第一篇：小學三年級作文400字：介紹我自己

介紹我自己大家好！我叫周津京。今年九歲，在道江五小三<六>班讀書。我是一個個子不高不矮，身體稍胖，體重44公斤，還有一雙明亮的大眼睛和又聰又靈的耳朵，走起路來急沖沖而且鄭地有聲。我的愛好是打羽毛球，看電視。記得有一次跟朱意一塊打，那天是星期六，場外晴空萬里無云，心情很好一使勁，羽毛球像箭一樣飛離球拍急馳空中，越來越小，越來越小把朱意都驚呆了。等了好長一段時間羽毛球才掉在沙土上立著，像似一朵剛剛盛開的小白花。看電視也是我的強項。入迷到什么成度，你還不知道吧！就在上個星期六的晚上，我爺爺奶奶不在家，我跟妹妹說：今天我當家，觀看《鐵甲戰車》好不好？“贊成！說著馬上行動，一看就是四個半小時，把卡通戰車看得如滋如味，早把爺爺奶奶招待的事忘得一干二凈，還挨了一扽罵。當然，我還是也有很多點的，很乖，聽話，助人為樂。這就是我，能和我做朋友嗎？

第二篇：小學三年級作文介紹我自己

小學三年級作文介紹我自己

小學三年級作文介紹我自己

（一）每個人都會寫自述，我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信---平凡也可以很美。

大大的眼睛，我沒有，但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能說會的嘴巴，我沒有，但我有可以說出暖心的話的嘴巴；美麗動人的外貌，我沒有，但我有一顆善解人意的心。就是這樣，我有較好的人緣，在校園里的我，有一群愛我呵護我的姐妹。

當然，這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的缺點

記得剛上初三時，我迎來了我的第一個數學考試。以前我的數學學得不好，所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發了下來，我不敢怠慢，提筆就寫。為了提分，我在大題上費了好大的功夫和時間。

付出了就有回報。好吧，過了幾天，數學卷子發下來了，我才考了70多分，是的，這個成績一點都不理想。我為此失落極了，等當我仔細看卷子時發現我的大題都對了，令我丟分的都是小題。當老師講題的時候，我才發現自己的難題都對了，反而錯的都是一些不該錯的簡單題。>這就是我最該死的大缺點：粗心。

不過我正在一步步的改善自己。我因我平凡而美麗。這就是我——一個善解人意，開朗有人緣的三年級女生。

小學三年級作文介紹我自己

（二）大家好！我叫廖新妙，今年七歲三個月，我原名叫廖梓琳，和世界小姐張梓琳同名。因為我小時候體質很差，常常生病，后來爸爸媽媽就去找”大師“看了，結果說我缺金少水，為了讓我的名字多金多水，就改了現在的名字。雖然叫起來有點繞口，但是寓意自己能夠身體健康，就無所謂了，只要人灑脫就行了。

我是個單眼皮的女生，我有一頭齊肩的漂亮頭發，就連我們班的魏老師都夸我的頭發柔順，配上一張小巧、秀氣的臉型可愛極了！我平常游泳、唱歌、畫畫、跳舞、看書。

我的特長有很多，比如我轉呼啦圈就很厲害，一次可以轉300多下，我會彈電子琴；會騎自行車；溜冰玩電腦游戲；跳繩等等。

我出生在一個>幸福的家庭，有愛>我的爸爸、媽媽。和可愛的弟弟。>我的媽媽是湖北人，爸爸、弟弟、我都是廣東人。我弟弟很可愛，就是今天吧，弟弟拿顆雞蛋說要孵小雞，他一整天都拿著那個雞蛋，走來走去的，一會兒放到燈光下照，一會兒放到電腦前面加熱。還不停跳小雞舞，還咯咯咯地學小雞叫，他隔一會兒就問媽媽和我雞蛋什么時候能孵出小雞來啊？我、弟弟是爸爸媽媽的小公主、小王子。爸爸媽媽和弟弟我都喜歡，我愛我的家。

小學三年級作文介紹我自己

（三）個子一米二十九，皮膚不算白，一雙水汪汪的眼睛，加上一張紅潤的小嘴巴，湊成了一個活潑可愛的小女孩——孔夢婷。

我很愛跳舞。讀幼兒園的時候，有一次老師選我參加跳舞。每當練習的時候，我學得非常認真，生怕漏了一個動作。后來去海鹽演出，在舞臺上，我們跳得特別棒。從那時起，我愛上了跳舞。

我有很多缺點，其中粗心大意是最大的缺點。記得有一次其中考試，我漏做了一個題目，結果只得了八十幾分。那次回家，心理害怕極了，因為怕被爸媽批評。從那一刻起，我就發誓一定要甩掉粗心大意這個壞家伙。

我很任性，媽媽讓我做這，我偏做那。有時媽媽夸別人，我就嫉妒，恨不得把她的話打斷。

這就是我。我要改掉缺點，做一個十全十美的小女孩。

第三篇：三年級作文介紹我自己

篇一：小學三年級作文自我介紹

小學三年級語文下冊第三單元作文指導教案自我介紹

在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》

首先，簡介自己的基本情況。習作開始可以用三言兩語對自己的基本情況進行介紹，即用簡短、清楚的語言把自己的姓名、性別、年齡、在哪里上學寫出來，使人對你印象深刻，語言要活潑，寫法靈活多樣，突出自己的特點。其次，描寫自己的外貌特點。外貌是給人留下的第一印象，而外貌有特點的人往往能給別人留下深刻的印象。描寫外貌之前，可以先照照鏡子，認真觀察一下自己的容貌、身材特征，也可以問一問父母或同桌對自己外貌的描述，然后加以整理。描寫外貌要抓住特點，就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，什么都寫；而語言要生動活潑，幽默風趣一點兒，這樣給人的印象一定深刻得多。

然后，介紹自己的性格、愛好或特長，優點或缺點。習作中要寫一寫自己的性格。有很多詞語可以形容自己的性格，比如，活潑開朗，天真無邪、勇敢無畏、穩沉、大方??而只有這些詞語是不行的，必須借助具體小故事來展示自己的個性風采。介紹自己的愛好、特長，是自我介紹的重要內容之

一、通過一兩個小故事來展示自己愛讀書、愛下圍棋、愛打乒乓球、愛唱歌跳舞、愛繪畫書法、愛彈琴、愛小制作、愛玩電腦等方面的愛好或特長。也可寫寫自己的優點或缺點。人無完人，各有所長，也各有所短。是啊，習作中既可以展示自己的優點，也可以寫出自己的缺點。

最后，結尾時可以來個畫龍點睛，寫一兩句精彩的語言來總結自己。例文展示

一個獨特的男孩子

我的名字叫湯若風。一聽這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛看武俠小說的人，會認為這名字很大俠風范；像我姨媽那種喜歡說成語的人，認為這名字跟“弱不禁風”有聯系。但不管怎么說，聽這名字就知道我是個男孩子。（由名字猜測個性風采。）

我今年九歲，讀小學三年級了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過媽媽了，通常的人都會把我看大兩歲以上。（點明身份，略寫外貌。）我的優點是聰明。剛入學時，我就能解答老師出的數學題。每次考試下來，我都能得a。我的缺點大于優點，老師常批評我上課不專心，下課愛打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學習不自覺，不講文明。（列舉優缺點。）我的愛好眾多，男孩子喜歡的玩電腦、踢球、打架??我一個不落下。這就是我，一個獨特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點，長大自己的優點，做一個超人！（結尾點題，暢想明天更美好。）

點評：這篇習作的開頭從名字寫起，點出不同的人對名字的不同看法。小作者沒有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個“大”字來選擇材料，這樣也比較生動。緊接著介紹了自己的優點和缺點，一筆勾出了自己的愛好之多，最后來了個畫龍點睛式的結尾。

瞧，這假小子

瞧，鏡子里，一個活潑的小女孩呈現在眼前了，她中等個兒，不胖不瘦的身材，一張長圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發黃的短發，不是那么漂亮。你猜到她了吧！哈，遠在天邊，近在眼前，她就是我──王小琳。（外貌描寫比較細致。）

我是個開朗的女孩子，什么事都一笑了之，同時，我的性格酷似男孩，喜歡跟男孩子打成一片，因此，別人叫我“假小子”“花木蘭”等。不僅如此，我的愛好也相似于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等等。在我身上發生的許多事情都非常有趣。雖然有趣，但有時也使我很尷尬。（性格開朗，酷似男孩，有喜有憂。）我不喜歡穿女孩衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍牛仔褲，在小區的院子里散步，欣賞噴泉，正在我看得入神的時候，一個童稚的聲音傳進我的耳朵：“大哥哥，請問3號樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說：“大哥哥，你知不知道3號樓在哪？”我轉過頭，眼睛注視著她，臉一陣紅，一陣青，一陣白，既驚訝又氣憤還好笑，我慌忙給她指了3號樓的方向，撒腿跑開了。當時，我真是不知所措，特別的尷尬。你說，是不是很好笑呀？！（不喜歡穿女孩衣服，卻帶來了尷尬。）

喏，這就是我，一個活潑開朗的女孩，一個具有男孩性格的女孩兒。（結尾點明主題。）你是誰？

“你是誰？夏天像個非洲人，挺堅強的，最能忍，什么都不怕。”（點出性格特征。）“別夸我了，我可是個白字先生喲！只知道幾個簡單的字怎么寫。”

“不要謙虛了，不會寫字沒關系，你有嘴巴、有頭腦呀！睢，你不管到哪里都可以吟上幾句千古絕句；作文兩次上書，現在還有一篇文章等著發表呢。”“本來我的作文是可以多上好書的，就因為老師看不懂我寫的字而理解錯了我精妙的思想，才沒上好書??”（能說會寫是優點，只因錯別字讓作文受牽連。）我們不要說寫字了，你不還是個笛子高手嗎？你吹出的笛聲那么悠揚，顫音、長音、短音??簡直什么音都吹得好。”（會吹笛子添信心。）“謝謝你，給了我信心！”

點評：瞧，小作者竟使用第二人稱，采用對話的形式來介紹自己的特點，這樣的寫法可真大膽呀！敢于創新，真棒！讀完習作，我們看出了小作者具有堅強的個性，作文寫得好，還會吹笛子呢。我的自畫像

我，已是三年級的學生了。不過我才八歲，一米三的個子，短短的頭發，胖胖的耳朵。一張白里透紅的臉上，一雙圓溜溜的大眼睛，顯得無比精神，小小的鼻子（可惜有點塌）下面，有著一張櫻桃小嘴。（點明身份，刻畫外貌。）我的脾氣與眾不同。高興時，我會很溫柔；可我要是生起氣來，把腳一跺，兩手往腰上一叉，還真像個“驕傲的公主”呢。我還有個特點──嗓門大，吼起人來如爆竹筒子。為這，媽媽不知批評過我多少次了。（與眾不同的脾氣）我的愛好很廣，電子琴、唱歌、跳舞、繪畫等方面我都能露一手。上周的班隊課上，我邊唱邊跳，出色的表演，贏得了在場老師和同學們的一致好評。在去年“慶六一”系列活動中，我的電子琴演奏還獲得了縣一等獎呢。我特別喜歡英語，每當看到電視里的大學生用英語和外國人談話時，我羨慕極了。所以，這學期開始學英語以來，我非常認真。我想長大后用英語同外商談生意呢。（愛好很廣，特別喜歡英語。）別看我才八歲，我還是媽媽的小幫手呢。我把自己的房間收拾得美麗整潔，從不要媽媽插手；吃完飯，我總是主動幫忙收拾餐具。每次，媽媽總豎起大拇指對我說：“我的玲兒長大了。”（媽媽的小幫手。）

我這個人嘛，還有點兒缺點，就是做事太馬虎，喜歡躺在床上看書。（列舉缺點。）這就是我的自畫像，你們對我有好感嗎？希望我們能成為好朋友。（結尾點題，期盼交友。）點評：習作以充滿稚氣的語言介紹了自己的年齡、相貌、脾氣、愛好和自己的缺點。“八歲上三年級”“愛好很廣”“幫媽媽干活”雖然寫得簡略，卻讓我們感到了小主人公的可愛。寫人時比喻的運用，使文章更加生動了。人小志氣高

缺點不少，貪玩、天天接嘴、偶爾發脾氣，臉皮厚、打“雷”不聽、下“雨”才怕。優點不多，聰明算一條。用家長的話總評：不是完人，而是“玩”人。知道我為什么要叫雷雨嗎？因為，我在家里初一心情不好要“打打雷”，十五考試不好又要“打打雷”（也就是拍拍桌椅板凳??制造點表示生氣的音響）。但我怎么也不敢下雨，因為我的雨怎么也淋不滅爸媽的熊熊烈火。我是一個男子漢，在鏡子前叉腰一站，野氣中帶點清秀：眉毛又濃又粗，活像抹上的兩撇墨汁，一雙老鼠耳讓我的聽覺靈敏了幾分，臉被太陽曬得紫紅發亮。我十分喜歡看書，也許因為看書的姿勢不夠正確，所以在眼睛前又掛了一雙“眼睛”。那就是我

鏡子里有一個小男孩，長著高高的個子，圓圓的臉蛋，大大的耳朵，白白的皮膚，還有一雙閃著金光會說話的小眼睛。

他是個小書迷，最愛看那些《故事大王》、少年科技讀物等。拿起來就不肯放下，有時連吃飯都忘了。他還常常會被書中的人物或情節所感動呢。

可是，他在班級里的學習不怎么樣。因為他有一個壞毛病——粗心大意，每次考試很多題明明都是會做的，可是因為馬虎，得不到滿分，不過他現在痛下決心要改掉這個壞毛病。小朋友，你知道這個小男孩是誰嗎？告訴你吧，那就是我。我的自畫像

我的姓名：潘高威。我的年齡：今年11歲了，在水南小學三（1）班讀書。我的外號：“潘老頭”。我的性格：活潑、可愛的陽光男孩。我的愛好：寫字、讀書、看書、寫作文??不過我的最愛是寫作文。我的作文為什么寫的篇幅長，好詞好句又用的多呢？因為我課外書讀得多，看的多，家里還有一書架的書呢！就拿去年暑假來說吧：有一天，我硬要拉著爸爸去新華書店買三年級的《小學語文同步閱讀》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顧不上什么西瓜，迫不及待地脫了外衣，坐在沙發上，津津有味地看著書。我遨游在書的海洋中，好快樂啊！我看書看得這么入迷，難怪爸爸和媽媽封我為 “書癡”！

就是因為我把書中的好詞佳句都記住了，寫作文時把他們用進去，才寫的好。還有一個原因是：我二年級和三年級的時候，媽媽為了我作文寫的好，辛辛苦苦地找來了 李芬 老師教我學作文。我也不負眾望，每次 李 老師都表揚我字寫得好，作文篇幅又長。可我卻想：我不能驕傲，加油！

講了我的優點，該數數缺點了：調皮搗蛋、喜歡買零食、一上課“多動癥”

就會復發、那雙小手怎么也舉不高?? 我真想改掉這些壞毛病，做個乖小孩。這就是我，活潑開朗的我。你們想和我交朋友嗎？那就趕快來浙江省，縉云縣水南小學三（1）班找我吧。水南小學三（1）班 潘高威 hello！大家好，我叫王曉，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？ 2)朋友，認識我嗎？下面，我向各位做一下自我介紹。

我叫陳文強，現在在高密市開發區埠口小學五年級學習，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個小嘴鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。我有個樂天助人的特點。記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我幫助你把東西背回家吧！”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當然，這是我的一個缺點。以后，篇二：三年級下冊作文介紹自己

我是一個活潑開朗的小男孩。有一個圓圓的小腦袋，一團烏黑茂密的頭發，亮晶晶的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。

有一天，我在花園里，騎著嶄新的自行車，悠閑的行走在小區花園的小石子路上。忽然看見一位清潔工在清理垃圾，我騎車過去，拿到掃把，一邊騎車一邊掃地，沒幾分鐘，整一個花園被我掃干凈了。阿姨夸我說：“你真是一個好孩子！”

你們知道我最喜歡寫什么嗎？那就是科幻小說，半個小時內寫四百個字沒有問題。可寫其它的就束手無策了。這就是我 這就是我

嘿，大家好！我叫小x，今年九歲。我有一頭扎著馬尾辨的短發，瓜子臉，眉毛下有一雙水汪汪的小眼睛，一個圓頂頂的鼻子下有一張紅潤潤的嘴巴。

我是一個靦腆的女孩，不過我有時溫柔，有時脾氣暴躁。我最喜歡游泳，我游泳技術不是非常好，不像別人一樣在水里可以游幾十米，因為我是初學者，但是我會蛙泳和仰泳，甚至可以在水里下腰、翻跟頭。我還喜歡滑冰，我一般在小區里打完羽毛球就一定得滑冰。

我的優點是愛學習、心地善良。我最大的缺點就是做事速度慢，我吃飯常常要花一個小時的時間，甚至更長。這令媽媽很頭痛，媽媽常嘮叨：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你把時間都浪費在這了，要是你吃快點，空出的時間做別的事不是很好嗎？”媽媽說得對，我不能一直這樣下去，我決心改過，每天進步一點，這樣就會變得越來越快。這就是我，大家愿意和我交朋友嗎？ 這就是我

大家好！我叫小x，是一個活潑的女孩。

我有一頭烏黑的頭發，下面掛著一對水汪汪的大眼睛。嘴巴不大，但能說會道。我是屬牛的。可是，我那一團糟的體育成績可有點兒對不起這個生肖了。我的體育成績，嘿，扳著指頭算都是“第1第２”，哦，不過還得加上倆字“倒數”。記得有一次體育考試考的是立定跳遠。到我上場了，我輕輕地縱身一躍，跳到半空，仿佛有一種飄飄欲仙的感覺。等蹦到地面上時，我才回過神來，猛地一瞧地面。呀！又是個“第一”----1。03米。我又一次以“優異”的成績打破了本校最低記錄。雖然不能做到“文武雙全”，但是我在“文”這一方面做得還不錯。每科的考試成績都很優秀。但是，我時常以一顆“悲慘沉痛”的心來迎接數學考試。因為我常常粗心大意，所以，考試時總是“東錯一點，西錯一點”而分數也就所剩無幾了。哎！這樣當然得接受老師的“唾沫懲罰”啰！而英語考試則是我最隨便的考試了。拿到試卷我提筆就寫，寫完后，粗略地檢查一遍，就呆呆地坐著，等待完試的鈴聲。考試一結束，我就第一個瀟瀟灑灑地走出考場。這就是我，一個活潑開朗的女孩，你愿跟我做朋友嗎？

我叫小x，已經度過九個生日了。我的身體矮矮的，不過很結實。皮膚挺黑，不過看起來健康。我胖胖的臉，像一個保齡球。大大的眼睛，像一對黑珍珠。

我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，有《中華上下五千年》、《小學生優秀作文》等等，我幾乎每天都看，看到我都成了近視，還是舍不得放手。

說到性格嘛，我屬于內向型的。我有一個最大的確定，那就是粗心。在平時，我的數學測驗總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點小毛病。記得有一次測驗，我曾創過最高紀錄——考了99分，那時的我把一個單位名稱漏掉了。看到試卷后我氣得火冒三丈，心想：要是沒有漏掉單位，不就能拿100分了嗎？關于粗心大意這個毛病，我總想改，卻怎樣也改不掉。老師和媽媽也因此多次批評我，說得我都不好意思了。這就是我，你喜歡我嗎？ 我是這樣一個女孩

從鏡子中，我看到了熟悉的面孔，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，稍高的鼻子，不大不小的嘴巴。這就是我----一個11歲的女孩子。

在學校里，我的性格猶如一枝含羞草。上課時，我不敢舉手發言，生怕都是叫我回答問題，下課時，同學們都到外面去玩，我卻只是坐在凳子上看書，有時一個人站在走廊上看外面的風景。可我一回到家里，性格就變得特開朗，媽媽回來了，我立刻跟她講最近發生的事情，和媽媽玩游戲，媽媽說我真煩人。同時，我又是一只“書蟲”。只要有一本書我沒看完，我就會在一天之內不干別的事情，把精力都放到看書上，連吃飯、睡覺都忘了，我還有一個優點就是好問，比如說宇宙為什么會爆炸？被子是誰發明的？橡皮又是誰發明的？問到媽媽回答不來為止。

不過，我也不能不講缺點，我的英語成績不太好。這個暑假我已經在學劍橋英語了，下學期我一定會有所進步的。

這就是我——11歲的女孩子！這就是我

看，對面走來一個小男孩。他個子不高不矮，身材不胖不瘦，一雙濃眉，兩只炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻梁下是一張能說會道的小嘴。總之一個字就是“帥”。那么他是誰呢？哈哈，那就是我！

我今年九歲，是一名三年級的小學生。我活潑開朗，興趣廣泛。跑步、游泳、玩滑板、下棋、玩網絡游戲等等都是我喜歡的，但我最感興趣的還是科普知識。小時候，就愛看中央十的科學探索頻道，現在愛看科普知識的叢書。從中我知道了很多的課外知識，比如：宇宙星空、海洋生物、考古歷史、地理奇觀等等。正因如此，我經常能回答出別的同學不知道的科學方面的問題，還會受到老師的表揚。有一次老師問：“誰知道世界上最深的海溝是哪個？”全班同學沒有一個人知道，這時我舉起手說：“是瑪里亞那大海省溝。”“你真像個小博士”老師夸獎道。但是我也有不少的缺點，經常寫錯字，做題不認真，這些是我需要改正的。這就是我，你喜歡這樣的我嗎？想和我成為好朋友嗎？ 我是個平凡的女孩，既粗心，又調皮。

有一次考試，我把全部的題都做完了，就開始檢查。過了一會兒，老師說：“交卷。”我得意洋洋地將卷子交了上去。過了幾天，老師把批改好的卷子發了下來，我低頭一看，傻了。天空不再湛藍，空氣不再新鮮，一百分兒隨風遠去。我只是因為幾個特別簡單的字錯了，嗚嗚嗚，真虧呀。我心想：我一定要摘掉粗心的小帽子。記得有一次，我自告奮勇地對媽媽說：“我今天自己給自己做拉條子吃。”媽媽說：“可以，但是我得監視你，免得你把廚房弄得亂七八糟。”我前面做得都一切順利。可后面都做好了，開始吃了。突然，我對媽媽說：“我去拍蒜，然后切碎拌面吃。你來監視。”媽媽來到廚房，我拍的一剎那，自己一閃，蒜汁嘣到了我身后監視我的母親大人的眼睛里。我暗暗一笑，心想：哈哈，詭計得逞了。

這就是我，一個粗心又調皮的女孩。這就是我

打量著鏡子里的人：一米四的身高，扎著一條漂亮的馬尾辮，長長的臉上，一雙有神的眼睛望著你，嘴角微微揚起，模樣惹人喜愛。這就是我，一個活潑的小女孩。

我的興趣愛好十分廣泛，如：溜冰、打羽毛球、下棋等。但我最喜歡的還是看書。我的書柜里放滿了書，薄到幼兒園時看的連環畫，厚到教你知識的百科全書。我十分愛我的書，每一個周末，我都會反反復復地擦上好幾遍。我特別喜歡書，它們就像一位位老人，不緊不慢地敘述自己的故事；它們又像一個個朋友，和我一起分享它們的快樂。有一次，爸爸媽媽都不在家，我非常高興，隨手拿起一本書，津津有味地看起來。看到悲傷的情節，我會為主人公悲慘的命運而傷心；看到有趣幽默的地方，我會哈哈大笑，笑得肚子都疼了；看到感人的地方，我會用手指抹去眼角那顆顆淚水。整整一個下午，我把自己沉浸在書的海洋，去感受人間真情，去欣賞各國風情。書是人類心靈的歸宿，我愿把我那顆炙熱的心投向書的懷抱。書讓我思想深邃，讓我情操高尚。這就是我，一個熱愛看書的小女孩，一個與書為友的小女孩。這就是我

我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。

我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：“你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以后長大了怎么辦！”記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢！mygod！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎么就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢？

這就是我，一個樂觀但有些粗心的女孩！我的皮膚比較黑，長著一雙大大的眼睛。

我的愛好有很多很多，比如：滑板、下五子棋、可是我還是最喜歡騎自行車，只要有時間我就推出來騎。我的車技已經很不錯了！

我還是一個糊涂蛋。又一次，我和小表弟到附近的一家超市去買東西，我們買了一大堆好吃的東西，正準備付錢的時候，我摸了摸褲兜，根本沒有錢包，就問小表弟：“錢包呢？”小表弟說：“我不知道。”我只好把東西放回原處。在回家的路上，我把氣都灑在小表弟的身上，看到前面擠了一堆人，我用力鉆出人群，又開始數落小表弟。這時一個陌生的生音對我說：“哥哥，你拉我干什么？”我回頭一看，原來我拉錯人了。我趕緊回去找小表弟，只見他還在超市門口等我呢？ 這就是我！

愛哭的我

我是一個非常愛哭的小女孩。

記得有一次，學校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室里，想起那個感人的場面，我又止不住留下傷心的眼淚。

還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在說話，看著可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴里機還喊著“姐姐”，我又傷心的哭了，心里想：娃娃為什么不真的活起來呢！想著想著，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。

我都不知道為什么自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧?? 媽媽說我是水做的；爸爸說我是泉眼；姥姥說我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。

愛哭愛笑的我

我有一頭烏黑的秀發，有一對象彩虹一樣彎彎的眉毛，有一雙象葡萄一樣又黑又大的眼睛，有一張象櫻桃一樣又紅又小的嘴巴。因為換牙，我的兩顆門牙邊缺了兩顆牙齒，所以拍照時，我只能抿著嘴笑。

有一次，我和爺爺一起去跑步，一不小心，被石頭拌了一跤，我哭了起來，爺爺跑過來說：“逸逸，要做一個勇敢的孩子，自己跌倒，就要自己爬進來，再哭，兩只眼睛就要“開大炮”了。我聽了，“撲哧”一聲笑了出來，自己爬起來，開開心心地和爺爺一起回家了。這就是我，一個又愛哭又愛愛的孩子。

這就是我

我長著一張圓圓的臉，一雙水汪汪的眼睛又大又亮。一個翹皮的小鼻子下面有一張能說會道的嘴。也許眼睛里水太多了，經常流下眼淚來。所以我也就有了愛哭的毛病。每次我做作業時，寫不好就哭，媽媽鼓勵我說：“你已經做得很好了。”可我還是不滿足。眼淚不聽話，一個勁往外流。還有一次考試，我沒考好，語文打了99分，數學打了98分。我打的分不太理想，該答對的題沒做對，我心里很不高興。回到家里看見媽媽，跑過去抱著媽媽就哭了。媽媽安慰我說：“不要緊，沒考好，下次努力考好就行了。”我聽了媽媽的安慰，就不哭了。

這就是愛哭的我，我知道哭不好，以后一定做個堅強的女孩子 我是一個愛笑的女孩，人們也都說我愛笑。笑有什么不好，人生的樂趣就在于笑嘛！笑什么，只有你自己去體會，那股想到自己到哪不應該笑，要剎住的勁早就沒有了。就說我吧！就能笑上好幾分鐘，因此總被人取笑。我看一本關于狗生活的書上說狗也能笑呢！當然，人要比狗強得多，人應該天天面帶笑容，把那副板著的面孔去掉。笑是生活中不可缺少的美，笑是一種不用一分錢的高級享受。笑是多美的事，你面對朋友時笑，你去別人家串門時小，你和別人碰面還是小，所以笑是必不可少的。我們以前的一個老師總板著臉，所以沒人和她說話，可從她愛笑了后，我班的同學就愿意在她身邊轉，可以說，笑還是一種溝通感情的工具。我們得笑，當你情緒低落時，當你開心的時候，就多笑幾聲吧!愛笑的我

我愛笑，我也愛說笑話，因此，同學們叫我“笑話大王”。

有一次，同學們圍在一起說笑話。我走進去聽，聽了一半我就大笑，聽完了我更是抱著肚子大笑。同學們都叫我別笑了，可我不知怎么的，越笑越大聲，臉都紅了。

還有一次，姐姐丟了5元錢，在家里找。我想她這么大的人了，連自己的錢都不記得放在哪里。想到這兒，我便笑起來，誰知，我一笑姐姐便走過來，問：“我的錢是不是你拿了？說。”我急忙對姐姐說：“不，不，不是我。”姐姐又說道：“快說，是不是你拿的。”我沒辦法，就幫姐姐找。直到后來，姐姐從本子里找到了那5元錢，才幫我洗脫了罪名。可我爸我媽非常喜歡我笑，有一次，我給他們講了一個笑話，他們聽了哈哈大笑，還逗我說：“我說還是笑好吧，你看我笑了以后是不是年輕了十歲？” 我愛笑，笑為我的生活添加了許多快樂。我是個愛笑的女孩 愛笑的我

我是個喜歡笑的女孩，因為我認為笑是快樂，笑是希望，笑是陽光。我喜歡笑，是發出內心的微笑，無論是誰，都知道發出內心的笑是最完美的。笑是人與朋友之間的關系變得更加美妙，笑讓大家的生活多姿多彩。

有時別人也會對我們笑，比如：我買東西時，售貨員把東西給我時，我會送上一個甜美的微笑；我認錯人時，很尷尬，不過沒關系，我立即送上一個美麗的微笑，說：“對不起我認錯認了。”這時對方也對我說：“沒關系的，小朋友。”我自然也就輕松了。這就是我，擁有健康，擁有快樂的我!這就是我

我有一頭烏黑的短發，一雙明亮的眼睛。這些都還好，但是因為換牙，長出了兩顆飽滿的大門牙。這兩顆大門牙害得我拍照時也得抿著嘴巴拍。

我愛笑，一碰到有趣，幽默的事情就哈哈大笑，可我又愛哭，同學們說我哭得時候眼睛就像開大炮。就有這么一件事情使我一會兒哭，一會兒笑，你一定覺得很怪吧！那是個星期五的下午，我在操場上玩，可是，不知道被什么東西拌了一 跤，重重得摔在地上，當時我哭了起來。同學扶我去醫務室，原來是上嘴唇的肉破裂了，后來，醫生給我涂了藥膏和藥水。同學們看我這副模樣，都哈哈大笑，我也抿著嘴笑了起來，你們可別以為我是怕露出大門牙才抿著嘴笑，我是怕把藥膏噴出去。過了一會兒，我實在是忍不住了，大笑起來，在學校我和同學們玩兒得很開心，我也對學習越來越感興趣了。

瞧！這就是我，愛哭又愛笑的小男孩。篇三：三年級作文〈介紹我自己〉教學設計 關嶺縣實驗小學與板貴小學教學交流活動 教案

（三年級語文）授課教師：胡艷明

教學內容：三年級記人作文 教學目標：

1、激發興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。

2、初步學習抓住特點進行介紹。

教學重點：激發學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。教學難點：學習抓住特點進行介紹。教學過程：

一、激趣導入

1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？

2、師：來，咱們猜猜他是誰。（課件范文一）：（1）學生邊聽邊猜。

（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！

4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！

5、（出示課題）介紹自己。

二、學生作自我介紹。

1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。

2、小結：剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？

3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。（課件范文二）：（1）讀一讀，猜 一猜。

（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的。

4、小結：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。

三、拓寬思路。

過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。

1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳??）

2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？

3、小組內交流，向別人介紹自己。交流時要注意：

a小組內的每個小朋友都必須說。

b可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。

四、抽生在全班交流，師、生隨機評價

1、過渡：看同學們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。

2、（課件出示范文三）：

（1）找一找、猜 一猜這是誰？（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？

3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：（1）這下猜出來了嗎？

（2）師：現在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？

4、抽生說，師、生評價。

五、寫作文。

師：老師真喜歡與眾不同的你們。現在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。

六、玩游戲——猜猜我是誰。

教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）

第四篇：介紹自己小學作文400字

介紹自己小學作文400字合集5篇

介紹自己小學作文400字 篇1

你好！1994年1月2日對于別人來說是一個不起眼的日子，可是對于我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我侯杰。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業余時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在小學還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優異的成績。

光陰似箭，時光如梭，我告別了小學的幼嫩，初中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重，回想過去的三年里，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認為這并不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的`喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的三年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

介紹自己小學作文400字 篇2

我介紹過很多東西，它們都各有特色，唯一遺憾的就是沒有好好介紹過自己，所以呢！我決定今天，我就要來介紹一下有特色的自己。

我是一個女生，從我霸氣的名字就可以看出本人獨特的風格了，不知道的人還以為我是一個男生呢！誰叫我有一個男女通用的名字啊！我有著一頭及腰的長發，大大的眼睛，小小的嘴巴，平常很喜歡笑，我也是家里的開心果，家里也是因為有了我，才變得那么生機勃勃，在我自己的世界里，到處都充滿著歡樂，我可不是一個多愁善感的女孩子哦！

我性格開朗，碰到一個陌生人，只要他不是一個壞人，我都有可能和得來，我興趣廣泛，愛畫畫，愛唱歌，只要是我喜歡做的，我都會盡力而為，本人最大的幾個愛好分別是吃、玩、睡，從這幾點，我媽媽就給我取了幾個外號，如：小吃貨、小懶豬。。。。。。

我還特別喜歡小動物，記得在我四五歲時，媽媽給我買了一只小兔子來消磨我的時光，我一看到它就愛不釋手，似乎把它當成了我的家人，天天捧在手上，在各處游蕩，不知道的'人還以為我的了”思兔病“呢！這件事也令我媽媽哭笑不得，又不得不把這只小兔子送人了，也就是因為這么一件小事，害得我傷心了好幾天呢！

這就是我，一個具有特色的小女孩，大家看了以后，如果想和我交朋友的話，我一點兒也不介意，我倒希望朋友越多越好，所以，請大家放心的來和我交朋友吧！

介紹自己小學作文400字 篇3

我叫小A，今年14歲了，在調兵山市第六中學讀書。從表面看，我就是一個比較斯文又比較聽話的女孩，其實我就是一個粗野，刁蠻，大大咧咧的瘋丫頭。

我梳著短發，長著一張偏胖的瓜子臉，小眼睛，高鼻子，最有特點的要數我的嘴了。我的小嘴巴蘊藏著豐富的表情，高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，此時撅起的`小嘴能掛住一個小油瓶。從這張嘴巴說出的話，有時能氣的別人火冒三丈，抽泣不已，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已……

我就是一個十分愛鉆牛角尖的人，遇到不會的問題，非弄個水落石出不可。因此，我的成績還算能夠。這給我一個啟示：干什么只要認真，努力，那就必須會成功如愿。同時也使我悟到了“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”這句名言的深刻含義。

我也就是一個不甘寂寞的人，喜歡廣交朋友。我認為友誼就是一種無形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就會感到寂寞，冷清。所以，不管年齡比我大還就是比我小，學習差還就是好，只要人品好，我都愿意和他成為好朋友。

在那里，我就是粗粗的勾畫了我的概貌，寫出了此刻學習上的我和生活上的我。此時以后的我又就是怎樣的呢？請讓我今后用生活的五彩之筆把我的形象清晰，圓滿的呈此刻大家的面前吧！

介紹自己小學作文400字 篇4

面對著鏡子里的自己，我不由得感嘆：嘿嘿，這就是我！

我長得并不漂亮。我臉不白，個子也不高，短短的頭發。而且。我的鼻子下面，還有幾粒雀斑。我啊，天生就是一樂派，活潑好動。但是有時，樂派也會“暗暗落淚”哦。下面啊，我詳細地介紹一下我自己。

我啊，雖是一樂派，而且看上去那么堅強，遇到委屈了也沒哭過。可是，我其實是一個內心特別脆弱的`人。遇到委屈，我好想哭啊，可是，為了不讓同學們取笑我，我只好忍著，回到家再大哭一場。

我有一顆善良的心。在街頭上遇到乞丐，我會毫不猶豫的把我全部的零花錢都給他。當抬頭看那些乞丐在那么冷的天還穿著那么單薄的衣服，又低下頭看看我的衣服，我差點哭出來。

我是一個愛看書的女孩。看書經常達到了忘我的地步。看到主人公落難時，我不禁和他一起緊張；當主人公快樂時，我也會和他一起哈哈大笑。

學習呢，我是一個不懂就問的女孩。當我不懂時，就立刻問，我定會刨根問底，直到弄會為止。因此，我當然學習不錯啦！

缺點嘛，那就更多啦！我雖然是個女孩，可還是很粗心。有一次考試，我竟把“3+3=6”的得數算成了“5”因此，100分總不愿和我交朋友。

我還有個毛病，總是丟三落四。剛還拿著剪刀呢，一轉眼“媽，剪刀跑哪兒去了？”一會兒又“哎呀，我這個小剪刀呀，原來你在這兒。”

哦，這就是我。我啊，以后要改掉壞習慣，培養好習慣。相信未來，會有一個全新的自我！

介紹自己小學作文400字 篇5

大家好，我叫羅嘉成。我是一個活潑開朗的男生。 我今年十一歲了。大家都知道男孩子的天性是外向，我也不例外。樂觀是我的代名詞，快樂是我的座右銘。

大家一見到我都會對我過目不忘。因為我有些優點實在是可圈可點。語數英三主課，我最拿手的是英語。因為我很早跟它打交道了。在其他孩子開始玩泥巴的時候我就能把26個字母背的滾瓜爛熟。在我5歲時，就開始參與各種各樣的大型英語比賽了。記得那年我在北京的了個全能王英語二等獎。所以現在大家對英語課百爪撓心時，便是我大顯身手的好機會。當大家都對英語作文頭疼不已時，便是我出頭露面的好場地。俗話說英雄不提當年勇。就說最近，我上學期又去北京比賽，得了個一等獎。

我長大想當大文豪。成為那樣的人必須多看書。在我的家里，書無處不在。當我無聊時，就會隨手抓起一本書看。新書舊書小說漫畫連環畫我都看。只要是書，在我眼里就像打開極樂世界的'鑰匙。書讓我不再孤單。仿佛是書中的人物跳出來陪我游戲或者是我鉆進書里頭與主人公游覽書中世界。

我也有些小毛病。人無完人嘛。粗心，毛手毛腳，愛取外號。這些毛病總是弄得人家不高興。我會盡量改正。

好了，我的介紹講到這里。如果你想了解我，就在我的生活中認識我吧，再見。

第五篇：介紹自己小學作文400字

精選介紹自己小學作文400字3篇

介紹自己小學作文400字 篇1

人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我的人一個有力的回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優點，也有缺點，先說我的缺點。我雖然口才好，但是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到的`鯨的標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨的知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字的時候，我的話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿的目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話的孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動用心，幫忙家長干家務等等。你也許會覺得我的缺點和優點是那么不相稱吧！

再來說我的性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。此時聯歡會上總是我的主持人，當然著要歸功于我的媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們的朋友們的聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色的。

此刻你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲的“秀氣中學生”。

介紹自己小學作文400字 篇2

我介紹過很多東西，它們都各有特色，唯一遺憾的就是沒有好好介紹過自己，所以呢！我決定今天，我就要來介紹一下有特色的自己。

我是一個女生，從我霸氣的名字就可以看出本人獨特的風格了，不知道的人還以為我是一個男生呢！誰叫我有一個男女通用的名字啊！我有著一頭及腰的長發，大大的眼睛，小小的嘴巴，平常很喜歡笑，我也是家里的開心果，家里也是因為有了我，才變得那么生機勃勃，在我自己的世界里，到處都充滿著歡樂，我可不是一個多愁善感的`女孩子哦！

我性格開朗，碰到一個陌生人，只要他不是一個壞人，我都有可能和得來，我興趣廣泛，愛畫畫，愛唱歌，只要是我喜歡做的，我都會盡力而為，本人最大的幾個愛好分別是吃、玩、睡，從這幾點，我媽媽就給我取了幾個外號，如：小吃貨、小懶豬。。。。。。

我還特別喜歡小動物，記得在我四五歲時，媽媽給我買了一只小兔子來消磨我的時光，我一看到它就愛不釋手，似乎把它當成了我的家人，天天捧在手上，在各處游蕩，不知道的人還以為我的了”思兔病“呢！這件事也令我媽媽哭笑不得，又不得不把這只小兔子送人了，也就是因為這么一件小事，害得我傷心了好幾天呢！

這就是我，一個具有特色的小女孩，大家看了以后，如果想和我交朋友的話，我一點兒也不介意，我倒希望朋友越多越好，所以，請大家放心的來和我交朋友吧！

介紹自己小學作文400字 篇3

大家好，我是一名小學四年級的一位學生。我成績一般，但是性格開朗。

記得有一次，我們全校一起去海邊旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的'壯觀。

我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的自豪。

還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路。看著老爺爺安全的過了馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。

我還喜歡體育，每次體育節目我都要參加。

在學校，學習不是我的愛好。但是說我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？

這就是我，一個開朗，樂于助人熱愛體育的人。