第一篇：2013年教育信息化IT企業十件大事

2013年教育信息化IT企業十件大事

1.聯想解決方案亮相“神十”太空授課地面課堂

6月20日，中國女宇航員王亞平在神舟十號飛船上，完成了中國航天史上的首次太空授課，這是我國載人航天史上的又一重大里程碑事件。在本次太空授課的地面課堂里，兩位地面教師利用聯想電子教室解決方案，為學生們創造了全新的課堂體驗。

聯想電子教室解決方案，依托ThinkServer服務器和先進的云計算技術，真正實現了以學生為中心，顯著提升了學校教育信息化水平和教學效果。部署該方案后，用戶能夠從任何位置和設備訪問托管的桌面，上課不用固定在教室進行，學生可以通過網絡訪問學校的桌面系統，完成作業或者考試。該方案中的遠程視頻教學功能，還可以讓位于教育欠發達地區的學生們隨時聆聽千里之外名校教師的現場講解，有力推動了中小學校教育教學改革，切實縮小數字鴻溝。

此外，電子教室解決方案還實現了教學終端集中管理，減少應用程序和操作系統的部署調試工作量、提升系統安全、簡化合規管理、延長終端使用壽命，并通過用戶權限控制、數據集中管理、系統快速回復等大大提升電子課堂教學質量和效率。

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2.習近平視察浪潮信息化核心裝備成果

9月30日上午，參加中共中央政治局集體學習活動的習近平、李克強、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗等領導來到中關村國家自主創新示范區展示中心浪潮專區聽取浪潮云計算核心裝備匯報。浪潮集團董事長兼CEO孫丕恕、高級副總裁王恩東向總書記一行匯報了我國信息安全現狀和信息化核心裝備的發展情況。

習總書記了解了關鍵應用主機與海量存儲在國家信息安全中的重要性，聽取了這些核心裝備國內外發展現狀和趨勢的匯報，詳細考察了浪潮重大創新成果——我國首臺關鍵應用主機天梭K1和首臺PB級海量存儲，詢問了技術水平和市場應用情況。習總書記對浪潮在信息化領域的自主創新能力和為國家信息安全做出

的貢獻給予高度評價，并拿起了浪潮研發的處理器協同芯片，仔細詢問相關情況。在了解到浪潮關鍵應用主機已經在金融、政府等領域取得成功應用時，總書記給予高度肯定。

總書記一行還考察了由浪潮研制的我國首臺大數據一體機、基于國產CPU的軍隊信息化裝備和用于大型互聯網廠商的云服務器，并聽取了發展云計算核心裝備的建議。

3.教育部與中國電信簽署協議 共促教育信息化提速

1月5日，教育部與中國電信集團公司在北京簽署戰略合作框架協議，雙方本著“政企聯動，優勢互補，支持教育，戰略共贏”的原則，明確建立緊密的戰略合作伙伴關系，加快推進教育信息化。

與中國電信集團公司合作是教育部為貫徹黨的十八大精神，落實教育信息化“機制創新”基本思路、探索“政企聯動、合作共贏”有效機制、共同加快教育信息化發展進程的重要舉措。

根據協議，今后三年教育部和中國電信將在教育信息化基礎設施建設、教育管理信息化和數字教育資源服務、教育信息化教師與專業隊伍培訓等領域開展多種形式的全面合作，中國電信將重點支持10-15萬所中西部中小學的寬帶網絡接入和已實現寬帶接入的8-10萬所中小學校園無線網絡建設，并對這些學校的日常網絡使用費用給予特殊優惠政策，還將支持全國各級教育行政部門工作人員、中小學學科教師和中職學校專業教師30萬人的信息技術專項培訓，切實推進教育信息化事業快速發展。

教育部副部長杜占元、部長助理林蕙青和中國電信集團公司董事長王曉初、副總經理孫康敏等出席簽約儀式。

4.教育部與中國聯通簽署戰略合作協議 加快推進教育信息化發展

12月25日，教育部與中國聯合網絡通信集團有限公司在北京簽署戰略合作框架協議，全面開展戰略性合作，加快教育信息化科學發展進程。教育部副部長杜占元、部長助理林蕙青和中國聯通董事長常小兵、副總經理姜正新等出席簽約儀式。

此次教育部與中國聯通達成戰略合作協議，是雙方貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》關于教育信息化的總體部署和《教育信息化十年發展規劃（2011-2020）》，共同加快教育信息化發展進程的重要舉措。

根據協議，教育部和中國聯通將本著“政企聯動，優勢互補，支持教育，戰略共贏”的原則，不斷深化合作內容、擴大合作領域、提升合作層次。中國聯通將發揮在寬帶、移動互聯網、云計算等方面的綜合優勢，全面支持教育信息化“三通兩平臺”建設與應用。2014年年底前，中國聯通將向西部地區中小學捐贈價值1000萬元的基礎教育信息化解決方案產品（中國聯通“班班通”產品），切實落實十八屆三中全會提出的“構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距”的要求。

5.IBM開展“智慧校園”系列教育行業交流研討活動

IBM全面發布了“智慧教育”解決方案，并陸續在北京、廣東、上海、江蘇、浙江、武漢、河南等多個地區組織開展以“打造智慧校區，助力智慧校園”為主題的教育行業交流研討活動，引起了各地教育界人士的廣泛關注。

IBM智慧教育解決方案服務于基礎教育和高等教育客戶的關鍵業務需求，在教育及其對社會貢獻的方面，重點關注以下三個發展方向：

教學——提高教學質量和學生的學習成果：將深層分析與先進的技術、學習資源和研究相結合，創造新的洞察力和決策指導；

管理——最大限度地提高運營效率與效果：創建一套應用開放和流程靈活的智能基礎架構體系，以達到降低成本、動態響應新業務需求并提供安全措施的目的；

科研——加快研究和創新能力：通過研究人員與行業的協同，增加知識創造、能力創新和智力資產，以促進教育與經濟產業的發展。6.成都康賽與中國銀聯簽訂教育行業戰略合作框架協議

7月，成都康賽信息技術有限公司與中國銀聯達成在支付和繳費領域進行全業務戰略合作的共識。

成都康賽自主研發的康賽校園支付平臺采用B/S模式，讓學校的收費部門、財務部門以及繳費用戶不受時間空間的影響，收費部門、財務部門可以在任何能連接到互聯網的地方獲取收費信息；繳費用戶可以在任何能連接到互聯網的地方進行繳費，提高了收費效率，降低了收費成本。并且，用戶與系統之間的數據交互采用SSL數據加密傳輸協議，能把用戶的每一個行為都記錄到系統日志。同時，系統支持集群部署，保證高并發時系統的穩定性。

目前，在國內從事教育行業支付產品開發的公司中，成都康賽是唯一一家與中國銀聯合作的數字校園廠家。

7.華為舉辦“互聯新校園，攜手眾教育”教育高峰論壇，首次提出“眾教育”理念

9月，華為在北京舉行主題為“互聯新校園，攜手眾教育”的教育高峰論壇，相關領導、行業專家、教育及信息化資深媒體人及合作伙伴等共200余人參會，就創新教育模式、學習模式等話題進行了熱烈的探討。華為首次提出以領先技術和社會資源整合為核心，構建系統化現代教育體系為主旨的“眾教育”理念，標志著華為作為全球領先的ICT解決方案供應商已加入到教育信息化發展和改革的先鋒隊伍。此次華為還面向較貧困地區學校捐贈了5000臺電腦，同時華為表示此次捐贈只是開始，后續將不斷推動類似活動參與到教育公益事業，用共同的愛心架起一座跨越數字鴻溝的橋梁。

8.銳捷網絡首推“三通兩平臺”網絡建設解決方案

為助力“三通兩平臺”建設，推動區域教育信息化進程，銳捷網絡在國內領先推出“三通兩平臺”網絡建設解決方案，并幫助多個地市成功落地。2013年4月，由中國教育發展戰略學會教育管理信息化專業委員會主辦，銳捷網絡承辦的“區域教育信息化‘三通兩平臺’建設研討會在鄭州隆重召開。此次會議上，全國各地市教育局、電教館、信息中心等信息化主管領導，共計400余位教育信息化專家齊聚一堂，以鄭州市班班通工程作為區域教育信息化的成果借鑒，以國家政策、專家視角、技術支撐為落腳點，共同探討“三通兩平臺”建設在實踐和應用過程中的問題與經驗。同時，圍繞“新教育、新網絡”的創新理念，銳捷網絡針對網絡出口優化、無線校園網接入以及IT運維管理推出的“三通兩平臺”網絡建設解決方案，受到了與會專家的一致認可。

9.新中新“掌上校園”手機客戶端，盡享數字校園精彩生活

新中新公司推出“新中新掌上校園手機客戶端”，并已在多所高校成功應用，用戶反饋良好。新中新的“掌上校園”手機客戶端是“校園一卡通”與手機平臺的深度融合，是為校園卡持卡人提供一卡通系統在手機端的應用。由多個應用系統組成，既相互連接又相互獨立，每個功能界面均可為用戶專門定制，充分體現大學的特色和風貌?？蓪崿F與學校統一身份認證的對接，根據權限控制其使用范圍和功能，為用戶提供快捷、暢通、隨時可達的信息化服務。其充分利用了網絡資源，實現了信息互通。完成了校園信息化高頻應用由PC端向手機端的平滑移植。是對現有一卡通產品的完善、提升，也是未來深入數字化校園的新型方式。其徹底打破了傳統局面，將繁雜的“校園一卡通”轉化為手機上個性化、情景化的應用。“掌上校園”手機客戶端未來會在滿足基本功能的基礎之上，為用戶提供可定制的個性化應用。并且推出更多的支付系列應用和電子商務功能，全方位的為用戶提供各種服務。

10.宏碁Acer助力佛山南海電子書包項目

從2009年開始，佛山南海在部分小學逐步試點“一對一數字化學習”（電子書包）項目，通過三年的實踐，所有試點班級學生普遍提升的成績，和有目共睹的智能教育效果，得到了學生和家長的高度認同。從2011年10月開始，南海在7所區直高中16個班級中正式試點，并于2012年進一步推廣到更多中心學課堂中。預計到2015年，南海所有高中、初中及小學約30萬學生將全面部署“一對一數字化學習”（電子書包）項目。

隨著技術的發展，該項目的應用需求越來越多，如何更有效地改善教學經驗、管理教室，保障學生及相關信息的安全性等問題擺在了IT設備供應商面前，為此，宏碁Acer攜手INTEL，率先導入IES（INTEL education solution），有效地解決了以上問題，同時可以協助學生培養所需技能，包含溝通、協調與解決問題，得到客戶的認可，成功為該項目提供3000余臺筆記本產品和相關應用。

第二篇：2015黨內十件大事[推薦]

2015年黨內10件大事

◆ 中央政治局會議審議通過《深化黨的建設制度改革實施方案》 ◆ 中央黨內法規和規范性文件集中清理工作全部完成 ◆ 《總書記系列重要講話讀本》發行突破1500萬冊 ◆ 中央印發《黨政領導干部選拔任用工作條例》

◆ 中央組織部印發《關于在干部教育培訓中加強理想信念和道德品行教育的通知》 ◆ 領導干部個人有關事項報告抽查核實取得初步成效 ◆ 全國副處級以上“裸官”清理工作基本完成

◆ 改進地方政績考核工作，促進領導干部樹立正確的政績觀 ◆ 第二批黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成

◆ 打掉一批“老虎”“蒼蠅”，提振了全黨信心，贏得了人民信任

第三篇：2011年揚州教育十件大事

“2011年揚州教育十件大事”候選條目

省長盛贊揚州教育

4月10日、9月8日，省長李學勇先后兩度調研揚州教育，在考察了揚州大學、揚州職業大學、揚州中學等學校后，對揚州教育發展質態給予高度評價。02.高考再創新紀錄

全市高考本二上線14986人，比去年凈增994人，增幅達7.1%，創下歷史最好水平。市直學校本二以上達線率超過全市平均達線率11.92個百分點。03.全省基礎教育現場會在揚召開

3月1日，參加全省基礎教育工作會議的代表分東、中、西三條線路觀摩我市基礎教育“協調發展”、“均衡發展”、“特色發展”現場，省市領導和與會代表高度贊譽。04.城鄉學生互動體驗促成長

5月，全市城鄉中小學生互動體驗活動正式啟動，首批436名城鄉中學宏志班學生，分別體驗城市、鄉村生活；12月，農村初二年級留守兒童進城體驗城市發展。05.“百校行” 再推精致管理

市教育局堅持七年一貫推進學校常規管理，聚焦課堂管理，曝光批評96所學校180個管理薄弱點，對連續三年百校行曝光的3所學校進行通報批評，對連續兩年曝光的18所學校予以口頭警告。

06.60萬學子學好人，為善舉

“揚州好人進校園”活動蓬勃開展，“十大揚州好人”校園巡回演講；60萬學子“存好心，做好事，當好人”，百名揚州市“美德少年”涌現校園，感動揚城。07.班主任賽場顯身手

創新組織首屆班主任基本功大賽，千名班主任競相比拼，數十名優秀班主任集中展示，百名班主任受表彰。08.特殊教育揚名全國

揚州市特殊教育學校榮膺教育部、中殘聯授予的“全國特殊藝術人才培養基地”，12月3日，揚州市音樂廳首度上演特教畢業生專場音樂會。09.給力揚州“四城同創”

全市60萬中小學生積極投身文明城市、森林城市、生態城市建設，未成年人思想道德建設全省第一、全國第四，163所中小學創成 “綠色學?！保薪逃謽s獲“創建國家森林城市先進單位”。

10.一日開放，家校面對面

11月13日，市區學校連續第七年舉辦一日開放暨萬人評教育活動，6萬家長涌進校園與教師面對面“交流、溝通”。11.社區輔導站，離校不離教

市區14所中小學生社區輔導站免費輔導700余場次，1700余人次教師參與，11300人次學生受益。社區中小學生輔導站使學生“離校不離教”。12.學前教育納入財政保障范圍

市政府首次召開學前教育工作會議，將學前教育納入政府公共財政保障范圍，市區公辦幼兒園具有國家幼兒教師資格聘用教師工資不得低于當地最低工資的2.5倍，市區公辦省優質園和其他公辦園生均經費分別按不低于300元和200元的標準撥付，每年按不低于公辦幼兒園教師總數8%的比例安排教師編制。13.普通高中投入有了新機制 市政府辦公室印發《關于加快發展全市普通高中教育的意見》，普通高中教育納入基本公共服務體系優先發展，明確普通高中不低于500元的生均公用經費撥款標準。14.師生典型感動揚城 1月，市一中崔蓉蓉作為唯一普通教師入選首屆“感動江蘇教育十大人物”；4月，“最美女教師”徐善蘭事跡《光明日報》專題報道；9月，“美麗的鄉村幼兒園老師”苗穎事跡中央電視臺深度報道；10月，“最美中學生”管仲培入選“江蘇好人榜”； 月，“鐵人女校長”陸素梅事跡省市媒體連續報道，“孝德之星”王延俊獲“全國優秀少先隊員”稱號，師生典型感動揚城。

15.教育援疆啟動“十百千”

11月1日，“揚州?新源結對幫扶十百千活動”正式啟動。揚州市與新源縣各選定十所以上學校建立姐妹學校；選定百名中小學教師組成教師發展共同體；揚州市千名愛心人士與新源縣千名學生牽手資助。16.“雙進”活動問計教育民生

市教育局機關干部走進91個社區和101個部門，向社區居民、向社會各界征詢2012年教育為民辦實事項目，傾聽對教育發展的意見和建議。17.建議提案辦理重落實

市教育局對人大代表建議、政協委員提案，實行面對面溝通，“零距離”辦復，“回頭看”督查，重抓落實，主辦的37件建議提案全部滿意。18.平安創建保平安

全市新創省級平安校園42所、市級平安校園77所。安保人員培訓實現全覆蓋，市教育局被省委、省政府表彰為社會治安綜合治理先進集體。19.師德“百千萬”賦新意

“百名機關干部下基層進學校，千名教師進社區訪家長，萬名教職員工立師德樹師表”師德建設“百千萬”系列主題活動，“身邊的好老師”學習推介活動、師德博文大賽、萬名教師學禮儀等活動深得教師歡迎。20.“書香”滿校園，干部“學”在前

教育系統大力開展學習型組織建設，實施“校長書架工程”、“教師閱讀工程”，向機關干部和學校領導推薦閱讀書目，建立青年干部讀書俱樂部，定期舉辦讀書心得交流會、讀書征文活動。市教育局黨委連續三屆被表彰為全市理論學習中心組先進集體。21.“考學”七載、賽課四輪

新進三年教師“考學”與課堂教學能力競賽活動形成機制，今年組織第七輪“考學”和第四輪課堂教學競賽。22.安全校舍保安全

全市中小學校舍安全工程開工面積45.93萬平方米，竣工面積26.8萬平方米，投入資金5.61億元，全面超額完成規劃任務。校舍維修經費和校安工程經費納入財政預算安排。

23.京華-梅嶺“五個統一”

梅嶺中學成功嫁接京華梅嶺中學，在課程要求、教學要求、課堂要求、質量要求、績效考核等方面做到“五個統一”。24.教育規劃“雙分解”

揚州教育首次對市政府印發的《揚州市“十二五”教育事業發展規劃》進行實施和責任單位“雙分解”，推進規劃實施。25.教育基金會：助學新渠道

9月，“揚州市教育發展基金會”經江蘇省民政廳批準正式成立，為社會各界人士捐資 2 助學開辟了新通道。募集“愛心助成才”助學捐款219萬元，資助1670 名家庭經濟困難學生。

26.優秀學子“相約上海 相伴成長”

8月7日，“相約上海 相伴成長”活動正式啟動。聘請23名全國知名專家和社會各界精英人士與揚州中學考取清華、北大等著名高校的新一屆優秀學子長期結對，開辟了揚州高、精、尖人才后續培養新路徑。27.“四免兩補”，政府埋單

全市免義務教育學生學雜費、教科書費、作業本費、特教學生伙食費，發放普通高中家庭經濟困難學生助學金和中職一、二年級學生助學金，全市中小學生政府性資助累計達2.24億元。

28.職校師生“風采”飛揚

在全國職業學校“文明風采”大賽中，全市299人獲獎，獲獎數全省第三。在國、省技能大賽中，獲獎牌148枚。在國、省職業院校信息化教學大賽中，總成績列全省第二，市教育局被省教育廳評為最佳組織獎。29.職校教師大比武重實踐

全市中等職業學校近千名教師參與“技能大比武活動”并走進企業實踐鍛煉，又有6名職校教師入選第二批“江蘇省職業領軍人才”。30.職教內涵建設塑品牌

揚州旅游商貿學校通過省高水平示范性職業學校（四星級）驗收，江都區被評為“江蘇省職業教育創新發展實驗區”，江都中等職業學校被評為“國家中等職業教育改革發展示范學?！?，全市7個專業通過省首批品牌特色專業評估驗收。31.“終身學習”再獲全國先進

揚州再次榮膺“全民終身學習活動周”全國先進城市。10月21日，在江都區舉行“2011年揚州市全民終身學習活動周啟動儀式”，開展了社區一日教育、專家講壇、學習進萬家、老少展示、“五項行動”培訓等活動。32.師能“百千萬”又注新內涵

連續六年深入推進師能“百千萬工程”，今年又注入新內涵：百名校長 “我的教學主張”，千名骨干教師“我的教學研究”，萬名青年教師 “我的教學改進”。全市300余名校長、1500余名骨干教師、1.5萬余名青年教師參加活動。33.打破骨干教師終身制

對各類骨干教師2186人實施量化考核，對獲“優秀”等次的418名骨干教師發放榮譽證書和津貼，對“不合格”的27名骨干教師停發津貼并寄發《提醒通知書》，《中國教育報》頭版再次報道。

34.揚州教師又添“領頭雁”

又有3名教師獲得“江蘇人民教育家培養工程”培養對象稱號，又有10名教師通過省教授級中學高級教師專業技術資格評審，又有50名教師被市政府授予市特級教師稱號。35.2000余教師“異校拜師”

創新開展全市中小學教師“異校拜師”活動，全市2600余名教師自主申報，雙向選擇，與心儀的教學專家、骨干名師結成師徒對子。36.陽光心苑沐浴心靈

第二批14所學校“陽光心苑”獲表彰，360名教師經過培訓考試取得《國家心理咨詢師職業資格》，20余場專家報告進校園心理訪談，啟動了首批市心理健康優秀學校的創建。37.“體藝2+1”豐富多彩

在全市中小學生中推行50項體育項目、28項藝術技能，著力培養學生2項終身體育鍛 3 煉技能和1項藝術特長。38.校歌紅歌唱響校園

市中小學校歌、紅歌演唱活動，慶“七?一”紅色經典京劇演唱會，“童心向黨”中小學生專場演唱會，唱響校園。39.校校懸掛“有償家教舉報箱”

全市所有中小學校大門前醒目位置都統一懸掛“有償家教舉報箱”。市、縣教育局紀檢監察部門隨機開啟，對收到的投訴信百分之百辦結。40.“群眾滿意學校”讓群眾更滿意

拓展“群眾滿意學校”評選形式，8萬余家長進行網上民主評議，新創“群眾滿意學校”110所。

41.壓縮檢查評比，促進自主發展

控制和規范對學校檢查評比活動，項目壓縮近一半。42.依法治校：20所學校示范全省

揚州市田家炳實驗中學等14所學校榮獲省級“依法治校示范?！狈Q號，揚州市三元橋小學等6所學校榮獲全省教育系統法制宣傳教育先進單位”稱號。43.“教職工之家”溫馨聚力

又有翠崗中學建成五星級工會，揚大附中東部分校建成四星級工會，市一中等4所學校建成三星級工會，至此市直共有11所學校建成星級工會。44.自學考試持續走進校園

連續第4年舉辦“自學考試走進校園”宣傳活動，機關干部走進各大、中專院校，舉辦大型宣傳咨詢會7場，面對7000名學生宣講。全市自學考試報考達17.8萬人，同比增長28.3%，創歷史新高，連續10年增長。45.書法證書考試規模全省領先

深入貫徹教育部《關于在中小學加強寫字教學的若干意見》，全年書法證書考試再創佳績：全年報名人數8.1萬余人，同比105%，全省領先。46.“女性教師專業發展”成全國課題

在全省首提“女性教師專業發展”課題，入選教育部2011“全國教育科學‘十二五’規劃課題”。推出首批優秀女性教師成長案例30個，項目成員參加國省教學大賽均獲優異成績，項目經驗在全國核心期刊上推介。47.“教育質量科研年”18個重點項目結碩果

重點推進 18個科研項目，在素質教育評價、高中特色發展、課堂模式開發、學業質量監測等方面取得了顯著成效。

48.首創“義務教育學業質量評估”市級平臺

研制并啟動“義務教育質量監測”機制，建立了全市義務教育學業質量監測專家庫平臺，并于11月18日舉行了以小學3個年級學科抽測和問卷為主體的評估。49.“經典誦讀”全省推廣

11月20日，省教育廳專門在揚召開全省經典誦讀現場會，推廣我市“經典誦讀”經驗。5月30日，舉行了全市中小學大型國文和英文經典誦讀展示會。50.“432”送教下鄉澤被數萬農村師生

進一步豐富“432”行動的內涵和外延，赴農村送教100節課（含光盤），組織專題講座105次，聽課3360節，評選全市首批50名“‘432’行動優秀志愿者”，教育部簡報向全國推介。

51.揚州教育信息化創新實踐獲教育部首肯

3月28日，市教育局作為唯一的地級市代表出席教育部召開的全國教育信息化工作會 4 議，并作大會典型發言。4月，教育部專題調研揚州推進教育信息化建設。52.數字化校園創建領跑全國

全市新創“數字化校園”42所，保持數字化校園建設領先地位。共有60個省市代表團來我市考察，《光明日報》、中國教育電視臺相繼介紹“數字化校園”建設經驗。53.城鄉學校網上結對全省推廣

全市新增城鄉網上結對學校181所，全市城鄉網上結對學校增至343所，占學校總數的80%。《中國教育報》深度報道，省教育廳領導批示全省推廣。54.教育電視節目全國折桂

11月7日，在第十六屆中國教育電視獎頒獎典禮上，市教育局制作的電視節目《鄉村少年宮：讓農村孩子和城里孩子享受同樣的童年快樂》再次獲得一等獎，地級市唯一。55.市直公辦初中校校聘外教

市直所有公辦初中聘請外籍教師，擔任英語口語教學工作，受到師生及學生家長的廣泛歡迎。

56.退管服務：五年收到表揚信

局長室連續第五年收到江蘇油田移交地方老同志的表揚信，表揚油田退管辦服務工作，退管辦精心周到的服務得到了老同志致認可。

第四篇：小學十件大事工作總結

凝心聚力 再創佳績

——記林家村小學2017年十件大事

為了每一個孩子的健康成長、每一個家庭的幸福，為讓我們的孩子享受到和城里孩子一樣的優質教育資源，我校一如既往的致力于創辦人民幸福的教育。2017年，在社會各界、上級領導和家長的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項工作又取得了可喜成績！

一、加強學校硬件建設，提升校園文化品味。

我們繼續致力于打造“現代化的建筑+花園式的環境+濃厚的書香氣息”的花園式校園工程，深化“書香勵志教育”特色鍛造。繼學?？茖W實驗室、科技探究室和科技活動室建成使用后，今年，學校投入20余萬元建成錄播教室和3D打印室，更換教室弧形玻璃鋼黑板和教室文化版面，大量購置籃球、足球、排球以及其它教學、活動用品，創造更加優良的育人環境。樹蔭下、草坪上以及書香亭、電子圖書室是孩子們喜愛的讀書場所；圖書角、圖書漂流活動是孩子們放飛理想的舞臺；豐富的走廊文化、班級文化是孩子們展現自我的平臺。在市“新華杯”征文比賽、全國中小學生作文大賽中，先后有100余名師生獲獎；在諸城市首屆中小學師生“我和讀書有個約定”征文活動中獲優秀組織獎，校園內書香氣息濃厚、讀書之風已蔚然形成。優美的學校環境、科學的辦學理念、規范的辦學條件，得到了上級部門和社會的認可，林家村小學也喜獲山東省規范化學校榮譽稱號。

二、加強德育一體化課程建設，全面提高學生的道德素養。

學校建構起了德育課程、學科課程、傳統文化課程和實踐活動課程“四位一體”的德育課程實施新格局，將立德樹人目標融入各學科教學之中，根植于學生的核心素養的培養之中。學校開展了豐富的德育活動：如少先隊建隊節、紅領巾心向黨以及研學旅行課程等，培養了學生高尚的道德情操和良好的道德行為習慣，全面提高學生的道德素養，促進每個學生健康成長。

三、扎實推進家校共育，培養學生核心素養。

通過加強三級家委會建設，開展線上線下家長課程、萬名教師訪萬家、名師家庭教育講座以及學校開放日等活動，建成家校聯系網絡，健全家校聯系機制，搭建家校互動互通平臺。從而不斷加強學校與家庭之間聯系力度，爭取家長和社會對教育工作的關心與支持，讓家長走進“家校共育”的舞臺，全面接觸教育，進一步了解孩子，形成學校與家庭教育的合力，促進學生在品德和學業以及身心各方面的和諧發展。

四、扎扎實實落實黨建引領工程

一年來，我校緊緊圍繞教育教學中心工作，以開展學習“爭做黨員先鋒崗”活動為契機，不斷增強服務意識和黨建工作活力。充分激發廣大黨員立足崗位服務教學的工作熱情，形成了學習先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣。充分發揮典型示范帶動作用，充分發揮先進典型的引領帶動作用，要求黨員干部在日常工作中、在教師專業發展中、在幫扶濟困等工作中處處發揮示范帶頭作用，營造爭先創優的濃厚氛圍。

五、大力推進新教育實驗，全面提升學生素養。

學校積極開展締造完美教室、構筑理想課堂以及海量閱讀、新英語提升工程。通過如中華經典誦讀大賽、演講比賽等豐富的讀書活動以及“課前三分鐘”演講等提升學生閱讀和口語表達能力，豐富學生的課余生活。通過宜格思新英語、外教送課和繪本教學，實施新英語提升工程，提高學生情景表達能力，在諸城市首屆英語“外研通”杯英語口語大賽中，有20余名同學獲獎，學校也獲優秀組織獎；系列讀書的活動開展營造了濃厚的校園文化，我校也因此被評為諸城市第二批十佳書香校園。

六、實踐教師層級發展，譜寫教師專業成長新篇章。

作為濰坊市教師層級發展實驗學校，我校積極開展教師層級發展管理，確立“一三三六”教研模式，積極開展半日教研活動，通過研習教材、課標活動，助力教師專業成長；積極開展層級發展賽課大比武、說課、我說我的層級發展故事等活動，幫助教師一步步明確自己前進的目標，實現教師評價由鑒定性向激勵性、由終結性向過程性的轉變。教師層級發展實驗開展來，成果顯著，我校陳娜娜、傅彩虹老師的授課實況錄像在市電視臺教育頻道名師課堂播放；我校的做法得到上級領導部門的肯定，市教師層級發展現場會也在我校順利舉辦。教師專業成長再創新輝煌，我校有4名教師獲諸城市教學成果獎；有11名教師獲林家村鎮政府頒發的學習之星；有9名教師在一師一優課、一課一名師評優活動中取得優異成績。

七、加強智能化“互聯網+教育”工程建設，提高學校品牌競爭力。

我校積極總結在電子書包應用、三通兩平臺建設等方面的經驗，加大投入、創新教育模式，轉變教育思維、創新教育方法，扎實推進“互聯網+教育”工程建設。在濰坊市首屆“互聯網+教育”示范校評選活動中，我校被評為互聯網+教育教學模式師范學校，這是諸城市唯一的鄉鎮小學勝利入圍；在全國中小學生法制教育網絡大賽中，我校有120余名學生獲獎，學校也被評為優秀組織單位。學校的辦學質量和知名度也大大提升。

八、面向未來，培養全面發展+特長學生。

學校利用大課間、校園體育活動以及延時服務時間繼續開展少年宮、社團活動，培養學生興趣特長。積極開展書法、演講、科技探究、泥塑、剪紙、足球、3D打印、器樂等十幾個活動項目，發掘學生興趣愛好，培養學生特長，提高學校素質教育?；顒娱_展以來，成果顯著，在諸城市“金盛元”杯首屆小學生剪紙作品大賽中，我校共有12名師生獲獎，學校也榮獲優秀組織獎；在乒乓球比賽中，有4名同學獲獎，在足球比賽中，學校獲女子組三等獎，男子組道德風尚獎；在各級書法比賽中，參賽學生取得優異成績，學校也被評為諸城市硬筆書法普及名校。

九、科技星空浩瀚，創新之星璀璨，創新教育成果顯著。

我校創新教育活動的開展以培養學生的核心素養為主線，注重學生動手動腦意識、創造力和想象力的培養，從制作發明、科技創新、實驗教學、實踐體驗、人文閱讀、管理評價等六大模塊活動入手，整合家校社優質資源，積極培養學生的創新精神和實踐能力。學校舉辦科技節、藝術節，加強科技探究、科學實驗、科學探究以及創客課程的建設，搭建活動平臺，培養學生的創新意識和創新能力。創新教育活動開展以來，取得了累累碩果，我校圓滿參加諸城市首屆創新教育年會展評活動，師生作品獲得與會代表的一致好評；在諸城市電腦制作活動中多名同學榮獲一、二、三等獎。在濰坊市科技創新、自制教具評選中榮獲二、三等獎。

十、建章立制抓落實，細處著手無縫隙，切實做好校園安全工作。

學校利用每周的例會時間，組織全體教職員工認真學習安全知識，人人確立“安全第一”的意識。同時，利用校會、班隊會時間，對學生開展消防、用電、防火、防溺水、交通、衛生、防欺凌以及逃生安全教育和安全演練，提高學生安全意識和應急避險能力。學校還把安全工作做到周邊、社區和村莊，組織教師加強重點水域和危險地帶安全管理，做到有人巡、有人管、有人防，發現險情、隱患及時消除，并在所有重點水域和危險地帶設置安全警示標牌，設立安全隔離帶、防護欄等等，做到防患于未然，確保學生安全。通過學校各項安全措施的落實，共創了和諧文明校園，學校被評為山東省學校安全文化建設示范校。

成績已成過去，展望新征程，我們學校全體教師定會同心同德，奮力爭先，全力以赴地工作，用新的思想、新的姿態、追求進步、開拓進取，為林家村小學教育邁上新臺階、實現新跨越做出更大的貢獻。

第五篇：煙臺市知識產權十件大事

煙臺市知識產權十件大事

（2011年）

煙臺市知識產權工作領導小組辦公室

二○一二年

1．市政府頒布實施《煙臺市知識產權戰略綱要（2011-2015）》。經政府常務會議研究通過，市政府于11月6日印發該綱要（煙政發?2011?52號）。新《綱要》重點突出了知識產權戰略與山東半島藍色經濟區等“三大戰略”的結合，將知識產權納入到經濟社會發展的大局，提出了未來五年的發展目標和保障措施，將對增強全社會自主創新能力，推進產業結構升級和發展方式轉變，實現經濟又好又快發展發揮重要作用。

2．市政府頒布實施《煙臺市關于推進商標戰略實施促進經濟發展的實施意見》。在市工商局組織對全市商標注冊、使用、管理等情況進行了深入廣泛調研的基礎上，市政府于7月12日印發該意見（煙政發?2011?33號）。該意見將商標工作列入各級黨委、政府的重要議事日程，使商標戰略工作由部門行為上升到了政府行為，為推進實施商標戰略奠定了堅實基礎。

3．中國黃金產業知識產權信息中心獲批成立。在國家知識產權局獲準立項建設“中國黃金產業知識產權信息中心”后，中心建設年內又取得重大突破。市編辦批復該中心為副處級全額撥款事業單位，由招遠市人民政府和煙臺市知識產權局雙重管理，業務上接受國家知識產權局、省知識產權局以及中國黃金協會的指導。

4．我市成功申報國家地方聯合工程實驗室和國家知識產權試點園區。市發改委推薦煙臺張裕集團、煙臺冰輪集團晉級國家地方共建國家級工程實驗室獲得成功，實現了我市爭創國家工程實 — 1 —

驗室零的突破。煙臺高新技術產業開發區把實施知識產權戰略作為“二次創業”的重大舉措，被國家知識產權局列為國家知識產權試點園區。

5．我市政府部門首次聯合評選表彰知識產權工作先進集體和先進個人。市人力資源與社會保障局與市知識產權局首次聯合開展了面向知識產權工作的先進評選表彰活動，對當在知識產權工作中表現突出的30個先進集體和58名先進個人予以通報表彰。

6．我市發起成立山東半島藍色經濟區保護知識產權合作聯盟。1月19日，《山東半島藍色經濟區知識產權保護聯盟合作宣言》簽署儀式在煙臺舉行。青島、濰坊、東營、威海、日照、濱州、煙臺七地市知識產權局負責人參加了儀式，共同簽署《山東半島藍色經濟區知識產權保護聯盟合作宣言》。

7．十五部門聯合開展打擊對非洲出口假冒偽劣和侵犯知識產權商品專項整理行動。市商務局、市外事僑務辦公室、市經濟和信息化委員會、市公安局、煙臺海關、市工商行政管理局、市質量技術監督局、煙臺出入境檢驗檢疫局、市知識產權局等15個部門，共同印發《關于認真組織開展打擊對非洲出口假冒偽劣和侵犯知識產權商品專項治理的通知》，在全市范圍內開展打擊對非洲出口假冒偽劣和侵犯知識產權商品的專項治理，打擊涉外知識產權違法行為，活動中綜合評審出50家對非洲出口優質企業。

8．成功召開亞沙會知識產權保護協調會議。7月27日，海陽 — —

2亞沙會知識產權保護協調會議在海陽市召開，參會代表就做好海陽2012第三屆亞洲沙灘運動會的知識產權宣傳保護進行了研究和討論，通過《煙臺市關于海陽2012第三屆亞洲沙灘運動會知識產權保護專項行動實施方案》。

9．煙臺海關成功打掉制售假冒箱包的跨國網絡團伙。3月7日，煙臺海關查發深圳市某貿易公司出口假冒“LV”等9項商標專用權貨物2.8萬余件，公安部、海關總署將該案列為重點督辦案件。根據海關提供的案件線索，公安機關最終徹底摧毀了一個活躍于中日韓三國、產供銷一體化的制售假冒品牌箱包網絡團伙。該案是知識產權海關行政執法與公安機關刑事執法有效銜接的典型案例，提升了我國知識產權邊境保護的執法震懾力。

10．市中小企業局首次進行“一企一技術”研發中心認定。申請認定市級“一企一技術”研發中心的企業應具有獨立的研發中心且未被其他部門認定或命名為技術中心，并且在技術或工藝控制等方面具有專有技術或專利?！耙黄笠患夹g”研發中心所屬企業將納入各級中小企業專項資金重點扶持范圍。目前，全市已認定市級“一企一技術”研發中心12家，其中6家被認定為省級“一企一技術”研發中心。