第一篇：致教師節

致教師節 八年11班

申奇

“感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你 花開花落，我一樣會珍惜?”

也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的，只知道在這優美的旋律中，我總能憶起她。能做為她的學生，原來是如此幸福的一件事。曾經墜落的思想，叛逆的倔強，從她走進我生活的那一刻起，便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人，同樣又是那樣的了不起，或許是她真誠的心感化了我。

永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會克制，否則是要為之付出沉重的代價的?！蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是，從那以后，她不再是個冷漠的老師了，而是個心靈交匯的朋友。

算起來，我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神，一抹微笑，一聲輕嘆。似乎是心有靈犀，一切便都盡在不言中了。當然，從老師到朋友永遠都存在著一個過程。

那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱著“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走著背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷，而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

不知道有多少個這樣的日子之后，她找我談話。自然而然地，我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理，也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常，便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料，這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事，講述著因叛逆而付出的代價，講述著曾經失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞，她看上去那樣哀傷，去又是那樣無耐。那一刻，我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情，她也有著使人心酸的經歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋，一時間沉默無語。

我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上，她們并不需要我們的歌頌與贊美，需要的只是我們好好的成長，不僅為了自己，家人。更為了我們的民族與國家。

“青出于藍而勝于藍”這便是她們最大的愿望。

面對這些，難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節，我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她，讓我懂得了感恩。

第二篇：致教師節賀信最新

教師節賀信

尊敬的全體老師：

在這個金秋送爽，丹桂飄香的秋天，我們迎來了第二十九個教師節。在此，向老師們表示節日祝賀和親切問候！

長期以來，廣大教師肩負著教書育人的光榮使命，勤勉工作、默默耕耘、無私奉獻，以園丁的辛勤，用汗水澆灌滋養一批又一批新人茁壯成長。以蠟燭的精神燃燒自己，用光輝照亮一代又一代新人脫穎而出，為我國的教育事業，為學校的發展壯大付出大量的心血，作出了很大的貢獻。我代表學校董事會向老師們表示衷心地感謝和崇高的敬意！

強國必強教、強國先強教，優先發展教育已上升為國家戰略。一個國家的發展和強盛，從根本上取決于國民的素質，國民素質的提高，關鍵靠教育。我國要全面建成小康社會，進而實現現代化。這對教育和人才培養提出了新的更高的要求。

老師備受尊敬是因為使命任重、人格偉大、師德感人，教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。教師應該成為傳道、授業、解惑者，成為具有教育智慧的學者，成為人格修善的楷模。從而提高全民族的素質和推動社會的發展進步。教師不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教，“學為人師，身正為范”要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教 1

師的知識水平決定著教育質量。因此教師們要與時俱進，轉變觀念，博學眾長，具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。努力把自己培養成為一名教學名師和學科領頭人，同時成為人民滿意的人民教師。是全國人民的殷切期望。

教師成為全社會最受人尊敬、最值得羨慕的職業、尊師重教已蔚然成風，是社會文明進步的體現。學校董事會一定會盡心盡力為老師們做好服務，為大家創造一個良好的工作、學習、生活環境。解除后顧之憂。讓大家把所有的激情和時間投入到工作中去，充分的發揮每一個人的聰明才智。同心協力，為把咱們的學校辦成一流的現代教育名校而共同努力奮斗！

在教師節這個充滿熱情、洋溢、喜慶的日子里。我衷心祝福全體老師節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福！

謝謝大家！

第三篇：致教職工教師節慰問信2011

慰問信

尊敬的全校教職工：

時惟九月，序屬仲秋，金菊溢彩，丹桂飄香，在這收獲的季節，第二十七個教師節悄然而至。值此佳節之際，蘆溪中學黨總支、行政特向辛勤耕耘在教學、管理和服務第一線的全體教職工致以誠摯的問候！向為蘆溪中學長期發展做出貢獻的離退休老同志和默默支持學校、無私奉獻的全校教職工家屬，致以崇高的敬意！

歲月不居，天道酬勤。近年來，我校緊緊抓住災后恢復重建的大好發展機遇，牢固樹立并認真實踐科學發展觀，與時俱進，開拓創新，齊心協力，真抓實干，學校的建設和發展取得了長足進步，各項事業呈現出持續、快速、健康發展的良好勢頭：校園面貌煥然一新，辦學條件顯著改善；辦學效益逐年攀升，社會聲譽不斷提高。學校取得的每一項成績，都凝結著全校教職工的心血和汗水，學?？缭降拿恳粋€階梯，都鐫刻著全校教職工的奮斗和奉獻。你們關心學校的建設發展，關心學生的健康成長；你們愛崗敬業、拼搏奮進，為人師表、樂于奉獻；你們用愛心和智慧駕馭知識之舟，為莘莘學子揚起遠航的風帆；你們用奉獻和耕耘創造蘆中的歷史，成就了蘆中輝煌的昨天和欣欣向榮的今天！

興國，必尊師而重傅；為教，須精事而敬業。尊敬的各位教職工，昨天的成績凝聚著你們的辛勤汗水，輝煌的未來仍需大家的努力耕耘。我們將著力打造高水平教師群體，為大家創造更好的工作、學習條件，努力增強全體教職工對教育事業的幸福感和愉悅感。當前，學校正處在建設和發展的關鍵時期，希望全體教職工不忘發展重任，不負家長重托，博學而不窮，篤行而不倦；希望全體教職工繼續發揚主人翁精神，恪盡職守，攜手奮斗，為學校的發展再立新功，為蘆中的明天再創佳績！

祝全體教職工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！2011年9月9日

第四篇：全體學生致教師節賀詞

全體學生致教師節賀詞

尊敬的各位領導、老師：

您們好！

甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅；陽光普照，園丁心坎秋意濃。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來了第二十個教師節。在此，請允許我代表學院全體學生，向在座的每一位教職員工致以節日的問候?。ň瞎袄蠋?，您辛苦了！”

國運興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長河中，您肩負著承前啟后，繼往開來的光榮使命；您像紅燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學子。無論是在校學生，還是歷屆畢業生，我們每個人的成長，都凝結著您的心血！小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業！您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞！您的竭誠奉獻，筑就了學院的輝煌；您的辛勤耕耘，描繪了學院的燦爛景象。使我們的學院在持續發展的道路上，呈現出更加喜人的勃勃生機！

敬愛的老師，請放心吧！我們五千余名在校生一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭的校園里，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學院對我們的厚望和培養。

祝愿老師工作順利，身體健康！

祝學院前程似錦，充滿朝陽！

第五篇：致教師節的一封信

教師節致全校老師的一封信

親愛的老師們：

你們好！

金秋時節，瓜果飄香。第二十二個教師節在這碩果累累的時節悄然而至。值此喜慶之際，我校學生會代表全校同學向您致以最誠摯的謝意：老師，你們辛苦了！

九月，我們深情歌唱，讓祝福在秋葉間飛揚；九月，我們感動敬仰，是您在播灑著希望；九月，我們點燃理想，在知識的海洋里揚帆遠航；九月，我們不會遺忘：是您教會了我們思想，是您讓世界有愛和光明，是您用辛勞構建知識的殿堂，是您在我們迷茫時指引方向。

多少春秋，您以兢兢業業、執著從教的敬業精神，以兩袖清風、甘為人梯的奉獻精神，始終不渝地獻身于三尺講臺；多少次通宵伏案，一盞青燈伴您度過漫漫長夜，青絲之間早已添了華發。如果黑板是一片浩瀚的海洋，您就是一名水手，以粉筆為槳，帶我們劃動書本這只船去遠航。年復一年，一只只雄鷹展翅高飛，后面總緊隨著您殷切關愛的目光，春華秋實，您嘔心瀝血，就像春蠶奉獻一生的忠誠，就像冬梅吟唱早春的歌聲，不需要華麗的舞臺，不需要簇擁的鮮花，我們沐浴在您愛的陽光里，汲取著智慧的甘霖，學會了用靈魂去歌唱。

正因為您的付出，才促進了中華民族的進步和強盛；正因為您的奉獻，才使景泰二中有著光榮的歷史與美好的未來；正因為您的教導，才使得一代又一代青年茁壯成長。敬愛的老師，祖國不會忘記您，社會不會忘記您，我們學生更不會忘記您。你的生命將在一批又一批學生身上延續，您的青春將在一代又一代青年身上閃光。我們絕不會辜負您的期望，一定會刻苦學習、奮發圖強，打好基礎，提高能力，用優異的成績報答您的教導之恩。

桃紅流丹，李熟飄香。今天，在這個屬于您的日子里，讓我們把最艷麗的鮮花送給您，把最明亮的圣火火炬獻給您，也把最真誠的祝福獻給您！

祝老師們教師節快樂，工作順利，身體健康，桃李滿園！此致 敬禮！

學生會 2006年9月9日