第一篇：小學(xué)生作文-說明文-芒果

芒果，它綠綠的，有些地方有點(diǎn)黃。長長的，它一個(gè)人靜靜地躺在車上，它的正面又綠又黃，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一樣滑下去。它上面很寬，能容下許多東西，就連一億只螞蟻縮在一起，都不覺得緊。它的表面上有很多露水，輕輕一摸上去，說都在我的手上，我聞了一下，有一點(diǎn)芒果的味道。我把它拿到手里，一看，比我的手還打，兩只手加在一起才能跟芒果一樣大。上面它還有很多的白點(diǎn)點(diǎn)，好像是它的小寶寶，有時(shí)露在外面，有時(shí)呆在里面，還有時(shí)一直在里面不出來。這時(shí)，有一曲歡快的樂曲，奏響起來。芒果的小寶寶開始跳起了舞蹈，它們蹦來蹦去，使芒果媽媽很不安寧。就這樣，它們跳得很起勁，不一會(huì)兒，音樂停了，寶寶們也停止了跳舞，這讓芒果媽媽才安了心，照顧起寶寶了。

它的果肉也很美味，只要把芒果皮剝開，里面的果肉黃黃的，咬一口，那是比蜜還甜，中間還有一個(gè)大大的核，別的地方的果肉很甜，只要會(huì)挑，那保證是最甜的，有的時(shí)候，芒果也是有區(qū)別的，在海南，一年四季的芒果都是甜的。

我很喜歡吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有很多樂趣，都被我一口咬掉，我喜歡它，它也喜歡我。

第二篇：小學(xué)生說明文作文

小學(xué)生說明文作文1

在我們的身邊，總有一些科學(xué)正在等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，這些科學(xué)常常會(huì)出現(xiàn)一些平常事中。就在幾個(gè)星期前的雙休日，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。

那天中午，媽媽要去炒菜燒午飯。他拿出平常用的油鍋，打開煤氣灶，澆上油，剛要準(zhǔn)備燒菜時(shí)，油鍋不知是怎么了，突然間冒出了火來。站在旁邊的我被這突然奇來的火嚇得驚慌失措，不知如何是好。愣了半天的我終于醒悟過來，便想到水滅火，對(duì)媽媽說：“快用水”說著，便端來一小盆水，媽媽喊道：“別潑！”我哪里肯聽，連忙一潑火先開始小了點(diǎn)，但是過了一會(huì)，又大了起來，我驚得目瞪口呆，這是怎么回事？多虧媽媽急中生智，連忙用鍋蓋蓋緊，火便慢慢的被撲滅了。火撲完了，我卻疑惑不解，用水滅火，天經(jīng)地義，怎么一點(diǎn)效果都沒有呢？

我連忙翻開書籍，上網(wǎng)查找，終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)科學(xué)奧秘，原來油鍋火汽油桶起了火，絕對(duì)不能用水澆滅，因?yàn)橛捅人p，油著火時(shí)如果往火上面倒水，不僅不能撲滅大火，反而會(huì)弄巧成拙，使油層上浮，到處亂竄，大大增加了油與空氣接觸的面積，火也就燒的越旺，同時(shí)我還了解到電器著火時(shí)，也是不能用水澆的，因?yàn)樗畷?huì)導(dǎo)電，在滅火的時(shí)候會(huì)造成電器漏電、爆炸，甚至危害及人身安全。

通過這件事又增強(qiáng)了我對(duì)滅火的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：在我們的日常生活中，總會(huì)發(fā)生一些小事情，我們只要留心觀察，一定能從中體會(huì)到一些科學(xué)知識(shí)的。

小學(xué)生說明文作文2

秋天到了，樹上的葉子色彩斑斕，都很美麗。其中，我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。

銀杏葉有的像扇子，有點(diǎn)像耳朵，還有的像撐開的小傘。秋天的時(shí)候，銀杏葉會(huì)變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是，銀杏葉的外圈是一層金黃色，里面卻是淡淡綠色，就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊，美極了。

我走在銀杏樹下，看到它們的葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉慢慢飄落，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地，踩上去，軟綿綿的，就像金色的地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾，翻跟頭，有的在挑選漂亮的葉子，擺各種圖案。

聽媽媽講，銀杏葉不但漂亮，還能治病呢，銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛，還可治療老年癡呆，腦血栓。銀杏樹是我國古老的樹種，更是神奇的醫(yī)療之樹，它的壽命可達(dá)30以上。它的葉子，果實(shí)，種子都有很高的藥用價(jià)值。真是太神奇了，沒想到，美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。

我喜歡銀杏葉，因?yàn)樗芙o人們帶來健康，帶來美麗。但是，我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩，跳著芭蕾舞，做成黃色的蝴蝶在花叢中飛，也可以做成一把把小雨傘，小狐貍，小鳥等等。

我喜歡銀杏葉，更喜歡它帶給我無盡的快樂。

小學(xué)生說明文作文3

手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛不釋手。

我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過有個(gè)條件，每次寫完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說明了理由媽媽也聽不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說明我的成績下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿意比以前好多了。我的成績也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過這次教訓(xùn)我明白了。

現(xiàn)在老師和家長都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽不見我想肯定是學(xué)入迷了。

我就在心里想；沒了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。

小學(xué)生說明文作文4

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫歡歡。雖然歡歡這么調(diào)皮，但我還是一如既往地喜歡它。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”

放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強(qiáng)好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把拖把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！

小學(xué)生說明文作文5

在這個(gè)充滿了生機(jī)的大自然中，有許多可愛的小動(dòng)物，但我最喜歡的還要屬我們中國的國寶—大熊貓。

大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認(rèn)真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細(xì)去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！

大熊貓可愛之處還有幾分調(diào)皮。有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看熊貓，當(dāng)我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓?jiān)趽屖澄锬兀∩晕⒋笠稽c(diǎn)的熊貓仗著自己個(gè)子與力氣大，把飼養(yǎng)員放進(jìn)去的食物一搶而光，而那只小熊貓?jiān)谝慌院芸蓱z的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養(yǎng)員要了幾片竹葉，把小熊

貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會(huì)兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。

大熊貓是我們中國的國寶，不僅是它很珍貴，而現(xiàn)存數(shù)量也很稀少，在中國，熊貓的總數(shù)也不過1000多只罷了，有多少國家想要得到大熊貓，甚至出過高額，但都不曾得到過。

熊貓是哺乳動(dòng)物，通常是一胎生兩個(gè)，而小熊貓更加可愛，一生下來，它身上是金黃色。熊貓們經(jīng)常是以竹子為主食的。

我喜歡熊貓，不僅是因?yàn)樗菄鴮殻且驗(yàn)樗目蓯郏恼{(diào)皮，所以我才喜歡它！

小學(xué)生說明文作文6

月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無時(shí)無刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。

月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

小學(xué)生說明文作文7

現(xiàn)代的社會(huì)越來越科技。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來越多，對(duì)人們的生活越來越方便。有了手機(jī)可以與別人交流，不費(fèi)太大的時(shí)間。手機(jī)有好處也有壞處。

使用在一些城市中比較多，手機(jī)慢慢開始流行，不只是限于個(gè)人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，一些學(xué)生都有手機(jī)，手機(jī)的功能也隨著時(shí)間的發(fā)展，越來越好，一開始只能用于通電話，現(xiàn)在可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。慢慢的手機(jī)除了那些簡單的功能以外，手機(jī)還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等。可見手機(jī)在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機(jī)給我們帶來的好處。

走在大街上，你會(huì)看到很多人都在使用手機(jī)，無論遠(yuǎn)還是近，有了手機(jī)通話就變得越來越方便，但是我想世界就會(huì)變得越來越小。有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話。有了手機(jī)你不用坐在家里等別人，在外面照樣很好的交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機(jī)隨著時(shí)間的進(jìn)步的功能給人們帶來了許多好處。手機(jī)雖然有這么多的好處，但也有壞處。有的學(xué)生很早就使用手機(jī)而引發(fā)了許多的壞處。比如：長時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲會(huì)始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至?xí)屛覀円暳ο陆档煤芸臁㈤L時(shí)間的玩手機(jī)中的游戲有可能會(huì)使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的一些東西會(huì)不利于身心發(fā)展，不利于健康成長。手機(jī)就不是為我們的生活帶來好處而是對(duì)更多人帶來壞處。

手機(jī)呀，手機(jī)，你既是個(gè)“壞人”，也是個(gè)“好人”，雖然你會(huì)給我們?nèi)祟悗硪恍奶帲覀儠?huì)把這給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！

小學(xué)生說明文作文8

電腦是我們常用的家電。電腦有四個(gè)大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長各有所短。

主機(jī)的樣子看上去又胖又笨，可主機(jī)是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯(lián)絡(luò)各個(gè)部位，讓他們運(yùn)轉(zhuǎn)起來。別人運(yùn)轉(zhuǎn)起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。

離主機(jī)最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機(jī)吃力，卻是整個(gè)電腦的翻譯官。每當(dāng)打字的時(shí)候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。

常與鍵盤合作的是鼠標(biāo)。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當(dāng)鍵盤打完字以后，鼠標(biāo)就要選出正確的字。除此之外，他還可以點(diǎn)擊文件，使文件打開。每次打開一個(gè)文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達(dá)的主機(jī)，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標(biāo)的幫助。

鼠標(biāo)上面就是顯示器。他常于鼠標(biāo)合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會(huì)動(dòng)的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時(shí)間一定是最長的。

電腦的四個(gè)大部件，我只覺得樣子與特點(diǎn)有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團(tuán)結(jié)起來，成為一個(gè)真正的電腦，那就個(gè)個(gè)有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。

小學(xué)生說明文作文9

手機(jī)顧名思義：就是打電話，上網(wǎng)，玩游戲……的東西，但是這手機(jī)你也的利用好不然手機(jī)也可能變成一把雙刃劍有利也有弊。如果你利用不好一不留神很可能就像吸毒一樣上癮！也有可能你利用好了，它就可以讓你很多方面都大大提高。

我看過一個(gè)公益廣告是這樣的：在以前我們中國很窮，說以每到過年過得都很開心。可如今隨著科技的發(fā)展我們的中國變得富強(qiáng)起來，從家家只有一個(gè)手機(jī)變道家家一人一個(gè)手機(jī)然而每到過年就又是一個(gè)場景大人抱著手機(jī)，小孩抱著游戲機(jī)，只有老人經(jīng)受獲苦日子在哪里談天說地。沒有一個(gè)年輕人再去孝敬老人了，全都在那各顧各呢！難道手機(jī)真的可以代替得了愛我們、和關(guān)心我的人嗎？手機(jī)真的能代替得了感情、愛情、親情……嗎？

這個(gè)手機(jī)對(duì)我們的危害都特別的大你看我就是個(gè)范例！從我媽給我買過手機(jī)后我?guī)缀跆焯於荚谕妫舜螂娫挘l(fā)信息以外不是上QQ就是玩游戲要不只能就是聽歌了。然而這幾年我的視力明顯下降了，在沒有買手機(jī)的時(shí)候到現(xiàn)在我活活都漲了200度了，不說說我了，還是說說我們大家。

在隨著手機(jī)的種類越來越多，隨著手機(jī)越來越便宜網(wǎng)絡(luò)上又出來一種姓名稱：“低頭族”這又是手機(jī)惹的禍。有的人在等公交車，地鐵或者在車上時(shí)公交車來一個(gè)急剎車有可能你的鼻子就要遭殃了。或者你照顧低頭玩手機(jī)沒有看路很有可能掉入前面的水溝里還有可能被橫沖直撞的大貨車撞到……很多事情都是一想不到的，有可能就在這一瞬間你的命運(yùn)就會(huì)改變。

手機(jī)雖然推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，可是也同樣給眾多家庭帶來了翻天覆地的變化，所以我們要正確的利用手機(jī)，不能讓它危及到我們。

小學(xué)生說明文作文10

生活中處處都有科學(xué)，在不經(jīng)意間就會(huì)學(xué)到。

今天，從書上看到了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，覺得很有趣，于是決定要做一做。

先準(zhǔn)備好所有材料：白紙、玻璃杯、香、紙巾、粗吸管、木條、毛筆、彩筆、打火機(jī)。

找齊了所有的材料之后，實(shí)驗(yàn)就開始了。

先用打火機(jī)把香點(diǎn)燃，然后把香灰收集到一個(gè)玻璃杯中，加滿水，用筷子攪拌均勻，水變成了淺棕色，然后，我找來一張紙巾和第二個(gè)玻璃杯，把紙巾攤開，鋪在第二個(gè)玻璃杯上方，把那個(gè)裝著灰水的杯子中的水倒在紙巾上，用紙巾把這些灰水過濾干凈。

實(shí)驗(yàn)到這里我遇到了困難，因?yàn)閯偛盼以诘顾畷r(shí)一下子把整杯水倒在了紙巾上了，把整張紙巾都給濕透了，有許多水滴在了杯子外，我前功盡棄，只能重來。這回，我吸取上次教訓(xùn)，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地倒了上去。終于，我成功了。一滴水都沒有滴到外面。最后，我用毛筆蘸上過濾后的灰水，準(zhǔn)備在白紙上寫字，我想，寫什么好呢？我想了想了，再過幾天是妹妹生日，就寫“生日快樂”這四個(gè)字好了，我想試試我的實(shí)驗(yàn)是否成功，就用帶火星的木條碰了一下寫字的地方，火花沿著字的筆跡行走，好像自動(dòng)在紙寫字一樣，最后紙上呈現(xiàn)出我寫的“生日快樂。”哈哈！我成功了。

等到妹妹的生日，我就可以用這個(gè)方法，送給她一個(gè)驚喜，妹妹肯定會(huì)高興地直跳。

那么這是怎么一回事呢？這是因?yàn)橄慊依镉幸环N化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)溶于水后，燃點(diǎn)會(huì)變得很低，所以紙上用香灰水寫過字的地方，碰到火星就開始燃燒，而紙的其他地方卻不燃，讓我們感覺是用在火紙上寫字。

大家都明白了么？

小學(xué)生說明文作文11

在我的書包里，永遠(yuǎn)躺著一位我忠實(shí)的好朋友——文具盒，它每天與我相伴，寸步不離。

記得在我九歲生日時(shí)，媽媽送我一套精美的文具，其中文具盒是我的最愛，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地抱著它愛不釋手，心想：我一定要讓你成為我忠實(shí)的朋友，永遠(yuǎn)和我在一起。

拿著文具盒，首先印入眼簾的是兩只可愛的'小熊，在淺藍(lán)的底色的襯托下相依相偎。右邊的小熊擁有一雙炯炯有神的黑眼睛，粗壯的的手臂和一身豐滿的肌肉。左邊是一只粉紅色的小熊，頭上別著一只漂亮的發(fā)夾，發(fā)夾上面鑲著一朵艷麗的小花，紅色的花瓣，鵝黃的花蕊，分外美麗。淺藍(lán)色的背景上面有蒼茫的遠(yuǎn)山，蔥綠的小樹和綠油油的草坪。文具盒旁別有八個(gè)英文字母：BENIBEAR，原來這是一對(duì)兄妹熊，正在野外春游呢！

打開文具盒，又看見一副漂亮的圖畫，那對(duì)兄妹熊正熱情的向你招手。文具盒的上層用來放我常用的文具，如：鉛筆、鋼筆、橡皮等。下層則用來放筆芯、直尺、量角器、圓規(guī)等不常用的文具。

這個(gè)可愛的文具盒經(jīng)常在課桌上、書包里呼呼大睡，但在考試時(shí)卻發(fā)揮很大的作用。答題時(shí)，熊哥哥微笑著看著我：“做題要認(rèn)真喲！”做完后熊妹妹悄悄對(duì)我說“請認(rèn)真檢查！”當(dāng)我考出好成績而沾沾自喜時(shí)，它提醒我；“不要驕傲，繼續(xù)努力喲！”；當(dāng)我成績不理想垂頭喪氣時(shí)，它們輕輕地安慰我：“沒關(guān)系，不要?dú)怵H，再接再厲，加油喲！”總之，它一直是我忠實(shí)的伙伴，是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

我心愛的文具盒不但為我保管文具，還在學(xué)習(xí)上給予我?guī)椭乙肋h(yuǎn)愛護(hù)它，讓它陪我度過美好的學(xué)生時(shí)代。作文

小學(xué)生說明文作文12

科學(xué)書上寫了：紫甘藍(lán)水是一種酸堿指示劑，可以分辨出酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)。大千世界真是無奇不有，連蔬菜也這么神奇，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”看來只有親自“躬行”了：

我神秘兮兮地把父母叫過來了，想叫他們看看自己的兒子變的“魔術(shù)”，他們答應(yīng)了，我立刻拿來了材料：一點(diǎn)白酸醋，一朵紙花，和一碗紫甘藍(lán)水，最后一樣是堿水，一個(gè)噴嘴。我迫不及待地按照書上的步驟，熱火朝天地干了起來：我先把裝著堿水的噴嘴對(duì)準(zhǔn)了紙花，然后小心翼翼噴了起來。可是結(jié)果不如人意：紙花沒有動(dòng)靜！我的心像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，父母也發(fā)起牢騷，說我忽悠他們。但是，看那花已經(jīng)微微泛綠，這說明我的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功了十之八九。可是，也不能掉以輕心啊，畢竟要做七種顏色啊！有了經(jīng)驗(yàn)，后面的實(shí)驗(yàn)也算駕輕就熟了，我仍然專心致志，當(dāng)紙花的顏色慢慢變紅時(shí)，我微微一笑；我剛想想父母炫耀。爸爸會(huì)心一笑：“你把酸醋和堿水噴一起試一試。”我可不管爸爸葫蘆里賣的什么藥，who怕who！做給你看！我躡手躡腳地做了起來，可是結(jié)果讓我大跌眼鏡：不僅原來的顏色沒了，就連紙也變白了！爸爸故作神秘：你知道這是咋回事嗎？我才知道，我中了爸爸的圈套了，原來就我一個(gè)人被蒙在了鼓里。

爸爸一語道破天機(jī)：酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)一旦相遇會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，兩種物質(zhì)都會(huì)消失。

我這次“失敗”的實(shí)驗(yàn)讓我明白了做任何事都要親身實(shí)踐的道理，也了解了科學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得啊！

小學(xué)生說明文作文13

20xx年，我們的日常生活中，周圍大部分都布滿了被污染了的氣體，而有很大一部分是汽車尾氣排放出的污染氣體，這讓我們的環(huán)境受到了很大的污染，于是，我想在未來發(fā)明一種既功能強(qiáng)大又不污染環(huán)境的汽車。

首先，我要在這輛汽車上把排氣筒全部都給封死，不會(huì)讓它產(chǎn)生任何的廢氣和污染物，然后，我要在汽車馬達(dá)內(nèi)安裝一個(gè)“污染空氣吸收器” ，可別小看了它哦，這個(gè)“污染空氣吸收器”呀，不但可以吸收它本身將會(huì)產(chǎn)生的污染氣體，還可以把它旁邊的任何污染空氣和垃圾通通吸過來，而那些污染空氣和垃圾會(huì)在馬達(dá)里通過精密的活動(dòng)，瞬間變成氧氣，再釋放出來，絕對(duì)不會(huì)對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生任何的污染，而且還能為它造福呢！

它不僅環(huán)保，還有著非常強(qiáng)大的功能，別看它外表很普通，跟平常車差不多，但它的內(nèi)部卻隱藏著非常獨(dú)特的功能哦，如果遇上嚴(yán)重堵車，它會(huì)立即變成一位勤懇、熱心的交通警察來疏通交通；如果遇到障礙物，它就會(huì)立刻變成一位大力士，來移開礙事的障礙物；如果路上出現(xiàn)了釘子或玻璃，它又會(huì)變成一位清掃者，來清理道路，不讓人受傷；如果………

未來，我一定要發(fā)明許多為人民服務(wù)的東西，這只是其中的一種，所以在以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，這樣才能夠創(chuàng)造出更多對(duì)人類有利的東西。

這輛車是不是很好呢？你如果也想擁有一輛這樣的車，那現(xiàn)在就和我一起好好學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)生說明文作文14

今天的天氣格外晴朗，下午，媽媽對(duì)我說：“大澤山的葡萄成熟了，我們一起去摘葡萄好嗎？”“太好了！”我高興的一蹦三尺高。

我們興致勃勃的出發(fā)了，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到達(dá)了美麗的大澤山。這里真不愧是葡萄的樂園，路的兩旁全是葡萄架，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了綠絨絨的地毯，我打開車窗，微微的秋風(fēng)夾著葡萄的氣息迎面而來，湛藍(lán)的天空一碧如洗，只有幾縷白云在追逐嬉戲，我情不自禁的喊道：“這里真美啊！”

爸爸把車一直開到了山頂，據(jù)說這里的葡萄最甜，賣葡萄的阿姨熱情的接待我們，把我們帶到了葡萄園里，綠油油的葡萄葉底下掛滿了紫珍珠一樣的葡萄，看著就讓人眼饞，葡萄架底下是精致的石凳和石桌，阿姨說：“先坐下休息一會(huì)兒，品嘗一下葡萄吧！”我摘下一粒放入口中，哇！涼涼的，甜甜的，好吃極了！

我們吃得差不多了，阿姨給我們每人一個(gè)竹籃和一把剪刀，我看到大多數(shù)葡萄用白色的紙袋套著，就像一個(gè)個(gè)可愛的胖娃娃在白色的帳篷里靜靜的睡覺，我悄悄的撐開那白色的“帳篷”，看到紫色的葡萄上面帶著一層白霜，就像擦了粉一樣，我用力將它剪下，放在手里沉甸甸的，心里真開心！大家都彎著腰，在葡萄架底下忙的不可開交，一會(huì)兒就剪了滿滿兩大籃子，心里充滿了收獲的喜悅！

時(shí)間不早了，我們也要回家了，還真有點(diǎn)不舍的離開，美麗的大澤山，有機(jī)會(huì)我們還會(huì)再來的！

小學(xué)生說明文作文15

在我房間里的床頭柜上放著一只小巧玲瓏的小鬧鐘。它既是我房間里的裝飾品，又是我生活中的好伙伴。

小鬧鐘的外形像一座精致的別墅。金色的屋頂上嵌著一個(gè)小小的煙囪，煙囪上有一個(gè)綠色的電鈕，只要按一下電鈕，整間房屋五彩繽紛，金碧輝煌。房屋的正面有一扇玻璃門，玻璃門里面有十二個(gè)黑色的數(shù)字寶寶和四根針。黑色的、又細(xì)又長的是秒針，長的、綠色的是分針，短的、綠色的是時(shí)針。這三根針，日日夜夜不停地走動(dòng)，不知疲倦。對(duì)了！還有一根黃色的針沒有介紹過，它是一根定時(shí)針。側(cè)面有一個(gè)黃色的電鈕，那是鬧鐘的開關(guān)。假如把定時(shí)針調(diào)到6上面，再把鬧鐘的開關(guān)開著。到了6點(diǎn)鐘，小鬧鐘就會(huì)叫：“小懶蟲，起床了……”這樣，美夢中的我就會(huì)被小鬧鐘叫醒了。鬧鐘的反面是綠色的。像一塊綠色的草地。“草地”上有兩個(gè)開關(guān)，一個(gè)開關(guān)是調(diào)分針的。那另一個(gè)呢？當(dāng)然是調(diào)定時(shí)針的嘍！

我的小鬧鐘的樣子不僅美麗，用處也很大哦！當(dāng)我在伸手不見五指的黑夜中，只要我一按電鈕，那五彩的燈光柔柔的、亮亮的，給我?guī)砹斯饷鳌．?dāng)我疲倦的時(shí)候，小鬧鐘會(huì)唱歌給我聽，那優(yōu)美的歌曲使我忘記疲勞。在清晨的時(shí)候，小鬧鐘還會(huì)準(zhǔn)時(shí)地叫我起床，使我每天上學(xué)都不遲到。

小鬧鐘，我愛你，你給我的生活增添樂趣，是我生活中的好伙伴。

第三篇：小學(xué)生說明文

小學(xué)生說明文

小學(xué)生說明文1

送完住宿物品，全身都被汗水浸濕了，好在飛奔的車總會(huì)有不少?zèng)鲆猓痪茫闵袂鍤馑：雎劜贿h(yuǎn)處有一陣熟悉的叫聲，好似在哪聽過……

要蟈蟈嗎？父親問道。這才讓我猛然間憶起蟈蟈的樣子、叫聲、喜好，不知為何，心血來潮，干脆利落的回答：要！要！

可是畢竟許久不養(yǎng)蟈蟈了，與它相伴的時(shí)光也已模糊不清，經(jīng)過查找才知道，主要在山東北部分布的蟈蟈，叫魯蟈蟈，魯蟈蟈又以綠蟈蟈為主，但頭項(xiàng)部局部泛紅褐色的邊紋，但也有個(gè)頭大點(diǎn)的。也有少量的草白和山青等中等身量的蟈蟈。照這條資料看，我好像要了一只綠蟈蟈。

不過，蟈蟈是怎么發(fā)出聲音的呢？原來，雄性有翅個(gè)體在前翅附近有發(fā)音器，通過左右兩翅摩擦而發(fā)音。蟈蟈的身體一般都呈扁或圓柱形，觸角一般長于身。翅發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)或消失。

我也曾試圖逮住一只蟈蟈，奈何它本領(lǐng)太大，它具有發(fā)達(dá)的跳躍式后腳，當(dāng)遇到危急時(shí)，快速彈跳避敵是它們自保的方法。而且，能看見她就算困難的，更不用說逮住它了保護(hù)色也是蟈蟈的自衛(wèi)絕招，由于蟈蟈的體色幾乎清一色是綠色或褐色，加上有些外觀會(huì)擬態(tài)樹葉或枯葉，因此當(dāng)它們不鳴叫的時(shí)候，天敵很不容易一眼便發(fā)現(xiàn)它們的行蹤。

或許，我真應(yīng)該擴(kuò)充知識(shí)了，查了資料之后才知道：俗稱為蟈蟈的昆蟲，是指螽斯科包括中華螽斯在內(nèi)的一些善鳴的雄蟲。

經(jīng)過大量的搜索，對(duì)關(guān)于蟈蟈的知識(shí)總留下了些許的永久記憶。身在籠中卻依然高歌的蟈蟈，或許是蟲中豪杰吧！

小學(xué)生說明文2

我是一朵冬天里的臘梅花，一朵亭亭玉立、冰清玉潔、清香四溢的臘梅花。我是冬的摯友，雪的伴侶，春的使者。

春風(fēng)吹來，百花吐蕊，草色青青，我悄無聲息地孕育著開花的計(jì)劃；夏意正濃，繁花似錦，草木欣榮，我靜靜地、默默無聞地吸收著營養(yǎng)；秋風(fēng)送爽，黃葉飄落，百草凋零，我暗暗地積蓄力量；冬天踏著華爾茲的舞步來了，寒風(fēng)呼呼地吹著，大地披上了銀色晚禮服，白茫茫的一片。那些熱鬧了三個(gè)季節(jié)的花兒、草兒、葉兒，都累了、倦了、睡去了，就連那艷麗的美人蕉、醉人的紅玫瑰、俏麗的百合花都躲進(jìn)了溫室里。而我，一朵細(xì)細(xì)的臘梅花，卻攢足了精神，精力充沛，不遺余力地昂首挺立在枝頭，盡情地綻放。

我的枝干千姿百態(tài)，有的像彎彎曲曲的龍，有的像舒展的翅膀，還有的像珊瑚。我有五片花瓣，花蕊是一絲一絲的，還戴著一頂小圓帽，十分可愛，嫵媚極了。

乍開的花兒像一朵朵五彩繽紛的雪花，從湛藍(lán)的天幕墜落到褐色的枝頭上，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。粉的像桃，白的像雪，紅的像霞，黃的像日出，還散發(fā)出一陣淡淡的幽香。一叢叢、一簇簇，像一幅五彩的畫卷，記述著冬天的美麗、春天的故事。

我是一朵細(xì)細(xì)的臘梅花，我裝點(diǎn)著單調(diào)的冬天，使她變得生機(jī)勃勃；我為冬天舞蹈，歌唱，讓她變得活力四溢；我不畏風(fēng)雪，獨(dú)傲天下；我把積蓄了四季的力量釋放出來，散發(fā)出無盡的馨香，向人間播撒芬芳；當(dāng)春天姍姍來臨時(shí)，我慢慢地飄進(jìn)大地媽媽的懷抱，化作春泥更護(hù)花，即使是零落成泥輾作塵，依舊香如故。

我是細(xì)細(xì)的臘梅花，我與竹、松被古人稱為“歲寒三友”。竹，挺拔向上；松，百年不朽；我，不畏風(fēng)雪。我們是不怕困難、高風(fēng)亮節(jié)、堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、默默奉獻(xiàn)的象征。正因?yàn)榇耍磐駚淼谋姸喈嫾遥瑸槲覀儺嫵隽艘环鶄魇兰炎鳎钊速澆唤^口；古今中外的文人墨客，為我們作出了一首首不朽詩篇，后人吟誦寄情，表達(dá)了他們對(duì)正直、堅(jiān)強(qiáng)品格的贊嘆和頌揚(yáng)。

我甘愿做一朵臘梅花！一朵在清風(fēng)中舞蹈的臘梅花，一朵凌寒獨(dú)自開的臘梅花。

小學(xué)生說明文3

我的床頭柜上放著一個(gè)非常漂亮的小鬧鐘，它每天“嘀嗒嘀嗒”，叫我起床，伴我入眠。

這個(gè)鬧鐘是從沃爾瑪商場上買回來的。他渾身通紅，好像穿著大紅棉襖一樣。下面有兩條直直的鐵腳支撐著它那又圓有大的身軀。他頭上的兩個(gè)半圓形的小鈴鐺，好像兩只耳朵。在兩只耳朵中間是一個(gè)能左右搖擺的小鐵錘，每當(dāng)?shù)搅宋宜O(shè)定的時(shí)間，它就開始敲打耳朵，發(fā)出“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲響。孫悟空的照片就放在它圓圓的臉蛋中間，手拿金箍棒，顯得格外瀟灑；在漂亮的臉蛋上有四位兄弟，分別是：大哥時(shí)針，二哥分針，三弟秒針和四弟定時(shí)針。他們的作用同樣重要，是缺一不可的，少了誰都不行。

鐘的背面有兩個(gè)旋鈕和一個(gè)按鈕。一個(gè)旋鈕是用來調(diào)節(jié)時(shí)間的，每當(dāng)時(shí)間不正確時(shí)，扭動(dòng)旋鈕就馬上調(diào)整過來；另一個(gè)旋鈕是用來設(shè)定鬧鐘的響鈴的；還有一個(gè)按鈕就是每當(dāng)設(shè)定好時(shí)間時(shí)，按它一下，這道響鈴的命令就生效了。

當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)伴著那悅耳的“嘀嗒嘀嗒”聲進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。早上到了我設(shè)定的時(shí)間時(shí)，他便開始搖擺它那個(gè)小鐵錘去敲擊它的兩個(gè)耳朵，“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”好像在說：“大懶蟲，起床啦，一寸光陰一寸金啊！時(shí)間很寶貴，不能浪費(fèi)啊，快點(diǎn)起床啊！”每當(dāng)我聽到“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，便不再睡懶覺了。正因?yàn)檫@樣，我養(yǎng)成了早睡早起、不睡懶覺的好習(xí)慣。

小鬧鐘，謝謝你每天叫我按時(shí)睡覺，按時(shí)起床、上學(xué)，叫我珍惜時(shí)間。你真是我的寶貝，更是我的好朋友。

小學(xué)生說明文4

我家有只活潑的小狗，它長著雪白雪白的毛，只有額頭上是淡褐色的，它有又尖又長的嘴巴，鋒利的牙齒和爪子，又紅又濕的鼻子，三角形的耳朵，明亮的大眼睛，美麗極了。我給小狗起了個(gè)名字，叫歡歡。雖然歡歡這么調(diào)皮，但我還是一如既往地喜歡它。

歡歡的性格和名字一樣，非常的歡快、活潑，每當(dāng)我放學(xué)回到家，歡歡就會(huì)一下子沖出來，在我的雙腳之間來回的磨蹭來，磨蹭去，甚至朝我撲過來，要我抱。之后，媽媽就找了個(gè)我們不用的小桌子，把歡歡放上去，快放學(xué)了，歡歡就坐在桌子上，抬頭遙望著學(xué)校的大門，那雙憂郁的眼神，好像在說：“小主人，你什么時(shí)候才放學(xué)？我在家里等著你回來陪我玩呢！”

放學(xué)了，同學(xué)們列隊(duì)走出校門，歡歡就一個(gè)人一個(gè)人的看著，看啊看，仿佛在找誰是我的小主人，當(dāng)它看到了我，歡歡只能搖著尾巴，四只小腳不停的跺來跺去，非常興奮，好像在說：“小主人，你總算回來了，我等你等了大半天了！”可惜它在桌子上，不能撲過來和我玩了。

現(xiàn)在，歡歡長大了，比原來更加的活潑了，每次拿掃把掃地或拿拖把拖地，就會(huì)撲過來，緊咬不放，還把頭東甩西甩，爭強(qiáng)好勝，我們怎么拉也拉不出來，以前有一把拖把被小狗咬爛了；現(xiàn)在我們把掃把提得高高的，小狗見了，就想跳起來咬，當(dāng)他跳的那一瞬間，我們驚呆了，沒想到歡歡能跳得這么高，真是太厲害了。還有呢！爸爸把一條繩子，掛在墻上，歡歡看見了，輕輕一跳，一口咬著了，一直往下拉，棉繩一會(huì)兒向上一回向下，可好玩了！

小學(xué)生說明文5

我們美麗的校園，到處充滿同學(xué)們的歡聲笑語和瑯瑯的讀書聲。

走進(jìn)校園，首先就能看到一個(gè)小花園，那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方，小花園里，一條條長椅安靜地呆在那兒，等著我們?nèi)ズ退鼈円黄鹂磿鴮W(xué)習(xí)，這些長椅，已經(jīng)成為我們課外時(shí)間的好伙伴。每次經(jīng)過那兒的時(shí)候，我都跑過去坐一會(huì)，摸著它光溜溜的'扶手，它好像在對(duì)我說：“小朋友，努力學(xué)習(xí)吧。”于是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什么新的知識(shí)。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一床大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時(shí)的大多數(shù)課外時(shí)間，我們在老師的帶領(lǐng)下，一個(gè)個(gè)象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時(shí)代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什么叫“和園”，但我很喜歡這個(gè)地方，在和園里，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認(rèn)識(shí)的植物。滿園的綠色，給整個(gè)校園增添了生氣。和園里有一個(gè)小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個(gè)小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當(dāng)滑梯，一滑，就在水中，濺起點(diǎn)點(diǎn)水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順著“和園”往左拐，就是“古代歷史文化墻”，在文化墻上，有許多藝術(shù)畫、古老的樂器、不知什么時(shí)候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時(shí)候，飛舞的蝴蝶停在文化墻上，為那藝術(shù)墻增添了新的氣息！

校園里的這種美是一種溫柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園里的美，是一種特別的美：同學(xué)們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內(nèi)容豐富的文化墻和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

小學(xué)生說明文6

現(xiàn)在，我們身邊的人多數(shù)住的是普通樓，只有極少數(shù)的人能擁有別墅。所以，一提到別墅，大家都覺得很稀罕。可是你們知道嗎?未來的人們住的全是多功能別墅，而且這種別墅還被建房專家稱為“標(biāo)準(zhǔn)住宅”呢!

“標(biāo)準(zhǔn)住宅”是三層樓，疏密有致地矗立于綠茸茸的草坪之間。這草坪是生物學(xué)家研制的特殊草籽長成的，四季長綠，且含有抑制生長成分，長到一定高度就停止生長，免除了人們除草的辛勞。花園里的花品種多極了，能適應(yīng)四季氣候的變化。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，把 “標(biāo)準(zhǔn)住宅”打扮得如詩如畫。

進(jìn)入“標(biāo)準(zhǔn)住宅”，映入眼簾的首先是潔凈溫馨的大廳。仔細(xì)聞聞，花香沁人心脾。說到散發(fā)著清香呀，并不是放了什么“清香劑”在房里，而是在客廳一角有一個(gè)“花香選擇控制臺(tái)”。它是一臺(tái)微型的電腦，只要你一走到這臺(tái)電腦前，電腦上立刻顯示出許多花的圖樣。屏幕上就出現(xiàn)一行字“請選擇您喜歡的香型，請確認(rèn)”。這時(shí)用手在屏幕上輕輕一點(diǎn)，客廳里頓時(shí)充溢著令你心醉的花香。

“標(biāo)準(zhǔn)住宅”的地板看上去美觀，踩上去舒適，具有兩種特殊功能：一種它能變溫度，二是它能變顏色。夏天，小孩子坐在地上，大人可能都會(huì)說：“地上多涼呀，趕快起來!”有了 “標(biāo)準(zhǔn)住宅”的地板太好了!因?yàn)樗奶鞎?huì)變得涼絲絲的，而不是冰涼涼的;冬天會(huì)變得暖烘烘的，像曬熱的沙灘般松軟，小孩子可以赤腳盡情玩耍了!地板的顏色是隨著季節(jié)而變化的。春天是綠色，夏天是紅色，秋天是金色，冬天藍(lán)中透白，這樣的地板，大家看著當(dāng)然舒服啰。

到了二樓，分別是主人們的睡房和書房。睡房里的床是三人床，寬大松軟，躺上去猶如進(jìn)入了仙境一般。小孩子總喜歡在床上跳，那就盡情跳吧，它比跳床還要有彈性呢!

書房很大，分里外兩間。一間是大人用的，一間是小孩用的。大人用的書房內(nèi)有臺(tái)多功能書桌，其實(shí)就是一臺(tái)功能強(qiáng)大的電腦。看電子圖書，收發(fā)信息，處理公務(wù)，累了有按摩椅來隨時(shí)提供按摩;小孩用的書房內(nèi)也有一張多功能書桌，可以網(wǎng)上讀書、學(xué)習(xí)、交作業(yè)。書桌旁邊還有一張小床，小孩子如果不想和大人睡，就可以自己睡在這張小床上。如果孩子自己睡覺害怕的話，摁一下床頭的“音樂播放器”，就會(huì)有好聽的歌曲伴他進(jìn)入夢鄉(xiāng)，睡著時(shí)“音樂播放器”就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

三層客房的布置很有特點(diǎn)，那就是床和沙發(fā)全都是淡紫色的。客人一進(jìn)門，首先看見的是一朵紫桿子撐起來的睡蓬，同時(shí)聞到淡淡的清香，給客人一種到了家的感覺。

好了，你參觀完了“標(biāo)準(zhǔn)住宅”，有什么感覺呢?

讓我們期盼這一天快點(diǎn)到來吧!

小學(xué)生說明文7

月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區(qū)的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺(tái)上的花盆中也有它的身影，它無時(shí)無刻的在點(diǎn)綴著人們的生活。

月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風(fēng)吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風(fēng)中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強(qiáng)，被折斷的月季花枝只要插進(jìn)泥土里，它就會(huì)重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關(guān)。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時(shí)春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點(diǎn)綴著我們的生活，它更有頑強(qiáng)的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻(xiàn)這個(gè)自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。街道邊的環(huán)衛(wèi)工人，十字路口的交通jingcha，講臺(tái)上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經(jīng)意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個(gè)路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

小學(xué)生說明文8

今天放學(xué)，我一回到家就看到桌上放著一盆草莓。我知道這肯定是爺爺特地為我買的，因?yàn)闋敔斨牢姨貏e愛吃草莓。

沁人心脾的清香已撲鼻而來，真令人垂涎三尺。再看那可愛的樣子，還叫我不忍心馬上下手：它的樣子像雞心，有七八片碧綠的小葉子托著，它的顏色是深紅的，又好象是一顆顆深紅油亮的瑪瑙。遍身還長滿了一粒粒像芝麻一樣的綠籽，綠籽上還有一根又小又細(xì)的黑刺，要仔細(xì)看才能看出來。

輕輕地咬一口，那紅色的果肉就露了出來，黑籽從舌尖上滑過，酸甜的汁水粘在舌頭上，味道好極了。

爺爺看著我吃的樣子，笑了。我想，我長大了也買好多爺爺喜歡吃的東西孝敬爺爺。

小學(xué)生說明文9

世界上，每個(gè)人、動(dòng)物甚至是植物，都有腦袋，而這些腦袋每天不停地運(yùn)作，沒有公休日，也沒有假日。因?yàn)槭澜缟嫌刑嗵嗥嫫婀止值氖挛镄枰X袋一一幫助我們，才能順利完成！

有些人的腦袋里，裝著滿滿的奇妙點(diǎn)子，有些人的，則是裝著豐富多采的回憶；有些人的腦子，則是裝滿像微生物一樣，又小且又密密麻麻的天文數(shù)字。而我的腦袋里，裝滿了許許多多、非常精采的回憶；當(dāng)然，也裝了自己不高興和痛苦的事。美好的回憶總是受大家喜愛的，但是，它總是像在和我們玩捉迷藏似的，把自己縮到最小，躲在腦袋里最隱密的地方；而我的電腦掃描機(jī)，就只能掃描到那個(gè)把自己變大，擋在鏡頭前面，令人討厭，生氣且最不想再看到的東西──不高興、痛苦和那些不喜歡的事物。

但是，雖然它總是讓我想起一些想忘卻忘不掉的事，可是它卻帶給我許許多多的好東西。它為了給我記憶，買了一張外表雖小，容量卻像大象一樣大的記憶卡，它為讓我可以思考、想出一些奇妙怪點(diǎn)子，每天像蜜蜂一樣地努力工作，讓我能有想像的這項(xiàng)功力。而且，它還讓我變聰明，變得更懂事，所以，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，腦袋也是一樣的。它“秀逗”時(shí)，就像我們犯錯(cuò)一樣，只要它知錯(cuò)能改，相信它也是我們最得意，且對(duì)我們最好的助理！

腦袋是我最愛的工具，如果今天，我遇到一個(gè)不愛我、不疼我的腦袋，或許我就不能變成一個(gè)煥然一新的我；所以，我要謝謝我的腦袋，讓我能有思考的能力，我更希望它能讓我變得更好！所以，為了要讓它對(duì)我更好，我一定要好好對(duì)待它，好好珍惜它！

小學(xué)生說明文10

在我家的舊花盆里，長出了一朵紫色的野花。我本來想把它給拔掉的，可是我想：它在這么惡劣的環(huán)境下能生長出來也很不錯(cuò)了，我就饒了它吧。

幾天后，我發(fā)現(xiàn)了它的不一樣，它長著嫩嫩的葉子，看上去好像一碰就會(huì)碎似的；它長著紫色的小花，花芯是蕊黃色的；一到下雨、刮風(fēng)的季節(jié)它就漸漸縮成了一個(gè)花苞；夏天到了，天氣很熱的話，它也不會(huì)張開那把紫色的“傘”。它默默無聞的開放，默默無聞的枯死。它不和各種姿態(tài)萬千的花爭奇斗艷，它只是默默的把花粉奉獻(xiàn)給蜜蜂。

這種精神多么可貴啊！多美的花啊！

小學(xué)生說明文11

它的外形非常奇特。頭是圓溜溜的，嘴巴小小的，眼睛水汪汪的，耳朵像一片片好吃的牛肉片。

每到中午的時(shí)候，它就餓的饑腸轆轆的，我把吃完肉的骨頭，仍給它吃。它一見骨頭，就狼吞虎咽的吃了起來。每次我們吃飯，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕我給它吃青菜。直到我們吃完飯以后，才敢走過來。你瞧，這只狗多挑食呀！

我有一次在玩吹泡泡，它就跑了過來，圍著我轉(zhuǎn)圈，好像在說：“我也要參加，我也要參加！”我一邊吃力的吹泡泡，小狗一邊在盡情地打泡泡，玩啊玩啊，玩到下午了我們一點(diǎn)兒也不覺得累。你看，這只小狗多活潑呀！

中午吃過飯，小狗就回到它的搖籃里去睡覺了。它睡覺得時(shí)候，總是在嘴里喊著：骨頭，骨頭，我要吃世界上最美味的骨頭。“難道全世界的小狗都喜歡吃骨頭嗎”我自言自語地說。有時(shí)侯，這只小狗說著說著，就回夢游到廚房的垃圾筒里撿骨頭呢！還有一次，它不小心把垃圾筒給打倒了，被我發(fā)現(xiàn)了，就可憐地蹲下來，我看在它可憐的份上，就饒了它。

我非常喜歡這只小狗，朋友，你呢！

小學(xué)生說明文12

我是一個(gè)非常漂亮的文具袋。我的顏色是粉紅色，形狀是長方形，上面有一個(gè)米老鼠妮妮的圖案特別顯眼，每當(dāng)小主人看它的時(shí)候，妮妮都在對(duì)小主人笑，好像在對(duì)小主人說：“小主人，好好學(xué)習(xí)”。

打開我，先看見的是一層放鉛筆的地方，四個(gè)筆套訂在上面，右面還有一張網(wǎng)，可以保護(hù)小主人的鉛筆不受傷害，小主人的鉛筆就可以舒舒服服躺在上面了。

再看到我的是中間部分，是一個(gè)小袋子，那里可以放橡皮或小雜物之類的東西。

最里面的一層是一個(gè)大袋子，就像是文具們的天堂。里面可以放好多東西：鋼筆、尺子、三角板、剪刀、鉛、圓珠筆……我吃得肚子鼓鼓的，有時(shí)像一個(gè)胖娃娃，在睡懶覺;有時(shí)像一個(gè)大將軍，幫小主人“打仗”。

我就是這漂亮的文具袋，我天天跟著小主人，陪伴她學(xué)習(xí)。小主人學(xué)習(xí)好也有我的功勞哦!

小學(xué)生說明文13

今天我要向大家介紹一種名叫丑柑的水果，他就是中國人口中的”丑八怪”.這丑八怪是由清見和中野三號(hào)椪柑雜交育成的。

丑八怪的到校是柑橘科中的“大哥”。它的大小和體重是一般桔子的一倍，桔子平均只有150克，它卻有200-400克。丑八怪沒有成熟時(shí)是綠色的，成熟時(shí)是黃橙色的，好似一盞小燈籠。它的皮上面有一塊一塊的疙瘩，頂上還有一塊和樹枝連在一起的“小帽子”。丑八怪的果肉是橙色的，果肉的顆粒很大，就像一顆顆小雨滴。

丑八怪的剝法很簡單。先摘掉它的“小帽子”，然后找準(zhǔn)丑八怪的一頭的中心把丑八怪外面一層橙黃色的批剝下來就可以食用了。

雖然丑八怪這個(gè)名字很怪，但是吃起來的口感卻很好。一口咬下去，汁非常的多，清涼爽口，味道甜美。

丑八怪的營養(yǎng)價(jià)值也很高，它的果肉里含有維生素B1 、維生素C和維生素P,而且他還可以止咳潤肺、治嘔逆食少、口干舌燥等不良癥狀。其實(shí)丑八怪的皮也是寶，可以用來防蚊驅(qū)蟲。

小學(xué)生說明文14

我們的校園—南肖埠小學(xué)，歷史悠久、花團(tuán)錦簇，在我的心中，學(xué)校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對(duì)她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶；滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。

走過B樓，則來到了我們的操場。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪和足球場，再加上幾個(gè)籃球架，構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機(jī)勃勃的我們，正在操場上快樂地奔跑著……

這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

小學(xué)生說明文15

我的名字叫肯德基，我誕生在美國，最早把我發(fā)明出來的人叫哈闌.桑德斯，我有許多兄弟姐妹，他們遍步世界各國，受到了世界各國人民的喜愛。特別喜歡我的是小朋友，他們一到星期天或節(jié)假日，就吵著鬧著要家長帶他們到我家來做客。

我家的成員可不少，有肉卷、薯?xiàng)l、雞翅、腿堡、雞腿、炸雞、雞堡、蛋糕、百斯吉、玉米、玉米濃湯、蘋果汁、可樂、主廚沙拉、冰咖啡、熱茉莉花茶、美味三明治、加味雞絲拉皮餐，還有美味黑胡椒雞塊……真像一個(gè)大家庭呢！

小朋友最喜歡吃的就是我家的大哥哥——炸雞腿，他豎起來像個(gè)保齡球，金黃金黃色的，聞起來香香的，吃起來嫩嫩的，當(dāng)你剛咬一口時(shí)，嘴里覺得有點(diǎn)辣辣的，吃了讓人回味無窮，小朋友越吃越愛吃。

薯?xiàng)l也是小朋友桌上的常客。當(dāng)小朋友吃了炸雞腳后、肚子有點(diǎn)飽了，就會(huì)不由自主地拿起薯?xiàng)l，蘸上果醬，伸進(jìn)嘴里，輕輕一咬，感覺酸酸的，脆脆的，讓人覺得好悠閑自在。

來到我家的小朋友，一般很喜歡吃我給他們配制的套餐，因?yàn)樘撞椭胁粌H有炸雞腳，薯?xiàng)l這些小朋友喜歡吃的，還會(huì)送一些很特別的玩具，小朋友一見他們，就會(huì)愛不釋手，更重要的是價(jià)錢合理，家長樂意。

我為了使自己更受小朋友的歡迎，請了更多的新成員來加盟，到那時(shí)，我一定再請小朋友到我家來做客。

第四篇：小學(xué)生說明文

小學(xué)生說明文范文

【篇一：秋天的銀杏葉】

秋天到了，樹上的葉子色彩斑斕，都很美麗。其中，我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。

銀杏葉有的像扇子，有點(diǎn)像耳朵，還有的像撐開的小傘。秋天的時(shí)候，銀杏葉會(huì)變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是，銀杏葉的外圈是一層金黃色，里面卻是淡淡綠色，就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊，美極了。

我走在銀杏樹下，看到它們的葉子在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過，銀杏葉慢慢飄落，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地，踩上去，軟綿綿的，就像金色的地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾，翻跟頭，有的在挑選漂亮的葉子，擺各種圖案。

聽媽媽講，銀杏葉不但漂亮，還能治病呢，銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛，還可治療老年癡呆，腦血栓。銀杏樹是我國古老的樹種，更是神奇的醫(yī)療之樹，它的壽命可達(dá)3000年以上。它的葉子，果實(shí)，種子都有很高的藥用價(jià)值。真是太神奇了，沒想到，美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。

我喜歡銀杏葉，因?yàn)樗芙o人們帶來健康，帶來美麗。但是，我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩，跳著芭蕾舞，做成黃色的蝴蝶在花叢中飛，也可以做成一把把小雨傘，小狐貍，小鳥等等。

我喜歡銀杏葉，更喜歡它帶給我無盡的快樂。【篇二：一件珍貴的禮物】

紀(jì)念品不一定是一樣多昂貴的東西，但它對(duì)你一定富有重大的意義。在它簡樸外表的深層可能蘊(yùn)含著一段美好的回憶，一個(gè)精彩的故事，一首美妙的曲子，讓我們能在往后的日子里細(xì)細(xì)的品味，當(dāng)下的情景便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。

對(duì)我來說，我所珍藏的紀(jì)念品，是一個(gè)二十元臺(tái)幣，它的上面刻有莫那魯?shù)赖男は瘛Ｓ浀眠@個(gè)紀(jì)念品是爸爸去臺(tái)灣旅行時(shí)到超市逛時(shí)，買完東西后的“戰(zhàn)利品”，就是那收銀員的手讓我與它相遇的，爸爸將那枚錢幣遞給我，我當(dāng)下高興極了！一直追問上面的那個(gè)人是誰。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸說：“錢幣上的那個(gè)人是莫那魯?shù)溃捎谌毡救碎L期壓榨他們族人，于是他領(lǐng)導(dǎo)他們的族人——-賽德克族，出來反抗日本人，但是族人的武器根本敵不過日人的槍等先進(jìn)武器，人數(shù)更是寡不敵眾，但他們并沒有放棄，繼續(xù)和日人糾纏，最后日本人利用毒氣加上族和族之間的心結(jié)﹑誤會(huì)，收服了他們。他們雖然是失敗了，但可說是雖敗猶榮，至少讓日本人知道他們不是那么好欺負(fù)的。

這件紀(jì)念品雖是錢幣，但市面上已十分少見了，它見證的是一個(gè)事實(shí)，至少莫那魯?shù)篮退耐麄円苍?jīng)勇敢過，在歷史的扉頁上寫下一首輝煌的樂章。這樣的紀(jì)念品，我覺得頗具收藏價(jià)值。它不但擁有那份我與爸爸在小時(shí)候的回憶和一段輝煌的歷史。有空時(shí)，我常把我收藏的所有錢幣拿出來把玩把玩，這枚錢幣總顯得特別耀眼，每次一看到它，那美好的記憶和轟轟烈烈的歷史總會(huì)在我腦海里回蕩千百回。

【篇三：我們的學(xué)校】

我們的校園—南肖埠小學(xué)，歷史悠久、花團(tuán)錦簇，在我的心中，學(xué)校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對(duì)她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。

走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們在校園里度過的流水似的歲月。

穿過大廳，就來到了九曲長廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃色的蝴蝶；滿地的黃葉，仿佛是在向我們訴說一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。

走過B樓，則來到了我們的操場。紅色的塑膠跑道，綠色的草坪和足球場，再加上幾個(gè)籃球架，構(gòu)成了一副活力十足的畫卷。生機(jī)勃勃的我們，正在操場上快樂地奔跑著…… 這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園。我愛我的校園，愛那美麗、充滿活力的校園。

【篇四：筆的用途】

筆是現(xiàn)代人生活中常見的文具：小學(xué)生用它寫作業(yè)、作家用它寫作、畫家用它作畫、甚至人們買東西時(shí)，用它簽帳付款，它帶給人們許多方便。

筆的外表一般而言是長管形的，這樣才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如鉛筆用墨制成，方便擦拭，適合初學(xué)者反復(fù)練習(xí)寫字；自動(dòng)鉛筆內(nèi)有筆芯，按壓一下便可繼續(xù)書寫，不必?zé)琅R時(shí)找不到削鉛筆機(jī)，但缺點(diǎn)是容易斷裂，所以建議比較會(huì)控制力道的學(xué)生使用，另外自動(dòng)鉛筆的筆芯得一再補(bǔ)充，以免考試時(shí)因沒有筆芯而耽誤到作答時(shí)間；而使用歷史甚長的毛筆，不僅是古人的寫作工具，更能揮灑出生動(dòng)美麗的國畫，可說是保存中國文化的一大功臣。

筆是人類偉大的發(fā)明之一，是供書寫或繪畫的工具，通過筆尖，將帶有顏色的固體（壓克力顏料）或液體（墨水）在紙上或其他材質(zhì)表面繪制符號(hào)或圖片，在尚未發(fā)明筆之前，古人甚至利用固體筆尖的硬度比書寫材料大的特點(diǎn)，刻寫文字，舉凡龜甲、牛骨頭、石頭金屬都是書寫材料呢！

對(duì)小學(xué)生來說，筆不僅可以協(xié)助我們練字、寫作業(yè)，更可以在心情低落時(shí)記錄心情點(diǎn)滴，發(fā)泄情緒，它是陪伴我們成長、化解壓力的”朋友”，值得善加利用。

【篇五：我的第二個(gè)家】

每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)校，我也不例外。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓安靜地矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)士兵似的，保護(hù)著我們。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來一陣?yán)世实淖x書聲。像正在大合唱似的。就連教學(xué)樓旁的大樹發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，只見教學(xué)樓后面的操場上，好像變了個(gè)樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學(xué)。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

瞧！操場右側(cè)的乒乓球臺(tái)也很熱鬧。只見一個(gè)個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來，只見乒乓球聽話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。

時(shí)間過得可真快呀！不一會(huì)兒，就到了吃午飯的時(shí)間了。只見同學(xué)們來到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見食堂里人山人海，每個(gè)人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會(huì)開開心心的回到教室。

怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我的第二個(gè)家了嗎？想來參觀參觀嗎？

【篇六：我們的大腦】

世界上，每個(gè)人、動(dòng)物甚至是植物，都有腦袋，而這些腦袋每天不停地運(yùn)作，沒有公休日，也沒有假日。因?yàn)槭澜缟嫌刑嗵嗥嫫婀止值氖挛镄枰X袋一一幫助我們，才能順利完成！

有些人的腦袋里，裝著滿滿的奇妙點(diǎn)子，有些人的，則是裝著豐富多采的回憶；有些人的腦子，則是裝滿像微生物一樣，又小且又密密麻麻的天文數(shù)字。而我的腦袋里，裝滿了許許多多、非常精采的回憶；當(dāng)然，也裝了自己不高興和痛苦的事。美好的回憶總是受大家喜愛的，但是，它總是像在和我們玩捉迷藏似的，把自己縮到最小，躲在腦袋里最隱密的地方；而我的電腦掃描機(jī)，就只能掃描到那個(gè)把自己變大，擋在鏡頭前面，令人討厭，生氣且最不想再看到的東西──不高興、痛苦和那些不喜歡的事物。

但是，雖然它總是讓我想起一些想忘卻忘不掉的事，可是它卻帶給我許許多多的好東西。它為了給我記憶，買了一張外表雖小，容量卻像大象一樣大的記憶卡，它為讓我可以思考、想出一些奇妙怪點(diǎn)子，每天像蜜蜂一樣地努力工作，讓我能有想像的這項(xiàng)功力。而且，它還讓我變聰明，變得更懂事，所以，每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，腦袋也是一樣的。它“秀逗”時(shí)，就像我們犯錯(cuò)一樣，只要它知錯(cuò)能改，相信它也是我們最得意，且對(duì)我們最好的助理！

腦袋是我最愛的工具，如果今天，我遇到一個(gè)不愛我、不疼我的腦袋，或許我就不能變成一個(gè)煥然一新的我；所以，我要謝謝我的腦袋，讓我能有思考的能力，我更希望它能讓我變得更好！所以，為了要讓它對(duì)我更好，我一定要好好對(duì)待它，好好珍惜它！

第五篇：芒果小學(xué)作文

芒果小學(xué)作文

芒果小學(xué)作文1

一個(gè)烈日炎炎，風(fēng)和日麗的早上，我在家的桌子上看到了許多誘人的芒果。

咦！一個(gè)個(gè)芒果是橢圖形的，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小矮人。它穿著一件金燦燦的外衣，猶如一個(gè)保護(hù)層。

我的眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著它，我垂涎欲滴，芒果似乎也在對(duì)我說：“你想吃我嗎”？我迫不及待地抓起一個(gè)芒果，又小心翼翼地剝芒果的皮，它的皮薄薄的，一剝就斷。它的皮和果實(shí)似乎粘在了一

起，怎么剝也剝不掉。終于，它的皮被我一點(diǎn)一點(diǎn)地剝完了。

我仔細(xì)地聞了聞它的香味，“呀！真香”。我高興地叫了起來。忽然，芒果流出了許多黃色的汁液。弄得我手上黏黏的，好像粘上米飯一樣。我向芒果咬了一口，真好吃。我把芒果一掃而空。

后來，媽媽告訴我芒果里面含有豐富的營養(yǎng)，但是，也不能多吃，否則也會(huì)變胖！

芒果小學(xué)作文2

什么水果我都喜歡吃，但我最喜歡吃的是芒果。芒果是黃色的，像一條金色的小船，又像一彎月牙，又像一把小刀，可好玩了！

芒果能發(fā)出一股股濃濃的香味，我聞得口水都流出來了。我迫不及待地給它剝開皮，那一絲絲嫩黃色的果肉可好看。我用舌頭舔了舔，又滑又甜的，真好吃。我開始狼吞虎咽的大口大口地吃起來。芒果的果肉少，皮上也帶著果肉，所以要啃著吃。吃忘了果肉，會(huì)剩下一個(gè)大核，這個(gè)核和別的水果核不一樣，它是扁的，像一個(gè)小木片片。

第二天，我還想吃。我又到處找芒果，還問媽媽誰把我的芒果吃了。媽媽說：“沒有人吃，是你自己吃完了，還找呢！”我這才恍然大悟。

芒果真好吃，它的美味使我入迷。

芒果小學(xué)作文3

今天，媽媽來接我，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽的手里拿著一個(gè)我十分眼熟的水果，“咦？這不是芒果嗎？”我歪著腦袋問媽媽，“對(duì)了！”媽媽神秘地一笑。“哇！原來是mango啊！”我的眼睛睜得老大，口水差點(diǎn)流下來。回到家后，我趕緊把芒果放在跟前，仔細(xì)地觀察它。芒果的個(gè)不大，呈腰子形，顏色有紅有黃，用手捏一捏，還很軟，不時(shí)散發(fā)著一股股清香。

媽媽很想吃一口芒果，于是就扒開皮，嘗了一口，“嗯！好吃！”媽媽不停地點(diǎn)著頭，我也迫不及待地吃了一口，“哈！真好吃呀！”甜中帶酸，十分細(xì)膩。那橙黃色的果肉，吃在嘴里，真是回味無窮啊！芒果雖然好吃，但吃芒果也是一門學(xué)問。

如果多吃了，就會(huì)過敏。也不宜在飯后吃芒果。另外芒果吃完后，不能多喝水，不然就會(huì)拉肚子。沒吃過芒果的同學(xué)可以嘗一嘗，不過，可要注意上面的提示喲！

芒果小學(xué)作文4

在眾多水果中，我最喜歡吃芒果。每當(dāng)芒果一上市，我就會(huì)忍不住讓媽媽給我買一些。

芒果披著金黃色的外衣，橢圓形的，摸起來很光滑，就像小朋友的臉蛋。芒果可不光外表好看，把皮剝開，里面都是金燦燦的果肉，還散發(fā)出一種特別的味道，真香啊！咬上一口果肉，酸酸的、甜甜的、軟軟的，像果凍一樣，真是好吃極了！每次當(dāng)我咬它的時(shí)候，它就滑跑了，不讓我很容易的吃到，原來它也有自我保護(hù)的能力啊！

我多想把它的核種在土壤里，等它長成一棵大大的芒果樹，樹上結(jié)滿了黃澄澄的芒果。到那個(gè)時(shí)候，我想吃多少個(gè)芒果，都能盡情的吃個(gè)夠，那該有多好啊！可是芒果是熱帶水果，媽媽說這里的氣候不適合種植。

芒果這么好吃，百吃不厭，讓人越吃越愛吃，它是我最喜歡吃的水果，你喜歡吃芒果嗎？

芒果小學(xué)作文5

我想大家一定都吃過梨吧，那芒果你們也肯定吃過，那芒果梨呢？

這是一種具有芒果酸甜味道的梨，在南方是買不到這種梨的，只有北方才有得買。因?yàn)槊⒐孢m應(yīng)了偏冷的北方，而不像荔枝那樣喜歡氣候溫暖。也算是我們東北的特產(chǎn)之一哦！

還沒成熟的芒果梨是黃色的，遠(yuǎn)看還真像個(gè)小檸檬。已經(jīng)成熟的芒果梨是紅色的，像一個(gè)柿子。

芒果梨的味道是很獨(dú)特的，不細(xì)細(xì)品嘗是不會(huì)感覺到那里面的美味的。吃一口，啊！酸甜的芒果梨在你舌頭里跳著，旋轉(zhuǎn)著，似有非有的梨味讓你回味無窮。

芒果梨的營養(yǎng)價(jià)值非常高，這種水果含有豐富的氨基酸，鈣丶鐵丶鋅和維生素c。不過它還有一個(gè)壞處哦！就是吃多了嘴里會(huì)澀澀的，而且舌頭也會(huì)麻麻的。

我喜歡芒果梨，希望你們也能喜歡它，不過貪吃的人不要吃太多哦！

芒果小學(xué)作文6

我最愛吃的水果很多，有金黃金黃的香蕉，鮮紅鮮紅的櫻桃，汁水充足的西瓜，但我最愛吃的還是香軟可口的芒果。

芒果是橢圓形的，像一個(gè)橄欖球，摸上去很光滑。它全身都是金黃色的，連瓜蒂也是金黃色的。那瓜蒂像一根黃色的小棍，可是抓住它把芒果提起來，挺有趣。

切開芒果，露出了黃色的果肉，散發(fā)著一股很甜的香味兒，再切成片，像土豆片那樣，擺在盤子里。用水果叉叉起一片芒果肉，送到嘴里，很甜，很香。這種吃法很優(yōu)雅，飯店里邊都是這樣吃的。不過，有許多人為了省事，把芒果直接剝開吃，不太軟的芒果，把皮削掉，也可以直接吃。芒果還有很多吃法，比如可以做成芒果果醬，蘸著面包吃，或者做成芒果蛋糕，小朋友最喜歡了。

芒果里面含有豐富的維生素C，還有成分特別高的維生素A，營養(yǎng)價(jià)值很高。

我喜歡芒果，喜歡它香香甜甜的味道，更喜歡它豐富的營養(yǎng)。

芒果小學(xué)作文7

今天，媽媽帶我出去玩，我看到外面的小攤上賣著芒果！在老遠(yuǎn)的地方就聞到一股撲鼻的香味，叫人直流口水，這時(shí)的芒果又香又甜，叫你聞不夠，吃不膩。額就叫媽媽給我買芒果吃！媽媽說好呀！媽媽今天心情好就給你買吧！媽媽買了20元的芒果的！一買來我就是了1個(gè)！恩！！！真是好吃呀！叫人吃了第一個(gè)就想吃第二個(gè)！我剛要在拿一個(gè)！媽媽說不要在吃了外面等會(huì)還要吃飯呢！我感到很羞愧！如果當(dāng)時(shí)地上有個(gè)小小的縫，我也會(huì)鉆進(jìn)去的！因?yàn)槲液贸裕?/p>

芒果小學(xué)作文8

我最喜歡吃的水果是芒果，芒果不但好吃，而且果肉中含多種維生素。果味濃香。

春天來了，芒果樹張開嘴巴，盡情地喝著春姑娘送來的甜蜜的雨水，一棵棵伸長著四季常綠的枝葉，一片片鋏長的葉子在微風(fēng)中歡笑著。春雨一灑，樹上調(diào)皮的小花骨朵也不甘示弱地露出小臉，一簇簇，是那樣的可愛，春風(fēng)一吹，這些小花骨就像小星星一樣忽啦啦地蹦滿枝頭。

陽春三月，芒果樹掛滿了一個(gè)個(gè)棱了形的綠色光滑的小芒果，它們在陽光的照射下，多像一棵棵綠色的寶石。沒有成熟的芒果，摘下來一咬，又酸又硬又澀，使你一下子合不上嘴。

成熟的芒果又大又黃，一個(gè)個(gè)拳頭般地掛歷滿了磕頭，黃澄澄的真像那節(jié)日的'黃氣球脫手飛去一樣，使人陶醉。在老運(yùn)的地方都有能聞到一股撲鼻的香昧，叫人直流口水。這時(shí)的芒果又香又甜菜，叫你聞不夠吃不膩。

芒果可以做成罐頭，芒果醬，芒果晶……

我愛吃芒果。

芒果小學(xué)作文9

我最喜歡吃的是芒果。

每當(dāng)暖和的春天來到，芒果樹上結(jié)滿了一串串淡黃色的小花，散發(fā)出濃郁的香味，引來了許多小蜜蜂來采蜜，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“謝謝你，美麗的芒果花。”不久，花謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青果，它們像害羞的小姑娘躲在綠葉叢中。夏天到了，芒果成熟了，黃澄澄的芒果掛滿了枝頭，沉甸甸的果實(shí)把樹枝壓彎了腰，好像在給人們鞠躬問好呢!

芒果是橢圓的，摸上去滑滑的。剝開皮，便看到金黃的果肉，咬一口，嘴里甜甜的，讓人回味無窮。

我喜歡吃芒果。

芒果小學(xué)作文10

我喜歡吃的水果有很多很多種，其中有金黃色的香蕉、紅彤彤的蘋果等，但是我最喜歡吃的是香噴噴的芒果。

芒果有黃色的、綠色的、還有暗紅色的，有大芒果和小芒果，其實(shí)我最喜歡吃大芒果，因?yàn)樗舛嘀捕啵〉拿⒐膊诲e(cuò)啦嘻嘻……

每當(dāng)我輕輕地剝（bao）開它黃黃的外衣，露出黃黃的果肉，我的口水已經(jīng)情不自禁的流出來了，吃了第一口就想吃第二口，芒果有很多汁水，非常爽口，媽媽告訴我芒果里面富含維生素C，對(duì)我們小朋友成長很有幫助。

芒果真的特別香，香到全世界的小朋友都能聞到，我太喜歡吃你了——芒果。

芒果小學(xué)作文11

哈嘍！我可是個(gè)大胃王，我最愛吃的水果有：蘋果、香蕉、獼猴桃等。其中令我最喜歡吃的那就是芒果了，芒果吃起來甜甜的，摸起來軟軟的。它的形狀是橢圓的，有的是圓的，形狀不一。它的顏色是黃色的，上面還帶有一些“黑斑”。還有些芒果是淡綠色的，我想可能應(yīng)該還沒有成熟吧！芒果雖然好吃，但是不可以多吃的哦！

記得我小時(shí)候那天，媽媽買了許多芒果，我看著都饞得直流口水，媽媽說不能吃太多，我不聽媽媽的話，一下子把媽媽買的芒果全部吃到了我的肚子里。不料，到了晚上我就開始鬧肚子了，肚子特別疼。媽媽急忙帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說我可能是吃太多芒果所以才肚子痛的，后來，醫(yī)生給我開了一些藥，唉，我當(dāng)時(shí)后悔極了，害得我一晚上都沒有睡好覺！芒果啊，你可把我害慘了！嗚——嗚。

芒果小學(xué)作文12

今天，媽媽給我買了一些芒果，我很高興，因?yàn)槊⒐俏易钕矚g的水果之一。

芒果的形狀像一個(gè)不規(guī)則的橢圓形，黃色的果皮上泛著淺淺的紅暈，讓人垂涎欲滴，嘗上一口，更是回味無窮。

芒果是著名的熱帶水果，被譽(yù)為“熱帶果王”，原產(chǎn)于亞洲南部的印度、馬來半島等地，后來逐漸被引進(jìn)到其它熱帶、亞熱帶地區(qū)。第一個(gè)把芒果從印度介紹到中國來的人是唐代的玄奘!

芒果含有豐富的維生素，營養(yǎng)價(jià)值很高，它的樹皮可以做染料，花和葉還可以治療痢疾等疾病。

芒果真是一種非常有價(jià)值的水果呀!

芒果小學(xué)作文13

今天，姑姑給丁丁買了一個(gè)又大又好吃的芒果，它有一件黃黃的外衣，身上還長滿了許許多多的大雨點(diǎn)，頭還帶著一頂黑彤彤的帽子呢！

真可愛。你不要看它這么大，它的果肉比蜜還要甜，只要一撥開外衣就可以看到那好吃的果肉，瞧。丁丁吃得像花貓一樣，吃著吃著，芒果被丁丁吃完了，丁丁想：要是我的手上能長出芒果來，那該有多好呀！

名師點(diǎn)評(píng)：描寫的事情很簡單，但在這種簡單之中作者卻提煉出了有趣的“內(nèi)容”。簡約不失質(zhì)感，這在開始練習(xí)寫作文之初很可貴。

芒果小學(xué)作文14

我喜歡吃的水果是芒果，它長得很可愛，形狀是橢圓形的，它穿著一身又黃又綠的衣裳，真好看!它長得像一個(gè)人，小小的頭，大大的肚子，就像要生小芒果娃娃一樣，真有趣!吃一口，甜甜的，香香的，就像到了芒果世界一樣。

芒果身上有一種特點(diǎn)，那就是能發(fā)出一種特有的香味。如果你喜歡吃的話，那就去水果店買吧!它可是水果之王，是水果中最有營養(yǎng)的，并能讓你的大腦聰明些，而且還能解渴呢!夏天你去買來吃一口，噯，好吃極了!

芒果小學(xué)作文15

我最喜歡吃甜津津的大芒果了。

大芒果非常、非常的好吃，它的外形很奇怪，它的外皮金燦燦的，形狀就像是鸚鵡尖尖的大嘴巴。它的維生素C很高，吃了不怕上火，身體更加的健康。吃的時(shí)候我們得先把它那金燦燦的，外皮沖洗干凈，在拿刀豎著把芒果切開，然后用刀在果肉上切成一小塊，然后用刀在果肉上切成一小塊、一小塊的，最后用雙手放在果皮上，輕輕的一頂，果肉就自然而來的爬上來了。我們輕輕的咬上一小口，酸溜溜、甜津津，頓時(shí)感到清爽無比。這時(shí)你頭腦里的煩事全都走了。又一次在家里，媽媽買回來了一個(gè)大大的芒果。切好了給我吃，當(dāng)時(shí)，我一吃就像夢一樣進(jìn)入了美食天堂。然后我就拼了命的吃，我吃了好久、好久，才把芒果吃完。這天我吃的像個(gè)小肥貓一樣的。我們每個(gè)人都必須多吃水果，這樣才能健康的成長，我們每個(gè)人都愛吃水果。

我可真是太喜歡吃酸溜溜、甜津津的芒果啦！