第一篇：記一次回憶(900字)作文

精選作文:記一次回憶(900字)作文

雪后，到處迷茫。就像我的心情一樣迷茫。初三好累，為什么一個才十多歲的孩子要這么累，最讓我迷茫的是我不知道該如何與父母交流。自己就像在無邊的海洋中漂流，孤獨，無助。

走，登山去，爸爸突然問道，去不去。當然去。我順嘴答應了，在家寫作業(yè)的我悶壞了。我和爸爸朝山腳下走著。路上，氣氛異常壓抑，我跟在爸爸后面，不敢和他并排走。但當走到一處有積雪的地方時，他走上了積雪，將我面前干燥的地方讓了出來。我木訥了，機械般走了過去。很久后，我們抵達了山腳，積雪依舊頑皮的附在上面，不肯下來。

就此，登山的腳步聲敲響了。我還是跟在后面，不敢向前一步。踩著光滑的積雪，一步步的爬。爸爸在走，而我在爬，手腳并用，像古猿人。我很后悔，這么累，真是太草率了。嘩啦一聲，石頭滾落下來，爸爸在吃力的抓著一塊大石頭。我驚了一身冷汗，箭一般沖到了爸爸前面，帶著走。一邊走，一邊莫名其妙的想到了一個想法，我的腳在擦著雪，擦出了一條土路。但氣氛并未有所緩和。快登頂時，從矮灌木叢中飛出一只環(huán)頸雉，接著又是一只。我先是一驚，接著興奮的跳了起來，大叫：環(huán)頸雉。蹦了幾下，欣喜地問道：這里有環(huán)頸雉？爸爸笑著回答：當然，它就在這里窩著，避風。我有新奇的問：現(xiàn)在還會有環(huán)頸雉，我還以為絕版了呢。我小時候就有好多，我還追過一只小野兔，跑了不久，他累了，我就抓到了。爸爸自豪地說著。就這樣，我和爸爸一路聊著他小時候的故事。壓抑被我們父子打敗了。

山頂上，爸爸眺望著遠方，我在忙著休息。也許是上天眷戀我吧。不遠處，我發(fā)現(xiàn)了三根羽毛，美麗，溫暖。十多厘米，根部是溫暖的絨毛，上部是淡淡的灰色，近似透明，近看一道道黑色的斑紋。分著，散著，很輕，很柔。我拿去給爸爸看，爸爸說是環(huán)頸雉肚子上的絨毛。我如獲至寶，左看右看，不肯放手。至今，我仍珍藏著它們。

會當凌絕頂，一覽眾山小。從驚喜中出來的我呆望著。腳下安詳?shù)拇迩f被白雪攬入懷中，朦朧的霧氣籠罩著遠方，田地上淡淡的綠色，天上，月亮和太陽同時掛在天上。奇妙呀！

我仿佛浮了起來，在天空中翱翔，無拘無束，放蕩不羈。我好像感覺到了，這美景就是我在尋找的，我的勞累得到了回報。

那一天，漂流在海中的我找到了一個漂流瓶，找到了解開我迷茫的鑰匙北京順義區(qū)大孫各莊中學初三:王金虎 篇一：記一次有意義的活動作文

記一次有意義的活動作文

今年4月28日，我們迎來了校篇二：記一次旅游優(yōu)秀作文集

福 州 游 記

泉州市晉光小學四年三班陳守逸

福州，是個人人向往的城市。它環(huán)境優(yōu)美，風景獨特，是讓人放松心情的好地方。今年的國慶節(jié)長假，我、弟弟守祥還有爸爸媽媽去了美麗的福州。

我們坐動車到了福州，先去了森林公園，園內(nèi)有一個鳥的天堂——鳥語林。參觀了森林公園，我們就要去全省最大的動物園——福州動物園了。

到了動物園，游覽開元寺

郭愷

今天，陽光明媚，涼風習習。我和爸爸、媽媽早早地起來了，我們今天要去游覽泉州著名的名勝古剎——開元寺。一到西街，我就興奮地叫道：“我看到東西塔了、我看到東西塔了。”只見，東西兩座高大的石塔矗立在開元寺的東西兩邊。一進開元寺大門，就看到了兩尊威武的天王雕像。拐過大門后，一眼看到了一個鋪滿青石的廣場,，兩邊各有一排千年古榕樹，長得枝繁葉茂，許多小鳥都在上面搭窩筑巢。穿過石頭廣場，就看見了一座氣勢宏偉的大雄寶殿，上面掛著一塊白底黑字的牌匾，上面寫著“桑蓮法界”。我感嘆道：“好壯觀啊！”大雄寶殿又名“百柱殿”。據(jù)說，這個“百柱殿是由近百根柱子組成的。一進大殿，就看見了五尊大佛，抬頭望去，大殿的梁柱上有許多手持各種各樣樂器的飛天樂伎。寶殿的西面有一棵被雷劈成三瓣的桑樹，傳說，這棵樹上曾經(jīng)開滿了蓮花。在大雄寶殿的后面有一座“甘露戒壇”在“甘露戒壇”后面有藏滿經(jīng)書是“藏經(jīng)閣”。從大雄寶殿往東走一百米左右就來到了雄偉的東塔邊。東塔又叫“鎮(zhèn)國塔”，共有五層，每層都有許多各式各樣的浮雕，千姿百態(tài)，栩栩如生。東塔周圍還種滿了許多龍眼樹，這就是龍眼中的名品——東壁龍眼。向西望去，就看到了巍峨的西塔，西塔又叫“仁壽塔”，與東塔在夕陽中遙相輝映。

游完開元寺，我不禁贊嘆開元寺的宏偉壯觀，也佩服古代能工巧匠的精美杰作。

中國最美的鄉(xiāng)村——婺源

陳瀅煦 正值金秋時節(jié)，我和爸爸、媽媽來到了中國最美的鄉(xiāng)村——婺源。那如詩如畫的田園風光真令人陶醉！遠山、近水、粉墻、黛瓦??婺源之美不僅有百花的點綴，更是山水與山村的柔美畫卷。

走在鄉(xiāng)間的小路上，聽著潺潺的流水聲，聞著芳香四溢的稻谷香味，再遠望著一片片金黃的稻田??真是一派生機勃勃的田園風光。我輕輕扶起一穗沉甸甸的彎下腰的稻谷，慢慢地移動到鼻尖，嗅到了一股沁人心脾、誘人的香味。“哞——哞”，突然，一頭背上背著稻草，尾巴一甩一甩的水牛大搖大擺地朝我們走來。這時，一陣“轟隆隆”的聲音傳到了我耳邊，聞聲走去，原來是農(nóng)民們把一大捆一大捆的稻谷放進脫谷機里脫谷，我這才知道我們吃的大米是這樣來的。我看了許久，才發(fā)現(xiàn)一個很小的農(nóng)村孩子也在田地里不亦熱乎地幫著忙??我們又繼續(xù)往前走，看見了幾幢粉墻黛瓦的吊腳樓，儼然就像是一幅水墨畫。快到中午了，幾縷裊裊炊煙從房子的煙囪冒出來，我們才依依不舍地離開。

這美麗的田園風光、美好的田園生活，是我們城市人的憧憬！

探訪月亮船

吳 芃 國慶長假，我和爺爺來到上海世博園區(qū)。你肯定會問：“月亮船是一艘船嗎？”“不是的，‘月亮船’只是它的一個名字，它的真名叫做‘沙特館’！”因為它的形狀比較像一艘“寶船”，所以大家就它“月亮船”。“月亮”那奪人眼球的巨幕和震撼人心的展示效果，曾在世博園會期間從上百個國家中脫穎而出，人氣極旺。在上海世博會也是最受歡迎的展館之一。

在“月亮船”的主入口，中國長城與沙特傳統(tǒng)的泥墻夾道而立，象征著中沙兩國的友誼及人民團結(jié)和合作。在主入口的旁邊，花園里沙漠和綠洲相互交錯，在與英姿颯爽的椰棗樹構(gòu)成獨特的風景——友誼花園。在通向屋頂?shù)牡缆方凶鏊囆g走廊。參觀者可以欣賞到沙特獨特的藝術和珍貴的手工工藝品。

在城市與人民大廳里，展覽圖上介紹著沙特的城市和當?shù)氐娜嗣竦纳睢Ｍ蝗唬┻^一道光線瀑布，讓我們來到珍寶影院。珍寶影院讓游客們置身于1600平方米的巨幕影院中，您可以親自飛越沙特阿拉伯，盡賞沙特的輝煌之美，親眼目睹它的自然和文化之瑰寶。

“月亮船”的屋頂是搭著貝多因帳篷的沙特綠洲，棗椰樹在迎風飛揚。從屋頂綠洲遠眺，包括中國館在內(nèi)的世博園區(qū)以及上海的城市美景盡收眼底，絕對令人心動。

陽光從中庭頂部照入展館，與底部噴泉寶石般的水滴融為一體。在光與影的交錯以及淙淙水聲中，我們結(jié)束了“月亮船”之旅。帶著對沙特的進一步了解，“月亮船”之旅將成為我的一個美好的回憶。

記一次旅游

四年三班 張傑竣

國慶節(jié)到來前，我們一家人就計劃著節(jié)日期間要去長泰漂流。十月一日一大早，我們一家人就踏上了旅程。

一路上，我無心欣賞沿途的秀麗風景，心想要是能馬上到達目的地，體驗那驚險刺激的漂流之旅那就好了！左盼右盼，終于到達目的地了。我們急忙換上救生衣，租了兩只橡皮艇，爸爸和哥哥，我和媽媽各乘一只橡皮艇順流而下，流動的河水下鋪滿了大小不一的鵝卵石。河道的水流時而緩時而急，飛濺的水花讓我多了幾分清涼。我拿著木槳，一會兒撥左，一會兒撥右，既開心又緊張。一會兒橡皮艇轉(zhuǎn)起圈來，我一下子手忙腳亂，好不容易把皮艇駛上了正道，卻聽到爸爸和哥哥那邊傳來了“啊??”的聲音，原來是他們的皮艇被急流打翻了，我和媽媽趕緊過去營救，還好是有驚無險，這時，大家你看我，我看你，哈哈大笑起來??漂流持續(xù)了一個多小時，驚險和笑聲時刻陪伴著我們，至今仍然歷歷在目。

這真是一次既有挑戰(zhàn)性又有意義的漂流，我明白了只要努力、團結(jié)就能戰(zhàn)勝困難！

下頁 余下全文篇三：記一次作文課反思3

記一次作文課反思

周四下午，我們針對上周所舉行的冬季運動會寫一次作文，課堂上，我讓學生回憶了開運動會時參賽者的表現(xiàn)及觀眾的表現(xiàn)，同學們仿佛又回到了比賽現(xiàn)場，各個手舞足蹈，侃侃而談，口中的優(yōu)美詞語出乎意料的展示出來，看著同學們激動的樣子，我讓學生聯(lián)系本單元所學的場面描寫的方法，再加上運動會的開展和同學們的交流，寫一篇作文，限時30分鐘，同學們紛紛拿筆書寫，課間活動的鈴聲響起，孩子們竟不愿意站起來走出教室，在我三番五次保證這個時間不計算在內(nèi)，孩子們才走出教室，來到操場??課間操結(jié)束，孩子們少了在操場追逐打鬧，紛紛走向教室趕寫自己的作文，25分鐘，我班學生作文已經(jīng)完成。然后我讓學生拿著自己的作文在小組內(nèi)交流，每組推薦一篇在班上展示，孩子們的興趣很高，交流之后，我班的曲冠豪、徐恒源、康正豪、李帥辰、王琳捷、王佳毅作文寫的比較生動，對場面描寫把握的也比較準確，看著他們在講臺前充滿自信的展示，我發(fā)現(xiàn)，孩子們還是有創(chuàng)作欲望的，就看他們有沒有素材，只有經(jīng)歷過，寫出來的作文才會打動人心。也讓我深刻感受到，孩子們之所以不會寫作文，一方面在于詞語積累的匱乏，另一方面在于素材積累的空洞。孩子們不善于捕捉生活中的素材，而作為語文老師，我要給孩子們創(chuàng)設積累素材的源泉，培養(yǎng)孩子學會積累生活中的素材，長久下去，孩子何嘗不會習作。

篇四：記一次游戲作文教案

記一次游戲作文教案

一、教學目標：

（一）認知目標：

1、能在仔細觀察的基礎上自由表達，《記一次活動》作文教案。

2、將活動的經(jīng)過說一說再寫下來，做到內(nèi)容具體，語句通順。

（二）情感目標：提高觀察和習作的興趣。

二、教學重點、難點和訓練點：

（一）重點：初步學會仔細觀察、自由表達。

（二）難點：將觀察到的內(nèi)容用自己的語言恰當?shù)谋磉_。

（三）訓練點：能將活動中看到的、聽到的、想到的內(nèi)容連句成段。

三、教前準備：

（一）兩種水果

（二）四個學生排練（學會說提示語，并加上適當?shù)膭幼鳌＃?/p>

（三）投影片一張。

四、教學時間：40分鐘。

五、教學過程：

（一）師生談話，激發(fā)興趣。

你們看現(xiàn)在講臺上多了一只箱子。它里面裝著什么呢？老師要大家猜一猜。如果誰猜對了，就把它作為禮物送給你們。

（二）組織活動，指導表達。

1、根據(jù)提示（像小燈籠，像小船，甜中帶酸，皮能做藥。）

第二篇：記一次春游字作文六年級小作文450字

記一次春游字作文六年級小作文450字

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記一次春游字作文六年級小作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記一次春游字作文六年級小作文450字1

星期天一大早，我們一家人一大早就起來了，因為今天爸爸要帶我們?nèi)トT峽玩，與我們同行的還有幾個伯伯。與平常不同的是，我們住的不是賓館，住的是自己親手搭的帳篷，這讓我感到非常的興奮。到達目的地之后，我看到了一望無際的草地，和又寬又長的黃河，還有藍藍的天空中飄著像棉花糖一樣的云朵。

我們選了一塊空地搭帳篷，搭完帳篷后就去黃河邊釣魚去了，雖然半天沒釣著一條魚，但是釣魚的過程使我十分快樂。我一直期待著晚上的到來，因為我們要自己準備晚餐——燒烤。連我也加入了動手燒烤的行列，雖然技術不怎么過關，但是吃到自己親手烤的食物就是有別樣的美味。

吃飽之后，我們組織了一個篝火晚會，我和幾個小朋友手拉手和大人唱起了歌，直到深夜才意猶未盡地回帳篷睡覺。

這次的野游我玩的十分開心，但是終究還是會走的，于是我們在第二天就打包回家了。看，我們在那里還留下了美好的回憶。

記一次春游字作文六年級小作文450字2

今天，我心情格外好，因為今天我要去科技館春游了。

我早早地來到學校，巴不得馬上飛到科技館去。八點鐘，大巴來了，可是坐了一個小時的大巴，同學們投訴說這根本就不叫春游，叫車游。

來到科技館，我們先參觀一樓，一樓大部分是關于機器的科技品，還有一些用障眼法讓人覺得可怕的科技品，如：無底洞、空中抓球等。其中最可怕的就要數(shù)無底洞了，它是用一塊玻璃，讓人覺得這是一個沒有底的洞。

接下來，我們到二樓參觀，二樓基本上是關于人體的科技品，有肺部的運動、眼力測試以及大腦的功能等。那我就來給大家介紹肺部的運動吧。肺部的運動有兩根桿子，只要把兩根桿子往下壓，再往上提，再往下壓，再往上提，再反復的下壓上提，我們就會看到一個肺的模仿品一直在動，那是肺在呼吸。

參觀完二樓，我們?nèi)タ戳艘粓?D電影，電影里講述的是我們開著一艘飛船，經(jīng)過種種危機，終于到達了目的地。在最危險的時候，觀眾們的椅子居然會往上下左右拼命地搖晃;在潛水的時候，有一股水流噴在觀眾們的身上;當怪獸來臨的時候，它們好像就近在眼前，就像和你零距離似的，太刺激啦!

看完電影，我們戀戀不舍離開了科技館。

記一次春游字作文六年級小作文450字3

我今天可高興了，因為我們要去春游。

我早早地來到學校，拿起語文書讀了起來。我們等了好長時間。學校才讓我們出發(fā)去春游。

我們先去了合肥科技館。啊!科技館里的儀器真多啊!有的和汽車有關;有的和人體有關;有的和天文有關……但是我最喜歡操控汽車。

我的車子是6號車，操控臺上的操控器是前后左右操控的。我把手按在操控臺上向前一推，我的6號車飛快地向前跑去。只聽“嘭”的一聲，原來我的6號車撞上了別人的8號車，把別人的8號車撞在了“綠化帶”上，看來我的車技有待加強。

然后，我們向中國科技大學走去，在那里吃午餐。吃完午餐，我們?nèi)ビ^賞科技大學的美景。你看那柳樹上的柳條，就向是小姑娘的辮子隨風飄舞;你看那粉紅的桃花，粉的像小女孩的臉;再看那清清的小河好像一條碧綠的圍巾系在大地媽媽的脖子上……中國科技大學是我國最有名的大學。全國的尖子生都進入了這所有名的大學。我以后要好好學習，科技大學就是我未來的目標!

時間過得真快啊!今天我玩得真開心!

記一次春游字作文六年級小作文450字4

不知不覺地，樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌。地里的小草偷偷地從泥土中鉆了出來，一片一片的，綠綠的，貪婪地呼吸著清新的空氣。燕子不知什么時候飛回來落在樹上，嘰嘰喳喳的叫著：“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機。

今天，學校組織各班去西公園春游。早晨，我們排著整齊的隊伍，邁著歡快的步子，高高興興的來到西公園。

一進大門，首先看到的是一個用樹條編成的“大象”，站在路邊，它驕傲的蹺起鼻子，好像它正在歡迎我們的`到來。花圃里種滿了各種各樣的花，有黃色的、有紅色的含苞欲放，爭奇斗艷，廣闊的草坪像一片片綠色的地毯，鋪滿園內(nèi)，我被這滿眼的綠色吸引住了。

當我們來到兒童樂園，在教師的組織和安排下，我們開始自由活動，有的同學走進迷宮;有的同學坐海盜船;還有的同學去坐金龍滑車，而我選擇了兒童游東園。那里面有各種各樣玩的項目，我玩了滑滑梯、蕩秋千、跳跳床。同學們玩的可開心了。

游園結(jié)束了，我們排著整齊的隊伍返回學校。我想：“我們能經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草，再見了小象!再見了我心愛的兒童樂園!明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天里。

記一次春游字作文六年級小作文450字5

星期三班主任老師在品德課上說，星期五下午去春游，我們情不自禁的歡呼起來。星期四晚上我提前做了些準備，買了一些零食，和爸爸商量了商量，我打算帶錄像機去春游。

終于到了星期五下午，我?guī)蠑z像機去春游，我們五班排在出發(fā)隊伍的最后，我們春游的目的地是興盛園。到達以后，我們?nèi)嗤瑢W在老師帶領下，先去爬了興隆山上，在上我看見了行名湖的全景。

還看到了興隆礦電廠的涼水塔，三座涼水塔都冒著熱氣，爸爸曾經(jīng)告訴我：“發(fā)電的水從水塔的頂部落下來，水變涼后就循環(huán)利用，可以發(fā)更多的電。”遠處有兩座井塔：高的是主井塔，它是負責提升煤炭的;矮的是副井塔，它是負責運送人和物料。在山頂上，老師借了吉祥潤卓的照相機，給我們?nèi)嗾樟艘粡埲腋！?/p>

下山后我們又到了拓展訓練基地，我們看到了一些訓練設施，緬甸橋，攀巖是我最喜歡的項目。我們帶了許多食物，來到興明中心的一塊草地上匯餐。我們吃的可高興了，吃完了之后，我們把吃完的垃圾放進了準備好垃圾袋里。

春游結(jié)束了，老師帶領我們戀戀不舍的離開了興盛園。

記一次春游字作文六年級小作文450字6

陽光明媚，萬里無云，我和老師同學沐浴著和煦的春風，來到仙境般的塔山森林公園踏春。

一路上，我看見了許許多多的油菜花。有黃色的，有白色的，它們散發(fā)著迷人的香味，引來了很多美麗的蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在油菜花叢中翩翩飛舞，蜜蜂在花蕊里采蜜。

太陽照耀著每一寸土地，不知不覺，我們來到了塔山森林公園。一到公園里，同學們就拿出自己帶的零食，把桌布鋪好，便吃了起來。很快，老師說要拍集體照，同學們迅速的零食收了起來，并馬上去排隊。集體照拍好了，我們背起背包上山去。

山路邊有很多奇麗的景色：連綿不斷的群山中有一座古廟;陡峭的石壁上有個小窟窿，里面長出一朵迎春花;小溪在碧綠的石頭上流淌，正如一句詩：“清泉石上流。”一棵棵小樹苗在成長，筆直的“站”那兒，好像在說：“我要為中國添一點綠色。”

到了山腰，同學們拿出零食，有滋有味地吃了起來。不一會兒，大家吃得差不多了，老師讓同學們來到草坪上，讓我們扶起一顆樹苗、撿起一個垃圾，讓我們的家園更美好!時間過得真快，我們馬上就要回學校了。我戀戀不舍的跟公園說再見。今天的踏春活動真開心啊!真是一次快樂的春游!

第三篇：記一次辯論會作文

記一次辯論會作文

記一次辯論會作文

廣水市實驗小學六（7）班 李睿妍

輔導老師 龔曉華

那天下午，從老師在黑板上寫上了“辯論會”這三個大字起，同學們便蠢蠢欲試，一場激烈的辯論會便開場了。

老師首先選定了正方“開卷有益”的代表：我、饒文濤、王智怡和劉聰慧。反方“開卷未必有益”的代表：吳卓之、殷雷明、胡成曦、曹小薇。大家既緊張，又躍躍欲試，摩拳擦掌都想著怎么打敗對方。下面的同學已經(jīng)不自覺的分成了兩隊，杠上了。

接著是雙方闡述各自的觀點。我方的觀點是：開卷有益，書是人類進步的階梯，讀書不僅可以使人增長知識，陶冶性情，還能使我們明辨是非。對方的觀點是：開卷未必有益，讀了壞書，豈不要受壞的影響。

然后進入自由辯論。我首先站出來反駁對方的觀點，我眉飛色舞的說道：“如果一個人他不多讀書，他怎么知道哪些是好書、哪些是壞書呢？一個人只有總是不斷的讀書，才有能力分辨好書和壞書。”吳卓之連忙反駁：“哪些犯罪的人，有的是因為看壞書，所以才做出犯罪的事情，請問開卷真的有益嗎？”我得意的說道：“哪些人是心理本身就有問題，怎么能怪書呢？難道有人拿刀殺人，還怪刀不好嗎？”說完全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，并且還有人大聲叫好。我們 正方不禁有些得意，我正在想：哈哈！反方這下可沒話說了吧！就在這時，胡晨曦說了一句：“就是怪刀，誰讓刀不聽話呢？”我們哄堂大笑，連老師也忍不住和我們一起笑起來。

最后就是第四輪了“總結(jié)”,我們每隊派出一位隊員總結(jié)。我們隊派出饒文濤，他說：“在如今這個竟爭力極大的社會，我們不能把任何一種書都拒之門外。”反方派出吳卓之，她竟然說“開卷有益”和“開卷未必有益”各對一半。哈哈，我們竟然把對方都說服了，她這樣說不就是承認我們隊贏了嘛！我們都大笑起來。

最后，老師宣布結(jié)果，當然是我們正方“開卷有益隊”獲勝！支持開卷有益隊的同學都歡呼起來，相反，“開卷未必有益隊”則顯得很沮喪。

這次辯論會，給了我很大的啟示，雖然我是正方，但我還是會提醒自己不要看那些不好的書。這次辯論會雖然我們的水平不是很高，也缺乏一定辯論技巧，但是這是我們的一次體驗，不只是鍛煉了我們的膽量，還鍛煉了我們的應變能力，也提高了我們由“辯”到“辨”的能力。

第四篇：【推薦】記一次活動作文

【推薦】記一次活動作文10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的記一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記一次活動作文1

5月1日，這真是一個難忘的日子，因為那天學校對家長表演節(jié)目，我也光榮的成為了其中的一名演員。

表演開始了，主持人的聲音甜美動聽，為我們報幕。前面的演員上場了，雖然我在后臺看不見表演，但聽見觀眾一陣又一陣的掌聲就感覺他們的表演一定很精彩。觀眾的掌聲也給我增加了許多勇氣和信心。

終于輪到我們上場了。我們表演的是跳短繩，我們這群演員是在班里通過老師認可的跳繩好手。首先，我們表演的我們表演的雙人持繩跳法和編花跳法更是讓觀眾掌聲一陣又一陣。我們隨著主持人的解說詞在繩中來回穿梭，腳步輕盈得像一只燕子。精彩一段接著一段。我們又表演的大繩里帶小繩跳法讓觀眾又一次瞠目結(jié)舌。大繩里帶小繩跳法需要甩繩的人與跳繩的人有極高的默契，難度系數(shù)特別高。盡管如此，我們還是做到了。我們跳繩的人還在里面加入了雙飛、編花和轉(zhuǎn)體。其實更讓觀眾意想不到的是最后三位跳繩高手表演的特技——雙飛編花和倒雙飛。他們復雜的腳步讓觀眾看得眼花繚亂。觀眾想不到簡簡單單的跳繩竟然有如此多的花樣。于是，我們在觀眾的掌聲中退場了……

我看著剛才獲得了那么多的掌聲，心里比吃了蜜還要甜。那些花了幾節(jié)課排練節(jié)目的辛苦也不算什么了。最后，展演在主持人的致謝詞中圓滿結(jié)束了。

那天真叫我難忘啊！

記一次活動作文2

呂老師走進教室，對我們說：“同學們，我們要進行。”看動作，猜成語比賽，各分為紅隊和黃隊，并在每一組推選出四位同學來參賽，抽到哪一張成語，就做動作讓同學們猜，同學們從她的動作中猜出成語，猜對一個加五分，哪一組得分多，哪一組就獲勝。老師的話音剛落，教室里頓時炸開了鍋。瞧！同學們的表情多么豐富，有的躍躍欲試，還唱起了歌；有的說：“這個是最在行！擺出一副自信滿滿的樣子，有的還摩拳擦掌。看來同學們都很高興呀！”

瞧！陳子豪昂首挺胸地走上講臺，準備在上面大顯身手，只見他做起動作來穩(wěn)操勝券，他將左手放在嘴巴旁，喔喔地“叫”了起來，這時臺下的同學就已經(jīng)有一些小小的議論，后來他又好像手中握著一把劍，左砍一刀，左劈一刀，臺下同學哈哈大笑，還一邊說：“間雞起舞，聞雞起舞”。

紅隊的一位同學大步流星地走了上來！他弓著腰，駝著背，厲害地咳了起來，一會兒又伸開雙手，“咳咳”地起來。哈，那不是返老還童嗎？

紅隊的第三位勇士上場上，他自告奮勇地走了上來，他抽出一張紙，開始作出思考狀。過了一小會兒，他閉上了眼睛，用雙手去摸著黑板，他一邊摸還一邊說：“很粗，像蒲扇，像水管。”下面的同學哄堂大笑：“盲人摸象，盲人摸象，紅隊又得了分”。我們還表演了……

雖然這次比賽我們失敗了，但重在參與。教室里歡聲笑語，其樂融融大家都沉浸在無限歡樂之中。

記一次活動作文3

元旦節(jié)的時候，我一來到教室，教室里已到了很多同學，他們都在布置著我們溫暖的教室，忙忙碌碌地，有的在掛娃娃，有的在黑板上寫“元旦快樂”四個大字，有的正在玩耍……

過了不久，教室就煥然一新。這時，老師也來了，元旦晚會就要開始了，教室里馬上變得鴉雀無聲，幾個主持人，穿著花衣裳，說：“麓山國際實驗學校，元旦慶祝晚會，現(xiàn)在開始！請欣賞第一個節(jié)目《花仙子》，由李丹莎等人表演。”只見幾個女孩，在教室里，跳起了歡快的舞，好看極了。接著一個又一個節(jié)目連續(xù)上演，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……

其中，最有趣的就是“講雙黃”，只見兩個人，拿了一把椅子，另一個人臉上打了一些粉，還扎著小辮子呢！一個人蹲在椅子后面，另一個人坐在椅子上面假裝說話，其實是后面一個人在幫他配音。表演的是宴楊涂和謝兆欣，表演開始宴楊欣拍了一下手，又指了指上方，開始說：“昨天我開了一個洗腳店，我給我的爺爺，奶奶洗腳…。”節(jié)目才剛剛開始，同學們就迸發(fā)出一陣笑聲，因為宴楊欣那滑稽的動作，樂得大家肚子都笑痛了，有的都笑得直跺腳。雙黃講完了，臺下響起了“拍、拍……”的掌聲，連老師也情不自禁的哈哈大笑了起來。

元旦晚會結(jié)束了，節(jié)目精彩多樣，大家都在盼望著下一次元旦晚會，有了這次的經(jīng)驗，下一次的晚會必將比這一次更精彩，更豐富！

記一次活動作文4

“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家，不等天明去等派報，一面走，一面叫……”從小，我就非常喜歡唱這首歌，也渴望成為歌中那賣報的小行家，體驗一下賣報的樂趣。

元旦那天，《江南晚報》社要組織“我公益，我快樂”《江南晚報》義賣活動。作為晚報小記者的我一聽到這個消息，高興得連覺也睡不著了。

可是開始并不順利，我有些氣餒地坐在路邊的花壇上，望著一份都沒有賣出的報紙，心里好難過。不遠處，一位小報童清脆的叫賣聲吸引了我“老爺爺，買份報紙吧！”“好的，來一份。”這么容易就賣出一份了，我驚訝不已，但隨之我突然間想明白了：人生最大的敵人是自己，最大的困難是戰(zhàn)勝自己。只要我勇敢地去嘗試，總會取得成功的！想到這里，我立刻站了起來，輕輕拍去身上的灰塵，也拍走我心中的膽小。我把目標鎖定在了一位叔叔身上，大步向叔叔走去后又照著剛才那樣推銷了一番。叔叔笑著邊掏錢邊說：“好的，來一份吧！”我欣喜若狂，快速地把一份報紙塞進了叔叔的手里，嘴里不停說著：“謝謝，謝謝叔叔！”當我看到手中那一枚圓圓的硬幣，一枚我第一次賣報，賣出的第一份報紙所得的硬幣時，我激動得流下了眼淚。

我把硬幣小心地放進背包里，擦干眼淚，迎著寒風，揮著報紙，向前跑去，身后留下了一串我的歌聲“啦啦啦！啦啦啦！我是賣報的小行家……”

記一次活動作文5

暑假里，媽媽給我報了20xx社會實踐活動營。

第一天，店長叔叔給我們四個人講了店規(guī)，發(fā)了衣服、工作牌。每天需要穿著統(tǒng)一營服、佩戴營員證。每日按時報到，不遲到不早退。離店需要請假或向店長、工作人員申請，做好登記…… 工作人員給我們分配了工作。

第三天，有兩位外國朋友，是一個叔叔領著一個小妹妹來買書。我和他們用English交流了一會。小妹妹喜歡上了一本書。要帶走，可是還沒付書費。由于我的英語水平不高，無法同她交流。我的心里很焦急。這時，多虧了一個上初中一年級的的姐姐，打開了我的“心結(jié)”，讓小妹妹去付了錢。我才深深地松了口氣。

第五天，是我參加活動營最后一天。我早早地去了，在自己的管地打掃完衛(wèi)生。就跳入我最喜歡的“書海”了。

這五天里，我不僅品嘗到了勞動的酸甜苦辣，也體會到了父母的不易。

我和外國朋友用英語交流，找到了自己的不足。讀了很多的書，提高了寫作能力和語言表達能力。正可謂“與書共舞，徜徉書香”。

京廣書城舉辦的這次活動，讓我終生難忘。

記一次活動作文6

今天，我們班要舉行一次春游活動，地點是動物園。

同學們臉上洋溢著微笑，大家背著紅的、綠的、藍的、紫的小背包來到了動物園。老師首先看了一下地圖說：“第一站，河馬館！”我們排著不太整齊的隊來到了河馬館，哇，河馬好大好胖啊，還散發(fā)出難聞的氣味，這時有一位小朋友叫道：“老師，小河馬幾年洗一次澡啊！這么難聞！”聽完，大家哄堂大笑起來，老師便答道：“這我可不知道哦！你自己去問河馬吧！”河馬好像聽見了叫了起來。

走出河馬館，我們前往了熱帶鳥館，最引人注目的是火烈鳥，它們用一只腳站著，紅色的羽毛像火一樣紅，長長的脖子顯得它們更加傲氣了。我們不舍得離開了熱帶鳥館，去了神氣的猴山，哇！好可愛的小猴子呀！它們怕來爬去，上躥下跳的多壯觀啊！“哇，大家一起往里看看，是熊貓！”我的一個好朋友說，那大大的身子，黑黑的眼圈中間閃爍著兩個小小的玻璃珠，真可愛。

我們最期待的野餐時間到了，大家拿出了吃的開始大吃特吃起來，這時，有一位同學說：“瞧！海豹！”大家一下子都跑了過去，大家玩的真開心，老師說：“回去了！”大家馬上又站好了隊，一起戀戀不舍地走出了動物園。

我經(jīng)過了這一次活動更加熱愛大自然，大熊貓和各種動物了。

記一次活動作文7

還記得那是一次冬日的早晨，我們早早來到學校，準備全班一起去見識西安這座古城的魅力。坐上巴士，我們出發(fā)了。

伴著早晨明媚的陽光，我們來到了研學第一站——碑林。大家有說有笑的進去了，望著一排排古樸的碑，我們好奇不己，團團圍著那些碑，仔細查看上面一個個整齊的字。“咦？那是什么字呀？誰認識？”“寫的真好看！”大家的議論此起彼伏，我則在我的旅游手賬上簡要記下有意思的小知識。“好了，我們的參觀結(jié)束了。”隨著導游的呼喚，我們只好戀戀不舍的走了。

簡要休息后，我們來到了第二站——西安城墻。早聽說西安城墻的雄壯，親眼一看，還正是如此！威嚴的大殿上，有力的寫了四個字“旭日東升”，凹凸的墻，古樸的磚，刻滿了歲月的痕跡。跟著導游的腳步，我們大家一起了解了城墻的構(gòu)造，意義等。大家在這個過程中不斷地探討，分享有關于城墻的故事和知識，歡聲笑語，趣味十足。

研學活動就這么圓滿結(jié)束了。這次活動，不僅促進了同學之間的友誼，更讓我們更進一步了解了西安的魅力。這種有意義的班級集體活動，我真的好想再參加一次呢！

記一次活動作文8

今天一大早我就迫不及待地出發(fā)前往溫州特殊學校。因為我們城南小學二（8）班與該校共同發(fā)起“你我同行、快樂成長”手拉手聯(lián)誼活動。一路上我早已按耐不住激動的心情。經(jīng)過半小時的車程，我們順利抵達目的地。

短暫的休整過后，我們?nèi)w師生、家長在特殊學校領導與同學的熱烈歡迎下來到了三樓多功能廳。接下來便是二（8）班同學的才藝展示：倪箴行悅耳動聽的《童年》尤克里里彈奏；金浩哲抑揚頓挫的詩歌朗誦；陳煊仁精彩生動的《駝背的小龍蝦》故事講演………讓臺下特殊學校的同學爆發(fā)出陣陣掌聲！

才藝表演后，我們在特殊學校的古老師的引導下開始校園的.參觀活動。特殊學校優(yōu)美的校園環(huán)境、通透明亮的教室都給我們留下了深刻的印象。最讓我難忘的是一位弱勢的初中大哥哥給我們介紹演示了盲文中的拼音字母的使用方法，我心想：“這位哥哥在眼睛弱勢的情況下仍可以把拼音學得那么好，我們正常視力的人有什么理由學不好呢？”

經(jīng)過兩小時的交流參觀，我們眨眼間便要與特殊學校的老師同學告別了。我懷著依依不舍的心情踏上回家的路，心中卻暗自慚愧：自己常常在學校里調(diào)皮，沒有好好珍惜學習時光。以后我一定要向特殊學校的同學一樣刻苦學習知識，成為對社會有用的人！

記一次活動作文9

環(huán)保是每個人都要的習慣，它可以讓一個地方變得更干凈，還可以讓人類的身體變得更健康。

去年20xx年，我在以前的學校參加過環(huán)保活動，那次，環(huán)保活動，我和以前班上的同學去著名的紅城撿垃圾，去到了那里，老師給我們安排了任務，讓我們?nèi)ノ鬟厯炖晃覀儊淼轿鬟叄豢矗?好多垃圾呀！是誰這么缺德呀？怎么可以毀掉這美麗的紅城，瞧！這個英勇的革命烈士真可憐呀，嘖嘖嘖，他的耳邊被人塞滿了一大堆白色的修改帶！接著，我和同學們心不在焉地撿起一包包零食袋，撿起一片片枯枝爛葉，對了，我得趕緊把革命烈士的耳朵清理干凈，一，二，三。我艱辛的爬上去，說:終于爬到了，好累呀！！我把修改帶拉出來，成功了耶。我爬下去，遠遠地看，嗯——看起來比以前好看多了呀。嘿嘿，我做了一件大好事耶。我自我表揚道。接著，我狙需去撿垃圾了，過了兩個小時，終于撿完了，我們回去了。

雖然，我們很累，但是我們?yōu)榱俗鎳隽艘患檬拢瑵M頭大汗，也值了。同學們，環(huán)保要從小做起，要養(yǎng)成好習慣。

記一次活動作文10

星期三下午剛打預備鈴，老師滿臉笑容地走進來，神秘地對同學們說：“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒颍俊薄跋搿贝蠹叶籍惪谕暤恼f。

說完，老師說了一下要求，要求是：老師給第一個人說一句話，其余人背后，第一個人用動作表示，并讓一組同學演示。我心里想：“到底是甚么游戲”？只見老師在黃紙上寫了一些字，告訴第一個同學，同學們都迫不及待站了起來。然后第一個同學用動作表演給第二個同學。吳朝忠的舞姿讓同學們都哈哈大笑，我疑惑的想：“這是甚么意思？切西瓜？切蛋糕？”許多問號在我的腦海里閃現(xiàn)，接著，周瑜給翟顥鈺的時候，手比劃了一個正方的東西，然后用手切成了兩半，然后吃了起來，滑稽的動作讓大家捧腹大笑，我更是笑得直不起要來。

最搞笑的是劉理全，做動作的同時加上聲音，嚼東西時還津津有味，真想吃東西。最后一名是，當賈天宇把動作傳給她時，我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動作動一遍，然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜，這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是，全班同學一起朝他看，誰知吳朝忠說：“把大西瓜放到桌子上，切開，然后津津有味的吃起來。”聽他這么一說，我們恍然大悟。

這一次游戲雖然我們沒有參加，但是我們很快樂！這可真是一次有趣的活動！

第五篇：【熱門】記一次游戲作文

【熱門】記一次游戲作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次游戲作文1

今天晚上，我和彤彤睡在一起，開我手上的戒指和手鐲會發(fā)光，看完了我們還睡不著，我們就玩游戲玩著玩著玩就睡著了，明天我們和文昊哥哥玩游戲，不一會兒文昊哥哥拿出鞭炮我們來玩，玩著玩著玩開始吃飯了，我們吃了很久很久才吃飽了吃完了，我們就睡午覺，起床了我們就玩游戲，玩著玩著媽媽就叫我去干活，我干完了才能玩，我干呀干呀終于干完了，我可以玩了，我玩著玩著，就覺得我的衣服上的口袋里有錢我就對媽媽說：“媽媽我的口袋里有錢。”媽媽拿出錢來說；“在這呢。”這下我就放心了，我偷偷的拿出炮來和彤彤、文昊哥哥放，我們放鞭炮很開心。

我們很開心！

記一次游戲作文2

叮鈴鈴～～下課了，同學們飛奔出教室，就像戰(zhàn)馬一樣快。到了操場我和朋友們集中在一起商量起來，游戲規(guī)則：石頭剪子布輸?shù)娜水斪サ模艿萌酥灰S便說出三個字就必須不動，也不能抓他，除非隊友摸到才能動；“石頭剪子布”我說道，啊？問什么我輸了，哎！

游戲開始了，我只能先抓跑得慢的女生，唰！我抓到了一個人，還剩下四人，先被抓到的垂頭喪氣的回了班，我開始抓剩下的人，他們把我繞的腦子都快死機了，沒辦法為了贏只能用計劃了，一個一個抓我以最快的速度抓到了一個人，之后我漸漸的放慢速度讓他們以為我累了在這里休息讓他們放松，就在我要抓住一個人的時候，他光速說出三個字；“大笨蛋。”我必須不抓他，是非常氣，哇！我就突然想到我在這守著他，讓他隊友來救他，嗯，非常好。過了一會兒他隊友來救他了，我飛快地把他隊友抓了！我勝利了。沒過多久上課鈴響了，我像一只離弦的箭一樣飛到教室。

真是一次好玩的游戲，希望能再次玩。

記一次游戲作文3

今天，我來到學校寫習作。

范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門，我看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。

上課了，范老師說：我們來玩游戲。我想：是來上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先，我們玩大風吹，兩人一張椅子有個人當主持人，比如：他說：大風吹。大家就說：吹什么主持人又說：吹穿裙子的。穿裙子的同學就要和另一個穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。

下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣。

作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。

我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是無法寫好的。以后，我寫作前，最好先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。

今天下午，我不僅學會了一些寫作地知識，還交了許多新朋友。今天真開心呀！

記一次游戲作文4

“丁零零”下課了，同學們像燕子一樣沖出了教室，我和我的好伙伴一起去操場玩“老鷹捉小雞”的游戲

這個游戲至少要三個人玩。我們選徐朕坤當“老鷹”，朱懿當“老母雞”。我和剩下的同學只好當“小雞”了。如果小雞被老鷹捉到，就讓被捉的小雞當老鷹了。

游戲開始了。老鷹猛撲過去，母雞護著我們左躲右閃。老鷹想個辦法都捉不住我們，我們高興地一蹦三尺高。突然老鷹向左撲去捉小雞。還有一只小雞在發(fā)呆。老鷹立即撲上去捉住了小雞，結(jié)果換成了葉榮添當了老鷹。

“丁零零”，我們很快樂，我們期盼下次再來玩“老鷹捉小雞”的游戲。

記一次游戲作文5

星期一，曉淘和苗苗在幼兒園里玩水槍。曉淘已經(jīng)把水槍拿出來準備射苗苗了。曉淘忘記了帶水槍，只好光被曉淘射中。曉淘臉上笑開了花，而苗苗卻悶悶不樂。曉淘用完了水就再灌上涼水，不一會兒就快把苗苗澆成“落湯雞”了!曉淘笑得都肚子疼了，苗苗也喘可是起來了。

教師看見了說：“曉淘你要講禮貌，苗苗快去換一件衣服吧!”教師說：“曉淘趕緊向苗苗道歉吧!”曉淘說：“對不去苗苗，請原諒我!”苗苗說：“沒關系。”

曉淘和苗苗又成了一對好朋友!

記一次游戲作文6

我愛玩的游戲可多了，有丟手絹，有捉迷藏，還有老鷹捉小雞。我印象最深刻的就是擊鼓傳花。

星期日，我和小伙伴們在我的院子里玩的一個有趣的游戲——-擊鼓傳花。規(guī)則是這樣的，先選一個人當“擊鼓手”，另外幾個人圍一個圈，然后傳花，花落在誰手中，他就要表演。

游戲開始了，伙伴們都很緊張又興奮“咚咚……”我們手忙腳亂地傳起了花。到我的時候，我的心怦怦地跳著。我以迅雷不及掩耳之勢把花傳到了別人手中，“咚”鼓聲停了，拉花傳到了另一個小伙伴身邊。他站了起來，含糊不清地說：“春眠不洗澡，處處蚊子咬。”我們被逗得哈哈大笑。

我們的游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我和小伙伴們過了一個愉快的周末。

記一次游戲作文7

游戲的種類很多，有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋、……

下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧！在一個風和日麗的午時，我和我的弟弟在廣場上躲貓貓，第一次我藏，弟弟來找我，我藏在了一個好地方，就是一棵又高又大的樹后，我藏了好久弟弟一向沒有找到，最終他垂頭喪氣地說：“哥哥你出來吧，我找不到了！”我說：“好吧，那我們在來一次吧！”第二次還是弟弟找我，我還是藏在那棵又高又大的樹后，結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說：“哈哈！哥哥我最終找到你啦！哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎？其實我是看到你從大樹后面出來的，所以我就再去找一次，結(jié)果我就找到你了！”我們倆于是都哈哈大笑起來！

這就是我歡樂的游戲。

記一次游戲作文8

今天上午上作文課時我們做了一個很有趣的游戲：吹氣球比賽。很好玩的。

游戲規(guī)則是這樣的：我們分成兩個組，每組三人，各派一人吹氣球，吹好后把氣球扣好，插好氣球棒，再換另一個人吹。哪一組吹氣球多就獲勝。

比賽開始了。女生們先讓陸鵬軒吹，我們先讓吳淑捷上。

陸鵬軒看樣子想一口氣把氣球吹起來，只見他鼓著腮幫子使勁吹，他好不容易才把氣球吹的一點點大，一換氣又收回去了。如此幾次。他才發(fā)現(xiàn)自己的氣球有個洞，但是太晚了，等他發(fā)現(xiàn)的時候我們已經(jīng)吹好了兩個氣球，并套上氣球扣，插上氣球棍了。我們隊的人哈哈大笑。她們隊的人氣得直跺腳。

我吹的時候，臉都吹紅了。我一想該不會我也拿了壞氣球吧，我心里很著急。突然一下氣球就吹大了，好險，我拿的是一個好氣球。今天我的運氣真好。

比賽繼續(xù)進行……

到了最后，我們這一組吹了七個氣球，女生們才吹三個。我們以七比三贏了比賽。

今天玩的真開心呀。

記一次游戲作文9

今天上午，媽媽帶我去學后通大語文試聽作文課，課堂上楊老師帶我們玩了一個振奮人心的游戲—心有靈犀。

游戲的規(guī)則是：兩三個人為一組，一個人比劃，其他兩個人猜，猜對一題加一分，分數(shù)最高的'對伍獲勝。

游戲終于開始了，首先是我猜，另一人來比劃。我猜的是“小雞啄米”，他們說是四個字，也比劃的非常仔細，但我依舊猜不出來，此時我心里很緊張，就像踹了一只小兔子。我用了很長時間猜，終于猜出來正確答案了，同學們歡呼雀躍，拍手叫好，這輪游戲真是讓我印象深刻呀！

這個游戲讓我明白了一個道理，要多學成語，細心觀察才能取得好成績。

記一次游戲作文10

上個星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚”，就是讓一些人當漁網(wǎng)站在一個地方，其他人沖過去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

我們試玩了一次，發(fā)現(xiàn)只要反應快就可以沖過去。程果說：“我們可以用計！”

老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來了個“調(diào)虎離山”之計。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩詩從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過去，漁網(wǎng)沒捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚”。漁網(wǎng)們回過頭來想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時候，跑光了！

第一回合，小魚完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。

第二回合開始！我想：這回，漁網(wǎng)們該傻眼了！因為我們找了幾個男生過來幫我們。果然，當漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們早沒影兒了時，氣得直跺腳。第二回合，小魚們又勝利了！

原來合作這么重要呀！

記一次游戲作文11

一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。

我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個小洞，身體一下子鉆了進去。我把門小心地關上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因為我發(fā)現(xiàn)了第二層有一個大洞，剛好可以夠我躺進去。

同學喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時嚇得流了點冷汗。透過小洞，我看到同學先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個聲音，是在拉門！嚇得我一個哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進不來。”

不一會兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

我和他一起找了其他小伙伴。現(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？

記一次游戲作文12

人不光要外表美，最好的人就是心要美，因為人不可貌相，海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮，而別人喜歡你是因為你有一顆善良的心，總是幫助別人，自然別人就會喜歡你。

今天下午在市委黨校參加小記者特訓的第二天，王老師跟我們一起玩了一個游戲——找漂亮朋友。我們玩這個游戲真是又緊張又快樂啊！

這個游戲一共進行了四個回合。

第一回合，我們大家的答案的都不一致，有的選1，有的選2。但是在我們的討論下，我們這組決定選2，老師終于公布答案了，一片歡呼聲，當然我們這組也不例外。耶！我們對了。

第二回合，第三回合都過去了。第四回合開始了，我們的答案還是不一致，不過在我們認真的討論下我們決定選7。老師要公布答案了，激動人心的時刻也來到了。耶~~又贏了。

這個游戲使我明白了只要一個人的心靈美，她(他)就是真正的美！

記一次游戲作文13

上課了，老師在白板上畫了一張臉，大家都發(fā)現(xiàn)了那張臉沒有鼻子，后來老師說了游戲規(guī)則，她將我們分成2組，哪組畫對了，哪組就獲勝了。

比賽開始，先派出的是我，我又興奮又緊張，老師拉著我的手轉(zhuǎn)了三圈，像是在跳舞。教室炸開了鍋，同學們有的說：“上上上上……”，有的大聲叫：“左左左左……”。更有的急得直跺腳，大喊著：“右右右右……”教室顯得屋頂都要被掀翻了，我只好選擇自己的思路，我又摸來摸去，老師開始倒計時了：三、二、一……我一鼓作氣畫了下去，最后我勝利了。

游戲還在繼續(xù)，教室里笑聲依舊不斷。

今天真是太開心了！

記一次游戲作文14

今天，上語文課時，老師讓我們玩了一場老鷹捉小雞的游戲，參加游戲的同學分成兩組，一組是男生，一組是女生。

游戲開始了，我是“小雞”，我們組的“老鷹”是劉家昌，“母雞”是劉潤澤。“老鷹”突然向“小雞”撲了過去，“母雞”一防，沒有抓住，然后向左撲去，“母雞”識破了“老鷹”聲東擊西的意圖，讓“老鷹”一無所獲，但是最后面的兩個人摔倒了，“老鷹”趁機把一只“小雞”給“叼”走了，而我呢，閃了一下也差點被“叼”走。

再看看女生的邊，還沒有一只“小雞”被抓，“母雞”護著“小雞”左躲右躲，好像一條長龍在舞動，“老鷹”用盡了所有的辦法，但每次都被聰明的“母雞”識破，現(xiàn)在，“老鷹”已經(jīng)精疲力盡了，沒有任何力氣去抓“可口”的小雞了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，而我們還沉浸在剛剛的“老鷹捉小雞”游戲的歡樂中。

記一次游戲作文15

大家一定都玩過搶椅子這個又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過的人，都不會忘記。

星期六下午，我和我的小伙伴們在小區(qū)門口玩這個游戲，我們的臉上都大大地寫上了“期待”兩個字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數(shù)量一定要比人數(shù)少一把，這樣才會有意思。當然了，音樂也要準備好，當音樂響起時，我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈，當音樂停止時，我們就負責找椅子坐下，誰要是沒有搶到椅子，誰就被淘汰。

游戲開始了，放出來的音樂非常好聽，這時，大家都看著椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂停了，這時的大家像一只只瘋狗似的尋找“食物”。時間一分一秒的過去了，只見陸明在椅子周圍跑來跑去，但是沒有搶到，這一局陸明被淘汰了。

最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團結(jié)一致！