第一篇：感動中國人物劉偉寫作思路1

感動中國人物劉偉寫作思路 題目：我最敬佩的人——劉偉

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1、頒獎詞引入：當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

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2、點出：這就是2011年感動中國人物劉偉。§

3、10歲的災(zāi)難，接而來的疾病災(zāi)難。

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4、彈奏鋼琴的艱難、（重點）獲得的佳績:唱響中國與劉德華同臺演出、《中國達人秀》冠軍、維也納金色大廳《梁祝》、感動中國舞臺。（重點）

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5、描寫站在臺上的劉偉的清秀相貌、神情的淡定容，絲毫看不出命運的打擊與憂傷。引出“要么死去，要么精彩的活”的語言。剖析劉偉的人生觀價值與精神界。用推薦詞“腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉用事實告訴人們，努力就有可能.今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。”

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6、聯(lián)系實際談怎樣對待挫折、對待生命的問題。什么是人生的精彩。§

7、篇末點題。

第二篇：2011十大感動中國人物——劉偉觀后感

2011十大感動中國人物——劉偉觀后感

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴王子劉偉在第一屆中國達人秀奪冠舞臺上說過的勵志名言；“抱怨命運解決不了問題，所以抱怨也沒有用，不如花這個事件多睡一會兒或做一些自己想要做的事情。”又是劉偉在“2011年感動中國頒獎晚會”上說的觸動我靈魂的又一句勵志名言。

劉偉的獨特經(jīng)歷和強大的內(nèi)心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

當(dāng)我看完劉偉用奮斗演繹精彩、用夢想點亮人生的故事，不禁為之深深震撼！也從中體會到成功的路上，并不是只有鮮花和掌聲，更有荊棘和艱辛。只要有夢想，并為之努力，就一定會有奇跡。

面對劉偉，我顯得如此渺小。劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅強的毅力克服了許多連我們這些正常人都無法克服的困難，成為生活的強者。劉偉----這位感動中國人物，帶給我的是堅強中的感動！想到自己經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，不愿多做一道題、不禁臉紅、感到慚愧！我作為擁有健全雙手、健壯身軀的學(xué)生，難道還有什么理由可以逃避學(xué)習(xí)呢？我是一個健康的學(xué)生，應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉那份毫不氣餒、永不放棄的精神。

當(dāng)我寫完這篇觀后感時，耳邊再一次響起主持人念道劉偉評為感動中國的頒獎詞：“當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。”我想我會以劉偉為榜樣，要向劉偉一樣保持一顆堅強的心靈，我會用“努力”作為我的隱形翅膀，拿出百分百的決心，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中碰到的困難，成為一名優(yōu)秀學(xué)生。因為只要努力，一定可以的！

第三篇：觀2011感動中國十大人物劉偉有感

觀2011感動中國十大人物劉偉有感

八零后，多么熟悉的詞，這個詞賦予了這個年代的少年一些特別的標(biāo)簽，比如任性，沖動，沒有責(zé)任感，等等一些貶義的詞，但這個偉大的八零后卻與這些標(biāo)簽毫無牽扯，反而，更為勇敢，有夢想。他用他的堅持告訴我們生命是多么的美好。

劉偉是一個值得讓所有人為他歡呼喝彩的青年。他出生于1987年，上小學(xué)的時候，正是中國足球職業(yè)化的肇始，成為職業(yè)球員是他的理想。這個理想的起步看上去十分漂亮。上小學(xué)三年級的時候，10歲的他已經(jīng)是綠茵俱樂部二線隊的隊長，司職中場。他欣賞的球隊是巴西，但偶像是哥倫比亞的“金毛獅王”巴爾德拉馬，因為他夠狂野。一切想象在10歲的一天終止。他已無法完整地回憶那天到底發(fā)生了什么。怎么觸電，他已經(jīng)想不起來了。就是這一的意外，使他的雙臂永遠的離開了他的身體。但這次的不幸并沒有使他意志消沉，他勇敢的面對生活，努力的追尋夢想。

雖然足球夢已經(jīng)破滅，但他從小就有體育細胞，因此他把重心放在了游泳上面，他在12歲時開始學(xué)游泳，進入了北京市殘疾人游泳隊。僅僅兩年之后，他就在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀。這已是2002年的事情了，北京已經(jīng)獲得了舉辦奧運會的資格。劉偉對母親許下承諾：在2008年的殘奧會上拿一枚金牌回來。命運對劉偉的殘酷之處在于：總是先給了他一個美妙的開局，然后迅速地吹響終場哨。在為奧運會努力做準(zhǔn)備時，高強度的體能消耗導(dǎo)致了免疫力的下降，患上了過敏性紫癜。醫(yī)生告訴過他母親，高壓電對于劉偉身體細胞有過嚴(yán)重的傷害，不排除以后患上紅斑狼瘡或白血病的可能，他必須放棄訓(xùn)練，否則將危及生命。因此只能放棄，不能為了比賽，命都不要了吧。當(dāng)時已經(jīng)19歲了，高考臨近，他的成績并不差，但他有了疑慮。“內(nèi)心有激烈的沖突，到底要不要上大學(xué)？”在放棄了足球、游泳之后，他把希望置放在他的另一項愛好上——音樂。

可是音樂的道路不是那么好走的，要學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴是一件極為困難的一件事，這需要勇氣和想象力的，許多人用手彈都需要很多年才有起色，何況是腳。劉偉每天練琴時間超過7小時。他是三點一線的生活：練琴、學(xué)音樂、回家。這真是精神和體力的雙重考驗。”

但無論多艱難，他還是成功了。在腳趾頭一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來和琴鍵相處的辦法。如同在足球、游泳上的表現(xiàn)，他對音樂的悟性同樣驚人。奧運會時，只學(xué)了一年鋼琴的劉偉上了北京電視臺的《唱響奧運》節(jié)目，當(dāng)著劉德華的面，彈了一曲《夢中的婚禮》。接著，他彈著鋼琴，與劉德華合唱了一首《天意》。

他被所有人尊稱為無臂鋼琴師，這個稱呼里包含了多少心酸與汗水。命運給了他與常人完全不一樣的考驗，但他也讓自己活出了比普通人更加燦爛的人生。當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

而生為健康人的我們，有時卻為了生活中的小小不如意，常常自暴自棄，怨天尤人。甚至找不到生活的目標(biāo)，不知道為什么而活，這些讓我們對生活充滿了懷疑。試想一個身患殘疾的人都能在黑暗中尋找到光明，在那蒼白，而短暫的生命歷程中畫上濃墨重彩的一筆，而我們好手好腳的人，卻

活得渾渾噩噩，這是一件讓我們值得思考的事。

我們每個人都要有雙隱形的翅膀，發(fā)揮出自己的努力，創(chuàng)造奇跡。我想，真正的感動，的確傷感，可是它補心，并且化作繼續(xù)前行的信心與勇氣。有的時候，感動讓人脆弱，因為它總是觸碰你內(nèi)心里最軟弱的地方，但更多的時候，感動讓人堅強，因為當(dāng)你看到身邊還有那么多人，有尊嚴(yán)，善良堅強的活著的時候，你，也就多了更多向前走的勇氣。其實我想，生活中，有太多太多的人在自己平凡的生命中感動著別人，也感動著中國。中華民族之所以逐漸富強起來，也是因為這些有太多的有道德，有品質(zhì)的中國人。也許作為一個平凡的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果我們每個人都能為別人做些什么，為集體做些什么，為家庭做些什么，那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭，集體，祖國也就越來越好了。相信每個看了感動中國的人都會有有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時，走路的腳也更結(jié)實一分，就像是一次的充電，一個缺點的電池再度內(nèi)心充實，于是，又可以支撐自己，也希望可以幫助別人。這，正是感動的一種力量…

生活并不是我們想象的那樣令人窒息，我們應(yīng)該像李偉那樣尋找到生活的樂趣，生活才會賦予我們樂趣。他有一句話，深深的刻入我的心里：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這句話是多么的極端，有多少人能這樣的不給自己留退路，正是有這樣的堅定，才成就了這樣一個偉大的人！

第四篇：2011十大感動中國人物——劉偉觀后感

2011十大感動中國人物——劉偉觀后感

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴王子劉偉在第一屆中國達人秀奪冠舞臺上說過的勵志名言；“抱怨命運解決不了問題，所以抱怨也沒有用，不如花這個事件多睡一會兒或做一些自己想要做的事情。”又是劉偉在“2011年感動中國頒獎晚會”上說的觸動我靈魂的又一句勵志名言。

劉偉的獨特經(jīng)歷和強大的內(nèi)心世界讓很多人記住了他的名字。劉偉出生在北京普通人家，10歲時因一場可怕的事故而被截去雙臂。12歲的他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會了游泳，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；16歲他學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳舞臺，讓世界見證了中國男孩的奇跡。

當(dāng)我看完劉偉用奮斗演繹精彩、用夢想點亮人生的故事，不禁為之深深震撼！也從中體會到成功的路上，并不是只有鮮花和掌聲，更有荊棘和艱辛。只要有夢想，并為之努力，就一定會有奇跡。

面對劉偉，我顯得如此渺小。劉偉雖身為殘疾人，但他身殘志不殘，用堅強的毅力克服了許多連我們這些正常人都無法克服的困難，成為生活的強者。劉偉----這位感動中國人物，帶給我的是堅強中的感動！想到自己經(jīng)常抱怨上學(xué)太累、作業(yè)太多，不愿多做一道題、不禁臉紅、感到慚愧！我作為擁有健全雙手、健壯身軀的學(xué)生，難道還有什么理由可以逃避學(xué)習(xí)呢？我是一個健康的學(xué)生，應(yīng)該珍惜擁有的一切，更應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉那份毫不氣餒、永不放棄的精神。

當(dāng)我寫完這篇觀后感時，耳邊再一次響起主持人念道劉偉評為感動中國的頒獎詞：“當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。”我想我會以劉偉為榜樣，要向劉偉一樣保持一顆堅強的心靈，我會用“努力”作為我的隱形翅膀，拿出百分百的決心，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活、學(xué)習(xí)中碰到的困難，成為一名優(yōu)秀學(xué)生。因為只要努力，一定可以的！

頒獎詞：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

11年前，這位成都中學(xué)的化學(xué)老師辭掉工作，告別妻子與剛出生的女兒，作為一名志愿者來到甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)支教，每個月僅有300多元的生活補助。“成都少了一個我這樣的老師，沒有任何損失；但對藏區(qū)的孤兒而言，我的到來或許能改變他們的命運。”這是采訪中胡忠的樸實話語。

福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠每天清晨5點多打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬騎著摩托趕過去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押医凶鳌捌兴_老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串幾回代課老師。2003年，謝曉君報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)校“會師”。從盆地到高原，適應(yīng)的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君也因缺氧頭疼，無法入睡。盡管也會抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。

”通過自學(xué)朋友寄來的教材，謝曉君嘗試過音樂老師以外的4種角色--數(shù)學(xué)、生物、生活老師以及圖書管理員，頂替離開的支教同行。“這里只有老師適應(yīng)孩子，只要對孩子有用，我就去學(xué)。”2006年，謝曉君調(diào)去了位置更偏、條件更苦的學(xué)校“木雅祖慶”。她把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，許諾“一輩子待在這兒”。

這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛赫鎼壑辽希駸o敵。

采訪中我們聽到了最樸實的語言：“我們做的事情很平凡，只是盡了一名教師的本分而已。”“都認(rèn)為我們在支教很苦。其實，我們收獲的是非常大的滿足感和幸福感。孩子們都是一張白紙，只要傾注全部的愛心，那張白紙就會成為最美的圖畫。”進一步感受到了他們?yōu)榱俗鎳慕逃聵I(yè)而無私奉獻的精神。

全家人含著熱淚看著感動中國頒獎會, 這鮮活的人和事讓孩子想到了小學(xué)課本中的《夢想的力量》一課，這對支教的夫婦，用自己的行動詮釋著老師的偉大，用自己的力量在無聲地影響著、感染著身邊的人，帶動著人們?nèi)リP(guān)心教育，關(guān)心孩子，為祖國的未來真摯奉獻。我想，此刻，一定有很多的人，同我們一樣，在思索著：我該怎么做，又該做些什么......今天我校組織教師觀看了《2011感動中國十大人物頒獎典禮》，我被里面的每一個主角感動著，有堅守雪域高原的支教者—胡忠、謝曉軍，有堅守肝膽事業(yè)的醫(yī)者—吳孟超，有一生奉獻清廉履職的好書記—楊善洲，有奮力救下墜樓嬰兒的“最美媽媽”—吳菊萍，有蒼穹中最亮的星—朱光亞，有跨越海峽、跨越偏見的希望之翼—張平宜，有孝心感動天地的孟佩杰，有身殘志堅的劉偉，有烤羊肉串的愛心巴郎—阿里木，有兩袖清風(fēng)的公安部高官—劉金國等。他們感動了中國，感動了每一位中國人，同樣也感動著我們，接受這樣一場心靈的盛宴，的確值得回味。

在這些深深感人的事跡中，我最受觸動的還是這堅守雪域高原支教12年的四川教師胡忠、謝曉君夫婦。面對榮譽，胡忠、謝曉君夫婦謙虛地說：“我們只是平凡人，做的也是很平凡的事情，不值得大家這樣追捧。” 2000年，成都市石室聯(lián)合中學(xué)化學(xué)教師胡忠和音樂教師謝曉君夫婦的女兒出生了。孩子8個月了，胡忠對妻子說，國慶大假我們?nèi)ジ首嗡菰糜伟桑埠媒o孩子斷奶。

2003年，成都市教育局選拔一批教師到甘孜州支教，謝曉君立即遞交了申請，最終如愿以償?shù)搅宋骺蹈＠麑W(xué)校。第一年，她擔(dān)任的是音樂老師、自然老師、圖書管理員和生活老師。

如今，作為校長的胡忠，身份卻仍是志愿者。長年的高原生活，謝曉君落下了背痛的頑疾，而剛剛40歲出頭的胡忠已是頭發(fā)花白。獲評感動中國人物后，成都市教育局表示將盡快解決胡忠的公辦教師身份。

“愛心是幸福的源泉。我們相信，愛心會傳遞下去，力量會越來越強，甚至可以改變一個地區(qū)的命運。”獲評感動中國人物后，胡忠和謝曉君動情地說，他們會繼續(xù)堅守在高原，把這份愛延續(xù)下去。

感動中國推選委員杜玉波這樣評價胡忠、謝曉君：他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)，這是我們這個時代最新鮮最健康的紅潤。這一票我要表達向他們的敬意和贊美。

推選委員于丹說：這兩位老師讓我們知道：人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質(zhì)繁盛的時代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o敵。

胡忠、謝曉君夫婦把生存定位在一種精神的信仰，而不僅僅是舒服地活著，人可貴的就是這種信仰，也就是我們經(jīng)常說的“品”，人長得再帥再漂亮都無法抵擋“品”字......看看這些感動中國的人，讓你的心靈純化，感謝中央電視臺的這個欄目，讓我們的精神在這個物欲橫流的社會不至于潰爛。

正如劉校長所說：“與吳孟超相比我們真的很年輕，與劉偉相比我們真的很健康，也很幸運，與胡忠、謝曉軍夫婦相比我們的生活真的很舒適，我們還有什么理由不努力工作呢？人生為一大事來，我們今生的大事不就是教書育人嗎？”

第五篇：感動中國2012劉偉事跡

劉偉：用靈魂演奏生命音符

頒獎詞：當(dāng)命運的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。

推選委員陸小華說：“ 腳下風(fēng)景無限，心中音樂如夢。劉偉，用事實告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。”

當(dāng)一名職業(yè)足球運動員是劉偉的青蔥夢想，但10歲那年的一次觸電事故，不僅讓他失去了雙臂，更剝奪了他在綠茵場奔跑的權(quán)利。

耽擱了兩年學(xué)業(yè)，媽媽想讓劉偉留級，他死活不干。在家教的幫助下，劉偉利用暑假將兩年的課程追了回來，開學(xué)考試，他拿到班級前三名。重回人生軌道的劉偉，一直對體育念念不忘，足球不行，那就改學(xué)游泳。12歲那年，他進入北京殘疾人游泳隊，兩年后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。

“在2008年的殘奧會上拿一枚金牌。”劉偉跟母親許諾。誰知厄運又來糾纏，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力下降，他患上了過敏性紫癜。醫(yī)生警告說，必須停止訓(xùn)練，否則危及生命。無奈之下，劉偉與游泳說再見，走進了后來帶給他成功的音樂世界。

練琴的艱辛超乎了常人的想象。由于大腳趾比琴鍵寬，按下去會有連音，并且腳趾無法像手指那樣張開彈琴，劉偉硬是琢磨出一套“雙腳彈鋼琴”的方法。每天七八個小時，練得腰酸背疼，雙腳抽筋，腳趾磨出了血泡。三年后，劉偉的鋼琴水平達到了專業(yè)七級。

“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”在《中國達人秀》的舞臺上，劉偉演奏了一首《夢中的婚禮》，全場靜寂，只聞優(yōu)美的旋律。曲終，全場掌聲雷動，他是當(dāng)之無愧的生命強者。去年，劉偉又登上了維也納金色大廳。