第一篇：在我記憶深處的那件事

在我記憶深處的那件事

長安第二小學 四（6）班 謝錦誠

在我記憶深處，有一件令我非常難忘的事。

那天是世界無煙日，我的爸爸從工地一直坐車回來，當時我知道后心里無比興奮。你們不知道我興奮的原因吧？明天可是國際兒童節，爸爸是特意趕過來和我慶祝的。

爸爸回到家的那一刻，我們開著空調，看著電視，別提多爽啊。當媽媽從廚房里端出那讓人垂涎三尺的燉雞時，屋里的香氣到處都是，讓人好像在空中飄浮的感覺。

當我們準備開飯的時候，突然，總電閘“噠”的一聲，屋里漆黑一片，馬上伸手不見五指。大家都慌張起來：“怎么了？怎么了？”我和表弟到處亂竄，一不小心，兩人頭碰頭，頭上起了一個大包，疼死了。

爸爸是一位經驗豐富的電工。他聽到聲音，馬上肯定地說：“是電閘出了問題。”于是，爸爸左手拿著手電筒，右手拿著螺絲刀，快速走到總電閘旁，仔細地檢查并發現了跳閘的原因。爸爸憑著熟練的技術馬上進行修復，但又因為材料不足，東奔西跑地買回材料??經過一個多小時，屋子里又燈火通明。這一次，多虧了我的爸爸。

這件事，讓我感受到山區小朋友每天生活在沒電的日子里多么的痛苦，在炎熱、黑暗的環境中度過一天又一天，一夜又一夜。想想我們的生活是多么的美好，我們要努力讀書，不浪費寶貴的光陰。

指導老師：文吐珠

第二篇：那件事留在我的記憶深處

那件事留在我的記憶深處

常熟市新區小學五（2）胡佳昳

每個人的童年都是值得回味的。我的童年趣事宛如天上的小星星，大大小小，數也數不清。其中那一次的夏令營最使我難忘。記得那是四年級暑假里的一天，王老師和浦老師帶著我們去甪直開展夏令營活動。乘上了舒服的旅游車后，同學們有的閉目養神，有的談笑風生，而我則悠閑地欣賞著車窗外美麗的風景。大約過了半小時，我們就到達了目的地。一出車門，大家都很好奇。過了一會兒，一位導游姐姐舉著小紅旗帶我們來到了甪直大門。一走進大門，首先映入眼簾的是廣場正中央的神獸。導游姐姐向我們講述了甪直這個地名的來歷，然后我們穿過了葉圣陶爺爺的墓地，來到了沈宅。沈宅里有銅錢、銅鏡、青螺、胭脂、銀釵、玉鐲……哇！許多古人的錢幣和裝飾品，都是我們平常很難看到的。看完這些古董，我們繞著小巷到了萬盛米行。米行里面放著古人用的石臼和取水車。我好奇地踩著石臼，石臼像小雞啄米似的工作起來。轉眼間到了吃午飯的時間，我們吃了一頓豐盛的午飯。午飯后我們又開始了愉快的旅程，導游姐姐帶著我們來到了一個寧靜而又優美的地方，于是我們揮動著手中的筆，畫呀畫呀，一幅幅美麗的圖畫就呈現在大家的眼前……

甪直，是錦繡江南魚米之鄉的一顆明珠，它正向我們展示著它那清秀美麗的面貌。

五（2）班

第三篇：那件事留在我的記憶深處

三年前，一個秋天，看似極其平凡而不簡單的事情，當天下午，我們學校，秋風輕輕刷，給人溫暖舒適的感覺，秋天送夏天熱，我們歡迎一個新學期。

因為在秋天，街道上很難看到有些人汗水工作。只有那些在學校門口發送傳單的人。忙得太熱。當他們把手放在一堆送給我們學校學生的宣傳書上時，工作人員沒有離開。一個小男孩跑在靈魂，并拿走最后一片葉子。這時候校門，沒有人徘徊。但地面上覆蓋著許多傳單，好像童顏色的毯子。我和我的朋友從書店出來，發現這樣一個壯麗的場景，驚呆了。他們是那些發工作人員的傳單簡直是徒勞的，浪費國家資源！我說。時刻，一個七十歲的祖父攜帶一個麻袋，嘆了口氣：現在年輕人在社區如此白皮書，想到一年，想找到紙是困難的地面上的紙扔了一個奇怪的可惜！聽完后，我們就去學校拿到一張傳單的祖父，祖父微笑著點了點頭，忙著起來。我和 朋友討論一些，向上移動拿起紙。我們不是跟祖父抓住生意，而是幫助他。我們拿起另一個，二十分鐘，學校門沒有痕跡的紙屑。我們把一摞傳單交給了祖父。祖父笑了接過來，說：哦，現在年輕人是時代，一切都浪費了，看著我的老人，謝謝你幫助我找到一絲希望。記住，無論你做什么，記住要省錢。那天下午，我受益了。

第四篇：留在我記憶深處的那件事

留在我記憶深處的那件事

新蘇師范附屬小學 五一班 錢笑凡

有些事，你也放可以把它迅速忘掉，有些事，你可能會記住一點點，但這件事，卻讓我久久不能忘懷。

一個暖冬的早上，我下樓想去買兩個大餅當早飯，買完餅后，我津津有味地品嘗起餅來。路過路旁的“丐幫”時，我加快腳步，想快點離開這些乞丐。走著走著，我好像已經離開了“丐幫”領域，于是輕松地放慢腳步，哼起小曲來。突然，一個蒼老的聲音在我耳畔響起：“小姑娘，能給我撕一些餅吃嗎？”喲，一個老乞丐婆婆，我嫌棄地搖了搖頭道：“對不起，我不能。”然后我又加快了腳步。“能給一些餅嗎？”那個聲音又賂了起來。我惱怒地輕聲說：“不能呀，你沒聽見我說呀？”我轉過去，發現了那個老乞丐在向一個大約七八歲的小姑娘討餅吃。我以為那孩子會婉拒她，可那小妹妹卻眨巴著大眼睛說：“可以可以！”說完，把一個又大雙圓的燒餅給了老乞丐。老乞丐激動極了，她眼里含著淚花，說道：“好孩子，好孩子，奶奶快餓死了，一點都沒吃過。唉！唉！現在的社會只有小孩子最善良，那些大孩子一點都沒有憐憫之心。唉！”聽完，我很羞愧地別過身，把視線轉移到別處去，但那老婆婆的話卻一直在我耳邊回蕩：“現在的社會只有小孩子最善良，那些大孩子一點都沒有憐憫之心??”

這件事發生后，我久久回味著老乞丐的那句話，我一向自以為自己很善良，很有愛心，還評選“陽光少年”，可我所說的話，和我所做的事，我的態度，真的陽光嗎？

不想當將軍的士兵不是好士兵，但我認為，不想當好孩子的孩子不是好孩子。做為孩子，我因該有一顆憐憫之心。對任何事，都要以好心去回報，對每個人都要報著一顆感恩的心。我要做一個好孩子，一個好人!

第五篇：那件事留在我的記憶深處

1篇：那件事留在我的記憶深處

世界上有許多令我深受感動的事，而唯一那件事，一直還留在我的記憶深處。還記得那是在我5歲的時候，我跟隨著母親一起到北京路逛街。我們逛了好幾個小時，才準備乘坐公交車回家。公交車里人擠人。媽媽拎著大包小包，氣喘吁吁的，再加上逛街的勞累，我知道她一定累壞了，可哪里能找到位置坐呢？有地方站已經算不錯的了。那時我還小，個子不夠高，踮起腳尖也夠不著扶手，于是媽媽就一手拎著包，一手扶著我。我那時是多么希望有人能讓個位置給媽媽坐啊！我用可憐的目光望著前面正在悠閑自得聽音樂的小伙子，可他瞧也不瞧我，就別過臉望著窗外。沒辦法，為了讓媽媽減少一些負擔，我也一起拎著媽媽手中的袋子。

“這位小朋友，來來，來這里坐吧！”我隨著聲音往后看，一位白發蒼蒼的老奶奶正從座位上站了起來，和藹地望著我。“不不，不用了，您坐吧。”媽媽幫我回答。“讓孩子坐吧，來來，快坐。”老奶奶說著就用力把我拉到了座位上。我一時也糊涂了，愣在那兒，眼睛呆呆地望著老奶奶那弱不禁風的身子。“謝謝您了。”“不用不用，瞧你客氣的。”燦爛的微笑在老奶奶那布滿皺紋的臉蔓延著。此刻我真的是感動極了，她已是一位年邁的老奶奶，卻給我讓位。這叫我怎么不受感動呢？我抬頭望了望老奶奶，只見她依然微笑著看我，我也朝她笑了笑，并說了聲：“謝謝老奶奶！”她點了點頭。

此時，我看見剛剛那位聽音樂的小伙子也抬起頭望了望我，接著他起身讓座，讓給了一位老人。此刻又多了一對微笑，又多了一位幫助別人的人。我仿佛看見了所有人都充滿愛心，所有人都盡自己所能幫助別人，全世界的人都在和睦相處。

這件事我將會永遠保留在心中，把老奶奶的愛心傳播給全世界！環市路小學六年級：吳桂婷--700字

第2篇：那件事留在我的記憶深處

三年前的一個秋天，發生看似極其平凡又不簡單的一件事，那天下午，我們放學，和曛的秋風輕輕地拂著，給人溫暖而舒適的感覺，秋風送走了夏天的炎熱，我們迎來一個嶄新的學期。

因為處于秋天，街上已很難看見一些汗流浹背工作的人們了。只有那些在校門口派宣傳單的人。忙得悶熱了。當他們將手上一疊又一疊宣傳單派給我們學校的學生后，那些工作人員才離去。一個小男孩興致勃勃地跑過去，拿了最后最后一張宣傳單走了。此時的校門口，已沒什么人來閑逛了。但地上卻鋪滿了許多宣傳單，仿佛是童年七彩毯。我和朋友從書店出來，發現如此壯麗的情景，呆住了。“他們那些派宣傳單的工作人員簡直是白費心機，浪費國家資源！”我說道。片刻，一個七十多歲的老爺爺背著麻布袋，嘆息道：怎么現在社會年輕人就那么白費紙張，想當年，想找張紙都難。這地上的紙扔了怪可惜的！”聽完后，我們將剛出校門領到的宣傳單遞給老爺爺，老爺爺笑了點點頭，又忙碌起來。我和朋友討論一番，動起身來也撿紙張。我們可不是跟老爺爺“搶生意”，而是在幫他。我們撿了一張又一張，二十分鐘，校門口沒了一片紙屑的痕跡。我們將一大疊宣傳單交給了老爺爺。老爺爺微笑地接過，說：“唉，現在的年輕人都時代化了，什么都浪費了，都看不起我這些老人了，謝謝你幫我找到一絲希望。記住，無論做什么事都要記得注意節省。”那天下午，我受益匪淺。

大領中心小學六年級：邱麗美--600字

第3篇：那件事留在我記憶深處

天氣晴朗，萬里無云，正是釣魚的好時候，我當然要抓住這釣魚的大好時機，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚竿，來到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節，我和爸爸每人一節，穿在釣鉤上，用力一甩，魚線落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。我是個急性子，一會兒把魚竿提起來看，又放下面去。看爸爸那邊，一條大魚已經上鉤了。我看看我這邊，還是沒動靜我不禁發起牢騷來：“這魚怎么了，怎么不朝我的釣竿去啊！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚兒啊，你快點來吧。”爸爸在一旁聽了，笑著說：“不是你說的那樣，魚兒喜歡吃我的魚餌，而是你太心急了，一會兒就提起來看一下，把魚都嚇跑了。釣魚不要心急，魚餌在水里，自然就有魚來咬餌了。”“哦，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚了。”我點點頭說。我靜下心來，專心地注視這水中的浮標，突然，浮標動了一下，我剛要提，被爸爸攔住了，他說：“等魚把鉤咬穩了再提。”我看見浮標整個兒沉了下去，我便想：這次的一定是個大家伙。我把魚竿一提，只見魚竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚甩到了岸上，一看，足足有一尺多長！我歡天喜地的把魚放進了桶里。那次釣魚的事一只直留在我的記憶深處，因為我不但學會了釣魚，還明白了一個道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。

高縣第二實驗小學校六年級：肖銳--600字

第4篇：留在我記憶深處的一件事

每個人的童年都是五顏六色的，在我們的記憶當中，一定發生過一些有趣的事情，我來給你講一下我的趣事吧！

那是我上二年級的時候。“叮鈴鈴”放學啦！我在心里暗暗的高興著。我興高采烈的來到了樓洞前，走進樓洞。當我走到第二層的時候，我被一個我從未見過的植物吸引住了。你猜我看到了什么植物？是仙人掌！我看著這株植物，這株植物還有幾個小球球，一個破裂的花盆。花盆旁，散落著土。我的心里生出了一種強烈的欲望，那就是拿起來“研究”一下，在好奇心的驅使下，我一步又一步地走向花盆，拿起了那個大的仙人掌，接下來的幾秒，沒什么感覺，但是我很快感覺到手心有一種針扎似地難受。我手一松，仙人掌落到了地上，啪。我看著手心，手心的中央扎著兩根刺，我絞盡腦汁，終于把其中的一根刺拔下來了，但是，第二根刺我無論如何他就是拔不下來。我沒有辦法，只好回家找爺爺來拔這根刺。爺爺費了九牛二虎之力，終于把這根刺拔了下來……

我從中明白了一個道理：原來仙人掌是有刺的，以后再也不摸它啦！嗚嗚嗚…… 濟微中學小學部五年級：棒棒糖の幸福--450字

第5篇：留在我記憶深處的一件事

一天，我和表哥來到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因為蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領很高，所以我們讓他來藏。

我們先閉上眼睛，等他藏完后，我們爭先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一只臉盆，一不小心，我把那只臉盆碰進了井中，該怎么辦？那位叔叔說：“我有辦法，但不知道你們敢不敢。”我斬釘截鐵地說：“敢！”他接著說：“我拉著你的腳，你把身體倒掛，然后進井里去拿。”旁邊的蔡益慶一聽，立即勸我說：“你別去啊，這太危險了！”我呵呵一笑，說：“這有什么，我要把臉盆拿出來。叔叔，來吧！”表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉著我的腳，我的頭慢慢地朝著井中伸下去。井里面一片漆黑，這時，我的心中散發出一種無比的恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的，我仿佛感覺到了死神就在我身邊。等我把那只臉盆拿上來的時候，我已經嚇得無法動彈了。此時，我的眼睛一直看著前面，全身發麻，回憶起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來。經過這次的體驗，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發麻。我本以為經過那么長的時間一定可以把它忘掉，但它現在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。

--500字

第6篇：留在記憶深處的一件事

翻開記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開始浮現。

那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽話便不見了。我好急，從小到大沒離開過父母如此多天，甚至連個電話也沒打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。

好幾天以后，爸媽回來了。我高興地迎上前，卻發現母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問。

那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺得天要塌下來了，那個慈愛的外婆，小時候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因為我看見我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。

原來，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因為外婆在世時對我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢，有時候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來的啊！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點了。

事情過去了許久，我的感受很復雜。開心是因為我的母親如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因為有時候看到大街上的小孩子摟著老人要抱抱時，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱啊！但如今她去了天堂，那么我也應該更加努力，不辜負外婆對我的期望。

合上記憶記錄本，但這件事我會留在記憶的深處，永遠不會遺忘。廣東省陽春市春城鎮實驗小學六年級三班六年級:張茵--650字

第7篇：留在記憶深處的一件事

從小到大，在我身上不知發生了多少的事情，有開心的，有痛苦的，有悲傷的，也有成功的，有一件事卻一直印在我的腦海深處，讓我記憶猶新。

從小，我就夢想著有一雙粉紅色的運動鞋。一天，媽媽給了我50元錢，要我自己去商店買，我很高興，拿著媽媽給的錢一蹦三尺高。來到商店，老板很熱情，問我喜歡哪個顏色，什么尺碼……最終我選定了一雙價格35元的粉紅色的運動鞋，我拿出媽媽給的50元錢給了老板，可能是因為商店里的人比較多吧，老板應該找我15元的，最后又從抽屜里拿了50元找給了我，還笑嘻嘻地歡迎我下次光臨。本想把50元錢還給老板的，但心中的一絲貪欲使我最終沒有勇氣去還給老板。我手握著50元錢，心里全是慌張，腦海還在思考著如何對媽媽說。看見超市在賣冰淇淋，我拿了兩個，想用50元錢去買的，當我從口袋里掏出50元錢給老板時，老板拿著錢對我說；“小朋友，做人應該要誠實，我們做生意也不容易，你買兩個冰淇淋用50元錢，而且還是假幣，要我們做賠本生意嗎？”“假幣，不會吧？”我回答說。“小朋友，看來你是被騙了，我做了幾十年的生意了，真假錢我還能分辨不出來嗎？”我一下子蒙了，拿著這50元錢，恨透了那個給我假幣的老板。他看透了我這種貪錢的心理，給了我假幣，而我又以為得了便宜。哎，早知道是這樣，我就應該把錢還給他，找15元，然后心安理得的回家跟媽媽交代。回到家里，我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽并沒有責怪我，而是在罵那個老板，連小孩子也坑，并且還安慰我：“女兒，沒關系的，這并不是你的錯，就當花錢買個教訓。”聽了媽媽的話，我心里頓時開朗了許多。

這件事雖然過去了很長時間，但帶給我的印象以及一些想法不止一點點，更讓我看到了社會上一些人的內心是多么險惡，多么陰險。對，就是媽媽說的“就當花錢買個教訓”值！

六年級:肖藹玲--750字

第8篇：那些都留在我記憶的深處

每次打開電腦，那個開機聲音總是漫長的……。

開機過后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點開過后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。

劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠閃射著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠不會發脾氣似的。記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說：“有點，但沒什么。”此時，同學們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業業的精神。

媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時候我還不會扎頭發，便讓外婆幫我扎，外婆因為小時候沒扎過辮子，也不會扎，于是就勉勉強強地扎了一個辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新扎頭發，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內心的深處漸漸發出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數細微的毛孔，擴散在整個教室里。

點開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費盡了心思。

周末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗，讓我們把這些細節、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有說一聲累雙手無力地扶著墻邊，兩腿發軟，看著隨時要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負劉老師的認真，都寫得很好，尤其是每當想起劉老師扶著墻的畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業業的精神所感動，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。

劉老師，我以后還能見到您嗎？還能嗎？ 江蘇泰州靖江市外國語學校六年級:藍藝佳--800字

第9篇：那目光留在我的記憶深處

我永遠忘不了媽媽鼓勵的目光。

有一次英語期中考試我只考了69分，我當時聽到我的分數我哭了，那是傷心的淚，那是悔恨的淚水，我恨考試前我沒好好復習，但我知道這已經是不可能改變了。走在放學的路上我一直低著頭，我不敢看別人歡喜的樣子。我一直想著媽媽會不會打我，會不會罵我，會不會是“男女混合雙打”。

我的心情難以平靜。

終于到家了平時幾分鐘的路我卻覺的很漫長了。我推開問，媽媽看見我沒說什么，可能她看我就知道我的成績了。當時我好害怕，因為媽媽不問我的成績比問我的成績時更可怕。我膽怯的走上前去，我低一眼看到媽媽的眼睛，媽媽的眼睛不大，但他那眼睛流露那種溫柔的，鼓勵的目光卻使我的心平靜下來。媽媽溫柔地說：“這次沒考好吧！不要灰心，不要傷心，媽媽相信你，你一定會考好的。”我在看媽媽的眼睛，媽媽的眼睛里流露出愛的光芒，我沖上去，給了媽媽一個擁抱，我又一次大聲的哭了起來，這次不是傷心悔恨的眼淚而是幸福感動的眼淚。淚水隨著臉頰留到我嘴邊，我感覺這淚水好甜，真的太甜了！

這件事給之后，我變的更堅強和自信起來我知道是媽媽那溫柔的目光鼓勵著我。我為我有這樣一位能理解我愛我的媽媽而感到幸福我愛媽媽！

武漢市新洲區倉埠中心小學六年級：程瑞華--500字

第10篇：那些笑，留在我記憶深處

有許多東西，被埋進了記憶，無需刻意，也會時時記起。——題記

那天整理東西時又翻出了那本畢業紀念冊：封皮是幾朵淡雅的荷花，還有幾個含苞待放的花苞，上面都有幾滴露珠。我輕輕的翻開第一頁，映入眼簾的是幾段龍飛鳳舞的文字，再往下翻，還有不少，有簡體的，繁體的，花體的，還有幾人是英文的，大都表達了一個意思：加油，加油，一起努力，一起奮斗。被很仔細的編排，錯落有致。右上角都貼著一張大頭貼，里面的人在笑，笑得很開心、很快樂，無論是淺淺的一笑還是開懷大笑，都是最純粹的、最美麗的。有一頁的左下角還畫了一束花，只寥寥幾筆構成的形狀，美妙的神態就已躍然紙上。

這些笑，勾起了我對那段美好且難忘的時光的回憶。小學的時光，每天都是最新的，從來就沒有過重復，每天都是那么有趣，笑聲不斷。記憶中有個家伙，是班里較頑皮的家伙，就那樣坐在窗臺上，看我們女生跳皮筋。抱著胳膊，時不時點頭或搖頭，拿著審視的目光看著我們，像一個大師，對我們評頭論足。結果，他那故作高深的樣子惹惱了我們，我們一起把他從窗臺上弄下來，他毫無防備，驚叫著，像只受驚的鹿。我們讓他跳。結果，他沒跳幾下就摔倒在地。他那狼狽的樣子引得我們哈哈大笑，有一人竟笑得在地上打起了滾。還有一次，有一個家伙，坐在桌子上看漫畫。那時，漫畫可是“禁書”。不知是誰喊了一聲“老師來了”，嚇得他差一點從桌子上摔下來，全班哄笑。老師現在還在辦公室優哉游哉的喝茶呢。

這樣的事多得像沙漠里的沙子一樣數不勝數。當時是大家的笑柄，但到現在回想起來時，嘴角的笑漸漸如什么都未加的咖啡般苦澀，套用歌里的一句話：現在回想起畫面已泛舊。

這些都是課間的笑，其實課上也有笑。有一次我們測驗，只有兩三個人不合格，老師很高興，她笑了，我們也笑了。老師的笑是欣慰的笑，我們的笑是自豪的笑。

無論是課間的，還是課上的，這笑都是最純潔的笑，最美麗的笑，是人世間不可多得的最美麗的花。

我們每天都在笑，甚至每秒都在笑，笑得燦爛無比。唯獨有一天，我們沒笑得燦爛，那就是畢業那天。雖然那天我們也笑了，但卻笑得很勉強，甚至有的人笑著笑著都哭了。互相祝福，互相寫畢業留念冊，但那其中暗含著悲傷，老師祝福我們，但那目光中、話語中，無不包含著不舍與關懷。

上初中以后，繁忙的生活讓我變得麻木。笑，早已是可遇而不可求的東西。突然很懷念，懷念當時，懷念母校，懷念老師，懷念同學，懷念那些笑。雖然很多人我們已經失去了聯系，但那些笑卻一直留在我的記憶深處，無論我走多遠，那些笑都陪伴著我，給我力量，讓我笑著去面對生活中的挫折！

初一:鄭夢汀--1000字

本文地址：http://www.tmdps.cn憶深處的事

在我的記憶深處有許多讓我難忘的事，有高興的也有痛苦的，更有有意義的，他們總在我的記憶中閃閃爍爍，無法抹去。

有個星期六的下午，我去鄉下看見一只小兔子，我看它的毛色很好看，就把它帶回家了。媽媽問這只兔子從哪里來的，我說實在田野里捉來的。媽媽說取個名字叫樂樂好不好。好！樂樂聽了點點頭，好像在說可以。然后我對樂樂說：“樂樂，進籠子里去。乖乖哦，要不我打你屁屁哦。”小兔子聽了打起了雞皮疙瘩。我在籠子里準備了新鮮的胡蘿卜，剛剛買的白菜。樂樂看了很高興，跳啊跳的，好像在說謝謝小主人。我感到很開心。我每天都要喂它。它很愛吃東西，所以我吧樂樂改名為吃吃。是不是很合適呢？我每天都幫小兔子梳頭，我要把它打扮得漂漂亮亮的。小兔子吃吃也很喜歡我，晚上一直在床邊守著我。我很愛吃吃，因為它是陪過我的伙伴。我們是最好的朋友。

這就是我記憶深處的事。

/zuowen/n