第一篇：以內疚為話題的作文

以內疚為話題的作文

以內疚為話題的作文

那次，我很內疚

陳子欣

隨著時間的推移，許多事情被我漸漸淡忘。可那一次，我卻無論如何也忘不了，因為，那次我感到很內疚。

那是一個星期一，我頂著火辣辣的太陽來到學校。整理文具書本時，卻發現橡皮不見了。我急得滿頭大汗，心里滿是焦急。突然，我把目光投向班上的惡作劇大王：李順。只見他一邊和同學談笑風生，一邊將眼睛的余光飄向我，見我注意到他便向我露出一個壞壞的笑容。看見他這副模樣，我就更加認定我的橡皮一定是被他拿走的。

我氣急敗壞地沖過去擰住他的胳膊，生氣的朝他喊道：“你快把橡皮還給我！”或許是被我擰痛了，他一把推開我的手，喊道：“什么呀！我沒拿你的橡皮怎么還給你呀！你不要誣陷人。”我一看他竟然不承認，更加氣憤了，更加大聲地喊：“ 你沒拿我橡皮！那你喊什么喊，心虛了吧！最好快點把我的橡皮還回來，不然我就告訴老師，到時你就死定了。”“嗚??嗚，我真的沒拿。”也許是害怕了，我明顯看到一朵朵淚花在他臉上“綻放”。

這時，上課鈴響了，我回到座位，臉上滿是不甘，只能勉強把心中的怒火壓了下去。到了晚上我回到家中，就與媽媽說了今天這件事，媽媽聽后，臉上盛滿了不可思議，驚訝地說：“你的橡皮落家里了，怎么可能被人偷了呢！”“什么！”我沖回書房一看，那塊橡皮好好地躺在書桌上。頓時，一股強烈的內疚感涌上了我的心頭。

第二天我誠懇的向李順道了歉，盡管他也原諒了我。可一想起那件事，想起他眼中流下的一顆顆“大珍珠”，我心里就會莫名其妙地再次內疚起來。對不起，李順，我錯了。《以內疚為話題的作文》

第二篇：以內疚為話題的作文800字

以內疚為話題的作文800字（精選6篇）

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編收集整理的以內疚為話題的作文800字（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

以內疚為話題的作文800字1

回望來路，曾經歷過無數的“那一次”，那飽含著生活真理的“那一次”，帶著不知多少的喜怒哀樂，欣然綻放。

我有那么一個老對頭，我與她從小便一起長大，就像那屋檐下身處一窩的小鳥，一同成長。但我們從不曾如雛鳥般相互依偎，相互取暖，甚至時常冷言相對。如果說這世上有一個我最為厭惡的人，那便非她莫屬了。可直到那一次，我才發現，事實與我想象的，卻恰恰相反。

記得那是在臨近畢業之際，老師讓我們對心目中最值得傾訴的同學說說心里話，可以是告別，可以是感謝。周圍的同學都已躍躍欲試，只有我還沉浸在默默里，低頭不語，心中已是天人交戰，矛盾不已。窗外的陽光燦爛地撫上了我微皺的眉頭，烘托出一份毫無溫度的猶豫不決。

“是她嗎？不可能，她今天早上還罵我來著，可除了她，又還會是誰呢？”目光流轉，在她身上聚成一個小點。她似乎覺察到了，回過頭看著我，嘴唇微動，輕輕地問我準備的如何了。我氣極了，她有什么了不起的，還敢嘲笑我！我憤憤不平地咒罵著。卻未曾發現，窗前的日光愈來愈亮，開始變得刺目。

輪到我了，我有些難堪地﹑緩緩地站起來，低著頭，有些不知所措。我微微別過頭，想看看她那嘲諷的眼神。出乎我意料的是，我看到是一張充滿肯定的面龐，她指指自己，讓我對她說些什么。可我卻愣住了，回頭想想，她那一次次的名列前茅，不也在帶動著我的超越嗎？她那一次次看似不屑的眼神，不也在激勵著我的成長？而自己呢，除了嫉妒外，是不是也應該學學感恩呢？浩空中，一朵從人們內心深處的幡然醒悟中飄出的烏云，擋住了日光，一點點的凝實，逼下，襯映著我傻傻佇立的身影。

我回過神來，一股不知從哪兒來的勇氣，牽動起我的聲帶，輕輕地說了一聲：“對不起！“老師有些疑惑地走過來，我卻一把奪過話筒，對著她大喊：”對不起！還有……謝謝。

大雨磅礴而落，伴著我的淚，我的高喊，我的感謝，我的道歉。真的對不起，我質疑了我們的友誼，我懷著一顆好惡的心看待你。飽含內疚與感慨的淚兒落在了心坎里，細細地滋養著屬于我的友誼之花，帶著滿滿的期盼，等待著花瓣舒展、成熟的那一霎。

以內疚為話題的作文800字2

今天我就要上學去了，心里很不是滋味。因為我不想上學！

摩托車疾馳在柏油路上，為什么？回家時的路那么遠，而上學時的路那么近。沒多長時間，我們就到了新華書店。

唉，真是天公不作美，早上還是烏云密布，大風四起，灰塵亂飛，而現在卻晴空萬里，陽光和煦。我站在書店門口不愿進去，我寧愿曬‘日光浴’，因為我知道爸爸一定會給我買書。

我真的沒有猜錯，不一會兒，妹妹就來找我了。

“姐姐，爸爸找你。”

我回答之后趕忙進去，但我有一種不詳的預感，可能有不好的事情要發生。我心里像揣著一只小兔子－－七上八下。雖然路很短，但我卻用了很長時間，我的每一步幾乎是挪進去的。

“你看這本碟子好不好，我聽了之后猶如晴天霹靂，我就知道會這樣。實話說我并不喜歡這樣的東西，買一本教材全解就好了，干嘛花那冤枉錢，但我不想讓爸爸知道，勉強接受了。

我看了一眼標價，98元，雖然對其它家庭來說不算什么，但對于我來說卻猶如一塊大石頭壓在我的心上。讓我喘不過氣來。

我抬頭看看爸爸的臉，他的額頭上滲出細細的汗珠，顯然他已經在這里選了很長時間，我看了心里挺難過的。雖然那確實很浪費但是爸爸的確是對我好我。我不知道該怎么辦，因為那對沒一個人都不公平。

我又看了看爸爸，我發現他也在看著我，眼里充滿了期待，因為那可能真的對我有幫助但我一口否定了爸爸的希望，心里暗暗告訴自己不能買。

這時爸爸又開口了‘這VCD不錯，買三盒吧。’如果在平時我會很感動，但現在卻如一根針扎在我心里。

我終于忍不住了，沖出了書店，站在書店門口哭了起來。爸爸沒有喊住我，可能是不想再傷害我。不知不覺淚水模糊了視線，雖然流下的是淚，但在心里流下的是血。

‘不要哭了，爸看了會傷心的’聽了爸爸的話，我抹干眼淚，我不能傷害爸爸。過了一會兒，爸爸出來了，手里提著一個塑料帶，里面裝的是VCD.他雖然沒有說什么，但我看出了他眼里的傷感。我從中讀出了父愛。

至今我都沒有向爸爸說一聲：爸爸對不起。

別在回頭，擦干眼淚，昨天的就讓它過去，激情人生才是生命的真諦........窗外，漂出藍狐的歌，為了父母好好學習，報答父母！

以內疚為話題的作文800字3

“哎呀”我迫不得已的在路邊停了下來—車鏈子掉了。我蹲下身子，試著修了修，呵，真是不得了！不但鏈子壞的更厲害，車燈也在我一次次的碰撞和擠壓下搖搖欲墜。

我沮喪極了，一腳踢倒了車子，坐在路邊，茫然的坐著。

“小姑娘！”蒼老的聲音在我的身后響起：“呦！車子怎么倒了，壞了嗎？”我真是又氣又急，人家車子壞掉了，你居然還說什么風涼話！

我一下子站起來，氣急敗壞地大叫：“壞了，關你的事嗎？這是多管閑事！”老人楞了一下，露出幾顆參差不齊的牙齒：“我可以幫你修……我的手藝不錯，沒問題的。”

禿頂，一小圈灰白的頭發，油膩粗糙的大手，粗麻衣服，大約六十多歲的老人望著我，深陷的眼窩中模糊的眼神，露出誠懇的目光。

多疑的我沒有相信他，而是冷漠地甩下一句：“我沒錢！”說完扶起車子就要走。

“小姑娘，我不要錢，幫一下而已。”他追了兩步，險些跌倒。

我盡管還是懷疑他，但還是停住了，閃到一旁，任他隨意擺弄我的車子，他的臉綻出了燦爛的笑容，六十多歲的人笑得活像個孩子。

幾分鐘后，車鏈在他的愛撫下恢復了常態，車燈也已經立正，站好了。

修好后，他得意地看著我，說：“以后小心點，這鏈子就不會掉呀，再見吧，丫頭，路上小心！”

我的心猛的一沉，一聲“謝謝”堵在了咽喉，說出來時，才發現自己已經走出了老遠，回頭，老人像一個墨綠的點，揮動著雙手。

回到家，耳邊還回想著老人的話：“丫頭，路上小心……”

幾天后，我手中握著五塊的零錢，忐忑的走到那個街口，空曠的大街，竟沒有了老人的身影。一位擺小攤的阿姨告訴我，那個修車的老人昨天去了遠方。

老人啊，我未出口的感謝可否能傳到那個遙遠的世界？

以內疚為話題的作文800字4

在三年級的暑假里，發生了一件令我十分難過的事情，這件事使我難以忘懷，留給我一個深刻的教訓。

一放暑假，我做完作業，就和爸爸媽媽一起回到家鄉——梅縣。我來到奶奶家，玩小鴨，吃水果，盡情玩耍，尤其那只渾身長著淺黃色絨毛的可愛小黃雞使我愛不釋手，它是那么乖巧，我拿最好的米飯給它吃，每天都跟它玩，開心極了。

我在奶奶家呆了三個星期，也和小雞建立了深厚的友誼。有一次，姑姑捧來一個大西瓜，我高興極了，興致勃勃地吃了起來。一旁的小雞餓得嘰叫，我想：反正也沒有剩飯了，不如給一塊西瓜讓小雞嘗嘗吧，于是，我用小刀割下一小塊放到小雞跟前，餓壞了的小雞不管三七二十一，一口就吞下去了。我挺高興，又喂了兩塊給小雞吃。

到了中午，我發現小雞排出的糞便像水一樣，稀稀拉拉大，我告訴了爸爸，爸爸看了看小雞的情況，皺了皺眉，問我有沒有給小雞吃過什么，我如實回答。爸爸說：“哎呀！糟了，小雞不能吃太多水份過多的事物，吃了就會拉稀，會死的。”我嚇壞了，連忙和爸爸一起給小雞喂保濟丸等瀉藥，忙了半天，咳小雞還是一副無精打采、奄奄一息的`樣子。再沒有往日神氣活現的樣子，我大心像刀割一般，十分后悔、內疚。到了晚上，小雞睡著了，我也累了，便上床睡覺，我盼望一覺醒來的時候，小雞又恢復往日的活潑，出現在我眼前。

可是一早起來，我再也聽不到那熟悉的嘰嘰聲，再也不能撫摸那光滑的絨毛了——小雞死了！我一聽到這個壞消息，頓時，淚水流下來，我傷心極了，可愛的小雞因為我的魯莽而離開了我們。我哭泣不止，最后我哽咽著把小雞裝在紙盒里，含著淚水走到山上，挖了一個洞，把小雞埋在里面，做了個小墳墓。

我像一只泄了氣的皮球，聳拉著腦袋，低聲地抽泣。在回去的路上，天空黑壓壓，烏云顯得陰森森的，風吹樹葉沙沙響，像在責備我，野花陰沉著臉，不再做笑了。我回到家里，一連幾天悶悶不樂。

這件事過去2年了，因為我的無知，而結束了弱小的生命，后悔和內疚還在折磨著我。

以內疚為話題的作文800字5

那是一次暑假，我準備到姥姥家去過，因為姥姥家里綠樹成蔭，還有各種各樣的鮮花在姥姥的手下生長的蔥蔥蘢蘢，是個過暑假的好地方。

一天，我寫完媽媽規定的作業后，正準備像往常一樣到院子里玩，卻在屋檐下發現了一只小麻雀，之所以叫他小麻雀，是因為它還是一只不會飛翔，需要鳥媽媽照顧的幼年麻雀。因為它不但體型小，而且嘴喙上還有稚嫩的淡黃色嫩毛。

看到可愛的小麻雀，我興奮的用雙手捧著小麻雀跑進了屋子里，一時之間，我因為找不到將小麻雀安放的地方而急得團團轉。忽然，我的目光落到了一個小紙盒上，這還是上次我弟弟買鞋時的鞋盒，現在卻要變成小麻雀的臨時住所了。

將小麻雀安頓好后，確保它跑不出來后，便用我最快的速度出門買了一個小鳥籠回來，里面的東西一應俱全，有能夠讓它喝水吃食的小杯子，有供它玩耍站立的橫木桿，還有一個干草做的鳥巢，我還特意去買了一些鳥食。

回到家中后，我立刻迫不及待的將鳥食和水放進籠里，又從盒子里將小麻雀取出，放進籠子中那個小鳥巢里，可能是之前在鞋盒里鬧騰的太久，也可能是這個鳥巢像它原來的家，我剛把它放進鳥窩里，它就睡著了。看著在窩里安詳睡覺的的小麻雀，我開始思考以后該怎么養它的問題來，因為我知道像麻雀這種動物，是極其向往自由的，即使你能馴養一只金雕，也養不活一只小小的麻雀。

果然，待它醒來后，發現自己被關在了籠子里時，立刻憤怒的撞向了籠子，看它的架勢，即使撞得頭破血流也不會停止。看著它，我只好把它放生了。把它歸還鳥媽媽時，我考慮到，白天不容易讓鳥媽媽帶走小鳥，所以，我選擇在晚上放回小麻雀。到了晚上，看到外面天黑透了時，我才戀戀不舍的將小麻雀放在窗臺上，一步三回頭的走回了屋子里。

第二天一早，我立刻跑到外面看麻雀在不在，卻發現只剩下了地上的點點血跡和一些鳥毛，不用說我也知道，一定是小麻雀呼喚媽媽的叫聲引來了野貓，而且，看這樣子，恐怕它已經進了貓肚子里。看著一地的殘骸，我不禁感到內疚，如果我親自把它放回家，而不是放在外面讓它自己回去，它現在應該在鳥窩里和兄弟們爭食才對，都怪我。

從那以后，每當我看到幼小的麻雀時，總會想起那只被我害死的小麻雀，每次都會讓我感到一陣內疚。

以內疚為話題的作文800字6

火紅的太陽灸烤著大地。樹木被烤得耷拉著頭，狗趴在陰涼處吐出了舌頭，蟬樹上拼命地嘶叫，處處憋悶，處處煩人。我茫然若失地坐在桌前的椅子上，胡亂地翻閱著報紙，竭力想忘掉那件使我內疚的事。可是這件事卻像魔鬼似的依附在我心中，使我一刻也不能鎮靜。

記得那是一個陽光明媚的早上，老師組織同學們在校認真搞清潔，許多同學都積極參與這次大掃除，我也不例外，畢竟今天我可以為班集體作貢獻。于是，我興致勃勃地握著掃地，二話不說，便開始掃地了。學校為分ABCD四大區域，當我來到了A區時，我木然地睜大了眼睛，地面上、石桌里、樹陰下，那些零零丁丁的紙屑、枯黃的樹葉、五色的包裝紙，以及那被太陽曬得腥臭的松果……只見它們懶洋洋地躺在地上，一動不動，還散發出一陣陣惡臭。我有些不知所措了，“怎么樣才能很快地把垃圾掃完呢？”我喃喃自語地說。終于，經過五分鐘的思考，一條“妙計”在我腦海中閃過了――為何不將垃圾搬搬家呢？于是，我把一部分的垃圾集中在一處，然后去到AB的分界線，趁B組的人不注意時，便像做賊一樣鬼鬼崇崇地把垃圾掃到B組。就這樣，反復做了三四次。哈哈，果然不到十分鐘就完滿竣工了，我便一溜煙地跑回教室，坐在座位上看著漫畫書，時鐘滴答答地響著，教室靜得出奇――大約過了半個小時，同學們才跟著老師氣喘吁吁地回到了教室，不知為什么，每當我看到一個又一個汗流挾背的同學陸續回到課室，心中總有一絲絲難過。同學們都回到了教室，正當老師開始表揚一些積極搞清潔的同學時，我的心卻像被一塊巨大的石頭牽住似的，令我喘不過氣來。眼前似乎浮現出同學們在熱火朝天地勞動著，汗水浸透了上衣；老師頂著火爐般的太陽，不辭而勞地指揮著；而自己卻……我眼前的事物漸漸模糊了，可我還是抑制著那突如而來的淚水，去迎接那并不動聽的掌聲……

那一天，是我最內疚的一天，那一天也是我最弱小的一天，因為我不敢面對事實，不敢與我那自私的一面抗爭，也不敢向任何人訴說那最難堪的一刻……

第三篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

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猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

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上面的名言引發了你怎樣的思考和聯想，請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

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2、愛鉆牛角尖

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對任何細節都不肯放過，只會讓自己深陷糾結、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

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3、缺乏信念

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在經過 20 多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標準、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過分在意別人的看法。總覺得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負面環境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發現陽光面

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生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實寫照。

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7、沉浸于往昔或未來

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活在過去的回憶里、或不斷為將來擔憂，只會錯失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

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8、習慣快節奏靜不下來

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快節奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務清單，少些猜疑。簡單的習慣，會讓生活簡約自由。

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9、過于焦慮

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購房、子女養育、家庭養老負擔等問題;因為職場晉升空間感到擔憂而產生的工作壓力;朋友同事之間人際關系的處理等都成為了中國人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態，這讓人們無法從心底感受到幸福。

第四篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說我們是一棵不斷成長的小樹，那么誘惑可以是瓢蟲，也可以是雨露，如果說誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網吧的誘惑。隨著時代的進步，計算機也進入了一個快速發展的階段。現在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內最應抵制網吧的誘惑。如果我恩沉迷于網絡，那么請盡快改正這個壞習慣，否則，那些因為沉迷網吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會成為你的榜樣。用不了多長時間你也會加入他們的行列。網絡是有雙面性的，作為高中生的我們更應當學會在網絡中趨利避害，有著明確的思維，自覺抵制網吧的誘惑。

成功的誘惑。當你看到別人因取得優異的成績而得到褒獎時，你一定會心動。你心動那驕人的成績，心動那高聲的贊譽。那么請你以這個誘惑為動力吧，就以成功作為目標，去不段地奮斗。不斷地前進，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會永存。

在我們的生活中面對著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢人奢華的生活是誘惑，網吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開荊棘抵制住不良的誘惑，不要因為它而破壞了我們的人生。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動力，不要再因誘惑，而使我們人生迷茫。

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點評與借鑒】文章作者觀點鮮明，從標題就可以看出。開篇用精彩的話語對誘惑進行了定位。能夠聯系身邊的實際，通過自己的切身感受談出了自己的獨到觀點。文章說理透徹，論證有據，并能將誘惑的利與弊進行對比。這一點很難得，值得學習。

?名師押題二

?熱點押題 ?

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活于北極的愛斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們在鋒利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發現后，會興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發出強烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們越舔越快，越舔越用力。狼這時已經嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁 覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內心的貪欲。

根據上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容與含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結果：（狼）成為愛斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內心的貪欲（內因）。

中心：經受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會導致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個拒絕誘惑的理由 ?

一萬個傷心的理由，有一萬個傷心的借口，面對誘惑，不需要借口，只需要一個理由：守住本心。

曾經的我，每天看著同學們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒有在外面鬼混的時間。

一個星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會回來的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門，來到了 XX 網吧，走進去，派頭十足的拿出 50 元大票，說：“開臺機器。” ?老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫上用戶名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場，威風八面！

這一次，我這個“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網以后，我發現我的精神開始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開始找各種理由出門。終于，紙是包不住火的，我的上網行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績迅速下滑的原因。懺悔之后，我開始了正常的學習生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學卻來邀請我去網吧。于是，不經意間我被拉到網吧門口，同學早已進去玩得不亦樂乎，我站在外面，猶豫不決！這時，我忽然想起了那個愛斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽光下的我哼起了那

第 3 頁 首歌：那天午后，誘惑站在我心門口，我咬咬嘴唇還是說出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒有使我停留…… ?

同學們，當誘惑來襲時，拒絕它只需要一個理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅守本心，才不會成為任獵人宰割的儍狼！

?【點評與借鑒】

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?遠離誘惑的陷阱

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愛斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們在鋒利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會心一笑之后，我不禁想起另一個類似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經受不住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個相似的故事，揭示了一個相同的道理：要遠離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個個溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點，使意志不堅定的人深陷其中，輕則浪費青春，一事無成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛不能抗拒權力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無法抗拒繪畫、詩詞的誘惑，不勤心于政務要事，不致力于國富民強，面對強敵入侵，束手無策，兵敗被俘，客死他鄉，令人嘆惋……不能否認這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說，上帝給了每個人足夠的時間去成就一件事情。也有人說，成功并沒有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關鍵在于目標專一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進的腳步。

?其實，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認為擁有了名牌就高人一等，卻在對名牌追逐的過程中忽略了對才能與品格的追求；手機、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分數的誘惑讓我們不惜拋棄誠信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時的痛快而停下了青春的腳步；網絡的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁 ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤，而是我們迷茫的心。

?遠離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點評與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點，接著運用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說”宕開一筆，再次重申本文的中心論點，接著聯系現實生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語氣強烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結全文，強化觀點。思路清晰，論述嚴密。

?名師押題三

?熱點押題

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閱讀下面的文字，根據要求作文。

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小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”

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“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。

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“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

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“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

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“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

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請理解上述寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長中的誘惑”是一個現實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結構的短語構成，“誘惑”是關鍵詞，決定了寫作的中心；《現代漢語詞典》對“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認識模糊而做壞事。”“成長中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內容”，意為把握寓意；“結合社會生活實際”，旨在聯系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設計好的陷阱。聯系實際，就是要

第 5 頁 把現實生活中的人和事與寓言的寓意進行一一對照。人在成長過程中必然遭遇太多的誘惑，網吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學會拒絕這些誘惑，才能到達成功的彼岸。這應是文題所表達的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學習方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰勝誘惑呢?我們必須有戰勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。可正面立意，對“誘惑”表示贊美和肯定。作為當代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環。也可反面立意，對“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對“誘惑”進行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

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那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

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有了第一次的經歷，荷塘的誘惑力越來越大，內心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發現我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我得救了!

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爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當是一個紀念，讓它時刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點評與借鑒】文章選材獨特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細節可謂“于細微處見精神”，描寫細致完整。父親的話語，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級教師

第五篇：以樂觀為話題作文

以樂觀為話題作文1

世界上沒有任何一個人的人生是一帆風順的，正是因為我們的人生充滿著未知，充滿著艱難險阻，我們的人生才充滿著傳奇。

當我們的人生道路上遇上了困難的時候，不要選擇逃避，我們應該以一種積極的態度去面對這些困難，只有樂觀面對生活，我們的人生才會滿帶著快樂與希望。

樂觀面對生活就要求我們要用微笑去面對阻擋了我們前路的一切艱難險阻，有人說過，“生活就像是一面鏡子，只有你對它笑，它才會對你笑。”樂觀的面對生活，我們就能從生活中找到快樂。

對于我的生活來說，如今學習占據了我生活的一大部分，在我的學習中，我也會遇到一些讓我傷心的事情，一些讓我難以跨過去的坎。可是樂觀的生活態度帶給了我積極面對生活的方法。當我在學校組織的考試中失敗的時候，盡管我會傷心，但是我不會讓我的傷心超過一個時限。到第二天的時候，我會收拾好我前一天悲傷的情緒，因為今天又將是一個新的開始。我將會以一個新的目標來重新規劃自己接下來的學習計劃，我會用我最大的熱情重新投入到學習之中，一積極自信的態度來面對接下來的學習生活。

當我以這種方式來面對生活的時候，生活也不會虧待我。課堂上的老師會注意到我上課認真的表情，課后的同學們也會為我堅持不懈的努力打動。等到下一場校園的考試來臨的時候，當我取得了一份完美的成績的時候，我的老師會在課堂上表揚我，我的同學也會在心里感嘆，最后，同學們或許會以我為榜樣，在接下來的學習中也更加的努力認真。

我的付出得到了回報，面對失敗我沒有悲觀失望，因為我相信自己會在下一次里迎來成功，我的積極自信，我的樂觀都為我的成功打下了堅實的基礎。

以樂觀為話題作文2

樂觀，相對而言也是一種自信。只有生活充滿樂觀的人才能更勝一籌。

樂觀這件事，對每個人來說都是so easy，只是取決于你有沒有把樂觀當回事。

樂觀是一種人生道路上必備的行囊，沒有過多的負荷，有的只是正能量。樂觀是一味強烈的鎮定劑，它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態度。樂觀是一簇春生的小草，縱使火再大，依然安謐地等待著春風地吹拂，重新燃起生命的希望。

我們應該保持一種良好的心態，亦如樂觀。

宋濂幼時嗜學，好讀書，家貧沒有阻止他讀書的腳步，總借書閱讀。后來拜師學習，縱使天氣惡劣，環境不好，皮膚都凍得皸裂了，他依然保持著一種樂觀的心態，積極向上以至成就自我。一種良好的心態會帶領人們走向成功之路。

韓寒面對別人的質疑，他樂觀地面對。面對別人的誹謗，他依然保持著樂觀的心態，正是由于這種樂觀以至他不被打擊，依然在文壇中行走，以至最后沉冤得雪，為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認為他是文壇中的一個寵兒。

美國心理學家對學生畢業照的研究調查，發現樂觀的孩子其成功率及幸福指數均高于那些不樂觀的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力，沒有了動力，沒有了那一份激奮又何以成功。樂觀的人就會懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，樂觀可以燃燒起來，悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂觀也是一天，悲觀也是一天，何嘗不樂觀下去呢?

悲觀會使人構建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事，因為悲觀，你就斷定自己沒那本事，這種消極的心態就不會讓你與成功握手了。

樂觀會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事，也許并不完美，但終究是成了。能力到位的人更不用說了，樂觀一直在為你持續著加分。

樂觀，你將看見幸福的曙光。到達終點，你會在別人問及成功之法時自信地回答：“嘿嘿，樂觀這件事。”

以樂觀為話題作文3

我是一個幼稚的小學生。我自以為是的活在這個世界上。我既快樂又可悲。我想一個刺猬有時不愿讓人接近。在友情中我是個并不成功的人。曾寫過一句話：我知道你們都有好多朋友，可我只有她，于是我就很想哭。問我那個她是誰？其實沒有。或者說，已經沒有了，因此我一直到在盼望一個新的開始，一段新的旅程，讓我去獲得更加真摯而完全沒有后悔的友誼。

終有一天，什么都會沒有，你們都會離開，我也會毫無任何留戀地離開，現實會讓你看清楚，你終究會忘記，亦或是藏在心底深處。我知道終有一天我們會分道揚鑣然后刪除對方。

有時也覺得真心挺可笑的，我們每天杞人憂天般地感嘆新人舊人的問題，卻忘了注意當下的新人以后也將變為我們口中的舊人，而我們自己也會變成那些杞人憂天的舊人口中的舊人，我們因為從前忘了注意從前，所以時間很短不懂珍惜，如今什么都知道了，什么都明白了，大道理也理解地透徹了，可是我們再一次忘了珍惜，因為我們每天的感嘆，這是不是挺可笑的？

我寫文大概只是為了自己娛樂。其實我非常明確的知道我的文寫得確實不好，分數都是靠你們這群朋友捧出來的，你們對我的夸贊，在別人面前夸我，更是讓我沾沾自喜無法自拔，但時間久了我也會反應過來的，我到頭來真的只是一個有名無實的寫好多好文的人。而我也沒了從前的那種求知若渴的樣子。所以我也不小心忘了以前的種種。

我就是個可笑的人。不過，人本身就是笑笑別人再被別人笑笑的，不介意。對，我要當一個樂觀的人。

以樂觀為話題作文4

七里香是一種有著點點芳香的小花朵，泛著淡淡的紫色，它可以使我感到溫暖與喜悅。

我常常摘一朵七里香放在書本中，當我在書海中遨游時，會嗅到那使人愉快的香氣。

幾個月前，奶奶離開了我，在這充滿豪情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開了我，這使得我的生命仿佛被凍結。

我開始變得不愛說話，我總也感到這世界好冷好黑，即使夏天的熾熱使我的汗水濕透全身。我開始喜歡一個人獨處，喜歡一個人去海邊，如海水可以將我對奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山，似天中那飛翔的鳥兒可以將我的心思傳遞;我喜歡一個人坐在山上聽著周杰倫的《七里香》:雨下整夜，我的愛溢出就像雨水，院子落葉，跟我的思念厚厚一疊，幾句是非，也沒法將我的熱忱冷卻那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。

一日，我坐在床頭，忽望見窗外下起了瓢潑大雨，我毫不猶豫地奔向雨中，任雨水無情地沖洗在我的臉上，任它無情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著，不知方向地奔跑，我大哭，我大叫，想將這幾個月痛楚的淚全部交給這場雨雨停了，我慢慢走回家，走進自己的'房門，發現門被鎖上了，我很好奇地將門打開，眼前的一切驚呆了我房中灑滿了七里香的花瓣，屋中彌漫著那淡淡的芳香，在充滿花香的海洋中，我的心房充滿了溫馨。

此時，媽媽輕輕對我說:;女兒，要學會站起來，我們相信你!我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣。

今日的我已能重視生活中的每一件事，因為我從七里香那溫馨中學到了很多:學會了愛，學會了生活，學會了樂觀地面對和忍耐!因為它散發著愛的香氣，給了我無窮的氣力。

以樂觀為話題作文5

“我心中有個太陽，我心中有個月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱……”每當聽到這首《愛在人間》，我都會想起那些和我同齡的殘疾人同學，我佩服他們鐵也打不垮的意志力，佩服他們樂觀向上的精神，佩服他們堅持不懈的力量……

這不，今天老師帶領我們到聾人學校去獻愛心。還沒進校門，我就驚呆了，聾啞學生們根本不是像我想象的那么脆弱、沉默不語，他們有的抓住校園大門，注視著我們這些健全人，有的在操場上成群結隊地打籃球，有的在走廊上打著熟練的手語，好像在討論著什么……他們生活得非常快樂，沒有因為自身的殘疾而變得沉默寡言。

老師帶領我們來到學校教學樓二樓的六年級教室，那些學生們看到了我們，坐得非常端正。我們獻給聾啞學生們一支《隱形的翅膀》手語舞蹈，我們做得很投入，每一個動作都做得很到位，受到了聾啞學生們的熱烈掌聲。那些聾啞學生們也為我們演了一個課本劇《林沖棒打洪教頭》，演員們出乎我們預料，劇中的對話并沒有用手語表示，而是努力地去做他們的弱項——說話，雖然他們說得有些不清楚，但是他們努力了就是好的，我被這感動了。最后一個環節是我們跟聾啞學生們交流的一個環節，我們把自己想說的話寫在紙上，我跟一個叫“田可心”的聾啞學生交流，當我們談到我的興趣愛好是彈鋼琴時，她停頓了一會，沉默了，于是紙上寫下了“可惜我再也聽不到美妙的琴聲了”，頓時，我的心好像被觸動了，這句話讓我深深地感動了，淚水在我的眼眶里不停地打轉……

我們都是健全人，我們更應該努力學習，珍惜我們現在好的學習條件，好的學習環境。“樂觀向上”“堅持不懈”兩個詞永遠都會銘記在我的心中。

以樂觀為話題作文6

窗外響起了“嘩啦啦”的聲音，下雨了，我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上，就像砸在我臉上一樣，我能感到疼。窗外一片細雨蒙蒙，人物、車輛和樓房都看得不真切。

突然，一輛車從人行道邊一沖而過，濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵，但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內，轉向手上的手機，看著那條短信。我不能相信我的眼睛，我將手機關掉，閉上眼，然后又打開手機，同時大拇指不停的擦拭屏幕，但手機依然沒什么變化。我崩潰了，那么多天的努力就換來一個最不應該來的短信。

咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的書柜，在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看，突然發現我很久都沒有動過的一摞日記本，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵，抽出了幾本翻了一下。原來我小時候這么樂觀啊！

從日記里可以看出，我小時候是多么的天真，似乎從來就不知道什么是打擊，什么是困難，對什么事都一笑而過，有時實在想不過的，往父母懷里一趟，就什么事也沒有了。我現在卻變了，變得懦弱，變得不堪一擊。我是什么時候迷失了自己的，是從上初中開始的嗎？我不知道，因為我已經記不清了。

咖啡已經冷了。我收拾好日記本，把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經停了，窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍天的一小部分，路人和汽車又開始多了，只不過汽車經過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣，走回書桌，拿出心情手記，鄭重的寫下了一句話：遇到困難時朝前看，前面有很多更美好的東西在等著你。

我品嘗著冰冷的咖啡，看著窗外，窗外還是那么清晰動人。