第一篇：新高一全科學習攻略匯總,提前規劃,順利銜接!

暑假已拉開大幕，九月份新高一生們也將迎來嶄新的高中生活。

趁著暑假，給自己做一份下半年的學習規劃表吧，這樣才能緊跟學習節奏，快人一步。

趕緊來看看今年高中各學科的學習攻略及方法技巧吧！當然更細化的學習規劃安排，還需要同學自覺做好細分，家長們也要給孩子做好開學前的提醒哦！

01-語文-主要的銜接難點

與初中相比，高中語文在三大方面的難度明顯增加。具體為： 1.新增詞法、句法考試和精讀要求。

在高中，對學生的語言知識的要求較高。現代文閱讀——初中僅要“熟練運用略讀、瀏覽”，到高中要能根據不同的目的、閱讀材料，靈活運用精讀、略讀、瀏覽法。此外，初中閱讀要“能提出自己的看法和疑問”，高中要“作出自己的分析和判斷”，并從不同角度評價、質疑。2.閱讀能力要求明顯提高。

文言文閱讀——初中要“理解基本內容”，高中要“掌握常見文言實詞、虛詞、句式、讀懂課文”，并分析思想內容和思想傾向，能力要求明顯增強。3.課外練筆新增一萬字。

寫作——初中要“45分鐘完成不少于500字的寫作，課外練筆不少于一萬字”；高中要“45分鐘能寫600字左右的文章，課外練筆不少于二萬字”。如何應對初升高銜接 1.多讀

高一新生要多讀，可朗讀、默讀、精讀、略讀。讀的內容要雜，課本要讀，報紙要讀，科技文章也要讀。提高語文能力，離不開廣泛閱讀。

此外，高中生課程緊，沒時間去閱讀名著，可選品位高、篇幅不長的文章，如余秋雨、余杰的文章，以及《讀者》、《青年文摘》等。2.多寫 寫的方式可多樣化，如日記、周記、筆記、感想、小作文、大作文等。此外，作文既要寫，更要改，通過修改作文，拓寬思路。3.多說

高一新生要大膽說，課前進行一分鐘演講，課末五分鐘進行質疑等，大膽發表不同看法，提高理解、分析能力。

02-數學-主要的銜接難點 1.計算能力要求高

初中生在有理數的運算、二次根式的運算、實數的運算的基本技能方面訓練不多，計算能力有所下降。在高中，學生應加強計算方法、步驟、算理以及簡便運算的訓練。

2.式的運算能力提高

初中學生對式（整式或分式）的運算能力較差，高中學段得加強訓練。3.代數式變化要留意

初中對代數式變形代數推理的能力要求較低，不少學生對變形的方法、目標、意義不夠清楚，對已知與結論的關系、推理過程的思路不夠明確。因此，在高中要留意代數式變形的基本方法，了解代數推理的過程與意義。4.生活語言、數學語言要區分

在初中，許多結論建立在生活經驗、直觀感知上。但高中數學的抽象性較強，平時學習時，要注意區分生活語言、數學語言、符號語言和圖形語言的關系。5.抽象符號要掌握

由于應試的原因，部分初中生只重視形式、套路，使學生的概括、抽象水平滯后。到了高中，學生要培養觀察能力，注意從特殊到一般，從具體到抽象的認識過程。如何應對初升高銜接 1.抓典型問題

平時，學生要抓典型數學問題，聯系解決問題的方法，形成解題的策略。2.多做基礎練習高中數學中很多復雜的問題都是基礎知識的綜合運用。只要能把基礎知識牢牢的掌握，能夠靈活的運用，高中數學并不可怕。3.靈活運用，形成系統的知識體系

高中數學概念和知識的增加，讓很多學生覺得學習很混亂，沒有清晰的思路。我們要多總結，在學習一段時間后要及時的總結筆記的內容，形成以個良好的知識體系。4.避免機械照搬

獨立思考，勤于動腦，動手解題是高中學習的根本。只能機械照搬 是無法學好的，必須通過解題，再反思、領悟，從而掌握運用解題的原理和方法 5.及時分析考卷

高一新生來自不同的學校，學習方法也不盡相同，可借鑒成績好的同學的學習方法，也可總結自己的方法。另外，學生要會分析考卷，從考卷中分析自己的弱項，拿出對策，并調整學習方法。

03-英語-主要的銜接難點

1.生詞、篇幅、語法難度大幅提高

高中英語每單元生詞平均45個左右，大大超過初中；課文體裁的題材廣，篇幅加大，文章多在300詞左右，長句、難句不時出現；單元難點、語法也接踵而來。

2.高中重篇章理解

在初中，學生習慣老師對課文逐句解釋。在高中，老師一般不再逐句解釋，重視學生對篇章的理解；此外，初中生只注重課堂學習，不重視課下整理和反思；初中生只滿足于英語必修教材的學習，不能主動進行教材之外的自主性學習。如何應對初升高銜接 1.要預習和復習

高一新生，要養成良好的預習和復習習慣，并借用工具書進行課外閱讀。另外，要會歸納所學內容，自己發現問題并解決問題；平時，學生要多與老師溝通，反映學習遇到的困難和要求。2.要堅定學習目標

一些一時難跟上進度的學生，要堅持自己的學習目標，并學會反思，調整學習方法，保持穩定良好的學習狀態。

04-物理、化學-主要的銜接難點 1.初中所學知識不系統

由于初中“課改生”學習科學課后，所學知識不系統，知識儲備不足，運用知識的能力也較差。

升入高中后，定量研究的多，不僅有算術法、代數法，而且常要運用函數、圖像和極值等數學方法來研究物理現象和過程，使學生感到抽象難學，甚至望而生畏。2.初中和高中知識差度較大

近幾年，初中物理部分的難度降幅較大，高中教材雖有調整，但由于高考物理內容及要求并未降低，這使初中生進入高中學習時遇到極大困難。

化學在初中的一部分知識是選修的，而在高中的基礎教學中，老師則認為是學生已經掌握的，這就使得我們的學習中出現了斷層，增加了學習的難度。如何應對初升高銜接 1.放慢進度

高中物理最重要、最困難、最基礎的部分在高一的力學部分，高一物理基礎沒打好，就會直接影響到高

二、高三物理學習。

因此，要學好高中物理，高一須放慢進度，適當降低要求，打好基礎。同時培養學習物理的興趣。

化學知識的跳躍性讓很多學生在高中感覺化學難，因此我們在暑期應該提前做好準備，將高一的一些必備的，而初中卻忽略的知識進行補充，一點點的積累，做好基礎的鋪墊。2.強化邏輯推理能力

剛升入高中，學生的邏輯推理能力不強，不善于運用代數法解題，往往只會死記公式，對公式應用的條件、范圍不太注意，在學習時應注意加強這方面的訓練。3.調整學習方法

升入高中后，常出現學生課堂上聽得懂，課本也看得明白，但一解題就出錯的現象。

主要原因是對知識的理解不深不透，綜合運用知識解決問題的能力還較弱。所以，學生在強化物理、化學概念、規律的同時，對每一道習題都要認真完成，實在解不出來，可以相互討論，討論未果再找教師請教。

新高中的學習方法

1.平時要自學

高一新生要主動、有計劃地進行鞏固、理解、拓展、領悟式的自學，學習內容和練習量因人而異。2.形成概念網絡

進入高中，概念學習、理解很重要，學生要聯系概念產生的背景，通過正、反比較，掌握概念與概念的區別，并形成概念網絡。3.良好學習習慣不可少

a.準確運算。運用合理步驟，尋找簡化的途徑，提高運算的成功率。

b.課堂上認真聽講，獨立思考、勤于鉆研，這是最重要的。不要放過任何一個疑點，無論是聽課還是解題，都要注意反思、檢驗。

c.不盲目做輔導資料。及時歸納單元、章節，抓典型問題，不盲目搞題海戰術，要根據自己的情況選擇一種輔導材料系統地訓練，有條件的話可以由老師1對1針對性的進行學習。

第二篇：從“新高一”談高中三年學習規劃

從“新高一”談高中三年學習規劃

初中和高中的知識結構不同，用初中的學習方法對待高中課程會有很多不適應，如果不提前做好應對措施，開學后的成績可能會有明顯下滑。所以，從暑假里抽出一部分時間，對自己的學習進行查漏補缺和提前預習是非常必要的。

在談到高考成功的原因時，一位考入北京大學的高考狀元十分鄭重地說： “很多人把高考成功的原因總結成‘勤奮’兩個字，其實這并不準確。事實上，有一些十分勤奮的同學在高考時并沒有取得好成績。他們有的是因為在文理科選擇上犯了錯誤：有的是因為不夠重視某一門科目，結果拉了后腿；有的是因為高一高二不當回事兒，到了高三才知道要努力；有的是因為高考前過于緊張??可見，他們缺少的并不是勤奮，而是對高中三年學習的總體規劃。” 的確，要想把三年的努力化作三天的成功喜悅，我們需要的不僅僅是刻苦勤奮，更需要步步為營、循序漸進，對高中三年的學習進行科學、合理的規劃。高考的過來人都知道，高中每一階段的學習重心、學習方法、復習節奏、學習強度、學習心態等，都會根據學習內容和進度的變化而有所不同。比如高一要把學習重心放在語數英等基礎學科上面。這樣就不至于到高三下半學期還在為記不住基礎知識而頭疼：高二面臨分科時要根據自己的優勢謹慎選擇，否則到高三后悔也來不及；高三則應注意如何為自己合理安排幾輪總復習，構建完整的知識體系，等等。很顯然，只有把握好了這些學習上的關鍵點，順利解決了這些問題，我們才能在通往高考的征途上少走彎路，順利晉級。

希望接下來的高中生活將成為人生中印象最深刻的時光。

為實現以下規劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養成踏實認真的學習態度。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩定。

2、高一下半學期是一個適應后的尋求及養成期期。這個時期由于對自己的學習態度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規律地學習，全面發展，形成自己的優勢學科。簡單來說就是：養成、規律。

3、高二上半學期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應，學習方法、習慣已經成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

4、高二下半學期是一個穩步發展期。有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個時期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

5、高三上半學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，擺正主觀態度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學期是一個加速沖刺期。可以適當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。時刻擺正心態，注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。