第一篇：清明節里議《清明》[大全]

清明節里議《清明》

清明時節，是中華民族祭祀亡靈祭拜祖先的節日。古往今來，以清明為題，文人墨客都創作了無數膾炙人口、感人至深的優秀作品。

其中，流傳最廣的莫過于唐代杜牧所做題為《清明》的七言絕句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。此詩的文學和思想水平極高。清明時期的主要活動之一就是讓人傷感的祭掃。祭拜緬懷完祖先的人們內心是傷痛、哀怨的，天地間又是烏云蓋頂、寒雨霏霏，寥寥幾句就將整個清明時節的負面、灰暗刻畫的入木三分。讀完這前兩句，一種悲觀、失落的情緒撲面而來。而詩歌至此筆鋒一轉，請出一位牧童，指著一個美麗的，開滿杏花的村落，介紹了一個可以避雨、休憩的酒家，溫暖的爐火、喧鬧的人群、美味的餐肴、可口的米酒，勾勒出與前兩句截然不同的氛圍，讓人讀時為之一振，心情瞬間美麗陽光起來。先人逝去的負面情緒一掃而去，取而代之的是對美好生活的向往和追求。這所詩雖然是古人所做，但卻與當代人提倡的“好好的活著就是對逝者最好的祭奠”這一思想不謀而合，不愧為流傳千百年來的名詞佳句。

時至今日，有多個地區正在爭議“杏花村”的實際所指，紛紛打著杏花村的招牌。其實這詩歌中的“杏花村”應該不是實指。“杏花村”或稱“杏村”其實是古代詩歌中很常見的一個意象，一般指代美好、富庶、幸福的田園生活。唐代詩人許渾的《下第歸蒲城墅居》就有“薄煙楊柳路，微雨杏花村”的詩句，晚唐詩人溫庭筠的《與友人別》中又有“晚風楊葉社，寒食杏花村”的詩句，又如宋代大詩人蘇軾還有“羅浮山下梅花村，玉雪為骨冰為魂”、“尚記梨花村，依依聞暗香”等詩句，如果“杏花村”一定有所實指，那么我們是不是也一定要在那附近找到楊柳路、楊葉社、梅花村、梨花村呢？

對于這首詩的作者，現今多認定為是唐代大詩人杜牧。但這首詩不見于杜牧的外甥裴延翰所編的《樊川文集》，后來宋朝人搜羅杜牧的集外散佚之作，成《樊川別集》、《樊川外集》各一卷，也沒有收錄這首《清明》。這首詩第一次出現，還是在杜牧去世400多年后的南宋謝枋得所編的《重定千家詩》之中。《重定千家詩》是本蒙學讀物，是教小孩子學詩的，并不是嚴謹的學術著作，其中各類錯誤都不少見。而一首杜牧的好詩在四百多年里經過多位學者用心搜求都沒有出現過的情況下，突然出現在一本蒙學書之中，自然是不太可能。清朝康熙年間編成的《全唐詩》杜牧名下仍然不收此詩，所以，很難斷定就是杜牧所作。

第二篇：在清明節里

清明里，艾香肆意，杏花芬芳。

葉底藏露，高山迷霧，牧童牽牛穿山過。

清明里的宋詞，物語呢喃。

蝶戀花

蘇軾

春事闌珊芳草歇。客里風光，又過清明節。小院黃昏人憶別。落紅處處聞啼鴂。

咫尺江山分楚越。目斷魂銷，應是音塵絕。夢破五更心欲折。角聲吹落梅花月。

萬里春

周邦彥

千紅萬翠。簇定清明天氣。

為憐他、種種清香，好難為不醉。

我愛深如你。我心在、個人心里。

便相看、老卻春風，莫無些歡意。

蝶戀花

晏幾道

欲減羅衣寒未去，不卷珠簾，人在深深處。殘杏枝頭花幾許。啼紅正恨清明雨。

滿江紅

辛棄疾

家住江南，又過了、清明寒食。

花徑里、一番風雨，一番狼藉。

流水暗隨紅粉去，園林漸覺清陰密。

算年年、落盡刺桐花，寒無力。

庭院靜，空相憶。無說處，閑愁極。

怕流鶯乳燕，得知消息。

尺素如今何處也，彩云依舊無蹤跡。

謾教人、羞去上層樓，平蕪碧。

蝶戀花

歐陽修

欲過清明煙雨細。小檻臨窗，點點殘花墜。梁燕語多驚曉睡，銀屏一半堆香被。

新風風光如舊風，所恨征輪，漸漸迢遞。縱有遠情難寫寄，保妨解有相思淚。

破陣子

晏殊

燕子來時新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。

日長飛絮輕，巧笑東鄰女伴。

采桑徑里逢迎，疑怪昨宵春夢好。

元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

青門引

張先

乍暖還輕冷，風雨晚來方定。

庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病。樓頭畫角風吹醒，入夜重門靜。

那堪更被明月，隔墻送過秋千影。

點絳唇·春愁

趙鼎 香冷金爐，夢回鴛帳馀香嫩。

更無人問，一枕江南恨。

消瘦休文，頓覺春衫褪。

清明近，杏花吹盡，薄暮東風緊。

湘春夜月

黃孝邁

近清明，翠禽枝上消魂。可惜一片清歌，都付與黃昏。欲共柳花低訴，怕柳花輕薄，不解傷春。

念楚鄉旅宿，柔情別緒，誰與溫存。

空樽夜泣，青山不語，殘月當門。

翠玉樓前，惟是有、一波湘水，搖蕩湘云。天長夢短，問甚時、重見桃根。

這次第，算人間沒個并刀、剪斷心上愁痕。

望海潮·清明詠懷

陳德武

三分春色，十分官事，令人孤負芳菲。歌燕簧鶯，語花舞柳，園林好處誰知。還憶舊游時。對海棠駐馬，紅藥題詩。一別東君，回顧又是隔年期。篇二：清明節里掃墓新發現

清明節里掃墓新發現

古人云：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到好像清明節快要到了，清明的腳步已經不遠了，只剩下了一步之差。應該去墳前向各位前輩去祭拜，這都是我們晚輩的禮節嘛。星期六下午就出發向。

于是，爸爸、媽媽、決定帶我去給奶奶掃墓。

我們買好了祭拜的食物準備上山去。很快，到了山下。這座山說它陡峭，也不是很是很陡，說他平坦可是一眼望去這一座山看起來斜面很斜。雖然說每年來這里一次，但是感覺上并不是很陌生。

我們在路途中，看到很多的墳墓，仔細一看，有一些的墓碑上面有一個五角心，上面的顏色已經淡化了。后來我問爸爸才清楚了，原來這代表曾經為國家捐軀過的。我真有想要上去祭拜一下，可是因為時間有限，沒有許多的時間在這里耗，所以這個夢想只好作為泡影。

我們終于到了奶奶的墳前，我們擺好了祭拜的儀式，開始燒黃紙等掃墓必備的。拿香深深的鞠了一個躬，拜了幾拜。給奶奶請了安，向他問好。我拜好之后就開始在附近逗留，這附近有好多的茶葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然說旁邊有許多的墳墓不景氣，可是，加上這春天的鳥叫聲很茶葉的清香，好象旁邊是隱身的。我只顧自己差一點被他們落下。

到了最后的一站的時候，大家額頭上都冒出了汗珠，我們來的目標也漸漸好象不是在掃墓，而是在采茶葉（希望在天堂的前輩們不要

生氣。），我們采了滿滿的一戴子茶葉，看這茶葉，我似乎可以看到這茶葉被我們處理過的味道了。

清明節不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊，是那么的有意義，是那么的有趣不同尋常。

這次去掃墓，我真是受益非淺。篇三：關于清明節的作文600字

關于清明節的作文600字

篇一：關于清明節的作文600字

今天是清明節，為了拜祭祖先，我 們來到了墓前掃墓。大家知道為什么要掃墓嗎？這是由我們中華民族的傳統演習而來的。

古代的時候，人們就認為，清明節即起始于節氣。漢代劉安所著《淮南子》稱：“春分后加十五日指乙則清明風至。”這清明風至之時正值陽春三月，故有“三月節”之稱。后來，《歲時百問》一書曾做解釋：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”顯而易見，清明節是因它所處的時令，在光照、氣溫、降雨等各方面俱佳而得名。后來，皇帝為了紀念 忠臣介子，把這天叫做寒食節（也就是今天的清明節）。久而久之，清明節就成為了拜祭祖先的日子，是中華民族的傳統節日。

清明節我家也不例外，掃墓和拜祭祖先是今天很重要的任務，一大早，在外公 外婆 的號召下，我們向縣城的東南方向 進發，我騎著自行車，飛快的到達目的地，鎖好車后，我們開始上山，大概由于剛下過雨，再加上山路是土鋪成的，所以格外濕滑，十分難走，一路上我的名牌運動鞋可遭殃了，被搞的“全身上下”都是泥土，但是，山上的>景色 還是不錯的，放眼望去，可以看到連綿起伏的群山，還可以聽到潺潺的流水聲和清脆的鳥叫聲??經過了一段艱難的路途，我們來到了外公家的祖墓前，只見墓前有雜草叢生，不是去年剛剛清理過了嗎？此時，我腦海里突然浮現出一句詩句：野火燒不盡，春風吹又生。草的生命 力那么強，僅一年的工夫就把整個大墓都遮蔽起來了，看來割草的任務很艱巨，于是我拿出鐮刀去割草。我拿起鐮刀，就往野草用力的砍去，可是野草不但沒有被砍掉，反而我的手還被割出血來。爸爸 看到這情景急忙過來教我割草，爸爸對我說：“割草先得把草摟緊，然后用力把草往下壓，然后再用鐮刀用力割，這樣才能把草割掉。于是，我按照爸爸教的方法 去做，果然許多草都被我割掉了。在我和爸爸等人的努力 下，終于把草割光了。我還幫助 媽媽 掃地，我們打掃了地，恭恭敬敬的擺上鮮花，然后打道回府。

今天清明節，雖然很累，但我很高興，學到了知識，用自己 的勞動，表達了對祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去掃墓了吧？不妨把你們的掃墓過程也告訴我吧！

篇二：關于清明節的作文600字

”清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂??“又到了每年一次的清明節，今天2010年4月4日，爸爸、媽媽帶我到福田公墓給爺爺、奶奶掃墓去了。

我們在家里準備了酒、點心，然后又去鮮花店買了菊花和百合，我們本來想買10支菊花，可鮮花店的阿姨告訴我們說：”給去世的人買菊花要買單數，不能買雙數“。所以我們就買了9支菊花。我又學到了一個小知識。我們買完花以后，爸爸就開車帶著我們出發了，一路上，春光明媚，陽光燦爛，小鳥在歌唱，柳樹發芽了，告訴我們春天

來了！

我們挺順利的來到了福田公墓，一進門，就看見人山人海，人們都帶著悲傷的心情來到了墓地祭奠他們的親人！我和爸爸、媽媽來看我的爺爺、奶奶。

很快我們來到了爺爺、奶奶的墓碑前，爸爸先用干干凈凈的毛巾認認真真地擦起了墓碑，擦干凈墓碑后，我和爸爸一起把鮮花、酒和點心放在了爺爺、奶奶的墓碑前，然后和爸爸、媽媽一起給爺爺、奶奶三鞠躬，爸爸、媽媽和我都哭了，我們還在爺爺、奶奶的墓碑前灑了菊花瓣，讓鮮花陪伴我親愛的爺爺、奶奶。掃完墓，我哭著離開了福田公墓。

福田公墓的環境特別好，綠樹成蔭，松柏環繞，鮮花盛開。讓所有去世的人都在這里安息吧！

今天我過得特別有意義，清明節讓我明白了：燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，爺爺、奶奶卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。篇三：關于清明節的作文600字

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大家都知道這是一首杜牧寫的清明古詩。

今天是星期六，我爸爸一大早說：”清明節到了，祭祖墳了，這是我們中華的風俗。“我得意地說：”誰不知道啊！好像就你知道一樣。“媽媽和我一唱一合害得爸爸一個字都不敢說了。

我們一家三口人來到祖墳前面，我們先拿出打火機，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開始放，我就躲到了爸爸媽媽的懷里，連頭都不敢升到外面看一下，爸爸說：” 孩子別怕，放鞭炮沒什么好怕的。“媽媽說：”是啊，放鞭炮不要怕。“我說：”我就怕，我害怕得很啊！“我原本是個喜歡放鞭炮的人，可現在為什么這么怕了呢？這都怪一個小鞭炮若的禍，那是我六歲的時候，我再玩的時候檢到一個小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸的速度太快了，只聽啪的一聲，我的手被炸出了血，當時我痛的哇哇大哭，我家的鄰居看見了我這副得性，馬上告訴了我爸爸媽媽，我爸爸媽媽聽了害怕極了，連忙把我送到醫院里包扎傷口，從那時我就不敢玩鞭炮了，而且有時候聽到鞭炮聲就怕了。（插敘這件事很好，但應該簡練些）我們放完鞭炮點了幾根香，我學著爸爸媽媽的樣子，先鞠躬，再說些什么話，>我的爸爸媽媽在說什么我聽不到，但我口中在說：”我要好好學習，以后考上大學，這樣才對的起父母。“我知道我這樣只說說不做是沒有用的，而是要實際行動起來。最后，我爸爸拿出一些吃的東西和酒，他把酒倒到小茶杯里，然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上，我說：”你們這樣祭祖墳不怕旁邊那些野草著火嗎？“他們說：” 當然怕啊！但只要小心點就行了。“ 回到家中，爸爸拿出幾個他第一次做的”清明果“，他說：”我從來沒做過“清明果”，所以，這次“清明果”可能比以前奶奶做“要好好學習別抄別人的作文哦”難吃很多。“我嘗了一口，我覺得不好吃，可是我還是吃了下去，因為我相信爸爸下次一定做得更好吃！因為沒個人都有自己的落點和高處。

篇四：關于清明節的作文600字

清明節，有三天假期，媽媽早就說過要帶我去北京天安門。我一直很期待的。這次，我和爸爸就利用上了這三的假期。哈哈。媽媽精心策劃了路線和住的地方，盡量都讓我感覺到特別。

先說去北京的交通工具，媽媽特意選擇了動車組。我一直不明白什么是動車組，以為是很特殊的車??結果一看，就是火車，終于明白了??然后是住的地方，叫桔子酒店，我給它起了個她自己喜歡的名字：”桔子家“。我很喜歡”桔子家“，每天游玩結束后，都很高興地說，終于能回”桔子家“了??這個酒店是很特別，床特別大，三個人在床上隨便睡，也不會互相影響。還有就是在酒店的一樓有一個小院子，我很喜歡院子的裝飾。

在北京天安門，正好趕上落旗儀式，我還很開心地觀看，還有給莊嚴的武警拍照。北京動物園，也是不錯，我看到大熊貓，可惜我們去的時候，那天比較熱，動物都在睡覺??哈哈也算是親眼看到了熊貓了。到了海洋館，我們去看海洋表演，第一次看的我，很激動?? 總之>收獲很大，這樣我的日記寫起來也很充實。

第三篇：唐詩宋詞里的清明

有關清明節的詩詞

有關清明節的詩詞非常多。中國是個詩的大國，詩人寫詩講究觸景生情，有感而發，清明就是這樣一個讓人詩興勃發的節日。《歲時百問》記：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，謂之清明。”此時，春雨綿綿，楊柳綻綠，桃李芬芳，讓人變得多愁善感又意趣纏綿，因而，古往今來的文人騷客，寫下了大量膾炙人口的詩篇。可以說，清明是掃墓的清明，踏青的清明，也是詩歌的清明。

清明掃墓，是我國歷史悠久、祭奠先人的民風習俗。寫掃墓者悲痛心情最真切的，則非宋代詩人高菊澗的《清明》莫屬，詩曰：“南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。紙灰飛作白蝴蝶，血淚染成紅杜鵑。日暮狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前，人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉。”春意盎然，美景如畫，但故去的親人卻無緣享受這大好春光，實在令人黯然神傷。蘇軾的《江城子》詞也是清明悼亡詩中的杰作，”十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。“這首詞純用白描，自然真切，毫無斧鑿之痕，全詞句句有聲，催人淚下。一代豪放派詞人竟能寫出如此纏綿婉約的詞句，可見其對亡妻的思念之深。黃庭堅的《清明》別具一格：“佳節清明桃李笑，野田荒蕪自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘。”詩人由清明掃墓想到人的生死問題，進而有感于人的價值，表現了詩人曠達之中包含的郁勃、不愿與俗沉浮的兀傲之氣和對仕途賢愚混雜的憤懣之情。

清明又名踏青節，最宜外出郊游。清明踏青的習俗，據考證起于唐，盛于宋，時人謂之“游春”。唐、宋均是詩詞鼎盛的朝代，故留下了更多傳世之作。唐代詩人顧非熊的 《長安清明言懷》：“明時帝里遇清明，還逐游人出禁城。九陌芳菲鶯自囀，萬家車馬兩初晴。”攝下了萬家車馬出動，領略“芳菲鶯自囀”的暮春風景。宋代吳惟信的詩“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯”，表現了萬人郊游、盡興方歸的宏大場景。風和日麗，梨花盛開，楊柳蔥翠，流鶯嬌啼,仿佛為我們展開了一幅踏青的美麗畫卷。在這清和景明的美好時刻，人們競相外出游覽踏青，這是多么令人愜意之事！歐陽修的《踏青》寫得最為生動傳神：“南國春半踏青時，風和聞馬嘶，青梅如豆柳如眉，日長蝴蝶飛。”北宋詩人張先有“芳草拾翠莫忘歸，秀野踏青來不定”的佳句，饒有情趣地描繪了郊野踏青游人往來不絕，婦女乘春游之際采集花草、流連忘返的景象。

清明時節，北方乍暖還寒，南方春意盎然。唐代溫庭筠的《清明日》形象地描繪了桃紅柳綠，萬物復蘇的春景：“清蛾畫扇中，春樹郁金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。”宋代詞人辛棄疾在一首《臨江仙》中也把清明景色寫得惟妙惟肖：“風雨催春寒食近，平原一片丹青。溪邊喚渡柳邊行。花飛蝴蝶亂，桑嫩野蠶生。”唐代韓愈的“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。”從表面上看，這首詩似乎只是描繪了一幅寒食節長安城內富于濃郁情味的風俗畫。實際上，透過字里行間可感受到作者懷著強烈的不滿，對當時權勢顯赫、作威作福的宦官進行了深刻的諷刺。

清明詩中，被詩人描繪最多的就是雨和柳。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”韓愈在寫給張籍的詩里，既有雨又有柳，獨具匠心，極為傳神，卻又透著兒童般的歡樂。“正好園林籍落英，細風吹雨濕清明”，宋人沈與求看著在春雨中紛紛落地的花瓣，愁緒油然而生，詩也就到了心頭。清人孔尚任的“清明寒食多風雨，特特今宵月照花”，則帶有不勝驚喜之情。當然，寫雨最好也流傳最廣的，還是晚唐詩人杜牧的詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這首詩為歷代清明詩的扛鼎之作，清新雋永，寓意深遠，膾炙人口，可謂神來之筆。

清明寫柳也很時髦。唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠絲煙，畫出清明二月天”，清新飄逸，美不勝收；宋代詞人吳文英的“聽風聽雨過清明，愁草瘞花銘。樓前綠暗分攜路，一絲柳、一寸柔情。”清幽婉麗，獨出機抒；陸游的“忽見家家插楊柳，始知今日是清明。”雖平鋪直敘，卻也于拙樸中見精巧；清代高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”更是久傳不衰的佳句。

古詩詞里的清明就是這樣意象萬千，雋永悠長。但無論是悲歡離合、哀思綿綿，還是風和日麗、楊柳依依，它帶給我們的，總是一個民族的精神慰藉和文化上的代代傳承。清明時節，春雨瀟瀟，踏青掃墓，祭奠先人，吟誦古詩名句，領略詩人意趣，不失為悅情賞心之雅事。

描寫清明節的詩詞

1、杜牧：《清明》

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。

2、韓翃：《寒食》

春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

3、宋之問：《途中寒食》

馬上逢寒食，途中屬暮春。

可憐江浦望，不見洛橋人。

北極懷明主，南溟作逐臣。

故園腸斷處，日夜柳條新。

4、張繼：《閭門即事》

耕夫召募愛樓船，春草青青萬項田；

試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。

5、黃庭堅：《清明》

佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁，雷篤天地龍蛇蟄，兩足郊原草木柔；

人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不封侯，賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一邱。

7、楊萬里：《寒食上冢》 逕直夫何細！橋危可免扶？

遠山楓外淡，破屋麥邊孤。

宿草春風又，新阡去歲無。

梨花自寒食，進節只愁余。

8、范成大:《四時田園雜興》

高田二麥接山青，傍水低田綠未耕。

桃杏滿村春似錦，踏歌椎鼓過清明。

9、陸游：《臨安春雨初霽》

世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華，小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶，素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。

10、程顥：《郊行即事》

芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周；

興逐亂紅穿柳巷，固因流水坐苔磯；

莫辭盞酒十分勸，只恐風花一片紅；

況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。

11、高翥：《清明日對酒》

南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。

紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。

日落狐貍眠冢上，夜歸兒女笑燈前。

人生有酒須當醉，一滴何曾到九泉？

12、萬俟詠：《三臺》清明應制

見梨花初帶夜月，海棠半含朝雨。

內苑春、不禁過青門，御溝漲、潛通南浦。

東風靜，細柳垂金縷。望鳳闕、非煙非霧。

好時代、朝野多歡，遍九陌、太平簫鼓。

乍鶯兒百囀斷續，燕子飛來飛去。

近綠水、臺榭映秋千，斗草聚、雙雙游女。

餳更香、酒冷踏青路。會暗識、夭桃朱戶。

向晚驟、寶馬雕鞍，醉襟惹、亂花飛絮。

正輕寒輕暖漏永，半陰半晴云暮。

禁火天、已是試新妝，歲華到、三分佳處。

清明看、漢蠟傳蠟炬。散翠煙、飛入槐府。

斂兵衛、閶闔門開，住傳宣、又還休務。

13、晏殊：《破陣子》

燕子來時新社，梨花落后清明。

池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。

巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。

疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。

14、張先：《青門引》

乍暖還輕冷，風雨晚來方定。

庭軒寂寞近清明，殘花中酒，又是去年病。

樓頭畫角風吹醒，入夜重門靜。

那堪更被明月，隔墻送過秋千影。

15、辛棄疾：《滿江紅》暮春

家住江南，又過了、清明寒食。

花徑里、一番風雨，一番狼藉。

流水暗隨紅粉去，園林漸覺清陰密。

算年年、落盡刺桐花，寒無力。

庭院靜，空相憶。無說處，閑愁極。

怕流鶯乳燕，得知消息。

尺素如今何處也？彩云依舊無蹤跡。

慢教人、羞去上層樓，平蕪碧。

16、吳文英：《風入松》春園

聽風聽雨過清明，愁草瘞花銘。

樓前綠暗分攜路，一絲柳、一寸柔情。

料峭春寒中酒，迷離曉夢啼鶯。

西園日日掃林亭，依舊賞新晴。

黃蜂頻撲秋千索，有當時、纖手香凝。

惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔生。

17、朱淑真：《浣溪沙》清明

春巷夭桃吐絳英，春衣初試薄羅輕。

風和煙暖燕巢成。

小院湘簾閑不卷，曲房朱戶悶長扃。

惱人光景又清明。

18、圓至：《寒食》

月暗花明掩竹房，輕寒脈脈透衣裳。

清明院落無燈火，獨繞回廊祀夜香。

19、張可久：《清江引》春思

黃鶯亂啼門外柳，雨細清明后。

能消幾日春，又是相思瘦。

梨花小窗人病酒。

20、陳子龍：《清明》

江南煙雨畫屏中，半鏡斜窗弄小紅。

燕子不來樓閣回，柳絲今日向東風。

21、瞿佑：《清明即事》

風落梨花雪滿庭，今年又是一清明。

游絲到地終無意，芳草連天若有情。

滿院曉煙聞燕語，半窗晴日照蠶生。

秋千一架名園里，柳絲今日向東風。

22、王磐：《清江引 清明日出游》 問西樓禁煙何處好？

綠野晴天道。

馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒。

23、李漁：《清明節一日》

正當離亂世，莫說艷陽天。

地冷易寒食，烽多難禁煙。

戰場花是雪，驛路柳為鞭。

荒垅關山隔，憑誰寄紙錢？

24、屈大均：《壬戌清明作》

朝作輕寒暮作陰，愁中不覺已春深。

落花有淚因風雨，啼鳥無情自古今。

故國江山徒夢寐，中華人物又銷沉。

龍蛇四海歸無所，寒食年年愴客心。

25、曹雪芹：《風箏》

階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。

游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。

26、馮延巳：《采桑子》

風微簾幕清明近，花落春殘。

尊酒留歡，添盡羅衣怯夜寒。

愁顏恰似燒殘燭，珠淚闌干。

也欲高拌，爭奈相逢情萬般。

第四篇：清明節作文：清明踏青

今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。

這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊!

第五篇：清明節畫清明 ma

小學清明活動信息

清明佳節畫清明

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借酒問家何處有，牧童遙指杏花村。”唐代詩人杜牧的《清明》寫出了清明節的特殊氣氛，一年一度清明節隨期而至，2014年4月4日下午在我校多媒體教室，少先隊何老師組織3-6年級學生進行“清明佳節畫清明”的手抄報制作活動，活動最后評選出優秀作品，活動內容豐富，組織有序，取得預期效果。

我們都知道清明節手抄報是以清明節為內容的手抄報，在學校手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，手抄報是很好的宣傳工具，不僅省力，還可以提高學生清明節的知識。活動開始何老師讓學生拿出自己搜集的有關清明節的資料，讓學生借助更多的資料了解清明，并對手抄報版面內容的設計給予詳細講解。在老師的組織下學生們個個都投入到繪畫之中，同學們都將自己對清明節最真實的情感用彩筆描繪出來。活動最后何老師評選出在此次活動中優秀作品并頒發獎狀給予鼓勵。

我們都知道清明節是我國傳統節日，也是重要的祭祀節日，通過本次“清明佳節畫清明”活動，一方面使學生對我國傳統節日有了更具體的認識，另一方面使學生通過繪畫來表達對親人和革命先烈的懷念之情。

2014年4月4日