第一篇：八年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)在記憶深處的花朵

八年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)在記憶深處的花朵

1開(kāi)在記憶深處的花朵

203段與石

那一年暑假，原本平常的獨(dú)家應(yīng)為一事讓我銘記于心。我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽(yáng)光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì)兒。正是這一會(huì)兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來(lái)到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。在一段長(zhǎng)長(zhǎng)的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來(lái)到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆等一系列動(dòng)作。總之，在那準(zhǔn)備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。

我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣幌伦榆f出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽(yáng)，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。只可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒。和煦的太陽(yáng)依舊照耀著大地，但是我卻感覺(jué)不到它的溫暖，此時(shí)感覺(jué)到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。

在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對(duì)我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過(guò)來(lái)，她的速度不快，但那在我看來(lái)是世界上最快的速度。

在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來(lái)，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說(shuō)了一些英文，又或者是法文，反正是我聽(tīng)不懂的。隨后她叫來(lái)了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來(lái)了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過(guò)這回，有我疼痛和感激的淚水…… 把我送上岸后那位外國(guó)女士還跟我家人說(shuō)了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語(yǔ)言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國(guó)籍，但我知道了世界上還有愛(ài)，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語(yǔ)言。那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛(ài)。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。

2開(kāi)在記憶深處的花朵 劉育杉

屋內(nèi)的燈光反襯著外面黑漆漆的夜。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，窗外的梔子花卻在臺(tái)燈的照耀下白得發(fā)亮。他們是我回憶起了一個(gè)與我未曾謀面很久了的女孩……

在那美麗的，梔子花開(kāi)的季節(jié)——我剛剛上二年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)瘋狂的“非典”打亂了這寧?kù)o的春天。父母無(wú)奈，只好將我送到遠(yuǎn)在新疆的姑姑家里，拍若得我沾染上這可怕的流感……于是，我便流著淚，走進(jìn)了那所我的“新小學(xué)”，走進(jìn)了一個(gè)我全然不熟悉的烏魯木齊班級(jí)。

“我是從北京來(lái)的劉育杉……”聽(tīng)到這話，同學(xué)們都哆嗦了一下，仔細(xì)地打量著我這個(gè)漢族人，目光中充滿了驚奇和疑惑。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起來(lái)：“老師，可以讓她坐在我旁邊嗎？”說(shuō)話的是一位又高又漂亮的女孩，他同時(shí)又用那雙蔚藍(lán)的，水汪汪的大眼睛望著我，仿佛我并不是個(gè)異類，而只是她的一位老朋友。我忘記我是怎么將自己從絕望和孤獨(dú)中拔出來(lái)，并快步走向她的，只記得從那以后，她成了我最要好的朋友——也是唯一的朋友。

從此我就跟著這個(gè)俄羅斯族女孩“哈莉絲”徹底融入到這個(gè)新班級(jí)體中。她和我的年齡相仿，卻更像我的大姐姐，能指引我去做好很多事情。她常常講一些古老的民族傳說(shuō)給我聽(tīng)，我們會(huì)在一起笑著，一起幻想著。哈莉絲的笑很美，兩片薄薄的嘴唇微微咧開(kāi)，大眼睛也瞇成兩個(gè)月牙兒，俏皮又天真；她那俄羅斯族姑娘特有的雪白雪白的皮膚也在進(jìn)發(fā)的映襯下顯得更迷人更具有魅力——像極了校園中遍地都是的，潔白的梔子花！清風(fēng)飄過(guò)，一縷幽香…… 可我對(duì)這種美的享受終究還是有限度的。

一天早上，我像往常一樣滿心歡喜的等著姑姑來(lái)接我上學(xué)。終于等到姑姑來(lái)了，她卻先從衣柜中翻出一仿佛藏在柜中已久的白色連衣裙，對(duì)我說(shuō)：“今天穿漂亮點(diǎn)吧，明天你就該…唉…”年紀(jì)輕輕的我根本沒(méi)聽(tīng)出姑姑話中的傷感，快速換上連衣裙，來(lái)到了學(xué)校。

尹老板，我才發(fā)現(xiàn)氣氛很不對(duì)。大家都睜大眼睛望著我，連平時(shí)總笑話我的幾個(gè)維族小男孩，現(xiàn)在也安靜了下來(lái)。老師看見(jiàn)我驚訝的樣子，小心翼翼的說(shuō)：“同學(xué)們知道你明天就要回北京了，都想送送你……”聽(tīng)完這些，我顧不上說(shuō)什么，更顧不得臉面，放聲大哭。即便我再不喜歡這個(gè)集體，我從沒(méi)有想過(guò)要回去，我不想回去！我想不出辦法能讓自己離開(kāi)這里，離開(kāi)哈莉絲……

放學(xué)時(shí)，哈莉絲走到我跟前說(shuō)：“給，拿著。”我低頭一看，是一小串梔子花，“我知道你很喜歡這種花兒，平時(shí)總?cè)ヂ勊，F(xiàn)在，拿著它，別忘了我，好嗎？”說(shuō)到這兒，我的淚再也忍不住，又不自覺(jué)的滾落下來(lái)。哈莉絲，依然那樣甜甜的微笑著，可她那瞇起的雙眼的眼角，卻分明也有兩行淚輕輕滑下，在她美麗的臉龐上滾動(dòng)著，最后地落到那串潔白的花兒上……

雖然哈莉絲送我的梔子花早已隨著時(shí)間的匆匆流逝而凋謝了。但我們兩個(gè)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。她笑時(shí)得可愛(ài)，生氣時(shí)的倔強(qiáng)，安慰我時(shí)的溫柔，都會(huì)像那串梔子花一樣，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的記憶中，不論多少年過(guò)去，依然那么美……

又是一年，梔子花開(kāi)……

3開(kāi)在記憶深處的花朵

——初二（10）班

吳鑫語(yǔ)

于是，那個(gè)溫暖的擁抱，成了開(kāi)在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零……

——題記

“我明天……就要去北京了。”

冬日的風(fēng)在耳邊凄厲地呼嘯，在我聽(tīng)來(lái)，像是一首刺耳的怨歌，訴說(shuō)著別離與憂傷。

影無(wú)言，但我耳邊仿佛充斥著她的斥責(zé)與質(zhì)問(wèn)。校園的操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有風(fēng)在咆哮，而我的心仿佛也隨著這風(fēng)——飄零、枯萎。

“不回來(lái)了么……?”影的聲音彷佛從遠(yuǎn)方飄來(lái)，試探性的語(yǔ)氣讓我的心很沒(méi)有著落。我把臉埋進(jìn)厚厚的圍巾，不搖頭，也不點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“也許吧。”風(fēng)更囂張地侵襲著我們，影和我背對(duì)地坐著，恍若隔了兩個(gè)世界的距離。

良久，影從原處站了起來(lái)，她整理了一下衣服，抬頭微笑了一下，說(shuō)：“咱們散散步吧。”看到她笑了，我心里寬慰了許多，仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的小孩得到了“原諒”。可我卻沒(méi)動(dòng)，喃喃地說(shuō)：“天氣這么冷，散什么步。”她不以為然，倔強(qiáng)地說(shuō)：“冷么？我怎么不覺(jué)得。”說(shuō)罷，牽起我的手便往前走。她的掌心很暖，使我凍得已經(jīng)麻木的手慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，她低頭看著我的手，嗔怪地說(shuō)：“怎么不戴手套？看你的手凍成什么樣了？”我吐吐舌，一時(shí)大意忘記了。南方的冬天比北方暖和得多，可那個(gè)冬季彷佛異常地寒冷。影從手上取下手套，戴在我的手上，然后很無(wú)所謂地把手放進(jìn)兜里，我說(shuō)：“你怎么辦啊？”影笑笑，說(shuō)：“剛都焐熱了，沒(méi)什么。”不知為什么，好像有一種神奇的力量把一股暖流從指間推向了我的全身，直達(dá)內(nèi)心。我的眼眶一熱，仰起頭，卻只看到流云在天空下低沉地翻滾著。

我和影一路沉默著，漫無(wú)目的地穿過(guò)了一條條巷，走過(guò)了一道道街。周邊的事物是那樣的熟悉，映入眼簾的，是一段段溫暖的故事與回憶。偶爾對(duì)視微笑，心中埋藏著心照不宣的秘密。

路終有盡頭，不知不覺(jué)便到了家門口。我道了別，便要上樓，影卻叫住了我，我茫然地轉(zhuǎn)身，她緩緩上前，給了我一個(gè)大大的、緊緊的擁抱。現(xiàn)在想起來(lái)，那應(yīng)該是那個(gè)冬天最溫暖的記憶……

風(fēng)還在呼嘯，就像一年前的那個(gè)冬季，可我知道，我再也不會(huì)在任何一個(gè)冬季感到寒冷，因?yàn)槟莻€(gè)溫暖的擁抱，刻骨銘心，像是開(kāi)在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零……

第二篇：八年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)在記憶深處的花朵

八年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)在記憶深處的花朵

八年級(jí)優(yōu)秀作文：開(kāi)在記憶深處的花朵

1.開(kāi)在記憶深處的花朵

203段與石

那一年暑假，原本平常的獨(dú)家應(yīng)為一件事讓我銘記于心。

我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽(yáng)光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會(huì)兒。正是這一會(huì)兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來(lái)到海邊，玩我那期盼已久的項(xiàng)目。

在一段長(zhǎng)長(zhǎng)的陸上訓(xùn)練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來(lái)到水中，按照教練的指導(dǎo)完成了上板、提帆 等一系列動(dòng)作。總之，在那準(zhǔn)備活動(dòng)完成之后，我將自由的行駛。

我抓起帆，掌握好方向，這時(shí)風(fēng)向?qū)ξ液苡欣幌伦榆f出去好遠(yuǎn)。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結(jié)著。昂起頭，看著一片蔚藍(lán)的蒼穹，以及光艷刺目的太陽(yáng)，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。

只可惜好景不長(zhǎng)，沒(méi)幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉(zhuǎn)不過(guò)彎兒。和煦的太陽(yáng)依舊照耀著大地，但是我卻感覺(jué)不到它的溫暖，此時(shí)感覺(jué)到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。

在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進(jìn)了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對(duì)我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時(shí)，一位女士向我沖過(guò)來(lái)，她的速度不快，但那在我看來(lái)是世界上最快的速度。

在距我機(jī)密之遙的地方，她從帆板上下來(lái)，游到我身邊，用關(guān)切的眼神看著我，并向我說(shuō)了一些英文，又或者是法文，反正是我聽(tīng)不懂的。隨后她叫來(lái)了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來(lái)了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點(diǎn)什么東西。這時(shí)，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過(guò)這回，有我疼痛和感激的淚水??

把我送上岸后那位外國(guó)女士還跟我家人說(shuō)了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷使我深受感動(dòng)。我們的語(yǔ)言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國(guó)籍，但我知道了世界上還有愛(ài)，還有感動(dòng)，還有關(guān)懷，還有一種獨(dú)特的語(yǔ)言。

那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛(ài)。它將永遠(yuǎn)成為我心中的花朵，永遠(yuǎn)的綻放。

2.開(kāi)在記憶深處的花朵

劉育杉

屋內(nèi)的燈光反襯著外面黑漆漆的夜。這是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚，窗外的梔子花卻在臺(tái)燈的照耀下白得發(fā)亮。他們是我回憶起了一個(gè)與我未曾謀面很久了的女孩??

在那美麗的，梔子花開(kāi)的季節(jié)——我剛剛上二年級(jí)時(shí)，一場(chǎng)瘋狂的“非典”打亂了這寧?kù)o的春天。父母無(wú)奈，只好將我送到遠(yuǎn)在新疆的姑姑家里，拍若得我沾染上這可怕的流感??于是，我便流著淚，走進(jìn)了那所我的“新小學(xué)”，走進(jìn)了一個(gè)我全然不熟悉的烏魯木齊班級(jí)。

“我是從北京來(lái)的劉育杉??”聽(tīng)到這話，同學(xué)們都哆嗦了一下，仔細(xì)地打量著我這個(gè)漢族人，目光中充滿了驚奇和疑惑。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音響起來(lái)：“老師，可以讓她坐在我旁邊嗎？”說(shuō)話的是一位又高又漂亮的女孩，他同時(shí)又用那雙蔚藍(lán)的，水汪汪的大眼睛望著我，仿佛我并不是個(gè)異類，而只是她的一位老朋友。我忘記我是怎么將自己從絕望和孤獨(dú)中拔出來(lái)，并快步走向她的，只記得從那以后，她成了我最要好的朋友——也是唯一的朋友。

從此我就跟著這個(gè)俄羅斯族女孩“哈莉絲”徹底融入到這個(gè)新班級(jí)體中。她和我的年齡相仿，卻更像我的大姐姐，能指引我去做好很多事情。她常常講一些古老的民族傳說(shuō)給我聽(tīng)，我們會(huì)在一起笑著，一起幻想著。哈莉絲的笑很美，兩片薄薄的嘴唇微微咧開(kāi)，大眼睛也瞇成兩個(gè)月牙兒，俏皮又天真；她那俄羅斯族姑娘特有的雪白雪白的皮膚也在進(jìn)發(fā)的映襯下顯得更迷人更具有魅力——像極了校園中遍地都是的，潔白的梔子花！清風(fēng)飄過(guò)，一縷幽香??

可我對(duì)這種美的享受終究還是有限度的。

一天早上，我像往常一樣滿心歡喜的等著姑姑來(lái)接我上學(xué)。終于等到姑姑來(lái)了，她卻先從衣柜中翻出一件仿佛藏在柜中已久的白色連衣裙，對(duì)我說(shuō)：“今天穿漂亮點(diǎn)吧，明天你就該?唉?”年紀(jì)輕輕的我根本沒(méi)聽(tīng)出姑姑話中的傷感，快速換上連衣裙，來(lái)到了學(xué)校。

尹老板，我才發(fā)現(xiàn)氣氛很不對(duì)。大家都睜大眼睛望著我，連平時(shí)總笑話我的幾個(gè)維族小男孩，現(xiàn)在也安靜了下來(lái)。老師看見(jiàn)我驚訝的樣子，小心翼翼的說(shuō)：“同學(xué)們知道你明天就要回北京了，都想送送你??”聽(tīng)完這些，我顧不上說(shuō)什么，更顧不得臉面，放聲大哭。即便我再不喜歡這個(gè)集體，我從沒(méi)有想過(guò)要回去，我不想回去！我想不出辦法能讓自己離開(kāi)這里，離開(kāi)哈莉絲??

放學(xué)時(shí)，哈莉絲走到我跟前說(shuō)：“給，拿著。”我低頭一看，是一小串梔子花，“我知道你很喜歡這種花兒，平時(shí)總?cè)ヂ勊，F(xiàn)在，拿著它，別忘了我，好嗎？”說(shuō)到這兒，我的淚再也忍不住，又不自覺(jué)的滾落下來(lái)。哈莉絲，依然那樣甜甜的微笑著，可她那瞇起的雙眼的眼角，卻分明也有兩行淚輕輕滑下，在她美麗的臉龐上滾動(dòng)著，最后地落到那串潔白的花兒上??

雖然哈莉絲送我的梔子花早已隨著時(shí)間的匆匆流逝而凋謝了。但我們兩個(gè)之間的情誼是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。她笑時(shí)得可愛(ài)，生氣時(shí)的倔強(qiáng)，安慰我時(shí)的溫柔，都會(huì)像那串梔子花一樣，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我的記憶中，不論多少年過(guò)去，依然那么美??

又是一年，梔子花開(kāi)??

3.開(kāi)在記憶深處的花朵

——初二（10）班 吳鑫語(yǔ)

于是，那個(gè)溫暖的擁抱，成了開(kāi)在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零??

——題記

“我明天??就要去北京了。”

冬日的風(fēng)在耳邊凄厲地呼嘯，在我聽(tīng)來(lái)，像是一首刺耳的怨歌，訴說(shuō)著別離與憂傷。

影無(wú)言，但我耳邊仿佛充斥著她的斥責(zé)與質(zhì)問(wèn)。校園的操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有風(fēng)在咆哮，而我的心仿佛也隨著這風(fēng)——飄零、枯萎。

“不回來(lái)了么???”影的聲音彷佛從遠(yuǎn)方飄來(lái)，試探性的語(yǔ)氣讓我的心很沒(méi)有著落。我把臉埋進(jìn)厚厚的圍巾，不搖頭，也不點(diǎn)頭，沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“也許吧。”風(fēng)更囂張地侵襲著我們，影和我背對(duì)地坐著，恍若隔了兩個(gè)世界的距離。

良久，影從原處站了起來(lái)，她整理了一下衣服，抬頭微笑了一下，說(shuō)：“咱們散散步吧。”看到她笑了，我心里寬慰了許多，仿佛一個(gè)做錯(cuò)事的小孩得到了“原諒”。可我卻沒(méi)動(dòng)，喃喃地說(shuō)：“天氣這么冷，散什么步。”她不以為然，倔強(qiáng)地說(shuō)：“冷么？我怎么不覺(jué)得。”說(shuō)罷，牽起我的手便往前走。她的掌心很暖，使我凍得已經(jīng)麻木的手慢慢恢復(fù)了知覺(jué)，她低頭看著我的手，嗔怪地說(shuō)：“怎么不戴手套？看你的手凍成什么樣了？”我吐吐舌，一時(shí)大意忘記了。南方的冬天比北方暖和得多，可那個(gè)冬季彷佛異常地寒冷。影從手上取下手套，戴在我的手上，然后很無(wú)所謂地把手放進(jìn)兜里，我說(shuō)：“你怎么辦啊？”影笑笑，說(shuō)：“剛都焐熱了，沒(méi)什么。”不知為什么，好像有一種神奇的力量把一股暖流從指間推向了我的全身，直達(dá)內(nèi)心。我的眼眶一熱，仰起頭，卻只看到流云在天空下低沉地翻滾著。

我和影一路沉默著，漫無(wú)目的地穿過(guò)了一條條巷，走過(guò)了一道道街。周邊的事物是那樣的熟悉，映入眼簾的，是一段段溫暖的故事與回憶。偶爾對(duì)視微笑，心中埋藏著心照不宣的秘密。

路終有盡頭，不知不覺(jué)便到了家門口。我道了別，便要上樓，影卻叫住了我，我茫然地轉(zhuǎn)身，她緩緩上前，給了我一個(gè)大大的、緊緊的擁抱。現(xiàn)在想起來(lái)，那應(yīng)該是那個(gè)冬天最溫暖的記憶??

風(fēng)還在呼嘯，就像一年前的那個(gè)冬季，可我知道，我再也不會(huì)在任何一個(gè)冬季感到寒冷，因?yàn)槟莻€(gè)溫暖的擁抱，刻骨銘心，像是開(kāi)在我記憶深處最美麗的花朵，不曾凋零??

第三篇：開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文1

記憶，對(duì)于我來(lái)說(shuō)什么都不是，因?yàn)槲抑恢牢业拿帧职忠约叭昵暗哪菆?chǎng)車禍……

天下著細(xì)雨，我打著傘走在街上，這一切是多么的平常，可一道刺眼的車燈打破了這一切的'平靜……

“醫(yī)生，她醒了，你快來(lái)看一下啊。”一中年男子大叫著。“這……這是哪？叔叔，您是？”“沈沈，我是爸爸啊！醫(yī)生這是怎么回事？”“哦，暫時(shí)性失憶，沒(méi)事！慢慢會(huì)想起來(lái)的。”醫(yī)生推了推眼鏡。“沈沈啊，我，爸爸啊！”“爸爸？那媽媽呢？”問(wèn)完，那自稱是我爸爸的中年男子轉(zhuǎn)過(guò)了身，許久，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，我可以看到他眼角有淚珠，“沈沈，你沒(méi)媽媽。”當(dāng)時(shí)的我是多么慶幸我沒(méi)有死去，可是后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，因?yàn)榛钪蝗缢廊ァ?/p>

現(xiàn)在，我，16歲，名沈溪，有著一個(gè)只有爸爸的家庭，我不知道什么是母愛(ài)，不知道爸爸為什么不在我面前提媽媽，不知道為什么我被貨車撞了，卻只是頭部輕微撞傷，直到那天下午一切都在我眼前展開(kāi)。

一如既往，在這個(gè)星期日下午，又去A街逛街，因無(wú)聊跑去拍大頭貼，在展示區(qū)看到了一張照片，注意到這張照片不因?yàn)閯e的，只是因?yàn)檎掌锏男∨⒑臀议L(zhǎng)得很像，可是她身邊卻有一個(gè)漂亮的女子。

回到家后，我卻一直在為那照片苦惱，“照片里那女孩是誰(shuí)，她旁邊那女子又是誰(shuí)？為什么，我會(huì)對(duì)那張照片念念不忘，為什么？為什么……”心頭一陣疼痛，記憶如一朵朵花兒在心頭綻開(kāi)，我看到了五歲時(shí)，媽媽帶我去A街拍大頭貼……14歲時(shí)，媽媽為了保護(hù)我擋住了貨車。眼淚不自覺(jué)往下掉，只是感到心頭一陣撕心裂肺的痛。

記憶如花朵在我心頭綻放。

媽媽！媽媽！

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文2

妞妞”也跟了上來(lái)了？現(xiàn)在，知道他這個(gè)害羞男孩是誰(shuí)了吧。開(kāi)在記憶深處的花朵作文醫(yī)療音樂(lè)學(xué)已經(jīng)推廣到全世界的醫(yī)療機(jī)構(gòu)之中。下午騎著自行車?yán)@居民區(qū)騎2圈，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，很輕松我就完成了;“于是我便接著說(shuō)：”受過(guò)這次教訓(xùn)還不改嗎。”就在我話音剛落，在我旁邊的一位陌生老爺爺，似乎知道我上學(xué)要遲到了，他便說(shuō)：“我估計(jì)這孩子上。

——題記

曾未想過(guò)今生還能有個(gè)惹人歡喜的親妹妹，以往的記憶如同被蒙了青紗，朦朦朧朧。尋尋覓覓，婉約間你回眸一笑，沁人心脾。

淡紫色的薰衣草映入眼簾，她撲過(guò)來(lái)，緊緊擁抱著我，時(shí)光輕輕滑過(guò)指尖，漸漸彌散在如沙漏般的光陰里，之后她像小大人似的扯著我，嘴角掛著兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，一時(shí)間令我流露出無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)，她望著我笑容燦爛地說(shuō)：“姐姐，你怎么長(zhǎng)這么高了，你看看我長(zhǎng)高了嗎？”仿若擦拭了胭脂的小臉蛋上飾著朵朵紅暈，布娃娃般軟軟的'小手在空中比劃著。風(fēng)兒悄然襲來(lái)，突然發(fā)覺(jué)我的眼角有微微的濕潤(rùn)，是沙子迷了眼吧？

坐在車上，她滔滔不絕地發(fā)表言論，像一個(gè)演說(shuō)家那么具有折服力，忽而用小手來(lái)?yè)衔摇Ｄ且梗嚧巴庥撵o凄涼，微風(fēng)中間雜著濕潤(rùn)的泥土氣息，寂寥無(wú)人，探出頭望時(shí)，不禁凄神寒骨。幸運(yùn)的是有她的陪伴，車內(nèi)笑聲連綿。后來(lái)，她終于筋疲力盡了，躺在我腿上，一聲不響地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角還殘留著縷縷微笑。

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文3

思念，像一條小溪，在靜靜地流淌著。在我的內(nèi)心深處，開(kāi)放著一朵鮮花兒，它就是“寬容別人，快樂(lè)自己”。

歲月如梭，雖然那件事過(guò)去了很多年，但它仍然深深地印在了我的腦海之中。一想到它，我的內(nèi)心就久久不能平靜。

記得那還是二年級(jí)的時(shí)候。一天，下課鈴聲一響，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)瘋狂地跑出了教室，仿佛攻城拔寨的戰(zhàn)士。只有我和我的好朋友田田在教室玩耍，我們歡聲笑語(yǔ)，好不高興呢！可就在我穿衣服要出去時(shí)，田田一抬腳，碰到我的新衣服上，衣服上頓時(shí)印上了那臟兮兮的.印記！我氣極了：“你，你弄臟了我的新衣服！你賠！你討厭！”沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)飛奔出了教室。

在回家的路上，我還在生氣，心想：新買的衣服讓人踢臟了，這可怎么辦呀？想著想著，一抬頭，看見(jiàn)了爺爺。原來(lái)，爺爺見(jiàn)我還沒(méi)上樓，急忙趕了下來(lái)。爺爺見(jiàn)我陰著臉，急忙問(wèn)：“乖孫女兒，怎么了？”爺爺見(jiàn)我沒(méi)出聲，又大聲問(wèn)：“到底怎么了？”我跟爺爺說(shuō)了前前后的經(jīng)過(guò)，爺爺一聽(tīng)笑了，撫摸著我的頭說(shuō)：“舌頭也會(huì)碰牙的，何況是朋友呢？”爺爺接著說(shuō)：“寬容別人，快樂(lè)自己，孩子，你懂嗎？”聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘业哪樕嫌申庌D(zhuǎn)晴了。

第二天，那天天氣很冷，天空中飄著鵝毛大雪，我在校門口靜靜地等田田。過(guò)一會(huì)兒，田田走了過(guò)來(lái)，我急忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我錯(cuò)了，你能原諒我嗎？”她一怔，說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系，我做得也不好。”說(shuō)完，我倆都笑了。于是，我們手拉著手，肩并著肩走進(jìn)了那溫暖的教室。

這就是開(kāi)在我記憶深處的花朵——寬容別人，快樂(lè)自己！

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文4

在我的記憶中，一只小心的保管著我對(duì)爺爺?shù)淖詈笠唤z印象：大挑著高個(gè)，薄瘦的身材，并不是那么魁梧，深陷的眼窩，粗糙的皺紋，黝黑的皮膚，是一個(gè)十足的農(nóng)民形象。

小時(shí)候每回回老家我都不屑開(kāi)口喊那老頭“爺爺”曾經(jīng)有那么幾天，我甚至不承認(rèn)那個(gè)土農(nóng)民是我的爺爺，也許是因?yàn)槲覀兗易≡诔抢铮疫€無(wú)法接受這個(gè)鄉(xiāng)下的土爺爺吧，所以記憶里的我，小時(shí)候從來(lái)沒(méi)有親切的稱呼他“爺爺”。甚至有時(shí)候，當(dāng)他想抱抱或親昵一下我這個(gè)小孫女時(shí)，我都會(huì)多的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我還曾常常罵爺爺是個(gè)“土漢子”，其實(shí)對(duì)這個(gè)稱呼，我還有那么一絲印象，記憶中，爺爺每回聽(tīng)了后就蹣跚地回到西屋，一個(gè)人無(wú)聊的聽(tīng)那臺(tái)舊收音機(jī)。

對(duì)爺爺印象的轉(zhuǎn)變要從那次說(shuō)起……

快過(guò)年了，不知怎的這個(gè)冬天總下雪，滿天的飄飛的大雪花頑皮的飛舞在空中，到處一片銀裝素裹，凜冽的風(fēng)讓人感到刺骨的'冷，家里人都忙著買年貨，我們一家要回鄉(xiāng)下奶奶家送年賀，從村子的馬路斜坡下來(lái)，我們看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)七旬瘦骨嶙峋的老頭子，躬鞠著身子，拿著銑再使勁的鋤除在馬路上堅(jiān)硬的冰，雙手已經(jīng)凍得通紅，嘴里冒著些冷氣，邊鋤地便抬起身子望著我們的車，招了招手還說(shuō)，終于盼到我們了，我們接著年邁的爺爺回了家，那是我第一次牽著他粗糙的手。

奶奶說(shuō)，這老頭子說(shuō)怕我們來(lái)路滑，冰厚不好走，所以一大早就扛著銑去馬路上鋤冰，盼著我們……

回想著那一刻我還是感覺(jué)那么幸福和感動(dòng)，想想在漫天紛飛的大雪過(guò)后，一個(gè)拿著銑的老頭子不顧寒冷鋤著地上的雪和寒冷，盼著遠(yuǎn)方兒女的歸來(lái)……

花兒還在釋放著美麗和香氣，我還在幸福地回憶，記憶深處的花，我將小心的珍惜。

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文5

在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。

無(wú)論，在班里還是在家里。我都是一個(gè)女漢子，在班級(jí)里好面子，在家里極其霸道的一個(gè)人，可偏偏有人挑戰(zhàn)我的'底線。

那我可不能放過(guò)這個(gè)臭小子。二話不多說(shuō)，我與弟弟打起來(lái)了，我出手了可重了，一拳過(guò)去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來(lái)，我則紅著眼睛怒視著他。

風(fēng)兒悄悄地拂過(guò)我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著所謂的“打狗棒”吹進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)上來(lái)就送給我?guī)装簦椅嬷葏s忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間，我才意識(shí)到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。

我和弟弟受到了同樣的待遇，一時(shí)間七嘴八舌說(shuō)什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時(shí)間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。

母親邊哭邊教訓(xùn)到：“在學(xué)校沒(méi)什么真本事，在家里倒挺有能耐的，有本事將這股韌勁放在學(xué)習(xí)上……”一時(shí)，我的心里仿佛飛進(jìn)去無(wú)數(shù)只兇惡的馬蜂

晚上下起了小雨，外面涼颼颼的，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我思緒萬(wàn)千，思量著今天所發(fā)生的一切，決定以后都能跟弟弟說(shuō)的盡量和他說(shuō)，絕不動(dòng)手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。

母親第一次哭，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，讓我積極爭(zhēng)做一個(gè)向上青年。

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文6

掀開(kāi)記憶中的一扇窗，我仿佛聞到了兒時(shí)彌漫的氣息，我徜徉在那金色的海灘上，回味著我的人生風(fēng)雨路……

每一個(gè)人都會(huì)有一段珍藏在記憶里的故事，也許這段故事是天真爛漫的童年時(shí)光，也許這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，無(wú)論是哪一個(gè)，我都愛(ài)不釋手，因?yàn)樗粚儆谖摇?/p>

那是陽(yáng)春三月，學(xué)校的灌木叢已經(jīng)安心地入睡了，兩旁的大樹(shù)如同警察叔叔的站姿一樣肅立，那時(shí)候只有暗淡的`月光注視著我們，我們一起走在屬于二人走的小路上，整個(gè)空氣都凝聚在一起，我們背靠背，一起訴說(shuō)著發(fā)生在自己身邊的苦與樂(lè)，我們一直在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，直到回宿舍的時(shí)候，你將我送到宿舍門口，一直看著我消失不見(jiàn)的蹤影，才緩緩離開(kāi)。

她在我的記憶中永遠(yuǎn)是那么美好，就像我的家人一樣，也許這就是友誼之間的愛(ài)！

在周末可能是我們彼此想念對(duì)方，于是我們約定去街上痛快的吃喝玩樂(lè)一天，早上十點(diǎn)我們相約在一起，因?yàn)槲覀兡挲g不夠，所以只能步行，不過(guò)也好，正好我們可以在一起消遣時(shí)光，我們依舊是那樣手牽著手，通往我們的目的地，到了那里我們拿著一顆石子像耍雜技一樣飛一般的速度丟入湖中，太陽(yáng)的光照射著湖水，只見(jiàn)湖水濺起，濺出五彩斑斕的浪花，我們看著湖水中的自己嬉戲打鬧個(gè)不停。

這個(gè)人是我的好閨蜜……

這段故事是朝氣蓬勃的青春時(shí)光，這段故事一定會(huì)在我的腦海里永存，這段開(kāi)在記憶深處的花朵，是最美的一朵。

開(kāi)在記憶深處的花朵優(yōu)秀作文7

那些如花朵般燦爛的生命早已遠(yuǎn)去。但在深遠(yuǎn)的記憶之海，我聽(tīng)到了那永不停止的聲聲心跳。

——題記

彼岸花：張愛(ài)玲

她似乎是生來(lái)便有大家閨秀的氣質(zhì)，骨子里的倔強(qiáng)和偏執(zhí)讓她顯得有些極端。年少時(shí)就做著天才夢(mèng)，教唆世人“成名要趁早”，如彼岸花一般以傲人的姿態(tài)開(kāi)放著。天才總有常人難以理解的矛盾，靈魂與肉體的分歧是哲學(xué)永恒的難題。彼岸花有花無(wú)葉，有葉無(wú)花。她的人和心，亦是難得相望。彼岸花將自己的繁華孤注一擲，拋灑在短暫的一季。她在年輕時(shí)出盡風(fēng)頭。晚年時(shí)縱使洗盡鉛華，也依舊帶著孤傲留居美國(guó)。她把自己的身軀安置在大洋的'彼岸，可她的心呢？說(shuō)不定每時(shí)每刻都在思念著故土。此岸，彼岸，何處是岸？她耗盡一生，也未能靠岸。我輕輕地將她放進(jìn)記憶深處，愿此處是她寧?kù)o的港灣。

鳶尾花：三毛

傳說(shuō)中，鳶尾開(kāi)在通往天堂的路上，代表著對(duì)美好事物的向往。她向往自由，便只身闖進(jìn)茫茫無(wú)邊的撒哈拉;她向往愛(ài)情，就在熱情奔放的國(guó)度牽起異國(guó)男子的手；她想要解脫，于是在世間留下了年輕的微笑。有人說(shuō)她頹廢叛逆，我卻只記得她內(nèi)心的善良與溫存。鳶尾給人們美好和希望。她如同鳶尾的使者，散發(fā)著愛(ài)的芬芳。她無(wú)子無(wú)女，把自己的那份母愛(ài)給了眾多饑寒交迫的非州兒童，讓他們?cè)久碱^緊鎖的臉上也有了一絲笑容。在幾十載人生匆匆而過(guò)后，她走了，在我記憶深處留下一個(gè)美麗如鳶尾的背影。

這些如花的紅顏盛放過(guò)，如天邊一抹燦爛的云霞，在記憶深處與海相接。

流年幻化成掌心纏繞的曲線。

記憶隨輪回形成深深的漩渦。

瓶中的流砂，有花朵開(kāi)放的痕跡，我曾聽(tīng)過(guò)花開(kāi)時(shí)動(dòng)人的聲音。

生命如夏花般絢爛。記憶深處，香氣荼靡，花開(kāi)遍野。

第四篇：開(kāi)在記憶深處的花朵

開(kāi)在記憶深處的花朵

化成中學(xué)初一三班 蔡雅婷

其實(shí)，每個(gè)人的心靈都有一朵美麗，魔幻的花朵，但有些人的花開(kāi)了，有些人的還是一朵花苞，正等待著時(shí)機(jī)悄悄綻放。而我心靈深處的那朵花，是被一名陌生阿姨悄悄喚醒的。

那是個(gè)寒冷的早晨，穿著厚厚棉襖的我也感覺(jué)到北風(fēng)的肆虐，像刀子似得刮過(guò)我的臉狹。手里緊緊攥著五塊錢去買早餐，像往常一樣，那個(gè)穿著單薄的阿姨正推著小車在大街上吆喝：“買早餐了！買早餐了！”我正急步走去，忽然一個(gè)穿奇裝異服的小伙子插了我的隊(duì)，我不滿的嘀咕到：“這人怎么這樣啊！真沒(méi)禮貌！”誰(shuí)知道被他聽(tīng)見(jiàn)了，他扭過(guò)頭來(lái)，瞪著我說(shuō)：“怎么，不滿啊！我喜歡又怎么了！”唉，今天怎么這么倒霉啊，遇見(jiàn)這么個(gè)沒(méi)素質(zhì)的人！只見(jiàn)他向那買早餐的阿姨粗魯?shù)娜蓧K錢，阿姨反倒沒(méi)有生氣，反而笑瞇瞇地遞給小伙子一包熱乎乎的牛奶：“小心拿著，別掉了。”正說(shuō)著呢，那小伙子不知道是不是存心的，那包牛奶“啪嗒”一聲掉在了地上，立刻“五馬分尸”。那小伙子大聲罵道：“你這人怎么搞的？賣個(gè)牛奶都賣不好，真沒(méi)素質(zhì)！”我立刻無(wú)語(yǔ)了，這人到底是說(shuō)那個(gè)阿姨還是說(shuō)他自己啊？只見(jiàn)他罵完之后又搶了一包牛奶就開(kāi)溜了。我又轉(zhuǎn)頭看向那個(gè)阿姨，她什么也沒(méi)說(shuō)，低下頭整理剛才的狼藉。在我的好奇心的驅(qū)使下，我問(wèn)道：“阿姨，你剛才為什么對(duì)那個(gè)那么沒(méi)禮貌的小伙子那么好啊？”阿姨笑瞇瞇的回答我：“小妹妹，你也許不知道，如果剛才我大發(fā)雷霆反駁他，事情會(huì)變得更糟啊！在生活中，我們要學(xué)會(huì)禮讓，用寬容的心去面對(duì)每一件事，總有一天，這個(gè)世界會(huì)被溫暖的！”說(shuō)完遞給我一包暖暖的牛奶，推著小車離開(kāi)了……

在阿姨說(shuō)那番話時(shí)，我心靈的那朵花就已經(jīng)綻放了。看著漫天飛揚(yáng)的蒲公英，回憶著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我的臉狹上有一顆晶瑩在閃爍……

第五篇：開(kāi)在記憶深處的花朵

開(kāi)在記憶深處的花朵

那時(shí)你在我記憶深處播下種子，我天真地以為它只是綻放出美麗的容顏，如今我才明白，原來(lái)那是我們友誼最好的證明。

——題記

你是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，自我介紹時(shí)那羞澀的臉龐，那簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)，深深地吸引了我。起初，我們還不夠熟悉，你似乎很怕生，都不怎么與同學(xué)們說(shuō)話，這時(shí)，我來(lái)到了你的身旁，輕輕地拍了拍你的肩膀。

“嘿，你好！”我微笑道。

你緩緩地抬起頭，也對(duì)我微笑，回應(yīng)道：“你好。”

話題有了個(gè)開(kāi)端，我開(kāi)始與你開(kāi)心的聊了起來(lái)。你的名字很動(dòng)聽(tīng)，微笑很迷人，后來(lái)才知道，你也是一個(gè)愛(ài)瘋瘋癲癲玩鬧的人，或許就是因?yàn)槿绱税桑覀儾艜?huì)如此合得來(lái)。

我們彼此漸漸熟悉，對(duì)對(duì)方漸漸了解，我們成為了無(wú)話不談的知己。我們成天粘在一起，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是玩樂(lè)，我們總是像一對(duì)雙胞胎一般默契，像一對(duì)兄弟一般仗義，我們彼此允諾，要永遠(yuǎn)做好朋友，永不分離。

六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始面臨升中考的壓力，你我不再像過(guò)去那樣放肆胡鬧，你開(kāi)始變得沉穩(wěn)，變得專注了。而我卻像是個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子，成天無(wú)憂無(wú)慮的模樣，其實(shí)在心中早已暗暗地下定決心向你看齊。

畢業(yè)了，我們沒(méi)有流淚，只是緊緊地握住彼此的雙手，回憶

起過(guò)去那一切的美好。曾經(jīng)的我們是那樣的純真，那樣的頑皮，從彼此相識(shí)，彼此真誠(chéng)對(duì)待，到一齊經(jīng)歷酸甜苦辣，一齊分享喜怒哀樂(lè)，如今面臨分離，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一起微笑的仰望藍(lán)天。“我和你手牽手，說(shuō)要一起走到最后”，我們最后一次的告別，最后一次的歌唱。

后來(lái)你不曾再出現(xiàn)在我的視線里，或許是離開(kāi)了吧。你沒(méi)有對(duì)我說(shuō)明些什么，是怕我傷心還是不再留戀我們的友誼？即便結(jié)果真是如此，我也不會(huì)把我們的友誼拋于腦后，我會(huì)把它們放在我記憶里最深最深的地方，永久保存著。