第一篇：初三宣言及勵志格言

初三宣言及勵志格言

開學進入初三，為了營造初三的學習氣氛，鼓勵學生用心學習，每天上午和下午的第一節課前，全體學生起立，由每組的組長輪流主持讀初三宣言，振作士氣，也讓學生喊一喊，發泄發泄多余的精力。格言寫在黑板上邊。

第二周

格言：

知識改變命運 學習重在理解 細節決定成敗 規范成就高分

初三宣言：

走進初三，我們的身上多了幾分責任，心中多了幾分擔當；走進初三，我們磨勵著斗志，經受著挑戰。今天，我們對著藍天，向著大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前；即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛去帆。辛酸苦痛，我們不怕，因為我們心中有夢；單調乏味，我們無畏，因為我們志存高遠。寧舍一寸金，不費寸光陰。既然成功不會自動向我們走來，那我們就向著勝利走去。

第三周

格言：

懸梁刺股 破釜沉舟 全力以赴 決勝中考

初三宣言：

中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰斗。我們重視它但不畏懼它，也許我們會煩亂，會徘徊，甚至會想放棄?？墒?，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，身后是腳印，前方是太陽，不必顧盼哀嘆，只須用力前行，為了我們各自的夢想，為了我們共同的夢想，挑戰極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。

第四周 格言：

不為失敗找理由，只為成功找方法

初三宣言：

群山糾紛，河水縈帶。西風烈里大點兵。龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰中考，鷹揚虎視，軒昂意氣，抖擻天威施神勇，壯志凌云，馬鳴咴咴。不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風卷殘云，卻看英雄今朝斬豺狼

格言：

第五周

氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情，我們是無與倫比的六班，有舍我其誰的雄心壯志，讓我們共同進步，度過青春無悔的初中，實現人生美好的夢想。

格言：三年磨一劍，一路斬荊棘。

第六周

這里有青春的激情在碰撞，這里有奮進的靈魂在飛揚，這里有拼搏的號角在唱響，這里有火熱的希冀在綻放，我們用智慧描繪今天，我們用熱情騰飛未來。讓青春的音符更美麗，主生命的旋律更激昂。

格言：成功來自堅持，執著創造奇跡。

第七周

世上只有一條路不能選擇：那就是放棄的路，世上沒有絕望的人處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點，事實上，每次進步一點點并不難。中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的 2 夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌。而這一切的可能，只有兩個字能夠實現——拼搏。

格言：成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻積累而成的。

第八周

我們的理想依舊在閃光，我們的未來不會只是夢想，我們要時刻提醒自己，前方的路還很長，勝負還是未知，放棄才是懦夫，只有一個聲音在我們心中。我們是什么？勇士！我們要什么？勝利！我們干什么？戰斗！今天距離中考只剩下 天。

格言：我們很平凡，但我們決不平庸。

第九周

有人說，最美的花只開一季，但我們卻用每個人的絢麗鑄就了06級6班永恒的生命力。近千個忙碌卻充實，辛苦卻快樂的日子我們共同走過，滄海橫流，方顯英雄本色。人生總在競爭中不斷超越，生命總在拼搏中熠熠生輝。

格言：給自己一個目標，讓生命為它燃燒。

第十周

想想那些在心中憧憬了許多遍的夢想，想想那些在昨天已經逝去而又無法追回的時光，想想那些在今天已經逼近而又無法逃避的選擇，想想那些在明天將要來臨而又無法推卸的責任，是的，我們要奮斗，我們必須奮斗，讓我們充滿拼搏的勇氣，突破每一個障礙，迎接每一個挑戰。今天距離中考只剩下天。

格言：學海踏平千重浪，書山攀上萬仞峰。

第十一周

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋向前看，仿佛時間悠悠無邊，猛回首，方 3 知生命揮手瞬間。生命不打草稿，人生沒有彩排，給自己一份信任，給自己一份期待，再戰四十天，收獲未來。今天距離中考只剩下 天。

格言：在孤獨中奮進，在寂寞中成才。

第十二周

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想身后會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，只要用心付出，一切，都在意料之中。今天距離中考只剩下 天。

格言：把平凡的事做好，就是不平凡；把簡單的事做好，就是不簡單。

第十三周

也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般燦爛；也許，永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能是這樣，攀援卻達不到頂峰；也許，只能是這樣，奔流卻掀不起波浪?？墒牵覀兊穆愤€有很長很長，我們的向往仍然在遙遠的地方。機會，憑自己爭取；命運靠自己把握。

今天距離中考只剩下 天。

格言：書山高峻，頑強自有通天路。學海遙深，堅毅恒有順風帆。

第十四周

站在初三的終點，我忍不住回頭張望來時的路，那些曾經的歡笑與淚水，那些曾經的光榮與夢想，都隨風而散。在中考面前，我們每個人都不得不接受它嚴苛的檢驗。一路走來，我們行色匆匆，揚起的塵土掩住了匆忙的腳步。不管路的盡頭是什么，我們惟一能做的，就是勇敢前行，繼續我們的征程，以飽滿的精神奔向終點！

格言：放下所有的背負，開始笑對生活；放下所有的輝煌，坦然迎接坎坷。

第十六周

我們別無所求，我們只要勝利。我們要勝利，然后坐下來暢談往日的榮光；我們要勝利，接著在廣闊的球場上翱翔；我們要勝利，還要自豪地走在回家的路上；我們要勝利，最后奔向自己遠大的理想！我們堅信，戰斗之日，就是勝利之日，勝利之日，便是解放之時。

格言：除了自己，沒人會把你推向失敗的深淵。

第十七周

中考的號角聲已在耳畔吹響，聽：戰鼓聲聲，駿馬不停。積蓄已久的激情即將爆發，無數次的書海沉浮，早已賦予了我們無窮的力量，鮮紅的終點在我們前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。我將迎來一個光榮的時刻，我要讓六月成為不朽的紀念，我要讓自己見證奇跡的瞬間。

格言：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激鞭打你的人，因為他教導了你該獨立。

第十八周

啟程的日子到了，就這樣，轉過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅。遠去的車將載著你，載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼。讓時間作證，無論現在牽手一起走過的人未來散落何方，我們永遠會記得這段青蔥歲月。

格言：歲月會流逝，容顏會變老，不變的是永遠的中學時光。

滄海會干涸，桑田會荒蕪，永遠年輕的是我們的心田。

初三（3）班班級宣言

我們的誓言：

比學習——切問近思 博學篤志 比紀律——以德為備 嚴于律己 比衛生——窗明幾凈 一塵不染 比出操——整齊劃一 氣勢如虹

氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸山登絕頂我為峰！

我們要：把握現在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云，奮發向上，用實力證明：“初三（無與倫比”！

我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想； 我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；

我們是無與倫比的九班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！

我們頑強拼搏，共同進步，度過青春無悔的高中，實現人生美好的夢想！我不能左右天氣，但我可以改變心情

我不能改變容貌，但我可以展現笑容 我不能控制別人，但我可以掌握自己 我不能預知明天，但我可以利用今天 我不能樣樣順利，但我可以事事盡心

我不能左右生命的長度，但是我可以控制它的寬度 初三（3）班班級公約

總 則

一：為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例。

二：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

第一章 班級基本目標

一個中心、兩個基本點、三個學會：

一個中心是：以學習為中心;

3）班 6 兩個基本點是：紀律和衛生;三個學會是：學會做人、學會學習、學會處事。

學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。

學會學習：學習上要不斷進取，培養學習能力和創新精神，并要持之以恒。

學會處事：

學會處理與老師的關系尊敬老師，聽從領導，服從安排，不能做出出格的事。

學會處理與同學的關系：大事講原則，小事講風格，堅持正確的輿論導向，使班級在一個良好的、正氣的環境中學習和生活。

學會處理與父母的關系：孝敬父母，經常和父母談心，珍惜金錢，勤儉節約，為父母爭光。

第二章 班級精神

自信、協作、求實、奮進、創新是本班的精神。

自信： 自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。

協作： 班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參予，加強合作，要認識到集體的力量和團結的重要性，發揮團體精神。

求實：腳踏實地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

創新：人才進行工作，而天才進行創造。做到與時俱進，合理想象，培養創新精神。

第三章 班規

1、每位學生應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學發生沖突、不用不雅語言。

2、所有作業必須獨立完成，不準抄襲，考試不準舞弊。

3、自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退。

4、不沾煙酒，不打架斗毆，不得有早戀跡象。

5、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現象。

6、有事請假報告，不得隱瞞欺騙。

7、自覺遵守勞動紀律，按要求完成勞動，衛生任務。

8、遵守寢室紀律，服從管理，積極營造良好的衛生和休息環境。

9、愛護公物，對班級工具使用要經心，不要丟失。

10、學生在校期間嚴禁佩帶BB機、手機、金戒指、金項鏈等，違者一律沒收。

11、不得帶手機、MP3、小說（武打、言情）、籃球、足球、等到教室。

12、學生文明行為“十必須”、“十不準”

①必須衣著整潔，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。

③ 必須遵紀守時，不準遲到早退 ④必須刻苦學習，不準考試作弊。

⑤必須生活儉樸，不準吸煙喝酒 ⑥必須尊敬師長，不準傲慢無理。

⑦必須孝敬父母，不準頂撞驕橫 ⑧必須團結同學，不準歧視欺侮。

⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。

第四章 班級管理機構

1、班長 ：班級實行班長負責制，在班主任不在時代表班主任。負責宏觀調控班級所有事務，及時收集、反映學生生活中存在的問題，及時與班主任保持工作聯系，上情下達，下情上達，維護班風、學風建設，重點負責教室課堂自習的紀律。

2、團支部書記：負責團委的工作和團費的收繳，負責黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

3、學習委員：學習委員應協助班長主動做好圍繞學習開展的各項工作，協助教師搞好教學工作的開展，帶領各科科代表做好工作，建立一個富有濃厚學習風氣的班級。

4、安全委員：協助班級建立健全各項規章制度，明確安全責任調解并處理學生之間的一般矛盾或糾紛。配合學校做好本班的安全防范工作。重點督促做好“四防”（防火、防盜、防破壞、防治安災害事故）、“四關”（關門、關窗、關燈、關電）工作。協助教師維護好學生的集合秩序，防止發生意外。建立報告制度。安全員每周向班主任報告情況，緊急情況及時報。

5、勞動委員：負責平日及大掃除的衛生工作，主要是檢查、督促、把關工作，發現問題及時組織同學清掃，安排礦泉水的搬運工作。

6、生活委員：負責學生的飯卡充值和掛失，水票的購買等工作。

7、宣傳委員：做好班上的輿論工作，協助團支書搞好班級班會活動。

8、體育委員：負責兩操一課組織領隊工作，負責協調組織學校組織的體育比賽如運動會、籃球賽、越野賽、跳繩比賽、乒乓球賽等。

9、文藝委員：負責班上文娛工作，協助團支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。

10、室長：負責宿舍內的衛生和紀律，確保有一個良好的衛生和休息環境。

11、課代表：各科代表負責完成各科教師布置的任務，要做到腿勤、手勤。

‘

在部分初三學生會上的講話

同學們，我們經過了漫長的九年寒窗苦讀，一路灑下辛勤的汗水，播下了希望的種子，誰都希望有個美好的收獲，誰都希望自己的辛苦有個最好的回報，誰都希望不辜負恩師的諄諄教誨，誰都希望不辜負父母的養育，父母的希望都寄托在我們身上，如何走好這美好而又緊張的最后一段時間，至關重要，這里，我想與同學們一道作幾點分析：

一、我們能不能成功——當前中考形勢分析，確立自信，自信是成功的力量之源。（略）

二、我們怎樣才能成功？

1、珍惜時間，時間就是效率，時間就是分數，誰把握了時間，誰就能贏得中考。機不可失，失不再來。我們的口號是“苦戰200天，跨越中考關”。怎樣利用時間，魯迅先生說過：時間就像海綿里的水，只要愿擠，他總是會有的。有些同學很會利用時間，在別人的嬉戲、閑談時，他卻抓住這些零碎的、點滴的時間，發揮出大的效益，這些 同學學的輕松、學得自信、學得扎實。其實這就是他們成績優異的秘訣。有些同學卻反之，由于時間沒有利用好，總是慢半拍，節奏總是跟不上，導致手忙腳亂，任務完不成，學得很吃力，很焦躁。同學們：時間是最公平的，誰利用好了時間，時間就會給他豐厚的回報，天上不會掉餡餅，任何投機取巧，最后只能弄巧成拙，所以要腳踏實地，充分利用好每一天，向每一天要分數，不求一天大收獲，但求天天有收獲。

2、注重方法。一是要勞逸結合，合理安排好學習和休息，始終保持良好的競技狀態，會休息才能會學習，讓休息充分，學習才能發揮最大效益。（晚11:00），養成嚴謹的好習慣。二是注重細節，時間投入是關鍵，學習方法是保證，細節落實是關鍵，方法決定結果，細節決定成?。m錯本——注重錯題的反饋，錯題就是學生的知識缺陷，特別是五個大學科，凡出現錯題，僅弄懂還不夠，要在糾錯本上全程再現，培養嚴謹的答題、縝密思考的好習慣，好習慣有時比知識更重要，要向錯題要分數。糾錯的過程是一個再思考、再認識的過程，對于端正答題習慣、培養思考能力大有益處，考試時既能節約時間，又能增強信心，能多得分、得高分）。三是重在落實，勤于思考，勤于總結，勤于反思，克服只做不想，只看不做，只聽不記，最后是一聽就懂，一看就會，一做就錯。有人說考試就是出題者、閱卷者、答題者三者之間的較量。出題者很精明，閱卷者很挑剔，那么，答題者必須要高素質。

3、嚴于律己，不能隨波逐流，要明辨是非，講正氣，對班上的一些不良現象絕不迎合，燕雀安知鴻鵠之志，我們要做志向遠大，展翅高飛的鴻鵠，不能做目光短淺，附檐繞梁的燕雀，所以，要有定力，不受干擾，咬定青山不放松，時刻牢記你的目標，時刻朝你的目標不斷進取。

4、敢于吃苦，迎接挑戰。同學們，機遇與挑戰并存，困難與希望同在。逆水行舟，不進則退。吃得苦中苦，方為人上人。當前，我們最大的敵人就是沒有信心、沒有決心，沒有吃苦精神。孟子曰：“天將降大任于斯人??”。培根說：“灰心生失望、失望生動搖、動搖生失敗”，只要有1%的希望，我們就要作出99%的努力，絕不言棄，永不言敗。

5、善于總結。每次月考我們要認真仔細分析各科試卷，看看我們失誤在哪里？那些題我們應該會做，那些分數我們不應該失掉。錯的原因是什么？認真糾錯，長期積累，我們會有很大的進步。再看看自己的名次，進步了還是退步了，退步了一定要找出原因。

同學們，物競天擇，優勝劣汰，我相信，靠我們頑強的意志，一定能夠戰勝任何困難，我相信，美好的明天在等待大家，光榮與喜悅一定屬于大家。

第一句話： 讓優秀成為你的習慣

山上的父子倆經常趕著馬車拉糧食下山。父親眼睛不要用，每到轉彎的時候，兒子就提醒說：“爹，轉彎了！”有一次，父親生病，兒子獨自一人駕車，卻碰到一個難題，要轉彎了，馬卻無論如何也不肯走了。拳打腳踢加鞭子都沒有用。這時兒子看看四周沒有人，湊到馬的耳朵邊，大聲說“爹，轉彎了！”馬應聲而動。由于平時馬聽到了“爹，轉彎了！“之后就轉彎，形成了一個條件反射，一旦沒有聽到這句話，它就不懂得走了。這個故事深刻地啟示我們：習慣對人對物的影響是非常巨大的。所以，我要送給大家的第一句話就是：讓優秀成為你的習慣。在座的各位，有的成績不錯，也有的成績不夠理想；有的才華橫溢，也有的較為平凡；有的善于交往，有的人際關系緊張。那些各方面不夠理想的同學，是天生的智力不如人嗎？是父母親不夠關心嗎？是所受的教育不如人家嗎？這些都不是。最重要的，是你的習慣不如人。其實，除了脾氣受天生因素影響外，其他東西基本上是后天形成的。所以，12 要養成事事優秀的習慣：學，踏踏實實學；做事，認認真真做；玩，歡歡喜喜玩。在家，孝敬父母；在校，尊敬老師，團結同學；坐，有良好的坐姿，站，就充滿活力。每一次作業，每一次早讀，每一堂課，都用優秀來要求自己，讓優秀成為你的一種習慣，那么，你的人生就是優秀的人生。

第二句話：生命是一種過程，讓我們珍惜初三學習的過程。

我發現，同學們有兩種傾向：成績好的，志得意滿；成績不夠好的，或者意志消沉，或者破罐子破摔，滿不在乎。我覺得，兩種同學，都走入了誤區：把中考的成績當作了初三學習全部的目的。這是片面的。成績固然重要，但這一年的經歷更為重要。一個充實的初三，一個奮斗的初三，一個不放棄的初三，一個自始至終堅持學習的初三，將會磨礪你的意志，堅強你的性格，增強你的信心，提升你的品格，從而為今后的人生發展留下一大筆永遠受用的財富。堅持就是勝利，什么是堅持？即使成績不理想，依然不放棄努力，盡管時常犯些小錯誤，依然沒有迷失人生的方向，就是堅持。什么是勝利，就是你充實、努力、奮斗地經歷初三。

第二篇：初三勵志格言標語

1、青霄有路終須到，金榜題名待日歸。

2、遙遠的將不再遙遠，平凡的已不再平凡。

3、永遠的永遠，那是希望！不懈的不懈，那是成功------

4、物我兩忘，勇往直前。

5、種下“付出”收獲“杰出”

6、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。吾將求之而不止，吾將索之而不殆。

7、詩到修璞成玉時，驀然回首，書山已過萬丈天。一詠一觸誰與共，定不反鴻鶴志。

8、水不擊不躍，人不激不奮。

9、為者常成行者常至

10、人生難得幾回博，此時不搏何時搏？

11、人是自身幸福的設計師。人生如戲但切不能戲弄人生。

12、不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江

海。

13、只要努力，只要拼搏，懸崖上的草莓不是風景，而是我們心中的甜蜜。

14、人生如夢，一切皆有可能，只要你能想。

15、每天積累一點，就離成功近一點。

16、中考已臨近，只要努力一點，就能看見勝利女神的微笑。

17、多一點細心，少一點后悔。

18、中考不相信“如果”，多一份勤奮，少一份后悔。

19、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

20、一份耕耘，一份收獲；走穩每一步，做自己該做的事。

21、只要朝著一個方向努力，一切都會變得得心應手。

22、事在人為，人定勝天。

23、爭分奪秒，贏得最后勝利。

24、好學不倦者必成人才。

25、愛拼才會贏，相信自己。

26、堅持不懈，永不放棄。

27、自律，自尊，自立，自信；靜能生慧。

28、把握船帆的平衡才能到達勝利的彼岸。

29、笑容在汗水之后綻放，也許我平凡，但我接受挑戰。

30、細節決定成敗，天道酬勤。

31、征服命運的常常是那些不甘等待機遇恩賜的人。

32、一份耕耘，一份收獲；要收獲得好，必須耕耘得好。

33、成功的果實需要汗水來澆灌。

34、奮斗改變命運，拼搏成就輝煌！

35、用勤奮彌補先天不足，讓拼搏開辟后天之路。

36、內燃心志，外掘潛智，奮力打拼，無怨無悔。

37、以“自信”為圓點，“刻苦”為半徑，畫出自己圓滿的人生。

38、勤在寒窗苦讀時，樂在金榜題名后。

39、勵志是船，拼搏是槳，通力合作才能乘風破浪，到達彼岸。

40、靜蓄勢待發，動暢快淋漓，中考動靜相宜，厚積薄發。

41、風帆不掛在桅桿是塊無用的布，理想不付諸行動是虛無飄渺的霧。

42、天空因彩虹而絢麗，生

命因拼搏而精彩。

43、奮筆疾書，改寫人生篇章；挑燈夜讀，鑄造金色輝煌。

44、成功是對執著者的一種饋贈，失敗是對追求者的一種考驗。

45、立志才有夢想；明理才會做人；拼搏才更精彩。

46、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

47、我品嘗著拼搏的快樂，拼搏精彩著我的生活。

48、要生存就必須學會堅強，中考不相信哭泣的淚水。

與初三學生共勉

懷揣激情，孕育夢想，我們共赴六月的戰場。

點燃執著的信念，燃燒無悔的青春。

道路坎坷，擋不住前進的腳步；一路艱辛，澆不滅必勝的信心！

用信心擦亮自己，用成功擦亮校名。

讓奮斗的過程變得更美麗，讓努力的結果變得更燦爛。

師生共同努力，成就六月輝煌。

沉著冷靜，縝密思維；

想象豐富，聯系到位；

堅定信心，超能發揮；金榜題名，必定有我！

第三篇：班級宣言及簡介

班級宣言：披荊斬棘，全面提升;

乘風破浪，共創一班。

班級簡介：10級南京檢修1班由47名充滿青春與活力的青年組成，43名男生，4名女生。班主任黃老師，是我們的生活上的關心者，前進道路上的引路人，每當我們犯錯后，他會很嚴厲地批評我們，并給我們提出明確的改進目標，督促我們努力地向職業人的方向發展；當我們困惑時，他會很交心地開導我們，且幫助我們找到遺失的前進動力，引導我們穩重地朝青年人的步伐邁進。班長黃濤，他能夠以身作則，為班級的有效管理付出了不可磨滅的貢獻；副班長許春，他充分利用著自己充滿親和力的溝通技巧，為班級的良好秩序的維持投入了不可抹去的心力；團支部書記宋星星，他能夠無時無刻地嚴格要求自己，團結同學，為同學們的共同進步出謀劃策。在這個充滿著溫馨和愛的班級里，我們共同擁有著積極進取活潑向上的精神風貌，齊心協力共赴雙贏的團隊精神和不畏辛勞無私付出的奉獻精神。?；@球賽和足球賽充分的體現了咱們班可貴的團結協作精神，見證了1班的隊員們為班爭光的光榮時刻。從學生會到社團聯合會等學生組織都能看到咱們班同學積極參與的身影，顧愉聰和王玉玨同學更是為了咱們學校的社聯會任勞任怨，他們也均已獲得會長和同學們的一致好評。這就是1班，擁有著47顆團結奮進的心，任憑風吹雨打，都不會改變我們共赴雙贏的決心；1班精神，也就是不甘落后勇往直前的精神，它將會在這個充滿著希望的舞臺上，上演著屬于它自己的精彩幕劇。

第四篇：企業文化宣言及核心價值觀

企業文化宣言及核心價值觀

核心價值觀，是中金嶺南人在追求企業成功的過程中所推崇的基本信念，所秉持的根本信仰，是企業最根本的價值標準，是企業存在意義的終極判斷。一句話，是我們做企業的最高準則。

核心價值觀，也是中金嶺南的企業精神，它反映了我們共同的意志、奮斗的信念、追求的境界。中金嶺南的核心價值觀是：

核心價值觀詮釋

1、“做不到，沒有理由”，是一種人文精神。

人文精神，是人類文明的核心，是社會發展的支柱，也是一個企業永葆生機的靈魂。

“做不到，沒有理由”，是一種在人類歷史上代代相傳，在中國大地上生生不息的人文精神。它體現了人們在追求歷史進步、追求社會發展、創造物質文明和精神文明的進程中，艱苦奮斗、自強不息、上下求索、追求不止的意志和信念，是一種按照事物內在的標準力求達到極致的理想和境界。

2、“做不到，沒有理由”，是一種科學態度

科學的態度就是實事求是的態度，科學的態度就是務實求真的態度。

“做不到，沒有理由”，不是不講“理由”的盲目，不是不切實際的高調，而是最講理由的理由。它是基于人們在實踐中認識的客觀規律，并根據客觀規律自覺地改造世界，能動地推動事物發展和進步，是人的主觀意識和行動對于客觀世界的反作用。它是一切從實際出發，一切以實績來檢驗，從而使人的積極性、創造性不斷獲得激發和釋放的作風和品格。

3、“做不到，沒有理由”，是中金嶺南人的文化傳承

中金嶺南人，無論是創建于改革開放前沿的“有色中金”，還是具有悠久歷史的礦山和冶煉企業，都具有一種共同的文化基因和精神氣質，那就是：做不到，沒有理由！

做不到，沒有理由——誕生在深圳特區的“有色中金”，敢想敢干，敢闖敢試，敢為天下先，創造了一個又一個的“第一、第一、第一”！

做不到，沒有理由——扎根深山的凡口鉛鋅礦，四十年艱苦奮斗，四十年實干圖強，終于打造出一個中國乃至世界最優的礦山之一！

做不到，沒有理由——屹立于粵北熱土上的韶關冶煉廠，以創業的汗水和技改的智慧，以團結奮斗，求實進取，勇創一流的精神，挺立起中國鉛鋅冶煉工業的脊梁！

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“做不到，沒有理由”，作為中金嶺南的精神主線，作為中金嶺南的文化脈搏，貫穿于我們成長、發展、壯大的歷程中，成為中金嶺南人寶貴的精神財富。它傳遞著中金嶺南發展的薪火，承載著中金嶺南創新的未來。

4、“做不到，沒有理由”，是中金嶺南人的精神特質

“做不到，沒有理由”作為中金嶺南的核心價值觀，在其不斷傳承、提煉、培育和發展中，已經形成了中金嶺南人共同認同的價值取向和精神特質，主要是：

敢闖求進

創新求精

務實求績

競爭求贏

敢闖求進

要“做到”，必須具備敢闖精神！

敢想敢干，敢闖敢試，敢為天下先，是中金嶺南的精神特質之一。

中金嶺南人敢于突破傳統觀念的約束，敢于超越常規思維的束縛，敢于探索前人沒有走過的路，敢于闖新區、闖盲區、闖難區。

我們以闖求進取，以闖求發展，敢闖已成為我們中金嶺南人最大的競爭優勢和發展動力。

創新求精

要“做到”，必須具備創新精神！

創新是中金嶺南可持續發展的活力，是我們做強做大企業的源泉。

我們必須不斷創新，主動創新，才能超越對手，超越昨天，超越自我。

我們要以精湛的技術，精細的管理，精益求精的精神，創新技術、創新管理、創新經營、創新效益。務實求績

要“做到”，必須具備務實精神！

中金嶺南人深得實事求是的精髓，具有鮮明而強烈的務實精神。

我們主張深入實際、善于實踐、真抓實干、講求實效。我們主張事必求實、行必求果、果必求優、優必求績。

一切以業績論英雄，一切以實效論成敗，用實際績效說話。

競爭求贏

要“做到”，必須具備競爭精神！

一個人要追求進取，需要競爭；一個企業要追求卓越，更需要競爭。中金嶺南的業績，是靠競爭、靠拼搏、靠實力創造出來的，業績的背后，就是一種永不言敗、永不服輸的精神。

“逆水行舟，不進則退”，我們要隨時保持危機意識，增強競爭優勢。

我們倡導積極主動的外部競爭。要敢于競爭、善于競爭，視競爭對手為競爭伙伴，與競爭伙伴共存共贏。

我們倡導公平和諧的內部競爭，在競爭中互相學習，在競爭中互相幫助，在競爭中克服困難，在競爭中共享成果。

5、“做不到，沒有理由”，是中金嶺南人的責任承諾

中金嶺南倡導承擔責任的自覺意識，鼓勵承擔責任的自覺行為。

“做不到，沒有理由”。我們反對尋找借口來掩蓋過失，推卸本應承擔的責任。我們認為失敗者沒有理由，誰拋棄了責任，誰就會被拋棄。

5、“做不到，沒有理由”，是中金嶺南對利益相關者的責任承諾：

對投資者的責任承諾

我們承諾給投資者以最優厚最長期的價值回報。

對客戶的責任承諾

我們承諾給客戶提供最優質最滿意的產品和服務。

對員工的責任承諾

我們承諾給員工提供最公平最良好的實現人生價值的成長空間。

對社會的責任承諾

我們承諾對社會恪守誠信、遵紀守法、保護環境、熱心公益，成為優秀的企業公民。

我們承諾的責任，不是有限責任，而是無限責任。因為只有無限責任，才能激發我們的無限潛能，才能激勵我們把常人想做而做不到的事情努力做到，而且做得最好。

6、“做不到，沒有理由”，是中金嶺南人的理想追求

“做不到，沒有理由”，在表達上深入淺出，言簡意賅，其意義則曠達深遠，內涵豐富。它既承繼了中華文化的深厚底蘊，又彰顯了現代社會的時代精神；既體現了中金嶺南的獨有特質，更反映了中金嶺南的遠大理想，表達了中金嶺南人的宏大追求。它將鼓勵中金嶺南人承擔神圣使命，弘揚企業精神，把企業做強做大做優，實現中金嶺南人的宏偉愿景！

第五篇：九三學社成立宣言及主張

九三學社成立宣言及主張(1946年5月)

1946年5月4日九三學社成立大會上通過。成立宣言指出，中國今日舍和平團結實無救濟之策，而和平團結之能實現與否，端賴民主憲政之實施，故政治的民主與憲政之實施實為救國要著。宣言認為，中國雖號稱民主國家，而人民長期懾伏于封建暴力，基本自由從無保障，科學之進步與人權之發展更無可期，故聯合國內外民主力量，爭取人民基本自由之保障，實屬刻不容緩。宣言最后表示，今日適為“五四運動”27周年紀念日，“五四”所號召于國人者，為科學與民主，本社同人即本“五四”精神，為民主與科學之實現而始終不懈地努力?；局鲝執岢隽税隧梼热荩?1)促進民主政治之實現，爭取人民之基本自由；(2)從政治的民主化謀軍隊的國家化，反對屬于黨派或私人的武力，根絕內戰；(3)肅清貪污，反對官僚政治；(4)從速完成國家工業化和農業現代化；(5)建立以民生為主的經濟制度，反對官僚買辦資本及一切為私人或派系謀利益的經濟關系；(6)舉術思想絕對自由，根絕黨化教育及思想統治；(7)普及國民教育，提高人民文化水準；(8)加強同盟國家之團結與合作，促進世界和平。針對國民黨正在積極準備發動全面內戰的形勢，九三學社提出對時局主張：要求國共兩黨軍隊立即無條件停止內戰，一切問題棚以和平民主方式解決；無條件實行停戰協定、政協協議、整軍方案，任何黨派不得違反；在中國政府未根據政協協議改組以前，美國政府勿予中國任何一黨派以任何援助。