第一篇：風趣的爺爺(500字)作文

精選作文:風趣的爺爺(500字)作文

快瞧！那位看似有70多歲的老人長著一對大大的眼睛，它時常瞇成一條縫，高高的身子，顯得更加有趣搞笑。你猜那個人是誰？對了，它就是我的風趣爺爺。

爺爺他擁有一顆永遠不老的心。和弟弟玩蹺蹺板時，爺爺總是第一個上，坐穩(wěn)后對弟弟笑笑，等弟弟準備好后，便一起玩了起來，而且一玩就是一下午。整個下午，笑聲一直沒有停過。小時候，弟弟一看見動畫片里，主人公拿著的武器，就吵著要。聰明的爺爺?shù)墓S里有許多沒有用的木板和油漆，爺爺先勾出武器的樣子，用一種工器割出來，再照著樣子，用畫筆涂上顏色，等干了以后，跟真的一樣呢！

爺爺不但有一顆長生不老的心，還有一肚子幽默。

記得那次，我們一家回老家看爺爺。在看電視上，我和弟弟發(fā)生了爭執(zhí)。我要看《倒霉熊》，而弟弟要看《名偵探柯南》。一時間，我不知怎么辦，就讓爺爺來理論。爺爺說：男士應該要讓女士。我得意地望著弟弟，大的也應該讓小。不料，爺爺又說出了一句話。我們都很內(nèi)疚，都退讓了一步。爺爺趁熱打鐵，頑皮地來了一句：既然你們都不看，就讓我看吧！說罷，壞壞地一笑。我和弟弟異口同聲地叫出了聲：啊！才知道上了老狐貍的當。

怎么樣？我爺爺有趣吧！五年級:李艷敏 篇一：有趣的老爺爺

有趣的老爺爺

四年級一班 李梓楠

一天，我和媽媽去買水果和蔬菜，突然，我看到了一位老爺爺，他正在和以賣水果的叔叔吵架，我問了問路人。原來是老爺爺年齡太大了，聽不清那位叔叔在說什么。賣水果的叔叔說的是28元，老爺爺才給了21元，少給了7元。原來是一件小事。我看到那位老爺爺很像我以前見過的老爺爺，之后我想起來了：真是我見過的那位老爺爺，在學校門口見過的那一次，我還給老爺爺出題，我伸出5根手指，說，這是幾？老爺爺說是三。我開心的哈哈大笑。老爺爺很生氣就走了。

還有一次，我在河邊釣魚，我釣了18條魚，爺爺不知道他釣了幾條，讓我?guī)退麛?shù)數(shù)。爺爺一共釣了21條魚。我問老爺爺：“18條魚加21條魚共多少條魚？”爺爺想了半天，終于想到了，說：“36條魚。”很遺憾老爺爺又答錯了，然后我又哈哈大笑，把老爺爺又氣走了。

這位老爺爺真有意思，我很喜歡和他在一起玩！

評語：小作者這篇文章寫遇到一位非常有意思的老爺爺，通過和老爺爺交流，生動的寫了對老爺爺?shù)挠腥ぃ瑢σ院髮懽鞣浅＝梃b意義！希望繼續(xù)努力！

頤和園導游詞

四年級一班 楊星坤

頤和園是個美麗的大公園，想必大家都去過這個美麗的公園吧？不過也有人沒有去過，即使沒去過也不用難過，接下來我會為大家一一介紹頤和園的美景。

在一個陽光明媚的周日，爸爸說：“今天周日，我們?nèi)胰シ潘煞潘桑腿ケ本╊U和園吧！”我看著爸爸連忙點頭。沒想到時間過得很快，不過幾個小時，就來到了有名的頤和園。進了頤和園的大門繞過大殿來到了有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭，這條長廊有700多米長，分成273間。每一間橫監(jiān)上面都有一幅非常生動的畫、那五彩的顏色，畫著人物、花草、風景、人物、幾千幅畫而且沒有哪一幅是相同的。

頤和園的美景美不勝收，希望你有機會去北京頤和園細細欣賞！我喜歡這個美麗的大公園！

評語：小作者以小導游的身份介紹了頤和園的美景——長廊，言辭懇切，情感豐富，對以后寫作很有借鑒作用，希望繼續(xù)努力！

性格古怪的貓

四年級一班 楊少潔

貓？真是個古怪的家伙，老實吧又很可愛，我家就有這樣一個古怪的家伙！

它成天睡大覺，什么事也不做，今天，我看它很想要出去看看，為什么說我家貓很古怪？你知道么？也不用你猜，因為這個問題很簡單。

我家的貓長得很好看，黑白相間，白的顯得越白而黑的顯得越黑了，一半兒白一半兒黑，兩只眼睛像兩個棒棒糖似的。它在外面有人會稱贊“好貓”的時候，媽媽臉上就現(xiàn)出莫可言說的得意，好像是養(yǎng)著一個好兒子，或是好女兒。

我從學校回來就逗它玩，或是跟它玩捉迷藏，我任憑怎么叫它，它也是不出來，當我一低頭竟然在我腳下呀，真是可愛！它的腦袋很大，露出幾個小牙齒，咪咪的叫著，我給它幾根魚骨頭卻咬也咬不動。

你知道嗎？在我寫作業(yè)的時候它在我的作業(yè)上就印幾朵小梅花，一根雞毛一個毛線團都是它的好玩具，耍個沒完沒了，一玩起來，摔了好幾次，別人看見了，說它是瘋貓，這下我也覺得它是瘋貓了！

我家的貓真是好古怪啊！

評語：小作者這篇文章，文筆細膩，語言流利，情感豐富，對以后的寫作具有借鑒作用，希望以后繼續(xù)努力！

小白兔

四年級一班 劉浩然

今天我去好朋友家去玩，他家有一只小白兔，它是雪白色的，頭上豎著一對長長的耳朵，非常惹人喜愛。

最漂亮的是，小白兔的眼睛又紅又亮像紅紅的寶石。小白兔的嘴巴怪怪的，其他動物的嘴巴都是兩瓣嘴而它卻是三瓣嘴，而且小白兔的嘴邊還有齊齊的胡須呢！

我發(fā)現(xiàn)小白兔有點餓了，就在附近找了幾片葉子，它吃飽了就會露出一絲微笑，好像在說,“謝謝你！”我發(fā)現(xiàn)小白兔又很渴的樣子，就去朋友家往盤子里倒了點水，小白兔喝了，他蹭了蹭我的我的腳邊，好可愛啊。我好想把養(yǎng)在我家。

小白兔的腿也很有趣呢！小白兔 是前腿短后腿長，走起路來一蹦一跳的，非常有趣。小白兔在籠子里面怎么也沒找著它的尾巴，如果不細看就不會發(fā)現(xiàn)，原來它的尾巴緊緊地貼在身上，像個小絨球。

我看多久也沒看夠，也沒有和他聊夠。我看著小白兔呆不住的樣子就打開了籠子，把小白兔抱了出來，小白兔又笑了，蹭了蹭我的臉好像在說，“謝謝你啊，謝謝你啊！”

我非常喜歡小白兔，不僅因為它機靈還因為它非常有趣。好有趣的小白兔啊！

評語：小作者文章語言流暢，情感豐富，又通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)小白兔的特點。其中又多次運用修辭手法，對以后的寫作具有借鑒作用，希望繼續(xù)努力！

秋天的景象

四年級一班 張書宇

夏天悄悄地走了，秋天一轉(zhuǎn)眼就來了！

果園也熱鬧起來了！你看蘋果妹妹的臉都紅紅了，像害羞的小姑娘躲進了樹叢里：你看葡萄姐姐帶了一頂綠色的帽子穿了一件紫色的裙子出來了：石榴大姐看他們這么精心打扮笑裂了嘴。噓！農(nóng)民伯伯們來了！大家一聽飛快地躲進了叢林。農(nóng)民伯伯看到她們都熟了，便裝進果籃里。

秋天來了！柳樹的葉子都變成黃的了，從樹上掉下來。“柳樹媽媽。”柳樹媽媽低頭一看，“哦，原來是小松鼠呀！你叫我干什么呀？”“柳樹媽媽為什么生氣？把你的寶寶全都搖下來了呢？”柳樹媽媽哈哈大笑說：“是因為天氣變冷了，風把我的孩子們給吹下來的！暖暖漷和得過一個冬天。”小松鼠聽了，甜甜地笑了。

秋天來了！小動物們都在搬運糧食，你看勤勞的小螞蟻慢慢地搬運著米粒、小白兔大哥找來了一大堆白蘿卜藏進了洞里、、、、還有好多好多動物在忙碌著。

我喜歡秋天！

評語:小作者這篇文是一篇童話故事描述了柳樹與小松樹的對話，語言流利，對以后的寫作具有借鑒意義，希望繼續(xù)努力！

篇二：寫爺爺作文：爺爺教我寫作文

寫爺爺作文：爺爺教我寫作文 假期的一天下午，我午休起床了，心情很輕松。這時，爺爺對我說：“力加,我教你寫作文。”“好啊！”我很高興。爺爺就說：“寫作文要像螞蟻挖洞一樣，洞口小里面大，即是說題目要小，主題要集中，內(nèi)容要豐富。”

說著，爺爺從墻上拿下報夾夾好的一疊《欽州日報》，熟練地翻出一版刊載中小學生寫的文章，選兩篇讀給我聽。我爺爺退休前曾是欽州日報社的記者。他用諄諄的目光望著我，指著那版文章說：“這些作文得到發(fā)表，重要的一點是主題集中，內(nèi)容豐富、具體、生動。拿剛才讀的《學會自理的快樂》來說吧，從頭到尾都是寫自己煮面條吃，寫得細致、明白、清楚，充分揭示了‘生活自理好’這個主題。”聽了爺爺?shù)脑挘蚁肫鹎耙欢螘r間我寫的一篇《生態(tài)欽州》。對比一下，我看到雖然思路不錯，可是寫得不夠集中。我在文章中寫三娘灣，又寫七十二涇、八寨溝，這里寫幾句，那里寫幾句，沒有集中筆墨寫出吸引讀者的東西。接著，我拿出我這篇作文給爺爺看。爺爺看了，風趣地說：“像這樣泛泛而談的文章，讀者看了，就似喝白開水，沒有什么味道哩。” 說到這里，爺爺沉思片刻后，叫我把他這次對我談作文的事寫成一篇作文，并對我講解了命題、選材、分段、造句等方面要注意的要領。我拿起鋼筆，想呀寫呀，寫呀想呀，好不容易把草稿寫了出來。抄正時，我又根據(jù)爺爺?shù)狞c評，進行了修改。定稿后，爺爺看了，臉上露出了一絲微笑。我回想這次寫作的經(jīng)過，感到自己的作文水平又有了不少進步。

篇三：我和爺爺

我和爺爺、奶奶盼奧運

爺爺今年75歲，奶奶今年77歲，現(xiàn)已在家，安度晚年。

我小時候在爺爺、奶奶身邊長大，可以說對他們了如指掌。現(xiàn)如今我已步入大學殿堂，在音樂學院讀書學習，今年即將告別依依不舍的大學生涯，開始選擇七個音符的哲理！品味多曲線的人生！

對了，今年2008是雙喜臨門的年月，一個是我大學畢業(yè)；一個是篇四：有趣的孫幼軍爺爺

有趣的孫幼軍爺爺

2004年5月19日星期三天氣 晴朗

今天上午最后一節(jié)課，老師讓幾個同學去聽作家孫幼軍爺爺給我們講故事，每個班只選4、5個同學，我是其中一個。聽老爺爺講故事還能提出問題呢，我想了許多問題，有：寫作文有什么靈感？你幾歲開始寫作文？你最喜歡哪個故事呀？你喜不喜歡看書等問題。

開始講故事了，老爺爺講了一個“藍色舌頭”的故事，這故事可真長、真好聽，我都聽得入迷了。聽完故事以后，我們開始向爺爺提問了，我一下子把手舉起來，可是作家爺爺只叫左邊的人，不叫右邊的，我坐在右邊，手都舉麻了，也沒叫到我，忽然，“鈴鈴鈴”下課鈴又響了，提問結(jié)束了，我沒有機會問老爺爺問題了，我實在太失望了，還好我買到了爺爺寫的兩本書，爺爺還在上面簽了名呢。下次爺爺有機會再來學校的話，我一定要讓作家爺爺叫到我，因為作家爺爺太有趣了。

我希望長大以后能像作家爺爺那樣，做一個受小朋友歡迎的作家。

第二篇：風趣邀請函

斗轉(zhuǎn)星移，光陰荏苒!雖時隔30載，可畢業(yè)時那感人至深、蕩氣回腸而揮淚送別的一剎那仍歷歷在目!物久留戀，人久懷念，彼此間相見的愿望是那么的真切。五年一小聚，十年一團圓，為圓同學重拾青春，共敘友情之愿望。經(jīng)部分同學提議：xxxx年8月8--9日在恩平舉行xxxx畢業(yè)三十年聚會。

親愛的同學，也許你的風華正茂、青春美麗已不復當年，但這絲毫無損我們與你緊緊握手，熱烈相擁，深情祝福的熱切期待!歲月蹉跎慨滄桑，光陰流水嘆世道。三十年的人生路，各有各的辛酸與曲折，各有各的成就與輝煌。“相別時難見亦難”，為了一睹同學們現(xiàn)在的風采，分享同學們成功人生，重拾過去的記憶，醇酒一杯候相逢!

曾記否：我們常常漫步的幽靜的林蔭道、留下了我們徘徊足跡的翠綠小山、刻下了我們寒窗苦讀的年輪的挺拔高大的木棉樹、回蕩著我們瑯瑯書聲的低矮的教室、灑下了我們拼搏汗水的操場、飛濺著我們嬉戲追逐的浪花的錦江河畔、還有無悔青春而諄諄教誨我們的授業(yè)恩師?這一切無不留下我們火熱年代的美好回憶。

畢業(yè)之時，彼此間沒能留下任何可供紀念的選擇。一個個熟悉的倩影，一張張燦爛的笑臉，只在一聲輕輕的道別后，便各自奔向人生的征途。遺憾和無奈，抹不去我們的身影;思念和向往，無時不在撞擊著我們的心扉，渴望那星晨逆轉(zhuǎn)…… 不知不覺，春去秋來，三十年過去了，你好嗎?我們都很想看到現(xiàn)在的你，8月8日，錦江溫泉，不見不散!

親愛的同學：

同窗數(shù)載，溫馨如昨，依然常駐心頭!

青春歲月，依稀如夢，但愿常憶你我!

1988年，我們相聚相識于xx小學，雖有各自的夢想和憧憬，卻是同樣的熱血和激情。我們相知相識，雖不識人生真諦，卻共同經(jīng)歷了人生最純潔、最美好的XX年時光。如今，友情已如綠水長流，浩然成湖。二十年的分別，二十年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。

無論你是容顏已老，還是已然歪瓜裂棗;

無論你是飛黃騰達，還是仍在風中搖曳;

無論你是咫尺天涯，還是躲在天涯海角;

只要不是臨盆在即，只要還能下地前行;

請來到這里，一起見證屬于我們的這一時刻，見證我們的光輝歲月。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。為此，我們很想約你，約你到往事里走走，聽聽久違的聲音、看看久違的面孔、說說離別的思緒。就讓你我暫時拋卻塵世的喧囂，丟棄身邊的煩惱，走到一起來，盡情享受老同學相聚的溫馨——說說知心話，敘敘同學情!

來吧，親愛的同學!一雙雙一如當年熱切又深情的眼睛在期盼，一顆顆一如當年火熱又年輕的心靈在唿喚……

各位同學們，來吧，二十年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會失色!

期待所有的同學們看到這誠摯的邀請函時，盡快的和我們聯(lián)系，請通過各種方式(qq群號或者手機加入我們這個大家庭)

聯(lián)系人：

時 間：20xx年x月x日 地 點：

參加人員：xx屆xx小學xx班所有人員，班主任以及其他授課老師

籌備組成員：(暫定)xxx xxx xxx(排名不分先后)

xx屆小學同學聚會籌備委員會

請同學們把你們知道的所有xx屆同學的聯(lián)系電話寫上并相互轉(zhuǎn)告，如果有表示一定會去的同學，而且你可以幫忙的話，請將你的聯(lián)系方式聯(lián)系籌備組，以方便前期組織!謝謝!

1985年8月，一個火熱的夏季，一群莘莘學子懷揣著夢想，來到了西子湖畔的求是園。自此，人生翻開了嶄新的一頁。混合班，是煉獄，讓我們的精神更加堅強;是熔爐，讓我們的理想變得輝煌;是孵化器，讓菜鳥羽翼漸豐，展翅翱翔。華山論劍，讓我們知道了山外有山天外有天，英雄惺惺相惜;老和山下，植物園邊，更有才子佳人相見恨晚，永結(jié)良緣。多少歡樂悲傷，多少落寞惆悵;幾多往事，幾多回憶。怎奈日月匆匆，少年懵懂，時光飛度，各奔前程。

光陰荏苒，日月如梭。三十年，彈指一揮間!其間，懵懂少年已化身風度翩翩的成熟男，青澀少女已成為人情練達的知性女。這些年，你或者一帆風順步步登高，或者身經(jīng)百戰(zhàn)歲月崢嶸;或者漂洋過海傳播中華民族優(yōu)秀基因和文化到世界，或者固守故土以振興祖國與家鄉(xiāng)為己任;或者登高一呼應者云集運籌決策國家大事，或者縱橫捭闔合縱連橫馳騁于商海，或者山不厭高學不厭精潛心于學術，或者在得失之間拿起放下參悟了人生真諦…… 無論你身在何方，無論你心歸何處，無論你成功或者失意，能理解你、寬慰你、支持你、為你喝彩、為你加油的，正是當年的老同學!

20xx年8月，又是一個火熱的夏季!來吧，大家都來吧，讓我們一起再燃青春的激情，重溫往昔的歲月，回味當年的夢想;來吧，大家都來吧，讓我們彼此傾述，舉杯合歡，亮外人難懂之悶騷，吐別處無解之苦槽，分享人生之體驗與感悟;來吧，大家都來吧，讓我們共同追尋那不甘寂寞和平庸的混合班精神，休憩，加油，再創(chuàng)輝煌!

混合85班“相逢30年”聚會時間：20xx.8.14-20xx.8.16

聚會地點：杭州，良渚君瀾度假酒店

聚會大致安排：8月14日報到，晚飯聚餐，晚上自由交流。15日全天安排活動，16日安排隨意點。

前期工作：1.報名 2.預交費1000元 3.網(wǎng)站修改個人資料及繳費登記。

報名方式： 每班聯(lián)絡人處報名，1班 蔣水秀 2班費海林 3班王立群

繳費方式：

活動費用賬號XXXX

支付寶賬號：138XXXX

銀行卡：中信銀XXXX

目前先預付1000元(作為沈波預定房間等的費用。此款最后不來參加活動也不退)，活動報到時再付尾款。

親愛的同學：

還記得我們的小學時光嗎?還記得我們曾共同擁有的溫馨往事、純情歲月嗎?

時光如水，歲月如梭，美麗的校園時光，恰似流光溢彩的畫卷，烙在我們的記憶深處。同窗數(shù)載，溫馨如昨，浪漫歲月，依稀如夢。一別十年載，荏苒中年，當年同窗，今散四海。曾記否?渾江岸邊，寒窗苦讀，不舍晝夜;曾記否?青青校園，風華正茂，促膝長談;曾記否?運動場上，意氣風發(fā)，龍騰虎躍。十年前的校園生活是什么情景?同班同學是何樣面龐?“同桌的你”又是哪位?曾有多少個晝夜，常在和煦的陽光下希冀;常在絢麗的霞光下幻想;常在瞬時的閃光下尋思;常在皎白的月光下癡望。希望有一天，我們寒窗學友，故園重逢，憶舊敘新，通曉別后之情!

“十功名塵與土，八千里路云和月”。同學，不管你現(xiàn)在成績的好與壞，不管你當時是怎樣的作弄本人，恒久的同窗之情永遠都不會改變。無論你貧窮還是富有，無論你閑暇還是繁忙，你終究不會忘記那課桌、那教室、那操場。因為同一個夢想激勵著我們，我們曾擁有共同的時光。也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。讓我們拋開喧囂，掙脫煩惱，再次走到一起。在青山秀水之間，在母校的鳥語花香之中，回首往事，暢想未來，交流感悟，相互鼓舞。聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，說說離別的思緒，盡情享受老同學相聚的溫馨。讓心棲息，忘卻憂慮;說說真話，談談友情，讓我們的同學之誼天長地久!

您一定還記得“再過十年，我們來相會”這句歌詞，現(xiàn)在這熟悉的歌聲所寄托的熱情與希望即將成為現(xiàn)實。致此，抱全班同學思念之情，捧全體同學共鳴之心，籌備舉行xx小學xx班同學聚會。(敬請各位同學屆時光臨，把您的別后之情帶來，讓我們共溫同窗之誼!

同學們，讓我們放飛心中的希望，期待人生的第二次握手，相聚在家鄉(xiāng)。相信你除了欣喜和激動，還會有更多的收獲!

祝您及全家身體健康，萬事如意!并祝同學聚會圓滿成功!

春花秋月何時了，同學知多少?親愛的同學們，時光如此飛逝,轉(zhuǎn)眼間大學畢業(yè)三十年。

三十年時代巨變，三十年滄海桑田。我們的人生或云淡風輕、或跌宕起伏，驀然回首發(fā)覺：最難以忘懷和割舍不掉的依舊是那份同學間的真摯友情。

為了紀念大學畢業(yè)三十年,我們決定20xx年7月11-12日于母校舉行同學聚會，無論我們相距有多遠，無論我們分別了多少年，我們曾經(jīng)的夢想和青春容顏依然難忘。

同學們，請回家看看。再度尋找我們青春的足跡，追憶我們的純真四年。我們翹首期盼與全體同學再聚校園—母校大連理工大學!

大連理工大學機械八一級同學會聯(lián)系人: 高順德聯(lián)系方式: 0411-84708425

時間，就像一陣風，悄無聲息地從我們身邊吹過。不知不覺，歷史的車輪已經(jīng)滾轉(zhuǎn)到了20xx年，忽然間，我們xx小學xx屆畢業(yè)的同學，離開母校奔赴各自前程，已經(jīng)整整十二個年頭了!

同學們在過去的日子里，在各行各業(yè)里都有所成就，嶄露頭角!借著新年的喜慶，為了增進同學們之間的友情，重溫在母校求學的朦朧年代，促進大家的共同發(fā)展，我們特地組織了“20xx年xx小學xx屆畢業(yè)生同學會”。希望大家積極參加，百忙中抽空，與多年不見的老同學見面交流，互動學習，分享喜悅和收獲，共同發(fā)展!請大家相互轉(zhuǎn)告，群策群力，一齊珍惜可貴的同學緣分!

同學們集思廣益，及時地提出想法和建議，經(jīng)過我們的討論，暫時確定了以下事項：

1.時間：20xx年1月23日(大年初一)，上午十點鐘開始

2.地點：原昆山小學校園內(nèi)，新教學樓一樓，在室內(nèi)不怕刮風下雨。(本次活動提供停車場)

3.活動形式

A.座談會議(40分鐘);

B，個人才藝表演，可以唱歌，彈吉他，跳舞等(表演工具自帶);

C，集體跳兔子舞;

D，合唱歌曲《童年》;

E，集體游戲;

F，競選班委會(包含會長1名、副會長2名，男女各一名、財務部長1名)，競選者上臺演講，分享個人經(jīng)歷，當選后打算怎么做;

G，拍集體照。

4.必要的支持

準確填寫同學信息表，準時到場參加并合影。

5.組織成員聯(lián)系方式

xxx：135 XXXXXX6、其他

有什么不明白，以及未盡事宜，請大家多多指出。

有任何想

第三篇：風趣對聯(lián)

風趣對聯(lián)

一）同 旁 部 首 聯(lián) 嗟 嘆 嚎 啕 哽 咽 喉，淚 滴 湘 江 流 滿 海寵 宰 宿 寒 家 窮 窗 寂 寞，客 官 寓 宮 宦 富 室 寬 容 驅(qū)騷駛駑驁馬驟 植檀栽桂森木榮荷花莖藕蓬蓮苔 芙蓉芍藥蕊芬芳 湛 江 港 清 波 滾 滾，渤 海 灣 濁 浪 滔 滔煙 鎖 池 塘 柳，炮 鎮(zhèn) 海 城 樓 注釋：廣東東莞虎門聯(lián)--每字偏旁內(nèi)涵「金」、「木」、「水」、「火」和「土」。寄寓客家 牢守寒窗空寂寞 迷途逝遠 返回達道游逍遙寄寓客官，守宿寒窗空寂寞 漂游浪漢，流落江湖沒深淺 9 逢迎遠近逍遙過 進退連還運道通 10 迎送遠近通達道 進退迅速游逍遙 大木森森，松柏梧桐楊柳 細水淼淼，江河溪流湖海 注解： 元中葉隱居不仕的南宋文人黃 潛身浙 山中，日日與郁郁蔥蔥的參天古木相對，某日，以「木」為偏旁作了上聯(lián)，下聯(lián)為後人所對。

（二）疊 字 復 字 聯(lián) 天近山頭行到山腰天更遠 月浮水面撈到水底月還沉高高下下樹叮叮咚咚泉 重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕 花花草草年年暮暮朝朝（杭州西湖聯(lián)）水水山山 處處明明秀秀 晴晴雨雨 時時好好奇奇（杭州清代行宮花園古亭柱聯(lián)）重重迭迭山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹（杭州九曲十八澗路亭聯(lián)）看山 山已峻 望水 水乃清 18 風竹綠竹，風翻綠竹竹翻風。雪里白梅，雪映白梅梅映雪。風扇扇風，風出扇，扇動風生。水車車水，水隨車，車停水止。（上聯(lián)唐伯虎出，下聯(lián)祝枝山對。）重重喜事，重重喜，喜年年獲風收。盈盈笑語，盈盈笑，笑頻頻傳報捷。佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門叁級浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌 月月月明，秋月月明明分外 山山山秀，巫山山秀秀非常 24 風風雪雪，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝 25 南南北北，文文武武，爭爭斗斗，時時殺殺砍砍，搜搜刮刮，看看干干凈凈 家家戶戶，男男女女，孤孤寡寡，處處驚驚慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄慘慘

（三）拆 字 合 字 聯(lián)閑看門中木 思間心上田（上聯(lián):「閑」字。下聯(lián)：「思」字。）少水沙即現(xiàn) 是土堤方成 上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老 一人是大，二人是天，天大人情，人情大過天

（四）趣聯(lián)欣賞月照紗窗，個個孔明諸葛亮 風送花圃，陣陣畹華梅蘭芳望天空，空望天，天天有空望空天 求人難，難求人，人人逢難求人難

31、望江樓，望江流，望江樓下望江流，江樓千古，江流千古 印月井，印月影，印月井中印月影，月井萬年，月影萬年

32、南通州 北通州 南北通州通南北 春讀書 秋讀書 春秋讀書讀春秋

33、水有蟲則濁，水有魚則漁，水水水，江河湖淼淼。木之下為本，木之上為末，木木木，松柏樟森森。

34、閑看門中木 思間心上田

35、少水沙即現(xiàn) 是土堤方成36、蠶為天下蟲 鴻是江邊鳥

37、踏破磊橋三塊石 分開出路兩重山

38、凍雨灑人東兩點西三點 切瓜分客橫七刀豎八刀

39、天下口 天上口 志在吞吾 人中王 人邊王 意圖全任

40、一目不明 開口便成兩片 廿頭割斷 此身應受八刀

41、馮二馬馴三馬馮馴五馬諸侯 伊有人尹無人伊尹一人元宰

42、古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙

43、人曾是僧人弗能成佛 女卑為婢女又可稱奴

44、三女為奸 二女皆從一女起 五人共傘 小人全靠大人遮

45、十口心思 思國思家思社稷 八目尚賞 賞風賞月賞秋香

46、日在東 月在西 天上生成明字 子居右 女居左 世間配定好人

47、喬女自然嬌 深惡胭脂膠肖臉 止戈才是武 何勞銅鐵鑄鏢鋒

48、竹寺等僧歸 雙手拜四維羅漢 木門閑可至 兩山出大小尖峰

49、四維羅 馬各駱 羅上駱下羅騎駱 言者諸 豕者豬 諸前豬后諸牽豬

50、寸土為寺，寺旁言詩，詩曰：明月送僧歸古寺。雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時入山林。

51、晶字三個日，時將有日思無日，日日日，百年三萬六千日。品字三個口，宜當張口且張口，口口口，勸君更盡一杯酒。

52、日月明朝昏，山風嵐自起，石皮破仍堅，古木枯不死。可人何當來，千里重意若，永言詠黃鶴，士心志未已。

53、妙人兒倪家少女 大言者諸葛一人

54、山石巖前古木枯，此木為柴 長巾帳內(nèi)女子好，少女更妙！

55、張長弓,騎奇馬,單戈作戰(zhàn) 嫁家女,孕乃子,生男曰甥

56、船載石頭石重船輕輕載重 尺量地面地長尺短短量長

57、身輕擔重輕挑重 腳短路長短走長

58、船漏漏滿鍋漏干 燈吹吹滅火吹燃

59、酒客酒樓同醉酒 討人討畫好吟詩

60、雞蛋無鹽真淡蛋 豬腸未切好長腸

61、玉頭起芋頭芋頭枯 玉頭哭 和尚游河上河上幽 和尚憂

62、獨立小橋人影不流河水去 孤眠旅館夢魂曾逐故鄉(xiāng)來 63、青山原不老為雪白頭 綠水本無憂因風皺面 64、幽柏玲瓏濃蔭送秋殘 柔柳輕盈香茗賀春臨 ? 65、明日逢春好不晦氣 終年例運少有余財

66、公一豌婆一豌 姑姑嫂嫂合一豌 新三年舊三年 補補衲衲又三年 67、書生書生問先生 先生先生 步快步快追馬快 馬快馬快

68、蠶作繭繭抽絲 織就綾羅綢緞暖人間 ? 狼生毫毫扎筆 寫出錦繡文章傳天下 ?

69、鳳落梧桐梧落鳳。珠聯(lián)璧合璧聯(lián)珠。

70、曲溪曲曲龍戲水。隴埔隴隴鳳簪花。

71、松葉竹葉葉葉翠。秋聲雁聲聲聲寒。72、龍怒卷風風卷浪。月光射水水射天。

73、風聲水聲蟲聲鳥聲梵唄聲，總合三百六十天擊鐘聲，無聲不寂。月色山色草色樹色云霞色，更兼四萬八千六峰巒色，有色皆空。

74、花花葉葉，翠翠紅紅，惟司香尉著意扶持,不教雨雨風風，清清冷冷。蝶蝶鶼鶼，生生世世,愿有情人都成眷屬，長此朝朝暮暮，喜喜歡歡。

75、山羊上山，山碰山羊足，咩咩咩。水牛下水，水淹水牛角，哞哞哞。

76、狗牙蒜上狗壓蒜。雞冠花下雞觀花。

77、佳山佳水佳風佳月，千秋佳境。癡聲癡色癡夢癡情，幾輩癡情。

78、普天同慶，慶的自然，慶慶慶，當慶慶，當慶當慶當當慶。舉國若狂，狂到極點，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂狂懂。79、佛腳清泉飄，飄飄飄，飄下兩條玉帶。源頭活水冒，冒冒冒，冒出一串珍珠。

80、扒扒扒，扒扒扒，扒扒扒，扒到龍門三級浪。唱唱唱，唱唱唱，唱唱唱，唱出仙姬七姐歌。

81、班長排長連長營長團長長長是官。黛玉寶玉紅玉金玉香玉玉玉非石。

82、高高下下樹；叮叮咚咚泉。重重疊疊山；曲曲環(huán)環(huán)路。83、水水山山，處處明明秀秀。晴晴雨雨，時時好好奇奇。84、綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕。花花草草年年暮暮朝朝。85、風風雨雨，暖暖寒寒，處處尋尋覓覓。鶯鶯燕燕，花花葉葉，卿卿暮暮朝朝。

86、即色即空，即心即佛。亦詩亦酒，亦儒亦仙。87、嘗因酒醉鞭名馬。唯恐情多誤美人。88、常未飲酒而醉。以不讀書為通。

89、滄海日、赤城霞、峨嵋雪、巫峽云、洞庭月、彭蠡煙、瀟湘雨、武夷峰、廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪吾齋壁。少陵詩、摩詰畫、左傳文、司馬史、薛濤箋、右軍帖、南華經(jīng)、相如賦、屈子離騷，收古今絕藝，置我山窗。90、緣何邀月問天，想是平生知己少。只可把酒看花，懶開醉眼看人忙。

91、人心無算處。國手有輸時。

92、欲除煩惱須無我。歷盡艱難好作人。93、嶺邊樹色含風冷。石上泉聲帶雨秋。94、沽酒欲來風已醉。賣花人去路還香。95、舊書細談猶多味。佳客能來不費招。96、松間明月長如此。耳外浮云何足論。97、兩三竿竹皆秋色。千萬疊山有雨容。98、風云三尺劍。花鳥一床書。99、老拳博古道。兒口嚼新書。

100、家藏千卷書，不忘虞廷十六字。目空天下士，只讓尼山一個人。

第四篇：莆田風趣作文800字

莆田的元宵民俗活動從農(nóng)歷正月初六開始直到正月十五祖廟舉行尾夜元宵才結(jié)束，每天都有不同村莊、不同姓氏鬧元宵，節(jié)目豐富多彩，盛況賽過春節(jié)。元宵，是指新春第一個月圓之夜農(nóng)歷正月十五晚，為我國民間傳統(tǒng)的重大節(jié)日，亦稱元宵節(jié)。莆仙各地到處建有宮、廟、社、壇，每個里社均按古時劃定的地域和固定的日子舉行慶元宵活動，其中以十四、十五、十六三天最為熱鬧，系較大社廟集中舉行的大型元宵活動，稱為總元宵、末夜燈。

末夜燈是指新春第一個月圓之夜農(nóng)歷正月十五晚。在農(nóng)歷十四這天，每個村莊主廟的大廳里都已經(jīng)把自家的蠟燭擺放好，等待著明天一起綻放，等待著新的一年里有好的收獲。讓我們一起期待著明天的這個時候早點來臨。！終于等到了十五的這天。夜里等我們再去廟里看看地時候，廟的四周已經(jīng)是水泄不通，人山人海。對了沒錯，那些就是渴望新年有好的收獲的人們。好不容易擠到廟面里面。你眼前所看到的蠟燭跟昨天的宛然不同。你現(xiàn)在看到的那些足以震撼到你心靈的最深處，讓你敬畏，讓你感嘆。那滿屋大大小小的蠟燭都已經(jīng)被點上了，那燭光耀眼的讓人無法靠近。你可以很清晰地看到一對對紅色小蠟燭擺放在廟里面的長桌上，像一條條蜿蜒曲折的臥龍，像黑夜星空中的一盞盞璀璨的明燈，寄托著人們新的一年中美好的愿望。參差不齊，千姿百態(tài)。宛如那一朵朵跳躍的火焰，像一群舞者，像一個個奔放的小精靈，更像一顆顆渴望新年新愿望的心。對了忘了告訴你哦，我發(fā)現(xiàn)了其中最大的一對都有8擔大約是800斤哦，你可想象一下我整個人伸開手臂都沒法將它抱緊，那是一個多么巨大的蠟燭啊。也許，你們長這么大都未曾見過這么大的蠟燭、這種場面吧。還有好多好多精彩的鄉(xiāng)村表演，火焰舞，莆仙戲，菩薩巡游&&這一切的一切不禁讓人感嘆道這就是莆田的特色。蠟燭大小的聚集點燃，體現(xiàn)出莆仙文化所獨有的強烈內(nèi)聚力和鄉(xiāng)土氣息，是真正具有濃郁中國特色的狂歡節(jié)。福建莆田荔城區(qū)實驗小學四年級:陳朝陽

第五篇：作文輔導幽默風趣

作文輔導：幽默搞笑

幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而讓閱卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。

[中考兵法]幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢？以下技法可供借鑒。

1、妙用成語

作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境里，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉 嚴了所有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，‘萬事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚 上，卻沒有見到壞蛋的影兒……”這里將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。

2、大詞小用

違背一個詞的傳統(tǒng)用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現(xiàn)力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋 友，原來她是突然病了，真是差點制造了一樁冤假錯案。”“冤假錯案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意制造的陷害他人的案件，這里用于朋友間小事 上的誤會，大詞活用為小詞，頗能引人發(fā)笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的 ‘大戰(zhàn)’便開始了。肖強、余抗兩君是死對頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感嘆，既生強何生抗？這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只 要他倆發(fā)生‘戰(zhàn)爭’，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。于是乎，我們的書便在這場‘戰(zhàn)斗’中化作‘槍林彈雨’。飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒霉吧。”文 段中大詞小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—；“大戰(zhàn)”“心頭大患”“開火”“戰(zhàn)爭”“戰(zhàn)斗”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。

3、巧用新詞

隨著社會特別是網(wǎng)絡 的迅速發(fā)展，也隨著外來 文化的逐漸滲透，在我們的語言中，誕生了許多新詞妙語，如果能將這些新詞妙語恰當?shù)剡\用到我們的作文中去，就會讓文章幽默詼諧起來。如：“他的動作簡直帥 呆了！”如果將“帥呆”改為同義詞語“很帥”，表達的俏皮之感會蕩然無存。再如：“一切即將過去，神馬都是浮云。”如果將網(wǎng)絡語“神馬都是浮云”換成莊重 語“什么都是過眼云煙”，意思相同，卻失去了幾分活潑和詼諧之氣。

4、巧用修辭

仿擬：模仿已有的詞句，加以改造，臨時造出一個新的詞句的修辭手法，分仿詞、仿句、仿文三種。仿詞就是仿照現(xiàn)有的詞語，臨時創(chuàng)造出新詞語，如：“過去不識字的叫文盲；現(xiàn)在不懂科學技 術的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”，語言新鮮有趣。仿句就是仿照已有的句式、語氣、修辭等，臨時創(chuàng)造新的句子，如“調(diào)皮的小東說：‘是昨亦考，今亦考，明日亦復考，然則何時而樂耶？其必曰：考試自得其樂也。’”仿擬范仲淹《岳陽樓記》中的句子，風趣詼諧。仿文就是仿照原作的語言形式，改變原作的內(nèi)容，創(chuàng) 作出體式相同、風格迥異的新詩文，如有人仿擬劉禹錫的《陋室銘》寫出了《教室銘》《學生銘》《官位銘》等內(nèi)容、立意迥異的饒有趣味的短文，讓入一笑之后陷 入沉思。

雙關：言在此而意在彼的一種修辭手法。如：“一位顧客說：‘老板，你賣的豆?jié){為什么這么稀，價格又這么高？’老板回答：‘人們不都說物以稀為貴 嗎？’”老板所說的“物以稀為貴”采用雙關手法，為其投機取巧辯護，利用這種幽默形式來化解矛盾。

此外，如果恰當運用反語、夸張、擬人、比喻等修辭手法，也能產(chǎn)生幽默效果。

5、巧塑人物，令其幽默

描寫人物、塑造人物形象時，根據(jù)人物形每本身的特點，盡量讓他（她）的語言、動作、神態(tài)幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己為什么令人難忘？除了他 悲慘的遭遇外，我想他極富個性而又好笑的話語、神態(tài)、動作也是一個重要原因吧。你聽他說——“不多，不多，不多也！多乎哉？不多也！”多么有趣的一個人 啊！你再看他的動作——“排 出九文大錢”，多么干脆利落，又多么令人忍不住發(fā)笑啊。

[范文賞析]人蜂之戰(zhàn)

此星期，飛騰將軍放學回家，路過一棵柚子樹時，忽見樹上掉下一只馬蜂，剛好落在他脖子上，把他蜇得哇哇大叫。（“飛騰將軍”，好太好靚的稱謂；是誰呢？既讓人感到蹊蹺，又讓人忍俊不禁。）

飛騰將軍猛地使了一記降龍十八掌，便把那馬蜂拍得腦漿橫流，一命嗚呼。（“降龍十八掌’，借冊《射雕英雄傳》中的厲害武功，可謂大詞小用，幽默。）

之后，飛騰 將軍抬頭仰望大樹，只見一只只馬蜂正瘋狂地啃著柚子樹皮，好像那是香酥脆嫩的小點心。（以啃柚子樹皮與吃“香酥脆嫩的小點心”相類比；聰想豐富，表達幽默。）

“這還得了，敢啃吾家柚子樹！”飛騰將軍怒從心頭起，惡向膽邊生，順手抄起路邊的一根竹條，用力朝幾只馬蜂橫掃而去。只聽見“啪啪啪”數(shù)聲之 后，幾只馬蜂便命喪黃泉了。（“敢啃吾家柚子樹”；文白夾雜，不僅無做作之嫌；：反而顯得幽默俏皮。怒從心頭塌；惡向膽邊生；使人聯(lián)想到古代說書人的臺 詞，諧趣頓然而生。）

突然，死者的幾個同伙拖著槍，殺氣騰騰地向飛騰將軍發(fā) 起了猛攻。不愧為飛騰將軍，只見他把一根竹條舞得如一條神 鞭，又是“啪啪啪”數(shù)聲之后，敵軍便死的死，傷的傷，剩下的收起槍，倉惶逃去。（“殺氣騰騰”，大詞小用；煞有介事，令人捧腹。）

飛騰將軍以為戰(zhàn)斗就此結(jié)束，正準備離去，可誰知，那馬蜂群吹起了沖鋒號，鋪天蓋地而來。（螞蜂也甜吹”沖鋒號，采用擬人手法，新鮮）

“糟了！”飛騰將軍情急之下，在地上抓起一把把土粒，‘“嗖嗖嗖”地擲向蜂群，馬蜂頓時作鳥獸散。

正當飛騰將軍打道回府之時，忽一大蜂呼嘯而至，此蜂非比尋常馬蜂，長約兩公分，渾身黑中透紅，紅中泛紫，紫中發(fā)亮。那身后武器，定是非比尋常。飛騰將軍暗忖：此蜂定是蜂王，千萬不能小視！（“黑中透紅，紅甲泛紫，紫中發(fā)亮”，有古代評書時味兒，語言顯得很俏皮。）

飛騰將軍目光如電，一眨也不眨地盯著那蜂王。只見那蜂王如閃電般直沖過來，飛騰將軍忙將手中竹條舞得呼呼作響，但那大蜂也非等閑之輩，縱閃騰 挪，忽上忽下，忽左忽右，一次次躲過竹條猛烈的攻擊。但終因與飛騰將軍力量懸殊過大，最后斃命于竹條之下。（‘“縱閃騰挪，忽上忽下，忽左忽右”。連用描 寫動作的四字句，讓人聯(lián)想到武俠小說中武功高強者那高深莫測的武功，幽默詼諧自不必說。）

飛騰將軍哈哈大笑：“誰說馬蜂厲害，我終于戰(zhàn)勝了它們！”

諸位讀者一定疑惑，這飛騰將軍這般神勇，他是誰呢？哈哈，這還用打聽，他便是打遍天下無敵手，聞名全校的九（2）班四組小組長。小組長謂誰？筆者鄒陽竹也。（仿寫《醉翁亭記》結(jié)尾句——“太守謂誰？廬陵歐陽修也。”妙哉！）

[靚點掃描]這本是一篇以“戰(zhàn)爭”為話題的作文，作者巧妙地運用“乾坤大挪移”作文秘笈，將人間戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)換成自然界的“戰(zhàn)爭”。視角的轉(zhuǎn)換，把本來很大很空不 易駕馭的話題變得具體、熟稔，寫起來自然輕松自如，左右逢源。作者駕馭語言的功夫也極為了得，采用小題大做、大詞小用之法，把自然界的弱肉強食、人與蜂斗 說成戰(zhàn)爭，幽默詼諧。而文中描寫，更是幽默俏皮，精彩紛呈。

[寫作訓練]

1、“明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你/老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你……”

聽著唱著老狼的《同桌的你》，相信你一定會浮想聯(lián)翩，想起同桌，想起你們之間發(fā)生的趣事。請以“我的同桌真逗”為題寫一篇作文。要求：①不少于600字；②語言幽默。

[溫情提示 ]寫作時要抓住題眼“真逗”，通過人物風趣的語言、搞笑的神態(tài)和動作、別具一格的服飾描寫，表現(xiàn)同桌“真逗”的個性。

2、人生在世，不如意事常有入九，煩惱自然也就免不了像影子一樣跟隨著我們

請以“煩惱”為話題寫一篇反映初中生心情的作文。要求：①題目自擬；②語言幽默。① 自擬一個貼切而新穎的題目：

② 下面是作文《我的煩惱》中開頭兩段，請你在橫線上 填上恰當?shù)恼Z句，使得表達幽默風趣。

記不起是哪一天，我的兩顆大門牙① —————— 雖然我沒有同意，但它們還是悄然②———————— 有它們在的日子，③—————— 它們離開我后，煩惱接踵而至。

“穎娃兒，媽媽給你買了好吃的甘蔗。”我迫不及待地接過“胖胖”的甘蔗。這可是我最喜歡吃的東西了，張嘴就啃，一口咬下去，“哎喲！”沒想到不僅沒能咬開甘蔗的外皮，反而讓我那牙齦疼了好幾天。我只能④ ——————。唉！沒辦法，誰叫我沒門牙了呢？

[溫情提示]可采用運用詩句、妙用修辭、巧 用標點、幽默搞笑等擬題方法來擬題。②填寫的語句既要與原文“無縫”銜接，又要幽默俏皮，可參考前面的幽默搞笑技法來填寫。