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以校園生活為主題的作文:我的校園生活范文

時間:2019-05-13 11:18:06下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《以校園生活為主題的作文:我的校園生活范文》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《以校園生活為主題的作文:我的校園生活范文》。

第一篇:以校園生活為主題的作文:我的校園生活范文

從小到大,校園生活就像一部多姿多彩的電影,記錄著我們的喜怒哀樂,記錄著我們成長中的點點滴滴。這部電影,因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分,讓我們相聚在一起。我們迎著朝陽,盡情揮灑我們的青春,讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章!鎮(zhèn)一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳,帶來了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風中接受陽光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺實在是妙不可言!清晨,我們都會騎著自行車,伴隨著冉冉升起的朝陽,高高興興地來到學校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘,同學們有的打乒乓球,有的跳繩,有的在校園里漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。在緊張的學習之余,我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野,使我們全面發(fā)展。比如,校刊的征文比賽,讓同學們文采飛揚;舞蹈比賽,讓同學們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風采;乒乓球比賽,讓同學們既增強了體質,又增進了友誼。

最近,我們又在為即將在三賢文化廣場演出的節(jié)目而忙得熱火朝天。我們要表演的節(jié)目是詩朗誦,現在正值夏天,正是天氣炎熱的時候,老師們嗓子都快喊啞了,仍然是笑容滿面地帶領大家繼續(xù)排練,同學們更是精神百倍,雖然每天排練完以后,我們都是汗流浹背,但是沒有一個人退縮,這種永不言棄的精神,多么可貴啊!啊!美麗的校園,當我們站在國旗下敬禮;當我們站在領獎臺上自信微笑的時候;當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候,我們驕傲,我們自豪,鳥兒為我們加油,大樹為我們喝彩。我們在快樂中學習,我們在學習中成長。

第二篇:【必備】我的校園生活作文

【必備】我的校園生活作文4篇

在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園生活作文 篇1

轉眼間,我在我現在的學校生活,學習也已經有兩年了。想想還有一年的時間就要離開了,莫名的現在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的,充滿了歡笑的。還有我這群可愛的同學們,曾經看不慣,卻又相處融洽的老師們,真的不想分開,真的不舍得。

記得每天早上,我們都會從四面八方的家里趕來學校,先是趁班主任沒來在操場上瘋玩一陣,老師一來,就都像是泄氣的皮球,乖乖的回班級自習去了。一天要上八節(jié)課,上下午各四節(jié),還會有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課,班級都會超級安靜,一方面是老大就坐在后面,一方面是玩累了,在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課,不是英語就是數學,每次班級都像是菜市場一樣,干啥的都有。前后說話的,傳紙條的,吃東西的,幾個人一起玩游戲的。各種消遣法,應有盡有。只要一聲老師來了,全班立刻安靜,都成了好孩子,專心的聽課,有時會看到講臺上的老師苦笑一下,有時會把我們,說我們當面一套,背后一套的。每每第四節(jié)課,同學們都困了,一個個的都在打盹呢,全班臥倒一片。只要下課鈴一響,全都瘋了似的沖出教室,猜猜要干嘛去,哈哈,是要去食堂吃午飯了,雖然菜不怎么地,但同學們還是熱情澎湃哈,每次都說周五改善伙食,但每次都是鴨脖,它從來就沒換過別的菜,我們也是真的醉了。

在下午,往往課都會很輕松,一般沒有主科,但那些生物,地理,思品,歷史的也足夠煩的了,尤其是思品,很是墨跡,這時就會有頑皮的同學逃課了,可一班就三十多個人,老師還能發(fā)現不了嗎,最后還是會被捉回來,放在后面站著,我是一次都沒逃過,想想好一點遺憾呢,不行,下學期一定得逃一回,要不就沒有機會了啊。很多時候,有個好同桌真的十分重要,在你睡覺老師叫你的時候,他能把你叫醒,在你吃東西老師來的時候,他能提醒你,在你和后桌聊得火熱,老師趴窗戶時,他也能叫你。最重要的一點,在你忘記寫作業(yè),而老師恰恰又叫你回答問題時,你會習慣性的拿起同桌的作業(yè),來夸夸其談啦。

我們的校園生活就是這樣多姿多彩,別的學校在緊張的學習,我們卻在游山玩水,組織各種的野餐活動。人家學生會有成堆的作業(yè),挑燈夜讀到11點,而我們是點燈玩電腦到11點。我愛我的校園……

我的校園生活作文 篇2

我們的校園既美麗可愛,又充滿生機和活力,處處有令人喜愛的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風吹來,這些花頻頻點頭,搖晃著那姻娜多姿的身材,張開笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風彩。

校園的四周種著一些高大的楊樹,它們莊嚴挺立,像一個個威武的戰(zhàn)士,護衛(wèi)在校園的周圍,為我們摭陰擋雨。一陣風吹來,隨風擺動,好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是—位畫家,我一定會用彩筆將這迷人的風景描繪在畫幅上。

校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學們都來這里做運動。東南角是寬敞的人操場,同學們在操場上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開心呀!我們就在這樣美好的'環(huán)境中學習,真是幸福極了。

我們的校園真美麗,我愛我們的校園!

我的校園生活作文 篇3

懶洋洋地從午睡中醒來,微微地瞇開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面“嘩嘩嘩嘩”的雨聲,我登時睜開了眼。“噢!下雨嘍!”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。

雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣,越下越大,風也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不愿停下來的雨,都有點著急了。“快上課了,咱們三個人就一把傘,怎么辦呢?“一定會澆濕的!”我們干脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風和雨的游戲。

卷好褲腿。預備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服濕了!”“哎呀,我的書包濕了!“”但我們一點也不生氣,風兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結果這邊按住了,那邊又吹了起來,經風這么一搗亂,我們全身上下已經沒有什么干的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。

不知不覺,教學樓已在眼前。

我的校園生活作文 篇4

盼星星,盼月亮,終于盼來了星海學校一年一度的“星海快樂日”!

清晨,同學們睜開朦朧的睡眼,昏昏沉沉的來到操場舉行儀式,直到老師說:“我宣布星海快樂日活動正式開始!”時,頓時,同學們變得容光煥發(fā)、精神抖擻,一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。

上午的活動主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動場地。老師說:”每個游戲都會挑選出最會玩的兩名同學,來參加最終的校級比賽。“我們聽到后,心里便更加激動不已,一個個都爭先恐后、躍躍欲試。

第一個游戲是抱團,同學們圍成一個圈,然后老師隨機說一個數,之后同學們就要按老師說的數抱在一起。可真是遺憾啊!我的一不留神,在第二輪的比拼中錯失了一次很好的機會,不幸被out出局。下一個游戲就是大家都愛玩的蘿卜蹲了,可是,由于我嘴巴和身體動作沒有達成一致,還是剛玩沒多久就out了。最后一個游戲是各位好漢請抱拳,這個游戲我還是故技重演,沒玩多久就out了,哎,看來我是真的沒有游戲天賦呢!

經過班級的層層篩選,老師終于找出了最會玩的六個人。校級比賽開始了,參賽的同學個個都摩拳擦掌,做好了充足的準備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢,你看他們每個人都思維敏捷,反應迅速,真是令我在愧不如。看著他們在進行著激烈的比拼,我也暗暗下定決心,下去之后我也要像他們一樣認認真真地對待生活中的每一件事,我相信,只有我們用心去做,沒有我們完成不了的事情!

星海快樂日雖然結束了,但是它帶給我難忘的啟示,卻會永遠記在我的心間。

第三篇:我的校園生活作文(通用)

我的校園生活作文(通用6篇)

在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的校園生活作文(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的校園生活作文1

我的校園生活是多姿多彩的,過得津津有味,其中友誼促我成長。

那是淫雨霏霏的一天,同學們都在上著課,可我的心卻在風雨中交雜著,心想,完了!完了!我沒帶雨傘,怎么辦?一想到怎么辦,我就會情不自禁的,接下句“涼拌!”

叮鈴鈴,下課的鐘聲,一如既往的好聽,同學們紛紛拿起自己的雨傘離開了,有誰會注意到我呢?傻傻的坐著,聽著雨滴打在每一個角落的聲音,心里不由自主的嘆氣,過了一會兒,我想,我總不能傻傻的呆著不回家吧,要不用報紙制作頂濟公帽沖回家,肯定很好玩,想著想著便要動手了,突然,一位同學走進了教室,她驚訝的看著我,眨眨眼睛,我們幾乎異口同聲說道:“你怎么還不回家?”說完后,我們互相哈哈大笑,原來,她是回來拿作業(yè)本的,當她得知我沒回家的原因,她拿起自己的作業(yè)本,接著說,我送你回家吧,我驚愕了,啊,快點!待會就下大雨了,她說,我趕忙拿起我的作業(yè)本,抱在懷里,與她同行,一路上又說又笑的,可雨越下越大,我左側的衣角被淋濕了一點,我趕緊用手擦了擦,接著我向她,越靠越近幾乎沒有細縫。過了許久,我到家了,本想拉她去我家吃午飯的,可她怎么也不肯,也許她不去有她的原因吧,她要回去了,與她告別之后,她轉身離開的一剎那,我發(fā)現她右側濕透了,我的心里有一種感動的感覺,眼睛不禁濕潤了起來,淚水在我眼眶里打轉,讓我的左邊衣服沒一點濕,我很愧疚,只能望著她的背影在我眼前漸漸的消失。

在校園里,當你傷心失落時,是友誼安慰陪伴,當你遇到困難時,是友誼一直幫助你,當你遇到挫敗時,是友誼一直鼓勵你。

我的校園生活作文2

我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著朝霞,高高興興的上學去。一路上小鳥兒美妙的歌聲把我們送進校園。

這天,我們全校師生的校園生活是從升國旗開始的。喇叭里放著雄壯嘹亮的國歌,我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學習是我們生活的主要資料。叮,叮鈴鈴,上課了,同學們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來了,手里夾著一本厚厚的書。音樂課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學課老師教加減乘除法,書本上有同學們好看的字印。語文課老師教我們讀課文。同學們的讀書聲真是美妙,就像是一位音樂家彈湊著美妙的樂曲。不一樣課程、不一樣的聲音帶來了不一樣的曲子。這時,窗外十分安靜,樹枝不搖了,風不吹了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動靜,影響同學們讀課文。它們都靜下心的坐下來聽起我們朗朗的讀書聲,同學們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽英語課老師叫我們讀單詞,讀課文、被單詞、背課文,這課上的真是搞笑。科學課老師教我們做實驗,越是做失敗,就越是給我們增加信心。上體育課的時候,同學們那種洪亮的充滿力量的聲音表示自我充滿朝氣、蓬勃向上……。

下課的時候,大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打籃球、做游戲。寬闊的操場雖然不引人注目,可我們在那玩耍時,都留下了一級學校學生的腳印。我們的操場就變成了像古代人類一樣古老的歷史。留下了許多小學生的腳印。這就是操場的歷史,就像這一句話說的:一個東西并不吸引人的'眼球,但里面卻藏著很大的奧秘。放學了,小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在祝福我們有更完美的明天。

我的校園生活作文3

我的校園生活,很痛苦,但有時也會快樂!

我有時真的很傷心。就說那次吧。我下課看見同桌的桌子沒對整齊,誰知他的筆在桌上,我一拉他的筆芯掉到了地上,摔壞了。他回來,見筆芯摔壞了便叫我賠還把原來不見的自動鉛筆也推到我的頭上。我心想好心當成驢肝肺。旁邊的同學也紛紛指責我,寫到這里我情不自禁的流下了淚水,覺的自己很冤枉。

你覺得被人說的感覺舒服嗎?可能你沒被別人說過,不知道那種感覺是多么的難受,我的好朋友說的對,你沒被別人說過你不知道那種痛苦,也許你嘗試了后你才知道被別人說是多么的難受。我經常被別人說所以經常會傷心,跑到走廊上哭覺得自己很孤獨寂寞,覺得上天不公平。覺得學校很痛苦,家里更痛苦好像世界沒有能夠容下我的地方。有時覺的我的好朋友都會不理我,不和我玩耍。好像每個同學都瞧不起我。這是因為我想只和最好的朋友玩不想她和別人玩。她沒有不理我反而耐心的給我講她的一個故事。

她喜歡和最好的一個好朋友玩耍,不想其它的同學一起玩耍,但有一個同學要和她一起玩耍,她也想和那個同學一起玩耍。而她不想她們一起玩耍,便離開了她們不和她們一起玩耍。從此她變的孤獨。寂寞,那是她自私的心在做怪。她要抗拒自私的心,要控制住它。她大聲的說了一聲:不!第二天她找到那倆個同學對那位同學道了歉,便友好的去和她握了手。她終于控制住她自私的心。從此她們成了最好的朋友。我明白了,友情是真誠可貴的!一個人必須控制住自己自私的心,不然的話他將變的孤獨。寂寞。

我的校園生活還有許多精彩的故事!我今天說的是我傷心的故事!

我的校園生活作文4

校園生活是快樂的,也是美好的。校園中妙趣橫生的事情總令我捧腹大笑,她還給了我無窮無盡的知識。校園,就是我童年的游樂場,我就在這樣的校園中多姿多彩地生活著。

每天早晨,當我背起書包的那一刻,我的心情就格外舒暢。一踏進校園,一股幸福的暖流就涌向我全身,令我很愜意。今天第三節(jié)課是科學課,老師讓我們帶土豆泥與番茄醬做火山噴發(fā)實驗。我們先把番茄擠在一個小碗中,再用適量的土豆泥把番茄醬蓋住,然后把小碗放在三腳架上,最后用酒精燈在底下加熱。一會兒,就看見碗中蓋在上面的土豆泥在蠢蠢欲動,忽然“撲哧”一聲噴發(fā)了出來。哦,原來火山噴發(fā)是這么回事,我們都恍然大悟。更有趣的是中午吃飯的時候,我們好多同學都將自己制作的“火山巖漿”帶到餐廳當做自己的午餐,我們津津有味得吃著,臉上洋溢著幸福的微笑。

下午的一節(jié)體育課,老師要進行跳遠比賽,女生先跳。看那些女生,真讓人看不下去,一個個扭扭捏捏,慢吞吞地跑到沙坑前,突然止住腳步,躊躇不前。“快跳啊!”“趕緊跳!”老師與男同學都在大聲催促她們。女生們被逼無奈,只得向前一大步邁進沙坑里,這也算跳遠?看我們男生的,先看我的,我第一個跳,我如閃電一般跑出去,接近沙坑的時候,我踏上起跳線,腿一蹬,身子向上一竄,隨著慣性,一下子飛到沙坑里,穩(wěn)穩(wěn)落地,跳出兩米八的好成績,這是我的最高成績,女同學們都驚呼起來,男同學都大聲為我喝彩,我心花怒放地走在同學們的贊美聲中

這就是我的校園生活,我就在這樣的校園中度過我的每一天,她讓我快樂,讓我充實,童年的腳印踩遍了整個校園。

我的校園生活作文5

我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一一班的一名同學。

烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。

軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變?yōu)橐患肥铝恕N覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……

這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

我的校園生活作文6

我現在已經過了15個春秋了,在這里面,我就用了1/2的時間在學習上,現在我已經是初二。沒想到,時間一眨眼就過了。在這個初二里面,我經歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里,我看到了團結的合作精神。

告訴你們一個秘密吧!從初一到現在,我們的成績是最差,每一次都是全級倒數第一,特別是數學,因為在上數學課的時候,每個人都不聽課,自己顧自己。班長就坐我前邊,每次我看見班這么吵吵鬧鬧的,我就叫他管一下。他總說管不了了,管不了了。那時候我知道為什么。我就跟他說:“你嘛,一站起來叫他們別吵,是安靜了一會兒,接著有人就說標啊,你干嘛啊?那你就笑,接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了。”我說完,他就點點頭。那時候我就在想,究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”?哎,沒轍了。

還有一次是那個拔河比賽,我看見了我們班的團結。那時候的場景我記得一清二楚。記得5班好像是挺厲害的,我們很久才能分出勝負。在最緊要的關頭突然有人喊:二三班加油!二三班加油!我記得那是班長阿標。于是我們就一起叫了起來,最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了,但是我們不要緊,最重要是勝利。最后,校長公布了結果,我們贏了。校長還夸我們,說:“這次三班的團結精神使我太敬佩了!”

有一次,我和我的好朋友吵架了,那時候我哭了,忘記了因為什么事情。到現在都還沒有和好。這個是我在初二經歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。

第四篇:【熱門】我的校園生活作文

【熱門】我的校園生活作文6篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的我的校園生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園生活作文 篇1

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

早晨時分,我們在各自的班級里朗讀,看著同學們那般認真,我不由得打消了打瞌睡的念頭,放下書包,拿起書來讀,下課時,大家有的在討論上課時解不開的難題,有的在教室里做作業(yè),有的在走廊上聊天,有的……上課時,大家專心致志的聽講,時而動動筆,時而抄一抄解題步驟,時而抄課后答案,時而……

午休時分,大家在班上各自休息著,有的早看書,有的在班上做作業(yè),有的在午休,有的……

我們在這個美麗可愛的校園里有讀書、學習著,我們能在這美麗、安靜的學習環(huán)境溫習功課,為我們的未來而努力,為社會的未來而努力著。

放學時分,我們一起背著書包,走著走過甚至上千次的小路,走過那些店鋪,看著那些小同學在家長陪同下回家,一些同學坐著各自的自行車回家。

現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首肯我們走過的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒有虛度年華的自豪,有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶……

one。時光飛逝,轉眼間,我已經是一個小學畢業(yè)班的學生了,可當我回想起五年的學習生活時不禁想起了許多,有校園生活的精彩,有同學之間的友誼,有師生之間的關愛,而有一件事讓我怎么也忘不了。這是學校組織的一次義賣活動,同學們把自己的物品捐出來義賣,義賣下來的錢都捐給印度洋海嘯中失去家園的人。

那是一個風和日麗的下午,我們學校的大操場上彩旗飄揚,十分熱鬧。“義賣活動開始!”隨著校長的一聲令下,每個班級的攤位上都擠滿了人。我是一名光榮的營業(yè)員,我的任務就是負責把同學們捐出來的物品賣出去。伴隨著《愛的奉獻》這首優(yōu)美的樂曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛心,救救印度受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著充滿愛心的錢,額頭上冒著汗。

有一個二年級的胖胖的男孩從人群中擠進來,手里捧著一堆東西還捏著二十元錢,結結巴巴地問我:“有…有沒有…書…書?”我便拿出一疊出,問他:“小弟弟你要什么書?”“作文書。”我從一疊書抽出一本《二、三年級作文選一本通》給他,并對他說:“這本出很適合你,5元。”他給了我二十元,我便說:“收你二十元,找你十五元。”他接過錢,夾著書跳跳蹦蹦地走了,邊走還邊說:“我又獻愛心嘍。……”

不一會兒我們班的東西就全部賣完了。我顧不上擦汗連忙數了數錢轉身大聲告訴同學們:“我們一共賣了一百零三元。”同學們都有高興地跳了起來。

義賣結束了,可我也深深地感受到:世間的愛是無比的奉獻,這些奉獻是從人們心頭來的,奉獻給需要幫助的人。

我愛我的校園生活!

我的校園生活作文 篇2

我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。

剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學。

烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。

軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變?yōu)橐患肥铝恕N覐男牡桌锔杏X這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。

最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的.溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……

這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……

我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

我的校園生活作文 篇3

回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸福······

因為家離學校比較遠,所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學校。

書香校園,到處洋溢著學習、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學都沐浴在書的海洋。

伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了····

老師會帶著微笑走進教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關愛著我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學校,來到我們的身邊·····在班級博客上,發(fā)現我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個融合、向上、團結、進步的大家庭里學習,是多么美好啊!

課間活動,同學們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

我愛我的校園,我更愛我的校園生活!

我的校園生活作文 篇4

金色的童年是那么的有趣快樂,多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中,曾發(fā)生過許多有趣的事,給人留下了難忘的印象,它們能使我們的學習生活斑然起色,但有時卻能使人很囧,讓人尷尬無比。

校園之囧

最近,班級里“時髦話”流行,大家用得最多的是同音字詼諧語。有一天,在英語課上,我發(fā)現老師好像心里不開心,上課也沒有精神。下課后,我便用“時髦語”對“告狀精”小沈說:“我趕腳(感覺)英語老死(師)好神氣(生氣)。”這話剛說出去,卻感覺有點不對勁,我剛剛醒悟過來,“告狀精”已經舉起了手,我一下就預料到小沈要告老師。要想知道,這人臉皮厚得不要不要的。果然,她真的把這句話一字不漏地告訴了老師,老師瞪了我一眼,并讓我去辦公室,讓我反省了一下午。我態(tài)度誠懇地向老師承認了錯誤,老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉,我真是囧透了。

校園之悲

那是星期四放學時,“烏鴉嘴”跟我開玩笑,說星期五是我充滿霉運的一天。也不知道那天為什么,我真的悲催極了。早上上學被狗追,中午吃飯被湯灑,下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說明,我被這個烏鴉嘴說中了。甚至在下課時,我要去上個廁所。我為了趕時間還能玩幾分鐘,飛也似地朝廁所奔去。結果呢,途中不幸被某人連著絆,心里不由得說:“上個廁所,至于嗎?”

校園之慘

星期四,本來是副課最多的一天。我心情舒暢,哼著山歌到了學校。下午體育課,老師訓練四列八列中隊。喊口號時,我自信地喊破了喉嚨,八列變四列時,意外發(fā)生了,老師讓我們喊口號“1,2!”我卻尖叫著喊:“1,2,3!”“3”一冒出來,立刻被同學們狂笑了起來,真是傷不起呀!更慘的是,我被老師罰跑了3圈,悲催啊!

這些囧事發(fā)生在小學五年級,小學生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學生活中的酸甜苦辣吧。

我的校園生活作文 篇5

懶洋洋地從午睡中醒來,微微地瞇開一條縫,看看寢友們是否已醒了,卻聽得外面"嘩嘩嘩嘩"的雨聲,我登時睜開了眼。“噢!下雨嘍!”我嚷道。“噔噔噔”我趕快下床去看雨。我最喜歡雨,無論是細如牛毛還是暴似傾盆都是我的最愛。

雨正一傾而瀉,一點也不含糊,我就是喜歡這干脆勁。而淘氣的風卻來搗亂,一會兒把它吹向這邊,一會兒又把它吹向那邊。雨好像并不服氣,越下越大,風也開玩笑地加大力度,它們在外面盡情地嬉戲著。寢友們已都醒了,看著外面不愿停下來的雨,都有點著急了。"快上課了,咱們三個人就一把傘,怎么辦呢?“一定會澆濕的!"我們干脆來一個雨中行,不好嗎?"主意太好了,那就來個雨中行。我頓時興奮起來。拿定主意,我們迅速裝束完畢,奔下樓,去參加風和雨的游戲。

卷好褲腿。預備一一齊!。我們相擁著大踏步進入雨的世界。風兒多了玩伴,好像很開心,故意把雨從四面八方吹過來,只聽見我們喊道:“哎呀,我的衣服濕了!”“哎呀,我的書包濕了!“”但我們一點也不生氣,風兒卻更來勁了,淘氣地把傘吹翻了蓋,我們手忙腳亂地收傘,結果這邊按住了,那邊又吹了起來,經風這么一搗亂,我們全身上下已經沒有什么干的地方了,但給我們帶來了好心情,尖叫聲、大笑聲接連不斷。

不知不覺,教學樓已在眼前。

我的校園生活作文 篇6

我的校園生活雖然大多數枯燥無趣,但也有許多精彩片段,記錄了我的喜怒哀樂。

一、逃課后果 今天我心情很好,來到學校,發(fā)現桌面上多了一張試卷,這讓我改變了心情,我想這不會是上個星期五要做的試卷吧!

我緊張得坐在座位上東張西望,生怕自己沒有做作業(yè),要受罰。突然,王佳琪對我說:“這張試卷不要做。”我這才放松。嘿,今天真是嚇了我一大跳,我也要謝謝王佳琪,要不是她,我可能一天都放松不下來呢!

下次我再也不逃課了。

二、學長笛的好處 楊欣萌總抱怨在學校管樂隊學長笛很累,不過有一天她不再抱怨了。

這天,楊欣萌因為沒背課文要留校,但她對張老師說:“張老師,今天學校管樂隊要排練,我要學長笛。”

“那你去吧。”張老師說。

楊欣萌來到排練廳,我非常驚訝,于是我湊上前去問:“楊欣萌,你——不是要留校嗎?怎么這么快就來了呀?”

楊欣萌笑著說:“因為我跟張老師說,我要學長笛呀!”

下了長笛課,楊欣萌悄悄地對我說:“學長笛真好呀!”

我心想,學長笛也挺好的呀。

三、全對的《練習冊》 第三節(jié)課后,還在講臺邊的張老師叫道:“歐陽呈。”聽到后,我很困惑的走到講臺邊,看見老師手上拿著幾本《練習冊》,立刻頭上冒起冷汗,以為又要更正《練習冊》,我已經更正得太多次了,太煩太累,實在不想更正了。正想著————-。

“歐陽呈,你把這些人的《練習冊》發(fā)下去,讓他們更正,如果有不會的就看你的那本《練習冊》。”張老師說。

這下我安心了,冷汗也停止了,接過《練習冊》,立刻下發(fā)。我把我的這本給了黃可選參考,并有點驕傲地對其他需要更正的人說:“你們不會的就找黃可選,我把我的《練習冊》放在她那里了。”說完,我就開心的走了。

第五篇:【必備】我的校園生活作文

【必備】我的校園生活作文八篇

在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的校園生活作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的校園生活作文 篇1

我的學校有一個很好聽的名字:啟明。它是一所市一級文明學校,那里的小朋友可講文明啦!學習可認真啦!不信我?guī)闳タ纯础?/p>

早晨,同學們在教室一起讀課文,那聲音真好聽!“當,當,當!”同學們聽到這聲音立刻集合。因為:廣播體操開始了,同學們邁著整齊的步伐向操場走去。

中午,同學們邊吃著那美味的午餐,邊欣賞著優(yōu)美的歌聲。午餐后,同學們立刻把頭趴在桌子上午休。這時候,窗外十分安靜,只有小鳥在歡快地叫著,好象在說:“你們學校真安靜!”

下課后,同學們在操場上做游戲。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在跳繩……各種各樣的游戲和表演都非常的出色,引起了同學們的注意。

晚上,同學們都回家了,可老師們還伏在那夜燈下繼續(xù)為同學們批改作業(yè),此時的我好想大聲地說一聲:“老師,您辛苦啦。”

這就是我一天多姿多彩的校園生活。

我的校園生活作文 篇2

在與老同學舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式后,我?guī)е瘸錆M憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環(huán)境——市一小南校區(qū)五(3)班。

報名的那天早晨,我背著嶄新的書包踏進了新校區(qū)的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚,一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著,在陽光的映照下煞是可愛!

我迫不及待地沖進屬于自己的教室,猛地一看:雪白的墻壁,白得不能再白!干凈的地面,干凈得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察:這里桌椅整齊漂亮,窗明幾凈,還配備著現代化的教學設備。黑板上是老師寫下的幾個大字:緊握你的手,朋友!看到這些,我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

就這樣,在新校園我開始了新的生活。

我的班主任姓丁,教我們語文。他高高的個子,瘦瘦的,看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅,我有點怕他,不過上課時,他講的課卻生動有趣,讓人有如沐春風的感覺,把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。

教數學的嵇老師也是個好老師。他非常負責任,每當同學們作業(yè)中有錯誤時,他總是一遍又一遍地講給同學們聽。有一次,一位同學數學作業(yè)出了錯誤,老師重新講解后讓他訂正,結果他還是錯了,老師再一次耐心地講給他聽,并讓他重新訂正。就這樣,那位同學前后共訂正了三次,老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

雖然我們的班級是個全新的集體,同學們過去都是陌不相識,但是經過一段時間的相處,我們彼此之間非常融洽和友愛,誰有難題我們就一起商量解決,誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的:“有難同當,有福共享。”在五(3)班這個集體的氛圍里,我感到非常的快樂,在我們的教室里總是會有歡聲笑語。

當初我們五(3)班的入學成績在學校里并不突出,但是我們團結、拼搏、向上,今天,我們正在全力以赴,爭取獲得優(yōu)秀的成績。我們端正自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,努力讓自己各方面健康地發(fā)展。我相信在各位老師的悉心培養(yǎng)下,我們班級里一定會涌現出優(yōu)秀的人才,將來成為國家的棟梁。

我的校園生活作文 篇3

時光飛快的流逝著,俗話說,光陰似箭!轉眼間,一個娘胎里出來的,什么也不知道的我,現在已經是一個快小學畢業(yè)的學生了,我多么想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園里那些美好的生活,與同學們的快樂回憶!那些回憶,都是無價之寶!舉兩個生活中的小例子吧:

我們這一片算是精英匯集吧,幾乎前幾名都在這一塊,我們這幾桌簡直打成一片,正當無聊透頂之時,我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。

他當時正在站著背書,面朝左邊,我偷偷的對他右邊的“大汗”說:“大汗,把他凳子挪開,快。”“大汗”也壞笑了一下,把凳子放到他桌子底下,“豬哥”竟全然不知。“一頭傻豬。”同桌暗笑道。“豬哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了,忙勸“豬哥”坐下背書,雙肩一按,“豬哥”就被按坐地上了。“哈哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰后合,“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅。”還好同學們背書聲音大,否則老師一發(fā)現,我們就全都小命不保嘍。“豬哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我,不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了,哈哈。

宿舍對于我們來說簡直就是天堂,洗漱時有說有笑,不想教室里氣氛那么緊張,就在那次我們談笑之時,所有燈霎時間全熄滅了,當時只聽到水房里“啊”一聲,緊接著便是“砰”,然后就是一片混亂。我急忙阻止住:“大家別慌!”一聲令下,全都安安靜靜的打著手電洗漱了,就像沒有停電一樣安然無恙,整個宿舍都是一片和諧寧靜。“我們班永遠是最棒的!”

那時一種幸福感涌上心頭,覺得我們班真的是最棒的,我從未體會過的團結在這一瞬間,在這個宿舍,在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了,一切安安穩(wěn)穩(wěn),沒有任何意外發(fā)生。

其實,快樂就發(fā)生在校園生活中的一點一滴,校園這部生活劇,因有同學們的演繹而豐富多彩,讓我們迎著朝陽,揮灑我們的青春,讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章。

我的校園生活作文 篇4

校園生活永遠是最完美的,也永遠是最溫馨的,可其中也包含了許許多多的無奈。

在這個競爭激烈的社會中,這個高手如云的學校中,我們總是要向前向前,總怕一個不留神就被別人擠到了后面,總是擔心自我哪里還需要改善,哪里還需要進步,這一切的一切把我們包圍了,我們不再有那么多的時光去閱讀文章,不再有那么多的時光去玩耍,不再有做實驗的時光,然而,代替這一切的,都是那學習,我們總是在學習中徘徊著,總是擔心著。

可校園生活也是完美的,我們在學校里,學會了ABC,學會了123,學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章,他們一張?zhí)鹈赖男δ槪痪潴w貼的問候,讓我們在任何時候都是充滿活力的,在委屈的時候,他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的,在悲哀的時候,他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑,在開心的時候,他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時候,課間生活更是有意思,做游戲的做游戲,看書的看書,曬太陽的曬太陽,聊天的聊天,我們總是有事做,好像忘了繁忙的學習,置身于無憂無慮的課間生活。

校園生活完美,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們務必要經歷這些,務必要在這些東西中成長。

期盼著,期盼著明天,相信風雨之后會有彩虹,相信明天就是天晴,讓我們共同加油,加油,加油。

我的校園生活作文 篇5

金秋九月,我們告別小學,滿懷希望跨進中學校園,我們有了一個新的名字——中學生!中學生活把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的`課程,新奇的實驗器材,豐富多彩的社團,新校園、新老師、新同學……我們站在一個新的起點上。

今年九月,我成為了執(zhí)信中學的一名學生。跨進執(zhí)信中學的校園,首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,就像一個個挺立的士兵一樣,立在校道旁,給校園增添了幾分生機與綠意;再往前走,是一座座別具風格的教學樓,在教學樓旁邊,是宿舍和飯?zhí)谩5谝淮慰邕M執(zhí)信中學,給我的感覺只有一個字:大。

清晨,當清脆的起床鈴響起,就像一聲聲鳥鳴,晨曦初照,而山像含羞的少女,若隱若現。太陽才剛悄悄的探出頭來,學校已經忙碌起來,學生們都不約而同打開了寢室的燈,陸陸續(xù)續(xù)地起床了,開始洗漱,整理,新的一天開始了。

太陽才剛剛冒出頭,探出身,校園里就傳來了朗朗的讀書聲:有“學而時習之,不亦說乎”,有“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,還有“秋風蕭瑟,洪波涌起”。我們沉浸在詩歌的韻味中,在讀書聲中,我們開啟了一天的讀書生活。

每天早上一到第四節(jié)課,我們就已經饑腸轆轆,迫不及待地想奔去食堂,享受午餐了,等到第五節(jié)課的最后幾分鐘,我們簡直就是度秒如年,看著時間一分一秒地過去,下課鈴一響,我們準會馬上收拾好東西,跑去食堂吃午飯。

吃過午飯,我們就收拾好餐具,回寢室休息了。“五樓的宿舍真是對我太不友好了!”我感嘆著。不過高也有高的好處,我們常常站在陽臺邊上,鳥瞰整個學校的風貌,有時候我們還會站在窗臺旁,欣賞學校的日出和絢麗的夕陽。

中午,艷陽高照,在太陽的照耀下,伴隨著我們有說有笑的談話聲,開始了下午的學習。每天下午第一節(jié)課,同學們都還意猶未盡,還想再睡一會,但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭,集中注意力聽課。

下午放學,同學們各自去干各自的事情,有的去上第二課堂,有的會宿舍洗衣服,有的去飯?zhí)贸酝盹垺E紶栂挛邕€會有西餐廳,中餐廳,自助餐等。

晚自習一開始,同學們都會自覺安靜下來做作業(yè),剛開學,我們都覺得兩個半個小時的晚自習太長了,可是慢慢的,我們倒開始希望晚自習再長一點,再久一點了。晚自習結束后,我們交了各科的作業(yè),拿了夜宵,就回寢室了。一天繁忙的學習終于結束了。一般來說,回了寢室是該洗漱洗漱,該睡覺睡覺,可是我們專屬的五樓宿舍,還多了一項:開會。我們的宿管老師每天晚上都會等我們洗完漱,就叫我們出來開會,扣了分的宿舍就會被陳老師批評一頓,沒扣分的就會獎勵一瓶飲料,每天晚上開會的時候我都心驚膽戰(zhàn)的,生怕自己扣了分。開會一般是開到十點十分,開完會,我們就該睡覺了,可是活潑好動的我們怎么會乖乖睡覺,在晚上,我們都會一起聊天,有時還會被宿管和樓長抓個現行,被批評一頓,才肯乖乖睡覺。匆忙的一天,也在寧靜的夜晚中,結束了。

這就是我在執(zhí)信中學的校園生活,盡管平淡但依然充實快樂。

我的校園生活作文 篇6

由于上個學期班里的同學很多都轉學了,我們宿舍的人不多了。第二個學期劉亞雄和他的宿舍內的一個西安的同學來到了我們的宿舍。

我們相處了好久,那天西安的那個同學說這里附近有個火鍋店很便宜,讓我們一起去吃個飯,我同意了。但是宿舍內的很多同學沒有去。只有我,劉亞雄和那個西安的同學去了。

我們到了火鍋店,進了里面我基本上沒有動,都是他們去拿東西。西安的那個同學拿了很多酒說道:“小七,就今天你逃不了,我要放倒你。”

我笑了笑道:“好呀,那我就舍命陪君子了,不過放心好了,我不會比你先倒的。”

西安的同學笑了笑道:“那好,夠意思!”就這樣,我和他喝了很多的酒,將我的肚子都喝得很漲。回到宿舍,在床上躺了一會剩下的事情我就不知道了。

我們吃了這次飯后,宿舍內剩余的同學終于也同意和我們一起再去吃頓飯了。

那天正好是一個同學的生日,生日那天吃飯免費,我們和他一塊去了。到了那里,我這次去拿了東西,過生日的那個同學吃了很少,我和西安的那個同學也喝了起來,這次我喝的比上次還多,坐在那里,看著過生日的那個同學趴在桌子上面。

我笑道:“他怎么倒了,沒見他喝酒呀?”別的同學笑了笑,我們在火鍋店待了片刻,搖搖晃晃的走了出去。這次喝得多了,走起路來很不舒服。

半路上,劉亞雄和西安同學內急,看了看四周,哪里有什么廁所呀。還好,前面有個網吧,他們走了進去,好一會兒才出來。

我們笑了笑慢慢的向宿舍走去,到了宿舍我們個個裝著沒事,因為如果樓管看到我們喝酒會不讓我們上樓呢。上了樓,回到宿舍我就躺倒了床上。

迷迷糊糊了好久,我總算醒了。口中感到十分的難受,我搖了搖宿舍內的所有水壺,天呀!竟然連一點水都沒有。

我無奈的搖了搖頭,只覺的口中一干吐了出來。好在我吐的并不是那么的多。

第二天還照常上課,好在我休息了一個晚上。要不然被老班知道了,我就慘了。

我的校園生活作文 篇7

1我的校園的生活

學校生活就像一串百味冰糖葫蘆,有很多很多的味道,比如:甜、酸、苦、辣……

日復一日,年復一年,在一些同學眼中看似枯燥乏味的學校生活,其實同樣充滿著無數的精彩。接下來,就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

記得有一次,在放學之際,作為英語課代表的我,要布置英語作業(yè)。因為班主任老師擔心學生們在學校久留發(fā)生事故,所以頒布了一條命令,即課代表在5分鐘內布置完作業(yè)。因此,我十分著急。結果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚,使同學們做錯了作業(yè)。第二天早晨到校后,我趕忙和同學們道清作業(yè)。看到他們一個個責備的面容,我心好酸。

有一回做數學題,全班同學都遇到了一只“攔路虎”。我靈機一動,讀題,畫圖,聯(lián)系,計算,終于,經過我的冥思苦想,做出了這道題。看著白花花的紙被我畫得密密麻麻,還滴了幾滴“汗水”的草稿,我心里甜滋滋的。

說到上學,誰都說苦。早晨早早到了學校,經過了9節(jié)課的苦干,終于放學了,可面臨的不是休閑輕松,而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè),時間就到了10點,一天就這么過去了。

“這次考試,總之都不錯,但是有一些人,能考上90多分的卻沒考上,其中就有…”哎,我不想聽到的名字還是聽到了。數學老師生氣地對我說:“如果下次還不考到90多分就要罰10個本子再罰一天的站。”

頓時,我臉上火辣辣的,后悔當時沒有好好檢查,導致考試成績下降,當時我恨不得找個地洞轉下去,羞死了。

我在學校生活中嘗到了生活中的滋味:酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黃連;辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分,其他的就要靠你自己慢慢體會。

我愛我的學校生活,我愛我的學校!

2我的校園生活

我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友

記得我的小學生活是枯燥無味的,在我上初中之前,我的小學生活是很乏味的,從來沒有體驗過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后,我就變了一個人。

記得剛來報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班,我的心里就有一種奇妙的感覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。

接著,我在班上認識了第一個朋友,她很清純,很可愛,和她聊天,有一種似曾相識的感覺,對這里的一切。就是從那個時候開始,我深深的愛上了這個班集體。

在上第一節(jié)課時,老師上課是說要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識,大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來,向大家介紹了自己,一個學期就是一個新的自我展現,我要在這班級里立腳,就跟朋友搞好關系!

在接下來的日子里,我與同學相處的很融洽,關系也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會有一點小摩擦,也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛,在我的眼里,每個同學都是那么的可愛。班級里總是能爆發(fā)出笑聲,因為大家都找到了自己的學習方法和樂趣。

我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣,即使以后會有苦難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會因初中生活而改變。加油!我會更加努力的!!

我的校園生活作文 篇8

我們的校園經常舉行各項大型文體活動。還有著朝氣蓬勃,豐富多采的學習生活,讓我印象最深刻的是五年級三班的畢業(yè)典禮。因為,我在這次活動中,參加了《親子誦讀》的伴舞。

為了能夠將舞蹈跳的更加完美。我們每天都要排練兩個多小時,有時候天氣太熱,還沒排練下來就頭昏眼花,一副想中暑的癥狀。但大家還是十分認真的排練著。相信只要付出了努力,就一定會有收獲。這不,收獲就在眼前,彩排那天,我們看到的整場活動中所有的節(jié)目,老師為同學們辛辛苦苦排練出的十幾個節(jié)目,一個比一個精彩。我們這個節(jié)目的音樂、伴舞、誦讀配合的天衣無縫,演出的效果的更是勝出一籌。這都是大家齊心協(xié)力共同努力的結果。真是一份汗水一份收獲啊!

想想現在我們已經是四年級了,明年的今天就是我們的畢業(yè)典禮了,真是光陰似箭、日月如梭啊!心里有太多的舍不得,舍不得離開關懷了我們五年的趙老師、舍不得相處五年的同學們、舍不得這如同我的家園的美麗的學校。我愛校園的一草一木,一磚一瓦,因為我們在這里專心地學習,在這里盡情玩耍,在這里交到知心朋友,共同度過這美好的時光。

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