第一篇：排比句訓(xùn)練集錦

排比句訓(xùn)練集錦

1、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；勤勞的蜜蜂辛勤采蜜，那是在啟示我們要無私奉獻(xiàn)。

2、人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一朵云彩，就化作滴滴甘霖。

3、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂；書籍好比一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍好比一葉扁舟，它能載著我們遨游知識的海洋；書籍好比一盞明燈，它能指引我們踏上前進(jìn)的方向。

4、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已。

5、金錢能買來藥品，卻買不來健康；金錢能買來書籍，卻買不來知識；金錢能買來職位，卻買不來愛戴；金錢能買來玩具，卻買不來快樂；金錢能買來房子，卻買不來幸福；金錢能買來化妝品，卻買不來青春。

6、幸福是貧困中相濡以沫的一塊蛋糕，幸福是患難中心心相印的一個眼神，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一張溫馨的字條，幸福是老師一次親切的問候。

7、讓自己的生命開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花；一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一個親切的微笑是一朵花，一次受傷后的救助是一朵花。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

8、生命真是一個奇跡，一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒，一只細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光，一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅(jiān)實(shí)的土地里如線一般自在穿梭。

9、愛心是一片冬天的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，愛心是沙漠中的一泓清泉，使面臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一場灑落在干旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

10、讀《三國演義》可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，讀《水滸傳》可以領(lǐng)略到梁山好漢的英雄氣概，讀《西游記》可以領(lǐng)略到孫悟空的火眼金睛，讀《紅樓夢》可以領(lǐng)略到林黛玉的多愁善感。

11、老師，你是蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的方向；老師，你是小船，載著我們駛向理想的彼岸；老師，你是春雨，滋潤了我們幼小的心靈；老師，你是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

12、善思能從無字句處讀書：讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私，讀梅花，讀出了它凌寒獨(dú)放的堅(jiān)強(qiáng)；讀竹子，讀出了它虛心正直的品質(zhì)。

13、老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣；老師教給我，要學(xué)白楊，生命力強(qiáng)；老師教給我，要學(xué)蜜蜂，辛勤勞動；老師教給我，要學(xué)梅花，堅(jiān)強(qiáng)高潔。

14、老師的話像和煦的春風(fēng),吹散我們心頭的烏云,像綿綿的春雨,滋潤我們的心田,像暗夜的明燈,照亮我們的靈魂。

15、老師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是老師撒出的智慧的花朵；爸爸的頭上有了白發(fā)，那不是白發(fā)，那是爸爸為了家所付出的辛勞； 媽媽的臉上有了皺紋，那不是皺紋，那是媽媽的慈愛所留下的痕跡。

16、書籍好比良師，它能教育我們學(xué)會做人；書籍如同益友，它能幫助我們排憂解難；書籍好比太陽，它能讓我們遠(yuǎn)離黑暗。

17、朋友是什么？朋友是什么:朋友是嚴(yán)寒冬季的一個暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個寒冷的角落；朋友是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情； 朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏；

朋友是寂寞日子里的一首歌曲，悠悠地為你唱響心中的思念。

18、醫(yī)生說:“幸福就 是幫助病人恢復(fù)健康。老師說:幸福就是埋頭苦讀后成功的淚水我說:幸福就是每天看到一張張開心的笑臉然后勇敢的面對生活。

19、宋詞，是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩，它與唐詩、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才，各顯千秋：豪放如若大江東去，婉約如小橋流水；粗獷如旭日噴??；細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳，洋洋灑灑，蔚為大觀。20、45.“師”與“帥”

教師的身份和作用如同元帥一樣，只是戴著禮帽，多了文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。

21、“人”與“大”：人懂得了約束自己，也就真正長大了。

22、“上”與“下”：追求的方向不一樣，也就決定了人生境界的高低。

23、“玉”與“主”：都有王者風(fēng)范，只是機(jī)遇不同，存于內(nèi)心則為“玉”，施展出來則為“主”。

24、“心”與“必”：心里信念，往往就會。

25、人生如一支歌，應(yīng)該多一點(diǎn)激昂的旋律，少一些萎糜的音符；人生如一首詩，應(yīng)該多一點(diǎn)熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息；人生如一幅畫，應(yīng)該多一點(diǎn)亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

26、墻角的花!你孤芳自賞時,天地便小了；空中的雁，你離開隊(duì)伍時，危險(xiǎn)就大了；井底的蛙，你越身地面時，眼界就寬了。

27、石間細(xì)流脈脈，如絲如縷；塘中碧波閃閃，似錦似緞。

28、生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命就是李白“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎?；生命就是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷。

29、歇后語：

泥菩薩過河--------自身難保

潑出去的水--------收不回

騎驢看唱本--------走著瞧

千里送鵝毛--------禮輕情意重

肉包子打狗--------有去無回

山中無老虎--------猴子稱大王

司馬昭之心--------路人皆知

外甥打燈籠--------照舊（舅）

小蔥拌豆腐--------一清二白

小和尚念經(jīng)--------有口無心

周瑜打黃蓋--------兩廂情愿

搟面杖吹火--------一竅不通

瞎子戴眼鏡--------裝飾

猴子撈月亮--------空忙一場

秀才遇到兵--------有理講不清

三個臭皮匠--------頂個諸葛亮

小和尚念經(jīng)——有口無心

過年娶媳婦--------雙喜臨門

聾子見啞巴--------不聞不問

里弄里扛竹竿--------直來直去

豬鼻子里插蔥--------裝象

只許州官放火-----不許百姓點(diǎn)燈

豬八戒照鏡子-------里外不是人

放風(fēng)箏斷了線--------沒指望了

八仙過?！黠@神通

魯班門前耍斧--------有眼無珠

唱歌不看曲本--------離譜

泰山頂上觀日出－－高瞻遠(yuǎn)矚

大姑娘坐轎——頭一回

搟面杖吹火——一竅不通

螃蟹過街——橫行霸道

上鞋不用錐子——針（真）行

聾子耳朵——擺設(shè)

冰糖煮黃蓮——同甘共苦

大水淹了龍王廟——不認(rèn)自家人

木匠帶枷——自作自受

飛機(jī)上點(diǎn)燈——高明

老(鼠)過街——人人喊打。

老(虎)嘴里拔牙——冒險(xiǎn)。

(兔)子尾巴——長不了。

打(蛇)七寸——找要害。

掛(羊)頭賣狗肉——有名無實(shí)。

(9)(猴)子照鏡——得意忘形。

(10)(雞)蛋碰石頭——不自量力。

(狗)捉耗子——多管閑事。

(豬)八戒照鏡子——里外不是人

《三國演義》人物歇后語

孔明斬魏延——借刀殺人

關(guān)公走麥城——死到臨頭

關(guān)老爺赴會——單刀直入

關(guān)公降曹操——身在曹營心在漢

砌墻的磚頭--后來居上

千里寄鵝毛——禮輕情義重

豬八戒照鏡子——里外不是人

徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

秋后的螞蚱——蹦達(dá)不了幾天

十五個吊桶打水----七上八下

丈二的和尚----摸不著頭腦

麻開花----節(jié)節(jié)高

姜太公釣魚----愿者上鉤

竹籃子打水----一一場空

一二三四五六七九----忘(王)八

賴蛤蟆吃秤砣----鐵了心

大黃狗掀門簾----全憑一張嘴

打著燈籠上茅房----找屎(死)

外甥打燈籠----照舅(舊)

肉包子打狗----有去無回

麻袋里的鐵釘----個個想出頭

孔夫子搬家----全是書(輸)

老鼠進(jìn)書房----咬文嚼字

兔子跟著月亮走----沾光不

鼠進(jìn)書箱——咬文嚼字

牛角上抹油——又尖又滑

虎口拔牙——膽子大

兔的尾巴——長不了

龍王爺跳海——回老家

蛇吃黃鱔——比長短

馬尾巴搓繩——不合股

羊伴虎睡——靠不住

猴照鏡子——得意忘形

雞蛋碰石頭——自不量力

狗掀門簾——全憑一張嘴

豬鼻上插蔥——裝象

八仙過海 —— 各顯神通

窗戶邊吹喇叭 —— 名聲在外、茶壺煮餃子 —— 有嘴道（倒）不出、程咬金的斧頭 —— 就這三下子、床底砍柴 —— 撞板

大姑娘坐轎 —— 頭一回、豆腐掉到灰堆里 —— 吹不得，打不得、多一個和尚 —— 多一分齋（災(zāi)）

二兩棉花一張弓 —— 細(xì)細(xì)彈（談）

飛蛾撲火 —— 自取滅亡

搟面杖吹火 —— 一竅不通、狗咬呂洞賓 —— 不識好人心、高射炮打蚊子 —— 大材小用、隔著門縫看人 —— 把人看扁了

黃鼠狼給雞拜年 —— 沒安好心、黃蓮樹下彈琵琶 —— 苦中作樂、和尚打傘 —— 無發(fā)（法）無天、和尚頭上的虱子 —— 明擺著、寒天喝涼水 —— 點(diǎn)滴在心頭、韓信點(diǎn)兵 —— 多多益善、火燒旗桿 —— 長炭（嘆）

姜太公釣魚 —— 愿者上鉤、腳底下抹油 —— 溜之大吉 K.屎殼郎拿文明---冒充紳士

臘月里的蘿卜 —— 凍（動）了心、劉備借荊州 —— 一借沒回頭、老鼠掉進(jìn)風(fēng)箱 —— 兩頭受氣、老虎屁股 —— 摸不得、聾子耳朵 —— 擺設(shè)

馬尾穿豆腐 —— 提不起來、貓哭老鼠 —— 假慈悲、花店掛弓 —— 不彈（談）了

泥牛入海 —— 無消息、菩薩過江 —— 自身難保、牛皮燈籠 —— 點(diǎn)不亮

螃蟹過街 —— 橫行霸道、砒霜拌大蒜 —— 又毒又辣、蚍蜉撼大樹 —— 可笑不自量

秋后的螞蚱 —— 蹦不了幾天、騎驢看唱本 —— 走著瞧

熱鍋里的螞蟻 —— 團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、肉包子打狗 —— 有去沒回

傻子上街 —— 光看熱鬧、十五個吊桶打水 —— 七上八下、十月芥菜 —— 起了心、濕水棉花 —— 沒得彈（談）、水鬼找城隍 —— 惡人先告狀、水中撈月 —— 一場空、司馬昭之心 —— 路人皆知、孫權(quán)定計(jì)招親 —— 賠了夫人又折兵

兔子尾巴 —— 長不了、鐵公雞 —— 一毛不拔、脫褲子放屁 —— 多此一舉、剃頭的挑子 —— 一頭熱、鐵拐李的葫蘆 —— 不知賣什么藥、頭頂生瘡，腳底流膿 —— 壞透了

武大郎開店 —— 高人一等、王八吃稱砣 —— 鐵了心、王婆賣瓜 —— 自賣自夸、外甥打燈籠 —— 照舅（舊）、歪嘴和尚 —— 念不出好經(jīng)

小蔥拌豆腐 —— 一清二白、小和尚念經(jīng) —— 有口無心、瞎子點(diǎn)燈 —— 白費(fèi)蠟、徐庶進(jìn)曹營 —— 一言不發(fā)、秀才遇著兵 —— 有理說不清

啞巴吃黃蓮 —— 有苦說不出、啞巴吃餃子 —— 心中有數(shù)、閻王爺貼告示 —— 鬼話連篇、楊家將上陣 —— 全來了、油瓶倒了也不扶 —— 懶到家了、豬鼻子插根蔥 —— 裝象、豬八戒照鏡 —— 里外不是人、瑜打黃蓋 —— 一個愿打一個愿挨、啄木鳥上樹 —— 全靠一張嘴、竹籃子打水 —— 一場空、竹筒倒豆子 —— 不留底、丈二金剛 —— 摸不著頭腦、丈母娘看女婿 —— 越看越中意、丈八高的燈臺 —— 照人不照己、針尖對麥芒 —— 誰也不讓誰

挨了棒的狗——垂頭喪氣

1234567890ABCDEFGHIJKLMNabcdefghijklmn!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾。青玉案元夕東風(fēng)夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉(zhuǎn)一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處 你可能喜歡

第二篇：排比句

排比句：

1、鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

5、早晨，小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草葉上一個勁兒地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌??

6、走進(jìn)展廳，引人注目的是那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的珊瑚，它們有的形似鹿角，有的狀如樹枝，有的好比象牙雕出的松塔，還有的猶如白雪皚皚的山脈。

8、愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。

9、讀書，可以開闊視野，活躍文思，啟人心智；可以積淀學(xué)養(yǎng)，激發(fā)思考，指點(diǎn)迷津；還可以潤澤心靈，陶冶情操，構(gòu)筑精彩人生。

10、如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架．．．．．．

11、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

12、人生的意義在于奉獻(xiàn)，如果你是一片白云，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一陣春風(fēng)，就吹綠田野的莊稼。

13、愛如泉水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如琴聲，悅耳悠揚(yáng)；愛如糖果，甜入心窩；愛如花香，沁人心脾??愛，給予我們最美好的一切！

15、我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園。我想??

17、書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥；書是乳汁，哺育人們成長；書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

比喻句：

1、春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到心曠神怡。把（）比作（）

2、她寶石般的眼睛在燭光下顯得異常可愛。把（）比作（）

3、小姑娘那甜甜的笑容好似百合花一樣純潔。把（）比作（）

4、飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。把（）比作（）

5、黃河是中華民族的搖籃。把（）比作（）

6、在這粗壯的黑甲蟲中間，花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女。把（）比作（）

7、一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。把（）比作（）

8、星星璀璨耀眼，如同一顆顆美麗的鉆石，閃閃地鑲嵌在夜空的帷幕上

9、無數(shù)冰峰雪崖，有的像挺著胸的巨人，有的像扭著腰的仙女，有的像漫天飛舞的云龍，一座座都是大自然天才的杰作。

10、在夕陽的照耀下，湖水閃閃發(fā)光，像魚鱗，像碎金，叫人心曠神怡。

擬人句：

1、走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。

2、風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

3、我悠悠忽忽地漫游了一個下午，直到夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

4、秋天到了，樹上紅彤彤的果子露出了笑臉，她在向著我們點(diǎn)頭微笑。

5、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。

6、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

7、春姑娘邁著輕盈的腳步，來到山上，大山迅速地?fù)Q上了淺綠色的襯衣。

8、小草偷偷地從土里鉆出來，好奇地打量著這個新奇的世界。

9、興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。

夸張句1、2、3、4、5、6、7、8、9、我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。桂子花開，十里飄香。白發(fā)三千丈，緣愁似個長。

她演講完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

廣場上人山人海。這句話是對（）進(jìn)行了夸張，說明了（）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學(xué)活動呢？ 他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。

狼牙山五壯士的口號聲驚天動地，氣壯山河！

反問句：1、2、3、4、5、五位壯士的英雄壯舉怎能不讓人欽佩呢？

人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ 看到這數(shù)不清的青松、白樺，誰不向四面八方望一望呢？ 這么重的東西,我怎么拎得動呢? 這山中的一切，哪個不是我的朋友？

設(shè)問句：

1、火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字形路。2、3、4、5、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心。

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。是怎樣小的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人。海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的，海底的動物常常在竊竊私語。

二、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）

4蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、蟋蟀在平臺上彈琴。（）

6、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）

7、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

8、那些像棉花球似的云，叫積云。（）

9、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

10、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）

11、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）

12、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

13、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費(fèi)嗎？（）

14、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

15、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）

16、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項(xiàng)鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（）

17、是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。()

18、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（）

19、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

20、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）

21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）

22、敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）

23、藍(lán)色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）

25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）

26、傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風(fēng)蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。（）

三、按要求寫改寫下列句子。

1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（改為比喻句）

2、鳥兒在樹枝上跳動。（改為擬人句）

3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。（改為夸張句）

4、天上的星星一閃一閃的。（改為擬人句）

5、天上的星星一閃一閃的。（改為比喻句）

6、顆顆水珠在荷葉上滾動。（改為比喻句）

7、防風(fēng)林擋住狂風(fēng)（改為擬人句）

8、天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有。（改為排比句）

把反問句改成陳述句。

1、我們哪里有近道，還不和你們是一條道？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

把陳述句改成反問句。

1、貓的性格實(shí)在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒。_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、這個真實(shí)的故事使我深受感動。

______________________________________________

4、我們不能辜負(fù)老師對我們的殷切希望。

______________________________________________ 不改變句子的意思，將下列句子換個說法。

1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

______________________________________________

2、知識是無止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？______________________________________________

將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述（或者說把直接引語改為間接引語）

1、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

______________________________________________

2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動，我必須參加?！?/p>

______________________________________________

3、藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！?/p>

______________________________________________

4、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉回到秦國?！?______________________________________________

5、.媽媽對我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、譚老師對朱明星說：“你到我辦公室來一下。”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、王亮說：“我要像李永那樣關(guān)心集體?！?/p>

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、9、李華對趙明說：“我想請你幫一下忙”

王芳對我說：“我和你一起去上學(xué)，請等一下我。”

把下列間接引語改為直接引語

1藺相如說，秦王若有誠意換璧，他就把璧交給秦王。

2、劉萍告訴老師，這次的中隊(duì)會由她來主持。

3、:武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣酒給他吃？

4、媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。

5、藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。

6、紅紅低著頭對媽媽說，她不要皮鞋了。

把下列雙重否定句改為肯定句。（雙重否定句語氣比肯定句表達(dá)得更為強(qiáng)烈）

1、桑娜的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

2、每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無不引起對往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想。

3、幼兒園的小朋友沒有一個不喜歡王老師。（）

4、我不得不承認(rèn)那個東西是我的。（）

5、沒有一個人不佩服他。（）

6、他的話未必沒有道理。（）

將下列肯定句改為雙重否定句

1、我必須去圖書館看書。（）

2、我一定要為中國人爭氣。（）

3、我只好把書還給他。（）

4、楚王只好向晏子賠不是。（）

5、我們確實(shí)需要努力了。（）

6、外國人承認(rèn)中國人了不起。（）

按要求改寫句子：

人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使人感到親切、舒服呢？

1、仿寫：（2、改為感嘆句：（3、改為雙重否定句：（4、改為陳述句：（不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？

1、仿寫：（2、改為感嘆句：（3、改為雙重否定句：（4、改為陳述句：（照樣子寫句子。

1、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、例：井岡山是中國革命的搖籃。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、例：天空的星星快活地眨著眼睛。

1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙

2、這些是唐朝出土的文物）））））））

3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項(xiàng)目。

5、聽了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。

6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

7、堅(jiān)持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費(fèi)，是可恥的。

9、我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。

10、報(bào)曉的公雞是起床的信號。

11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤。

12、多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

13、《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。

14、少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。15．早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。15．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。16．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。17．小興安嶺的夏天是個美麗的地方。18．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。

第三篇：常用排比句

1，常用排比

最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點(diǎn)，不、化、新、力。

A、XX性：重要性、緊迫性、自覺性、主動性、堅(jiān)定性、民族性、時代性、實(shí)踐性、針對性、全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性、積極性、創(chuàng)造性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性、可講性、鼓動性、計(jì)劃性、敏銳性、有效性;

B、XX感：責(zé)任感、緊迫感、危機(jī)感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感、成就感;

C、多XX：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。

D、XX點(diǎn)：出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)、突破點(diǎn)、落腳點(diǎn)、著眼點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、著重點(diǎn)、著力點(diǎn)、根本點(diǎn)、支撐點(diǎn);

E、不XX：不松勁、不懈怠、不退縮、不畏難、不罷手、不動搖、不放棄、不改變、不妥協(xié);

F、XX化：法制化、規(guī)范化、制度化、程序化、集約化、正?；?、有序化、智能化、優(yōu)質(zhì)化、常態(tài)化、科學(xué)化、年輕化、知識化、專業(yè)化;

G、新XX：新水平、新境界、新舉措、新發(fā)展、新突破、新成績、新成效、新方法、新成果、新形勢、新要求、新期待、新關(guān)系、新體制、新機(jī)制、新知識、新本領(lǐng)、新進(jìn)展、新實(shí)踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度;

H、XX力：活動力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、感染力、親活力;

熱心、耐心、誠心、決心、核心、內(nèi)心、外心、中心、甘心、攻心，進(jìn)取心、責(zé)任心、上進(jìn)心、公仆心;

政治意識、組織意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識、法律意識、廉潔意識、學(xué)習(xí)意識、上進(jìn)意識、管理意識;

找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)、明確落腳點(diǎn)、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)、抓住切入點(diǎn)、把握著重點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)、抓好落腳點(diǎn);

激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。

當(dāng)前工作要有新水平、隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。

政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同;歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。

2，常用短語

立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，自覺按規(guī)律辦事

抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為

突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施

全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實(shí)抓好，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強(qiáng)化，規(guī)范程序，改進(jìn)作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動，優(yōu)勢互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細(xì)、做實(shí)、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、全面實(shí)施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強(qiáng)，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強(qiáng)，日趨完善，比較圓滿。

3，常用動詞

推進(jìn)，推動，健全，統(tǒng)領(lǐng)，協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌，轉(zhuǎn)變，提高，實(shí)現(xiàn)，適應(yīng)，改革，創(chuàng)新，擴(kuò)大，加強(qiáng)，促進(jìn)，鞏固，保障，完善，加快，振興，崛起，分工，扶持，改善，調(diào)整，優(yōu)化，解決，宣傳，教育，發(fā)揮，支持，帶動，幫助，深化，規(guī)范，強(qiáng)化，統(tǒng)籌，指導(dǎo)，服務(wù)，健全，確保，維護(hù)，優(yōu)先，貫徹，實(shí)施，深化，保證，鼓勵，引導(dǎo)，堅(jiān)持，深化，強(qiáng)化，監(jiān)督，管理，開展，規(guī)劃，整合，理順，推行，糾正，嚴(yán)格，滿足，推廣，遏制，整治，保護(hù)，健全，豐富，夯實(shí)，樹立，尊重，制約，適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)，拓寬，拓展，規(guī)范，改進(jìn)，形成，逐步，實(shí)現(xiàn)，規(guī)范，堅(jiān)持，調(diào)節(jié)，取締，調(diào)控，把握，弘揚(yáng)，借鑒，倡導(dǎo)，培育，打牢，武裝，凝聚，激發(fā)，說服，感召，尊重，包容，樹立，培育，發(fā)揚(yáng)，提倡，營造，促進(jìn)，唱響，主張，弘揚(yáng)，通達(dá)，引導(dǎo)，疏導(dǎo)，著眼，吸引，塑造，搞好，履行，傾斜，惠及，簡化，銜接，調(diào)處，關(guān)切，匯集，分析，排查，協(xié)商，化解，動員，聯(lián)動，激發(fā)，增進(jìn)，汲取，檢驗(yàn)，保護(hù)，鼓勵，完善，寬容，增強(qiáng)，融洽，凝聚，匯集，筑牢，考驗(yàn)，進(jìn)取，凝聚，設(shè)置，吸納，造就，給力，聚焦，支撐，展現(xiàn)，體現(xiàn)……

4，常用名詞

關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進(jìn)展，決策部署，結(jié)合點(diǎn)，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機(jī)制，基本方略，理念意識，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序，基本經(jīng)驗(yàn)，出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)，要務(wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負(fù)擔(dān)，體系，重點(diǎn)，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項(xiàng)目，工程，政策，項(xiàng)目，競爭力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長效機(jī)制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識，主旋律，正氣，熱點(diǎn)，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點(diǎn)，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。

5，文稿提綱(示例)：

以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極推進(jìn)XXXXX制度化。

以優(yōu)化服務(wù)為目的，積極推進(jìn)xx工作正?；?/p>

以提質(zhì)加速為責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作程序化。

以暢通安全為保障，積極推進(jìn)xx工作智能化。

以立此存照為借鑒，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。以解決問題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作有序化。

以服務(wù)機(jī)關(guān)為宗旨，積極推進(jìn)xx服務(wù)優(yōu)質(zhì)化

以統(tǒng)籌兼顧為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作常態(tài)化。

一、求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)xx工作制度化

二、建立體系，積極推進(jìn)xx工作正?；?。

三、規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。

四、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作有序化。

五、注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx服務(wù)規(guī)范化。

六、統(tǒng)籌兼顧，積極推進(jìn)xx工作正?；?。

一是求真務(wù)實(shí)，抓好調(diào)研工作。

二是提高質(zhì)量，做好信息工作。

三是緊跟進(jìn)度，抓好督查工作。

四是高效規(guī)范，抓好文秘工作。

五是高度負(fù)責(zé)，做好保密工作。

六是協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好檔案工作。

七是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。

八是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。

一、理思路，訂制度，不斷提高服務(wù)新水平

二、抓業(yè)務(wù)，重實(shí)效，努力開創(chuàng)工作新局面

三、重協(xié)調(diào)，強(qiáng)進(jìn)度，盡快展現(xiàn)工作新成果

四、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)新提高

1.著眼全局，做好XXXX工作。

2.高效規(guī)范，做好XXXX工作。

3.緊跟進(jìn)度，做好XXXX工作。

4.提高質(zhì)量，做好XXXX工作。

5.周密細(xì)致，做好XXXX工作。

6.協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好XXXX工作。

一是建章立制，積極推進(jìn)xx管理制度化。

二是規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。

三是建立體系，積極推進(jìn)xx督查正?；?。

四是注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。

五是各司其職，積極推進(jìn)xx工作有序化。

附錄二：

機(jī)關(guān)公文常用詞匯集錦

動詞（一字）：

抓，搞，上，下，出，想，謀，訂，定，給，出

…… 動詞（二字）：

分析，研究，了解，掌握，發(fā)現(xiàn)，提出，推進(jìn)，推動，制定，出臺，完善，建立，健全，加強(qiáng)，強(qiáng)化，增強(qiáng)，促進(jìn)，加深，深化，擴(kuò)大，落實(shí)，細(xì)化，突出，建設(shè)，營造，開展，發(fā)揮，發(fā)揚(yáng)，創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變，發(fā)展，統(tǒng)一，提高，提升，保持，優(yōu)化，召開，舉行，貫徹，執(zhí)行，樹立，引導(dǎo)，規(guī)范，整頓，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，配合，合作，支持，加大，開拓，拓展，鞏固，保障，保證，形成，指導(dǎo)

名詞（二字）：

體系，機(jī)制，體制，系統(tǒng)，規(guī)劃，戰(zhàn)略，方針，政策，措施，要點(diǎn)，重點(diǎn)，焦點(diǎn)，難點(diǎn)，熱點(diǎn)，亮點(diǎn)，矛盾，問題，建設(shè)，思想，認(rèn)識，作風(fēng)，整治，環(huán)境，秩序，作用，地方，基層，傳統(tǒng)，運(yùn)行，監(jiān)測，監(jiān)控，調(diào)控，監(jiān)督，工程，計(jì)劃，行動，創(chuàng)新，增長，方式，模式，轉(zhuǎn)變，質(zhì)量，水平，效益，會議，文件，精神，意識，服務(wù)，協(xié)調(diào)，溝通，力度，領(lǐng)域，空間，成績，成就，進(jìn)展，實(shí)效，基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵，保障，動力，條件，環(huán)節(jié)，方法，思路，設(shè)想，途徑，道路，主意，辦法，力氣，功夫，臺階，形勢，情況，意見，建議，網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)，指南，目錄，方案

形容詞（一字）：

多，寬，高，大，好，快，省，新

形容詞（二字）：

持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強(qiáng)，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代，新潮，落后，滯后。

副詞（一字）：

狠，早，細(xì)，實(shí)，好，很，較，再，更

副詞（二字）：

加快，盡快，抓緊，盡早，整體，充分，繼續(xù)，深入，自覺，主動，自主，密切，大力，全力，盡力，務(wù)必，務(wù)求，有效

副詞（三字部）：

進(jìn)一步XXXX(可用排比三至五條)

后綴（2+1字）：

XX化，XX型，XX性，XX感，XX型，XX力(性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復(fù)雜性。感：使命感、責(zé)任感、危機(jī)感、緊迫感、榮譽(yù)感。)詞組：

統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野。

第四篇：經(jīng)典排比句

要增強(qiáng)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

真正讓人民享有更真實(shí)、更充分、更廣泛的人權(quán)。

推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

推進(jìn)社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。

實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

要增強(qiáng)政權(quán)意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識。

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益。

在……方面是思想明確、準(zhǔn)備充分、行動有力和富有成效的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)黨員意識，自覺講黨性、重品行、作表率。

切實(shí)維護(hù)黨的執(zhí)政地位，切實(shí)維護(hù)國家安全，切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。

把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。

建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效、群眾滿意的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)黨的十七大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求。

加強(qiáng)政協(xié)自身建設(shè)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用。

必須順應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的新形勢、新要求和人民群眾的新期待。

中國特色社會主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。

把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅(jiān)持、作為科學(xué)理論來運(yùn)用、作為共同理想來追求。

隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進(jìn)入了易發(fā)、多發(fā)期。

以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。

以實(shí)際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)社會主義政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

這樣的大部制有利于理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

真正做到黨在心中，民在心中，法在心中。

建立公正、高效、權(quán)威的社會主義司法制度。

建設(shè)一支嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的政法隊(duì)伍。

提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)法為民，堅(jiān)持司法公正。

自覺接受黨的監(jiān)督、人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

要著力解決好執(zhí)法不嚴(yán)、裁判不公、執(zhí)行困難的問題。

切實(shí)解決執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公和訴訟難、執(zhí)行難等頑癥。

著力解決影響司法公正的體制性、機(jī)制性、保障性障礙。

讓人民群眾感到更安全、更方便、更文明、更和諧的要求。

要增強(qiáng)政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同。

實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。

真正讓人民享有更真實(shí)、更充分、更廣泛的人權(quán)。

推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)。

推進(jìn)社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化。

實(shí)行自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督。

樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

著力解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。

要增強(qiáng)政權(quán)意識、大局意識、憂患意識、責(zé)任意識。

發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。

優(yōu)化公共資源配置，創(chuàng)新公共服務(wù)體制，提高公共服務(wù)質(zhì)量。

尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項(xiàng)權(quán)益。

在……方面是思想明確、準(zhǔn)備充分、行動有力和富有成效的。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)黨員意識，自覺講黨性、重品行、作表率。

切實(shí)維護(hù)黨的執(zhí)政地位，切實(shí)維護(hù)國家安全，切實(shí)維護(hù)人民權(quán)益。

把城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)成為管理有序、服務(wù)完善、文明祥和的社會生活共同體。

建設(shè)一支政治可靠、業(yè)務(wù)精通、廉潔高效、群眾滿意的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。

落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)黨的十七大精神進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)學(xué)生頭腦的要求。

加強(qiáng)政協(xié)自身建設(shè)，發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的重要作用。

必須順應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)的新形勢、新要求和人民群眾的新期待。

中國特色社會主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保證，是歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。

把中國特色社會主義作為偉大旗幟來高舉、作為正確道路來堅(jiān)持、作為科學(xué)理論來運(yùn)用、作為共同理想來追求。

隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，社會矛盾進(jìn)入了易發(fā)、多發(fā)期。

以非比尋常的決心干勁，以非比尋常的過硬措施，以非比尋常的工作成效，履行好中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者、捍衛(wèi)者的神圣使命。

以實(shí)際行動捍衛(wèi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，捍衛(wèi)社會主義政權(quán)，捍衛(wèi)中國特色社會主義制度，捍衛(wèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的大好成果，捍衛(wèi)最廣大人民的根本利益。

這樣的大部制有利于理順關(guān)系、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、統(tǒng)籌兼顧、提高效能，形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

維護(hù)社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。

形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍。

真正做到黨在心中，民在心中，法在心中。

建立公正、高效、權(quán)威的社會主義司法制度。

建設(shè)一支嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法的政法隊(duì)伍。

提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。

要堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持執(zhí)法為民，堅(jiān)持司法公正。

自覺接受黨的監(jiān)督、人大監(jiān)督、政協(xié)監(jiān)督、群眾監(jiān)督。

要著力解決好執(zhí)法不嚴(yán)、裁判不公、執(zhí)行困難的問題。

切實(shí)解決執(zhí)法不嚴(yán)、司法不公和訴訟難、執(zhí)行難等頑癥。

著力解決影響司法公正的體制性、機(jī)制性、保障性障礙。

讓人民群眾感到更安全、更方便、更文明、更和諧的要求。

第五篇：排比句

1.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。

2.痛苦是黑暗中的摸索，前進(jìn)的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。

3.愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實(shí)中的蛀蟲。

4.謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。

5.陰險(xiǎn)，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當(dāng)；陰險(xiǎn)是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。

6.自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

7.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

8.靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉(zhuǎn)的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。

9.選擇是一個嶄新的開端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄?！钡膲阎竞狼?選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----

10.有人說生活如酒。童年就像雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味令人回味；青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀；中年就像烈性酒，純凈無色，辛辣之味使你五臟六腑都會灼熱；老年就像葡萄酒，久存彌香，滴滴讓你感受到香中之甜。

11.一幅錦緞，始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽光下，牽?；ㄙ绕煜⒐?，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫無保留，陽光愈是熾熱，它開得愈是艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

12.誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時眼中的閃光；是焦裕祿推開鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情；是開國領(lǐng)袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚；是繼往開來的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

13.選擇博愛，就是選擇對情感的珍視；就是選擇對萬物的眷戀；就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。

14.欲望是殖民者手中的皮鞭；是希特勒手中的指揮棒；是和珅手中的印章。

15.當(dāng)你在黑暗中勾勒黎明的天空時，才明白已從眼前過去的東方朝霞有多美；當(dāng)你人過中年時，才明白年輕時代荒廢了多少光陰；當(dāng)你默數(shù)渾渾噩噩的往日時，才明白該干而沒干的太多太多；當(dāng)你踽踽獨(dú)行在人生路上時，才明白曾經(jīng)同行的幸福。

16.親情是朔風(fēng)呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線；是烈日炎炎的夏日，父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”；是父親暴怒時的一頓拳腳……

17.生活是一團(tuán)麻，那也是麻繩擰成的花；生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩；生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。生活是七彩緞，那也是

一幅難描的畫；生活是一片霞，卻又常把那寒風(fēng)苦雨灑呀；生活是一條藤，總結(jié)著幾個苦澀的瓜；生活是一首歌，吟唱著人生悲喜交加。

18.我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼廣闊的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚(yáng)子江。

19.多渴望，多渴望重溫余光中、戴望舒、三毛和舒婷那或清麗或婉約的詩行會帶你夢中去。多渴望，多渴望在春意盎然的季節(jié)里騎著車踏一次青，放飛我幽囚一冬的思緒，看看是否枝頭春意鬧，讓柔柔的輕風(fēng)，暖暖的陽光，春天嫩綠恬靜的微笑輕撫我久遠(yuǎn)的企盼！多渴望，多渴望在熱鬧奔放的夏季，重返我留下歡歌笑語的青草地，仰對晴朗朗的天宇，聆聽大地的心跳，讓甜絲絲的泥土芬芳滲入我的骨髓，聽聽小溪是否仍叮咚作響如梵阿玲奏著的名曲。多渴望，多渴望在碩果累累的金秋，回憶昔日歡樂的陽光，那時我會縱情地說：久違了，我的百草園；久違了，我的小蟋蟀；久違了，我夢里見她千百度的驕艷似火的楓葉林。多渴望背一肩行囊注—腔豪情勾勒青春的風(fēng)景，浪跡天涯。多渴望在沉重的壓抑之后駐足曠野高歌一曲，唱它個百川倒流，地動山搖，雖然聲音已沙啞，依舊是最美的歌。

20.欣賞高山，自然會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)；欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

21.母親是疲憊中的一杯龍井,當(dāng)你軟弱無力時,只消幾口就是你神清氣爽；母親是煩惱中的一曲古箏,當(dāng)你義氣消沉?xí)r,優(yōu)雅的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠；母親是黃集中的一朵鮮花,當(dāng)你落寞惆悵時,看一眼滿目青翠,聞一下香沁心脾,心里得到恬適不會孤單；母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒；母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時,幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野.22.當(dāng)手指跳躍,風(fēng)兒便不再悲傷;當(dāng)黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當(dāng)旋律激揚(yáng),天地便只在我的心泉徜徉……

23.那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.24.一個人不能貪圖安逸,一個民族不能貪圖安逸,一個國家不能貪圖安逸.貪圖安逸的人注定是玩物喪志,無所作為的;貪圖安逸的民族注定是沒落的,沒有活力和創(chuàng)造力的;貪圖安逸的國家在國際競爭日趨激烈的形勢下勢必被淘汰被拋棄.25.風(fēng),從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點(diǎn)什么呢 我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng),我們應(yīng)當(dāng)留下無悔的演繹和星光的燦爛!

26.人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風(fēng)喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬.人們應(yīng)該在這樣的季節(jié)這樣的景色中踱步,讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋.這才是我們的世。

27.那是張騫“鑿空”的駝鈴陣陣,那是蘇武牧羊的忠潔剛烈,那是昭君出塞的黃沙漫漫,是衛(wèi)青迎向大漠的旌旗獵獵,是岳飛拔劍戟地,仰天長嘯,壯懷激烈,是鄭和下西洋的浪花飛舞,雄心勃勃.28.六十年前,法國,諾曼底,猶他海灘,一隊(duì)又一隊(duì)的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去,一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了,仍然有人吶喊著向前奔跑,片刻,鮮血染紅了整個海灘；六十年前,蘇聯(lián),斯大林格勒,前線,一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵,軍官在車上喊著:“我們不需要活著的逃兵!”話音剛落,就有一枚彈片擊穿他的頭顱.新兵們被趕下車,有的人拿到槍支,有的人則只拿著子彈,擴(kuò)音器里不斷地重復(fù)一句話:“沒有拿到槍的,跟在有槍的后面,有槍的同志犧牲了,沒有槍的同志就拿起他的槍,繼續(xù)沖鋒；六十年前,中國,東北,某個村莊,晚上,一名光著膀子的中年人扶正了掛著一把寒光閃閃的大刀的帶子,轉(zhuǎn)過身對著一群村民,其中有十幾歲的小伙子,也有頭發(fā)斑白的老者,他們同樣背著大刀.那中年人說:”都沒讓家里人知道吧 “眾人都沉默不語,中年人把手一揮,”那走吧."半個時辰后,日軍基地里慘叫聲,槍炮聲和金屬碰撞的聲音接連不斷,月光映在刀刃上也有了悲憤的色彩,隨著刀的揮動不停地閃耀.隨著最后一聲槍響,再也找不到地面上的月光……

29.戰(zhàn)爭,除了死亡和毀滅,什么都不能帶給我們.戰(zhàn)爭給我們留下了慘痛的記憶,也留下了英雄,為了正義與和平而獻(xiàn)身的英雄,我們無法忘記,忘記戰(zhàn)爭,忘記死亡與毀滅,更不能,不應(yīng)忘記戰(zhàn)爭中的英雄們,是他們結(jié)束了戰(zhàn)爭,停止了毀滅,用他們的死亡,代替了別人的死亡。