第一篇：“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文活動方案

“慶國慶·弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征

文活動方案

中共中央總書記習(xí)近平指出：培育和弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。他說，博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基；深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值。沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。

今年是國慶66周年，為了更有效地傳承中華傳統(tǒng)文化，更好地促進(jìn)我市教育轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，同心同德共筑XX的教育夢。市教育局決定國慶期間在全市開展“慶國慶，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”主題征文評選活動。通過活動弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，培養(yǎng)廣大師生高尚的人文精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為提高XX教育軟實(shí)力和競爭力培養(yǎng)人才資源。

一、征文要求

（一）征文對象

全市中小學(xué)師生。

（二）征文內(nèi)容及要求

以弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀校史文化、創(chuàng)新學(xué)校教育管理文化，以國家社會變化、校園變化、師生成長等為主題，突顯教育成果及師生個(gè)性內(nèi)涵發(fā)展。字?jǐn)?shù)控制在XX字以內(nèi)，格調(diào)健康向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感，能給人以啟迪和激勵(lì)。

二、報(bào)送方式

（一）征文活動以康成書院教育社區(qū)為參賽平臺，所有教師參賽稿件自行上傳到“書香漫步”欄目，學(xué)生作品上傳到“未來作家”欄目，主標(biāo)題后加注【國慶征文】字樣。

（二）各市直學(xué)校和鎮(zhèn)（街、區(qū)）教管辦在組織評選的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦征文6～10篇，于10月30日前將加蓋單位公章的紙質(zhì)文稿報(bào)送至教育局文化管理辦公室王XX老師（209室），電子稿通過辦公后臺發(fā)送。

（三）教師文稿最后一頁下方注明單位、教師姓名、手機(jī)號，學(xué)生文稿最后一頁下方注明學(xué)校、學(xué)生姓名、指導(dǎo)教師姓名、所在班級。

（四）紙質(zhì)稿上報(bào)要求標(biāo)題為加粗小二宋體，正文為小三號仿宋，行間距為固定值28磅。

（五）各教管辦或市直學(xué)校上報(bào)電子稿時(shí)，請按照姓名、編號、題目、分?jǐn)?shù)、單位的格式繪制電子表格，并將作者、題目、單位三項(xiàng)數(shù)據(jù)填寫清楚，教師組、小學(xué)組、初中組、高中組各自分別列表。

三、征文評選

征文結(jié)束后，市教育局將組織專人對上報(bào)征文進(jìn)行評選，評出一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)。對獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⑼扑]在《XX教育》刊物發(fā)表。

XX市教育局

XX年9月29日

第二篇：慶國慶 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

慶國慶

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

高密市姚哥莊小學(xué)：單英

秋高氣爽，疊翠流金。伴隨著濃濃的秋意, 沐浴著涼爽的秋風(fēng),我們走進(jìn)了十月，在秋日的暖陽中我們迎來了祖**親63歲華誕。在這舉國歡慶的日子里，我祝愿偉大祖國更加欣欣向榮、繁榮昌盛。

今天當(dāng)我們再次看到鮮艷的五星紅旗，你是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻(xiàn)出生命染紅的呢？我相信大家的心中一定感慨萬千！一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。你是否有一種激情在心中涌起？你是否有一種沖動在心底燃燒？你可曾有過對那鮮紅歷史的追思？可曾有過對自己未來的憧憬與向往？

蘇霍姆林斯基在給兒子的信中寫道：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。曾擔(dān)任過我校校長、著名教育家陶行知先生也曾寫過這樣一首詩：“人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去?！?/p>

愛國是一種情懷。當(dāng)今的中國正悄悄地改變著世界，明天的中國正倍受世界關(guān)注。六十二年的風(fēng)風(fēng)雨雨，中華巨龍不斷崛起，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，取得了舉世矚目的成就。作為中國人，我們沒理由不為自己的祖國喝彩、助威、自豪。屈原抱石投江，為的是祖國；岳飛“精忠報(bào)國”為的是祖國；聞一多拍岸而起，為的是祖國；周恩來勤奮讀書，為的是祖國；毛澤東“江山如此多嬌”，歌頌祖國的大好河山……一切的一切都是為了祖國。愛國主義是民族之魂，愛國就是對祖國的無限的忠誠和熱愛！我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，確立高尚的、積極的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為中華之崛起而努力，為祖國的富強(qiáng)而拼搏！愛國是一種情懷。那么我們該如何表達(dá)對祖國的熱愛呢？一位學(xué)者說過這樣一句非常樸素而又深刻的話：撿起自己腳下的廢紙，就是愛國的開始。也許就有人說，當(dāng)祖國遭到外族侵略時(shí)，我會挺身而出，用生命來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)，可現(xiàn)在是和平時(shí)期，哪能呈現(xiàn)出來？其實(shí)，愛國就在我們心中，就在我們身邊，成材先成人，愛國先愛校。

愛校是一種品質(zhì)。我們的學(xué)校，是一所有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校，它是我們學(xué)習(xí)文化知識、塑造優(yōu)秀人格的重要場所，這里，務(wù)實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)的校風(fēng)，尊師、向上、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)拼搏、溫馨和諧的班風(fēng)應(yīng)該成為發(fā)展個(gè)性、展示風(fēng)采的學(xué)堂。

在開學(xué)這短短的1個(gè)月時(shí)間里，大多數(shù)同學(xué)能很快適應(yīng)學(xué)校的生活，并嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)學(xué)校的形象。但是，我們也看到一些不和諧的現(xiàn)象：滿地的廢紙隨處可見，有些同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙、飲料盒扔在花叢里、過道上，桌子的抽屜到處是衛(wèi)生的死角。一個(gè)人如果連衛(wèi)生習(xí)慣都不能養(yǎng)成，還談什么理想？還追求什么高尚？

作為學(xué)校的主人翁，我們沒有理由不愛自己的學(xué)校，沒有任何理由不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校的一草一木都是國家的財(cái)產(chǎn)，愛護(hù)它就是愛國；做為學(xué)校的一分子，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)是義務(wù)，愛校是一種品質(zhì)，是愛國情懷的具體體現(xiàn)。

一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立又是相互依存的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅(jiān)持。文明習(xí)慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校，愛校先愛班。我們必須從小事做起，堅(jiān)持不懈，千萬不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，也標(biāo)志著一所學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)水平。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家。俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)講文明，你的素質(zhì)一定會有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，我們應(yīng)該為能在學(xué)校學(xué)習(xí)和工作而感到自豪！同學(xué)們應(yīng)在學(xué)校以及社會的各個(gè)方面都能展示學(xué)校的良好形象。時(shí)時(shí)處處都能體現(xiàn)我校學(xué)生的精神風(fēng)貌：端莊的服飾、得體的言談、文雅的舉止、和諧的相處、扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、勤奮樸實(shí)的班風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的一個(gè)窗口，代表著學(xué)校的形象，愛護(hù)學(xué)校就是愛護(hù)我們自己。有損學(xué)校形象的言行，不僅是給學(xué)學(xué)校的毀容，也是對自己的踐踏，更是對全校同學(xué)的褻瀆。哈佛大學(xué)有句名言：學(xué)校的聲譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。校園是個(gè)神圣的地方，它是知識海洋里的避風(fēng)港。作為六中人，都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己，詮釋自己，施展才華，綻放青春！讓我們行動起來吧，跨出去的動作是瞬間，而跨出去的每一步是永恒。

歷史的發(fā)展總把人置于新的起跑線上。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們應(yīng)該增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。從身邊做起，從小事做起，用我們的愛校愛班行為落實(shí)愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量。就讓我們帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念，今天我們重樹這樣的目標(biāo)：使我們的校園變得更加公開、公正、公平，讓我們的校風(fēng)變得更加優(yōu)良、和諧，讓我們的人格變得更加優(yōu)秀、高尚，去驗(yàn)證我們每個(gè)人和所有人生命的尊嚴(yán)。

第三篇：慶國慶六十二周年主題征文活動方案

慶國慶六十二周年主題征文活動方案

為迎接偉大祖國62周年華誕，慶祝中國共產(chǎn)黨90歲生日，宣傳建國62年來我國社會主義建設(shè)的偉大成就，讓學(xué)生感受祖國在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化，提升愛國主義精神和民族自豪感，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的寫作水平，我校決定舉辦主題征文活動，活動具體內(nèi)容如下：

一、征文主題：

本次征文活動，以“祖國，我為你驕傲”和“成長的歡歌”為主題，抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會的情感，征文應(yīng)反映新中國成立62周年，特別是改革開放30年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就、生活巨變，以及人們對未來幸福生活的憧憬與追求，也可反映人與社會、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會生活，謳歌先進(jìn)、英雄人物的動人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。

二、征文要求：

①文章要思想健康，主題鮮明，內(nèi)容具體生動，語言通順流暢，有真情實(shí)感。

②每班至少交5份征文，多則不限。

③作品請注明年級、班級、姓名、指導(dǎo)教師。④各年級組將征文統(tǒng)一交教育處。

⑤征文時(shí)間：自公布之日始至9月28日止。

三、參賽對象：四至八年級全體學(xué)生

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、本次活動由教育處對所有的作品進(jìn)行評選，本次征文將收到的征文數(shù)量按照比例設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%，并設(shè)輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

第四篇：慶國慶征文活動

士杰學(xué)?！坝瓏鴳c、慶國慶”征文活動

為慶祝祖國61歲生日，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，提高同學(xué)們的寫作能力，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，政教處特在“十一”之前舉辦“迎國慶、慶國慶”征文比賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組委會：

組長：農(nóng) 暉歐陽海波

副組長：汪飛燕房樹亮唐華軍陳錫軍李泉生

二、稿件要求：

1、參賽作品要緊緊圍繞“迎國慶、慶國慶”這一主題，以身邊的人和事為內(nèi)容，可以歌頌祖國的繁榮昌盛、人民的幸福生活；可以寫家鄉(xiāng)的變化；可以展現(xiàn)人們在構(gòu)建社會主義和諧社會的歷史時(shí)期所表現(xiàn)出來的積極向上的精神風(fēng)貌；可暢想前景、憧憬未來等。

2、形式多樣，體裁不限，題目自擬。可以記敘自己的經(jīng)歷，可以編故事，寫感受，也可以采用文學(xué)報(bào)告形式，選用詩歌、散文等。

3、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上；

4、作品必須是原創(chuàng)作品，不得抄襲；

5、小學(xué)生字?jǐn)?shù)為400字左右，中學(xué)生600字以上。

三、征文對象：三——九年級全體學(xué)生。

四、評獎(jiǎng)辦法：

本次征文采用各年級取獎(jiǎng)方式，三四年級、五六年級、八九年級各評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，其余為三等獎(jiǎng)。

五、選稿要求：

1、各班語文老師先在班級進(jìn)行選拔，在班中挑出三篇優(yōu)秀作品，打印成稿后于2010年10月10日第三節(jié)課后上交到政教處。

2、請各班班主任協(xié)助好語文老師做好此次征文工作。

六、評委：

八、九年級：李平瑛、秦紅、吳文平五、六年級：唐菊蓮、李如花、雷艷紅三、四年級：陳艷、王斌、李小燕、秦雯華

請?jiān)u委老師于2010年10月11日下午第三節(jié)課到小會議室評選上交作品。

桂陽縣士杰學(xué)校政教處

2010年9月30日

第五篇：慶中秋國慶征文活動方案

中秋節(jié)過后國慶節(jié)也就快到了，在這歡慶的日子里，舉國上下將同慶這具有特別意義的節(jié)日，回首過去，展望明天。

也許我們會有很多的感悟，就讓這些美好的遐想與愿望，陪伴我們度過這個(gè)假日吧。就讓我們用優(yōu)美的文字描繪絢麗的篇章，放飛思緒的翅膀，隨風(fēng)飛揚(yáng)在幻想的空中，留下你我的期許和祝福吧！

活動主題：[慶國慶]

征文活動:

一、參賽要求：參賽作品必須是原創(chuàng)，征文主題首選圍繞迎中秋慶國慶的話題。文體不限(詩歌、散文、小說、雜文、音畫等)，記敘抒情論理感受均可(發(fā)帖時(shí)請選擇分類)，字?jǐn)?shù)要求300字以上，歡迎朋友們積極參加。

二、征文時(shí)間：即日起至10月7日結(jié)束。

三、注意事項(xiàng)：征文內(nèi)容首推原創(chuàng)作品，在文章標(biāo)題出注明[原創(chuàng)]的，其內(nèi)容一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲他人作品，將取消參賽資格。

四、為顯示征文作者對自己征文的重視，要求每篇征文的回帖數(shù)要在10 帖以上（無意義的數(shù)字和表情除外)，才有資格獲得此次征文的獎(jiǎng)勵(lì)。

五、每個(gè)成員可參寫五篇參賽作品。

六、所有符合要求的參賽作品均有獎(jiǎng)勵(lì)

舉辦活動時(shí)間及評委 ：

1、活動時(shí)間： 即日起----2008年10月7日止

請發(fā)送