第一篇：我的高中夢

我的高中夢

踩著時間的鼓點，打著節奏的拍子，一步一步的不知不覺踏上了成長這條路。——題記

又是一個秋季，校園的一角落滿了一地金色的回憶!靜靜的躺在綠茵場上,望著充滿藍色憂郁的天空,整個人都墜入了記憶的深淵里.十六年的歲月,十六個三百六十五個日子,風化了多少記憶,又沉淀了多少睿智與淡定,在一切繁忙瑣碎的生活中,就突然的——自己張大了!總是喜歡把青春和成長聯系在一起!自己的生活平凡而又充實、簡單而又快樂！無非就是親情、友情，在張揚的青春里永遠都不要和愛情邂逅！因為“張揚”和“愛情”永遠是對立的，而青春的獨特不就在于張揚嗎？張揚中充滿了忙碌！

在這高中的日子里，大家都在努力的學習，忙碌的連招呼都來不及打！而我卻獨自背負著青春的債，來回穿梭在茫茫的人海之中，冷的時候便只能抱緊自己，零距離的卻沒有多一秒的感覺。

于是，慢慢地學會了一個人——一個人吃飯，一個人聽歌，一個人逛街。走過那些熟悉的街角，看著那些熟悉的風景，總是會情不自禁的憂傷！曾經那些美好，那些笑聲早已不知飄散在那個不知名的角落里了，就喜歡站在陽光下沉默，靜靜的，一個人！

在繁華的夜空下，月光把影子拖的很長，青春賦予的低調是奢華的，淺聽著自己的呼吸，反思著自己的行為，卻猛然發現，自己不知不覺的學會了內斂，接受那些謊言和傷害！學會了偶爾的憂傷，但更學會了堅強，太多的無奈，都埋葬在心里的最深處，真的自我早已被時間沖洗的面目全非了，不再那么的歇斯底里，不再那么的無理取鬧！曾經那些紫色的熏衣草，藍色的“多瑙河”，還有那個灰色的承諾，已經不再屬于我了，所以想努力的找回那個曾經真實的自己！回到屬于自己的世界里，過著屬于自己的高中生活！卻發現好難好難！

夜深人靜毫無睡意時，他們依舊在身邊，而我卻因為熟悉對他們視而不見！

然而，在成長的這條路上，我這個放肆的孩子，卻學會了很多很多??

我的高中夢，多姿多彩的人生新旅??

第二篇：我的高中夢

我的高中，我的夢

——讀比爾·蓋茨有感

高一·二十九李紅瑞

比爾·蓋茨，一位20世紀的電腦奇才，他更是一位用恒心和毅力撐起自己理想的巨人。在通往微軟帝國輝煌的道路上，他用心血和汗水以及非凡的事業心和進取心，使兒時的夢想成真，創造了30歲便成為世界首富的神話。

忘不了比爾·蓋茨這個廢寢忘食的讀者和作者，更忘不了他對理想的堅守，為了自己的理想，他放棄了深造的機會，去創造幾乎沒有人聽說過的微軟生涯。不難想象，當他做出這個抉擇時的心情定是矛盾不已，可最終他放棄了學業開始了自己的商業生涯，而這一切只是因為對微軟的忠愛和對理想的堅持。

比爾·蓋茨是一個天才，可他給我最多的還是對理想的堅守。因為對理想的堅守他引領IT業的未來。

古人云：有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。面對前人的諸多事跡我想到了我自己，一名普通的高中生。

也許正如巴爾扎克所說的那樣“不幸是天才進步的階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。人生的旅途中沒有誰會一帆風順，“紅燈”總是會有的，挫折失意是難免的，而生活中最大的不幸是對理想的不堅定。

作為為一名高中生，我們必須確立一個明確的目標，為自己鼓勁兒的指路明燈。毫無疑問這個目標就是考大學，擁有一個好的未來。要想做到這些其實并不難，關鍵就在于我們的態度，在于對理想的堅定程度。面對挫折，我們怕的不是風雪載途，怕的是內心怯懦難以克服，怕的是對理想的不堅定。因此只有堅信自

己最初的夢想，戰勝失意并為之奮斗方可進升到成功。一星隕落，暗淡不了自己夢想中那燦爛的星空；一花凋零，荒蕪不了自己心中充滿生機的春天。朋友，請記住：

風雨兼程，挺直身軀，堅持自己的夢想，堅信走出失意，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；洶涌的激流阻擋不了有夢想的人，是金子總會發光，有夢想必定成功，生活會還你一個公正的評價。

堅持自己的夢想吧，努力為之奮斗，只有這樣我們才能創造屬于自己的成功，才能在年老時不至于變成一個空空的蟬殼，被歷史所遺忘。為了心中的夢想，海倫凱勒走向了成功，讓她折疊的人生有了自己的輝煌。相比之下，作為高中生的我們為什么不能再努力一點兒，對夢想再堅持一點兒，去創造自己的成功呢？也許下一個比爾·蓋茨，下一個海倫凱勒就是刻拼搏奮斗的你。

堅持夢想不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，它需要我們每個人用心去對待。當然我們也不必為過去需感傷，過去的終究是過去了，而此刻的接力捧就在我們手中。讓我們將夢想堅持到底，那樣才會獲得真正的成功，面對未來的坎坷，我準備好了，你也準備好了嗎？

第三篇：我的高中我的夢

“我的高中我的夢”演講比賽主持詞

男：尊敬的各位領導。女：各位老師。

合：親愛的同學們，大家下午好！

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎學校領導和老師們的光臨指導。

女：丹桂飄香，金秋送爽，在這個九月，我們告別了初中，帶著不同的夢想來到了高中，來到了德陽外國語學校。

男：這里是培養人才的搖籃，這里是放飛夢想的地方。我們高2012級的莘莘學子飽含希望，立志發奮學習，成人成材，以自己的實際行動去實現高中三年的人生價值，以優異的成績和卓越的表現面對2012年的高考，去成就我們每個青年人偉大的夢想。

女：鑒于此，我們高2012級8個班的同學，在這個月，各班都開展了“我的高中我的夢”的主題大討論。

男：是啊，通過這場歷時半個月的討論，你我都更加明晰了自己的夢想，也從別的同學身上感受到了他們的志存高遠。

女：恩，———，你看沒看過《愛麗絲漫游奇境記》？其中有一段愛麗絲與貓的對話：

愛麗絲問：能否請你告訴我，我應該去這里的哪條路？ 男：我知道，貓回答說：這主要看你想去哪兒。

愛麗絲說：我去哪兒都無所謂。貓說：那么，去哪條路都是一樣的。

女：這段對話的寓意是：如果沒有自己的目標，就沒有方向，所做的也都沒有了意義。這就失去了對生命的把握，也只好任由命運擺布。

男：我相信，我們自座的同學不會像愛麗絲一樣失去目標。每個人的心靈深處都會有一個夢想，一個信念，這是我們生命中不可缺少的價值。

女：這就是我們高2012級年級舉辦這場演講比賽的真正目的。一會就讓我們聽聽他們精彩的高中夢想，人生夢想吧。

男：請允許我宣布擔任本次演講比賽評委老師的名單，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了公正起見，我們高一年級的班主任均不擔任評委。

女：今天的比賽，共有我們8個班的17位選手參加，經過組委會抽簽決定，他們分別是：

1號選手：來自6班的張滕。男：2號，馬蘊瑤，1班；

3號，張圣琦，8班； 4號，邱寒月5班； 5號，陳洛加，1班； 《青春，夢想》 6號，劉強，5班； 7號，黃安立，4班； 8號，伍汭，1班； 9號，肖文婷，2班； 10號，代涵月2班； 11號，楊華，3班； 12號，張璐，7班； 13號，王曉玟，3班； 14號，范存隆，6班； 15號，房弋博，8班； 16號，魏翔峰，7班； 17號，施詩，8班。

男：本次演講比賽的評分規則：總分為十分。

一、主題內容：（4分）

1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（2分）

2、語言流暢自然，文彩華麗（1分）

3、主題深刻富有感召力和警世作用（1分）女：

二、普通話（3分）

1、發音基本標準（1.5分）

1、上下場致意、答謝（0.5分）

2、普通話流利（1分）

3、節奏優美，發音標準動聽，富有感情（0.5分）男：

三、表達分（2分）

1、表達生動，動作恰當（1分）

2、感情處理得當（0.5分）

3、感召力強，富有創意(0.5分)女：

四、臺風（1分）

2、服裝得體，自然大方（0.5分）

女：這次演講比賽，我們設了4個獎項：一等獎1名；二等獎兩名，三等獎3名，鼓勵獎10名。頒獎儀式將在課間操時間舉行，敬請期待。

男：我宣布德陽外國語學校高2012級“我的高中我的夢”演講比賽正式開始。女：

女：聽過了17名選手的演講，激烈的角逐背后留給我們更多的是慷慨激昂的每一個片斷，感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。男：是的，希望所有的同學在高中三年之后都能實現你們的夢想。我的青春我做主，我的夢想我放飛！讓我們攜手并進，共創美好的未來。合：“我的高中我的夢”演講比賽正式結束了。在此，我們再次向所有選手表示祝賀！感謝各位領導的光臨。向各位辛勤地、認真地、公正地工作的各位評委，表示衷心的感謝。

第四篇：我的高中我的夢

我的高中我的夢

人在成長的階段，難免有個夢。像兒時的我有個關于吃的夢；小學時，有個貪玩的夢，上了初中，夢便越來越多了，連自己也弄不清了。到了高中后，隨著學業越來越重，我的夢只有一個——上大學，這也是我第四個五年計劃中，最迫切實現的目標。

這個“計劃經濟”的實施的確有些難度。試想一下，每年都有多少莘莘學子為了考大學，和別人爭個你死我活。在小學時，我就是不懂他們為什么這么傻，上學既不好玩，也不好吃，這么作賤自己干啥呢？長大后，我就明白了，這是他們的夢，這是他們的信念。

我的大哥是我家第一個考上大學的人，在二哥高考失利后，老爸將所有的希望都放在我的身上，盡管老爸承受著很重的經濟壓力，可他還是希望我可以考上大學，我在日常中常常可以感受到他的期望。例如，在我連續上了幾個鐘的網，他總是向我投來銳利的目光。而我也很識相，馬上關機，去做作業，以免令他失望。

現在，我要說說怎樣實現這個五年計劃。說實話，我只是一個“三天打魚，兩天收網”的人，對什么都是三分鐘熱度。上心的事是有，不過很少。我常常問自己，自己能嗎？夢想遙不可及，是不是應該放棄？

其實，在高中，我如果“比較努力地打打醬油”，考個本A應該不是問題。可后來我想了一下，這樣做很有問題。首先，我是個“要不不做，要做就跟他拼命”的人，最最重要的是我很愛面子，我也想幫老爸掙些面子，在實現我的夢的同時，也實現他的期待。

人的生活可以過得很簡單，但絕對不能沒有夢想。高中的三年是我第四個五年計劃最重要的時期。在一年半之后，我希望我的高中夢可以實現。在自己心儀的大學里可以找到屬于自己的一席之地，老爸可以在親戚面前，自豪地說：“我的兒子考上大學”。

這就是我的高中夢。

第五篇：我的高中,我的夢作文

我的高中，我的夢作文

我的高中，我的夢作文

時光如流水一般一去不復返，現在的我們不是無知的孩子了，我想大家應該都有一個夢。

在這里我要告訴大家我的夢不是當個醫生，當個領導，當個老師，我的夢只是一個簡簡單的那的高中。

當我還是一個懵懵懂懂的小學生，對于我來說高中是一個很陌生的名詞，是一個遙不可及的地方，到了現在，我知道看似不遠但還是非常遠，雖然它離我很遙遠但也不是遙不可及的，因此努力向前沖刺，就算筋疲力盡我也要堅持，其實我認為上帝對每個人都是公平的，貝多芬是個音樂天才，他雖然有先天性的耳聾，但是他不僅沒有放棄生命，而

且還創作了命運交響曲，他不僅僅沒有向命運屈服還戰勝了命運，作為一位殘疾人士都能這樣，我相信在坐的各位也有這樣的能力，只要你堅持努力，你一定不會辜負你自己的，你的夢一定會實現的。

我也相信只要我努力了，我的夢是一定會實現的，為了我的夢我會以更加積極向上的學習狀態，更加斗志昂揚的精神面貌，以勤奮和智慧、奮斗和堅持，在老師的教導下，和同學們互相學習、共同努力、腳踏實地的去實現夢境與憧憬，到時，夢里必定是一副芬芳馥郁、花簇錦攢、萬分欣喜的景象，因為現在的努力刻苦將讓我們昂首闊步邁向高中的大門!

早已忘記自己當初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現在我開始后悔，我和高中是個極其錯誤的相遇。我是一個農民的女兒，我生活在一個大家庭里，農村的溫馨與和諧我體會的淋漓盡致。高中對我來是

夢的天堂與地獄。那高額的費用讓多少人望而卻步，可我卻……

不，我已走在沒有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過上好的生活。我要狠狠地加加加油。

所以，在這里對所有高中朋友說：不管我們生活在什麼樣的家庭環境里，也不論我們是否對中國當代的教育有多少的不滿，總之，我們在一路成長，一路收獲。不是嗎?

努力吧，我們要始終記得自己的職責與任務。我們是堂堂正正的中國高中生。

行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過大半，五百個日日夜夜都付煙雨中。

每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅持，每一次帶淚的付出……這一個個充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優美的畫，一本豐厚翔實的書，一本跌宕起伏的交響樂，一本珍

貴厚重的相冊……

忘不了，軍訓時，艷陽下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍;忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂乎的水珠四濺;忘不了，行知路上“數風流人物，還看今朝”的慷慨激昂;忘不了，放學后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動;忘不了，課堂上，老師們“捧著一顆心來，不帶半根草回去”的熱忱;忘不了……

我曾經有過寂寞，偌大的校園，每個角落都好像是我。我何嘗沒有在心里一次又一次默默的流淚。多少個如水的夜晚，月亮就躲在陽臺的鐵窗外悄悄地望著。

我曾經有過失落，高中以來的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在?我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學們的真誠笑容，舍友們“有悲同悲，有樂同樂”的鼓勵，打動了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來那熟悉的聲音：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。”“人

生得意須盡歡，莫使金樽空對月”……

聽著，聽著，我的血液開始翻滾“開朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當存高遠，不為一時惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。憂郁的日子太過陰暗，我要向著風，向著陽光努力地飛翔。

行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經500個日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。

光陰荏苒，500個日夜悄然從指尖滑過，我不禁也像朱自清那樣起了風塵之嘆：我們赤裸裸的來，還將赤裸裸的回去?不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進來，為成才報國走出去”的校訓，我又何嘗只留游絲般的痕跡?

保爾·柯察金說：“一個人的生命應當這樣度過：“當他回首往事的時候，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!”若欲不愧對三年時光，便只有

從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點滴做起，認真對待每節課，做好每一堂筆記，珍惜每一個晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規劃利用時間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們仍需刻苦，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好?腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。

我的高中，我的夢。夢中，幾度風雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢醒，愿是金榜題名時。