第一篇：關于2013年寒假大學生社會實踐活動安排的通知

關于2013年寒假大學生社會實踐活動安排的通知

各系：

為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十八大精神，按照團省委和校黨委關于開展大學生社會實踐活動的有關要求，結合我院實際，現將開展2013年寒假大學生社會實踐活動的有關工作通知如下：

一、活動主題

在社會實踐中學習、宣傳、踐行十八大精神，磨礪品質，增長才干，服務社會。

二、指導思想

按照“受教育、長才干、做貢獻”的原則，突出國情教育、思想品德教育，動員廣大青年學生認真學習十八大精神，積極參與社會實踐；引導廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中學習、宣傳、踐行十八大精神。通過社會實踐，不斷提高大學生的思想道德修養，進一步增強青年學生建設祖國、振興中華的責任感、使命感和緊迫感，為建設和諧社會、實現中華民族的振興作出自己的貢獻。

三、活動形式

今年的寒假社會實踐活動要在總結以往工作經驗的基礎上，充分發揮學科和專業的優勢，采取就近就便的青年學生個人實踐為主的方式進行，學校將開展社會實踐主題征文活動。征文題目為“在寒假社會實踐中感受十八大精神”。

四、活動內容

以社會調查、工作實習實踐、志愿服務為主：

（一）社區文化服務與社區需求調研活動。各個系要利用學生返鄉的機會，深入所屬社區開展社區文化服務和社區需求調查活動，重點掌握城市社區的各個類型、現狀以及對志愿服務活動的需求情況，總結以往大學生開展社區服務的經驗和教訓，對以后開展大規模的社區服務活動提出意見和建議。

（二）基層落實十八大精神學習考察訪談活動。組織學生深入農村通過舉辦專題講座、開展社會調查等形式，積極為農民群眾開展支教掃盲、幫扶農村弱勢群體等多種服務，把先進文化和相關知識送到農村基層。

（三）組織開展“尋訪黨的足跡”征文活動。組織青年學生在一系列的愛國愛黨教育中學習、繼承黨的優良傳統，從中學習和借鑒新鮮經驗，接受正面教育，堅定理想信念。

（四）繼續開展科技、文化、衛生“三下鄉”志愿服務活動

要組織返鄉同學依照“就地就便”原則，充分利用所學知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環境保護等科技、文化、衛生服務等活動，為城市、鄉村的發展做貢獻。

（五）組織開展寒假社會調查和大學生就業見習活動。進一步深化“大學生素質拓展計劃”，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業創業，大學生利用返鄉機會，自主進入企事業單位進行就業見習和社會調查等活動，增加大學生職業體驗，提高就業創業能力。同時做好素質拓展證書的記錄工作。

（六）寒假期間，不放松科技創新活動專題調研活動的開展。備戰今年國家級及省級的各項大學生課外學術科技作品競賽。

五、活動要求

（一）突出重點，講求實效。由于寒假期間大學生要回家過節，因此，學生的社會實踐活動堅持就近就便的原則，按照統一部署抓好重點活動，抓好重點服務項目，優先保證重點活動的實施，要從實際出發，保證活動取得實際效果。

（二）加強宣傳，及時報道。各系要加強對今年大學生寒假社會實踐活動的宣傳報道，宣傳好我院社會實踐活動和學生表現出的奮發進取的時代風采以及文明奉獻的精神風貌。重點要突出特色活動及實際效果、社會反響和學生心得等。學院網站將對活動開展情況進行及時宣傳。

（三）保障安全，嚴防意外。要提前認真做好活動期間的安全教育，認真制定好安全紀律。各系要切實搞好安全教育，時刻保持高度警惕，嚴防各種意外事故的發生。

六、總結表彰

（一）各系應認真對本系的主題征文進行初評，按征文總數的10%上報學院進行評比，并于2013年3月12日前以系為單位統一送團委，每篇征文需電子版和紙質版各一份。電子版來稿以系為單位壓縮并發送至daoyuan200811@126.com，請在郵件標題處標明“寒假社會實踐主題征文”字樣，并在電子word文件中注明本人姓名、年級、專業、聯系方式等信息。團委邀請專家對征文評審后，將對優秀的主題征文予以表彰。

（二）開學后，利用三周左右的時間，各系對大學生寒假開展社會實踐情況進行總結交流。要認真做好學生個人的實踐成績評定工作。通過團小組、團支部的專題交流會，深化鞏固社會實踐成果。

二〇一三年一月二十三日

第二篇：大學生寒假社會實踐通知

關于組織開展綿陽師范學院2012——2013學

大學生寒假社會實踐活動的通知

校內各單位、各學院團總支：

寒假將至，按照學校的統一安排和上級團組織的相關要求，經研究，校團委將在寒假期間開展大學生社會實踐活動。現將有關事宜通知如下，請各學院團總支認真遵照執行。

一、活動時間：整個寒假期間

二、參與人員：全體非畢業班學生

三、活動形式：本次寒假社會實踐活動將采取分散實踐的形式進行。

四、活動內容：

請各學院團總支以黨的十八大精神為指引；以促進農村經濟社會發展為重點；以關愛弱勢群體為主要內容，圍繞社會熱點，結合自身專業特色和學生實際，自行擬定本次社會實踐主題。要求回鄉度假的學生在確保安全的前提下，積極主動、就近的參與社會實踐活動。

五、活動要求：

全校廣大團員青年在寒假至少撰寫一篇社會實踐心得，在下學期開學之際，必須持大學生社會實踐登記表（校團委網站下載）方能報到注冊。請各學院團總支嚴格把關，并在開學后兩周內完成本學院大學生寒假社會實踐活動的總結、評優秀工作，并將表現優秀的團隊和個人相關材料上報校團委辦公室。

共青團綿陽師范學院委員會 二〇一二年六月十八日

第三篇：關于寒假社會實踐周活動安排的通知

關于寒假社會實踐周活動安排的通知

各系：

2012年2月13日到24日為我校社會實踐周。通過組織學生進行社會實踐活動，可以增強和鞏固學生的專業知識，培養良好的道德品質和優良的處事作風。現將寒假社會實踐周的調研要求通知如下：

一． 調研范圍

為了響應國家加快中原經濟區建設，推進具有中原特質的文化大發展大繁榮的指導精神，使我校學生加深對中原文化的關注和認識，更好地從傳統文化中汲取豐富的藝術營養，我校擬定本次社會實踐周活動圍繞《留住手藝—中原民間手工藝XXX的發展現狀》這一課題范圍進行。

二． 調研要求

民間手工藝作為中原文化的重要內容之一，根植于本鄉本土，來源于勞動與生活，體現了中原地區廣大勞動人民繁衍生息的脈絡。為了使學生在調研中切實了解到民間工藝的發展歷史和生存現狀，在調研中需遵循以下要求：

在家鄉所在地任意選擇一種當地的民間手工藝形式展開調研，通過現場觀摩該民間工藝的制作過程，了解民間工藝的選材取材、工具手法等一系列有關內容，調研民間手工藝的發展歷史，走訪了解當地民間藝人的基本信息，采訪當地居民與外來游客，了解消費者對民間手工藝的看法，民間手工藝的生存現狀，了解政府相關保護政策及法規等。

調研結束后，形成調研報告，調研報告不得流于形式，對調研過程要有詳實的客觀描述。調研報告格式如下：

紙張大小：A4

頁邊距：上：2.2厘米;下:2.2厘米;左:2.2厘米;右:2.2厘米

字體:標題:2號標題 加黑;正文:小4號字

三.調研方式:

本次調研可采用多種方式進行,例如查閱文獻、現場訪談、實地考察、收集實物、拍照等。

四． 注意事項

1.調研過程中要注意交通安全和飲食衛生，加強安全意識。

2.調研過程中要遵守有關單位的管理規定，尊重當地民風民俗。

3.學生在進行調研時要注意自身言談舉止，展現良好精神風貌。

五． 匯報總結

各系于開學第一周內（3月3日之前）以班級為單位收齊調研報告，并做好存檔工作，同時，按班級人數的10%比例推選優秀作業上報教務處（須同時提交打印稿及電子稿），教務處將組織舉辦全校社會實踐周優秀作業匯報展，在此基礎上評選出校級社會實踐先進班級及校級社會實踐先進個人，并頒發榮譽證書。

2011年12月8日

第四篇：大學生寒假活動安排

大學生寒假生活調查

□ 經濟與管理學院0903陳霞

摘要：相對于其他的假期，大學生的假期應該說來是最為輕松、漫長的了。在這無憂的寒假里，我們這些初入大學的大學生們，都是怎么安排的呢。

本文根據眾多受訪的大一新生的經歷成文，展現了當代大學生豐富的寒

假生活，表現出大學生積極的生活風貌。但是，也有相當比例的大學生

不知道要做什么，渾渾度日，完全無意識自己已是一個成年人，應該承

擔起生活的責任，要開始為自己以后的職業生涯做準備。同時，綜合大

學生們各種不同的生活和意識，筆者做了簡單的總結和分析，提出了若

干對大學生有益的建議。

關鍵詞：悠閑、醒悟、責任

前言

當代大學生大多是80后、90后，我們生活長大的年代是中國快速發展的時代，我們接觸了許多先進的事物，我們肩負著長輩們的期望，代替著父母走出家鄉的。作為最有活力的年輕一代，我們接受了好的教育，內心充滿了對未來的憧憬，我們有改變社會和命運的勇氣。同時，我們仍然還是父母眼里的受寵愛的孩子，在假期與父母在一起的日子里，我們或許變得慵懶、安心享受著父母為我們準備的一切，再或許我們看見了日漸蒼老的父母，我們意識到自己已經可以為他們分擔一些肩上的重任，讓他們能夠感覺到欣慰。大學生活，也許是很多人走向社會之前最后停留的凈土，我們可以在這個端正的環境里學習能夠受用一生的東西，而不是浪費了年輕的打好時光。

一．沒有了課業的負擔，大學生寒假生活過于清閑

之前的寒假，我們面臨的不是一個輕松愉快的春節，而是來自親朋好友的 期盼和壓力，在短暫的假期時間里，我們聽到的更多也是長輩們關于學習的囑咐。短短幾星期，在春節的余熱還未完全消除，我們就又要回到學校，為那個大學夢想而努力忘我。相比之下，現在這個寒假，我們沒有了升學的壓力，沒有了成堆的作業，我們可以有大把的時間在做自己想做的事，父母也再不會拿學業來要求我們。

根據調查結果顯示，被調查的人中有72%的覺得這個寒假“很無聊、很空虛”，在這個讀書以來最長的寒假里，大多數人不知道要做什么，每天就是電視、電腦來打發時間。因為讀書在外地，放假回到家，父母難免會更加寵愛一些，自然不會在生活上對我們提出要求，這就使得我們在家里沒有事情可做。很多人表示，每天睡覺都會睡到近中午，醒來之后就可以吃午飯了。不用學習，不用做家里事務，基本上回到了童年那種無憂的生活中，可以看電視、玩電腦也不會被家人說，似乎這是一直都想要的生活，可是在最初那種興奮消退之后，隨之而來的就是無

聊、甚至空虛。

初入大學的我們，躊躇滿志地回到家里，言語中處處表現出我們的驕傲和自信，父母更是感到欣慰。在他們看來，我們在外受苦了，在家就應該好好休息，我們現在屬于怎么玩都不過分的時候。所以就我們的生活過于清閑，無事可做是我們的真實寫照。這種無條件的清閑，在一定程度上助長了我們的懶惰，還使我們養成了熬夜的壞習慣。

二．閑則思變，大學生開始意識到要讓自己充實起來

大學生與高中生不同的是，大學生更接近社會，我們不再被社會看做是小孩子，我們有機會去走進社會。處處都在播放著那些勵志大學生的故事，如何一邊學習一邊兼職，我們在敬佩的同時，也很羨慕他們那種兼職生活，校園里的各種兼職廣告，似乎是為我們打開了另一個未接觸領域的大門，我們也蠢蠢欲動，尋找的適合自己的位置。

于是，這個寒假，很多大學生選擇了找個兼職來充實自己的假期生活。據調查所知，高達89%的同學有去做兼職的打算，可是，在這些有打算的同學中只有不到20%的人順利找到了兼職。這些兼職大多集中在餐飲業、傳單、家教等，也有人聯系到服裝廠之類的企業，但是到工廠的那個個例只是做了一天而已。許多同學表示，找兼職非常不容易，雖然自己已經把條件降到最低，但是并沒有太多地方需要短期工，也有同學是通過父母聯系才能有事可做。

在調查中，也詢問過學生家長對學生兼職的看法，大多家長表示孩子找兼職自己是可以接受的，希望孩子通過兼職經驗，知道家長的辛苦，從而變得成熟，體貼家長。對于學生而言，兼職并不是為了賺多少錢，而是給自己一個經驗，讓父母看見自己已經長大，希望得到社會的認可。在家蝸居太久的大學生們，想要擺脫宅女宅男的生活，尋找兼職就不失為一個很好的選擇。

三．對大學生假期生活的建議和規劃

應該說來，這樣一個完整的假期，是非常寶貴的，我們大學生完全可以用來做更多有意義的事情。

首先，我們可以用來學得一技之長。大學里沒有了老師和家長的敦促，我們也沒有以前高中那樣在學習上認真刻苦，人人都在跟我們講要培養能力而不是死讀書，于是我們就有了很好的放松理由。既然學習上我們不再那么斤斤計較，我們就應該在另一方面來補充自己。學駕照、補習英語、準備教師資格證考試成了大多數同學的選擇。也有同學，選擇了讀一本書，讀書對一個人的修養和素質有重要影響，大學里的老師們也一直在跟我們說讀書的重要，讀書不僅是一種很好的習慣，同時也能讓我們有一個豐富不乏味的假期生活。

其次，我們應該去多多接觸社會。社會已經不再是寫在小說里的世界，而是我們即將要接觸并適應的，當然這里所說的接觸，是一定范圍內的。我們可以開始留意身邊的生活，而不是再步履匆匆。我們可以去嘗試找兼職，讓自己能夠明白用自己雙手來創造生活。就算是在街上走走，看看身邊的變化，也比呆在家里，做宅男宅女玩電腦要好的多。有人說，性格可以決定一個人的發展。試想一個悶在家里，只是通過網絡來聯系外界的人，何以形成一個能夠適合社會的性格。大學生現在是天之驕子，可是當代競爭激烈，適者生存，不能跟上社會腳步的人，遲早會從天之驕子，變成大眾蟻族。

再次，我們可以去聯系以前的朋友或者同學。作為一個社會人，我們不是單獨的個體，我們與我們周圍的一切緊密相連。我們不能斷掉了以前在乎的感情，同學時代的友誼，是最純真的，同學情誼也是最值得懷念的。考上大學后，往日的同窗好友各奔東西，各自有了不同的見識和經歷，同學聚在一起，可以從聊天里得到許多我們不知道、不了解的另一個地方人的生活或者資訊。

豐富生活、充實自己的方式有很多，對我們將來的生活百益而無一害，年輕人可以做的事情有很多，唯一不能做的就是浪費時間。如果說，大學里如何形成了不同的未來人生呢，就在于這種空閑時間里，不同的人有著不同的過法，不同的人有著不同的選擇。在這一人生重要的時間里，我們要把握好生活的方向，承擔起日后生活的責任。

第五篇：2012寒假社會實踐活動通知

山東省單縣實驗中學關于開展2012年寒假社會實踐活動的通知

各教學班、同學們：

社會實踐是學生思想政治教育的重要環節，對于促進學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格、增強社會責任感具有不可替代的作用。在課堂之外的廣闊天地中，為了讓同學們通過參加各種健康有益的活動，在玩樂中開闊眼界，增長見識，健全人格，增強生活本領，培養同學們的綜合能力，使大家從小養成良好的行為習慣，根據學校實際，特讓社會實踐活動作業伴你共同度過愉快的寒假，相信有了它你會有意想不到的收獲。經學校辦公會研究，現將有關社會實踐活動通知如下：

一、活動內容：

1、閱讀一本經典名著：讓深邃的思想充實心靈。

2、觀看一部有教育意義的影片：讓感人的故事啟迪人生。

3、學習掌握一項實用技能：在不斷學習中拓展生存發展的空間。

4、進行一次與父母師長的心靈對話：在與長輩的溝通中汲取成長的動力。

5、參加一次社會公益活動：在親身實踐中為社會作力所能及的貢獻。

6、撰寫一篇寒假成長心得：總結寒假生活，體會成長快樂。

二、活動要求

1．堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展寒假社會實踐活動。

2．按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

3．遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

4、如實填寫《單縣實驗中學2012年寒假社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交學校團委，根據班級人數，少交一份，扣班級5分，學校對沒上交表格的班級和個人進行通報。

此通知請認真執行。

單縣實驗中學

2012年元月5日