第一篇：綜合性政審材料——范例

關于？？同志入黨的綜合性政審材料（范例）

？？，男，漢族，江蘇省無錫市人，1986年12月26日出生；專科文化；2001年3月加入中國共產主義青年團；2009年進入XXXXXXXXX工作至今，現任XXXXXXXXXXXX工作人員。

一、本人簡歷

1993年9月至1999年7月，XXXXXXXXXXXXX;1999年9月至2002年7月，XXXXXXXXXXXXXXXX;2002年9月至2005年7月，XXXXXXXXXXXXXXXXX;2005年9月至2009年7月，XXXXXXXXXXX（請標注全日制/非全日制）;2009年5月至2009年9月，XXXXXXXXXXXXXXXX;2009年10月至今，XXXXXXXXXXXXXXXX。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過查閱有關檔案材料、開具函調證明信，同本人談話、找有關單位和人員進行了解等方式，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的。

父親：？？，政治面貌：群眾，工作單位：？？？，無政治歷史問題。

母親：？？，政治面貌：群眾，工作單位：？？？，無政治歷史問題。

丈夫/妻子：？？，政治面貌：群眾，工作單位：？？？，無政治歷史問題。

兒子/女兒：？？，政治面貌：群眾，工作單位：？？？，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況

？？同志政治歷史清白，在各類政治、社會**事件中都能堅守工作崗位，沒有參與任何不良活動，在思想上、行動上始終同黨中央保持高度一致。

四、現實表現

該同志自參加工作以來，能堅持以黨的各項重要思想為指導，認真學習黨的路線、方針、政策。平時能主動加強自身學習，積極參加政治理論、業務知識的學習，并能做到學以致用。該同志政治上堅定，能與上級黨委保持一致。

該同志工作積極性高，工作作風踏實，工作主動性強。在做好本職工作的同時，能及時按要求完成部門領導交辦的各項工作任務。個人素質較好，有吃苦實干精神，平時能主動加班加點，對急難工作任務不講客觀條件，不推諉扯皮。

該同志能注意以共產黨員標準嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織，能積極向黨組織匯報思想，主動接受組織的教育幫助和考驗。該同志生活儉樸，作風正派，團結同志。

不足之處:政治理論還需進一步加強，工作有時犯急躁情緒。根據該同志的入黨申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會認真討論，認為該同志入黨動機端正，已基本符合中共預備黨員要求，且在公示期間沒有收到任何反對意見，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

XXXXXXXXX黨支部

審查人：** **

2018年？？月？？日

第二篇：綜合性政審材料

關于易濤同志的綜合性政審材料

易濤，男，漢族，湖北省黃岡市人，生于1993年1月28日；家庭出身農民，本人成份學生；文化程度本科；2011年9月考入我校制藥工程系；2006年5月加入中國共產主義青年團。

一、本人簡歷

1999年9月至2005年6月，在湖北省英山縣柳林河小學讀小學；

2005年9月至2008年6月，在湖北省英山縣長沖中學讀初中；

2008年9月至2011年6月，在湖北省英山縣英山一中讀高中；

2011年9月至今，在武漢生物工程學院讀大學本科。

二、直系親屬及聯系密切的主要社會關系

通過同本人談話，查閱有關檔案材料，找有關人員了解，其直系親屬及聯系密切的主要社會關系的政歷是清楚的。

父親：易洪云，（群眾），現務農，無政治歷史問題。

母親：凡敏，（群眾），現務農，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況

易濤無政治歷史問題，在校期間，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、現實表現情況

易濤同志入校以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他于2011年10月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流思想，并多次向黨組織寫思想匯報。經過黨組織的培養、教育和考察，認為易濤同志對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮斗終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同學，熱心幫助他人解決困難；學習較好；工作中服從分配，責任心強，在同學中享有較高的威信。不足之處：工作有時犯急躁情緒。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為易濤同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

制藥工程系11級支部審查人：

年月日

第三篇：綜合性政審材料

一、政審材料的內容

1．申請入黨人的基本情況、主要經歷、家庭主要成員和主要社會關系的情況。

這一部分材料可依據本人的檔案或組織上掌握的情況來寫。

2．政審情況。

重點寫清楚其關鍵時期的表現，所謂關鍵時期，系指對全國全黨有深遠影響的政治事件等，如“文化大革命”中的表現；對十一屆三中全會以來黨中央的路線、方針、政策的態度；在1989年政治**中的表現；對待“法輪功”的態度等。對這些方面問題的審查，事實要清楚，證據要充分，結論要準確。不能把證據不充分的內容寫入其中。政審中提出的問題，包括問題發生的時間、地點和主要情節，要說明是本人交待的還是被組織查出的或別人檢舉的，組織上是否做過結論或進行過處理。寫明經調查已清楚的問題，以及懸而未定的問題或疑點。

3．本人要求入黨和組織上培養教育的過程。

這一部分主要寫其什么時候申請入黨，黨組織何時將其列為入黨積極分子，采取了哪些培養教育措施，入黨積極分子思想覺悟有哪些提高，對黨的基本知識了解、掌握的情況，入黨動機是否端正等。

4．現實表現情況。

即其在政治、思想、工作、學習、作風等方面的主要表現，有哪些優點，做出哪些成績，群眾基礎如何（是共青團員的，要寫明團組織的推優意見）。重點寫清楚本人政治立場以及是否樹立了共產主義信念和全心全意為人民服務的思想，根據黨員標準衡量，還有哪些差距，今后注意解決什么問題。

5．結論意見。

對審查結果綜合分析后，認定其是否具備黨員條件，是否同意提交支部大會討論其入黨問題。

二、寫政審材料應注意的問題

1．不能只寫優點、成績，不寫缺點、錯誤。多用事實說話，少用抽象概括的語言。

2．不要只寫工作表現，不寫思想活動。政審材料既要反映發展對象在改革開放和經濟建設中的成績，又要反映他們思想覺悟的提高過程。

3．政審材料所作的結論要有證據，特別是關于個人政治歷史問題的結論情況，以及在幾個關鍵時期的表現，都要與調查證實材料相吻合。

4．家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系的政治面貌、工作單位、職務一定要具體清楚。

三、政審材料參考例文

關于×××同志的綜合性政審材料

×××同志，男，漢族，1980年5月19日出生，原籍河北省××市，家庭出身農民，本人成份學生，高中畢業，1999年9月考入石家莊××學院機械工程系學習至今。1996年3月21日在河北省××市第15中學由×××、×××介紹加入中國共產主義青年團。

1.本人簡歷：……(從小學寫起)

2.關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。父親：×××，中共黨員，河北省××市汽車貿易公司銷售部主任，無歷史問題。

母親：×××，群眾，河北省××市××村務農，無歷史問題。

姐姐：……

3.本人政治歷史情況

該同志無政治歷史問題。1989年尚年幼，故不予審查。擁護黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，積極參加揭批“法輪功”邪教組織的活動。積極向黨組織匯報思想，能和黨中央在政治上保持一致。

4.關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志2000年1月4日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。

2000年10月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參

加學院、系舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該

同志進一步端正了入黨動機，能經常以共產黨員的標準嚴格要求自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟

提高很快。

5.本人現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長職務，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同

學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動

中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了較好的效果。

該同志主要不足之處是：理論學習過于死板，不能靈活運用；工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的入黨申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討

論，一致認為×××同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否接收其為預備黨員。

×××黨支部支部書記：×××（蓋章）

××××年××月××日

第四篇：綜合性政審材料（推薦）

綜合性政審材料范文

關于×××同志入黨的綜合性政審材料（范文一）

×××，男（或女），×族，××××年××月××日出生于××省××市，家庭出身××××，本人成份×××，文化程度××××，××××年××月××日加入中國共青團，××××年××月××日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現任職于×××、×××。

個人簡歷

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

××××年××月—××××年××月 就讀于×× 任職×× 證明人×××

……

家庭主要成員：

父親×××政治面貌工作單位及所任職務

母親×××政治面貌工作單位及所任職務

姐姐×××政治面貌工作單位及所任職務

………

主要社會關系：

外公×××政治面貌工作單位及所任職務

外婆×××政治面貌工作單位及所任職務

舅舅×××政治面貌工作單位及所任職務

………

以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

×××同志政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治

理論水平，塑造科學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人；學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，……。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得×××等榮譽，被推薦參加第××期分黨校和第××期黨校重點發展對象班學習并結業。根據×××同志的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。（本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面）

×××大學委員會黨總支×××支部

審查人：××××

××××年××月××日

第五篇：綜合性政審材料

關于張家文同志入黨的綜合性政審材料

張家文，男，漢族，1991年04月17日出生于四川省成都市，家庭出身農民，本人成份學生，文化程度大學本科，2002年5月4日加入中國共青團，2010年3月30日向黨組織遞交第一份入黨申請書，現任職于土木0904班，團支書

個人簡歷

1997年09月—2001年06月 就讀于成都市龍潭中心校 任職無，證明人李群

2001年09月—2003年06月 就讀于成都市龍潭子弟校 任職無 證明人李素芳

2003年09月—2006年06月 就讀于成都市38中 任職紀檢委員 證明人黃險峰

2006年09月—2009年06月，就讀于成都市39中，任職學習委員 證明人 楊林毅

家庭主要成員：

父親張同才政治面貌群眾工作單位及所任職務務農

母親鐘培容政治面貌群眾 工作單位及所任職務務農

主要社會關系：

叔叔張同寬政治面貌群眾工作單位及所任職務 務農

以上家庭主要成員及社會關系均無政治歷史問題。

張家文同志政治素質高，在思想上積極要求上進，并能自覺地學習運用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自身的政治理論水平，塑造科

學的世界觀、價值觀和人生觀。與此同時，該同志尊敬師長，團結同學，關心集體，愛護公物，責任心強，成績優異，樂于助人；學習勤奮刻苦，生活勤儉樸素，工作扎扎實實，兢兢業業，忠于職守，身體力行，組織協調能力強，……。憑著勤勉、求真、務實、樂觀、向上的精神，該同志在學習和工作上都取得了優異的成績，曾獲得09-10學優秀學生干部等榮譽，被推薦參加第43期分黨校和第43期黨校重點發展對象班學習并結業。根據張家文同志的多次入黨申請及其實際表現，經廣泛征求黨內外意見和黨組織考察培養，認為該同志入黨動機端正，目的明確，已基本符合黨員條件，政審合格，可以發展為中共預備黨員。（本段為政審材料的重點內容，應準確、全面地描述發展對象本人在大學階段里德智體各方面表現情況，及今后該努力加強地方，重點在其思想政治方面）

西南科技大學土木工程與建筑學院委員會

學生第八黨支部

審查人：

年月日