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東莊中心小學“緬懷革命先烈、傳承愛國精神”講故事比賽活動方案

時間:2019-05-13 11:34:28下載本文作者:會員上傳
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第一篇:東莊中心小學“緬懷革命先烈、傳承愛國精神”講故事比賽活動方案

東莊中心小學“緬懷革命先烈、傳承愛國精神”講故事比賽活動方案

一、活動目的:

為緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;進一步深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》文件精神,加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節為契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛鄉、愛人民,從小樹立服務意識、責任意識,特組織本次活動,爭做新時代的好少年。

二、活動主題:

緬懷革命先烈,弘揚民族精神

三、活動時間:

2015年4月7日(星期二)下午

四、活動地點:

多媒體教室

五、活動對象:

三—六年級學生,每班參賽人數最少3人,多了不限

六、比賽規則:

1.參賽內容以歌頌祖國、革命先烈為主。2.以講故事為主.3.參賽選手必須用普通話脫稿朗誦。4.每號選手講故事時間3—5分鐘。5.參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容。發音清晰,聲音富有表現力。

七、獎項設置:

設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干名。

八、評分標準:

1、語言表達(3分):語言流暢,吐字清晰,普通話標準,音量適中,語速得當。

2、故事內容(3分):所選內容健康、積極向上

3、形象風度(2分):要求衣著整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體。

4、節目形式(2分):聲情并茂,朗誦富有韻味和表現力能與觀眾產生共鳴。

九、組織安排:

評委:三—六年級語文教師(本年級語文教師不參與本年級參賽選手的評分)分數統計:李勇 場地布置:王鑫 音響設備:陳浩 報道攝像:王鑫 主持:李勇

注:各班班主任務必于2015年4月3日(星期五)前把參賽學生名單上報至大隊部。

東莊中心小學大隊部 2015年3月13日

第二篇:緬懷革命先烈講故事朗誦比賽活動方案

緬懷革命先烈講故事朗誦比賽活動方案

一、活動目的:為緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;進一步深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》件精神,加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節為契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛鄉、愛人民,從小樹立服務意識、責任意識,特組織本次活動,爭做新時代的好少年。

二、活動主題:緬懷革命先烈,弘揚民族精神

三、活動時間:2009年4月1日(星期三)下午

四、活動地點:學校操場。

五、活動對象:1—6年級全體學生。

六、比賽規則:

1、參賽內容以歌頌祖國、革命先烈為主。

2、1—3年級講故事,4—6年級詩歌朗誦,參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手必須用普通話脫稿朗誦。

4、每號選手朗誦時間3—5分鐘。

5、參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,符合詩歌表現內容。發音清“祖國發展我成長”主題系列活動晰,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。

七、評獎辦法:

1、評分采用十分制:朗誦內容2分,朗誦技巧3分,選手儀表2分,朗誦效果3分。

2、講故事、詩朗誦分別按分數從高到低取前六名,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。

八、評委:(待定)

九、活動分工:(待定)

標語音響獎狀獎品布置會場

第三篇:緬懷革命先烈講故事朗誦比賽活動方案

管寨小學清明節“緬懷革命先烈,英烈激勵我成長”講故事朗誦比賽活動方案

一、活動目的

為緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育;進一步深入貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設》件精神,加強少年兒童思想道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節為契機對少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛鄉、愛人民,從小樹立服務意識、責任意識,特組織本次活動,爭做新時代的好少年。

二、活動主題

緬懷革命先烈,英烈激勵我成長

三、活動時間

2018年4月4日(星期三)下午

四、活動地點: 學校辦公室門前

五、活動對象:

1—6年級全體學生和教師

六、比賽規則:

1.參賽內容以革命先烈故事為主。

2.1—6年級講故事,參賽采取抽簽為序。當場亮分,去掉一個最高分和最低分。取平均成績排名次。根據班級總分設一等獎一名,二等獎一名,三等獎兩名。3.參賽選手必須用普通話脫稿演講。4.每號選手朗誦時間3—5分鐘,可以配樂。5.參賽選手必須儀表大方,著裝整齊,發音清晰,聲音富有表現力,達到一定朗誦效果。

6.符合此次活動表現內容。

七、評獎辦法:

1.評分采用十分制:朗誦內容2分,朗誦技巧3分,選手儀表2分,朗誦效果3分。

2.講故事、詩朗誦分別按分數從高到低取前六名,評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。優秀獎5名。

八、評委:

尉海元

王小石

楊學軍

徐淑敏

李琴琴

曹旭東

九、活動分工:

主持人:管泰

何佳慧

報分:

管桐

徐怡凡 標語黑板布置:尉海元 音響:曹旭東 獎狀獎品

王小石

布置會場:五年級同學

孔俊德 成績統計:劉晶

張玉卿

管寨小學少先大隊

2018年3月30日

第四篇:緬懷革命先烈 弘揚愛國精神方案

“緬懷革命先烈

弘揚愛國精神”活動方案

一、活動背景

為緬懷革命烈士,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,引導廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設,方太中心小學特舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機,回顧歷史,重溫歷史,了解先烈的英雄事跡,聆聽革命傳統是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式,也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要。

二、活動目的

通過參觀興國縣高興革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感,激發學生的愛國主義精神。

三、活動主題

“緬懷革命先烈,弘揚民族精神”

四、活動時間

2016年3月30日

五、活動地點

高興烈士陵園紀念館

六、活動參與對象

學生:方太中心小學全體志愿者

老師:胡志平主任、劉浴槐主任、劉漢艷、曾憲晶、鐘庭根

七、活動前期準備

1、由負責人聯系高興烈士陵園紀念館相關負責人,并確定好相關事宜。

2、由負責人安排好各干事相應工作,統計好活動參與人數。

3、提前1周對革命烈士的愛國精神做宣傳,號召同學們學習他們那些寶貴的革命精神。

4、主持人、少先隊隊員代表發言、老師發言等做好準備。

5、負責人規劃活動的具體流程,做好橫幅以及現場布置的工作。

6、聯系好來回班車。

八、活動流程

1、時間2016年3月30日

2、由主持人宣布活動的開始。

3、方太中心小學少先隊員代表發言

4、清明節掃墓老師講話。

5、講述李光華烈士光榮事跡。

6、清理陵園,獻大花圈。

7、活動負責人做活動總結。

8、整隊帶回學校。

九、注意事項

1、在前往烈士陵園的途中需按秩序和注意安全。

2、烈士陵園是一個嚴肅而莊重的地方,在烈士陵園門口集中后步行至烈士陵墓前。

3、絕對不希望有同學在那追逐嬉笑,大聲講話,亂扔垃圾等等。

4、在參觀紀念館、了解先烈的英雄事跡時保持安靜,有秩序,體現當代大學生的良好素質。

5、路途中注意交通安全。

方太中心小學

2016年3月25日

第五篇:“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”活動主持詞

黑溝小學2015年清明節

“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”活動主持詞

女:今天是4月5日,是我國傳統的節日——清明節。你們知道清明節掃墓的來歷嗎?說到清明節掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

男:又是一個清明節,我們緬懷革命先烈。

女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。

男:你知道清明的來歷和習俗嗎?有請戰主任為大家介紹:(略)

男:為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活,有多少革命先烈長眠于地下。

女:歷史不會忘記他們,共和國不會忘記他們,我們更不會忘記他們。

男:曾幾何時,我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。

男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女:只有在中國共產黨的領導下,烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男:今天,我們在這里以革命的名義想想過去。

女:以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合:先烈們,你們安息吧!

男:在我們的家鄉,就有許許多多的英烈。有請少先大隊輔導員秦老師宣讀《抗日英雄——唐聚五》事跡 男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?

女:不,他們希望的是受過深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。

男:如果說昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識到我們肩上也擔負了沉重的擔子。

男:少年不單單是人生旅途的一個站點,更是一個轉折點。

女:我們的肩上將挑起: 男:建設祖國,保衛祖國的重擔。女:我們的雙手將托起: 男:21世紀希望的太陽。

女:歷史將革命的接力棒傳給了找們這一代人,男:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!女:請少先隊員代表吳玉欣演講《緬懷革命先烈,弘揚紅色精神》 男:吳玉欣的演講道出了我們每個少先隊遠的心聲,我們將刻苦學習,以優異的成績來告慰那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。

女:下面有請沈校長作總結講話: 男:豐碑長在,英魂永存。

合:我們在這里莊嚴宣誓:緬懷英烈,踏著英雄足跡,立志報效祖國。

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