第一篇：“美麗中國_我的中國夢”主題教育讀書活動方案

三湖初中“美麗中國 我的中國夢” 主題教育讀書活動方案

為認真貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》及教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》精神，引導中小學生確立中國特色社會主義共同理想，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，實現復興中華的中國夢，我校決定舉辦“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。

一、活動內容

1、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。

讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要通過組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、組織開展“美麗中國我的中國夢”征文大賽。

在廣大學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動青少年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

3、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽。

開展“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。

4、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育與社會實踐活動。

結合讀書的內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養熱愛家鄉、建設家鄉的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態化。

二、活動步驟 1、2014年10月底前完成《美麗中國 我的中國夢》讀本征訂工作，制定《三湖初中“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動方案》。

2、2014年11月認真組織全校學生閱讀教育部關工委組織編寫的《美麗中國我的中國夢》讀本，根據我校實際情況，把閱讀和語文課程有機結合起來。3、2014年12月舉辦演講比賽。4、2014年12月組織學生撰寫征文，進行征文評選（征文要求圍繞主題，體裁不限，字數控制在1500字以內）。

三湖初中團委 2014年9月21日

第二篇：中國夢主題教育讀書活動方案

**區全國青少年五好小公民

“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動方案

為深入貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值體系，落實育人為本，德育為先，能力為主，全面發展的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強，民族復興，人民幸福的偉大中國夢而發奮學習，不懈奮斗，根據《教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》教黨【2013】2號文件要求和教育部關心下一代工作委員會《全國青少年五好小公民“美麗中國，我的中國夢”主題教育讀書活動方案》，結合教育系統實際制定**區讀書活動方案。

活動內容：

（一）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動

讀書是主題教育的核心部分，要利用多種形式組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》讀本，開展“大手牽小手”和“親子共讀”活動，讓老師、老同志指導學生閱讀，家長與孩子共同閱讀，選好重點，深入學習，觸動孩子心靈，達到主題教育應有的深度、高度和影響度，在讀書活動中只有讓孩子們閱讀讀本，在讀中學，學中用，才能發揮讀本的價值。讀書過程中，教師要指導每個學生說說自己的學習體會和感受，引導學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

（二）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文大賽

各校要組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽，圍繞近代以來中國人民坎坷追夢的歷程和深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動青少年學生講述自己親力、親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心，強國之愿，報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立實干興邦的精神，奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。各校在規定的時間內組織評選優秀征文并按時上報。

（三）、組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題演講比賽

各校在讀書活動的基礎上，按時組織開展“我的中國夢”主題演講活動，各班選出優秀者在全校比賽，通過演講解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命建設和改革的歷史進程，輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入“中國夢”，將個人理想融入社會主義共同理想，建設美麗中國就是圓中華民族偉大復興的“中國夢”，就是讓山更綠，水更清，天更藍，就是要讓國家更富強，人民生活更幸福。

（四）、組織開展“美麗中國”主題攝影大賽

結合讀書活動組織學生開展“美麗中國”主題攝影大賽，通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

（五）、組織開展“美麗中國我的中國夢”主題教育社會實踐活動

各校結合實際情況和讀書活動內容，組織學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育，革命傳統教育，安全教育等社會實踐活動，通過參與式觀察和服務式體驗培養熱愛家鄉、建設家鄉的情感與責任，感悟有千萬個中國夢組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的百姓夢想，要把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織開展各類社會實踐活動中，推動學雷鋒活動常態化。

活動要求：

各校要將讀書活動的進程及時上報教育關工委宣傳網站，推動和引領讀書活動向縱深發展。將讀書活動的文字圖片資料歸檔，以備檢查。各校的讀書活動啟動儀式一定要發布到教育網站宣傳。

活動步驟：

第一階段（2013.8月----2014.4月）宣傳發動，組織開展讀書實踐活動，此階段各校要征訂讀本，召開上一年讀書活動總結表彰會和今年讀書活動的啟動儀式，認真組織學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》知識讀本，制定學校讀書方案，讀書進度，參與社會實踐活動。

指導學生寫作征文，中學征文800---1000字左右，小學征文500---800字左右，征文要結合實際，主題突出深刻，觀點正確、鮮明，角度新穎得當，引用事例力求來自身邊典型，事、情、理交融，邏輯嚴謹，具有說服力。征文分特等獎，一、二、三等四級。

組織學生開展演講比賽，演講時間不超6分鐘，主要從演講內容、演講技巧、演講效果、脫稿及時間掌握五部分進行評比，演講分特等獎、一、二、三等四級。

組織學生舉辦“美麗中國”攝影大賽，大賽分金獎、銀獎、銅獎三級。圖片要求：四寸彩色，貼在規定模板上，附文字說明，注明學校，年級，指導教師，拍攝時間，攝影者。

第二階段（2014.5月----6月）教育局關工委征文評比、攝影評比、演講比賽，上報全國表彰名單。

第三階段（2014.7月）演講、征文、攝影全國總決賽，全國表彰會。

活動措施：

各校要加強對《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀書活動的領導，及時解決問題，將主題教育與學校德育工作融為一體，確保主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動融入校園文化建設中，融入班主任工作中，融入學生的實踐活動中，使之常態化，長效化。開展各種青少年喜聞樂見的活動，要與班隊、社團活動結合，通過主題班會，社會實踐，親子共讀，演講比賽等豐富多彩的活動，幫助青少年認識自己，鍛煉自己，提高自己。

各校對讀書活動要加大宣傳力度，要發揮廣播、墻報、板報、手抄報、校園網的作用，及時上報教育局網站宣傳。

要注意把讀書、實踐、寫作、演講、攝影等活動結合起來，使教育的每一個環節都發揮良好的教育作用，確保主題教育取得實效。

第三篇：美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動倡議書

關于參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢”

主題教育讀書活動的倡議書

親愛的同學們：

為深入宣傳貫徹落實“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的教育總要求，引導廣大青少年學生為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。根據教育部黨組《關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育的通知》要求，教育部關心下一代工作委員會決定，2013年8月至2014年7月在全國青少年中舉辦“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動。我們特向四至六年級同學發出以下參加本次活動的倡議：

第一階段（2013年8月—2014年5月）：開展讀書、實踐活動。

1、購買閱讀《美麗中國我的中國夢》知識讀本，參與實踐。通過閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

2、根據具體情況，結合讀書的內容，有組織地到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養熱愛家鄉、建設家鄉的情感與責任，感悟由千萬個“中國夢”組成的民族夢、時代夢，采擷征集有代表性的“百姓夢想”。要注意把“中國夢”主題教育與學雷鋒活動結合起來，在組織各類社會實踐活動中，積極推動學雷鋒活動常態化。

第二階段（2014年6月）：參加全國征文評比活動。結合知識讀本的閱讀以及自己實踐的具體情況，參加以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

第三階段（2014年7月）：演講總決賽、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。

1、在讀書活動基礎上，積極參與以學校為單位開展的“我的中國夢”主題演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。7月中下旬舉行演講總決賽。（我們將選出最優秀的同學參加縣、市甚至國家級比賽。）

2、“美麗中國”攝影展、全國表彰大會。結合讀書活動，積極參與“美麗中國”主題攝影大賽。通過學生的獨特視角和全新創意，對充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國夢”進行形式多樣的演繹，進一步豐富“中國夢”的時代內涵，進一步展現“中國夢”的強大凝聚力、感召力，進一步提升學生群體的文化追求，發展健康向上的文化，唱響思想文化的主旋律。

希望所有盼盼小學三至六年級的同學都積極參與活動，在活動中收獲知識、提高能力、放飛夢想、展示自我，爭做新時代的五好小公民！

長沙縣星沙盼盼中心小學工會、語文組

2013.10.17

第四篇：2014.3“美麗中國 我的中國夢”主題活動方案

“美麗中國 我的中國夢”主題教育方案

哈密市三鄉開發區學校

2014年3月

哈密市三鄉開發區學校“美麗中國 我的中國夢”主題教育

方案

根據哈密市教育局轉發《哈密地區青少年五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動方案》的通知的內容和要求，2014年1月—2014年6月期間，將在全地區中小學生中開展五好小公民“美麗中國我的中國夢”主題教育讀書活動。為了確保主題教育有序扎實的展開，我校根據學校實際制定活動方案如下：

一、活動宗旨

引導廣大青少年學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，把個人的成長進步同中國特色社會主義偉大事業、同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮發學習，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。

二、活動主題

“美麗中國我的中國夢”

三、活動內容

（一）組織開展“美麗中國 我的中國夢”讀書活動。讀書是主題教育讀書活動的核心部分。要通過組織青少年學生閱讀《美麗中國 我的中國夢》主題教育讀本，引導中小學生了解國情，正確認識國家的前途和命運，樹立復興中華的遠大理想。

（二）組織開展“美麗中國 我的中國夢”征文比賽活動。

結合讀書活動，在廣大學生中組織開展以“我的中國夢”為主題的征文比賽。圍繞近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，圍繞新中國建立以來特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發動青少年學生講述自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以“實干興邦”精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。

（三）組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題雙語演講比賽。

學校將在讀書活動基礎上，開展“我的中國夢”主題雙語演講比賽。通過解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，引導學生認同并將個人夢融入中國夢，將個人理想融入社會主義共同理想，在追逐個人夢、中國夢的路途上奮勇前行。

（四）組織開展“美麗中國 我的中國夢”主題教育與社會實踐活動。

學校將根據具體情況，聯系學校實際，結合讀書的內容，組織青少年學生到社會實踐基地和校外活動場所開展中華傳統文化教育、革命傳統教育、安全教育等社會實踐活動。通過參與式觀察和服務式體驗，培養熱愛家鄉、建設家鄉的情感與責任。

四、活動步驟

按照地區教育局的部署，“美麗中國 我的中國夢”主題教育讀書活動將分三個階段有序推進。

第一階段：宣傳發動，征訂讀本（2014年1月）

建立活動領導小組，安排專人負責；利用各種形式廣泛宣傳、深入發動，制定實施方案，抓好落實。征訂主題教育讀本《美麗中國我的中國夢》。

第二階段：開展讀書、實踐活動、舉辦演講、征文比賽（2014年1月—2014年4月）

組織學生閱讀《美麗中國〃我的中國夢》知識讀本，參與實踐。根據學生參與讀書、實踐的具體情況，指導學生寫作征文、演講稿，評選優秀征文，開展演講比賽。

第三階段：全地區征文評比和演講、攝影比賽（2014年5月）

五、活動要求

（一）提高認識，加強領導。

開展主題教育，是學校德育工作的一項重要內容，對提高青少年素質，尤其是寫作、演講、實踐能力，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培育民族精神和時代精神，把他們培養成為合格的社會主義建設者和接班人有著十分重要的意義。要加強組織領導，按分工確定一名領導主抓此項工作，成立辦公室或明確專人組織指導讀書活動的開展，確保組織領導到位、安排部署到位、責任落實到位，活動取得預期效果。

（二）認真安排，統籌部署。

學校要以學生為主體精心組織、細致安排，把主題教育納入本校德育工作的整體規劃，并滲透到教育教學的各個環節，要通過主題班會、社會實踐、演講比賽等豐富多彩的活動，引導學生在主題教育中認識自己、鍛煉自己、提高自己，確保通過活動，不斷提高青少年學生的思想道德素質，促進青少年學生健康成長。

（三）征訂《讀本》，學校根據活動需求直接與當地新華書店聯系。按每班2至5本的要求征訂。同時，要積極做好學生自愿購買讀本的宣傳發動工作，鼓勵學生積極參加讀書征文和演講比賽活動。

（四）加強聯系，及時報送材料，確保主題教育讀書活動順利開展。

哈密市三鄉開發區學校

2014年3月

第五篇：“我的中國夢”主題讀書活動

“我的中國夢”主題讀書活動

“何為中國夢？我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。”2012年11月29日，總書記在新一屆中央領導集體參觀《復興之路》展覽時深情提出了“中國夢”，號召一代又一代中國人共同為實現民族復興“中國夢”努力。總書記的深情闡釋，觸動并點燃了我們每一個人內心深處“中國夢”的暢想。

為了更進一步理解總書記的“中國夢”，也響應東華大學“十個一”活動中的“讀一本好書”活動。2013年4月25日晚,管碩123班在第四教學樓104室開展了“我的中國夢”讀書活動，這次活動由管理123碩黨支部組織，管碩123班全體同學參加。

本次活動由黨支部組織委員劉超同志主持，首先全體與會人員集體起立為雅安地震中逝去的同胞默哀一分鐘，愿逝者安息，生者堅強。黨支部同時號召同學們捐款捐物，收集起來通過快遞送達到需要幫助的受災群眾手中。本次主題活動內容主要包括5個部分。首先由支部宣傳委員薛冰同志進行有關讀書重要性的宣講。然后是“讀書報告會”環節，王琳琳等同志踴躍發言，向大家講述了自己近期讀書以及與黨小組成員交流討論的情況，并推薦了“紅與黑”、“平凡的世界”等好書。接下來是“推薦你最喜歡的一本書”，劉永會等同志積極發言，將自己讀過的好書與大家進行了分享，從書中的故事、情節、啟發等等出發，推薦了“飄”、“看見”、“藏獒”等書籍。再接下來是關于“電子書還是紙質書好”的辯論，由于互聯網技術和電子設備的高速發展，電子讀物、媒體信息越來越多，充斥著人們的生活。關于電子書和紙質書孰優孰劣，同學們各抒己見，積極發表意見。最后也是最活躍的一個環節是“知識競賽”環節，在這個環節全班同學分為四組，每組7人，進行有關時事、黨史、文學知識等類別的知識競賽。比賽過程中，同學們斗智斗勇，調動了自己存儲的所有知識來參與到競賽中來。本次“我的中國夢”主題讀書活動也在同學們的熱烈參與中慢慢接近尾聲，取得了圓滿成功。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。其主旨是“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”書是人類進步的階梯！世界首富比爾〃蓋茨每天都要抽出一小時來讀書，更何況承載著未來實現“中國夢”期盼的我們呢？！

總書記關于中國夢的論述，深情描繪了中華民族不斷求索、不懈奮斗的光榮歷史，深刻揭示了實現中華民族偉大復興的必由之路，為全國各族人民滿懷信心實現中國夢注入了強大正能量。

中國夢的本質內涵，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢的實現途徑，就是要弘揚中國精神，凝聚中國力量。中國夢是國家之夢，是民族之夢，歸根到底是人民的夢。滴水映日，中國夢承載著每一個中國人的希冀和理想，眾志成城，中國夢圓更需要１３億中國人的智慧和力量。那么人民的智慧和力量從哪里來？從學習中來。正如總書記指出的，學習是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要。學習的基本方式是什么？是閱讀。閱讀是人們汲取知識、提高修養的基本方法，是一個國家、一個民族傳承和發展的基本途徑。從一定意義上說，閱讀就是力量。一個人閱讀的力量決定個人學習的力量、思考的力量、實踐的力量所有人閱讀的力量，決定國家文化的力量、精神的力量、創造的力量。黨的十八大報告歷史性地將“開展全民閱讀活動”納入社會主義文化強國建設之中，為全國各地推動全民閱讀活動注入了強勁動力。２０１３年是貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規劃的攻堅之年，是為全面建成小康社會奠定堅實基礎的關鍵一年。全民閱讀是更新知識、傳承文明、提高民族素質的基本途徑，開展全民閱讀活動，對營造良好的社會文化氛圍，推進社會主義核心價值體系建設，推動學習型黨組織、學習型社會建設，促進社會主義文化大發展大繁榮具有重大而深遠的意義。

為此，我們要認真貫徹落實黨的十八大精神，深刻領會開展全民閱讀活動的重要意義，推進社會主義核心價值體系建設，推動社會主義文化大發展大繁榮，提高全民族思想道德素質和科學文化素質，建設社會主義文化強國，努力實現中華民族偉大復興的“中國夢”。