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“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案

時(shí)間:2019-05-13 11:42:17下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案》。

第一篇:“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案

“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征

文活動方案

中共中央總書記習(xí)近平指出:培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他說,博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基;深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。沒有文明的繼承和發(fā)展,沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮,就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。

今年是國慶66周年,為了更有效地傳承中華傳統(tǒng)文化,更好地促進(jìn)我市教育轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展,同心同德共筑XX的教育夢。市教育局決定國慶期間在全市開展“慶國慶,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文評選活動。通過活動弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,共建和諧社會,培養(yǎng)廣大師生高尚的人文精神,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,為提高XX教育軟實(shí)力和競爭力培養(yǎng)人才資源。

一、征文要求

(一)征文對象

全市中小學(xué)師生。

(二)征文內(nèi)容及要求

以弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀校史文化、創(chuàng)新學(xué)校教育管理文化,以國家社會變化、校園變化、師生成長等為主題,突顯教育成果及師生個(gè)性內(nèi)涵發(fā)展。字?jǐn)?shù)控制在XX字以內(nèi),格調(diào)健康向上,語言自然流暢,富有真情實(shí)感,能給人以啟迪和激勵(lì)。

二、報(bào)送方式

(一)征文活動以康成書院教育社區(qū)為參賽平臺,所有教師參賽稿件自行上傳到“書香漫步”欄目,學(xué)生作品上傳到“未來作家”欄目,主標(biāo)題后加注【國慶征文】字樣。

(二)各市直學(xué)校和鎮(zhèn)(街、區(qū))教管辦在組織評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦征文6~10篇,于10月30日前將加蓋單位公章的紙質(zhì)文稿報(bào)送至教育局文化管理辦公室王XX老師(209室),電子稿通過辦公后臺發(fā)送。

(三)教師文稿最后一頁下方注明單位、教師姓名、手機(jī)號,學(xué)生文稿最后一頁下方注明學(xué)校、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、所在班級。

(四)紙質(zhì)稿上報(bào)要求標(biāo)題為加粗小二宋體,正文為小三號仿宋,行間距為固定值28磅。

(五)各教管辦或市直學(xué)校上報(bào)電子稿時(shí),請按照姓名、編號、題目、分?jǐn)?shù)、單位的格式繪制電子表格,并將作者、題目、單位三項(xiàng)數(shù)據(jù)填寫清楚,教師組、小學(xué)組、初中組、高中組各自分別列表。

三、征文評選

征文結(jié)束后,市教育局將組織專人對上報(bào)征文進(jìn)行評選,評出一、二、三等獎,優(yōu)秀組織單位獎。對獲獎?wù)哳C發(fā)證書,優(yōu)秀獲獎?wù)魑膶⑼扑]在《XX教育》刊物發(fā)表。

XX市教育局

XX年9月29日

第二篇:慶國慶 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

慶國慶

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

高密市姚哥莊小學(xué):單英

秋高氣爽,疊翠流金。伴隨著濃濃的秋意, 沐浴著涼爽的秋風(fēng),我們走進(jìn)了十月,在秋日的暖陽中我們迎來了祖**親63歲華誕。在這舉國歡慶的日子里,我祝愿偉大祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛。

今天當(dāng)我們再次看到鮮艷的五星紅旗,你是否想到:這面代表著共和國的五星紅旗,是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢?我相信大家的心中一定感慨萬千!一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。你是否有一種激情在心中涌起?你是否有一種沖動在心底燃燒?你可曾有過對那鮮紅歷史的追思?可曾有過對自己未來的憧憬與向往?

蘇霍姆林斯基在給兒子的信中寫道:熱愛祖國,這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人,在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。曾擔(dān)任過我校校長、著名教育家陶行知先生也曾寫過這樣一首詩:“人生天地間,各自有稟賦。為一大事來,做一大事去。”

愛國是一種情懷。當(dāng)今的中國正悄悄地改變著世界,明天的中國正倍受世界關(guān)注。六十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨,中華巨龍不斷崛起,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,取得了舉世矚目的成就。作為中國人,我們沒理由不為自己的祖國喝彩、助威、自豪。屈原抱石投江,為的是祖國;岳飛“精忠報(bào)國”為的是祖國;聞一多拍岸而起,為的是祖國;周恩來勤奮讀書,為的是祖國;毛澤東“江山如此多嬌”,歌頌祖國的大好河山……一切的一切都是為了祖國。愛國主義是民族之魂,愛國就是對祖國的無限的忠誠和熱愛!我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,確立高尚的、積極的學(xué)習(xí)目標(biāo),為中華之崛起而努力,為祖國的富強(qiáng)而拼搏!愛國是一種情懷。那么我們該如何表達(dá)對祖國的熱愛呢?一位學(xué)者說過這樣一句非常樸素而又深刻的話:撿起自己腳下的廢紙,就是愛國的開始。也許就有人說,當(dāng)祖國遭到外族侵略時(shí),我會挺身而出,用生命來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),可現(xiàn)在是和平時(shí)期,哪能呈現(xiàn)出來?其實(shí),愛國就在我們心中,就在我們身邊,成材先成人,愛國先愛校。

愛校是一種品質(zhì)。我們的學(xué)校,是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校,它是我們學(xué)習(xí)文化知識、塑造優(yōu)秀人格的重要場所,這里,務(wù)實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的校風(fēng),尊師、向上、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)拼搏、溫馨和諧的班風(fēng)應(yīng)該成為發(fā)展個(gè)性、展示風(fēng)采的學(xué)堂。

在開學(xué)這短短的1個(gè)月時(shí)間里,大多數(shù)同學(xué)能很快適應(yīng)學(xué)校的生活,并嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校規(guī)章制度,自覺維護(hù)學(xué)校的形象。但是,我們也看到一些不和諧的現(xiàn)象:滿地的廢紙隨處可見,有些同學(xué)吃了東西,隨手就把包裝紙、飲料盒扔在花叢里、過道上,桌子的抽屜到處是衛(wèi)生的死角。一個(gè)人如果連衛(wèi)生習(xí)慣都不能養(yǎng)成,還談什么理想?還追求什么高尚?

作為學(xué)校的主人翁,我們沒有理由不愛自己的學(xué)校,沒有任何理由不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校的一草一木都是國家的財(cái)產(chǎn),愛護(hù)它就是愛國;做為學(xué)校的一分子,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)是義務(wù),愛校是一種品質(zhì),是愛國情懷的具體體現(xiàn)。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光反映了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,二者之間既是對立又是相互依存的。一件小事這樣做就是文明的,那樣做就是不文明的,涇渭分明,道理并不復(fù)雜,但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成,難就難在長期堅(jiān)持。文明習(xí)慣無處不在,成才先成人,愛國先愛校,愛校先愛班。我們必須從小事做起,堅(jiān)持不懈,千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),也標(biāo)志著一所學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家,建設(shè)靠大家。俗話說:人心齊,泰山移。只要大家參與學(xué)校管理,人人從我做起,個(gè)個(gè)講文明,你的素質(zhì)一定會有新的提高,你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化,我們應(yīng)該為能在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作而感到自豪!同學(xué)們應(yīng)在學(xué)校以及社會的各個(gè)方面都能展示學(xué)校的良好形象。時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌:端莊的服飾、得體的言談、文雅的舉止、和諧的相處、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮樸實(shí)的班風(fēng),每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)窗口,代表著學(xué)校的形象,愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)我們自己。有損學(xué)校形象的言行,不僅是給學(xué)學(xué)校的毀容,也是對自己的踐踏,更是對全校同學(xué)的褻瀆。哈佛大學(xué)有句名言:學(xué)校的聲譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量。校園是個(gè)神圣的地方,它是知識海洋里的避風(fēng)港。作為六中人,都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,詮釋自己,施展才華,綻放青春!讓我們行動起來吧,跨出去的動作是瞬間,而跨出去的每一步是永恒。

歷史的發(fā)展總把人置于新的起跑線上。少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們應(yīng)該增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。從身邊做起,從小事做起,用我們的愛校愛班行為落實(shí)愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。就讓我們帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念,今天我們重樹這樣的目標(biāo):使我們的校園變得更加公開、公正、公平,讓我們的校風(fēng)變得更加優(yōu)良、和諧,讓我們的人格變得更加優(yōu)秀、高尚,去驗(yàn)證我們每個(gè)人和所有人生命的尊嚴(yán)。

第三篇:慶國慶六十二周年主題征文活動方案

慶國慶六十二周年主題征文活動方案

為迎接偉大祖國62周年華誕,慶祝中國共產(chǎn)黨90歲生日,宣傳建國62年來我國社會主義建設(shè)的偉大成就,讓學(xué)生感受祖國在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化,提升愛國主義精神和民族自豪感,豐富同學(xué)們的校園文化生活,提高同學(xué)們的寫作水平,我校決定舉辦主題征文活動,活動具體內(nèi)容如下:

一、征文主題:

本次征文活動,以“祖國,我為你驕傲”和“成長的歡歌”為主題,抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的情感,征文應(yīng)反映新中國成立62周年,特別是改革開放30年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就、生活巨變,以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求,也可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活,謳歌先進(jìn)、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。

二、征文要求:

①文章要思想健康,主題鮮明,內(nèi)容具體生動,語言通順流暢,有真情實(shí)感。

②每班至少交5份征文,多則不限。

③作品請注明年級、班級、姓名、指導(dǎo)教師。④各年級組將征文統(tǒng)一交教育處。

⑤征文時(shí)間:自公布之日始至9月28日止。

三、參賽對象:四至八年級全體學(xué)生

四、獎項(xiàng)設(shè)置:

1、本次活動由教育處對所有的作品進(jìn)行評選,本次征文將收到的征文數(shù)量按照比例設(shè)置獎項(xiàng)。一等獎10%,二等獎20%,三等獎30%,并設(shè)輔導(dǎo)教師獎等獎項(xiàng)。

第四篇:慶國慶征文活動

士杰學(xué)校“迎國慶、慶國慶”征文活動

為慶祝祖國61歲生日,弘揚(yáng)民族精神,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,提高同學(xué)們的寫作能力,進(jìn)一步推動校園文化建設(shè),政教處特在“十一”之前舉辦“迎國慶、慶國慶”征文比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、組委會:

組長:農(nóng) 暉歐陽海波

副組長:汪飛燕房樹亮唐華軍陳錫軍李泉生

二、稿件要求:

1、參賽作品要緊緊圍繞“迎國慶、慶國慶”這一主題,以身邊的人和事為內(nèi)容,可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活;可以寫家鄉(xiāng)的變化;可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時(shí)期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌;可暢想前景、憧憬未來等。

2、形式多樣,體裁不限,題目自擬。可以記敘自己的經(jīng)歷,可以編故事,寫感受,也可以采用文學(xué)報(bào)告形式,選用詩歌、散文等。

3、主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上;

4、作品必須是原創(chuàng)作品,不得抄襲;

5、小學(xué)生字?jǐn)?shù)為400字左右,中學(xué)生600字以上。

三、征文對象:三——九年級全體學(xué)生。

四、評獎辦法:

本次征文采用各年級取獎方式,三四年級、五六年級、八九年級各評出一等獎3名,二等獎5名,其余為三等獎。

五、選稿要求:

1、各班語文老師先在班級進(jìn)行選拔,在班中挑出三篇優(yōu)秀作品,打印成稿后于2010年10月10日第三節(jié)課后上交到政教處。

2、請各班班主任協(xié)助好語文老師做好此次征文工作。

六、評委:

八、九年級:李平瑛、秦紅、吳文平五、六年級:唐菊蓮、李如花、雷艷紅三、四年級:陳艷、王斌、李小燕、秦雯華

請?jiān)u委老師于2010年10月11日下午第三節(jié)課到小會議室評選上交作品。

桂陽縣士杰學(xué)校政教處

2010年9月30日

第五篇:慶中秋國慶征文活動方案

中秋節(jié)過后國慶節(jié)也就快到了,在這歡慶的日子里,舉國上下將同慶這具有特別意義的節(jié)日,回首過去,展望明天。

也許我們會有很多的感悟,就讓這些美好的遐想與愿望,陪伴我們度過這個(gè)假日吧。就讓我們用優(yōu)美的文字描繪絢麗的篇章,放飛思緒的翅膀,隨風(fēng)飛揚(yáng)在幻想的空中,留下你我的期許和祝福吧!

活動主題:[慶國慶]

征文活動:

一、參賽要求:參賽作品必須是原創(chuàng),征文主題首選圍繞迎中秋慶國慶的話題。文體不限(詩歌、散文、小說、雜文、音畫等),記敘抒情論理感受均可(發(fā)帖時(shí)請選擇分類),字?jǐn)?shù)要求300字以上,歡迎朋友們積極參加。

二、征文時(shí)間:即日起至10月7日結(jié)束。

三、注意事項(xiàng):征文內(nèi)容首推原創(chuàng)作品,在文章標(biāo)題出注明[原創(chuàng)]的,其內(nèi)容一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲他人作品,將取消參賽資格。

四、為顯示征文作者對自己征文的重視,要求每篇征文的回帖數(shù)要在10 帖以上(無意義的數(shù)字和表情除外),才有資格獲得此次征文的獎勵(lì)。

五、每個(gè)成員可參寫五篇參賽作品。

六、所有符合要求的參賽作品均有獎勵(lì)

舉辦活動時(shí)間及評委 :

1、活動時(shí)間: 即日起----2008年10月7日止

請發(fā)送

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