第一篇：開展課外活動的計劃、總結(jié)

開展課外活動的計劃 臨澧職業(yè)中專 陳謙

一、指導(dǎo)思想

為開發(fā)學(xué)生的智力，讓課堂的知識充分運用到課外，課堂與課外形成一個緊密的整體，培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、友愛的同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

二、活動主體 高一機(jī)電54班

三、活動的措施與內(nèi)容

1、建立通訊報道小組，宣傳班級新人新風(fēng)尚，提高學(xué)生觀察能力，寫作能力。每周評選優(yōu)秀通訊員一名。

2、積極鼓勵學(xué)生培養(yǎng)特長，在特定的時間里舉行表演，培養(yǎng)學(xué)生對美的領(lǐng)會及感悟能力、表演能力等個人素質(zhì)。

3、成立排球隊，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

4、開展學(xué)雷鋒、植樹、參觀革命家故居，培養(yǎng)學(xué)生樂于奉獻(xiàn)，勤勞等綜合能力。

四、獎勵辦法

對做得好的學(xué)生，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵，酌情給予德育評估上的加分，作為今后推薦工作的有力依據(jù)。

五、活動分組

（一）、通訊小組 組長：龔夢

組員：李揚 張紅梅 黃蓉 其他同學(xué)

（二）、寫作興趣小組 組長：龐雁雁

組員：冉冰 江玲子 劉杰 其他同學(xué)

（三）、排球隊 組長：江柘

組員：楊平咼小芹 楊海 其他同學(xué)

（四）、音樂組 組長：安怡

組員：杜精華 許芳林 吳燕 其他同學(xué)

六、活動規(guī)則

各小組組長負(fù)責(zé)各活動的發(fā)動和具體組織，各小組成員積極配合，開展“友誼第一，比賽第二”各項競賽，定期進(jìn)行匯報表演。

2008年9月

開展課外活動的總結(jié) 臨澧職業(yè)中專 陳謙

課外活動式課堂教學(xué)的延伸，正確處理好課堂與課外的關(guān)系，將有利于課堂教學(xué)，有利于學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，有利于班級管理與學(xué)生教學(xué)活動的展開。經(jīng)過這學(xué)期的一系列課外活動，主要取得了以下成績：

一、課外活動，有效推動課堂教學(xué)

課外活動的開展，讓學(xué)生從課堂走出來，思想得到了放松，得到了休息與調(diào)節(jié)。尤其是職業(yè)中專的學(xué)生，他們有的是時間，有的是精力，只有通過各種課外活動，才能更加有效的激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的成績，參加課外興趣小組的許多同學(xué)，感受頗多。寫作興趣小組的組長龐雁雁道出了大家的心聲：“參加寫作興趣小組，我們的閱讀能力和寫作能力就如同插上了翅膀，我們愈來愈著迷。我們語文老師上課越來越愛笑了，課堂氣氛越來越活躍，日記記得越來越經(jīng)典。

二、課外活動，增強(qiáng)了學(xué)生的多種能力

開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生在風(fēng)廣闊的空間展示自我形象，挖掘自己的才能。開展演講比賽活動之后，班上同學(xué)有絕大部分膽量得到普遍提高，口頭表達(dá)能力得以逐步提高，加入通訊小組的學(xué)生，更加注意留心生活，觀察

生活，加強(qiáng)閱讀，在寫作方面得到了很大地提高。比如：嚴(yán)煙同學(xué)寫作水平一般，由于參加了特別的訓(xùn)練，一學(xué)期以后，觀察能力和寫作能力明顯提高，得到老師和同學(xué)的一致肯定。同時開展的課外練字活動（每位同學(xué)每天三十分鐘的書法練習(xí)），到期末時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各科任教師達(dá)成共識：你們班的學(xué)生，那字就是寫得好！

三、課外活動，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

職高生即將投入到社會大實踐，團(tuán)體協(xié)作精神值得大力加強(qiáng)。2008北京奧運會的開幕式就是以張藝謀為首的“三劍客”三年共同完成的杰作。我們的排球隊，尤其體現(xiàn)了團(tuán)隊精神。一個人的活動牽涉到整個隊伍，排球比賽過程中更加要求大家互相配合，互相鼓勵，無論是上場的隊員，還是場外的拉拉隊，整個班級場內(nèi)外心連心。排球比賽取得全校第一，這成績歸功于大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們班班風(fēng)學(xué)風(fēng)的有目共睹，同樣也是這一精神的有利表現(xiàn)。另外，國慶演講比賽、元旦文藝匯演也同樣需要大家發(fā)揚這一傳統(tǒng)。

2009年1月

第二篇：學(xué)校開展課外活動計劃

學(xué)校開展課外活動計劃

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校教育中，組織好學(xué)生的課外活動，是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的一項重要任務(wù)，因為它既是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，又有利于學(xué)生個性化的發(fā)展和因材施教，還有利于學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力的提高。本學(xué)期我校課外活動的開展繼續(xù)遵循上級教育教學(xué)工作重點，創(chuàng)造性地開展豐富多采的課外活動，以次開闊學(xué)生視野、豐富知識，提高能力，陶冶情操，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間。

二、工作重點

1．搞好校班二課活動小組管理運行

2．加強(qiáng)藝術(shù)活動建設(shè)，推動民族藝術(shù)文化的夯實 3．深化科普教育、推動科技創(chuàng)新

三、具體工作

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)，規(guī)范管理，進(jìn)一步加強(qiáng)課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。緊密圍繞“以人為本，以素質(zhì)發(fā)展為本”的思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，深刻理解課外活動的意義，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)各課外小組輔導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平，組織教師學(xué)習(xí)了解各種信息、開闊視野、激發(fā)教師創(chuàng)造性地開展二課活動。把課外活動的開展納入學(xué)校的教育教學(xué)的全過程中。

各級課外活動的開展，都要有計劃、有內(nèi)容、有措施、有記錄、有成果、有總結(jié)。負(fù)責(zé)教師要做到各負(fù)其責(zé)，真抓實干，注重實效，努力抓出成績。平時要注意經(jīng)驗的交流與總結(jié)，遇到困難和難題，大家共同討論、研究，制定合理有效的改進(jìn)措施并進(jìn)一步完善，汲取經(jīng)驗以更快提高個人的活動能力。教導(dǎo)處加大檢查管理力度，做到分工到人、職責(zé)到人、量化管理，促進(jìn)我校課外活動的不斷發(fā)展。

2.開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造 “中華情”工程：

積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進(jìn)而打造“中華情”工程，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1.挖掘教材中的民族文化元素，將藝術(shù)課堂與民族文化有機(jī)整合。

繼續(xù)抓好藝術(shù)教研活動，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)特色，認(rèn)真探究在藝術(shù)課中的民族文化含量，開發(fā)并拓展教材內(nèi)外的民族藝術(shù)外延，并努力與藝術(shù)課堂進(jìn)行有機(jī)整合，努力運用現(xiàn)代教學(xué)手段讓藝術(shù)課堂更加多姿多彩，以此進(jìn)一步提高我校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

2.開發(fā)班級課外活動新主題—“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。

本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容—剪紙，繼續(xù)運行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進(jìn)行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進(jìn)行大膽創(chuàng)新。

本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進(jìn)行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。

3.開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動。

本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力。

（1）搞好校級二課活動。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機(jī)等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認(rèn)真做到“四落實”，確保活動質(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。

每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團(tuán)以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻(xiàn)禮。

校美術(shù)小組結(jié)合奧運繪畫進(jìn)行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進(jìn)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高。

（2）在元旦將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。

（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。

.建立科學(xué)評價機(jī)制，打造學(xué)校藝術(shù)特色優(yōu)質(zhì)工程。

本學(xué)期我們將細(xì)化、量化評估各班藝術(shù)實踐活動的開展。除中秋節(jié)、元旦的各項活動的評定外，教導(dǎo)處還將通過定期檢查班級課外活動的開展、“七彩小天地”各班學(xué)生的藝術(shù)成果展示。藝術(shù)資料的搜集美化，班級的藝術(shù)氛圍建設(shè)，進(jìn)行綜合評估，評出月藝術(shù)優(yōu)勝班，進(jìn)行表彰。

4.開拓創(chuàng)新勇于實踐，推動科技愛國教育

積極貫徹區(qū)科技教育工作的精神，開展豐富的科技愛國活動，以“一點、二線、三面”的方式開展科技活動：

“一點”為一個優(yōu)秀的“小小科學(xué)院”和校科技活動小組。雖然人員不多，但要充分發(fā)揮“小院士”的模范作用，和校科技活動小組的成員一起，圍繞鎮(zhèn)、縣比賽開展科技活動，提高科技技能，發(fā)揮龍頭效應(yīng)。“二線”為圍繞慶國慶活動組織各年齡層部分學(xué)生參與繪畫行動，要為實現(xiàn)慶國慶氣氛添磚加瓦。激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)學(xué)生的社會責(zé)任感，和愛國主義的意識。

“三面”舉辦全員參與的“科技愛國” 科技月活動。

以上是我校課外活動計劃，我們將通過豐富多彩的課外活動，充分展示學(xué)生的科技、藝術(shù)才華，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，從而達(dá)到培養(yǎng)出更多具有較高素質(zhì)的特長生的目標(biāo)，達(dá)到活躍校園文化生活，豐富學(xué)生課外文體活動的目的。從而促進(jìn)課外活動向科學(xué)化、規(guī)范化、特色化發(fā)展、使學(xué)生得到自主、全面的發(fā)展。

第三篇：課外活動計劃和總結(jié)

課外活動計劃和總結(jié)

為豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動的開展，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。本學(xué)期課外活動計劃如下：

1、讓學(xué)生感受時代的脈搏。小學(xué)生也要關(guān)心國事家事天下事，要事事關(guān)心。晚上利用電視網(wǎng)絡(luò)收看中央電視臺的“新聞聯(lián)播”等優(yōu)秀節(jié)目，增強(qiáng)學(xué)生的時代感受能力，提高是非分辨能力，同時為寫作積累素材。

2、開展“研究性學(xué)習(xí)”。教學(xué)中落實新課標(biāo)的要求，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生個性，讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和能力。

3、做好語文基本功的培養(yǎng)。

4、音樂課外興趣小組的培養(yǎng)。

一、語文基本功課外興趣小組活動計劃：

（1）提高學(xué)生的閱讀感悟能力。

把閱讀課開設(shè)到閱覽室，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，讓學(xué)生感受文學(xué)的感染力，接受文學(xué)的熏陶；

保質(zhì)保量地落實常規(guī)工作，保證每位學(xué)生有一定的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規(guī)定的時間內(nèi)把語文讀本讀完；

教師開出名著讀書目錄，鼓勵學(xué)生課余有計劃地多讀文學(xué)名著，提高文學(xué)素養(yǎng)；

利用學(xué)生手上擁有的各種書報資料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時文，提高學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀能力和感悟能力；

每周一篇課外練筆或剪報、評報，提高學(xué)生的寫作興趣和寫作水平。

（2）素材的積累。

要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本“美文摘抄本”，摘錄妙語美文、精美篇章；教師做具體指導(dǎo)，定期組織學(xué)生相互交流，讓學(xué)生說出自己對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。

4、組織學(xué)生參加各級各類語文知識競賽和征文比賽

5、加強(qiáng)朗誦，提高口頭表達(dá)能力。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學(xué)生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀，營造濃厚的讀書氛圍，提高學(xué)生的朗讀水平。

二、音樂課外興趣小組活動計劃：

為豐富我校校園文化生活，營造一個良好的育人環(huán)境，舒緩學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏，使學(xué)生能夠在快樂愉悅的氛圍中成長和學(xué)習(xí)，現(xiàn)根據(jù)我校實際，將音樂課外興趣小組活動計劃如下：

1、活動目的通過音樂興趣小組活動，增強(qiáng)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和審美意識。從小建立正確的人生觀和價值觀。為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供足夠的潤滑劑。培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律，德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x一代新人。

2、活動內(nèi)容

舞蹈：民族舞現(xiàn)代舞

3、活動要求

①參加舞蹈的學(xué)生每天下午最后一節(jié)到多媒體教室或小操場進(jìn)行基本功訓(xùn)練和有關(guān)舞蹈的排練。

②參加器樂組的學(xué)生每天課間操和課外活動時間在電教室訓(xùn)練或排練。

總結(jié)：

當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，因為實踐證明，課外活動是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：

一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識

實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的認(rèn)識，課外活動常常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分，也都是實施全面素質(zhì)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的。

二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作

多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作。

1、以人為本，增進(jìn)健康。

實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每年的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立單項賽，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。

以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。

小學(xué)音樂興趣小組總結(jié)：

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。

一、注重音樂審美體驗

我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中都比較注意以音樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂基礎(chǔ)知識有機(jī)地滲透到音樂藝術(shù)的審美體驗中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂藝術(shù)的魅力，設(shè)計生動、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。

首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會美的想力，從而使學(xué)生喜愛教師，進(jìn)而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間

在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計一些值得研究、可討論的問題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對音樂的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。

襄陽市第四十五中學(xué)

黃鑫

第四篇：開展眼保健操、課間操、課外活動計劃

開展眼保健操、課間操、課外活動計劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教育部會議精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走進(jìn)操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校開展“大課間”活動作為輻射點，保證學(xué)生每天一小時的鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的心里素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終生體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學(xué)生有選擇的參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操、眼保健操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容、和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法和自覺鍛煉。

4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實施措施

（一）活動時間安排

每周一至周五上午第二節(jié)課后進(jìn)行，時間為30分鐘。

（二）活動要求

A：眼保健操

1、學(xué)生做眼保健操時，由該節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)組織。眼保健操期間，教師不得拖堂。

2、眼保健操音樂響后，學(xué)生不得做其他事，應(yīng)認(rèn)真做眼保健操。

3、安靜、整齊，注意力集中、穴位要正確、手法要輕緩。B：課間操

1、課間操集合音樂響后，學(xué)生不得做其他事，學(xué)生必須認(rèn)真做操，且保持動作整齊、舒展、大方，動作節(jié)奏符合音樂節(jié)拍。

2、課間操結(jié)束后學(xué)生按蛇行走有序的返回班級。

C：課外活動

1、按照課間操的位置去活動

2、大課間體育活動內(nèi)容 由班主任老師及課任教師集體組織。選擇適合學(xué)生集體活動的項目。

3、陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動。

4、活動器材的準(zhǔn)備

學(xué)校添置一些運動器材，提供給學(xué)生活動，班主任也要動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學(xué)生參加活動必須穿好校服，運動鞋。

5、活動項目選擇

體育教師提供一些室內(nèi)外體育活動項目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實際情況選擇項目進(jìn)行活動。室內(nèi)活動項目及大部分的室外項目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動項目由體育老師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。

室外活動：球類活動、跳長繩、跳短繩、踢毽子、捉迷藏、丟手絹、立定跳遠(yuǎn)、羽毛球、丟沙包、跳橡皮筋等等

室內(nèi)活動：傳口令、畫鼻子、寫字接力、七巧板等等。

6、活動注意事項

a）大課間活動不得以任何理由擠占或早退

b）室外活動時間班主任及搭班老師必須管理到位。

c）為了能更好的開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實好安全防范措施。

d）活動全程有廣播音樂指揮。

e）廣播音樂響起，室外活動由班主任及搭班老師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。f）體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)。

四、組織管理

1、組織結(jié)構(gòu)班主任 及各班級體育老師

2、管理措施

a、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生的教育作用和健體作用，使師生達(dá)到共識。

b、完善制度，強(qiáng)化管理。學(xué)校建立健全眼保健操、課間操、大課間活動管理制度，在制度上為大課間活動給予保障。

第五篇：開展課外活動材料

開展課外活動材料

課外活動是大學(xué)生活中一項必不可少的因子。為了能夠加強(qiáng)班與班之間的交流，促進(jìn)同學(xué)之間深層次的交流。班級會適時的開展一些課外活動。在活動中，同學(xué)積極參與，將它當(dāng)做與他人交流，鍛煉交際能力的平臺。班級凝聚力也在活動中得到提升。

元旦晚會：

圣誕夜前夕，班級舉辦了元旦晚會，晚會之前班委做了大量準(zhǔn)備工作。活動期間，由體育委員和文藝委員擔(dān)任主持人。每個節(jié)目大家都盡情的去演繹。期間還穿插了班級游戲，讓更多的人參與進(jìn)來。活動前，班委還以班級名義邀請了兄弟班的班長和班助參加了晚會。這次晚會，很好地為大家提供了一個娛樂，交流的平臺，也很好地鍛煉了班委的組織能力。晚會結(jié)束后，班委們向大家送上了元旦禮物和祝福。

錐子山燒烤：春光明媚時期，班委在班級中征集同學(xué)意見，決定于周末時間班級集體到錐子山燒烤。同行的還有一班和二班。

活動中，班委們分工合作，首要注意的是安全問題。在團(tuán)支書的帶隊下，同學(xué)們安全到達(dá)目的地。

燒烤期間，同學(xué)積極參與，每個人都有動手的機(jī)會。雖然我們不是專業(yè)燒烤，但燒烤時有同學(xué)之間的合作，有彼此之間的友誼在其中。相信，這會是別樣的滋味。

班級主題班會：開學(xué)后，班級開展了一次以“學(xué)習(xí)”為主題的班會，以宿舍為單位，每個宿舍選出一人為代表作為發(fā)言人的形式，展開了激烈的討論。

通過這次會議，同學(xué)們有了對大學(xué)以后的學(xué)習(xí)的思考，提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

11級計算機(jī)系電子信息科學(xué)3班

2012.11.20