第一篇：回憶舊校、回憶曾在的舊人(700字)作文

精選作文:回憶舊校、回憶曾在的舊人(700字)作文我經(jīng)常會(huì)想起，想起以前，我們?cè)谝黄?，在母校散著?&可、可現(xiàn)在我只能孤單的騎著車(chē)在這破舊的母?；貞?、回憶以前，回憶母校。我騎著車(chē)來(lái)到教學(xué)樓前，回想起以前。我們班一直是2班，但成績(jī)卻一直是第一。我們一直一直是最好的一班，但我們班的紀(jì)律不太好，當(dāng)時(shí)老師總會(huì)很生氣?？衫蠋焻s又是最疼我們的人。所以體育課老師又不忍心留我們?cè)诎啵缓梅盼覀兂鋈?。?dāng)時(shí)學(xué)校的教學(xué)樓門(mén)前有好幾個(gè)花壇，花壇上種了合歡樹(shù)，正直夏天，上面開(kāi)滿了合歡花。我們知道老師還在氣頭上，所以我們給老師從樹(shù)下拾了一把花。我們把花送給老師開(kāi)心地合不上嘴。帶我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。當(dāng)時(shí)我們把一切的煩惱都忘了。我又騎到了操場(chǎng)東邊，回想起以前。我們班老師為了讓我們的學(xué)習(xí)更上一層耬，就利用下課時(shí)間給我們出題。只有十幾個(gè)的人做完，老師雖讓我們下課可人太少，我們只好到操場(chǎng)東邊這里，這里種了幾棵招蝸牛的樹(shù)。我在這抓了好多，好多的蝸牛。并且我們還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一條白色液體。我們?nèi)フ伊死蠋?，老師詳?xì)的給我們講解了一下，并給我們留了個(gè)作文，就寫(xiě)有關(guān)蝸牛的。當(dāng)天我不僅?淇?模??業(yè)玫攪酥?丁 我又騎到家屬樓前，這里有運(yùn)動(dòng)器材。我記得在春天剛開(kāi)始，也就是五年級(jí)下冊(cè)。我們要分校了。我和我班的一位同學(xué)在這里大哭了一場(chǎng)，談了很長(zhǎng)時(shí)間的心。如果上天給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我還會(huì)選擇哭。因?yàn)檎l(shuí)會(huì)想到陪伴我整整五年的母校竟沒(méi)了，就連陪我走過(guò)五年的喜怒哀樂(lè)的同學(xué)都分開(kāi)了？ 我騎到了操場(chǎng)。在這里我們坐著車(chē)走向了新校，我們走了，不在了！我騎出了校園，抬起頭，看著天。我在想什么呢？我再想這幫人變成什么樣了呢？他們會(huì)像這個(gè)校園這樣不留我們的痕跡嗎？望著云我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了！五年二班那班人！就努力回憶吧！初一:?風(fēng)溪 篇一：回憶舊校、回憶曾在的舊人

回憶舊校、回憶曾在的舊人

我經(jīng)常會(huì)想起，想起以前，我們?cè)谝黄?，在母校散著??可、可現(xiàn)在我只能孤單的騎著車(chē)在這破舊的母校回憶、回憶以前，回憶母校。我騎著車(chē)來(lái)到教學(xué)樓前，回想起以前。我們班一直是2班，但成績(jī)卻一直是篇二：小學(xué)作文：難忘的回憶

難忘的回憶

春去秋來(lái)，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久?？墒俏覀冏罱K還是分開(kāi)了。

那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，只為能和親愛(ài)的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說(shuō)著今后的打算。有的說(shuō)要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)?！鞍?！”不知是誰(shuí)的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來(lái)早了許多。

我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。走在寬闊的馬路上，回想著過(guò)往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何

能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)”是?。≡?jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。

篇三：小作文《回憶小學(xué)生活》

篇一：回憶小學(xué)生活

“光陰似箭，日月如梭”我的小學(xué)時(shí)光正在奔向終點(diǎn)。我在學(xué)校有哭也有笑，閉上眼來(lái)那些往事歷歷在目。

我們的學(xué)校有一個(gè)非常大的門(mén)，進(jìn)去之后映如眼簾的是一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。看那一排排整齊的樹(shù)木，在開(kāi)春之時(shí)，樹(shù)上的嫩芽已經(jīng)占滿了樹(shù)梢，嫩嫩的可愛(ài)極了。操場(chǎng)旁邊就是教學(xué)樓了看看教室書(shū)聲瑯瑯，你已經(jīng)為此景所感動(dòng)。說(shuō)到教室，我不由的想起我的老師。我最喜歡語(yǔ)文老師，她姓楊叫楊瓊，她很親切和藹，我稱(chēng)呼她楊老師，楊老師很漂亮，二十來(lái)歲，流著長(zhǎng)發(fā)，對(duì)我們也很好，常常帶我們搞動(dòng)動(dòng)。犯了錯(cuò)也不罵我們，有一次我們迷上了上網(wǎng)，去了網(wǎng)吧。不一會(huì)兒老師找到了我們，對(duì)我們說(shuō)：“我不是不準(zhǔn)你們?nèi)ド暇W(wǎng)以后去網(wǎng)吧的時(shí)候要告訴我一聲知道嗎？”就這樣老師原諒了我們。

在學(xué)校中我難免遇到一些討厭的人

例如賀貴亮，吳佩玲之類(lèi)的人遇見(jiàn)他們只能避而遠(yuǎn)之，有時(shí)他們也會(huì)做一些壞事例如偷東西拉，打人拉??我們只能警惕！警惕！再警惕。有一次，我們有人掉了東西害的我們都要留校，查個(gè)明白。后來(lái)真相查明，果然是他們。

在小學(xué)的六年時(shí)光也有許多令人捧腹大笑的事，記得我們上英語(yǔ)課，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞好難背我們就找一些與單詞諧音的字來(lái)帶記，有時(shí)一些單詞的諧音與一些同學(xué)的外號(hào)相同或相近時(shí)不免鬧出一些笑話。

是啊小學(xué)六年的時(shí)光匆匆劃過(guò)，這只是我的人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在這之后光輝無(wú)限；有的人就此沉淪；有的??我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽(yáng)光！

篇二：回憶小學(xué)生活

在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中?；厥仔@的一草一木，令

人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。校園生活，一眨眼就過(guò)去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開(kāi)母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。

在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯，多么美好??！下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂(lè)??！放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說(shuō)有笑，多么幸福??！漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同

學(xué)們正快樂(lè)地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)自己的小學(xué)生活。

篇三：回憶小學(xué)生活

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)6年的時(shí)光過(guò)去了，我們從依依呀呀跟著一年級(jí)老師開(kāi)始學(xué)拼音，到現(xiàn)在六年級(jí)畢業(yè)了。在小學(xué)6年的時(shí)光中，有著太多太多記憶深刻的故事，現(xiàn)在回想起來(lái)，仿佛還能清晰的看見(jiàn)老師那慈祥的面容，想起課余時(shí)間在一起打打鬧鬧的同學(xué)們??

在我的記憶中最難以忘懷的那位老師，就是教我4~6年級(jí)語(yǔ)文的鄭老師。在我的眼中：學(xué)校，就像是一個(gè)碩大的花園；老師，就像是辛勤的園?。晃覀?，就像是幼小的花苗。當(dāng)我們“口渴”時(shí)，您就用知識(shí)的甘露灌溉我們；當(dāng)我們饑餓時(shí)，您就給予我們肥沃的土壤，讓我

們茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)我們寒冷時(shí)，您就把我們抱出花園，讓我們盡情享受陽(yáng)光的沐浴。您不辭辛苦的細(xì)心照料我們，當(dāng)看到我們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，您，欣慰地笑了，您笑的是那樣的燦爛，那樣的甜蜜。鄭老師，是對(duì)我恩情最大的老師，是她，把我從文學(xué)的懸崖邊拉了回來(lái)；是她，把我從不愛(ài)學(xué)習(xí)，變成了愛(ài)學(xué)習(xí)；是她，讓我從不愛(ài)寫(xiě)作文，變成了愛(ài)寫(xiě)作文。從四年級(jí)的不寫(xiě)作文，騙老師沒(méi)帶，讓您大受失望；到五年級(jí)的寫(xiě)的五十或六十分，曾讓你想過(guò)放棄我，但您沒(méi)有，堅(jiān)持了下來(lái)，慢慢培養(yǎng)我；最后到六年級(jí)的九十多分。在這當(dāng)中，凝聚了您多少的心血和汗水啊！俗話說(shuō)：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我的成績(jī)，就是對(duì)您最好的報(bào)答！

現(xiàn)在，我畢業(yè)了，要離開(kāi)老師。同學(xué)。母校，心中有著太多太多的不舍。那，就讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁之后，再和同學(xué)們一起回來(lái)相聚一堂吧！對(duì)母校的回憶是美好的，對(duì)母校的 下頁(yè)篇四：回憶性作文的開(kāi)頭 回憶性作文精彩開(kāi)篇

我希望，下一個(gè)精彩的片段是由你來(lái)書(shū)寫(xiě)的。

1、在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和對(duì)語(yǔ)文的依戀。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語(yǔ)文》）

2、時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（張?jiān)隆冻砷L(zhǎng)的腳印》）

3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??

4、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有?！保ā对?jīng)擁有》）

5、獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）

6、在晴朗的夜晚，仰望星空有無(wú)數(shù)的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內(nèi)心閃爍著。這顆星的一言一行感動(dòng)著我。他就是我的父親。

7、重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。（校園里的記憶）

8、陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。（那令我感動(dòng)目光）

9、每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)??而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。

兩年前，??（愛(ài)讓我更加美麗）

12、意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中

最美的風(fēng)景(人)說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國(guó)，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。

但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！

廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿足和幸福。

桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚(yú)片，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿了母親的愛(ài)，再?zèng)]有任何煩心的事了！

自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素，媽媽的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景(人)將三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，記下你深沉喑啞的聲音，抄錄燈柱下攤開(kāi)的書(shū)籍，珍藏風(fēng)景，沉留腦際，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)你。

不知何時(shí)，我變成了這樣，叛逆、傲氣；不知何時(shí)，你變成了那樣，沉默、不語(yǔ)?！爸苣┤ズ认簿疲医o你多帶些糖?！备赣H不帶音調(diào)的聲音我早已習(xí)慣，但想起他干裂的嘴唇一張一合是的情景，我還是忍不住的心酸。陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，在地板上跳起優(yōu)美的舞蹈，我呆呆望著父親背對(duì)我的樣子，感覺(jué)那幅畫(huà)面，好美，好溫暖?！昂??！甭曇粢琅f是淡淡的，卻充滿期待。爸，你和我的機(jī)會(huì)真的來(lái)了么？就像是今年的春天那樣無(wú)聲無(wú)息？

像小時(shí)候一樣，目送著你緩緩下樓，步履的沉重讓我明白：父親老了。你穿過(guò)一個(gè)個(gè)羊腸小道，就像是穿過(guò)和我一起的一個(gè)個(gè)春秋。那幅景象真的很美，很夢(mèng)幻，似乎我已回到童年，又那樣親近的和你在一起，同樣成為你最美的風(fēng)景。

爸，你是否還記得我威風(fēng)地騎在你的脖子上？你是否還記得我拉著你的手安心入睡？你是否還記得我受到委屈后嚎啕大哭的傻樣？??這些，你是否還記得？何時(shí)，我們的心變得那么遠(yuǎn)？何地，兩心間的橋梁已被堵塞？那么爸，我和你一起修復(fù)，好嗎？

陽(yáng)光透過(guò)葡萄架，留下一個(gè)輕吻，它們像孩子般在各個(gè)角落玩耍，也包括我的心?！俺蕴?。”父親的臉有些泛紅，額頭細(xì)小的汗珠顯露出你的疲憊。很想凝記這一畫(huà)面，便用我的心給父親拍了張照片，儲(chǔ)存在“我心中最美的風(fēng)景”。

很喜歡“面朝大?！钡那榫埃缛裟闩c我一起，那么這一定是我心中最美麗的風(fēng)景，那么我的世界一定“春暖花開(kāi)”！

最美的風(fēng)景(物)世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以?xún)鏊篮οx(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！

雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ蜒┤耍蜓┱獭?/p>

雪??！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！

最美的風(fēng)景(人)2011年7月2日下午。杭州濱江白金海岸小區(qū)。這本是普通而美好的一天。然而就在陽(yáng)光躍濺的天空，一個(gè)孱小的黑影倏然從數(shù)十米的高空墜落。在鄰居們驚詫的目光中，千鈞一發(fā)之際，一個(gè)義無(wú)反顧的身影飛速向黑影墜落的方向沖去，隨后張開(kāi)臂膀，用自己的身體做了緩沖，一把接住了這個(gè)小生命。時(shí)間定格在這一刻，成為一道美麗的風(fēng)景。

這就是2011年度十大感動(dòng)中國(guó)人物之一——用雙臂拯救墜樓女童妞妞的普通母親吳菊萍的故事。當(dāng)我偶然點(diǎn)擊開(kāi)這條新聞，絲絲縷縷的心緒交錯(cuò)，我為母愛(ài)的信念與勇氣感慨。很快，微博，論壇，“最美媽媽”的新聞爆炸輻射般散播開(kāi)來(lái)，一條條被加粗的黑體標(biāo)題擊打著人們?nèi)彳浀男姆?，人心震顫。許多人開(kāi)始思考：現(xiàn)代社會(huì)的美，到底如何詮釋?zhuān)?/p>

我們想知道，當(dāng)看到妞妞從十層樓的陽(yáng)臺(tái)墜落時(shí)，吳菊萍有沒(méi)有慌亂過(guò)； 我們想知道，當(dāng)她踢掉高跟鞋想要沖上前去的那一刻，她有沒(méi)有猶豫過(guò)； 我們想知道，當(dāng)她接住了妞妞的那一剎那，她的信念有沒(méi)有被巨大的疼痛摧毀過(guò)??她說(shuō)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想，只是出自一種本能。這是一種怎樣的情懷啊，是一種高尚的母愛(ài)，使她具有了義無(wú)反顧的力量，在那樣的危急時(shí)刻，用一雙最柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，承接了最高的道德風(fēng)范，展現(xiàn)了一個(gè)普通母親的高風(fēng)亮節(jié)，這雙臂膀是2011年中國(guó)最有力的臂膀。

吳菊萍的事跡為人們傳頌，她卻在鋪天蓋地的榮譽(yù)中保持著清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn)，她從容回答：“我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好?！泵鎸?duì)鄰里的拜訪，她平靜面對(duì)：“我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人?！本褪沁@樣一個(gè)擁有自己孩子和家庭的母親，在萍水相逢陌生孩子的生死關(guān)頭，她明白孩子們的生命同等珍貴，她用自己的行動(dòng)鑄造了一道不可撼動(dòng)的美麗風(fēng)景線。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。時(shí)間在那一刻的定格，我銘記在心。那是母愛(ài)的風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

不因?yàn)樽约旱拿煨《艞?，用心拼搏，只為那剎那間的芳華。——題記

走在上學(xué)的路上，隨意的向四處張望，欣賞這座已籠罩在春意中的城市。無(wú)意間，余光跳躍到了一片花壇中?；▔械那嗖葸€未長(zhǎng)齊，嬌艷的月季和牡丹還在含苞待放。幾縷鮮紅卻映入我的眼簾。呵，原來(lái)是幾朵小花。它們?cè)谖龅拇猴L(fēng)極力的張開(kāi)花瓣，羸弱的身軀在瑟瑟發(fā)抖?！皼](méi)必要如此努力吧，”我暗暗的笑“即使你們?cè)谂Γ膊粫?huì)被人們投入過(guò)多的注意的?！蔽移沉似称渌麕锥嘁廊辉谄诖`放的花：“所以，放棄吧“

中午，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，我急步向家走去，突然想起早晨看到的小花，又放慢步子，向花壇走去。

可是，我看到了什么呢？裸露的土地上開(kāi)滿了一朵又一朵的花，它們不再像早晨那樣羞怯，迎著陽(yáng)光綻放了自我。粉紅的花瓣在風(fēng)中微微顫抖，卻被陽(yáng)光的涂抹下更加?jì)善G，明黃的花蕊像流動(dòng)的溪，楚楚動(dòng)人而又高昂挺立。它們?cè)跉g呼，在雀躍。這是他們的季節(jié)，無(wú)論多么渺小，它們也會(huì)燃燒自己，綻放剎那芳華。

我停下腳步，站在那里。突然耳邊響起了一個(gè)聲音：“它們叫太陽(yáng)花，為的就是感謝和贊美太陽(yáng)。它們沒(méi)有玫瑰的美麗，向日葵的碩大。但是它們沒(méi)有絲毫的自卑，依然會(huì)張開(kāi)瘦小的花瓣迎接每一束陽(yáng)光。它們不需要贊美，不是嗎？”聲音戛然而止。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻只看見(jiàn)了川流不止的人流。

它們好像一處最美的風(fēng)景，用心去綻放，成就屬于自己的芳華。這片燦爛的花，將永遠(yuǎn)的開(kāi)在我的心里，成為那里最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。人言道：一花一世界，一樹(shù)一菩提。面前這幾張泛黃的書(shū)頁(yè)，一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景，且隨意翻閱，任油墨的清香纏繞在指尖，氤氳在心田。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的栩栩如生的景物。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”如雪的蘆葦中彌漫著未散的霧氣，清涼的露水沁得葦花更顯柔軟，溪流中倒影著木舟模糊的影子?！疤抑藏玻谱破淙A?！毕删嘲愕奶一ㄔ粗新溆⒗_紛，亂花漸欲迷人眼?！安赊辈赊?，薇亦作止?！蹦埸S的薇草剛剛冒出地面，露出嬌柔的芽尖?！吧接蟹鎏K，隰有荷華?！睗裢莸牡刂猩L(zhǎng)著亭亭的荷，隨著風(fēng)的吹拂輕輕地?fù)u動(dòng)。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的景物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的形形色色的人物。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！碧鹈赖镍B(niǎo)鳴聲回蕩在河流的對(duì)岸，明眸皓齒、巧笑嫣然的佳人伴著琴瑟之聲款款而來(lái)?！坝蟹司樱缜腥绱瑁缱寥缒??！庇质遣?/p>

遠(yuǎn)處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動(dòng)的翩翩君子?！皩⒅僮淤猓瑹o(wú)逾我里，無(wú)折我樹(shù)杞?！笔刮衣?lián)想這是怎樣一位面對(duì)翻墻折枝的少年無(wú)奈而又哭笑不得的女子。“豈曰無(wú)衣，與子同袍?！笔刮蚁胂蟪鰬?zhàn)場(chǎng)上置生死于不顧，義憤填膺卻又不忘戰(zhàn)友情誼的勇士。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的人物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的動(dòng)人心弦的情感?！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)。”嘉賓聚會(huì)暢飲，盡情歌唱以挽留身旁摯友。伊人長(zhǎng)嘆“一日不見(jiàn)，如三月兮。”又是一位陳年佳釀般醇而香的感動(dòng)?！凹纫?jiàn)君子，云胡不喜?！笔秋L(fēng)雨交加之夜，一位女子最為純真的欣喜?！敖K南何有，有條有梅?！笔墙K南山居住的百姓對(duì)一國(guó)之君的感激與贊頌。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的情感，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

《詩(shī)經(jīng)》——你是中華文明綺麗的瑰寶，也是我心中永遠(yuǎn)不朽的摯愛(ài)。墨色的筆記在你泛黃的書(shū)頁(yè)上淺淺勾勒，我看見(jiàn)詩(shī)句在紙上翩翩起舞。我愿捧著你終日愛(ài)不釋手，千回百回在手中翻閱，只因你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

夜幕降臨,黑夜籠罩著大地.伴隨著下課的鈴聲,我們走出校園.而您卻伏筆在工作臺(tái)上,孜孜不倦.在排排的燈光中,光芒照耀在您那銀白的絲發(fā)。在作業(yè)本上，有您為我們寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)。在校園里您們是一道風(fēng)景，而在我心中，你是我心中最美的風(fēng)景。

是您，和我們一同在上學(xué)的路上，趕赴在七點(diǎn)之前奔赴教室；是您，在課堂上為我們竭力講課；是您，在課后為我們馬不停蹄地批改作業(yè)；是您，在放學(xué)后不顧自家孩子去為我們耐心指導(dǎo)。在我的心里，這一幅幅畫(huà)里，在我心中早已成為一道風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。

在課堂上，您竭盡所有知識(shí)點(diǎn)，希望我們記住。而我們卻總是太頑皮，總是聽(tīng)不進(jìn)課。而您的批評(píng)卻使我們記恨在心。而又誰(shuí)能明白您奮夜備課件寫(xiě)筆記的艱辛。在課后，您仍不怕累，在同學(xué)請(qǐng)教中，您總是放下身上所有的擔(dān)子，為我們細(xì)心講題。在您那嚴(yán)厲的眼神中，有您對(duì)我們的期待與渴望；在您那尖銳的話語(yǔ)里，有您對(duì)我們的教誨與成長(zhǎng)。即使您那刀子嘴，在您的心里也是那豆腐心。那是師生之間的愛(ài)，這種愛(ài)不亞于父愛(ài)、母愛(ài)。這所有所有我們都領(lǐng)悟在心，都深深地印在腦海里，成為心中最美麗的風(fēng)景。

而您的伏身最使我們難忘。那彎曲的身體，老邁的身架，做在椅子上不停的搖擺。我們知道那是您在夜深人靜時(shí)不停地工作，是您為我們的奉獻(xiàn)。這里有您的辛酸與傾注的愛(ài)。在伏身的那一刻，這再也不是一個(gè)多么丑陋的動(dòng)作，在我們眼中就是最美的風(fēng)景。老師，您對(duì)我們的愛(ài)，我們永世不忘，而您就是我心中最美的風(fēng)景。

您，老師。我由衷地說(shuō)：“老師，謝謝您?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)，我們永記在心。而您的莞爾一笑，您的輕身伏起，都是最美的風(fēng)景。

你是我心中最美的風(fēng)景。

第二篇：高三敘事作文回憶700字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高三敘事作文：回憶

_700字

我的童年走過(guò)許多我難以忘記的人。輝哥哥，星哥哥，源姐姐，慈姐姐，儀姐姐，小潔，小芳，小靜，你們都還好嗎？好久不見(jiàn)，謝謝你們的陪伴，給我一個(gè)豐滿而充滿回憶的童年，那樹(shù)，那水，那情，那人，一點(diǎn)一滴地滲透我的回憶，折射出一張笑臉，易碎的城堡

五歲的時(shí)候，一片泥沙地成了我們的天堂，我們總會(huì)努力地為自己堆砌好多座城堡，選一座自己認(rèn)為是最好的留著，再把其他的都砸了，就屁顛屁顛地跑到別人那里炫耀。會(huì)因?yàn)樗艘痪洹拔业母谩倍鵂?zhēng)得臉紅口赤。無(wú)論最后

是輸還是贏，總匯是幾個(gè)鬼臉收?qǐng)觯突氐阶约旱牡乇P(pán)，守護(hù)著那易碎的城堡，小心翼翼，如此謹(jǐn)慎。

開(kāi)在河邊的花

五歲的時(shí)候，香香的花朵對(duì)我們吸引力就像地心引力那么強(qiáng)?；▋旱故遣簧?，我們卻偏愛(ài)那沒(méi)有欄桿的河岸上開(kāi)出的香花。枝干完全斜了出去，我們短短的小小的身子完全摘不到。下面的河水不淺，足夠淹沒(méi)一個(gè)五歲的小屁孩，到最后不知道誰(shuí)提議，我們就派最高的那個(gè)探著身子當(dāng)采花大盜。我們?cè)诤竺娈?dāng)幫兇，拉著他的手，不讓他掉下河。后來(lái)，每次開(kāi)不到一會(huì)兒就沒(méi)了，但誰(shuí)在乎著長(zhǎng)在河邊的花遭遇小孩子的毒手呢？

魚(yú)雷下的受害者

五歲的時(shí)候，新年最開(kāi)心的莫過(guò)于放煙火了。那時(shí)候總有人用車(chē)子許多小鞭炮到村子里賣(mài)。雖不怎么刺激，但我們依然玩得津津有味。其中有一個(gè)膽子大的小孩到小商店里花了幾塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)魚(yú)雷。一大群孩子包圍著他，跑到一個(gè)既養(yǎng)魚(yú)又養(yǎng)鴨的魚(yú)塘。魚(yú)雷就在這里遇見(jiàn)的他受害者。幾條魚(yú)翻了肚子浮在水面上，一只鴨子受了傷，驚得無(wú)數(shù)魚(yú)鴨爭(zhēng)渡。我們?cè)谂赃吙创袅硕纪伺芰?，好在那魚(yú)塘主人不在，免了批，免了罰?？墒切『⒆拥奶煺媾c勇敢天性還在！

還好嗎？陪我度過(guò)童年給我美好回憶的你們還好嗎？你們還在回首曾經(jīng)嗎？

孩子，童年。象夢(mèng)，醒了只能在回憶中回憶，而后剩下些許的惆悵。

第三篇：高二敘事作文回憶700字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之高二敘事作文 :回憶

_700字

時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2009年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2008年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。

除夕夜，伴著迎接新年的鞭炮聲睡著了。次日清晨，隨著一聲新年的問(wèn)候，我睜開(kāi)了向2009年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷，翻開(kāi)了新的一年，翻開(kāi)了一段精彩的故事。我回想著自己過(guò)去的一年里，有過(guò)汗水，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)悲傷，這些事讓我輕聲的笑了出來(lái)。

二年級(jí)的時(shí)候，我在班上并不是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書(shū)。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。

我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來(lái)，像一面鮮艷的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地，新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。新年將激勵(lì)我向德志體全面發(fā)展而、奮進(jìn)。

此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好愿望，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是一個(gè)新的目標(biāo)的開(kāi)始，我將努力成為一個(gè)全優(yōu)生。

第四篇：回憶漣漪(700字)作文

精選作文:回憶漣漪(700字)作文

有一個(gè)回憶我一直深深埋在心底，沒(méi)有對(duì)任何人說(shuō)過(guò)，一直保留至今。那回憶美好，像秋天豐碩的果實(shí)。那回憶悲涼，又像秋天紅色的楓葉。

時(shí)間要倒回幾年前的夏天，那是一個(gè)燥熱的中午，蟬不停的鳴叫。她像一陣清風(fēng)，目光如此清澈，著裝如此簡(jiǎn)單，綠色的發(fā)帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，給人一種清爽的感覺(jué)。很快我和沉默寡言的她成了好朋友。然而一件事使我們之間發(fā)生了巨大的改變。

在我和她吃飯的地方，有著許多同齡人，我們本來(lái)是坐在原來(lái)的位子的，可這時(shí)突然出現(xiàn)了一個(gè)人，那也是她的朋友，同我一樣是最近才認(rèn)識(shí)的新朋友。那個(gè)女孩立刻拉她坐下，和她開(kāi)始興致勃勃地聊了起來(lái)，而我完全被撂在一邊。我在她們前面的位子坐下，不免有些失落。而那之后的事情更讓我感到有些惱火。那個(gè)女孩不停在后面議論我，還小聲說(shuō)道：你怎么同這樣一個(gè)土里土氣的女孩交朋友呢？你瞧她那樣！她說(shuō)了那個(gè)女孩幾句，隨后又扯開(kāi)話題。可那個(gè)女孩不以為然，你瞧那個(gè)愛(ài)哭鬼！隨之傳來(lái)咻咻銀鈴般的笑聲。我不服找來(lái)大人，大人將我們?nèi)齻€(gè)的座位調(diào)開(kāi)，那是我不免有些沾沾自喜，在心里暗自發(fā)笑。

可之后我真是后悔莫及，當(dāng)她知道是我找來(lái)了大人，一臉悲傷的表情，她的眼里噙滿了淚水，但她最后依然什么也沒(méi)有說(shuō)。只是吃完飯后默默的離開(kāi)。當(dāng)我很久之后在手機(jī)上看見(jiàn)她的號(hào)碼，內(nèi)心無(wú)比沉重。如果當(dāng)初我沒(méi)有找來(lái)大人，也許一切都不會(huì)是現(xiàn)在的樣子，可是這世上沒(méi)有如果。

當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)普普通通的女孩，居然僅僅因?yàn)槟晟贇馐ⅲH手?jǐn)嗨土宋液退挠颜x。也許我這一生都不會(huì)再見(jiàn)到她了，見(jiàn)到了她我又能說(shuō)什么呢？為當(dāng)初所做的是像她道歉，她會(huì)原諒我嗎？友誼已經(jīng)出現(xiàn)了裂痕，也許永遠(yuǎn)也無(wú)法修復(fù)。

別等友情的花落了再去尋找，因?yàn)槟鞘悄阍僖矊げ坏剑闼?jiàn)到的恐怕只剩那些不知名的花。

回憶的漣漪在蕩漾，那個(gè)時(shí)候恐怕再也回不去了。初二:zc1998314 篇一：回憶性作文的開(kāi)頭

回憶性作文精彩開(kāi)篇

我希望，下一個(gè)精彩的片段是由你來(lái)書(shū)寫(xiě)的。

1、在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和對(duì)語(yǔ)文的依戀。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語(yǔ)文》）

2、時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（張?jiān)隆冻砷L(zhǎng)的腳印》）

3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??

4、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（《曾經(jīng)擁有》）

5、獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）

6、在晴朗的夜晚，仰望星空有無(wú)數(shù)的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內(nèi)心閃爍著。這顆星的一言一行感動(dòng)著我。他就是我的父親。

7、重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。（校園里的記憶）

8、陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。（那令我感動(dòng)目光）

9、每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)??而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。

兩年前，??（愛(ài)讓我更加美麗）

12、意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中

最美的風(fēng)景(人)說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國(guó)，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。

但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！

廚房是媽媽的樂(lè)園。我喜愛(ài)看媽媽做飯的樣子。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。尤其是煲濃湯時(shí)，她細(xì)斟慢酌，似乎多放一勺水，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事。等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。這香氣不像花香那樣清新，不像香水那樣濃郁，而是一種特有的味道，使你覺(jué)得安心、愜意、滿足和幸福。

桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。看吧，那一塊塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚(yú)片，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿了母親的愛(ài)，再?zèng)]有任何煩心的事了！

自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們比不上媽媽的廚房。媽媽的廚房很樸素，媽媽的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！

最美的風(fēng)景(人)將三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，記下你深沉喑啞的聲音，抄錄燈柱下攤開(kāi)的書(shū)籍，珍藏風(fēng)景，沉留腦際，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)你。

不知何時(shí)，我變成了這樣，叛逆、傲氣；不知何時(shí)，你變成了那樣，沉默、不語(yǔ)。“周末去喝喜酒，我給你多帶些糖?！备赣H不帶音調(diào)的聲音我早已習(xí)慣，但想起他干裂的嘴唇一張一合是的情景，我還是忍不住的心酸。陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，在地板上跳起優(yōu)美的舞蹈，我呆呆望著父親背對(duì)我的樣子，感覺(jué)那幅畫(huà)面，好美，好溫暖。“好。”聲音依舊是淡淡的，卻充滿期待。爸，你和我的機(jī)會(huì)真的來(lái)了么？就像是今年的春天那樣無(wú)聲無(wú)息？

像小時(shí)候一樣，目送著你緩緩下樓，步履的沉重讓我明白：父親老了。你穿過(guò)一個(gè)個(gè)羊腸小道，就像是穿過(guò)和我一起的一個(gè)個(gè)春秋。那幅景象真的很美，很夢(mèng)幻，似乎我已回到童年，又那樣親近的和你在一起，同樣成為你最美的風(fēng)景。

爸，你是否還記得我威風(fēng)地騎在你的脖子上？你是否還記得我拉著你的手安心入睡？你是否還記得我受到委屈后嚎啕大哭的傻樣？??這些，你是否還記得？何時(shí)，我們的心變得那么遠(yuǎn)？何地，兩心間的橋梁已被堵塞？那么爸，我和你一起修復(fù)，好嗎？

陽(yáng)光透過(guò)葡萄架，留下一個(gè)輕吻，它們像孩子般在各個(gè)角落玩耍，也包括我的心?！俺蕴??！备赣H的臉有些泛紅，額頭細(xì)小的汗珠顯露出你的疲憊。很想凝記這一畫(huà)面，便用我的心給父親拍了張照片，儲(chǔ)存在“我心中最美的風(fēng)景”。

很喜歡“面朝大海”的情景，如若你與我一起，那么這一定是我心中最美麗的風(fēng)景，那么我的世界一定“春暖花開(kāi)”！

最美的風(fēng)景(物)世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。但我認(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。

雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人。我認(rèn)為它們就是象征純潔的一群可愛(ài)的精靈們。

下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。

雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以?xún)鏊篮οx(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好像一幅潔白的水彩畫(huà)！

雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ蜒┤?，打雪仗?/p>

雪??！你是純潔的象征，使人們更加崇敬你；你是世上最美的衣服，為大地萬(wàn)物披上銀裝；你是一幅迷人的水彩畫(huà)，被人們所驚嘆；你是最美的風(fēng)景，讓我更加地喜愛(ài)你！

最美的風(fēng)景(人)2011年7月2日下午。杭州濱江白金海岸小區(qū)。這本是普通而美好的一天。然而就在陽(yáng)光躍濺的天空，一個(gè)孱小的黑影倏然從數(shù)十米的高空墜落。在鄰居們驚詫的目光中，千鈞一發(fā)之際，一個(gè)義無(wú)反顧的身影飛速向黑影墜落的方向沖去，隨后張開(kāi)臂膀，用自己的身體做了緩沖，一把接住了這個(gè)小生命。時(shí)間定格在這一刻，成為一道美麗的風(fēng)景。

這就是2011十大感動(dòng)中國(guó)人物之一——用雙臂拯救墜樓女童妞妞的普通母親吳菊萍的故事。當(dāng)我偶然點(diǎn)擊開(kāi)這條新聞，絲絲縷縷的心緒交錯(cuò)，我為母愛(ài)的信念與勇氣感慨。很快，微博，論壇，“最美媽媽”的新聞爆炸輻射般散播開(kāi)來(lái)，一條條被加粗的黑體標(biāo)題擊打著人們?nèi)彳浀男姆?，人心震顫。許多人開(kāi)始思考：現(xiàn)代社會(huì)的美，到底如何詮釋?zhuān)?/p>

我們想知道，當(dāng)看到妞妞從十層樓的陽(yáng)臺(tái)墜落時(shí)，吳菊萍有沒(méi)有慌亂過(guò)； 我們想知道，當(dāng)她踢掉高跟鞋想要沖上前去的那一刻，她有沒(méi)有猶豫過(guò)； 我們想知道，當(dāng)她接住了妞妞的那一剎那，她的信念有沒(méi)有被巨大的疼痛摧毀過(guò)??她說(shuō)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想，只是出自一種本能。這是一種怎樣的情懷啊，是一種高尚的母愛(ài)，使她具有了義無(wú)反顧的力量，在那樣的危急時(shí)刻，用一雙最柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，承接了最高的道德風(fēng)范，展現(xiàn)了一個(gè)普通母親的高風(fēng)亮節(jié)，這雙臂膀是2011年中國(guó)最有力的臂膀。

吳菊萍的事跡為人們傳頌，她卻在鋪天蓋地的榮譽(yù)中保持著清醒的認(rèn)識(shí)。面對(duì)記者的詢(xún)問(wèn)，她從容回答：“我只是普通人，問(wèn)心無(wú)愧就好?！泵鎸?duì)鄰里的拜訪，她平靜面對(duì)：“我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人?！本褪沁@樣一個(gè)擁有自己孩子和家庭的母親，在萍水相逢陌生孩子的生死關(guān)頭，她明白孩子們的生命同等珍貴，她用自己的行動(dòng)鑄造了一道不可撼動(dòng)的美麗風(fēng)景線。

危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。時(shí)間在那一刻的定格，我銘記在心。那是母愛(ài)的風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

不因?yàn)樽约旱拿煨《艞?，用心拼搏，只為那剎那間的芳華?！}記

走在上學(xué)的路上，隨意的向四處張望，欣賞這座已籠罩在春意中的城市。無(wú)意間，余光跳躍到了一片花壇中?；▔械那嗖葸€未長(zhǎng)齊，嬌艷的月季和牡丹還在含苞待放。幾縷鮮紅卻映入我的眼簾。呵，原來(lái)是幾朵小花。它們?cè)谖龅拇猴L(fēng)極力的張開(kāi)花瓣，羸弱的身軀在瑟瑟發(fā)抖?！皼](méi)必要如此努力吧，”我暗暗的笑“即使你們?cè)谂?，也不?huì)被人們投入過(guò)多的注意的?！蔽移沉似称渌麕锥嘁廊辉谄诖`放的花：“所以，放棄吧“

中午，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，我急步向家走去，突然想起早晨看到的小花，又放慢步子，向花壇走去。

可是，我看到了什么呢？裸露的土地上開(kāi)滿了一朵又一朵的花，它們不再像早晨那樣羞怯，迎著陽(yáng)光綻放了自我。粉紅的花瓣在風(fēng)中微微顫抖，卻被陽(yáng)光的涂抹下更加?jì)善G，明黃的花蕊像流動(dòng)的溪，楚楚動(dòng)人而又高昂挺立。它們?cè)跉g呼，在雀躍。這是他們的季節(jié)，無(wú)論多么渺小，它們也會(huì)燃燒自己，綻放剎那芳華。我停下腳步，站在那里。突然耳邊響起了一個(gè)聲音：“它們叫太陽(yáng)花，為的就是感謝和贊美太陽(yáng)。它們沒(méi)有玫瑰的美麗，向日葵的碩大。但是它們沒(méi)有絲毫的自卑，依然會(huì)張開(kāi)瘦小的花瓣迎接每一束陽(yáng)光。它們不需要贊美，不是嗎？”聲音戛然而止。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻只看見(jiàn)了川流不止的人流。

它們好像一處最美的風(fēng)景，用心去綻放，成就屬于自己的芳華。這片燦爛的花，將永遠(yuǎn)的開(kāi)在我的心里，成為那里最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。人言道：一花一世界，一樹(shù)一菩提。面前這幾張泛黃的書(shū)頁(yè)，一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景，且隨意翻閱，任油墨的清香纏繞在指尖，氤氳在心田。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的栩栩如生的景物?！拜筝缟n蒼，白露為霜?！比缪┑奶J葦中彌漫著未散的霧氣，清涼的露水沁得葦花更顯柔軟，溪流中倒影著木舟模糊的影子?！疤抑藏?，灼灼其華。”仙境般的桃花源中落英繽紛，亂花漸欲迷人眼?！安赊辈赊保币嘧髦埂！蹦埸S的薇草剛剛冒出地面，露出嬌柔的芽尖?！吧接蟹鎏K，隰有荷華。”濕洼的地中生長(zhǎng)著亭亭的荷，隨著風(fēng)的吹拂輕輕地?fù)u動(dòng)。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的景物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的形形色色的人物。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！碧鹈赖镍B(niǎo)鳴聲回蕩在河流的對(duì)岸，明眸皓齒、巧笑嫣然的佳人伴著琴瑟之聲款款而來(lái)?！坝蟹司?，如切如磋，如琢如磨。”又是不

遠(yuǎn)處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動(dòng)的翩翩君子?！皩⒅僮淤?，無(wú)逾我里，無(wú)折我樹(shù)杞。”使我聯(lián)想這是怎樣一位面對(duì)翻墻折枝的少年無(wú)奈而又哭笑不得的女子?！柏M曰無(wú)衣，與子同袍?！笔刮蚁胂蟪鰬?zhàn)場(chǎng)上置生死于不顧，義憤填膺卻又不忘戰(zhàn)友情誼的勇士。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的人物，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

我心中最美的風(fēng)景，是你記載的動(dòng)人心弦的情感?！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)?！奔钨e聚會(huì)暢飲，盡情歌唱以挽留身旁摯友。伊人長(zhǎng)嘆“一日不見(jiàn)，如三月兮?！庇质且晃魂惸昙厌劙愦级愕母袆?dòng)?！凹纫?jiàn)君子，云胡不喜?！笔秋L(fēng)雨交加之夜，一位女子最為純真的欣喜。“終南何有，有條有梅?！笔墙K南山居住的百姓對(duì)一國(guó)之君的感激與贊頌。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的情感，都成為了我心中最美的風(fēng)景。

《詩(shī)經(jīng)》——你是中華文明綺麗的瑰寶，也是我心中永遠(yuǎn)不朽的摯愛(ài)。墨色的筆記在你泛黃的書(shū)頁(yè)上淺淺勾勒，我看見(jiàn)詩(shī)句在紙上翩翩起舞。我愿捧著你終日愛(ài)不釋手，千回百回在手中翻閱，只因你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。

最美的風(fēng)景

夜幕降臨,黑夜籠罩著大地.伴隨著下課的鈴聲,我們走出校園.而您卻伏筆在工作臺(tái)上,孜孜不倦.在排排的燈光中,光芒照耀在您那銀白的絲發(fā)。在作業(yè)本上，有您為我們寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)。在校園里您們是一道風(fēng)景，而在我心中，你是我心中最美的風(fēng)景。是您，和我們一同在上學(xué)的路上，趕赴在七點(diǎn)之前奔赴教室；是您，在課堂上為我們竭力講課；是您，在課后為我們馬不停蹄地批改作業(yè)；是您，在放學(xué)后不顧自家孩子去為我們耐心指導(dǎo)。在我的心里，這一幅幅畫(huà)里，在我心中早已成為一道風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。

在課堂上，您竭盡所有知識(shí)點(diǎn)，希望我們記住。而我們卻總是太頑皮，總是聽(tīng)不進(jìn)課。而您的批評(píng)卻使我們記恨在心。而又誰(shuí)能明白您奮夜備課件寫(xiě)筆記的艱辛。在課后，您仍不怕累，在同學(xué)請(qǐng)教中，您總是放下身上所有的擔(dān)子，為我們細(xì)心講題。在您那嚴(yán)厲的眼神中，有您對(duì)我們的期待與渴望；在您那尖銳的話語(yǔ)里，有您對(duì)我們的教誨與成長(zhǎng)。即使您那刀子嘴，在您的心里也是那豆腐心。那是師生之間的愛(ài)，這種愛(ài)不亞于父愛(ài)、母愛(ài)。這所有所有我們都領(lǐng)悟在心，都深深地印在腦海里，成為心中最美麗的風(fēng)景。

而您的伏身最使我們難忘。那彎曲的身體，老邁的身架，做在椅子上不停的搖擺。我們知道那是您在夜深人靜時(shí)不停地工作，是您為我們的奉獻(xiàn)。這里有您的辛酸與傾注的愛(ài)。在伏身的那一刻，這再也不是一個(gè)多么丑陋的動(dòng)作，在我們眼中就是最美的風(fēng)景。老師，您對(duì)我們的愛(ài)，我們永世不忘，而您就是我心中最美的風(fēng)景。

您，老師。我由衷地說(shuō)：“老師，謝謝您?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)，我們永記在心。而您的莞爾一笑，您的輕身伏起，都是最美的風(fēng)景。

你是我心中最美的風(fēng)景。

篇二：回憶作文好段 回憶性：

微風(fēng)從湖面上掠過(guò)，留下絲絲漣漪；陽(yáng)光從云層中穿過(guò)，留下縷縷溫暖；歲月從樹(shù)林間飄過(guò)，留下圈圈年輪。過(guò)去的12年里，我在人生這條崎嶇的道路上走過(guò)，留下了自己匆匆的腳步，從幼稚邁向成熟。那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在樓下花園里玩耍，生機(jī)盎然的春天染綠了每個(gè)細(xì)胞，一只鳥(niǎo)兒站在生命的枝頭悄悄地筑巢。沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣。一種無(wú)法言說(shuō)的美妙縈繞在我的心頭。那一個(gè)個(gè)山楂又圓又紅，外面裹著一層薄紗，好似顆顆紅色的寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。令人垂延三尺。

流星劃過(guò)的瞬間,記載著歲月的流逝與點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我,則在這似夢(mèng)一般的歲月里漸漸長(zhǎng)大。我情不自禁的脫口而出

回憶同學(xué)：

打開(kāi)厚重的行李箱，里面包裹著我的年華。即使歲月的鷹隼將年華吞噬，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記令我難忘的朋友。

我們的額頭上已沁出了豆大的汗珠。他們像沒(méi)關(guān)緊得水龍頭，不停的劃過(guò)臉龐。那水就如一股清泉，對(duì)我來(lái)說(shuō)比薄

荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤(rùn)了我干涸的心田。

用鎖緊緊扣住行李箱，路還很長(zhǎng)，里面包裹著我美好的曾經(jīng)和未知的未來(lái)，還有，友情。我將帶著友情出發(fā)。童年：

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著奔馳的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，回想已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，隨著那波浪似的人生海洋，正慢慢離我而去??

童年美好的時(shí)光，似輕煙被微風(fēng)吹散，又如薄霧被初陽(yáng)蒸溶。那一段多姿多彩的歲月，在細(xì)細(xì)地品味中，變成了心中永恒的記憶。

篇三：回憶性作文的精彩開(kāi)篇

回憶性作文精彩開(kāi)篇

1、在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和對(duì)語(yǔ)文的依戀。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。（《品味語(yǔ)文》）

2、時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（張?jiān)隆冻砷L(zhǎng)的腳印》）

3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??

4、晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。”（《曾經(jīng)擁有》）

5、獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)??小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》）

6、在晴朗的夜晚，仰望星空有無(wú)數(shù)的星星在閃爍著光芒，在我心中也有這樣一片星空但在這里有顆最美的星，他在我的內(nèi)心閃爍著。這顆星的一言一行感動(dòng)著我。他就是我的父親。

7、小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)，而且還有一個(gè)特點(diǎn)：速度很快，大有一目十行的感覺(jué)。到了小學(xué)四、五年級(jí)時(shí)，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書(shū)，兩三天就“解決”了?？墒前职帧寢寘s說(shuō)我看書(shū)不認(rèn)真。不過(guò)，他們并不能說(shuō)服我，原因很簡(jiǎn)單，我還沒(méi)有這方面的“小辮子”被他們抓住。我依舊用這種方式看書(shū)，直到那件事發(fā)生??

8、重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。（校園里的記憶）

9、陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。（那令我感動(dòng)目光）

10、每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)??而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。

兩年前，??（愛(ài)讓我更加美麗）

11、曾幾何時(shí)，讀到過(guò)一句話：“當(dāng)你的人生一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評(píng)，它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊?！?/p>

我曾一度懷疑過(guò)它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說(shuō)的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨(dú)這兩次批評(píng)，卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中，揮之不去。（最難忘記的卻是批評(píng)）

12、意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中篇四：作文“回味”指導(dǎo)及例文

作文“回味”指導(dǎo)及例文

【原題重現(xiàn)】

一盞香茶，只有回味，才能感覺(jué)苦澀后的清甜；一曲樂(lè)章，只有回味，才能獲得喧鬧后的寧?kù)o；一段美文，只有回味，才能觸及平淡后的深邃；一抹夕陽(yáng)，只有回味，才能領(lǐng)悟熱烈后的坦然；······生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得回味，生活哲理需要回味。

請(qǐng)以“回味”為題，自選文體，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

【寫(xiě)作提示】

一、審題明方向

（一）回味是什么

回顧、回憶、體味、品味、咂摸、揣摩····

（二）回味什么

香茶、樂(lè)章、美文、夕陽(yáng)····

（三）為什么回味

不回味會(huì)怎樣呢？一掠而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，了然無(wú)趣，索然無(wú)味，平淡無(wú)奇，空空如也··· 回味會(huì)怎樣呢？落地生根，增長(zhǎng)知識(shí)，駐留心間，頤養(yǎng)性情，滋生樂(lè)趣，豐富生活···

二、中心句引領(lǐng)

1、一杯醇酒，只有品味，才能品嘗到濃烈后的香醇，了解生活真諦

一首詩(shī)詞，只有品味，才能感受到淡薄中的深厚，體會(huì)詩(shī)心畫(huà)意

一聲嘮叨，只有品味，才能咂摸出平常中的深情，享受愛(ài)的沐浴

一段往事，只有品味，才能體會(huì)出苦難中的慰藉，獲得深深啟迪

2、回味，可以讓人細(xì)心揣摩，精益求精（詩(shī)文創(chuàng)作）

回味，可以讓人關(guān)注細(xì)節(jié)，有所發(fā)現(xiàn)（科學(xué)實(shí)驗(yàn)）

回味，可以讓人感受美好，收獲快樂(lè)（日常生活）

3、愛(ài)是值得回味的，它讓我們感受到人間真情，學(xué)會(huì)感念與回饋

生活是值得回味的，它讓我們感知酸甜苦辣，獲得人生真諦 歷史是值得回味的，它讓我們?cè)谄鸱礃s辱興衰中，感悟到肩上的責(zé)任和使命

三、深入領(lǐng)悟文旨

生活是豐富多彩的，也是紛繁復(fù)雜的。一個(gè)人看到什么，聽(tīng)到什么，總會(huì)有所感受，比如對(duì)一個(gè)事物而言，會(huì)產(chǎn)生喜歡或討厭的感受，對(duì)于一些言論來(lái)說(shuō)，會(huì)產(chǎn)生贊同或者反對(duì)的感受。但這還不能叫感悟。感悟是要在感受的基礎(chǔ)上，做深刻而廣遠(yuǎn)的思考。當(dāng)我們回憶起聽(tīng)過(guò)的某場(chǎng)報(bào)告，看過(guò)的某部電影，或者經(jīng)歷過(guò)的某一事件，在聽(tīng)的時(shí)候，看的時(shí)候，或者經(jīng)歷的時(shí)候，也許熱血沸騰，感慨萬(wàn)千?？蛇^(guò)了兩天，這種感覺(jué)就減弱了，再過(guò)幾天，這種感覺(jué)就被生活中新的東西所取代，原有的感受只留下一點(diǎn)印象。但是，就是那點(diǎn)印象是可貴的，當(dāng)過(guò)了一段時(shí)間之后再回憶起那殘留的印象，會(huì)有—種冷靜的思考，深層的思考。在思考中總結(jié)人生經(jīng)驗(yàn)，在思考中提煉人生哲理，在思考中提高生活品位，在思考中升華精神境界。

【優(yōu)秀范文】

回 味

回味，即對(duì)過(guò)去事物的回憶與品味。這一遍又一遍的回味，有時(shí)可以化腐朽為神奇，化平淡為精彩，并且產(chǎn)生深刻而又深遠(yuǎn)的影響。

回味，可以化平凡為經(jīng)典。著名詩(shī)人王安石看到江南水鄉(xiāng)生機(jī)勃勃春色盎然的風(fēng)光，不禁心生觸動(dòng)。離開(kāi)江南后，他無(wú)法忘卻自己所見(jiàn)的美景，便一遍又一遍地回憶那滿目的翠綠，一次又一次地品味用怎樣的精確優(yōu)美的語(yǔ)言才能抒發(fā)出內(nèi)心對(duì)這滿園春色的贊美。他考

慮過(guò)“又到”、“又入”，也斟酌過(guò)“又過(guò)”、“又滿”，但最終他在不斷地回想與品味中，創(chuàng)作出了“春風(fēng)又綠江南岸”的千古名句，成為名載史冊(cè)的經(jīng)典。如果王安石只是把這些觸動(dòng)心弦的美景留在記憶中，而沒(méi)有拿出來(lái)反復(fù)體味揣摩，也許這首詩(shī)只會(huì)因其過(guò)于平凡而湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中。只有回味，才可以化平凡為經(jīng)典。

回味，可以化悲痛為力量。電影《唐山大地震》中，主人公在地震過(guò)去后的32年，依舊時(shí)常夢(mèng)起那次災(zāi)難，依舊時(shí)?；匚镀鹉切┩纯?。直至08年汶川地震，他們毅然決然地前去支援同胞，英勇救災(zāi)。正因?yàn)檫@幾十年的回味，讓他們銘記悲痛，也正因?yàn)檫@回味中不忘卻的痛苦，才讓他們?cè)敢庥米约旱牧α空雀嗳?；“中?guó)一代才女”林徽因，在友人徐志摩遇難后，沉浸于悲傷之中。但她在不斷回味徐志摩的詩(shī)作時(shí)，也開(kāi)始嘗試以創(chuàng)作詩(shī)的方式悼念這位友人，而她的詩(shī)作也同樣別具一格，對(duì)現(xiàn)代文學(xué)產(chǎn)生了很大的影響。林徽因在回味已逝的友人的同時(shí)，把對(duì)他深深的緬懷，轉(zhuǎn)化為了對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)；“臥薪嘗膽”的故事所有人耳熟能詳，越王勾踐正是因?yàn)樵诒磺艚膸啄曛校门P柴草、嘗苦膽的方法，迫合自己天天回味受過(guò)的屈辱。最終，他絕地反擊對(duì)抗吳國(guó)，取得了最終的勝利。如果沒(méi)有那些對(duì)痛苦的回味，勢(shì)必沒(méi)有最后一次拼盡全力對(duì)抗的力量。

回味，可以化傳統(tǒng)為傳承。以“舌尖上的中國(guó)”中，介紹了一種北方大醬。那是北方最傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)菜，在外漂泊的北方人要是嘗到這種大醬，必定會(huì)回味無(wú)窮，讓心靈為這種傳統(tǒng)的家鄉(xiāng)飲食感到自豪與懷念。正因如此，北方的家庭婦女還在繼續(xù)年復(fù)一年的熬制這種大醬，把這種傳統(tǒng)的手工藝世世代代地傳承下去，讓更多在外辛苦打拼的游子能夠享受這舌尖與心尖上的回味。讓我們保護(hù)尊重那些老手藝吧，希望在幾十年后，我們不僅可以回味這古老的傳統(tǒng)，更可以將它們永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳承下去。

閱讀，需要回味，那可以帶給我們一次次截然不同的心靈感悟；奮斗，需要回味，那可以讓我們重新審視新的自我；生活，需要回味，那可以讓我們?cè)诰拺堰^(guò)去的同時(shí)對(duì)未來(lái)充滿希望。

停下匆忙的腳步，回頭慢慢品味吧！用細(xì)膩的心緒，回味出人生的哲理與美好吧！

回 味

沏一壺醇香的春茶，倚著窗臺(tái)，手中握著幾本書(shū)，仔細(xì)回憶起兒時(shí)讀書(shū)的場(chǎng)景，再品品如今的春茶，那一篇篇美文，竟散出不一樣的芬芳。

回憶兒時(shí)誦讀詩(shī)歌，品味詩(shī)中真切之情感。自?xún)簳r(shí)起，便有了朗詩(shī)誦詞的習(xí)慣。搖晃著小腦袋，手中拿著一本薄薄的書(shū)。來(lái)回走著，口中吟出那靈動(dòng)的詩(shī)篇。當(dāng)時(shí)的我，只覺(jué)得詩(shī)的字少，簡(jiǎn)潔明了，有時(shí)還可以找到韻腳，搖頭晃腦地吟誦著，可真有趣呢！童年的回憶從記憶里蹦出。悠悠的茶香喚我驚醒，伴著醇香的茶味，和著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境，再來(lái)品品這些不朽的詩(shī)詞。蘇東坡所作“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？”總是給我無(wú)限感觸，褪去兒時(shí)的稚嫩，我陷入深思，這是怎樣的感傷，這又是怎樣的思?xì)w之切？現(xiàn)在讀起“床前明月光，疑是地上霜”的味道都頗有不同，月光是如何的白，才會(huì)疑是霜呢？霜的冷清襯著夜的冷清，光的溫暖映著心中對(duì)家的思念。這詩(shī)，真是美極了。仔細(xì)回味著，詩(shī)中的甜，詩(shī)中的苦，總是可以讓內(nèi)心平靜，思想沉定，讓心放了開(kāi)了靜了寬了?? 回憶兒時(shí)淺讀散文，品味形散神聚之精髓。仍記得當(dāng)年讀“匆匆”場(chǎng)景，心中對(duì)朱自清的敬佩，初讀時(shí)，只覺(jué)得語(yǔ)言著實(shí)美極了。而現(xiàn)在誦起“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候”，不禁滿是憂傷，年齡的增長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)忘卻，忘卻他是朱自清，忘記他是大文豪，只用一顆平常心與他交談。什么是回味？回憶中品味新的情感。文字再美又如何，最打動(dòng)人心的，更是他的滄桑，惋惜之情，貫穿全文。時(shí)

間匆匆，終有一天要老去，在年輕的日子，我做了些什么？成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)了在讀中的思考。是的，《匆匆》太散，時(shí)間跨度大，沒(méi)有明顯貫穿，但他的神是那樣的凝聚，字字反省，字字抒情，青春的離逝，作者的惆悵永含其中?? 回憶兒時(shí)略讀小說(shuō)，品味小說(shuō)中看歷史變遷。兒時(shí)對(duì)《三國(guó)演義》極其喜歡，可對(duì)《紅樓夢(mèng)》極度排斥。黛玉的哭啼，寶玉的優(yōu)柔，寶釵的心機(jī)，這些兒女情長(zhǎng)，真是讓人厭煩！卻不料今年寒假被老師布置了閱讀作業(yè)，昔日?qǐng)鼍坝指∪肽X海，想要放下，卻又不得不看，便也堅(jiān)持看了下去。未曾想到，越看越入神，竟讀得淚眼婆娑了，為黛玉而悲，為寶釵而嘆，這是怎樣的時(shí)代?家族的顯赫禁錮了人的思想，沒(méi)有了自由，備受束縛，終有一日，家族的顯赫會(huì)崩塌。曹雪芹究竟是何方神圣，竟將世事看得如此透徹?！都t樓夢(mèng)》里折射的不只是兒女私情，更描繪了一個(gè)即將衰敗的時(shí)代，這是文學(xué)的偉大，這是歷史的鑄就。再品口春茶，忽感覺(jué)滿口是苦，似乎心也苦了。小說(shuō)的價(jià)值，在于來(lái)源于生活卻又高于生活，回味小說(shuō)，就是回味人心，回味真情，回味歷史。

春茶喝盡，再沏一杯吧，再想想，童年的讀書(shū)，再品品，讀過(guò)書(shū)中的獨(dú)特情感?? 回 味

花傘靜靜漂浮，落進(jìn)又滑出視線，雨后的家鄉(xiāng)，顯得靜謐。

一夜風(fēng)雨叩窗，站在輕寒的街頭，氤氳包圍，潑墨畫(huà)一般，一切都浸在水里、霧中。深深淺淺，宛若置身夢(mèng)中的溫柔水鄉(xiāng)。深呼吸，等待已久的雨氣與泥土的清香撲面而來(lái)。細(xì)細(xì)回味，這芬芳剛下鼻頭，卻又漫上心頭。心情像被濾過(guò)，我細(xì)細(xì)地打量著這世界，如一尾剛浮出水面的魚(yú)。

深淺不一的地上有一小片一小片的積水，像鏡子一樣，反射出天空的湛藍(lán)，也映出檐角歲月衍生出的青苔，幽幽地染綠了整個(gè)夏季。腳尖輕點(diǎn)雨水，泛起圈圈漣漪，回憶也隨之慢慢展開(kāi)??

雨沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，撞在傘上，順著傘沿急急忙忙地跳下。傘下的我，嘴里含著棒棒糖，手緊緊拽著媽媽的衣角。一邊嘟囔道：“媽?zhuān)o我買(mǎi)糖?！蹦_卻在不停地踩著積水，鼓鼓的腮幫和亮晶晶的眸子映在水中，隨即又會(huì)被“噼啪”的踩水聲和“咯咯”的笑聲替代。

細(xì)細(xì)體味著這煙雨籠罩中的回憶。童年是夢(mèng)的遠(yuǎn)方，載著無(wú)盡的歡樂(lè)；童年是生命的圓舞曲，奏著單純的幸福；童年是回憶的岸，泊著暖暖的溫情。

繼續(xù)邁步向前，沉默的荷塘里，紅蓮成了沉默如斯的風(fēng)景，笑靨淺然，亭亭玉立，傾吐出縷縷芳香。水面似在發(fā)光，驀然回望，記憶涌上心頭。

“媽?zhuān)阈⌒狞c(diǎn)?！蔽矣眯∈志o緊拽住媽媽?zhuān)辆ЬУ捻訁s又期待地眺望。

“馬上就好哦，你再等會(huì)兒。”媽媽的身子努力向前傾著，手中的傘把兒用力前伸，向著那朵艷麗的荷花奔去。雨滴順著媽媽的發(fā)梢往下滴，濺起一圈圈小的漣漪，日子就在這一圈圈的漣漪中，悄然流逝??

回憶在腦海中靜靜淌過(guò)，我靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我淺笑而安。

回 味

一首詩(shī)詞，只有回味才能體會(huì)詩(shī)情畫(huà)意，感受平淡后的深邃。

回味一闋詞，體會(huì)過(guò)往塵煙中美好的生命?！帮L(fēng)往塵香花已盡，日晚倦梳頭?！痹谡n堂上

與落寞。“中年傷于哀樂(lè)”，手中的木梳在她的發(fā)際間緩緩穿過(guò)，最?lèi)?ài)的人已經(jīng)離去，最?lèi)?ài)的祖國(guó)已經(jīng)是破碎山河，她獨(dú)倚門(mén)樓，回味、回味，回味過(guò)往。眉黛淺處的哀憐與歌，只被她輕輕別在詩(shī)箋之上，留給我們一個(gè)簾卷西風(fēng)時(shí)婉約的背影，初讀《武陵春》的驚艷，終究還是膚淺，原先只被她靈動(dòng)流轉(zhuǎn)的詞深深折服，但又一次與之相遇時(shí)，又是別樣的感受，再一次回味、回味。于是，我們又看到那個(gè)女子從春日繁花中走來(lái)，在初夏的風(fēng)中離去。歲月是指間沙，握也握不??；命運(yùn)是山間路，柳暗花又明。或許在垂垂老去的時(shí)候我們才會(huì)明白，美好的生命，是你珍貴的擁有。

回味一曲辭，體會(huì)漫長(zhǎng)人生中生命的壯闊。

讀“鸞鳥(niǎo)鳳凰，日以遠(yuǎn)兮”的無(wú)奈；“燕雀烏鵲，巢堂壯兮”的憤懣；“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的壯志；“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的靈魂不僅僅是我們記憶上的悲嘆和無(wú)奈?；叵肭娜松?，他極力想在那樣一個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)代挽國(guó)家狂瀾與將倒之時(shí)。威武的將軍可以沖鋒陷陣，保家衛(wèi)國(guó)；操戈的士兵可以血灑疆場(chǎng)，為國(guó)捐驅(qū)，唯有他一名小小的文官因反對(duì)新君的昏庸之治，人單勢(shì)孤而被流放。他被逼上絕境只能在汨羅前回味人生，曾經(jīng)仕途的風(fēng)光和官場(chǎng)的無(wú)奈，歡笑與淚水，惆悵與傷懷，志向與悲哀。只有在安靜中回味，才能體會(huì)到偉大詩(shī)人生命的壯闊，他用自己獨(dú)特的文學(xué)方式樹(shù)立了良知的威嚴(yán)和人性的氣度?；匚赌嵌螝v史的深邃，那是生命獨(dú)有的壯闊。

回味是另一種精彩。

第五篇：最深處的回憶(700字)作文

精選作文:最深處的回憶(700字)作文

天色昏暗，空氣中還夾雜著昨夜雨的味道。風(fēng)，焦躁的刮著，似乎像是發(fā)了脾氣一般。天氣和他的脾氣一樣，總是那么倔，以至于他的每個(gè)生日都在寒風(fēng)呼嘯中度過(guò)。而2014年的二月26號(hào)卻異常的寒冷。

他，是村里出了名的柴，無(wú)論多大的痛苦他都不曾喊過(guò)一次痛?？墒?，再堅(jiān)強(qiáng)的他始終抵不過(guò)病痛的折磨。患有腦血栓的他不在像以前那樣去撐起整個(gè)家，而是整個(gè)家都在照顧著他。隨著時(shí)間的流逝，八十多歲的他已經(jīng)失去了以往的年華，如今已被歲月的刻刀無(wú)情的刻畫(huà)。瘦骨嶙峋已無(wú)法詮釋他的蒼老。

他已被病痛拖垮了自己，他已經(jīng)不知道餓的滋味，他唯一想做的就是多看一眼自己的親人，眼里透露出萬(wàn)般的不舍，就像嬰兒離不開(kāi)母親一樣。他已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了，只是用動(dòng)作來(lái)詮釋自己的意思，也許，他知道自己已經(jīng)到盡頭了。終于，他長(zhǎng)舒一口氣，然后就這樣走了。

我不敢接受這樣的事實(shí)，此時(shí)我的腦海里正在放映著有關(guān)于他的每一個(gè)鏡頭，可是，我卻沒(méi)有見(jiàn)他最后一面。我還清晰的記得，開(kāi)學(xué)前他見(jiàn)到我時(shí)的情景。他沒(méi)有說(shuō)話，只是用手比劃，笑著笑著就哭了。我說(shuō)，他就像小孩，又不是見(jiàn)不著，干嘛這么激動(dòng)。事實(shí)證明，確實(shí)見(jiàn)不到了，因?yàn)椋?，在這；而他，卻在，那。

除了兒時(shí)的記憶，我并沒(méi)有嘗試過(guò)失去親人的痛苦，如今，我嘗到了。有此，我不禁發(fā)出感嘆，生命是如此脆弱，只是在一瞬間的事情。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)令我歇斯底里的老人就是我的姥爺，一直看著我長(zhǎng)大的親人。都說(shuō)苦盡甘來(lái)，可是受了一輩子苦的他還沒(méi)有嘗到甜人就已經(jīng)沒(méi)了，我多想用自己的十年，去換他幸福的十年，哪怕讓他只享受一天，操勞了一輩子為了什么，圖了什么，又享受到了什么？似乎并沒(méi)有任何貪圖。兒女的幸福就是自己最大的幸福。

天空散去了它的灰暗，風(fēng)徹去了它的倔強(qiáng)。溫和的陽(yáng)光打在臉上，就像你曾經(jīng)撫摸我臉龐時(shí)的余溫，那般溫暖。姥爺，愿你在天堂安好，你，一直在我心底最深處。高二:喬冉 篇一：心靈深處的回憶

心靈深處的回憶

每個(gè)人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密。我的回憶可以說(shuō)是數(shù)不盡的。好似天上的小星星，我走到哪，它就跟到哪。又好似沙灘上的貝殼，無(wú)論你用什么方法，都是撿不完的，回憶又像是雨過(guò)天晴后的彩虹，五顏六色的色彩將我的心靈國(guó)過(guò)，那邊是回憶。回憶是不可泯滅的，生活因?yàn)橛辛嘶貞浂泳?。心靈因?yàn)橛辛嘶貞浂訄?jiān)強(qiáng)?；貞浭俏覀?cè)谏钪?、成長(zhǎng)歷程中不可或缺的一部分。

盡管我有數(shù)不盡的回憶，但在我心靈深處的回憶卻只有一件。

那天夜晚，晚風(fēng)凄涼，天空陰沉得很。那時(shí)已是深秋，狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚讓人覺(jué)得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，雖然沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，但冬天的腳步卻已然逼近。就在這時(shí)，我突然發(fā)起了高燒，可能是因?yàn)槲覠奶珔柡?。眼皮都睜不開(kāi)了。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，坐臥不安，眼看就要下大雨了。可媽媽還是穿上那件單薄的雨衣，為我去請(qǐng)大夫。

在媽媽走后的幾分鐘里，我隱約看見(jiàn)外面的景色：就好似發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)似的，并且還是異常激烈的斗爭(zhēng)。天地間一片灰蒙蒙，接著就是電閃雷鳴，這時(shí)，就連平時(shí)抬頭就能看見(jiàn)的高大的樹(shù)木也消失在這陰雨連綿的夜晚里了。

屋子里靜得可怕，連心跳聲都清楚地可以聽(tīng)到。我的心里忐忑不安。忽然，從外面?zhèn)鱽?lái)了一束微弱的光。??！是媽媽回來(lái)了，我心里的不安頓時(shí)放下。媽媽為了我請(qǐng)來(lái)了醫(yī)生，醫(yī)生為我看了病之后就走了。醫(yī)生走后，我才發(fā)現(xiàn)：媽媽的衣襟和褲子都濕透了，可她還是精心的為我熬藥，要熬好了，端到我面前。平時(shí)喝藥時(shí)都是口里含一塊糖果，因?yàn)樗幪嗔?，而今天沒(méi)有含，我也不敢含。喝藥的時(shí)候，我已感覺(jué)不到藥的苦味了，而是甜得跟蜂蜜一樣。

這件事激起了我的感恩之心：謝謝你，媽媽。我的心靈因?yàn)橛心愣訄?jiān)強(qiáng)、自信。這件事是我心靈深處的回憶，同時(shí)也是對(duì)母親的感謝。

【點(diǎn)評(píng)】：小作者的語(yǔ)言底蘊(yùn)在前兩段展現(xiàn)得淋漓盡致，一連串的排比，加上‘每人都有回憶，都有自己內(nèi)心深處的小秘密’的優(yōu)美語(yǔ)句，使讀者對(duì)這篇文章有了偏愛(ài)之心。可再往下看，卻逐漸發(fā)現(xiàn)小作者的“漏洞”，譬如“深灰的顏色圍住了天和地”之類(lèi)的語(yǔ)句，顯得有些生硬，還有一點(diǎn)問(wèn)題需要指出，就是題材稍微有些顯舊，如果換個(gè)新穎些的，會(huì)不會(huì)更好呢？

篇二：在我的記憶深處

母愛(ài)在我的記憶深處

有一天下午，我剛放學(xué)回家就做作業(yè)。可能是我分心了，做到一半的時(shí)候，就特別想看書(shū)。我躡手躡腳地走出房間：媽媽在房里備課。我心里一陣竊喜，偷偷地壞笑著：哈哈，這回她可管不著我啦！可以“狂歡”一下了！我輕輕地走到書(shū)柜旁，悄然無(wú)聲地打開(kāi)書(shū)柜的門(mén)，拿了我最想看的那本書(shū)。我坐到書(shū)桌前，先粗粗看了幾頁(yè)，然后塞進(jìn)書(shū)桌和]柜子的夾縫里。接著，我裝作若無(wú)其事的樣子，心不在焉地做了一會(huì)兒功課。我鬼頭鬼腦地四處張望了一下，又悄悄地把書(shū)拿出來(lái)，如饑似渴地讀了起來(lái)。但我不知道，媽媽這時(shí)候正好從書(shū)房出來(lái)，恰好看到了正在房間里看書(shū)的我。她可能是不大相信自己的眼睛，就又走近了些看吧。這下，狐貍尾巴可藏不住了。一開(kāi)始，我還找出些很蹩腳的言辭來(lái)辯解，但一下就被媽媽識(shí)破了。媽媽氣得直冒火，我慌得像熱鍋上的螞蟻。這回可沒(méi)好果子吃了。我暗暗想道。但媽媽似乎沒(méi)有要發(fā)火，我甚至覺(jué)得她的眼神里還帶著一絲難過(guò)。媽媽一言不發(fā)地拿走了書(shū)。我只好又去埋在書(shū)本堆里咬文嚼字，但心里好像一直有什么東西放不下來(lái)。我猶豫了一下，從練習(xí)簿反面撕下一張方格紙，草草地寫(xiě)了些什么，然后躊躇地交給了媽媽。媽媽一看，緊鎖的眉頭舒開(kāi)了。她也在紙條上寫(xiě)了些什么，交給了我。原來(lái)，我寫(xiě)了一張保證書(shū)，媽媽在下面留了言：“沒(méi)關(guān)系。以后可不能再這樣了?！蔽姨痤^來(lái)望著媽媽。她很和藹地看著我，眼中仿佛閃爍著亮晶晶的淚光。

秋風(fēng)吹拂。落葉悲悲戚戚地離開(kāi)長(zhǎng)久的歸宿。那個(gè)金秋送爽的黃昏，媽媽給了我最真實(shí)的愛(ài)，這件事一直在我的繽紛回憶中閃耀著光彩。

在我的記憶深處

雨后的夏日，驕陽(yáng)格外刺眼，浮躁的感覺(jué)悄悄襲來(lái)，帶來(lái)一絲不安的回憶，仿佛一石激起千層浪，打破我寧?kù)o的生活，蕩起陣陣漣漪；又如迷路的孩子，抬頭四處張望。隱約間，縷縷淡雅的清香隨風(fēng)飄來(lái)，頓覺(jué)神情清爽，放眼望處，原來(lái)是那梔子花。翠綠的花枝鋪滿一叢叢、一簇簇花骨朵，三三兩兩的張開(kāi)優(yōu)雅的花瓣，潔白如雪，層次分明地鑲嵌在淡黃色花蕊的四周，柔和安靜，盛情綻放！花開(kāi)的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)！潔白的花開(kāi)在青澀的少年歲月里，沁人心脾，滿是記憶，滿是芬芳，味道香甜，成為我喜歡它的唯一理由！記得同伴，清晨從自家小院采來(lái)一束清新潔白的梔子花，放在我的課桌里，花香，雖淡雅，可我覺(jué)得甚是濃郁。他說(shuō)：“送給你，你是我的朋友?！被▋旱姆枷阍俅物h起，嗅覺(jué)的傳感，蔓延至五臟六腑，沉淀心底，溫暖我心。

漸漸喜歡上梔子花，喜歡上那飄香的友誼，喜歡上記憶里那濃郁的香甜。我想，淡淡的花香，和那純真的友誼不會(huì)隨著歲月的流逝而消失，相反，值得在我心底深深珍藏，讓我銘刻于心，快樂(lè)著感動(dòng)著，期待著這友誼地久天長(zhǎng)！

歲月更替，年齡增長(zhǎng)，沉淀在記憶里的回憶讓我對(duì)生命中的感恩和對(duì)愛(ài)的感悟多了一些理解，多了一些寬容，少了一些猜忌；多了一些內(nèi)斂，少了一些浮躁；多了一些深思，少了一些膚淺。梔子花，潔白如雪，毫不張揚(yáng)，靜靜的綻放，透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力。如陣陣夏風(fēng)般涼爽，如朵朵白云般悠遠(yuǎn)，如蝴蝶翩翩起舞般纏綿，韻味十足，阿娜多姿，沁人心脾。雨后的梔子花，花瓣上流動(dòng)的雨滴，晶瑩剔透，襯托出花瓣的嬌艷欲滴，嫵媚動(dòng)人，沁入心扉，讓人心醉，而心，溫婉清雅，超凡脫俗。

花開(kāi)花落是自然的規(guī)律，然而看到成片成片凋謝的花朵時(shí)，仍不禁心痛。花瓣逐漸干枯變黃，慢慢凋零，仿佛會(huì)丟失什么似的。于是，一片一片的拾起，夾在書(shū)本中，雖不及花開(kāi)時(shí)香濃，但花香常駐我心。

終究，我會(huì)明白，歲月的飄逝，容顏的更改，記憶的模糊，都不會(huì)淡化生命中的某些記憶，那純真的友情，如同心底盛開(kāi)的梔子花，永遠(yuǎn)溫暖著我，感動(dòng)著我！

爸爸的愛(ài)留在我的記憶深處

烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。

我上四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球，便買(mǎi)了一個(gè)，回家寫(xiě)完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

這時(shí)，爸爸看見(jiàn)我玩得那么開(kāi)心，居然也想試一試，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開(kāi)始不會(huì)玩，球總是不聽(tīng)使喚，甩了半天也沒(méi)學(xué)會(huì)。爸爸顯得很著急，我便對(duì)他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉?！卑职衷嚵藥紫戮蜁?huì)了，還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢！

爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’！

”“哈哈??”家里傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。

爸爸不光有一顆童心，他對(duì)工作也十分認(rèn)真。

前幾天，爸爸辦公室里安了一臺(tái)電腦，里面還裝了好多游戲呢！我真想去玩?zhèn)€痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒(méi)想到他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜，長(zhǎng)大了還了得嗎？”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門(mén)用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固！

”沒(méi)想到爸爸這一走就一直沒(méi)回來(lái)，我只好睡覺(jué)了。

半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見(jiàn)書(shū)房的燈亮著，原來(lái)爸爸在寫(xiě)材料，書(shū)桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢?！蔽抑腊职值木笃?，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧?！蔽冶闳ニ?。

可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫(xiě)著那份材料。

我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認(rèn)真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

篇三：優(yōu)秀作文：記憶深處的你

記憶深處的您

又是一個(gè)秋天來(lái)到。十年前，也是秋天，即使我哭著、喊著不想走，卻還是不得不離開(kāi)您的身邊。到現(xiàn)在，一想起您，那滿眼舍不得卻還要裝作嚴(yán)厲的眼神總是深深地印在我的腦海里。

我的外婆，是一個(gè)一輩子都在農(nóng)村里勞作的人。她不高，剪著短發(fā)，瘦的就像一根柴火似的，隨著年紀(jì)的增大，背也開(kāi)始弓了。我總記得，每次家里有好吃的旁邊的親戚就會(huì)說(shuō)：“快，給你外婆送一個(gè)去?！蔽揖桶褨|西送到她的嘴邊，而她就會(huì)握著我的小手說(shuō)：”外婆不吃，你吃，你吃。“每次都是這樣。

小的時(shí)候，抵抗力差，不是發(fā)燒就是感冒的。外婆不放心我，每個(gè)夜晚她都睡得很淺，只要我一有什么動(dòng)靜，她就馬上醒來(lái)，看看我沒(méi)有什么事，再睡下去。這樣一天天下來(lái)，外婆的眼睛常常布滿血絲，我經(jīng)?？匆?jiàn)她用手揉眼睛。而我，雖然每天都到鎮(zhèn)上的醫(yī)院掛鹽水，可是沒(méi)有什么用，還是天天咳嗽。直到有一天，醫(yī)生對(duì)外婆說(shuō)：“帶她到大醫(yī)院怕個(gè)片吧，我們這種校醫(yī)院怕是看不好了。”無(wú)奈之下，外婆打電話叫父母回老家來(lái)接我。那天晚上外婆抱著我說(shuō)了好多話，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是一直點(diǎn)頭，然后就睡著了。篇四：初中作文：記憶深處的眼神

記憶深處的眼神

在記憶深處，那眼神曾觸動(dòng)了我，讓我難以忘懷?? 夏日里的一切都早已平靜，青草混著泥土散發(fā)出一陣陣淡淡的幽香，可是我的心卻如同澎湃洶涌的海水，久久，不能平靜?? “你們根本就不了解我！”我憤憤地說(shuō)道?！澳悄阏f(shuō)，我們?cè)趺礃尤プ霾潘闶抢斫猓俊备赣H用手狠狠地拍了幾下桌子，我抬頭望去，正好對(duì)上了那刺目的目光，我又低下了頭，我不知道該說(shuō)些什么，也許，我根本就不知道什么才算是真正的理解這時(shí)父親又大吼道：“你倒是說(shuō)呀！”我直接回答道：“反正你們就是不理解我?！蔽覐街背隽碎T(mén)，回頭，又狠狠地摔上了門(mén)。屋內(nèi)父親又吼道：“有能耐你就別會(huì)來(lái)！”我冷笑了一下，便漫無(wú)目的地走著，當(dāng)我回神時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了一片空曠的田野，拐到一片干燥的土地上，坐下，用手托著臉，思緒，不由得涌上心頭?? “爸，爸！”我咿咿呀呀地說(shuō)，然后蹣跚著走到父親面前?！鞍?，我的乖?xún)鹤?！”小時(shí)候，父親總會(huì)這樣叫我，然后父親會(huì)蹲下身，摟著父親的脖子，手中拿著父親給的糖葫蘆。每一次，我都會(huì)用那雙臟兮兮地小手揪下一顆海棠遞給父親，父親笑著說(shuō)：“不了，自己吃吧?！蔽以诟赣H的肩上撒嬌說(shuō)：“不嘛，我偏要爸爸吃。”父親遞過(guò)嘴，將整個(gè)海棠含在嘴里，然后說(shuō)：“真甜！”父親的話語(yǔ)中盡是甜蜜。我便倚在父親的肩上，拿著半串沒(méi)吃完的糖葫蘆，隨著父親的催眠曲慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?? 忽然一件皮大衣覆在了我的身上，我抬頭望去，正對(duì)上父親那慈祥的目光，那目光中，包含的太多太多，還有理解的眼神，我明白了，什么，才是真正的理解。父親那清澈的眸子，如今已變得有些渾濁，卻不變，那依舊傳神的雙眼。父親開(kāi)口說(shuō)：“天黑了，回家吧！”六個(gè)字，卻深深刺痛了我的心，我頓時(shí)泣不成聲，想想自己，已是無(wú)盡的慚愧，父親那滿是老繭卻寬厚的雙手已經(jīng)晃在了我的眼前。我接過(guò)手，隨著父親那穩(wěn)重的腳步，一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁?? 今夜，無(wú)眠。我坐在床上，心里浮現(xiàn)出一些零零碎碎，全是父親的影子，那些回憶，將我的心填滿慚愧，不知不覺(jué)中，已是