第一篇：中班下學期社會 飛機飛起來

中班下學期社會：飛機飛起來

活動目標：

１.欣賞故事，感受萊特兄弟造飛機的不懈努力。２.積極探索讓紙飛機飛的更遠的方法，體會努力的力量。活動重難點：

重點：理解故事的內容。

難點：在游戲中體驗達到目的需要不懈努力。活動準備：

１.幼兒事先與家長一起收集關于飛機的資料，并進行過集體討論。２.操場上設置起投線，距離３米、５米、７米左右分別設置一條目標線。

３.有一定質感的長方形彩紙若干。４.幼兒用書第４冊第１１－１５頁。５.《美工》第１９頁。

６.課件或掛圖《萊特兄弟造飛機》。活動過程：

一、猜猜誰來了。１．猜謎，并說明理由。

——似鳥不是鳥，能在天空飛，載人又載物，來往全世界。

二、萊特兄弟造飛機。１.傾聽故事，了解角色。

——你知道世界上第一架載人飛機是誰發明的嗎？讓我們一起來聽一個故事。

——故事里有誰？他們發明了什么？

２.觀看動畫課件（或掛圖），討論故事內容，感受萊特兄弟的努力。——萊特兄弟為什么想造飛機？ ——為了制造飛機，他們做了哪些事？ ——萊特兄弟為什么能造出飛機？

３.教師小結：萊特兄弟真了不起，因為他們不怕困難，不斷嘗試，終于造出了飛機。

三、我來造飛機。

１.教師交代活動內容，引發幼兒探究的興趣。

——我們也來學萊特兄弟造飛機。今天我們用紙來造飛機，看看誰能讓紙飛機飛的更遠。

２.幼兒閱讀幼兒用書，自主探究用長方形折紙飛機。

——翻開書，看一看，書里有幾種折紙飛機的辦法？（幼兒點數。）請你找自己喜歡的折法折一折。（時間允許的話，鼓勵幼兒折２－３種。）

——折紙飛機時遇到什么困難？是怎么解決的？（重點分享圖示符號的意思。）

3.戶外游戲——看誰的飛機飛得遠。

——找好朋友比一比，看誰的飛機飛得遠？（幼兒自由結對，投擲飛機。）

——預備——飛，誰的飛機飛得遠？（幼兒站在起投線，聽教師指令投擲飛機，看自己的飛機投在哪個區間。）4.交流分享，獲取讓飛機飛得遠的方法。

——在玩紙飛機時又遇到什么困難？是怎么解決的？（幼兒圍坐成圈進行交流。）

——有什么好辦法可以讓飛機飛得更遠？（重點請飛機飛得遠的幼兒介紹。）

5.調適自己的紙飛機，努力讓自己的飛機飛得更遠。

第二篇：《飛機本事大》中班下學期科學教案

《飛機本事大》中班下學期科學教案

一、活動目標：

1、熟悉飛機的基本特征，簡潔了解飛機的種類及作用。

2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大便利。

二、活動預備：

1、各種不同種類的飛機圖片資料

2、用飛機模型布置模型展

3、《飛機本事大》老師教學資源

三、活動過程：

1、謎語導入：

今日老師給大家帶來了一個謎語，看哪一個小伴侶最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

2、聲音、圖片激起孩子們的活動愛好

①聽，是什么聲音？飛機飛來了，老師出示飛機圖片。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機是什么樣子的？

②今日飛機飛到我們活動室里來，是跟大家一起做嬉戲來了。我們先來看一看飛機的身上有什么？（請個別孩子回答）

3、觀看教學資源《飛機本事大》，了解飛機的外部特征老師小結：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩飛行的。

4、創設情境，播放教學資源《飛機本事大》，請幼兒了解內部結構請小伴侶坐到“機艙內”，咱們一起來看看飛機的里面是什么樣子的？

5、了解飛機的種類，用途及其與人們之間的關系現在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本事嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）不同的飛機它的本事也是不一樣的，老師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什么的？（運輸乘客的.）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱及用途。

我們熟悉了這么多飛機，其實飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。

飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來了許多便利（如到遠方去旅行、哪里發生災情飛機很快會去救援）所以飛機是一種空中交通工具；同時也保衛我們祖國和我們的平安

6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術。

7、活動結束：今日我們熟悉了這么多飛機，飛機有這么多的本事，你們想不想也變成一架小飛機。邊說兒歌邊做嬉戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。

第三篇：幼兒園中班下學期科學教案《飛機本領大》

中班下學期科學教案《飛機本領大》適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便，認識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用，讓幼兒學會初步的記錄方法，快來看看幼兒園中班下學期科學《飛機本領大》教案吧。

活動目標：

1、認識飛機的基本特征，簡單了解飛機的種類及作用。

2、知道飛機是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。

3、讓幼兒學會初步的記錄方法。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

活動準備：

1、各種不同種類的飛機圖片資料

2、用飛機模型布置模型展

3、《飛機本領大》教師教學資源

活動過程：

1、謎語導入：

今天老師給大家帶來了一個謎語，看哪一個小朋友最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

2、聲音、圖片激起孩子們的活動興趣

①聽，是什么聲音？飛機飛來了，教師出示飛機圖片。請幼兒說一說自己見到過或坐過飛機是什么樣子的？

②今天飛機飛到我們活動室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機的身上有什么？（請個別孩子回答）

3、觀看教學資源《飛機本領大》，了解飛機的外部特征教師小結：飛機由機頭、機身、機翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機翼是支持飛機在空中飛行的；尾翼是保證飛機平穩飛行的。

4、創設情境，播放教學資源《飛機本領大》，請幼兒了解內部結構請小朋友坐到“機艙內”，咱們一起來看看飛機的里面是什么樣子的？

5、了解飛機的種類，用途及其與人們之間的關系現在大家都知道飛機是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機有哪些本領嗎？（能坐人、能郵信件、能運貨物等等）不同的飛機它的本領也是不一樣的，教師出示圖片，你們知道這架飛機的名字嗎？（客機）客機是干什么的？（運送乘客的）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機的名稱及用途。

我們認識了這么多飛機，其實飛機就分為兩種：一種是軍用飛機，一種是民用飛機。

飛機的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠方去旅行、哪里發生災情飛機很快會去救援）所以飛機是一種空中交通工具；同時也保衛我們祖國和我們的安全

6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術。

7、活動結束：今天我們認識了這么多飛機，飛機有這么多的本領，你們想不想也變成一架小飛機。邊說兒歌邊做游戲：小飛機，真神氣。一飛飛到天上去，飛機飛得高，飛機飛得低，飛機飛到院子里。

本文擴展閱讀：飛機是指具有一具或多具發動機的動力裝置產生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產生升力，在大氣層內飛行的重于空氣的航空器。

第四篇：小飛機——中班教案

一、活動目標

1、模仿飛機動作，并與同伴合作表演集體舞

2、喜歡表演集體舞，感受參與集體舞的快樂 二。、活動過程

1、視頻導入——播放有關飛機滑翔，拉起、俯沖、翻身動作的視頻，使幼兒初步了解，記憶

師：小朋友們早上好，老師想問問小朋友們，你們見過飛機飛行時的姿態么？想好老師問的問題，舉手告訴老師……小朋友們回答的都很好，老師這里有一個小視頻，小朋友們仔細看，看完了想一想都有哪些動作，然后咱們一起來做一做好么？好了，我們看看視頻里飛機都有哪些動作吧

2嘗試模仿飛機飛行時的不同動作

師：剛剛視頻里飛機都有那些動作呀？想好了再舉手告訴老師……剛剛小朋友們都說了哪些動作？有滑翔、翻身，是的，現在老師想請小朋友們在十五個數里沒有聲音地把小椅子放回桌子下面，然后面向老師站成兩隊。小朋友們都已經站好了，那咱們一起來嘗試著做一做剛剛飛機飛行時的動作吧……

3、玩游戲——飛機變身，練習碎步走、邀請和轉身的動作

師：剛剛小朋友們模仿飛機飛行的動作模仿的很像呢，那咱們一起來玩個游戲吧。現在請小朋友們站成一個大圓，我們要開始游戲了。玩游戲前，請小朋友們安靜的聽好游戲規則，老師先請兩位小朋友和老師一起示范一下….玩游戲時，第一位小飛機扮演者要雙手打平，跟著音樂小碎步在小朋友圍成的圈里走，想好自己想邀請的小飛機，音樂結束前，找到第二名小飛機，兩位小朋友面對面一起說飛機變身，然后第一位小飛機立即轉身，第二位小朋友雙手搭在第一名小朋友肩膀上，兩位小飛機繼續小碎步飛行去找第三位小飛機，找到第三位小飛機時，前兩位小飛機同時轉身，這時第二位小飛機是飛機頭，這樣玩下去，找到第四位小飛機時，第三位小飛機是飛機頭，懂了么？（老師邊說規則邊示范）要記住，音樂停止時，當飛機頭的小朋友必須找到一位小飛機，但如果沒停，就要一直小碎步在圈里走，其他的小朋友在原地可以跟著音樂拍手，音樂停止時除了飛機頭找到的小朋友，其他小朋友就不能動了，知道了么？那咱們開始玩游戲啦，誰愿意當地一位小飛機？

4、熟悉游戲，學習表演集體舞

師：剛剛小朋友們已經熟悉了游戲的玩法，現在老師要提高難度了。站成一圈的小朋友拍手時，圈里的小飛機老師需要三位小飛機當飛機頭，音樂響起時，三位飛機頭站成一個小圈，向前走一步后立即轉身向后走一步再去找你想要請的小飛機，找好之后，音樂響起時，三隊小飛機繼續站成一個圓，向前走一步，然后轉身向后走一步，就這樣玩下去，直到外圈的小朋友被邀請完，懂了么？那就開始吧

5、結束——游戲結束，放松

師：好啦，今天的活動就到這了，今天我們學了幾個飛機飛行的動作，但飛機還有很多飛行的動作，請小朋友們回家后和爸爸媽媽一起上網找一找飛機飛行的動作好么？….

第五篇：幼兒園中班教案 飛機

幼兒園中班：認識飛機

［活動目標］

1、對飛機的外形有初步認識，知道飛機的主要外形特征。

2、通過認識飛機，知道飛機也是交通工具的一種，與其它交通工具的區別。

3、激發幼兒探索事物的興趣，培養孩子的創造力、想象力。

［活動準備］

1、課件各種交通工具圖片

2課件 飛機各種形態圖片實物飛機模型

折紙飛機每個孩子一個

5水彩筆 ［活動過程］

一、知道自行車、汽車等交通工具（結合各種交通工具圖片）1 問小朋友怎么來幼兒園的？ 從一個地方到另外一個地方需要搭載的交通工具？古代到現代船、馬車、自行車等； 3 飛機的外形特點，找與其它交通工具的不同。

二、隨著科技的發展飛機的用途和優勢 1 飛機的種類：

出示飛機模型

嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進云彩里。小朋友坐過飛機嗎？長大了想不想開飛機？{想}那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。

在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。好吧！現在就請你們一起來認識飛機吧！師依次點擊：各種各樣的飛機 飛機起飛的圖片（跑道、窗景、天空等）

2飛機的種類

飛機有民用機和軍用機兩種，載送旅客或裝貨物用的是民用機，戰爭用的是軍用機。

A、點擊大客機，依次出現幾架不同型號的客機。

B、點擊戰斗機（同上）。

C、出示兩種飛機模型，讓幼兒觀看并說出主要不同點。

師：聰明的孩子愛動腦，好玩的游戲等你來。

三、玩紙飛機

1給每位小朋友一架紙飛機（白紙制作），進行添畫，對機身進行裝飾。2 完成后戶外展示，玩小飛機游戲

小朋友們想不想飛上天空呀！好！現在開起你的小飛機，起飛了！大家一起說兒歌：翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過……。到院子里做游戲：《飛機起飛》結束。