第一篇：四年級班會——我幫父母做家務

活動主題：我幫父母做家務

活動目的：使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德；從小培養愛勞動的好習慣； 減輕父母的負擔，增強勞動觀念。活動準備：PPT展示、節目準備 活動過程：

1、隊儀式過程：（1）各小隊匯報人數；（2）出旗敬禮，唱隊歌。（3）中隊長宣布活動開始。

2、活動過程：

一、表演

具體內容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。

討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎？

（2）不對的地方應怎么做？

二、小品

具體內容：奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？

三、幻燈出示判斷

1．小明幫助爸爸抱柴。（）

2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）3．媽媽不在家，小紅自己做飯。（）

4．劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。（）5．宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（）

四、通過剛才的學習，同學們有什么感受？

五、競賽

1．整理書包比賽；

2．以小組為單位，選學生參加做菜比賽；

一組：做糖拌柿子；

二組：黃瓜涼菜；

三組：炒雞蛋。

六、總結

這節課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。

全班同學都能夠幫助父母做家務，而且決心經常去做，并且做好。

3、隊儀式：（1）呼號

（2）退旗、敬禮。（3）宣布隊活動結束。

活動主題：我們愛科學

活動目的：通過本次活動，讓學生對科學產生興趣，探究科學奧秘，能不斷活躍思維，開拓創新，提高學科素質，達到全面發展。其主要有以下以點：

1、了解科學家的科學小故事，體會從小就認真學習、愛動腦筋的精神。

2、用不同形式表現自己眼中所知道的科學含義，提高動手操作能力。

3、培養發散性思維，科學的運用知識進行百搭比賽。

活動準備：

1、選擇兩位表現自信、表達清晰、思維敏捷的小主持人。

2、請同學分別準備好科學小故事、科幻畫、小制作進行展示。

3、每一位同學準備好制作工具和一些廢舊物品。活動過程：

1、隊儀式過程：（1）各小隊匯報人數；（2）出旗敬禮，唱隊歌。（3）中隊長宣布活動開始。

2、活動過程： 主持人講話

甲：當遠古時代的原始人，開始用火做飯、取暖、照明； 乙：當1800年前的蔡倫紙出現在市井、宮廷； 甲：當愛迪生發明了第一盞電燈；

乙：當楊利偉搭乘“神舟”五號飛船勝利完成了太空之旅。

合：啊，創造！人類在創造中成長，世界在創造中前進，社會在創造中繁榮。甲：讓我們插上科學的翅膀吧。乙：讓我們揚起理想的風帆。甲：從小學會創造性勞動。乙：努力培養創造性才能。合：《我們愛科學》主題班會現在開始。詩朗誦《少年暢想曲》

甲：請聽詩朗誦《少年暢想曲》，大家掌聲歡迎！科學小故事

甲：詩朗誦聽完了。現在我想考考你，行嗎？ 乙：行啊。

甲：你知道是誰發明了電燈嗎？ 乙：我知道，是愛迪生。

甲：對，他小時候就非常愛動腦筋，許多科學家都和他一樣，從小就認真學習，愛動腦筋，下面請聽幾個科學家小時候的故事。

（四）動畫歌曲表演

甲：科學家們從小就喜歡提一些稀奇古怪的問題，做些奇怪的事情，可是他們這種不管在哪里，在干什么，都會動腦思考什么都去試一試的精神，才促使他們在以后的科學研究中找到了許多奧秘。

乙：動畫片以生動的形像會為展示了科學的另一面，現在請聽經典動畫歌曲《鐵臂阿童木》。（放音樂）

（五）科幻畫和小制作展示

甲：這歌你們都聽過嗎？（全體同學答：聽過）你們會唱嗎？（會）剛才他們唱得好嗎？（好）你們想不想也上來展示展示呀？（想）

乙：同學真積極呀！我知道還有許多同學準備了精彩的科幻畫和小制作來給大家展示，大家歡迎！（畫和小制作展示時間）

（六）奇思妙想百搭比賽

甲：同學們的作品相信給大家留下了深刻的印象。乙：是啊，我都忍不住想動動小手了。

甲：那接下來的這個活動你肯定喜歡。下面給大家一次發揮想象、動手實踐的機會，我們來進行一項比賽好不好?題目是“奇思妙想百搭比賽”，每個的桌上有一個盒子，里面裝了一些廢棄物品，看哪個組發揮想象，能將這些物品拼成一件有趣的作品。（自由發揮時間）

甲：大家看，同學們通過共同努力通過想象和實踐創造出的作品多有趣啊，大家只要在平時多注意觀察、思考、動手實踐，以后還能創造出更有趣的作品來。乙：比賽雖然結束了，但我們的想象和實踐才剛剛開始，我們要象科學家那樣不但敢想更要敢做，希望在將來為科學多創作、多發明，成為一個有用的人!讓我們一起來朗誦《我們愛科學》來結束這一次的活動。

3、隊儀式：（1）呼號

（2）退旗、敬禮。（3）宣布隊活動結束。

第二篇：幫父母做家務班會

5、以“幫父母做家務”班會說課。

尊敬的各位評委老師好，今天我說課的班會主題為《孝敬父母》。下面我就從班會的活動背景，活動目標，活動準備，活動過程、預期效果這五個方面，進行說課。

一、活動背景

“孝敬父母”是中華民族傳統美德，也是為人子女應當具有的最起碼的品德。可隨著人們生活條件的不斷提高，父母對孩子不圖回報的過度溺愛，都在一定程度上強化了孩子的自私、貪婪的意識，大多數獨生子女對親情的體驗日趨弱化，孝敬父母和長輩的意識越來越淡薄。他們只知道向父母索取關愛，卻不愿或不懂得回報，就連幫父母做家務這樣的小事情都不愿意去做。基于這一點召開班會。

二、活動目標：

1、讓學生明白尊敬父母、孝敬長輩是為人子女應當具有的最起碼的品德，也是中華民族的傳統美德。這是本節教學的知識重點。

2、教育學生理解父母心意，接受父母教導，尊重長輩的意見，為父母分憂解難，學習用平和的態度和正確的方法處理與長輩的矛盾，主動幫父母做家務。

三、活動準備：

1、教師準備古今孝敬父母的小故事

2、學生搜集孝敬父母的名言警句。

四、活動過程

1、激發情感，營造氛圍

教學伊始，我以課件的形式選擇唐代詩人孟郊的《游子吟》導入新課：深情的詩句、具體直觀的畫面，讓學生沉浸在偉大的母愛之中，自然地激發學生對父母的敬愛的情感，激發學生學習文本的激情。這猶如教與學雙邊活動的“催化劑”。有了它，學生的感情得到升華，思想受到教育，課堂洋溢著生命的氣息，真正發揮著它的效率。

2、學文明理，提高認識

用課件出示《黃香溫席》的畫面，讓學生講述古代有關孝敬父母的故事。接著指名介紹現代老一輩無產階級革命家的典范——《葉劍英聽母親的話》、《劉胡蘭侍奉母親》后，自學課件中有關《李薇薇孝敬公婆》和《季洪波孝敬父母》的故事。再引導學生進行合作交流：讀了這些孝敬父母的故事，哪個人物故事讓你感動？以此加深對孝敬父母的認識，激發學生孝敬父母的情感。

3、引導辨析，知行統一

（1）在這一環節我首先播放一段錄像：（小A過生日，準備在飯店擺兩桌，請同學參加。父母沒有同意，他就和父母鬧意見，并十幾天不與父母說話。）他這種做法對不對？錯在哪里？他該怎樣做？讓學生以小組為單位先討論再交流，比賽看看哪一組的建議和方法最好。這樣，既激發學生的學習熱情和小組合作精神，更是為了讓他們在以后的生活中學會處理與父母、長輩之間的矛盾與誤會。

（2）接著以調查的形式出現，讓學生說一說自己在這方面還有那些地方做的不盡人意，以便改正。然后請同學談談自己孝敬父母的事跡，在班級設立孝敬父母光榮榜。

（3）再讓學生交流課內外收集的孝敬父母的名言警句。最后再讓學生小組合作即興題自編自演孝敬父母的小故事，以充分發揮學生的自主性和主體地位。

通過這一環節的教學活動，讓學生明白孝敬父母就要做到：聽從父母的教導、恭敬禮貌、為父母分憂解難、贍養父母。

4、走進生活，升華情感

聯系自己的實際情況，設計自己的《孝敬方案》。讓學生將孝心轉化為行為，讓他們從現在做起，從點滴做起，回報父母的養育之恩，做一個孝敬父母的好孩子。

最后，在《感恩的心》動情的歌聲里結束本課的教學，此時，為什么要孝敬父母的道理會深深印入學生的心田，課堂氣氛將達到高潮，出色達成本課的教學目標。

五、預期活動效果：

通過本次班會的召開學生們更明白了孝敬父母、孝敬長輩是我們中華傳統的美德，我們應該理解父母，主動幫父母做一些家務，替他們分憂解難。

以上就是我對這次班會的整體設計，謝謝大家！

第三篇：幫父母做家務

幫父母做家務

幫父母做家務1

這天是星期六，是一個風和日麗的早晨，早晨沒等媽媽叫我，就早早的起來把房間打掃的干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞的還以為這天太陽打西邊出來了。我對他們一笑。這是我就應做的，上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，我今年都讀六年級了，我要利用放假的時間為爸爸媽媽做點事。

吃完了早飯爸爸媽媽都去上班了，我想，我是不是也就應幫媽媽做點家務，我開始了我的行動做家務，首先是檫窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里打濕，然后找來一張椅子，留意的站在上面檫起玻璃來，只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，玻璃檫完了又把地拖了，拖完了地，累死我了，累的我汗水直流三千尺，沒想到媽媽每一天做家務這么累但是媽媽重來都沒有說累這一個字我怎能說累我又之后做家務我又去把廚房打掃了一遍，打掃完了。

媽媽下班回來了說；喲，這誰啊把家里打掃的這么干凈，我跑過來說；媽是我把家里打掃的這么干凈的。這天這么能干啊把家里打掃這么干凈，長大了，懂事了，總算沒白養你。那當然。

幫父母做家務2

今日是三八婦女節，放學后，我躺在床上回憶老師對我說的話：回家之后，要盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務，以報答父母的養育之恩。我繼續回憶媽媽這些年為我辛辛苦苦、任勞任怨。媽媽每日工作完，還要做家務。媽媽多么辛苦啊，我決定幫媽媽做家務，讓媽媽有時間休息休息。

于是，我打算幫媽媽收拾屋子，我看見爸爸在客廳里玩電腦，我也很想玩，但是，我必須讓媽媽休息休息，我特地在爸爸媽媽的臥室里撒上洗衣粉，希望能拖得干凈一點，在爸爸媽媽的臥室里拖來拖去，出了一身的汗，可是就是沒拖干凈，我不想拖了……可是想起媽媽休息，我就繼續拖了，這一次我變得聰明了，我按著地板的紋理拖來拖去，我慢慢的拖，豆大的汗珠從腦袋上留下來……終于拖完了，我斌不覺得累，而是覺得開心，看著閃閃發光、一塵不染的地板，我十分開心，就著這時我非常感慨，媽媽每日都拖地，媽媽不是更累么。

就在這一日，我下定決心要好好學習，不會再讓爸爸媽媽操心，我會努力學習的！

媽媽，節日快樂！

幫父母做家務3

“世上只有媽媽好”，每當聽到這首歌我都深有感觸。的確媽媽非常愛我。從小到大，我一直都在媽媽的呵護下健康快樂地成長。媽媽把所有的愛都給了我，一直都在照顧著我的學習和生活，無微不至的關懷我們。所以我決定：要在這次暑假里做些力所能及的事來報答媽媽。

媽媽是一個愛干凈的人，所以我要幫媽媽打掃衛生。暑假的第一天早晨吃過早飯之后，我學著媽媽的樣拿起掃帚掃地，把旮旯胡同掃個遍。然后拿起拖布拖地，拖完地就拿起抹布擦桌子，茶幾、柜子等。在媽媽的指點下，我終于趕完了這些活，已經足足用了一個小時的時間了。我已經累得精疲力盡，汗流浹背。而媽媽每天只需20幾分鐘就搞定了這些事情，而且做得那么輕松，那么游刃有余。真是看花容易繡花難啊！但是我也不灰心，熟能生巧，我就不信以后天天都做，我就不信20多分鐘搞不定。

雖然我做這些還微不足道，但我以后會做更多力所能及的事情幫助媽媽分擔，用更多的`愛回報媽媽。

幫父母做家務4

今天，我看見媽媽在家忙這忙那的，突然起了一個念頭：幫媽媽做家務吧！

我問媽媽可以幫她做什么事，可她說：“你還小，長大后再幫我做事吧！”“不嘛不嘛，我要做！”經過我的一翻懇求媽媽終于答應了。

她讓我幫她洗陽臺。我先放很大一桶水，媽媽幫我把水提到了陽臺，在把一桶水全部倒在了地上說：“你先把毛巾打濕，再用濕毛巾擦陽臺，擦完一遍后，再用清水清理一次，然后把毛巾洗一下，再擰干，把陽臺上的水擦干就行了。”說完媽媽就去做她的事了。我按照媽媽的話把毛巾打濕后開始擦地，我先卷起褲角，跪在毛巾上從陽臺左邊滑到右邊再從右邊滑到左邊，心里想著：“真好玩兒，真好玩兒！”媽媽看見了說：“孩子，別光顧著玩趕快擦。”我說：“我本來就在來回的擦嘛！”媽媽笑著走了，我又繼續擦，幾分鐘后擦完了。我站起身來，可是陽臺上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼，但看著擦干凈的陽臺心里還是很高興。摸摸膝蓋，“沒事，接著干。”

然后按照媽媽說的再用清水清理一次，完后我把毛巾擰干，把地上的水擦干，去給媽媽報道，媽媽說：“好孩子擦完了自己去看電視。”我高興地玩去了。

幫父母做家務5

春節之前我幫家里做了一些力所能級的家務勞動，通過家務勞動讓我知道我的父母每天都很勞累，他們每天為我做飯、洗衣服，我過著飯來張口，衣來伸手，無憂無慮的日子。為了減輕我的父母的勞累，我今后要多幫家里做家務。

其實幫助我的父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。我的父母養我們，我們要報恩。怎樣報呢？最少自己心里應該心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們為我們擔心。然后要行動起來，為他們做事，小到家務事，大到我的父母老時，做到老有所養。最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己。真實，就是發自內心的感謝，沒有任何虛假的東西。

我現在更要努力學習，不讓我的父母為我著急。

幫父母做家務6

星期三，奶奶的胃病又犯了，她一大早就去醫院看病了。放學了，回到家，家里沒有一個人影，爺爺早外面忙著自己的事，爸爸在單位上班，媽媽一到家就急著做飯，她讓奶奶從醫院回來能吃上一頓熱飯菜。

我看到媽媽忙碌個不停，就想著幫媽媽做點什么，好讓媽媽輕松輕松，減減壓力。終于找到事做了。我從洗衣機里拿出已經洗好的衣服出來曬。首先我拿塑料桶洗干凈然后打開洗衣機蓋將衣服拿出來，再到曬衣服的竹桿前把衣服一件件的穿在衣架上，因為個子矮夠不著，我拿椅子墊高，好讓我把衣架掛在竹桿上。曬完衣服后，我又到鞋柜里拿出我的布鞋泡在水里，水中放了一點洗衣粉，過了一會兒，我再把布鞋拿出來放在洗衣板上用刷子來洗刷，洗干凈后，我有把鞋子系在衣架里掛在竹桿上，我忙完這些時，周身酸疼。媽媽走過來說：“哦，李鵬張大了，學會幫媽媽干活了，真乖，快把手洗干凈；快來吃飯。”

利用空閉時間幫的人干活了，能減輕大人的壓力有鍛煉了身體為樂而不為呢？

幫父母做家務7

從小到大，媽媽做家務太辛苦了，我覺得我長大了，能夠幫媽媽分擔一些辛苦，所以，我個性喜歡做一些力所能及的家務。

我幫媽媽擦過地，煮過粥，還沖過藥。給我印象最深的就是煮粥，當時正好是大年初一，媽媽生病了，沒有力氣，我就幫媽媽煮粥了。我先把小米放到鍋里，再拿兩把大米，然后淘迷，我把鍋里放一半水，之后我用手去上鍋里抓米，這樣反復幾次米就被淘干凈了，緊之后我把米放在電飯鍋里，等了十五分鐘飯最后出鍋了，媽媽說我長大了。

媽媽跨我長大了，懂事了，我心里別提多高興了。媽媽還向我道謝了，因為這天是大年初一，我還沒有休息，我跟媽媽說不用謝，我喜歡干活。

從做家務中，我體會到勞動的樂趣，同時，也感受到了媽媽的辛苦，我越來越喜歡做家務了。

幫父母做家務8

因為家里有蟑螂，所以媽媽說：“每逢星期六就做一次大掃除。”

記得有一次大掃除，首先我端來一盆干凈的水，媽媽拿過來兩條抹布。開始工作了，我把垃圾桶里的垃圾給倒了，然后我把垃圾桶給了媽媽，媽媽拿過垃圾桶，去清洗。然后我和媽媽分工勞動，我負責拖地、擦天花板、控冰箱、擦門、擦墻，媽媽負責擦陽臺、擦窗戶、掃地、洗衣服、整理房間。

我在擦天花板的時候可費了好大的勁呢!因為擦天花板需要梯子。我把梯子放到開花板的下面，然后我爬到梯子的最上面擦天花板。雖然我站的高高的，但是我一點兒也不害怕。如果要擦另一邊的話，就要從梯子上下來，把梯子往另一邊挪一下。

我們做了一整天的家務，家里干凈了許多，也整齊了許多。看到家里變化這么多，我覺得非常的開心。我們的生活多么豐富多彩呀!

幫父母做家務9

昨天，我幫媽媽做家務。

吃過早飯，我正在看電視，媽媽就坐在沙發上休息，說：“收拾屋子太累了，要是有一個人幫我多好啊！”我聽到之后，就說：“媽媽，我幫你干吧。”媽媽高興地說：“好吧。”然后就讓我用一塊干凈的抹布擦橡皮樹的葉子，還給我做了示范。我拿了一塊濕抹布，開始擦花葉，我擦得很仔細，每片葉子都沒放過，還不時的清洗抹布，過了一會，花葉就被我擦得干干凈凈的了。

我又去領新的任務，這次媽媽讓我擦暖氣片，我還是擦得很仔細，每個角落都沒放過。我的第三個任務是收拾陽臺，包括擦瓷磚，擦小柜，擦暖氣管……干完之后我又領了下一個任務：擦門，我擦得很賣力，也很干凈。后來，在我和媽媽的共同努力下，屋子終于被收拾得干干凈凈了。

幫父母做家務10

今天，老師要求我們幫助父母做家務，我也只好做一天的家務了。

我先開始洗碗，油花花的碗在我面前向我挑戰，我挽起袖子，與碗戰斗起來。我拿起事一只碗，倒上一大堆的洗碗液，打開水龍頭，水嘩嘩的流下來。眼看泡沫越來越多，碗也在我手中逃脫，粉身碎骨了！媽媽聞聲趕來，對我說：“洗碗時先將碗沖干凈在倒上一點洗碗液就夠了，不用那么多，你再試試吧！”

我按照媽媽的指導，一步一小地洗起碗來。終于碗在我手中變的服服帖帖，發出動人聲音，泡沫也在陽光下變的五顏六色，一只只白白凈凈的碗也在太陽下閃耀。

除了洗碗，我又掃地、擦桌子、擦地板、洗衣服。做每一件工作的進候都困難重重都要媽媽手把的的教。

終于，所有家務都做完了，一天下來，我已累的腰酸背痛。想想媽媽每天都要這樣，真是太辛苦了。我已后一定要多幫幫媽媽，不在是回為老師布置的任務了。而把家務當成每天必做之事了。

幫父母做家務11

又一個星期天，媽媽在家干活，我隨便玩了一會兒，便玩膩了。

這時，我看見媽媽在干活，頓時，我想出了主意，幫媽媽干些家務活。

我干點什么呢？洗衣服？媽媽昨天已經洗完了。收拾家，對了，我要幫媽媽收拾家。家里只剩下一個屋沒有收拾，嘿！這會看我露一手。

我得一個一個地撿起來，然后再放回去，玩具放好后，我還要把沙發擺整齊。我費了九牛二虎之力才把沙發擺放完。

好了，我再干什么呢，對了，地板上有許多灰塵，我就拿掃把掃干凈，較大的東西我就用手撿，真麻煩。

干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起來了。

通過今天的家務勞動，我知道父母每天都很勞累，我呢，整天像個小皇帝一樣，過著無憂無慮的日子。為了減輕父母的勞累，我今后要多幫助父母做家務。

幫父母做家務12

星期六，我幫媽媽做家務，我先幫媽媽洗碗，但是用清水洗了好多遍還有很多泡泡.媽媽走過來說:小傻瓜，你洗潔精倒得太少了，我來吧“媽媽就把碗拿過去自己洗了.我趁媽媽在洗碗的時候，我又去洗衣服了，我想:剛才我洗潔精倒得太少了，此刻衣服這么多，水又這么多，要把洗衣粉放多一.于是我放了許多洗衣粉.沒想到才揉了一會兒，就有很多泡泡大的，小的，紅的，黃的，白的，綠的....五光十色真好看.我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡....媽媽洗碗走過來一看，見了又生氣又好笑地說:我這小搗蛋鬼!我還是自己洗吧”

媽媽雖然這樣說，但是我明白好的心里還是很高興的.因為晚上，我偷聽到了媽和爸爸的悄悄話:我們的女兒長大了，明白幫媽媽做家務了."

幫父母做家務13

星期六早上，我一大早起了床，媽媽已經去上班了，我看到房間一團亂，突然想起：“媽媽平常要為我們做很多事情，我有時間也要幫媽媽干些力所能及的事。”

看看地板，實際上并不干凈，有很多的腳印，這該如何是好呢？于是我就學起媽媽的樣子，手拿著掃帚和畚箕，有模有樣的、一板一眼的掃著，橫著是一掃帚，豎著也是一掃帚；由此干來，還很簡單，腰也很輕松。轉眼間，20分鐘過去了，本來滿是灰塵的地板就變的煥然一新了。我正陶醉于我的輝煌戰果中，哎呀！可不能松懈，后面還有更艱巨的任務等著我呢！

于是，我奔向衛生間，眼前的情景令我大吃一驚：小山似的臟衣服正向我招手呢！我飛快地拿來一袋洗衣粉，灑了一些衣服上，然后用小手使勁地搓呀搓呀，那些小泡泡好像在跳迷人的舞蹈，它們一會兒聚首，一會兒分離破滅，帶著光點，帶著色彩……我越搓越起勁，越搓越高，嘴里還哼起了小曲，一會兒功夫，小黑點就被我全部“請”走了，我終于把衣服洗干凈了。

這時媽媽回來了，一進門，驚喜萬分，說我懂事、長大了，你就別提我心里有多高興了！

幫父母做家務14

一個周末，我放假在家，做完作業后，準備休息一下，這時，我覺得家里很臟了。媽媽平時上班，沒有什么時間搞衛生。這次，趁媽媽休息時，我幫媽媽做了一些家務事。

一開始，我先將地板掃干凈。拿起掃把和簸箕，我彎下腰，把家里里里外外、仔仔細細地掃了一遍，一個角落也沒有疏忽。接著，我將拖把打濕了，然后把地板拖了一遍。這時候的地面光滑又閃亮，就像一面沒有任何灰塵的鏡子。最后，我把家里的一些零碎的東西都收拾好，把沙發上的坐墊擺平整。看上去，家里煥然一新，顯得格外溫馨。

當我坐下休息時，才感到累，手腳酸脹。我想，媽媽幾乎天天都有搞衛生，但我從來沒有聽到媽媽說過累。媽媽默默地為我們服務著，可我平時竟沒想到媽媽是這樣的累，我從沒有替媽媽幫過忙，只是在家里撒著嬌，天天享受著……

幫父母做家務15

今天，媽媽會很晚才下班。她一定很累了。因此，我想幫助我的母親做她自己的工作。

我想:在我母親的工作中我能做什么？燒一碗新鮮的腌魚？不不。否則，我的小手會被燒傷。或者，洗碗？不不。如果我不小心打碎了碗，一家人就沒有碗吃了！

我想了很久:“我有！”在一瞬間，我對自己說:“我可以幫我媽媽洗衣服！”

照你說的做。首先，我把臉盆裝滿水，把衣服放在臉盆里，加入一點洗衣液，浸泡十分鐘。然后反復擦洗衣服并擰干。然后，我加入清水，繼續反復沖洗，直到沒有泡沫，然后擰干。最后，擦干它。

晚上，當我母親回家時，她看到陽臺上掛著干凈的衣服，驚訝地問:“誰幫我洗衣服？”

我高高舉起我的小手說，“我洗過了。”

美好的一天過得太快了，下次我想幫我媽媽洗衣服！

第四篇：幫父母做家務

幫父母做家務——感想

放假了，這個暑假我想幫助我的父母做做家務，體會一下他們的辛苦，感受一下他們的不易。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始做家務。我學著媽媽的樣子，首先將洗碗布浸濕，站在廚房中洗碗池旁，仔仔細細地洗著不算多的碗，洗了半個多小時后，也就是洗完后，發現手都紅了??這些碗沒有油，所以比較好洗，因此我打算晚上再洗一次。晚上的碗果然不好洗，幾乎每個碗上都有油跡，于是我就在洗碗布上擠了一些洗潔精。在碗上一圈一圈地洗，洗著洗著出了很多泡泡，我玩性大發，玩了好一會兒??之后我又繼續洗碗。洗了一遍后又用清水沖了一遍，最后再擺到左邊的洗碗池中??看著干凈得發亮的碗和盤子，我不禁樂了，又想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。

我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。掃完地后，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。中午時，我又想出一個：煮飯。

我從米斗里舀出一些米放在電飯煲里，然后洗米，用手反復將米在水里搓洗，等洗出的水變得比較干凈了，就放入電飯煲里，插上電，摁下開關。想這這個倒挺簡單??

爸媽回家后，明顯一驚。媽媽打趣問我：“你今天在家請鐘點工了？”我回答：“嗯，對。”爸爸樂道：“哈哈，長大了啊！”

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活能力，真是一舉兩得呀！以前場聽長輩或書報上贊美那些社會最底層的勞動人民，往往是漫不經心，只當耳旁風，并沒有什么深切的感受和體會。直到有一件小事打動了我，是我真正體會到了這一層含義！

第五篇：幫父母做家務

幫媽媽做家務

今天是星期六，我很早就起床了因為今天我想幫父母做家務。我想：做家務一定是一件很簡單的事情，一定會很好玩，很輕松的事情。

我很快把今天要寫的作業寫完。于是我跟媽媽說：“我想幫您做一天的家務。”媽媽很高興的答應了，她同意我做家務了。然后，我就開始幫媽媽做家務了。

我先把被子疊得整整齊齊的，放到了柜子里，我又把枕頭放在床頭的旁邊。這樣我的床就收拾好了!現在我開始收拾爸爸媽媽的臥室。我先把被疊好，放到了柜子里，我又把兩個枕頭放在床頭的旁邊。這時爸爸媽媽的床也被我收拾好了！

這時開始收拾我的學習桌了。我把所有重要的物品放在第一層，我把字典、詞典、英漢詞典、成語詞典??放在第二層，最后我把水彩筆、書皮、墨水、橡皮泥放在第三層。就這樣，我的學習桌也收拾好了!然后，我開始整理我的書架，過了一會書架也整理好了!

我拿起掃帚開始掃地，我掃的很認真連墻角的一點灰也不放過。十多分鐘之后我終于把地掃干凈了。這時我已經腰酸背痛了。我休息一會開始拖地了，十幾分鐘后地也被拖干凈了。

我開始做飯了，先從電飯煲里把鍋拿出來。盛一碗米倒進鍋里，洗幾遍米。再往鍋里放清水。然后蓋上鍋蓋，插電源，打開開關，等電飯煲跳閘，香噴噴的米飯就燒好了。然后我媽媽開始做菜。

吃完飯我就對媽媽說：“讓我來洗碗。”媽媽就高興地答應了。于是我就把碗和盤子重在一起端到廚房。放在水池里。隨后打開水龍頭往水池里倒入熱水，滴了幾滴洗潔精，然后我就開始認真地洗起碗來了。每一個碗都清洗得干干凈凈。然后我又把碗整整齊齊地擺放在碗柜里。碗也被我洗干凈了。

雖然我已經累的筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心里還是很高興的。