第一篇:感謝有你,有你真好!
感謝有你,有你真好!
右眼皮跳啊跳的,從12月初直跳到現在,就是在這樣的心慌慌中 我即將過去12月 告別XX
這一年,過的到底怎么樣啊?
也許用波瀾不驚,無甚風情來形容是比較準確 家當和白頭發都添了 人也長心了
我這一年有60%是泡在平靜里,穿插著進行了20%的幸福和10%的痛苦揪心
剩下10%,如果可以總結的話,只有用“二缺”這兩個字來比喻最為貼切
細數數XX年還是不錯的
這一年瑪雅人不靠譜,盡管不靠譜的早有預期,可還是讓我在揣揣中度過了12月21 這一年我看了1942和一路向西,快樂并虐心著,就象是一邊喝白蘭地一邊吃臭豆腐,味道醇厚無敵
這一年我做美食的欲望大大降低,仿佛是上證A股,幾乎沒有了彈的力氣 這一年我又長心了,盡管長的有點心率不齊,可畢竟讓希望閃爍出了光芒
這一年我還是一如既往的拜祭關圣大帝……。
有車了,但是擁有的幸福和加油時的難受總是那么和諧的共存著
甚至有一夜做的夢,都是加油不收人民幣
看來這底子算是烙下了,盡管如此,可你不能否認,我那20%的幸福來很直接也很甜蜜
觀察鏡子里的自己,在崇拜的同時,我還在想 如果把頭發理的短短的,是不是能更年青更帥帥的 可是真上了電視才發現一個很現實的真理
“良好的自我感覺一旦被戳破了,其實就是個屁”
XX,也是我寫日志的高產年 一篇篇
不管是嘮叨還是傻爺們的罵街 真有不少話是掏心窩子的肺腑之言 那些都是曾經壓在我胸口的石頭 感謝你幫我搬開了它
這一年里,來看過我日志的朋友 你們的背影讓我心里頭暖暖的
我想用在健峰學會的手語,表達一下自已的心意 “感謝有你,有你真好!”
最后
祝愿即將走進的XX年
能有夢一樣的自由,有大地一樣的寬容。
第二篇:有你真好
有你真好
初中的時候,我認識的人只有一位老同學,我覺得很孤獨,但是,一學期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因為你,認識了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差???!钡俏覀儏s談的很來,是你,讓我有了我的第一個在這學校最好的朋友,有你真好。
我們有一個共同點,那就是視力都不怎么樣,你沒帶眼鏡,可我帶著,從此,我每天下午幫你抄作業,不知不覺中成了習慣。
到了下一個學期,我遇見你時,我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都會外甥打燈籠-----照舊的抄著兩份作業,一份是你的,一份是我的,這已經成為我的習慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學、老師也說我的字變的比以前好多了,有你真好。
有時候,我很想與你以前進步,相互學習,你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學習自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個共同點了吧,這也是最明顯的一個共同點,有同學還說,如果把你的文科和我的理科結合起來,那該多好啊,連老師也點點頭,表示認可,我看了你一會兒,不經意的笑了。
可能是已經習慣有你在我周圍的生活了,一到放暑假,總是不知不覺的想起你,沒你的生活,我總是會覺得無聊,你成為了我最好的朋友,看不見你我總會覺的鼻子酸酸的,現在放假了,好想念你與我在一起的時光,這段時光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不見又摸不著的空氣,這空氣與這段時光一樣,我既離開不了空氣,更離開不了這一段時光??
真希望你能夠永遠在我的周圍,即使時光的流逝會沖淡你的記憶中的我,但我會永遠的記著你,總之,這世上有你真好。
初二:dmy
第三篇:感謝有你
感謝有你
在我已走過的13年人生旅途里,我最想感謝的就是你——我慈愛的父親。
當我還咿呀學語的時候,是你牽過我的小手,領著我四處逛逛,從哪打手的掌心里,我可以感受到父愛的溫度,猶如一條潺潺流淌的小溪,緩緩的流過我的心田。
那年夏天,接連幾天的陰雨連綿,使從小就經常感冒發燒的我又發起了高燒,臉頰燙人,嘴里也喃喃不清的說囈語,這可把疼愛我的媽媽嚇壞了,爸爸卻顯得十分冷靜,事情都處理得有條不紊。
我還能依稀記得那個夜晚,天是那么的黑,沒有一顆星星,爸爸背著我,媽媽打著傘拿著東西,我能感受到從爸爸背上透來的溫度,我感覺好溫暖,爸爸媽媽的腳步是那么急促,風兒夾著雨絲拂向我的臉,使滾燙的臉那么涼爽,在我的記憶里,這條路是多么漫長,我的頭昏昏的,又像無數只蚊子在我耳邊飛鳴,嗡嗡的,像要炸開了一般,我又昏睡過去。
后來,我只記得爸爸因一夜未睡而充血的雙眼,疲憊的面容,這些都深深地鐫刻在我心底。
現在,我已長大,當我學業繁重時,爸爸會走過來,用它寬大的手握住我的手,從指指相扣間,我能感受到爸爸傳遞給我的期望,當我被沉重的課業負擔壓得抬不起頭時,爸爸會做到我身邊,不作任何言語,我能感受到爸爸堅定的目光。
未來的日子好長好長,不知還會和爸爸攜手走過多少四季,一同回味初春,品嘗盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬。一年四季,爸爸都陪我走過,今后的酸甜苦辣,我也要同他一起品嘗。
感謝有你,是你給足我勇氣,讓我揚起希望之帆,拼搏人生,爸爸!
第四篇:感謝有你
感謝有你 昌邑市外國語學校徐文娟2013年7月23日 18:45瀏覽:22評論:5 指導教師 付胖于13-7-26 15:11推薦研修----讓我們再次相遇、讓我們之間的交流更緊密、讓我們重新認識了自己......研修給我們帶來了數不清的好處,讓我們共同感謝研修吧。
感謝有你----
致研修
炎熱的暑期我們又迎來了新一輪的研修學習,讓人高興的在這炎熱的天氣里今天下著濛濛的細雨,給我們燥熱的心增添了一絲涼意。此次研修恰如我們的心情,在我們的教育教學充滿困惑的時候,專家們又及時的為我們送來了解答困惑的雨。
感謝有你,研修----讓我們再次相遇。專家教授和我們零距離,心中的疑惑、不解,在專家的講解下,我們豁然開朗,心中涌動著不盡的高興與感激。
感謝有你,研修----讓我們之間的交流更緊密?;谘行迣W習,無論長幼,同事們之間互相研討、切磋、幫助,顧不上喝一口水,學習的勁頭火熱至極。心中感嘆著沒有什么能比得上這深深的友誼。
感謝有你,研修----讓我們重新認識了自己。學而知不足,研修學習,讓我們不斷的審視自己在教育教學中存在的問題,加緊了學習的腳步,認識到作為教師要終身學習。感謝有你----研修!
第五篇:感謝有你
主題:感謝有你??
教育目的:告訴大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件東西也不屬于你個人,請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切,請珍惜他人為你的努力和付出,請常常報有一顆感恩的心。
主要內容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。
感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。
感謝所有進入我生命中的人,因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
活動過程:
一、主持人宣布活動開始二,看圖片
三、互動活動:說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)
四、要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什么來報孝父母所付出的無數艱辛呢?
小型辯論賽正方:給父母的報答是精神上大于物質上。
反方:給父母的報答是物質上大于精神上
五、無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。聽《丁香花》
六、游戲:“心有靈犀不點通”(總分:200分)孩子寫出父親的生日____年____月___日(10分)母親的生日____年____月___日孩子最喜歡吃的東西:(3種)(30分)父或母親最喜歡吃的東西:(3種)(30分)孩子將來的理想:(3種)(30分)父或母親最大的心愿:(3種)(30分)
孩子最喜歡的衣服的顏色:(10分)
父或母親最喜歡的衣服的顏色:(10分)
孩子穿鞋的號碼:(10分)
父或母親穿鞋的號碼:父_____或 母____(10分)
父母有為家里的經濟狀況擔心過嗎?(10分)
父母有白頭發了嗎?(10分)
七、分組討論—任選其中之一
1、父母令我最感動的一件事
2、我與父母的隔閡及如何消除
3、我為父母做了什么?
八、請說出我們的愛—請全體家長站在臺前,所有同學向家長說出:謝謝您,親愛的爸爸媽媽!
九,歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩
是人生的必修課。
十、班主任講話
在這次“感謝有你”主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參
與,他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深
刻的印象,辯論會非常精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故
事,看他們用手語表達自己感恩的心情,作為老師的我心里也涌起一份真實的感
動。我突然感覺,這些曾經在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他
們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋友,甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對于感恩的感受
抒發出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?;蛟S我們平時都不會直
接抒發自己的情感,但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關
心和感激,所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的,他們需要一個
空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊
敬師長的熱潮,這說明感恩教育活動的目的已經達到了,我們每個人都已經真正
地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
九、讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對一個微笑,一句關懷,即使是不
經意間的。
我們也要學會感恩,感謝這一切 感恩的心,感謝有你
伴我一生,讓我又勇氣作我自己 感恩的心,感謝命運
花開花落,我依然會珍惜