第一篇：滿分作文

2014中考滿分作文范文：獎勵自己

獎勵自己，難道就一定要有成就、有貢獻、有欣慰么？不一定，事實上，就在日常生活中，我們經常獎勵著自己，讓自己保持著心情的舒暢。

考完試，放下了繁重的學習包袱，向著天空哪怕是天花板狂吼一陣，再用100米沖刺般的速度跑下樓，在籃球場上揮汗如雨。這件事情，只要是有點激情的男生，在每一次小考之后都會這么干的。我們已經習以為常，卻不知，就在籃球場上奔跑之時，我們便在獎勵著自己。不信？看看吧。

我們在籃球場上奔跑著，所說出的每一句話都帶有笑意，難道這個時候，我們還不開心嗎？隊友傳球給我們，代表著隊友對我們的信任，我們做出的一次成功防守，有著場邊球員的喝彩。難道在此時，我們的心靈還無法感到一次欣慰么？當我們投出球清脆的墜入籃網之時，那清脆的聲音，不正如一道清涼的雨絲滲透我們的心靈，給我們帶來難以形容的快樂么？把這些和于一體，心靈在考試的過度緊張過后迎來了一次愉悅的放松，這難道不是我們賜予心靈的獎勵么？

做完繁重的功課，如釋重負地打開電腦，與網友展開你死我亡地血拼。在網絡游戲中的我們拿著自己的心愛的槍支，對著自己在現實生活中的好友甚至是老師，一陣狂掃，似乎是不把對方掃成篩子誓不罷休。有人說，90后因為這些血腥暴力的游戲而自甘墮落。但是，我們在這些打打殺殺的虛擬生活中找到了發泄的場所，找到了好心情的加油站，找到了傾訴生活中的種種怨言的地域。我們在數學海洋中游完泳，在文學的激浪中漂完流，便來到虛擬世界的帆船上玩轉地球。于是，我們獲得了新的活力，我們得到了心的安慰，我們發現了莘莘學子的樂趣。此時此刻，我們的心靈就像在廣闊的森林中做著深呼吸，輕松自然，爽快美麗。這如果不是我們詞語心靈的獎勵，又是什么？

給自己一次獎勵，讓愁眉苦臉綻放開心的花朵。給自己一次獎勵，讓枯燥的學習也充滿生機。給自己一次獎勵，讓快樂的基調充滿每一次呼吸。

2014中考滿分作文：努力從今天開始

春風吹過留下了她那美麗的回憶，河水從那天開始變得清澈，樹林從那天開始成長，父親也從那天開始。

父親在我眼里一直是一個關愛家人，關心家庭的人。每天一下班就回家吃飯，從不到外面吃飯，爸爸認為在家里吃飯能感受到溫暖和幸福。爸爸一般都會陪我做作業，從不缺席。我一有題目不會做，爸爸總會安下心來慢慢的想我解釋，我也習慣了這種生活，爸爸一天不在我身邊，我就會很不自在。爸爸也一直很顧家，每一次出差都會打電話向媽媽報告情況。爸爸也升職了，可是就是從那天開始，爸爸變了。他變得沉默，從一直不到外面吃飯變成了隔三差五的在外面吃。爸爸也不再陪我做作業了。房間里再也聽不到那熟悉的聲音了，感覺十分凄涼。心里感覺空牢牢的。就從那天開始爸爸變了，變得讓我們不認識了。我也曾想過是因為爸爸太忙了，只好不再顧家了。可我真心希望爸爸變回以前的爸爸。我不圖物質上的幸福，只圖行動上的幸福。我寧愿爸爸不升職，只要他能像以前那樣關心家人。每天陪我做作業，向我講解題目。從那天開始，爸爸變了，我真希望時間倒流，讓爸爸重新給我講解題目。

從那天開始河水變得渾濁；樹木不在成長；而我的父親也從那天開始變了??

2014年中考滿分作文：再也沒有另一個你

靜靜地聽一首歌，叫“祝你一路順風”是小虎隊唱的，那悲傷的旋律，那哀愁的歌詞唱出了我的心聲，呵，這是對你說的話。雖然已經是很舊的歌了，但依舊那么的讓人感動，牽起那份對朋友的情。

你一直是個很優秀的少年。謙讓、善良、斯文、誠實，還很愛看書、寫作。那些漂亮的文字總能讓人落淚。能成為你的朋友，我，真的感到很榮幸。有種受寵若 驚的感覺。但是，那么成熟的好孩子，究竟是個憂傷的孩子。俊眉常常皺著，淡淡的哀愁。如何才能博得你的一笑？你的笑是多么地珍稀呵！想起，之前，我們一起 玩耍時。你常常都會隨我一起笑，像是踏出了好學生、重重的獎章、各種榮譽的稱號的影子。一起在夕陽之下，揮灑汗水，在賽道上奔跑，對方摔倒了，不會像別人 心中想的那樣，扶起對方，拍凈灰塵。而是，像個壞孩子一樣，連嘴都不捂，就那么肆無忌憚在我眼前“哈哈”地放聲大笑。那么可愛的嘲笑啊。接而，我總是，站 起來，連褲子都不拍，就跑上前，捉住你，狠狠地揍一頓。哈哈，多好的回憶。在籃球場上，你總會投完一個又一個的三分，還要是連籃筐也碰不著的超高水準的三 分。每次，你都會取笑，在旁邊看得眼都直了的我。呵呵，你知道么。我現在打球已經很棒了，雖然在你這個自大的家伙眼中還是菜鳥一個，但是至少，我也能像你 那樣耍酷般地投那種連籃筐都不碰的球。你卻再也不會著一眼。小時候，你總是站在我旁邊，驕傲地昂起頭，然后一副超討人厭的蔑視的表情俯視我，老是穿著短褲 子，把你那修長地過分的雙腿秀出來，還說，你那老長老長的手臂能把星星給摘下來。你真驕傲，但你有資本驕傲、。

不知道，是你改變了我，還是我改變了你。發現，你變開朗了，變樂觀了。以前，別人絞盡腦汁也想不出能逗你笑的法子。現在，一個很普通的笑話，你也能笑得七斜八歪的。之前，我不是那么喜歡文學，只從學了你，我都發狂了。哈哈。

也許，我們是同一世界的人吧〔但，只是，之前〕都有過一段超不尋常，超糟糕的叛逆期。四年級開始，六年級結束。小時候，受過同樣重的創傷。有著同樣狂 妄的理想。〔在大人眼里，是何等的幻想，在我們眼里，只是小菜一碟的〕。知道我為什么那么喜歡聽許嵩的歌嗎？因為他的聲音和你的一樣清冽，不，你的比他的 還要好聽。

很感謝，之前給我的回憶。

但是，now？

從來都沒想過，你會無緣無故地消失。你的qq總是灰著，點開了，又不知道該說些什么。有時亮了，但是，我感覺，對面那個你已經變了。比以往還要沉默萬 般，空間里的漂亮文字不知何時全已刪掉，取而代之的是一片虛無的空白。放假，我騎車，經過你家大門時，閉得緊緊的，似乎成了一棟荒樓。

重遇那天，終于到了。

卻發現，你早已變了。

遮過眉的劉海染著一縷陌生的黃，頭發長得遮住了你的眼睛，我看不到里面是什么。穿著窄腳的校褲，雖然身姿依舊挺拔，我卻感覺不到那股積極向上的氣息。感覺到的，無盡頭的沉迷與墮落。身旁還挽了個女的，雖然你對她笑，但我看得出，你不是玩真的。但是，為什么，要那樣做。

以前，那個單純的你去哪了？怎么，一眨眼，你就不見了呢？現在這個不是你啊，原來的那個你呢？

呵！原來的那個你，再也不會回來了。

但是，我不會放棄，曾經我們一同許下的諾言。我一定會去實現那個夢想，證明給大人看，我們不是胡鬧。雖然，你已忘卻，但我不會。你對我說過的那一句句 鼓勵的話，一直都是我背后最強大的力量。一直，前進。不要以為，我看到你現在，這個樣子，我會傷心。只是，一丁點的不開心罷了。終究，誰不會因為誰而活不 好。

2014中考滿分作文范文：我敬佩的一個人

讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。

記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從縣城趕回家的媽媽。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經說出去了，我真有點后悔。

只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。

想到這里，我真想向那位女清潔工說聲對不起，可我卻沒有。我想：何不把她那種高尚的精神移植到自己的身上來呢？

園丁、老師、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉獻、心胸寬廣的清潔工不是更值得我們敬佩嗎？

2014年中考滿分作文：再也沒有

即使吃著冰淇淋，在這炎炎夏日里，我也感到暑氣逼人。還好，有這荷花陪伴我，讓我那顆煩躁的心平靜了許多。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫的大概就是這個場面吧！荷葉如玉盤一樣翠綠，散發著涼爽芳馨的氣息，為嬌柔的花營造了一個“世外桃源”。荷葉覆蓋了整個池面，在一片碧海中，依稀看見一抹粉色——那就是荷花。

不施加任何胭脂水粉，也不濃妝艷抹，就這樣將最真實的自己展現。花瓣上有細細的紅絲，頂尖緋紅，花瓣微微有些卷曲，像調皮的精靈顫動的睫毛。花蕊是明 亮的淡黃色，如蜷縮著的陽光，伏在蓮蓬上，惹人憐愛。而那蓮蓬則像蜂巢一般，蓮子漸漸冒出，如圓潤的珠玉。這幾樣搭配起來，讓荷花熠熠生輝，有幾只蜻蜓也 時不時眺望它，蜜蜂也圍在它身旁盤桓良久。

微風拂來，靜謐的荷塘立刻生動起來，荷葉輕搖，花瓣一張一翕，荷塘上呈現出一幅幅絕美的畫卷。挨挨擠擠的荷葉，發出“沙沙”的絮語，再加清脆的鳥鳴、悠揚的蟬鳴、蟲子的呢喃，匯成夏日的狂歡。我目不轉睛地看著池中的荷花，有的含苞待放，花瓣緊閉，似酣睡的孩子，只等那只心儀的蜻蜓來將她叫醒；有的半張 半合，似害羞的少女，只在荷葉背后露出一點秀色；有的完全盛開，將生命的燦爛盡情釋放，為我呈上脈脈的清香；有的似頑童，在綠葉清風的掩護下，和我捉起了 迷藏??

忽然——我驚住了！一個東西從水中躍起來，是紅色的，是鯉魚！搖擺著的魚尾將水濺到了花上，肥大的身軀也撞上了荷花的細莖。荷花打了個激靈，身子忍不 住顫動，魚跌落水中，晶瑩的水花飛上花瓣，在陽光的照射下，發出奪目的光芒。盛開的花朵，次第展開，將中央的蓮蓬顯露出來，接受陽光的撫慰。當一切恢復平靜的時候，完成使命的花瓣，一片，兩片，三片??謝下的花瓣在水面飄搖，在水波的歡送下，如一葉扁舟，駛向荷葉深處，駛向生命的終點。

2014年中考滿分作文：又是一個新的起點

曾經有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界。”今天，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……

每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!

每一個新的起點上，都會有新的挑戰，升小學里，我們面臨的挑戰僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!

每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。

“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰依然在，新的感悟不斷涌現……所有的一切，都要你自己去創造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出

中考滿分作文

為自己喝彩

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我，希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲，但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體，大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白，沒有人關注，沒有人在意，沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。

面對此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優秀。其實，何必！鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無法否定多數人的價值。只要真真正正地生活，活出一個真實的自我，那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個觀眾，你還可以為自己喝彩。

也許你是一只煅燒失敗、一面世就遭冷遇的瓷器，沒有凝脂樣的釉色，沒有龍鳳呈祥的花紋。可是，當你摒棄雜質，將泥胚變為瓷器的時候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應為此而欣慰。

也許你是一塊矗立于山中終生承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪并且平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人恒久地遺忘在亂石蒿草之間。可你同樣應該自豪，因為你畢竟仰視天宇、傲對霜雪，站成了屬于你自己的獨立姿態。不隨意倒下也不黯然消失，這便是你內在的價值。

也許你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋風撩起的落葉，只是一張被人不經意揉皺了的白紙，只是一片悠悠的云彩，只是一陣無形無影的清風??或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕的一聲嘆惋，但你仍可以為你曾經有過的存在而自慰，你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩，不必有半點的矜持和驕傲，完全可以大大方方、瀟瀟灑灑，只要你相信自己。

為自己喝彩，不是自我陶醉，不是故弄玄虛，不是阿Q主義，而是一種超脫、高昂的人生境界。

為自己喝彩，不要在意別人的目光，要記住：自己是自我生命最著意的欣賞者。

如果說為別人喝彩標志了一種美，那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

人生天地之間，紅塵中有那么多祥和的美景：姑蘇城外古巷中撐起的一柄柄紅油紙傘；遠方古剎中敲響的暮鼓晨鐘??或柔曼雋永，或淡泊寧靜，是那樣的空靈和深邃，而這只是人生路邊的探影，人生路是那樣坎坷迷途。

從呱呱墜地，便開始一路風雨、一路艱辛地走著。風雨總是時刻考驗著你，有時它將你五彩繽紛的夢撞碎，有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛，有時路途中僅有一行苦雨，一縷寒風，但它是公平的，無論對誰，至少它都留下一滴水，一枝葉，一彎素月。

為自己喝彩吧！

靜靜地梳理夢想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對滄桑，看云卷云舒；去留無意，觀庭前花開花落。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程，在百年的行程中，時常需要對自己的那一聲喝彩。或許它只會給你帶來一聲號角、一桿旗，但它卻如一盞燈、一副拐杖、一對翅膀引領著你向前走，走過一個個的坎，經受住一次次的考驗，重踏腳下的那方土，走出一條路。

不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生

北京中考滿分作文范文：凝聚

無數滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關懷，為我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉促地投向墻壁上鮮紅的6月24日，而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳，成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個關隘，我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準備好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地搖搖頭，大腦一片空白。“吃吧，一定要保證在考場上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說，又加了一句，“而且，這里面還有我放的幸運劑呢。吃了就能考好。”聲音輕巧。我沒再拒絕。溫熱的牛奶順著咽喉緩緩流下，延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時候也出來了，站在餐桌旁邊看著我吃東西，收拾用具，半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句：“別忘帶東西，好好考。”她的聲音里略帶著一些沙啞，我記得昨夜很晚我出來的時候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵和信心。我點點頭，感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力。“我爸呢？”我收拾好書包，問。“你爸到停車場開車去了，他過會兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂，陽光照到餐桌上，媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言，只有凝聚起來的力量和鼓勵慢慢醞釀在空氣里，漸漸消除了內心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去，她們安靜地對我微笑，帶著幾分鼓勵，幾分沉著。“用我送你嗎？”媽媽輕聲問。“不用了，有我爸呢。”我笑著說。然后餐廳里持續著堅定和沉默，我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量，以及走向考場的信心。

爸爸已經將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那，我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音：“你沒問題的，好好考，等著聽你的好消息。”那一刻，感動和一種神圣的使命感涌上了心頭，我不禁轉過頭，對媽媽和奶奶綻開了一個笑容，走出門，同時將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底，陽光溫柔而燦爛。

大海的深沉是因為水滴的凝聚；夜空的璀璨是因為有了星辰的凝聚。而這份凝聚的親情，則給予我無盡的信心，鼓勵著我，感動著我，伴隨我勇敢地邁過未來之路，走過那些人生的坎坷。

我走下車，滿懷信心地向考場的方向走去，微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光，照耀著這個充滿了愛的世界。而我，則將那份凝聚的親情，悄悄雋藏在心底。

2010年重慶中考滿分作文：因為有了期盼

一次輕輕的碰撞都會發出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴,音樂與期望的使者。

--題記

“啪！”爸爸看著我的成績單,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你這么個混小子,考這么幾分丟不丟臉吶,你讀的是什么書？”

我無言,覺得沒什么好爭辯的,難道考試考砸一次,天就會塌下來嗎？或許我太天真了,在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了,取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親,他給我開了罰單：從今以后,除了吃飯,不準踏出這個房間半步,直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由,遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親,斬釘截鐵地說:“不！”

“什么？你??”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。

我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不能！

這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去??

11蘇州中考滿分作文：熟悉的地方也有風景

晨風習習，瓊枝帶露，啊，又是一個大霧天。家鄉的霧沒有峨眉山的霧那樣厚、那樣秀，也沒有黃山的霧那般奇麗渺遠、變幻莫測，但我最欣賞的還是家鄉的霧。

我的家鄉位于崇山峻嶺之中的會稽山麓，這里層巒疊嶂，千巖競秀，萬壑爭流，這里的霧有它獨特的魅力。

家鄉的霧白得美，白得樸素。像瑞雪一樣的白嗎?它沒有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，濃霧沉睡在青山秀水之間，汲取了山間草木的靈氣，不要打扮得更秀美了嗎?這樣的白霧只配鄉村才擁有，任何丹青高手，也很難調得出來吧?家鄉的霧白得自然，白得真誠，我真想抓一把在手中，甚至擁它入懷，把它點染在畫紙上，不時地欣賞它。

家鄉的霧濃得深，濃得純，絲毫沒有城市中的霧那般含有油煙味。它很可愛，盡管行人相隔幾步時，只能聞聲，而不能見人，吸入一絲霧氣，清涼清涼的。我們背著書包上學堂，濃霧飄上了我的前額，和我親吻，我沒法回避，這個多情的女子啊，你是在渲染你的熱情和好客嗎?望望四周，霧茫茫的一片。或許有人會感到憋悶，看不到連綿逶迤的群峰，看不到蒼翠茂盛的竹木，可我不在乎。

濃霧變幻著，一會兒化做了涼風，一會兒變成了小露珠，沾在我的發梢上，沾到我的睫毛上。我輕輕合上眼，清涼的感覺使人心曠神怡，經霧水的洗禮，我似乎明眸含“淚”了。

家鄉的霧柔得真美。它韌如白云，剪不斷扯不斷。它輕輕敷在小草上，草也真愛霧姐姐，盡情地吮吸著甘汁。

太陽漸漸升起，霧漸漸地變淡了。一輪紅紅的圓日高懸在半空中，高山、峰巒、樹木漸漸露出了輪廓，經霧水洗滌的山川大地，充滿著勃勃的生機。那奄奄一息的枯木似乎也滋潤了，有了灑脫的生命。

家鄉的霧親切、熱情，我愛家鄉的霧，它真讓人思念。

2011山東萊蕪滿分作文：愛讓我更加美麗

愛讓我更加美麗

每個人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽。如果要問到底哪一縷陽光最為耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是豐厚的物質??而我卻認為那最燦爛的陽光莫過于愛。

兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車后發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。“爸爸，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸!”冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念，經過一個多月的治療，我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。

愛是一種情懷，更是一種情操。父母的愛，讓我體會到了親情的涌動，家庭的溫馨和生活的多彩。生活里，到處充滿了愛。老師對學生的愛，朋友之間的愛，祖國對我們的愛??這個世界，我們享受著被愛，我們更應該學會去愛。是愛，讓我的生命變得更加的美麗。讓我們一起努力，營造出愛的美麗空間!2011邵陽中考滿分作文：冬天里的一縷陽光

時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情，事實上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽光。

每天，我們匆匆地起床洗漱。匆匆地吃飯、上學，匆匆地回家，最后再匆匆地休息。周而復始，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影，如果抽一些時間從容的觀看，你會發現自己忽略了很多有價值的東西。

當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，白發的母親正在準備早餐，原來我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心，原來我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。

當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不在趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正要把我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。

當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關系，下次注意”，讓我們感激萬分。當我們心太急闖了紅燈的時候，交通協管員一個負責的手勢，總是讓我們避免很多危險。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，我們忽略的卻是他人最真切的幫助。

如果生活中，悲傷、抱怨、甚至憤怒，這些理解為是寒冷的冬天的話，請你千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。這些就是那穿透陣陣寒風的陽光，給我們光熱和力量的暖陽。匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今后的人生之路。

第二篇：滿分作文

懂得責任

從記事起，我就覺得爸爸媽媽對我沒有盡到做父母的責任，理由很簡單，我都十五歲了，可爸爸媽媽與我在一起生活的時間加起來還不足三年。爺爺奶奶說從我滿周歲時，爸爸媽媽就把我丟在他們身邊外出打工了。

我曾努力回憶過我的童年生活，想找到一點幸福時光的影子，無奈沒有結果，記憶中只有我孤單的身影。我怨，怨我為何生在這個家庭；我恨，恨我的爸爸媽媽為何如此絕情；我痛，痛我為何如此不幸。

再想想前些日子的事，我心里更有千種委屈，萬般無奈。中考就要來臨了，我幾次打電話請求爸爸媽媽回來陪我幾天，可他們的回話除了忙還是忙。要知道，若不是考前特別緊張，我才不會打電話給他們呢！眼看中考的日子一天天近了，我心中更加焦急，不知如何是好。

我的舉動被細心的奶奶看在眼里，也不知她什么時候把這事告訴了爸爸媽媽。那天傍晚，爸爸媽媽突然回來了，我非常驚喜。媽媽圍著圍裙下廚房，爸爸則陪我聊天，那一刻我似乎才感受到了家的內涵。

晚飯時，一家人圍著餐桌有說有笑。“想當年，爸爸很調皮，上學老是開小差，常被你爺爺罵。現在你比爸爸有出息多了，我每次打電話回家，爺爺奶奶都夸你，說你學習又進步了，青年節還被評為優秀共青團員??”爸爸的話讓我好舒心，沒想到爸爸是這樣的喜歡我，關心我。我激動得直想哭。

這時有人打來電話，聲音很大：“你怎么今天回去了？工地上的活怎么辦？我的損失怎么辦？”“老板，我的孩子要中考了，我得回來看一下呀！”“明天上午你無論如何都要趕回來，否則后果自負！”電話那頭丟下這句話就掛了。

爸爸也重重地把手機丟到桌上：“自負就自負，反正這幾天我要陪陪丫頭！”

那天我早早地睡了，半夜起來去洗手間時，我聽到爸爸對媽媽說：“明天到底去不去呢？”“不去得扣很多錢，一天就二百多，一個月才掙一千塊，那豈不太虧了，還有年終的獎金也要打水漂了。丫頭又要上高中了，家里急等著錢用，再說工地上也實在離不開你啊。”“唉！那還是回去吧！”爸爸長長地嘆了一口氣。

就這樣，第二天清晨，他們早早地起床又離開了我。

這一次，我沒有哭泣，更沒有怨恨，因為我理解了父母。

爸爸媽媽，你們放心吧，女兒不會讓你們失望的！

伸出自己的手

姐：

你最近好嗎？我們都很想你。

如果現在你就站在我面前，面對我這聲“姐”，你肯定會厭惡地走開。正如那個夏天，我伸出雙手迎接你，你卻惡狠狠地打掉了。我呆站在那里，窗外的蟬很聒噪。我知道你不會原諒我，不會原諒爸爸，更不會原諒媽媽。于是，就在那一天，爸爸和媽媽結婚的那一天，年僅16歲的你就收拾行李去了南方那個繁華的都市。姐，在這里，我想真誠地對你說：不要生氣了，回來好嗎？南方的菜你吃得慣嗎？南方的炎熱你適應嗎？回來吧，我們會永遠伸出雙手迎接你！

你說我怎么會明白你的心思？姐，我明白的，畢竟我和你有著一樣同病相憐的經歷（編者插話：此處表述重復，改為“其實我和你是同病相憐”即可），只 4 不過我的爸爸去世早，而你的媽媽剛剛去世不久而已。為了方便照顧你，爸爸便娶了我的媽媽進門。你接受不了，接受不了自己的爸爸在媽媽死后這么快就轉移了感情，何況又平白無故多了我這個妹妹來和你分享爸爸的愛。

其實，我和你一樣，爸爸媽媽兩個人要結婚，我也有抵觸情緒。畢竟在我和媽媽兩個人的世界中又多了沒有任何血緣關系的新爸爸和新姐姐呀！但我又真的不愿意看到媽媽因為我而過早地長出了白發和皺紋。媽媽再三對我說，我應該懂事。因此，我覺得我應該理解你，畢竟你和媽媽分開的時間不是很長。我能理解你的傷心你的痛。可是姐，當我伸出那雙熱情的手時，卻被你冷冷地拒絕了！

姐，我始終堅信，你會接受我的，接受這個新家。我堅信，因為和我一樣，你也是一個重感情的女孩。只要我伸出自己的手，一直等下去，終有一天，你也會把你的手伸向我，伸向我們的這個家。

姐，媽媽常說“家和萬事興”，真的，和睦的家庭真的很溫馨、甜蜜，就像你吃棉花糖時那甜蜜的樣子 5（爸爸說你愛吃棉花糖，而且吃的時候很幸福，很陶醉）。媽媽每天都在煲湯，爸爸說你愛喝，媽媽就說要練好手藝，天天給她的大女兒做。

姐，你知道嗎？自從你走后，爸爸的眉頭就沒有舒展過。我知道，我們家現在這個樣子讓他不能舒心，他在擔心你。

姐，看到爸爸的憂郁和媽媽的期待，我只有提筆給你寫信，雖然這注定是一封不能寄出的信，但是，我還是要把它寫完。我希望我們是心靈息息相通的姐妹，你能感應到我的心聲。我堅信，總有一天，我們都會伸出自己的手，握在一起，一起溫暖這個家，融化掉心中的冰川！

祝你身體健康！早日回家！

小妹 2009年6月

今天真好

無論是陽光明媚的日子，還是烏云密布的天氣；不管是刮著風、下著雨還是飄著雪，都請在春夏秋冬，在一年的365個清晨，滿懷信心地對自己說：“今天真好！”

“今天真好”是一種“淡泊明志，寧靜致遠”的心境。在這樣的心境下，我們才會真正地審視自己，面對生活，才不會抱怨生活，不向生活低下自己高貴的頭顱，在生活中超越自己的極限，永遠對生活充滿信心。也許我們今天比昨天痛苦，但痛苦又何嘗不是上帝賜予我們療傷的良藥？

（編者插話：如果“痛苦”是一種“療傷的良藥”，那么“傷”是什么呢？痛苦可以成為我們保持清醒的藥劑，也可以是我們發奮前進的動力，但作為“療傷的良藥”是否合適，似乎仍需推敲。）釀好你的夢，也邀請別人銜著詩的羽毛，結巢于你的夢境一起上路，無所謂風雨兼程，因為我們曾對自己說過：“今天真好！”

“今天真好”是一種樂觀積極的心態。在這種心 7 態下，就會忘記過去的苦難，笑對前進路上的困難和挫折，就會重整旗鼓，輕裝上陣，從而收獲成功。提起屈原、李時珍、哥白尼這些中外名家，人們常常會為他們的成就贊嘆不已，殊不知他們走過的道路是十分艱辛的。他們的鴻篇巨著，不僅是智慧的結晶，更是一種不斷鞭策自己“今天真好”的樂觀心態的化合。（編者指瑕：本句思路很好，切合主題，但“鞭策”一詞還欠斟酌，“樂觀的心態”最宜“鼓舞自己”。）屈原的《離騷》作于被逐流放之時，司馬遷的《史記》成于“宮刑”受辱之后，試想，他們如果沒有“今天真好，未來會更好”的積極樂觀心態，又怎么能堅持下來呢？所以當我們遭遇挫折和困難時，請對自己或他人說：“今天真好，明天會更好！”

（編者指瑕：總的來看，這一段的思路值得贊許，“今天真好”的確可以解讀為一種樂觀積極的心態，而很多偉大人物的非凡成就，也的確來源于其本人樂觀積極的心態。但是，小作者選取的典型人物事例稍欠思考：屈原作《離騷》，屬于典型的“不平則鳴”——眾所周知，他最后自沉于汨羅江了。司馬遷忍辱著《史記》，則是不忍放棄心中理想——書成后不過一載，他也故去了。兩位古人的著作，更多是源于憤懣 8 的情緒和對理想的堅持，要和樂觀積極的心態聯系在一起實在有些勉強。列舉這類人物，我們不妨想想愛迪生，在尋找燈絲材料失敗多次之后他還是那么樂觀。還可以想想顏回，清貧的生活也改變不了他樂觀的態度。如此一來，文章表現主題就更為貼切，也更具有說服力了。同學們在寫作時，一定要注意所舉事例與觀點和主題的契合。）

“今天真好”是一種高尚的境界。在這種境界下，對別人就會多一點寬厚，多一分仁愛。他人心中的陰影，也會被溫暖的陽光照亮，從而共同創造出一個充滿友愛和真誠的環境。所以我們無論對別人，還是對自己，都要滿懷誠意地說一聲：“今天真好！”“今天真好”，風雨也無所謂；“今天真好”，挫折也不在乎。讓我們把“今天真好”這句話常掛嘴邊，把它當成戰勝困難的座右銘吧！

呵護

呵護是一種愛。呵護他人是一種愛的付出，被他人呵護是一種幸福的享受。

呵中之“口”

呵護中的“呵”字是口字旁。顧名思義，呵護是用“口”來愛的。

呱呱墜地的我，如一棵小草。不同的是，小草吮吸著甘露，享受陽光的滋潤；我吮吸著甘醇的乳汁，享受媽媽的呵護。

張大嘴巴的我，如一片汪洋。不同的是，海洋張開懷抱接納著水，不論是從天而降的水蒸氣還是冰冷的雪水；我張開嘴巴等待著食物，不論是燙的還是冰的，都有媽媽為我試溫。

咿咿呀呀的我，如一臺小型辨聲器。不同的是，辨聲器通過聲音的音色，來辨別詞語；而我通過觀察媽媽的口形，來學說話和交流。

謝謝您，媽媽！

護中之“扌”

呵護中的“護”字是提手旁。不言而喻，呵護是 10 用“手”來愛的。

踉踉蹌蹌的我，如一個不倒翁。不同的是，不倒翁永不會站穩，而我可以，因為媽媽用溫柔的雙手輕輕托著我。

東倒西歪的——我的字，如一只只分散的螞蟻。不同的是，螞蟻需要蟻王的指揮，才能排成隊伍井然有序地前行；而我只需要一雙大手，幫我扶正字體。

生活中迷失方向的我，如一只無頭蒼蠅。不同的是，這只蒼蠅，沒有眼睛，失去了頭腦，只會四處瞎撞；而我，擁有明亮的雙眼，擁有充滿智慧的頭腦，還有媽媽給我的指引，讓我能夠走出生活的泥淖。

謝謝您，媽媽！

呵護——“口”“手”的愛護，是媽媽疼惜我的表現，是母愛的象征。

結論：吮吸甘醇乳汁的我，接過媽媽試過溫度的食品的我，通過媽媽口形識字的我，被媽媽輕輕托著 11 的我，被媽媽扶正字體的我，被媽媽教導的我??

我是被呵護的，我正在享受一種幸福——母愛的呵護！

呵 護

蕭瑟的寒風四起，我無助地倚在窗臺的欄桿上，望著遠方，心中的悵然，如波濤洶涌：“孩子！春節回來嗎？”

當你“哇哇”落地的一剎那，作為母親的我便開始了無盡的關懷。為取個響亮動聽的名字，我足足動了兩天的腦筋；為了幫你買一件衣服，我奔了好幾家商店。你當然不會記得，這些我對你的呵護。

等你上了學，本以為可以休息的我又開始忙活了。你為什么總這么粗心，為什么老是感冒？那一聲接著一聲的咳嗽讓我揪心，給你添衣服，給你沖止咳藥，真的好希望我能呵護你健康、快樂地成長。

到了初中，你為什么開始厭煩我了呢？叫你寫作業時身體要直起來，你回一句“煩死了”。你知道我聽了有多難受嗎？給你泡的清火茶，你來一句“天天都 12 是同一種，膩不膩啊！”讓“清火”也變成了“上火”。那是我們第一次吵架呢！為了那么小的一件事。唉??這是對你的呵護，不是害你。

上了高中，你和我很少交談了。我所能做的只有晚上幫你蓋好被子，幫你沖杯濃濃的咖啡。有一次你寫作文得了“58”，里面有一句話我一直銘記在心：“母親的那一種濃濃的愛都溶進了咖啡中，濃郁的愛，撲鼻的香，讓我找回了方向??”我好高興啊！你懂得了我對你的呵護。

你以優異的成績考上了大學，離家真的??真的好遠，對你的呵護越來越少了。我感到好不自在，夜里不由自主地醒來，莫名其妙地往你房間走，那空蕩蕩的房間讓我的心也涼了。別人說這是“關心癥候群”??好想再呵護著你。

現在，我老了。想幫你織條圍巾，我力不從心；想給你寫封信，我眼睛又不行了。真的是不想這樣呢??

現在，我老了，渴望得到你的呵護。請在我無法 13 用顫抖的手握住筷子時，幫幫我，因為我也曾這樣幫你第一次夾起食物。

現在我老了，渴望得到你的愛。請在我走路力不從心跌倒時，扶起我，因為我也曾這樣教你第一次向我走來。

現在我老了，渴望得到你的祝福。因為遠在天邊的我早已白發蒼蒼，孤獨而又無助，而你的祝福會讓我充滿力量。

現在我老了，渴望得到你的陪伴。因為你的陪伴是對我最大的呵護，你可以暫時放下公務，可以暫時不要忙碌，因為我需要你的陪伴。

寒風四起，我裹緊了衣服。驀然回首，想起這句話：懂得“呵護”吧，別讓呵護你的人受傷；珍惜“呵護”吧，因為有些事一旦逝去，便不再重來??

寬容

2008年湖南懷化考生

記得法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善我真正明，可以化干戈為玉帛。白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業，有更多的時間看看書。教室里還有一大堆作業在等著我趕去與它們“約會”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業都是全校統一的嗎？我開始煩躁起來，怒火也一點一點地升了起來，整個人成了一座一觸即發的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過五關斬六將，歷經千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身??只覺身體往左一歪，一腳踏進了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，15 是一個初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對??對不起，我??我不??我不是故意的。”說著眼里泛起了點點淚花，亮晶晶的。

突然，我好像從這點亮光里看到了我自己。

那是我剛入學時，也是在水池旁，碰到了一個三年級的大姐姐。那個大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時間連句對不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。

那么現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“沒關系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢！”他似乎相信了，也沖我笑了笑，16 兩個小酒窩也跳了出來，真可愛！我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我幫你洗吧！”，我溫和地對他說。“不用了。你還是先把腳??”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊！”我立刻抬起了腳。雖有點兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業做得出奇的順利。

這件事情已經過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會更精彩！【簡評】

這是一篇很值得一讀的記敘文。這篇作文呈現出以下三個亮點：一是主題深刻突出。作者通過自己親身經歷的發生在幾年前的一件小事，明白了生活中的一個簡單的道理，不容易！可見作者對生活的感悟是相當深刻的。二是語言活潑生動。全文的語言時而幽默、詼諧，時而靈活多變，生動有趣，時而盡情描寫，如第三段，使文章搖曳多姿。三是結構一波三折，富有波瀾。倒敘與插敘合理穿插與運用，使文章變化有致，頗有韻味。結尾收束有力，可謂畫龍點睛。因此本文被評為40分滿分。

愛的奉獻

愛可能是轟轟烈烈之，就如那一瀉千里之黃河，拍打著堅硬之巖石；愛可以是溫馨之，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人之心脾；還可能是無聲之表達，就是黑暗中之束束燈光。生活是愛之海洋，愛是生活之積聚。

父母之愛，是那淡雅之茶。

或許，他們之口頭沒有太多濃烈之愛語，但他們之舉動無時無刻不在滋潤著我之心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔之月光灑遍涼初透之夜晚，我仍在書桌邊，臺燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識之海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我之鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明之沉思，躡手躡腳地完成了每一個細節。茶葉還在水杯中打著轉，但它之香已融入了夜，浸入了水，遍布我之鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細膩之愛為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母之愛總會報得三春暉之。

老師之愛，嚴謹而親切之教育。

或許，因為我不乖，那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了！”他穩穩地坐在板凳上，一臉嚴肅。“過來”，他發話了。我緩緩地移動著那千斤重之腳步。“看，這次你之數學考了95分，大有進步，老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續努力，學習本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯之題。”于是便細致嚴密地為我推理證明錯題。我聽得很認真，那一次真正了解了教師之心，像微風中之竹，堅韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師之職責，愛你，關心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點心，當作獎品與午飯。原來，老師之愛也會這么親切。教育之味道好甜好香，不會

有吃厭之一天。

同學之愛，永遠是多彩之寶石。

同學是朋友，是人生快樂之資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛之表現嗎？我們是同學，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風雨豈能阻擋你我之真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因為你與我，表達之不同是斑斕之童話。輕輕地，同學在我耳邊留下了一串永 19 遠之歌謠“我們永遠是朋友。”

生活就像一個萬花筒，不同之角度有不同之美麗，但無論怎能樣之美麗都是由這親情，師情，友情組成。

原來我之愛如那小溪，對我之愛如那大海，小溪終會匯入大海。嗨，我之愛！嘿，對我之愛，不要掉隊哦！奉獻吧！盡情地表達吧！

相互感恩，始得和諧

尊敬的老師：

您好！

坐在靜若無人的考場里，看著“感恩”兩個字，腦海里就跳出您的形象——您披著晨曦匆匆趕往學校，您忙著備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱遨游在書海之中??您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪里，永不消失，永遠閃光。

只是想起前不久發生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成 20 績不佳的消息，然后將一肚子怨氣發向班上的差生，進而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不用心學習，并大力頌揚其他班同學的先進事跡，您甚至說您再也不想教我們了。

那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視著我們，就像是一個施舍恩惠的財主等待著乞丐叩謝一般。可是，我們不僅沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有不少同學心生不解，乃至怨恨。——師生關系如此緊張，老師，您有責任嗎？

是的，學生感恩于老師，乃天經地義。這個話題已經議論了千百年。可是，老師該不該感恩于學生呢？我說，該。

或許您會說，學生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊？是的，這些都是事實，但是，您也要看到，正是因為有了學生渴求知識的需要，才有了教師這個職業，才有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位，是不是恩情？促進你們發展，算不算恩情？幫助你們實現人生價值，21 有沒有恩情？這一切，都是我們學生給予的，怎能說學生無恩于自己的老師呢？

一個老師，如果在內心里感恩于自己的學生，那他就不僅是執著于教書，更應專注于育人——他會俯下身子，與學生平等交流；他會充滿愛心，關懷每一個差生；他會不懼困難，與學生共擔風雨??老師，這一切您也做得到！

我們常說要感恩于身邊的每一個人，這是因為，從不同的角度來看，身邊的每一個人都有恩于我們。這種認識，是構建和諧人際關系與和諧社會的重要基礎。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠；相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校里，如果老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那一定是充滿關愛的和諧校園；在一個家庭里，如果父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那里一定是溫馨和諧的幸福港灣。推而廣之，在一個社會里，如果公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁和諧社會的建成呢？反之，如果有人總以施恩于人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎？那還能叫和諧的人際關系嗎？

尊敬的老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩于學生的老師，用自己的努力去構建和諧班級、和諧校園。這是您能做到的，一定能做到的！

第三篇：2011滿分作文

山東濰坊2011年中考滿分作文：

我心中的太陽

我是這耀眼的瞬間／是劃過天邊的剎那火焰／我為你來看我不顧一切／我將熄滅永不能再回來／我在這里啊／就在這里啊／驚鴻一般短暫／像夏花一樣絢爛

——樸樹《生如夏花》

我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室儼然一個碩大的游樂場。呼吸著同樣的空氣，卻是別樣的欣喜。我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌；微笑，純得沒有一點雜質。

這就是我們，會在枯燥乏味中找樂的我們，哪怕一點點快樂與希望，都能點燃整顆心的光亮。

我喜歡和朋友們抽空去畫室。我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。

老師會撫著我們的頭說，好好學，然后去教小弟弟小妹妹。于是，我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望，然后，又傳播希望，就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。

希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無時不有。

我們，是一群愛文學的孩子。捧讀余光中的《滿亭星月》，感受虞姬的愛恨情愁，是我們最大的幸福。幻想屈原的悲愴與無奈，看他縱身一躍，沉到江底，那悲切與決然，竟沉沉地落到我們心底。

夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我衷心地想說那就叫傳承。文學，是一種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執著，就是希望。

我們，還有我的朋友們，是那絢爛的夏花，像那初升的太陽，我們為小小的快樂而感到幸福。我們會在知識面前吃驚地張大嘴巴，我們會在看看歷史、望望未來中茁壯成長。

看見太陽了嗎？那個充滿希望，又給你希望的太陽，就是我們啊！

【點評】 作者用散文的筆法演繹文題，從樸樹的歌《生如夏花》中迸發靈感，溝通文題與主題的聯系。行文中，采用電影蒙太奇手法，將周末校園的歡樂、畫室的精彩、捧讀文學作品的陶醉等畫面進行精心剪輯與組合，構成一幅如初升的太陽般燦爛的畫面。文章構思奇，立意深，語言美，是一篇難得的考場佳作。

升起心中的太陽(1)

世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。生活在繁華都市中，無數的美好等待我們探索。無數的磨難等待我們經歷。直面人生，笑對磨難，升起心中的太陽，讓生命綻放奇葩!

升起心中的太陽，需要感悟可敬的生命。文天祥告訴我，當你跌落人生低谷時，沒關系，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。蘇軾告訴我，當你內心 充滿陰霾時，無所謂，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。李白告訴我，當你滿心惆悵時，笑一笑，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。漫漫人生路上，總 有一束曙光照耀著你，如風如雨，讓你升起心中的太陽，感悟自己可敬的生命。

升起心中的太陽，需要帶著微笑揚帆起航。汨羅江邊，屈原仰天長笑曰：“世人皆濁而我獨清，舉世皆醉而我獨醒”后沉入江底，帶走了塵世的哀怨，將 自己心中的太陽留在了人間。延安腳下，毛澤東浩然長嘆曰：“獨立寒秋，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染”。毛澤東心中的太陽是億萬人民。當新中國成立時，他笑了，因為自己心中的太陽升起來了。任何人的成功都不是一帆風順的，升起自己心中的太陽，帶著微笑出發，成功的曙光將會環繞在你身邊。

升起心中的太陽，我們會發現每個人心中的太陽都是不同的。小至一個鼓勵、一次表揚、一個握手、一個微笑，大到一次成功、一次獲獎，抑或是終生的幸福。所以，找尋適合自己的那輪太陽，讓充滿生機的陽光播種在心間。

涓涓細流因為心存陽光，才得以匯成江海;寥寥樹叢因為心存感激陽光，才得以棵棵成林;點點基石因為心存陽光，才得以座座成山。

升起心中的太陽，使前途光明無限;升起心中的太陽，使沿路生機盎然;升起心中的太陽，使生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。

【點評】讀這篇文章，我們仿佛和作者一起穿越時光，幸會了許多自信剛強的智者。文中整齊的結構安排與排比句式，跌宕跳躍，技巧性很強。更為可喜的是文章散發出的濃濃的書卷氣。許多詩句信手拈來，如數家珍，顯現出作者深厚的語文功底，也給文章增色不少。

升起心中的太陽(2)

人生如畫，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌，高低迷離，噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒，婉轉悠長，醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路，前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽，才能不被痛苦擊倒，被無助嘲笑，因艱險哭泣，從而達到成功的彼岸。

明月皎潔——李白

你前有《楚辭》的磅礴，后有宋詞的婉轉;你左有杜甫的沉郁，右有白居易的質樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會做官，但官場的腐朽與 皇帝的無能刺痛了你的心，于是你升起了心中的太陽，喊著“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑，在水中流淌。李白，你是詩中之仙!

李白升起了心中的太陽，照耀于青史之上，永耀后代。

南山秋菊——陶潛

你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子，你本也熱衷于做官，夢想著位極人臣。然而，在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后，你懷疑了。因為你卻無力改變，于是你升起心中的太陽，著一身布衣，穿一雙芒鞋，柱一根竹杖飄然離去，在山間與秋菊為伴，贈給世人一個堅毅的背影。

陶潛升起心中的太陽，于是，泛黃的史冊中透出隱約的菊香，流芳千古。

淥水亭旁——納蘭容若

你是真正的八旗子弟，卻留戀于宋詞之間;你有著別人艷羨的家世，卻不熱衷于官場仕途;你也曾迷茫過、懷疑過、無助過，不過你最終升起心中的太陽，驅散了前方迷霧，使清詞在文學史上占有一席之地。

容若升起了心中的太陽，讓清詞散發出了奪目光彩，萬人景仰。

也許人生有時更像熙熙攘攘的人群，更像灰黑色的膠卷，但只要你升起心中的太陽，便可驅散黑暗，驅逐寒冷，便可聽到烈風的呢喃，看到水的清澈，觸到云的溫柔，嗅到四月一樹一樹的花開。

【點評】卷首的一番寓意深刻的話語，緊扣主題，導入自然。行文中，作者手法嫻熟地將李白、陶潛、納蘭容若等文學巨匠之成就才情融于筆下，突出了 主題，匯成了這樣一篇不可多得的考場精品。其中電影蒙太奇手法的運用，讓場景切換自如，文氣順暢自然，極富表現力。而文末的點染，更是詩意盎然，升華了文 章的審美境界。

升起心中的太陽(3)

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個卻凄涼。

我行走在雨中，風從我的后背穿過，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個借口，卻發現是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想。

回家的路總是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見了你，因為我還沒想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是清楚地看見了你，焦急地張望，像是大鳥等待歸巢的小鳥，那樣熱切。

你還是看到了我，徑直向我走來，我有點措手不及，胡亂地將卷子塞進書包，抬起頭，正沖著你關切的目光。你為我撐著傘，把我護在左邊，心跳的那一邊，無情的雨水卻打濕了你的右臂。

回到家，你放好雨傘，然后打算替我摘下書包。我不安地將卷子遞給你，卻沒敢抬起頭。我知道這是中考前的最后一次模擬考試，我知道你對我充滿了期 望，我知道我心中的太陽早已落下，我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。就這樣安靜了幾秒，還是你先開了口，依然那樣溫柔，“沒關系，媽媽不怪你，中考要 加油，我相信你會考上的。”想了無數中表情來面對你，此刻卻全部忘記。我只是抬起頭，望著你的雙眸，然后重重地點了下頭。

拿起卷子回到屋里，看見你早已熱好的干奶，飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。只是歲月將你消磨得暗淡無光，有些憔悴。

臺燈下的我奮筆疾書，就像身居考場的我一樣。那天的夜黑得很晚，你說我學到很晚，原因只有我知道，每次回頭，客廳里一直亮著的燈已將我心中的太陽升起，光明無限，生機盎然。

落筆時，想起我們的一段話：

我說，你是我心中的太陽。

你說，我是你永遠的光芒。

【點評】本文以第二人稱下筆，首先就拉近作者與讀者的距離，給人以親切之感。選擇敘述體，作文先渲染了一個凄涼、傷感的氛圍，為下文做好了鋪墊。文中幾處細節描寫恰到好處地表現了母子間的默契與理解，情味很濃。文末的巧妙點題，讓看似游離的敘述很好的照應了題目。

升起心中的太陽(4)

陽光是風雨的帆，載你走向黎明;陽光是風箏的翼，帶你飛向遙遠的星球;陽光是太陽公公派遣來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀，在你失敗時，給你重 新振作的勇氣;在你絕望時，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達自己的理想彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。

花兒的希望寄托在了昆蟲身上，將自己的花蜜貢獻給人類，昆蟲的希望的寄托在了花兒的身上，得以“辛勤花園勞動者”的稱號。它們都升起了心中的太陽——貢獻。

春回大地，太陽的光芒照耀著我們，溫暖著我們。太陽奉獻給了我們，我們奉獻出太陽的光，亦如太陽使萬物有了生存的機會，我們將自己的愛心傳遞給了他人，使他人有了分享的機會。我們升起了心中的太陽——分享。

進入考場前，靜靜地一個人躺在冬青邊上，嗅著花香，看著寫滿提綱的書本，心中蕩漾起一份緊張。各學校都有自己的宣誓口號，我能否考上，能否踏入 更高一級的中學，問號在腦海中紛至沓來。但每個問號后面都會重復一句話——自信，勇氣，相信自己，一定行!望著滿天的白云與同學們的笑臉。原本深埋在腿里 的嘴角微微上揚，我一定行，有自信……我升起了心中充滿光明的太陽——自信。

望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人，有多少個日夜，他們為我們操勞，為我們忙里忙外，但他們從不抱怨，化淚水為嚴厲，督促我們學習，陪伴我們成長。聽著久違了的知了的叫聲，我升起了心中的太陽——感動。

萬物奉獻了他們自己，分享了喜悅。踏著自信的腳步，頂著感動的頭銜，迎來了展新的明天，共同撐起了一個家，一片藍天。

太陽是石，敲出星星之火;太陽是火，照亮了前行的路;太陽是路，引我們走向了黎明。讓我們共同升起明天的太陽——創建一個和諧美好的家園吧!

【點評】開篇的排比，讓文章氣勢充沛，奠定了文章的基調。行文中以己意貫之，點出了自己對“升起心中的太陽”的理解。散文化的語言，流露出作者一定的文學底蘊。而文末對課文巧妙的仿寫，再一次照應了題目，很成功。

山東青島2011年中考滿分作文：

攜反省一起上路

反省是水，澆灌成功之樹；反省是火，點燃希望之燈；反省是燈，照亮人生之路。

——題記

漫漫人生路，攜反省一起上路，因為它是我一生的呵護。

茫茫人海中，攜反省一起上路，因為它比金錢更珍貴。

悠悠求學路，攜反省一起上路，因為它比榮譽更具時效性。

我駐足在歷史的長廊里，回首那曾經的里程。我慶幸，我選擇

了反省，我微笑，因為我攜反省一起上路。

攜反省一起上路。因為它，我發現愛我的人無處不在；因為它，我明白了錯誤的過去；因為它，我明白了應當怎樣去譜寫輝煌的人生之路。

攜反省一起上路。因為它，我把朋友的真情永藏； 因為它，我把老師的教誨銘記于心； 因為它，我把父母給我的真愛好好珍藏。

攜反省一起上路。因為它，我把地球母親的呼喚記下；因為它，我懂得了怎樣去呵護每一棵草，每一朵花。

攜反省一起上路。因為它，一個新的自我逐漸長大；因為它，我的人生更加絢麗繽紛。

攜反省一起上路。因為它，才有理智之思、和諧之音、練達之舉； 因為它，才可能使過去的失誤變成今后的成功，使過去的成功變為今后更大的成功，真正品嘗到金秋的瓊漿玉液，享受到大地賜予的豐收喜悅。

攜反省一起上路。因為它，使人走向成熟，變得深邃，臻于完善；因為它，世界上將有一半的人可以成為偉人。

因為它……

攜反省一起上路吧，你會發現——

反省如水，沖走了人與人之間矛盾的污垢；

反省如火，焚燒了人與人之間仇恨的根苗；

反省如燈，照亮了人間的和諧之路。

攜反省一起上路吧，相信成功就在不遠處！

后記：攜反省一起上路，才能在上帝關上門后，發現他留出的另一扇窗。

【點評】

這是一篇語言運用嫻熟并充滿哲理和睿智的中考滿分作文，字里行間流淌的是青年一代所具有的思想情感。閱讀這樣的文章，能夠給讀者諸多的啟迪。

借詩化的語言，抒寫對“反省”的感悟，是本文的亮點。文章措辭考究，語言流暢，音韻和諧，句式整齊，內涵豐富，淋漓酣暢，一氣呵成，是一篇不可多得的散文詩。

題記和后記令人耳目一新，互為補充，相得益彰，畫龍點睛，發人深省。

山東濟寧2011中考滿分作文：

我最喜歡的一堂課語文課

考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節讓我記憶深刻的語文課上——

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”

老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背?我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

“假如我是一只鳥/我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉的愛，有對侵略者切齒的恨，有對處于日本鐵蹄蹂躪下祖國深沉的愛，有為國獻身的熱情……

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

第四篇：滿分作文

初中生活的酸甜苦辣

初中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有著不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。

酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一直說個不停，一般要好長時間才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“今天體能訓練，內容有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”

甜——在忐忑不安的期待中，考試分數終于出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成范文時，心里像吃了蜜一樣甜。當把作文發表后，點記錄很高的時候心里跟是美滋滋的。

苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治必須樣樣精通，學校排名的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候為了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。

辣——上了要初中后，才能體會到真正的辣，面對一張張考卷，一本本作業上的“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的是重復出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。

體驗人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嘗遍酸甜苦辣，才會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的意義就要如此。

走過

記憶是心中的薔薇，永遠不會敗落。

——席慕蓉

落英繽紛，流水潺湲，世界愈發美好，只因，我們一起走過;

曦光燦燦，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我們一起走過;

風聲回轉，雨絲輕濺，心靈更顯澄澈，只因，我們一起走過??

自我出生起，便與雨結下了不解之緣。成長的路上，我們一起走過——

猶記得，兒時的我獨愛雨天，也不知是因為什么，只覺得和雨特別的親近。走近雨，走進雨，內心總會有一股莫名的沖動，只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

初進花季，仍是一個懵懂無知的男孩，但雨季來臨，卻已經不再到雨中盡情玩耍了。那時的我，對一切都很敏感，只是淡然地和她相敬如賓。

而如今的我已告別花季雨季，眉宇已然褪去一份青澀，初露一絲英氣，對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感??

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”雨，如煙，如霧，如絲，如夢，雨珠悄然滑落于臉頰之上，沁入心扉，清涼幾許，迷蒙幾許。

淅淅瀝瀝，滴滴答答，密密匝匝，雨絲飛落，如曼妙的舞姬，令我心旌搖曳。

現在的我，已然坐在考場里，雖然沒有你的陪伴，但我依然自信，一起走過的路上，留下一行小詩：

走過戀戀風塵蛐才發現蛐記憶是心中永遠蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠是我心中蛐不老的容顏??

沙沙挲挲，淅淅瀝瀝，聽，你的聲音仍然在我耳畔縈繞，我知道，那是我們心與心的共鳴。

薔薇依然盛開，芬芳依舊馥郁，這一切只因，我們一起走過!

點評：生命的成長拔節中，“我”和雨一起走過，這是不落俗套的構思。正是有了這份匠心，才成就了這篇佳作。

文章結構緊湊，“雨”這一意象，伴隨著“我”一起走過。隨著年齡的不斷增長，對雨的不同感受，展現了心理成長的歷程，更顯得文章層次清晰。“特別的親近”“相敬如賓”“難以捉摸”，這只是對雨的感覺嗎?“書不盡言，言不盡意。”意溢于言外，給讀者留下了無盡想象的空間。善于營造意境，其意境既得纏綿悱惻，又得超曠空靈，讀來宛若隔窗聽雨，細膩富有詩意，讓人心中一片清新寧靜。

身邊的風景也動人

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時，外婆家院子里的夜晚沒有城市喧鬧的的霓虹，夏夜里外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮著家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，我便已安心睡去。

六歲，要讀小學了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上認真寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

城市里有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構筑的高樓林立，有抬起頭怎么也看不透的灰蒙蒙的天，更有每天下午放學后我獨自背著書包站在車水馬龍的路旁時心里的慌張。我好像一只被困在牢籠里的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我平靜與安心。

昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣說考完試就不要在家里了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在中考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待的我們的父母，爸爸媽媽，應該也在人群里吧。思緒好像一只揮動著翅膀的小鳥，飛越過從小學起到現在九年的風景，我看到每天早上起床時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽臥室里也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾著緊張地媽媽??

九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未注意白發已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜里的滿天繁星，身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

人生路上的一道道風景

“一本好書，就是一道風景。”我忘記這句話是誰說的。可橫看世間，怎不是紙醉金迷，燈紅酒綠的浮華;縱看歷史，怎不是王朝落盡，一代又起的變遷。一本書，清新，自然，怎不是我們漫漫人生路上的一道風景。

讀“詩詞”，走進詩人心。

我感悟到陶潛隱居，“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣紅，菊香涌動的風景;感悟到李清照“物是人非事事休，欲語淚先流”的萬丈愁情，分明看到了殘春曙色，落紅即逝，伊人倚窗，咬唇欲淚之景;感悟到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的曠達樂觀，分明看到了墨色飄逸酒香醇美之中，月影朦朧的景色。

唐詩宋詞元曲，為我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格調，內含哲思哲理的風景。

讀“紅學”，走進大觀園。

我感悟到黛玉葬花，“一抔凈土掩風流”的柔情萬種，分明看到了淚漬斑斑的湘妃竹，竹上杜鵑啼血，竹下落紅凈土的風景;感悟到湘云吟詩，手挽青絲口快吐真言的活潑與豪氣，分明看到青石板上倩影飛掠驚起碎花碎絮，紛揚起舞的風景;感悟到寶玉神游太虛幻境“都是金玉良緣，只念木石前盟”的柔情與追求，分明看到了怡紅院內青燈照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的愛。

一本《紅樓夢》，為我的漫漫人生路上添了一道外是芳華盡綻，內含愛恨情仇的風景。

讀“水滸”，分明看到汗水在一百零八將的胸膛上閃亮，蒸發出凜然正氣;讀“三國”，分明看到飛沙狼煙，鐵馬兵戈的血色祭奠;讀“簡愛”，分明看到她用女性的柔情，詮釋自由那樣堅定鏗鏘;讀“凡爾納”，分明看到他絲絲縷縷的科幻色彩，在我們眼前幻化出銀白金屬光澤和光艷電子纖維纏繞的未來??

一本本書籍，內含一道道風景，或華麗或樸實或恢弘或微渺。裝點我的人生之路，更加絢爛多姿。

沿途的風景

循著那條蜿蜒前伸的羊腸小道，身旁的野花盛開，鮮艷非常。駐足凝望它粉嫩的花瓣，清香撲鼻。剛一伸出手觸到了花身，潛意識告訴我放下雜念，不懈前進。我卻第一次違背了自己的意愿。終點固然重要，可沿途的風景同樣迷人，于是我任憑花芬芳我的衣襟，芬芳我的世界。

時光追溯到考前100天誓師大會的時刻，就在我們應屆生全部舉起右手，握緊拳頭時，信念自那一刻起，無悔地在我心中銘刻：決勝中考，高聲呼喊“我能行”!那是立下誓言的一刻，勾勒了我心中的美好藍圖，成為一道經久不衰的風景。

冷夜，驟雨。昏黃的燈光下映襯著我蒼白無力的身軀。“真討厭，真討厭!”我的不滿情緒終于在這一刻對著溫柔的母親爆發了。我很討厭自己那時的行為，可誰又能聽我訴述呢?

繁重的課業壓得我喘不過氣來;嚴厲的責備讓我心力交瘁，殷切的盼望又使我羞愧萬分??這一切的一切交織在心頭，圍繞在耳邊，回蕩在腦海。母親默默地離開了房間，輕輕地帶上門。寂寞有時襲來，繼續投入到繁重的課業中，任憑它將我吞沒。

又過了好久，門吱吱地開了，我不想回頭，于是自顧自地寫著作業。一股清新的奶香溢散開來，傳播到房間的每個角落。我禁不住回頭，啊!這是母親泡的我最愛喝的奶茶!欣喜萬分的我小心翼翼地觸到杯壁，將它端起。入口的一剎那，冬日的溫暖在不足十平方米的小房間中升起，溫暖毫無預兆地涌上心田，滋潤心中那塊竭盡干涸的土壤。濃濃奶香味，淡淡慈母情。頃刻間，煩惱被溫暖融化，似乎在一瞬間抵達了繁花如錦繡的春天。

我端起喝得一滴不剩的奶茶杯，沖出門去。母親正站在門口，背對著我，依靠著墻壁，若有所思。一轉身，見我來了，笑靨便在她臉上綻開，就像兩朵花。她輕聲問道：“還要一杯嗎?”霎時，不知名的情感侵潤了我的眼眶，在那上下求索的羊腸小道上，開出了一路的花，芬芳異常。那是一道溫暖的風景。

沿途的風景很美，美得頑強，美得堅定，美得經久不衰，美得溫暖如春。沿途的花兒啊，芬芳了我的衣襟，芬芳了整個世界。沿途的風景啊，伴我成長，陪我攜手走過每一個風霜雨露，每一個風和日麗。

不要總在乎終點，沿途的風景同樣也會給人美的感受，成功的激勵。

我和別人不一樣

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我，我希望自己的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。

作為一個平凡的個體，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。

記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦，我終于學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎么也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自己也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學習也應該像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。

成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自己，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于做一個不一樣的我，全力以赴圓自己心中的夢。

也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。

也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能做一個不一樣的我!

讓我們都超越自我，做一個不一樣的我，讓每一分每一秒都活得很踏實!

享受孤獨

“每當夜晚來臨的時候，孤獨總在我左右??”

當太陽從西山收斂起她金色的余輝，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織就出一簾厚重的暮色。月兒悄然從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。

人生是一次復雜而漫長的旅程，其間融入了酸甜苦辣、喜怒哀樂。此時此刻，清冷的月色，詮釋著我心酸、傷痛與愁苦的心境。想起老師和父母給我的壓力，朋友之間的誤會，家庭內部的吵吵鬧鬧??林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了，我真煩得要命。我躺在床上翻來覆去，難以入眠。

索性披衣外出，沿著小河，獨自一人在月下漫步，享受著月光，享受著夜色，也品嘗著一份寂寞與孤獨。

月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫疆的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢地，歸于月華，歸于夜色。沉靜的夜色里，惟有無垠天地間河水的喧騰和青蛙的聒噪。

天地之間獨我一人。我寂寞，我孤獨。但想想，這天地萬物也獨屬于我，陪伴著我。我不愿去觸動那心角的憂傷，不再去翻動那惱人的心緒。讓心平靜下來，與月色為伴，與夜色為友。朗朗月光為我照相，沉沉大山為我守護，絲絲涼風為我梳頭，百千夜蟲為我歌唱。我在感受孤獨的同時也領略了另外一種美——超脫。

月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜。我沉浸其中，如此如醉。一切的煩惱已經化為烏有，好像什么事也未曾發生。

在這皎潔的月光之下，我可以打開思緒，穿越時空，任思緒飛越;也可以關閉思緒，歸于寧靜，什么都不想。就這樣，一切聽憑自己，自由灑脫，沒有強迫，也沒有無奈。沉醉在這如夢的月色下，沉靜在這美麗的野色中，我忽地想起一首歌來：“??今夜的寂寞讓我如此美麗，沒人知道我的過去;今夜的寂寞讓我如此美麗，無人打擾我的悲喜??”

我寂寞，我孤獨，我美麗。

我喜歡月下獨自漫步，我喜歡月下的那份孤獨，更喜歡孤獨帶給我的那一份寧靜

第五篇：滿分作文

見小曰明

微弱的燭光在人類看來，可以忽略不計；對長期潛伏在洞里的蝴蝶來說，如臨大敵。

一只在亞馬遜熱帶雨林中飛行的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，就能在兩周以后引發美國德克薩斯州的一場龍卷風，這就是著名的蝴蝶效應理論。蝴蝶扇動翅膀，引發周圍空氣系統的微小變化，這種微小變化又會引起四周天氣系統的變化，由此發生連鎖反應，最終帶來巨變。

忽微，常常被智慧的人類忽視，總覺得沒什么大不了的，卻常常像多米諾骨牌那樣引發連鎖反應，一發而不可收拾，所謂牽一發而動全身。

《易》曰：“君子慎始，差若毫厘，謬以千里。”史載吳人的姑娘不小心踩傷了卑梁人的姑娘，卑梁人找吳人理論，吳人盛氣凌人，觸怒了卑梁人。卑梁人干脆把吳人殺掉了事；吳國人去卑梁報復，把那個卑梁人全家都殺了。卑梁的守邑大夫大怒，于是發兵反擊吳人，把當地的吳人老幼全都殺死了。吳王聽聞此事龍顏大怒，派兵大舉入侵楚國。僅僅是踩了一腳，本無關大礙，說句對不起就能了事，卻不料一而再再而三地升級，終于演變成血拼大戰。

所以歐陽修就諄諄告誡：禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。斯言是也。

生活里常有人對細節不管不顧，因為一句口舌，因為一點剮蹭，因為不經意的一個小舉動，常常事件升級，最后大打出手，釀成大禍。

西方有一個著名的民謠可作這些不長腦子的人的鑒戒：丟失一個釘子，壞了一只蹄鐵； 壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬； 折了一匹戰馬，傷了一位騎士； 傷了一位騎士，輸了一場戰斗； 輸了一場戰斗，亡了一個帝國。

仿照以上形式，我們可以這樣說：說錯一句話，動了一下手；動了一下手，別人動刀子；別人動刀子，我就要他命；我要他的命，法律要我命；我命已矣哉，全家完蛋了。

生態就是最典型的例子。當初我們周圍也是藍天白云，小橋流水。但是今天我砍一棵樹，明天你鏟一片草，后天他壞一畝地，時間一長，沙塵來了，氣候反常，天氣惡化，最終我們失去了整個家園。

作為個人，也應該注重細節，慎忽慎微。好的習慣都是一點一點養成的。今天懶了，我就不刷牙了，慢慢的，你可能變成一個史上大懶人；有時數學題只是錯了一個符號，覺得無所謂，久而久之，你將失去一個重點院校；有時不過是舉手之勞，拾起地上的紙片，砸下凳子上的小釘子，結果被聘任單位聘用，從此飛黃騰達。所以，聰明的人不會忽略不值一提的細節，細節決定成敗。

《韓非子》里有個四字箴言：見小曰明。見大者比比皆是，唯小處常人所不屑，而成大事者往往從小處看出了高明，從小處開始發跡。故曰：忽微不可小視，細節當記心中。為避免分崩離析，當務之急是防微杜漸。

2013江蘇省高考滿分作文：

安然相對不驚飛

小編導語：安然相對不驚飛是2013江蘇省高考滿分作文。對自然環境保有一定的距離，實在也是出于一種對人自身的保護。自然脆弱，人實則更為脆弱。我們要保持著安然的態度，對自然多一些敬畏之心。

安然相對不驚飛

面對人類一往無前的探索，自然如同洞壁上棲息的美麗蝴蝶，向縱深之處隱匿而去。我們，或許早該意識到，是時候了，對環境應留下一段敬畏又適當的距離。

美國有一首流傳已久的詩：“在田納西放一只壇子，原野上的一切將繞此重新展開。”這，無疑是將人的影響置于了世界的中心。人，在所向披靡的征途中為自己加上了無上的尊冕。的確，天地有大美，壯闊無垠，可天地又是如此的脆弱，人的一言一行都可能對其造成無法逆轉的影響。而這些影響，注定會成為人們想要承擔卻又無法承擔的重任。對此，我們可以做的并不很多，只有在一開始便小心翼翼，不誤闖入自然不容侵犯的領地。

對自然環境保有一定的距離，實在也是出于一種對人自身的保護。自然脆弱，人實則更為脆弱。人類作為一個整體，是無往不勝的，而作為個體，又何其渺小。試想，當我們大呼“山登絕頂我為峰”時，背后又隱藏著多少對于高山的畏懼與不安。而面對后退的蝴蝶以及更多逝去的美麗，我們追隨的腳步里又還凝聚著多少無奈與擔憂。我相信頻發的災難是自然備受重壓后憤怒的吶喊。人會不會有一天像古龍所描述的蓋世英雄，“登上了山頂，卻發覺自己已一無所有。”那樣的人類會不會感到萬分的孤獨與惶恐？

其實，人完全可以與自然一同詩意地棲居，其關鍵在于不互相侵擾，不事征服。古人也尋幽探險，也流連于“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日”，但他們的態度是如此的虔誠而小心。他們只是竹杖草鞋，手攀足踏，也適可而止。我以為，這樣的探險，才是真正觸摸了自然的心跳，卻不將其驚擾的方式。如此，既將人的環境詩化，也使萬物自然的環境留得一份清靜。我們可以自在地欣賞環境所贈予的天光云影，花柳水月，卻切不可去探求、征辟自然的禁地。古人所謂“天人合一”，我寧愿將其理解為是人在天地之間安詳地棲息，而讓心神暢游于世界。

很喜歡陸放翁一句詞：“沙鷗相對不驚飛。”這固然是說人要少機心，但人若能對環境毫無機心，不事窺看，自然想必也可與人安然相對不驚飛了。2013江蘇省高考滿分作文：

尋找適宜的環境

小編導語：尋找適宜的環境是2013江蘇省高考滿分作文。老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有靈魂的藝術品。老人懂得，作為一個箍桶匠，他要學會尋找一個適宜做箍桶的環境。即使為外界所擾，也不應該忘記自己的本分。更多2013高考滿分作文盡在巨人作文網。

尋找適宜的環境

箍桶老人將他的鋪子遷得更遠了。

鎮上的人忍不住紛紛詢問，老人只一擺手：“我只想找個更適合做箍桶的地兒罷了。”

小鎮是個古鎮，青磚灰瓦，淙淙流水，靜謐安恬得如一只溫順的貓，瞇著眼走在吳儂軟語的咿咿呀呀里。

鎮子以箍桶聞名，很有幾個手藝不錯的工匠。這樣安靜優美的環境里，工匠們心無旁騖地把祖上的手藝磨了又磨，日益精進。

直到一天，高跟鞋和涼傘踏進了古鎮的寧靜中，重金買下了一個箍桶，如同一粒石子投入了湖心。

一石激起千層浪。

工匠們再無心做工了。他們把鋪子遷到了通衢處，花重金裝飾了鋪面，淳樸的手藝人開始了拉鋸談價的勾當。

只有老人將鋪子往里遷了遷。仍舊是簡樸得有點簡陋的店面，仍舊是一個小木牌上有點笨拙的字“箍桶”。

老人在安靜的環境里琢磨著他的手藝。

拿起一塊木料，先是順著紋理仔仔細細地端詳，用指腹摩挲著紋路，然后刨木。桶身處寬長，桶沿窄短，疏密有致。上墨線時，老人的手一下一下有規律地擺動，一道黑色漸漸成型，不用尺量，那定是精準的。可謂“超乎技而近乎道”。

滿地盛開的刨花與原木清香中，老人指點著自己的江山。如梨園戲骨，一個轉身便做到了極致。

老人手中的箍桶，不是商品，而是有血有肉有靈魂的藝術品。

一切都是因為老人懂得，作為一個箍桶匠，他要學會尋找一個適宜做箍桶的環境。即使為外界所擾，也不應該忘記自己的本分。

我一路踏進老人新開的鋪子，穿過明亮的喧囂的店面，穿過放著洋洋得意的用黑色加粗的字體寫著“請勿觸摸”的牌子的桌子，那里擺放著粗糙廉價的靈魂。老人的鋪子里清靜、簡單，只有一臺吱呀不停的電扇與老人的箍桶們。

鋪子外安靜幽美，真是個適宜做手藝的地方。

老人暫時歇了工，在門前的小凳子上抽起了旱煙，悠然自得。見到我，笑著招呼我：“丫頭，看這兒環境多合適。”

是啊，人應該如洞中的蝶，當外界環境侵擾時，尋找適宜的環境。這樣，才能守住自己的本真。

2013江蘇省高考滿分作文：

我心中的蝶

小編導語：我心中的蝶是2013江蘇省高考滿分作文。小小的蠟燭，讓蝴蝶退到山洞深處。可是，同舍的你，你知道嗎？你父親的一舉，讓我心中的蝶，向愛的深處飛去。更多2013高考滿分作文盡在巨人作文網。

我心中的蝶

小小的蠟燭，讓蝴蝶退到山洞深處。可是，同舍的你，你知道嗎？你父親的一舉，讓我心中的蝶，向愛的深處飛去。

昨日，天氣悶熱。清晨起身，兩腳肆意將被子踢開，背起書包，向教室沖去，絲毫不顧床鋪的凌亂與不整。午間回舍，見一衣衫襤褸的中年男子滿頭大汗站在宿舍門口焦急等待，渴盼的眼神望著走廊盡頭，期待著自己孩子熟悉的神情與身影。只見他皮膚黝黑，頭發雜亂，穿著件玄色襯衫，褲腳挽著，活像一個漁翁。

“叔叔，您好。您是大偉的父親吧？”我客氣地打了一聲招呼，然眼里卻有一絲鄙薄和蔑視，打開了宿舍門。

“娃子，你好啊??”

“大偉吃飯去了，要不您先等等？”

“行啊??”他慢步走進宿舍。微風拂過，我聞到了他身上濃濃的汗味。我似乎有些不滿。“叔叔，您等等他吧，我先吃飯去了。”我冰冷冷地甩了一句，沖他眉毛一挑，拂袖而去。

飯后，炎炎烈日。明天要高考，風拂天地，更拂動著我煩躁的心。

當我推開宿舍門時，一股清香撲鼻而來。定睛一看，自己的床鋪被收拾得整整齊齊，連盆中堆放幾天的衣服也不翼而飛，掛在了走廊中間。而他，大偉的父親，仍在賣力地拖地。

“叔叔，您??”我一時語塞，“您??幫我??您??”我眼中一陣酸脹，“太??太謝謝您了！”

“沒事，都是孩子。”他沖我憨憨一笑，“都是孩子，都需要照顧。”

我的心如同受到了飛來石的撞擊，似花瓣一般散落開來。遠離父母，卻讓我體會到人間的溫暖。回憶我鄙薄勢利的態度，我深深地低下了頭。

隨后，我又陷入了深深的自責，魯迅說過：“生存不是茍活，溫飽不是奢侈，發展不是放縱。”然而卻有太多太多的人在生活中茍活著，享受奢侈，忘掉了自己最初的樣子。難道我的祖輩不也跟他們一樣，在底層中掙扎過嗎？

“孩子，這兒我買了個西瓜，天兒熱，你和大偉兩個把它切了。”

“叔叔，我??”我哽咽著。

“還有明天啊，一定要好好考。孩子，身份證、準考證不要忘了??”

“叔叔，我??”我哽咽著。

“還有明天啊，千萬別緊張。”

“叔叔，我??”我哽咽著。

傍晚，他瘦小的身影挪出大門，我目送他遠去。

小小的蠟燭，讓蝴蝶退到山洞深處。可是同舍的你，你知道嗎？你父親的一舉，讓我心中的蝶向愛的深處飛去。2013江蘇省高考滿分作文：

非寧靜無以致遠

小編導語：非寧靜無以致遠是2013江蘇省高考滿分作文。非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內心安寧之人，只因為那樣的安靜環境才適合美麗的精靈。更多2013高考滿分作文盡在巨人作文網。

非寧靜無以致遠

莫言獲得諾貝爾文學獎后，全國掀起一陣莫言熱。而莫言本人在開完一場新聞發布會后便消失在大眾的視線，安靜創作新作品。

在我看來，莫言便是那只在人跡罕至的山洞中的美麗蝴蝶。人們借諾獎發現了這只蝴蝶，而蝴蝶選擇的是退居山洞深處，正如莫言選擇遠離公眾。因為那樣的安靜環境才適合這些美麗的精靈，適合莫言。

非寧靜無以致遠，偉人正是懂得尋找寧靜才能夠成功，而成功也必青睞內心安寧之人。

林徽因曾說：“真正的寧靜不是避開車馬喧囂，而是在內心修籬種菊，盡管如流往事，每天依然濤聲依舊。”因而真正的寧靜是內心的平和，這與“大隱隱于市”是一樣的道理。只要內心寧靜便能于車馬喧囂的繁華都市有一個寧靜之所。

前段時間，于丹北大被嗆一事鬧得沸沸揚揚。文化超女于丹在端了多年的心靈雞湯后終于被人轟下臺。這似乎很意外，可是卻又在情理之中。當年的于丹用心靈雞湯撫慰了無數人疲困的心，可是近年來她不斷商業化，只加湯不加料的心靈雞湯讓人們越來越難以接受。正是于丹在成為美麗的蝴蝶被人發現時，不懂得如何退居深處，如何來保持一顆寧靜的心，所以她只能遭到人們反感，最終失去成功。

與她不同的是，紅學癡儒周汝昌盡管著作頻出卻仍躬耕于紅樓中；“國學大師”季羨林一直認為自己只是一個普通人；楊絳先生從不開作品交流會，永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此，而我們又有何驕傲的資本？我們又憑什么藐視一切？我們又怎能不屑那一顆寧靜之心？

反觀當今，當郭敬明充滿早戀、貪婪、頹廢的作品發行時；當韓寒“巴金文采不好”的言論風生水起時；當明月的著作爆棚時；當馬諾、芙蓉姐姐在網上受到熱捧時，誰能告訴我，我們那一顆寧靜的心在哪里？我們現在許多人正在慢慢地失去它，從而變得瘋狂與驕傲，變得目空一切。

讓我們找回最初的寧靜，讓我們在內心修籬種菊，讓我們懷抱謙卑寧靜的心走在社會上。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。視自己為天地間的一粒塵埃，用寧靜平和的心看待世界。我相信，低到塵埃，便能開出花來