第一篇：蕭山區銀河實驗小學開學第一周入學課程

開學第一周，我們不“上課”—— 【新教育銀河課程之《入學課程》綜述】

蕭山區銀河實驗小學

美國完美教室的典范雷夫·艾斯奎斯曾坦誠地說：“第56號教室之所以特別，不是因為它擁有什么，而是因為它缺乏了一樣的東西——恐懼。”

開學第一周，如何消除一年級新生畏學、恐懼這一學校教育的最大敵人？ 通過幾年摸索，我們找到了一個好辦法，那就是通過開學第一周《入學課程》課程的實施，來緩解一年級新生的畏學情緒，為孩子創設一個“心理過渡期”。

該課程以兒童課程為核心，由兩大版塊組成：

一是兒童課程，它涵蓋童謠、兒童詩、繪本（含數學繪本）、電影等。我們試圖依托“晨誦、午讀、暮省”這一新教育兒童課程，用吻合孩子年齡特征的美妙的詩歌童謠、有趣的繪本故事以及經典的動畫影片潤澤他們的心靈，同時用寫繪的方式讓他們盡情表達所思所想，消除他們對陌生環境的畏懼與恐慌心理，培養孩子愛學樂學、積極自信的良好心態，幫助他們順利邁出求學之路的第一步。

二是規則教育，主要由7個分項指標組成：就餐、如廁、整理、列隊、聽課、午睡及文明，旨在結合兒童課程，有目的地對孩子進行行為習慣的導引與訓練，使孩子樹立初步的規則意識，建立良好的秩序觀念。

課程實施遵循以下原則：

一是全員參與。指的是實施主體為全體一年級科任老師。雖然各學科所教內容有差異，但是目標指向一致，全都圍繞兒童課程與規則教育展開。

二是緊密結合。指的是兒童課程與規則教育水乳交融，相互滲透。比如，數學老師先上繪本《亂七八糟的魔女城》，引導學生進行“找規律”的思維訓練，讓他們感受到“物品有規律地擺放，看起來真舒服”，然后趁熱打鐵，指導學生進行書包、抽屜及整理箱的整理，以此，將繪本教學與“學會整理”兩者緊密結合；再比如學習繪本《小魔怪要上學》后，教師便引導孩子們要像小魔怪那樣，學會專注傾聽，學會安靜閱讀，這樣才能使生活變得越來越美好。

三是激勵跟進。指的是在實施過程中，配套實施名為“沖關我最棒”的獎勵制度。每位老師的課堂上，都會鼓勵學生努力獲取沖關卡（即規則卡），集齊7張規則卡，則表明第一周挑戰成功，可以順利進入下一周的學科學習，以此使學生對正式的學科教學充滿了期待與向往。

9月7日（周五）下午最后一節課，每個班級都舉行了隆重的暮省儀式，老師們向沖關成功的孩子們頒發了“沖關小超人（全能獎）”或“沖關小超人（單項獎）”。獲得獎狀的小朋友們興奮地把獎狀舉過頭頂，說：“下周，我有資格學語文學數學，做作業啦！”

至此，為期一周的《入學課程》圓滿結束。全校233名一年級新生的表現讓人嘖嘖稱奇：

沒有一個孩子哭鬧，取而代之的是一張張開心的笑臉。隨機抽取很多學生詢問，回答驚人地一致：“我喜歡上學，我喜歡學校！”

其次是規則教育落實有效。開學第一周里，一年級孩子們午餐、如廁、午睡、列隊、整理，井然有序。讓很多老師嘆為觀止的是：以往最頭痛的就是上課紀律的強調，但現在在課堂上，因為被“故事”深深吸引，所以，很多孩子甚至能保持整整一節課的專注！（這也讓我們獲得啟示：努力開發卓越課程，應該勝于規則教育的強調與落實。如何讓偉大事物的魅力來征服孩子，是教育者最需思考的命題）。

家長們也紛紛在班級QQ群里感嘆：“這幾天，我的孩子真的好開心啊，改掉了很多壞習慣，學到了很多新本領！”

有個孩子甚至對她媽媽說：“媽媽，周六周日，我還要到學校里上學去！” 《入學課程》，就是這樣，具有神奇的魔力！

晨誦課

繪本課

數學繪本課

美術課

電影鑒賞

音樂課

列隊訓練

課堂瞬間

得到聽課卡

沖關小超人

頒獎大典

資料來源：教育在線兒童課程

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第二篇：開學第一周實驗

要求：第一周任意時間完成，第四實驗室。后面抽空討論。請按化學實驗的基本要求完成。

1.配制并標定0.1mol·dm-3NaOH溶液的準確濃度，完成簡單的實驗報告并給出計算公式和測定結果，基準物H2C2O4·2H2O（M＝126.0）。（只做一次滴定）2．標定0.01mol·dm-3EDTA溶液，完成簡單的實驗報告并給出EDTA溶液的濃度的計算公式和結果。基準物Zn片(M=65)。（參考Pb2+、Bi3+連續測定）（只做一次滴定）

3.用1:1HCl[6mol/L]配制并標定0.05mol·dm-3HCl的準確濃度，完成簡單的實驗報告并給出計算公式和測定結果。基準物Na2CO3(M=106)，（只做一次滴定）

4.重結晶固體NaCl。使用的水的量控制在30ml之內。完成簡單的實驗報告。已知NaCl固體的溶解度為：0℃（35.7g/100gH2O）, 100℃（39.12g/100gH2O），微溶于乙醇

5．標定0.002mol·dm-3KMnO4溶液的準確濃度，完成簡單的實驗報告并給出KMnO4溶液的的計算公式和測定結果。基準物Na2C2O4(M=134)。（只做一次滴定）（參考COD測定）

反應式：2MnO4-+5C2O42-+16H+ = 2Mn2++10CO2+8H2O 6.由2.0000 mol·dm-3醋酸配制成1.0000 mol·dm-3，0.5000 mol·dm-3，0.2000 mol·dm-3的以上四種醋酸溶液并測定它們的pH值。完成簡單的實驗報告，根據實驗所得數據，你能得出什么結論？ 7．已知下列反應：CuSO4＋NH3?H2O

Cu2(OH)2SO4（s）＋NH3?H2O

Cu2(OH)2SO4（s）(淺藍色)[Cu(NH3)4]SO4（深藍色）

準確移取5.00mlCuSO4溶液，配制50.00ml [Cu(NH3)4]SO4溶液，用實驗確定此溶液的特征吸收波長。完成簡單的實驗報告。

波長范圍：560nm～660nm

第三篇：蕭山區第一實驗小學簡介

蕭山區第一實驗小學簡介

蕭山區第一實驗小學創建于1994年8月。校址位于蕭山區城廂街道崇明路142 號。學校占地 12000 ㎡，建筑面積 7088 ㎡。學校教育教學設施齊全，建有標準教室 27 個，有電腦教室、閱覽室、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、科技室、勞技室、藏書室、師生閱覽室、演播室等專用教室，并建有200M塑膠環道操場。學校以現代教育技術為突破口，加快教育現代化的進程。95年，在蕭山區內小學中率先建立校園閉路電視系統；率先在小學中開設英語、計算機課程。03年在區內率先實施新課程。學校現有多媒體教學設備 18 套，擁有校園網管理平臺，建立了校園網絡系統、閉路電視系統、電話虛擬網絡系統、智能化廣播系統、電子防盜監控系統、學校網站。圖書室有藏書17000余冊，常年訂閱各類報刊 100余種。

學校現有教學班 27個，學生1169 名，教職工63人，其中專任教師60 人。教師學歷達標率為100%，其中大專學歷達 85 %（本科占 37 %）。有小學高級教師35人。有省教壇新秀1人（孫學燦），杭州市學科帶頭人1 人，杭州市教壇新秀 9 人，省教改之星2人，杭州市教改之星4人

法制教育作為學校的特色成績顯著。2002年成立了省內首家小學段少年法制學校。學校還開展了感恩教育系列活動，2005年《誰言寸草心、報得三春暉》感恩教育課題在杭州市立項。

學校自1995年以來，學校先后被評為區德育先進學校、區先進教工之家、區體育達標先進集體、學生日常行為規范達標學校、教師行為規范達標學校、區教育科研先進集體、區校本研訓示范學校、區文明單位和杭州市衛生先進單位、杭州市示范小學。多次接待來自日本、挪威的外賓和兄弟省、市有關領導、教師來校參觀,充分發揮實驗小學的示范作用。

第四篇：小學開學第一周日記

小學開學第一周日記1

我們現在不僅要珍惜每一天，還要珍惜每一分每一秒。假期已經結束了，我貪玩的心也該收回了。雖然上學期成績不太理想，但是我不會被屈服。因為知道自己沒學好的原因——我以前太貪玩，不知道時間的重要。不過，現在我保證，這個學期一定要抓緊時間努力學習、堅持到底。

小時侯爸爸媽媽經常對我說：你們今天的生活多幸福啊。比起我們小時侯，相差得太遠了。”那么我們今天的一切是怎么來的呢？我們的國家是怎樣一天比一天強大的呢？我們的長輩為了這一切曾付出了多大的'努力呢？

我們生活在一個和平的年代，但是戰爭離我們并不遙遠，從前和現在，世界個地不斷有戰爭發生，戰爭給人們帶來了怎樣的痛苦？和平為什么是我們的追求？為什么生活在地球上的每一個人都是息息相關的？地球真的是我們人類賴以生存的唯一家園嗎？我帶著一連串的問題走進了這個新學期。

讓我們大家共同走進這個新學期吧。解開這一連串的問題吧。

小學開學第一周日記2

x月x日 星期x 天氣x

開學一周了，這五天里我們過的很開心。

語文課：我們知道了許多不知道的字和不知道的讀音、我們知道了更多從作者筆下寫出來的.優美課文、我們還知道了。

數學課：第一課：小數乘小數的主要口訣是一學、二看、三點。只有記住了這個課程的口訣才能記住數學課的小數乘小數怎么算。英語課：英語這一門對我來說是非常有趣的，既能知道外國的通用語：英語，還能知道兩只小動物的故事，還有用英語來說的單詞。比如：星期一到星期日、科學老師等許多名稱和新的單詞。毛筆課主要是讓我們會寫毛筆字，而且毛筆老師還讓我們寫自家的對聯，需要幾副就寫幾副，苦啊。

過了今天就是開學的第二周了，時間過的好快，眨眼間：一暑假就過去了，兩個月啊！不管時間有多快，我都要努力學習。

這一周我過的非常開心！

小學開學第一周日記3

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

今天終于開學了，我一大早就起了床，穿好衣服，戴好紅領巾，走出家門，我的心情高興極了。

外面有點霧，霧輕拂過我的臉龐，給人一種嶄新愜意的感覺。

來到學校，走在我熟悉的走廊上，不免會有些激動。再看看教學樓后面的草地和老師同學們有一種久違又重逢的感覺!

又到發新書的時候了，剛一發下一本書，我就如獲至寶，于是便開始如饑似渴的讀起來了，盡情地在知識的海洋里遨游。

一回到家，我立刻將我的書寶寶們抱出來，放到桌子上，不讓他們受一點損傷，而且還給他們一一穿上衣服，免得他們受傷。再接下來，我要把他們身上的.好東西統統學回來，和他們成為知己。

最后我一定要好好學習爭取更大的進步，取得更優異的成績，讓我的小學生活畫上圓滿的句號。

小學開學第一周日記4

兩個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好!

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的`現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

小學開學第一周日記5

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的學習中去。

當我一年級第一次跨進校門時，既感陌生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。

我將是一名三年紀的學生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的種種挫折和困難。我期待著成為一只智慧之鳥飛出小學的竹籠，去尋找我夢想的'中學。

開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去迎接新學期的到來!那個美好的夢想在時刻等著我，我要去追求，去實現!我相信—只要我努力了，成功的碩果一定屬于我!

小學開學第一周日記6

快樂的加強過去了，我們迎來了新的學期，我已經讀二年級了，真高興。在開學的第一周里，發生了許多事情，有令我開心的事，也有令我煩惱的事，先說說開心的`事情吧。剛開學，老師就組織在班上選舉科學科代表和科學組長，經過全班同學舉手投票我被選為科學科代表和科學組長，我一定不負眾望，多讀課外書籍，增加知識面，幫助同學們一起提高知識水平。

至于不開心的事則是我沒能參加這次學校的書法課，那天我們等書法老師來上課等了很久，教室同學多，我感到好熱，嗓子都快冒煙了，我實在忍不住就起來去喝水，正在這個時候老師來了，我告訴她去喝水，老師怒氣沖沖地對我吼道：“你要去喝水就別進來了……”我感到很委屈，喝完水就沒去參加了。這學期我有很多目標：寫好鋼筆字、學好英語、練好毛筆字、繼續游泳、每天堅持鍛煉身體……

最后，祝大家在新的學年里更上一層樓！

小學開學第一周日記7

告別了無聊的寒假，迎來了新的學期，又可以見到老師和同學們了，呵呵。

這周有兩件重大的事情，第一是愛心義賣，第二是我們小組重新組隊啦！

事件1：愛心義賣。愛心義賣前，我把家里不要的、不喜歡的東西找出來，如毛絨小玩具、舊**等等，之后，我和張雨薇配合，給小玩具貼上標簽，放進袋子里，看著這些對于我來說破破爛爛的小玩意，心想，能賣出去嗎？

愛心義賣時，經我們大聲吆喝，竟把所有的東西都賣出去了，再加上我們小隊的自行捐款，6個人一共得到了363。5元，比一個班得到的.都多，哈哈！

事件2：小隊重組。因為上學期虞斌實在是讓我們忍無可忍了，所以，我們小組只好換人。可是，找誰好呢？張雨薇強力推薦徐佳璐。身為隊長，我想了又想，同意了。璐璐可是個好學生，肯定會給我們隊加分的。可璐璐卻有些猶豫，沒辦法，我們開始給她做了些有點“可怕”的心理教育，璐璐終于同意了。

小學開學第一周日記8

這周的星期一開學了，大家有都聚集到了學校這個大家庭里。有的興奮，有的埋怨，大家的心情都各不相同。我的心情就像晴天里有一絲微云，有時晴，有時陰。

我與朋友們又聚在了一起談天說地，有什么話都說出來了，無話不談。大家都聊得熱火朝天，好像話說不完似的。一直等到老師來到，才安靜下來。老師與同學們親切地打招呼，同學們開心地回答著。

大家都享受著開學的'快樂，同時又為這學期的學習而擔憂著。加油吧！為了升級考試，我們拼了！加油！同學們！

小學開學第一周日記9

一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的.環境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好。

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到，也能讓我們班級更加輝煌。

小學開學第一周日記10

自由愉快的暑假過去了，現在該背著小書包去投入學校母親的懷抱了。我原本以為同學們在熟悉的教室里會大聲地說笑、談論，可沒想到進了教室，同學們卻不是在吵鬧，而是端正的坐在那里讀書，我感到大家都更懂事了。這時，我突然想到剛進校門時看到黑板上的幾個大字：好的開始是成功的一半。

剛開學，還有件很有意思的事情。那是在一堂英語課上，老師讓我的同桌擺一個“cute”的動作，可同桌害羞，不敢做，我們全班都哄的笑了，老師也笑了。接著，老師又讓同學們用英語介紹認識的`人的性格，大家都搶著發言，講臺下頓時出現了一片手的森林，我也高高地舉起了手，可是被別人搶去了發言的機會。看到同學們都興高采烈地搶著發言，老師也樂壞了。

經過那堂課，我想：同學們都那么積極，肯定是個好開頭。這使我不禁又想起了那句話：好的開始是成功的一半，同學們有了這樣的好開頭，考試能不考個好成績嗎？開學第一周真棒！

第五篇：小學一年級新生入學教育及開學第一周活動方案

開學第一課（一年級新生入學教育）

中心小學一年：劉靜

活動目標：

1、通過入學教育這一活動，全面培養一年級新生良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名合格的小學生。

2、讓學生熟悉校園，了解學校的作息時間、各種規章制度等。

3、讓學生相互認識，成為學習小伙伴。

4、了解課堂常規：知道上課要遵守課堂紀律，做到專心聽講，不隨便講話、不玩東西，發言要舉手等課堂常規。活動過程：

第一課時

我是小學生（認識學校、班級、老師、了解學習哪些門類的課程）

教師：小朋友們，歡迎你們來到一心中心小學上學，我叫劉靜，是你們的班主任，在這里我和你們要共同度過六年的小學生活。你們已經是一名真正的小學生了，在小學上課可跟幼兒園不一樣，一節課要上40分鐘，上午下午都有課聽到上課鈴聲要馬上進入教室坐好，等待老師來上課，在教室上課，小朋友不能隨便亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得端端正正的。我們會上語文課、數學課、音樂課、美術課、體育課、品德與生活課，相信小朋友們一定會在這里學到很多知識。

自我介紹、認識同學（規范學生聽講習慣，學會認真傾聽別人的介紹）小朋友進行自我介紹。教師提示：我叫什么？家住哪里？今年幾歲了？自己喜歡什么連起來說給小朋友聽。要求學生介紹時人要站直，聲音要響亮，說清楚，要求聽的學生身子坐正，眼睛看前面，兩只小手相疊放在課桌上。同桌互相問好。上下課紀律和常規

練習上課、下課師生問好： 上課：教師進入課堂

學生：班長喊“起立”學生齊喊“學生齊喊“老師好” 師：同學們好！

下課：教師結束講解，喊“下課” 學生齊喊：老師休息 教師：同學們休息！下課：

下課以后準備好下節課要用的課本、文具。要大小便的學生先上廁所，再游戲。課間游戲做安全有益的游戲。第二課時 訓練課堂相關口令 一二三，快坐好。小眼睛，看老師 小耳朵，仔細聽

誰的眼睛看老師，我的眼睛看老師！棒！棒！你真棒！（拍手）小小火車誰來開？小小火車我來開！訓練間操隊形。訓練放學路隊。帶領學生參觀校園。

教師對學生進行愛護學校設施的教育。讓學生明確課間游戲范圍。練習入廁行為。學生自由活動：

教師觀察學生游戲的范圍及安全性，及時糾正.小學一年級新生入學教育及開學第一周活動方案

2011~2012學年第一學期

新學期開始了，從幼兒園畢業的孩子們已經背上小書包，成為了一名小學生。孩子從幼兒園走進小學，最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小伙伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友，我們如何幫助孩子們邁好入學的第一步，盡快地適合小學環境和學習生活呢？那么我們就要給孩子們上好入學教育課，讓他們盡早明白小學的生活方式、學習生活、活動范圍、人際交往等方面都發生了變化。

一、活動目標：

（一）總目標：通過入學教育這一活動，培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣，幫助孩子順利度過入學適應期，成為一名小學生。

（二）分目標（開學第一周）：

1．重點讓學生熟悉校園，初步了解學校的規章制度（如：遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等）。

2．了解課堂常規：知道上課要遵守紀律，做到專心聽講，不隨便講話，不開小差，發言要舉手。

3．入學教育規范，各學科老師、班主任及輔導員根據實際要求滲透規范。

二、活動安排：

9月1日

晨會（8：15鈴聲響，一年級8：10分先開始整隊起來）升旗儀式和全校開學典禮。

第一、二節課：根據教育局開學工作部署，全校師生收看《開學第一課》。第三節課：

1．迎接新同學，安排新生入座。2．教師自我介紹，排列座位。

3．班主任、輔導員進行隊列及訓練（做操集會隊列）（三名任課體育教師協助）中午就餐：班主任、輔導員與學生一起就餐，告訴學生就餐時要注意的事項：就餐時要鋪好餐布，就餐時要保持安靜，不隨便和周圍的同學講話；養成節約的好習慣，不挑食、不浪費；就餐后要擦拭干凈嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盤。中自習：班主任、輔導員和學生一起在教室里休息，可以讓學生趴在桌上午睡片刻。

第四節課：班主任和輔導員一起帶著學生熟悉班級環境及參觀校園，設計路線。（提示學生按照上一節課安排的隊列走，做到輕聲慢步，保證安全，同學間文明禮讓）

路線：教室飲水機：告訴學生飲水機的正確使用方法，下課排隊取水，不擁擠。→→認識廁所的位置，認清男、女標志，上廁所時慢走，用廁后及時沖洗，節約用水，不玩水。教師告知學生下課要記得及時上廁所→→認識三門學科任課老師的辦公室及座位（有事找老師，報告允許方可進）→→舜湖廣場：告訴學生這里是我們做操集會的地方，在廣場上要聽國歌原地立，向國旗敬個禮。→→足球場：告訴學生要愛護草坪，不能隨意踐踏。→→籃球場：看器械、花草等，告訴學生安全游戲很重要，愛護花草和器械，不隨意亂扔垃圾。→→學校大門口的環境：告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候？（強調等候紀律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右側一列，輕聲慢步；走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的范圍→→回教室：告訴學生在教室里不準隨便亂扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。

*教師帶領學生參觀認識的時候，應滲透安全教育，讓學生知道哪里玩耍是危險的，要避免危險發生在我們身邊。

第五節課：班主任、輔導員分發新書，指導學生認識書本，知道要愛惜書本，布置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。第六節課：（放學教育及訓練）班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內的東西，不留紙屑在桌肚里，撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶，將凳子推入桌內。放學：排隊靜、齊、快。班主任在隊列前，輔導員在后，一路上要及時糾正學生的行為：走路時看著前面同學，不要掉隊，不要東張西望，不要講話。再次強調安全（告訴學生父母在哪里接你們放學，如果父母沒來，你們該在哪里等候？）布置回作：包封面；準備好第二天的自我介紹，可以說說——你叫什么名字？你喜歡你的名字嗎？你的家住在哪兒？你家周圍都有些什么呀？你的爸爸媽媽是做什么工作的？你喜歡他們嗎？為什么？你平時最喜歡干什么啊？你認為自己最大的本領是什么呢？

（第一天值日生要求班主任、輔導員一起做）

9月2日

晨會：從9月2日起“特色晨會”是“認識我的小伙伴”，學生進行自我介紹，彼此互相認識，逐漸讓學生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集體的概念和伙伴的意識。

上午三節課語文、數學、英語三門學科教師協調好課的順序，進行常規教育和文明教育，讓學生形成養成良好的學習、生活習慣的重要性。以下內容僅供參考，老師應結合學科中的具體要求確定上課內容，告訴學生上課前要做些什么？強調一下學習用品的準備：2H鉛筆10枝；繪圖橡皮，不要買花俏的；軟墊板等；上課時要怎么做；回家后要如何復習、作業等等。培養學生在開學第一周就要養成良好的學習、生活習慣。

1、穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到；穿校服，運動鞋，保持一天精神好。

2、課前（坐、立）

會聽鈴聲上下課，上下課的禮儀訓練。每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

兒歌：鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。

我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。

（坐：頭正、身直、腳并攏。立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。）

3、上課（聽、說、看、讀、寫）

聽：上課認真聽講。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。說：說話訓練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。（說：普通話要堅持，小聲議大聲說，要發言先舉手，一句一句講清楚。）（說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚，說不好，不取笑，有禮貌。）

看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同學發言坐正聽。

讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。（訓練：跟老師讀，朗讀，自己讀，跟伙伴一起讀。）寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。（寫錯了，擦干凈、不亂寫亂畫）

3、下課，備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進課 堂，安靜坐正把課上。

4、課間

上好廁所，好好休息。

集會，做操：鈴聲響，隊站好，快靜齊，心間記。

課間活動有秩序，公共場所要有愛環境，講秩序，重禮讓，輕說話。游戲安全有禮讓，文明禮貌待師生。（見到老師主動問好，關心同學）

6、課后（吃、睡）

按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業，字跡工整、互助合作、參加活動守時，有事先請假、多讀書

遵守交通規則，不橫穿馬路、放學不在學校逗留，按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點。

吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶；不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃；吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。

睡：在家按時睡覺，早上按時起床。不貪睡，不遲到。

重點：安 全：（忌追逐打鬧 安全第一）；上下梯靠右行；下課上好廁所。禮 貌：（尊重別人，見到老師主動問好，進老師辦公室喊報告）。日常衛生：不在桌子上亂寫亂畫，垃圾放到垃圾桶，削筆屑倒垃圾桶。早 餐：吃干凈，講衛生。不亂倒，不浪費。作業及時做，及時交。附：一年級新生入學十二字規范 坐：頭正、身直、腳并攏。

立：回答問題先站直，出門站隊快靜齊。

聽：上課認真聽講。老師講話不插嘴，同學講話不打斷。

說：普通話，要堅持，小聲議，大聲說，要發言，先舉手，一句一句講清楚。讀：書斜立，眼睛看，大聲讀。

寫：手離筆尖一寸，胸離桌邊一拳，眼離書本一尺。看：老師講話看教師，老師寫字看黑板，同不發言坐正聽。

吃：先洗手，再靜息，安靜排隊不爭搶；不說話，不挑食，安安靜靜把飯吃；吃完飯，清桌面，輕放碗筷把嘴擦。

睡：按時睡覺，早睡早起。不貪睡，不遲到。

穿：臉洗凈，頭梳好，衣著整潔要做到；穿校服，保持一天精神好。

備：下課了，換書本，先入廁，再休息，文明游戲要牢記；聽鈴聲，進課堂，安靜坐正把課上。

中午就餐：強化就餐紀律，班主任和輔導員一起在教室。第四節課：提前準備好一些近幾年學校開展的豐富多彩的校園活動的圖片（可制作PPT），講給學生聽一聽其中有趣的事情，讓學生對學校有一個美好的印象，激發學生對于盛澤實驗小學的喜愛之情。進班教師名單： 第五節課：

1.教師帶領學生認識綜合樓中的功能教室：美術教室、音樂教室（這兩個教室提前問清該班在哪一個教室上課）、二樓行政辦公室（并告訴學生平時不能在這層大聲喧嘩，上下樓繞開行政辦公室）、報告廳。2.認識校醫的辦公室。進班教師名單：

第六節課：班主任指導學生如何做好值日生工作，班級里衛生崗位有哪些？平時我們在保潔方面要注意什么？請班主任落實到細節。放學同9月1日安排（班主任與輔導員一起帶隊）。