第一篇：國慶中秋詩歌朗誦稿(精品)

2015年九年級中秋國慶朗誦稿

我們的思念圓圓的

每天清晨 迎著朝陽 走進(jìn)我 心愛的課堂．．．．． 那里是我 飛翔的舞臺．．．．． 也是我．夢． 開始的地方

每天清晨 迎著朝陽 走進(jìn)我 心愛的課堂．．．．．

那里有 純潔童稚的心靈．．．．．．． 還有那 渴望求知的目光．．．．．．．

小小課堂里 飄出朗朗讀書聲．．．．． 如泉水淙淙．．．． 在小溪中流淌．．．．．

小小課堂里 飄出關(guān)愛的話語．．．．． 如輕柔．．的．秋風(fēng)．． 拂過．．稚嫩的心房

講臺上 書桌旁 寒來暑往 撒下 心血點點．．．．

綻花蕾 育桃李 春華秋實 拳拳 赤誠一片．．．．

我愿 用這三寸粉筆．．．．  化作 神奇的畫棒．．．．．  為每一個．．． 成長的夢  點擊出 理想之窗．．．．

我愿守著 這三尺講臺．．．．  擔(dān)當(dāng) 忠誠的燈塔．．．．．  為每一葉．．． 遨游的小舟．．．．．  在人生的海洋里．．．．．． 導(dǎo)． 航．

有人說 老師．． 是托起太陽．．．．的人 可我．

要說 我們是 嚴(yán)冬里的火炭．．．．．． 酷暑里的濃蔭．．．．．． 湍流中的站腳石．．．．．．． 霧海中的．．．．航標(biāo)燈．．．

一個 常年和孩子在一起．．．．．．．．的人 心靈．．

永遠(yuǎn)活潑的 像清泉 一個 熱情培育小苗．．．．．．的人 希望．． 永遠(yuǎn)．．

會跳動在心間 一個 忘我耕耘的人 形象 在孩子們記憶中 鮮 活 一個用心．．

溫暖別人的人 自己的心 必然是 揚起的．．． 風(fēng)． 帆．

因為我知道．．． 身體的遠(yuǎn)行．．．．． 心靈的撞擊．．．．． 從未體味過的．．．．．．

人生 經(jīng)歷著 最深刻．．．的成長

透過歷史的眼眸

我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺 遠(yuǎn)眺我的祖國．．．．．．

祖國 您 是腳下這塊土地 您 是百折不撓．．．． 自強不息．．．．的熱土 您是我們生命中 永不停息的歌．．．．．．

透過歷史的眼眸

我們站在未來的彼岸回望．．

回望我的祖國．．．．

大風(fēng) 吹不散大漢的雄壯．．．．． 大潮 淘不去盛唐的輝煌．．．．． 洪水時．．．的蛟龍 烈火．．涅槃．．的鳳凰

您是一束 千古未絕．．．．的 文． 明． 圣． 火．！

9月3日的北京藍(lán) 絢爛了天安門 整個．．上空 鮮花和人海．．．．． 匯集了兩側(cè)的光明道路．．．．

一隊隊 英姿颯爽．．．．之師 一列列 鐵甲雄風(fēng)．．．．戰(zhàn)車 一架架 搏擊長空．．．．的戰(zhàn)機 肩負(fù)起．．． 維護(hù)和平的歷史使命 當(dāng)鮮艷的．．．五星紅旗 高． 高． 揚． 起． 當(dāng)雄壯的．．．國歌 鏗鏘．． 奏響．．（大合）

我們的心中 涌動著多少．．難言的．．．感動．． 我們的眼里 閃動著多少．．無語的自豪．．．．．

你和我 只是祖國 纖柔的一縷紗 翻開歲月這記事簿 輕柔的字跡能證明

我們一直．．懷揣夢想．．．．------

風(fēng)柔雨潤 花好月圓 似水如煙

借 一輪明月（一輪明月）沿著中秋的軌跡（中秋的軌跡）把一些 古老的詩句（古老的詩句）揉得圓圓的（圓圓的）擺上思念的桌面（思念的桌面）而鄉(xiāng)愁（而鄉(xiāng)愁）卻像一尾 婉約的魚（婉約的魚）就來了

（來了）借 一陣清風(fēng)（一陣清風(fēng)）圍繞著一棵桂樹旋轉(zhuǎn)

一粒鄉(xiāng)愁卻（鄉(xiāng)愁卻）從桌面上落下（桌面上落下）砸在大腳趾上（大腳趾上）從腳尖 一直到心臟

（到心臟）

就疼了

（疼了）

今夜 皓月千里

是你的．．． 也是我的．．．．

如果有一天

我的理想 被風(fēng)雨淋濕

你是否愿意 回頭扶我一把

如果有一天 我無力前行

你是否愿意 陪我一個 溫暖的午后

如果有一天 我皺紋滿頰

你是否愿意 陪我細(xì)數(shù) 流． 光． 年． 華．

你

是一樹一樹的花開 是燕在梁間的呢喃

是愛．． 是暖．． 是希望．．．

讓我們-----

把 昨天的煩惱交給輕風(fēng) 讓 今天的感動化作笑容 給 忙碌的心情放個假日

將 疲憊的身體輕輕放松

今天 送上輕輕的問候 今天 送上輕輕的問候 輕輕地問候： 中秋節(jié)快樂！輕輕地問候： 國慶節(jié)快樂！

輕輕地問候： 節(jié)． 日． 快． 樂．

！女合）男合）

（大合）（（（大合）

第二篇：慶國慶迎中秋詩歌朗誦

利濟中心小學(xué)2012年“慶國慶、迎中秋”詩歌朗誦比賽主持稿

打開記憶的長卷，走進(jìn)歲月的星河。

63年前，一面鮮艷的五星紅旗在天安門城樓冉冉升起。

紅旗如畫，展現(xiàn)光輝歷程。

歲月如詩，頌揚豐功偉績。

今天，讓我們用優(yōu)美的詩篇

慶祝我們偉大祖國的生日！

獻(xiàn)上我們誠摯的祝福：

祖國媽媽，生日快樂！

利濟中心小學(xué)2012年“慶國慶、迎中秋”詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。

第一項：全體起立，唱國歌。

第二項：校長致詞。

第三項：“慶國慶、迎中秋”詩歌朗誦比賽正式開始。

結(jié)束語：

滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂

巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴

再動聽的話語表達(dá)不完對您的忠誠

最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強

利濟中心小學(xué)2012年“慶國慶、迎中秋”詩歌朗誦比賽到此結(jié)束。祝老師們、同學(xué)們節(jié)日快樂！

第三篇：迎中秋慶國慶的詩歌朗誦稿

迎中秋慶國慶的詩歌范文朗誦稿

南輾北轉(zhuǎn)實不易，念往昔，歲月崢嶸應(yīng)有憶，迎中秋慶國慶的詩歌范文朗誦稿。

洪魔肆虐似無敵，眾志成城經(jīng)有計。

軍民共筑衛(wèi)國堤，演講稿《迎中秋慶國慶的詩歌范文朗誦稿》。

金秋十月，喜看菊金楓火，陽春三疊，聆聽樂柔鼓急，寒冬臘月，笑捧梅紅雪白，柔腸百轉(zhuǎn)，慢待乾朗坤明，浩月嫦娥，驚羨聯(lián)誼喜色，赤地九洲，誠求股赤民歡，國慶一日，笑夸強國盛世，紅塵六合，樂見旗紅幟揚。

龍騰馬嘯，與時俱進(jìn)，月白風(fēng)清，共酒開懷，雞鳴鳳舞，同樂共歡。

對酒當(dāng)歌歌盛世，無情沉醉醉當(dāng)今，面壁圖騰騰英華，視網(wǎng)為家家溫馨，迎風(fēng)起舞舞今生，執(zhí)手相嘆嘆當(dāng)今，吟詩作樂樂太平，撫琴獨唱唱太平，仰天長嘆嘆鄉(xiāng)愁，舉杯邀月月如鉤。

第四篇：中秋詩歌朗誦稿

中秋詩歌朗誦稿

獨自異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。下面是聘才網(wǎng)小編為大家整理了中秋詩歌朗誦稿，僅供參考!

小時候

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

我在這頭

母親在那頭

長大后

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

我在這頭

新娘在那頭

后來啊

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在外頭

母親在里頭

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

大陸在那頭

(串詞)伴奏音樂《月光》

時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團聚。金秋如錦，描繪祖國山河燦爛的畫卷;皓月如歌，唱響我們心中永遠(yuǎn)的激昂。

中秋詩歌朗誦稿二：《中秋》

一

如果那也算作一次分離

在我年輕的心中

是否可以原諒你

就像落葉可以原諒野風(fēng) 無禮

青春可以原諒歲月 將她抹去

二

蟋蟀停止了吵鬧

石榴樹掛滿了羞紅的果

最后那一場雨淋濕了野玫瑰

(他們說湖邊的玫瑰喜歡歌)

你會不會坐在月下

聽我唱

聽我的歌飛進(jìn)山林

飛越湖水

飛向那一輪圓月

三

人生本來就是一場難演的戲

在眾人圍成的舞臺上

沒有燈火 沒有音樂

只有用我嘹亮的聲音

唱那首忘了名字的歌

那又怎么樣呢

歲月還將繼續(xù)

不知到哪一天 又要分離

四

月已升至半空

原來湖水也會有潮聲

原來自始至終永恒不變的 只是月圓月缺

蒼白的林中

秋菊綻放

月下

你我含淚揮別

中秋詩歌朗誦稿三：《中秋的月亮》

在夕陽西下的地方

遙望云霞隱去的腳步

跨過古老的傳說

一盞明燈照亮歲月的蔥蘢

月光映著孑然的身影

伴著滿天閃爍的星星

看一輪明月圓在中秋時刻

一顆祈禱的心

在游子的心中升起

大地的夢境

舒展在太白與東坡的詞典里

在裝飾嫦娥的夜夜思緒中

將漂泊的心

圓在中秋之夜

中秋的月

放縱千萬里的長線

將遠(yuǎn)方憧憬的心

拉回到親人身邊

藏在父母的淚痕里

浸在兄弟酒杯的對峙里

印在愛人的心窩里

中秋的月亮，光潔美麗的容光

送給人們桂花的馨香

帶給人們久遠(yuǎn)的期望

送給人們美好難忘的時光

寧靜的月宮

張果老砍伐梭欏

陪伴美麗的嫦娥

漫游仙宮田園美景

天國牧歌令人神往

天宮殷勤的玉兔

搗制良藥

根治人間的抑郁和憂傷

人們走出不安的陰影

走向溫暖的金色陽光

年年歲歲如水月光

春風(fēng)滿面幸福安祥

迢迢銀河遙遠(yuǎn)天堂

絢麗彩虹金橋飛架

牛郎織女

正在為美滿幸福的生活奔忙

天上宮闕

鶯歌燕舞金壁輝煌

神仙美景人心歡暢

中秋的月亮，美麗光潔的容光

但愿人們好運長久

年年歲歲幸福的人們

共同擁有難忘的中秋

共同沐浴美麗的月光

銀色的月光

托起人們寧靜的心境

明凈的月亮

彌漫月餅醉人的清香

晶瑩美麗的月亮

飄蕩在九天之上

悠閑的輕舟

載著人們的美好祝愿

載著人們的幸福憧憬

在茫茫的天際遠(yuǎn)航

第五篇：中秋詩歌朗誦

致青春學(xué)園

男1 聽啊，沙——沙——

來自遠(yuǎn)方的潮水正和著月光涌動，翻涌而來的星辰，是一個個旅人 玉中可有幸，成為他們的家鄉(xiāng)

讓他們將笑容綻放，將淚水浸潤這土地一方？

我們可有幸與他們共賞，看高天上的清光洗徹云川河山，而后棲息在你我的心上。女1 遠(yuǎn)道而來的的老師啊，你們或是匆匆，或是從容地來到了這里，才讓玉中變得如此美麗。我聽到你們告別故鄉(xiāng)的風(fēng)聲，我看你們攜來舊地的月色，玉中因你們而毓秀鐘靈。

男2 聽啊！來自洛陽的鐘罄深深，為玉中添上重重古韻；

看啊！臨海東湖的煙雨籠上她的發(fā)鬢，使她氣質(zhì)輕盈； 女2：

天臺的修行者教授她以哲理，溫嶺的旅人則慷慨地送上一份祝福，名曰：太平。

數(shù)不清的星辰匯聚，遠(yuǎn)來的老師們?yōu)橛裰性?/p>

添了青春永葆的奇跡。合：

（男2）我們得向您道一聲，謝謝啊，我的老師們（四合）

男1：我們要感謝呼嘯而過的北風(fēng)，那是您上課時噴涌而出的活力；

女1：我們得感謝深不見底的海洋，那是您思考時眼睛流瀉的風(fēng)景；

女2：我們不能不感謝輕叩窗臺的雨絲，那是您談心時娓娓動聽的嗓音；悄然潤如我的心底

合：這是一封無法讀盡的感謝信，請您傾耳細(xì)聽。

男1：

我們共同穿過松樹的蔭蔽，看到日暮時月亮在另一端悄悄升起，也曾驚喜地感受，雪花在手心蹁躚而去往各自的方向

我們最清楚誰將自己的人生獻(xiàn)給了晨曦和群星。

是你們啊！我們的老師！

女1：

或許會辛勞如北飛的大雁，沒有時間去找到可以棲息的椏枝； 或許會駐留于此地，畫地為牢，封存回返家鄉(xiāng)的思緒。但玉中，因您成了一個大家庭，灼灼桃李難道不是您的子女？

男2：

我們也曾徘徊不前，如奔馳萬里的駿馬也會松懈勁蹄； 我們也曾心海波瀾難平是您如北極星將我們指引 從此一路風(fēng)雨無懼！女2：

A當(dāng)多年后我們回憶舊事，老師的殷殷囑咐會回響在耳畔罷，B 學(xué)校悅耳的鈴聲也叮叮咚咚叫個不停，成了夢中的背景音

A 還會記得，泛黃的折頁，折著的是我們許下的約定。合：縱然天高海闊，鵬程萬里，我們要循著您的步履走過您的故里，正如您兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來到我們的舊地。

男1：

時光的老者緩緩拄杖而行，聽過數(shù)不清的滟滟隨波千萬里

女1：:幾年后的幾年，您又會和誰道起這一路的艱辛；

您又會和誰，談起家鄉(xiāng)的風(fēng)物，說是總是想起；

女2：您會和誰許下同一個約定，讓他們也向往起您家鄉(xiāng)的月光清麗。男2：但此時此地，是我們共聚一處，就讓我們，一起仰望那流光綿延，綿延.似要看盡生命的無盡。

男1

明月幾時有，但愿不錯過今朝的風(fēng)景，把酒去問那青天，難道只有出生的地方才叫做家鄉(xiāng)？ 女1：

青春漫歌，詩酒年華的朗笑讓您念念不忘，但拋撒過熱血，投注了靈魂的玉中 也必然給予最美的回響。

1合：就讓我們趁著月色朦朧時節(jié)，把玉中叫作故鄉(xiāng)吧！

2合：尊敬的老師啊！

長長的詩句道不盡我們的心意，深深的感謝是胸口說不出的言語。男1：這是一封無法讀盡的感謝信，女1;這是一首唱不完的月光曲，合：請您傾耳細(xì)聽。

女2：奉獻(xiàn)過的人不會害怕人生的孤獨，因為我們是桃李，讓您走過飛花的街道 也會給您休憩的園地 男2：我們的老師啊，請收下我們以月光織成的賀曲，也收下中秋的美滿與幸福。4合：老師，祝您中秋快樂！