第一篇：五四青年節(jié)詩歌朗誦主持詞（寫寫幫推薦）

開場(chǎng)詞：

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 女：親愛的同事們 合：大家晚上好 男：五月是花的海洋 女：五月是歌的世界

男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望 女：我們用激情傾訴蒙銀的理想 男：回顧蒙銀一年來走過的歷程

女：五四精神激勵(lì)著青年員工青春的奉獻(xiàn) 男：為了紀(jì)念五四青年節(jié) 女：為了展示蒙銀員工的風(fēng)采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情 合：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

介紹評(píng)委

男：下面我介紹一下今天的評(píng)委，他們是———— 女：有請(qǐng)董事長(zhǎng)陳燁女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請(qǐng)吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，蒙銀振翅在龍的故鄉(xiāng)

男：無數(shù)的蒙銀青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城

女：又請(qǐng)李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚(yáng)“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。

女：下面有請(qǐng)郭世斌詩歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請(qǐng)任義春為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>

5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年。

女：蒙銀村鎮(zhèn)銀行時(shí)一支豪情萬丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路

男：下面有請(qǐng)楊陽的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩虹，男：在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖

女：下面有請(qǐng)薛慧帶來的詩歌《青春》

7、男：清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，女：因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈覀冊(cè)敢?/p>

愿意將美好的青春獻(xiàn)給你

男：下面有請(qǐng)?jiān)吃姼琛段野亚啻韩I(xiàn)蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請(qǐng)欣賞

9、女：為了蒙銀的未來，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

女：下面有請(qǐng)肖志帶來的《我們的榮光》

10、男：背著青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢(mèng)想、詮釋青春

男：下面有請(qǐng)李彩云帶來的詩歌《青春之旅》

11、女：輝煌是人生的追求，男：輝煌是終極的理想，女：輝煌是奮斗的目標(biāo)，男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌，女：請(qǐng)聽，韓莉帶來的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)人

女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美 男：五月的季節(jié)是春的新綠 女：五月的青春是春的涌動(dòng)

男：下面有請(qǐng)李束文帶來的《青春的收獲》

13、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

男：下面有請(qǐng)呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動(dòng)

男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷

女：下面有請(qǐng)韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》

15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠(yuǎn)矚

女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn)，勇往直前 男：有請(qǐng)王志東到來的詩歌《蒙銀明天會(huì)更好》

16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì)，下面有請(qǐng)任興帥帶來的詩歌《奉獻(xiàn)蒙銀》

17、女：舞不盡的中華夢(mèng)，唱不罷的華夏歌。

男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年聚的炎黃頌。

女：下面有請(qǐng)符金剛帶來的《五四詠嘆》

18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

男：有請(qǐng)?zhí)K一民帶來的《搏擊的青春》

19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

男：跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐 女：有請(qǐng)王亞偉帶來的《征途》 20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬 男：下面有請(qǐng)閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們?cè)谖L(fēng)中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏

男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》

22、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢(mèng)想的年齡，男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，女:請(qǐng)欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》

23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀(jì)，有無數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒？ 男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請(qǐng)尹春艷

頒獎(jiǎng)詞：

男：五月，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng) 女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌 男：五月，我們把幸福與祖國相連 女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻(xiàn)

男：下面我們公布比賽結(jié)果

女：獲得三等獎(jiǎng)的有----------幾位同志 男：獲得二等獎(jiǎng)的有------------女：獲得一等獎(jiǎng)的是-----男：請(qǐng)----為他們頒獎(jiǎng)

結(jié)束詞：

男：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志 女：當(dāng)夢(mèng)想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領(lǐng)悟青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造蒙銀的美好明天

女：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束 合：各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，再見

第二篇：2016五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞

2016五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞

隨筆吧小編真誠提供一些關(guān)于五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽主持詞的內(nèi)容，歡迎閱讀。

主持詞(一)

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

女：親愛的同事們

合：大家晚上好

男：五月是花的海洋

女：五月是歌的世界

男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望

女：我們用激情締造明天的理想

男：回顧xx學(xué)校一年來走過的歷程

女：五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)

男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)

女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

合：我們把生活融入詩歌，我們把詩歌化作工作的激情

合：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始

介紹評(píng)委

男：下面我介紹一下今天的評(píng)委，他們是————

女：有校長(zhǎng)陳燁女士致辭

1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

女： 無悔的青春，無悔的旋律奏響了春之歌

男：下面有請(qǐng)吳文娟帶來的詩歌朗誦《春之歌》

2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

男：無數(shù)的蒙銀青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城

女：又請(qǐng)李國棟帶來的詩歌《騰飛的蒙銀》

3、男：傳揚(yáng)“五四”精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。

女：下面有請(qǐng)郭世斌詩歌《青春的五月》

4、男：是拼搏，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

女：有請(qǐng)任義春為大家?guī)淼脑姼琛陡璩啻骸?/p>

5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年。

女：一支豪情萬丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路

男：下面有請(qǐng)楊陽的《王者之路》

6、女：編織多彩的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩虹，男：在建設(shè)幸福的大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖

女：下面有請(qǐng)薛慧帶來的詩歌《青春》

7、男：清晨的朝陽生機(jī)勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，女：因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈覀冊(cè)敢?愿意將美好的青春獻(xiàn)給你

男：下面有請(qǐng)?jiān)吃姼琛段野亚啻韩I(xiàn)蒙銀》

8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請(qǐng)欣賞

9、女：為了蒙銀的未來，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

女：下面有請(qǐng)肖志帶來的《我們的榮光》

10、男：背著青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢(mèng)想、詮釋青春

男：下面有請(qǐng)李彩云帶來的詩歌《青春之旅》

11、女：輝煌是人生的追求，男：輝煌是終極的理想，女：輝煌是奮斗的目標(biāo)，男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌，女：請(qǐng)聽，韓莉帶來的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》

12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)人

女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美

男：五月的季節(jié)是春的新綠

女：五月的青春是春的涌動(dòng)

男：下面有請(qǐng)李束文帶來的《青春的收獲》

13、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音，是開啟塵封之久的心門

男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

男：下面有請(qǐng)呂志清帶來的詩歌《愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

14、女：有詩一般的春意，有水一般的靈動(dòng)

男：墨韻譜寫的青春樂章，勾勒著一副多彩的畫卷

女：下面有請(qǐng)韓晶晶帶來的詩歌《畫卷》

15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠(yuǎn)矚

女：蒙銀人因豪情萬丈而不朽奉獻(xiàn)，勇往直前 男：有請(qǐng)王志東到來的詩歌《蒙銀明天會(huì)更好》

16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì)，下面有請(qǐng)任興帥帶來的詩歌《奉獻(xiàn)蒙銀》

17、女：舞不盡的中華夢(mèng)，唱不罷的華夏歌。

男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年聚的炎黃頌。

女：下面有請(qǐng)符金剛帶來的《五四詠嘆》

18、男、無堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

男：有請(qǐng)?zhí)K一民帶來的《搏擊的青春》

19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來

男：跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐

女：有請(qǐng)王亞偉帶來的《征途》

20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬

男：下面有請(qǐng)閆冬帶來的詩歌《相信未來、相信蒙銀》

21、女：陽春五月，大地吐綠，讓我們?cè)谖L(fēng)中舞起春天的旋律，在詩歌中跳躍春天的脈搏 男： 欣賞石曉麗為我們帶來的《蒙銀的旋律，太陽的歌》

22、女：青春是陽光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢(mèng)想的年齡，男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，女:請(qǐng)欣賞楊慧為我們帶來的《彩色青春》

23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀(jì)，有無數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任，誰能驕傲的成為歷史的寵兒?

男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請(qǐng)尹春艷

頒獎(jiǎng)詞：

男：五月，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

女：五月，贊美的詩詞波濤洶涌

男：五月，我們把幸福與祖國相連

女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻(xiàn)

男：下面我們公布比賽結(jié)果

女：獲得三等獎(jiǎng)的有----------幾位同志

男：獲得二等獎(jiǎng)的有------------

女：獲得一等獎(jiǎng)的是-----

男：請(qǐng)----為他們頒獎(jiǎng)

五四青年節(jié)詩歌朗誦結(jié)束詞：

男：當(dāng)歡樂穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志

女：當(dāng)夢(mèng)想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造蒙銀的美好明天

女：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩歌朗誦比賽到此結(jié)束

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，再見

主持詞(二)

開場(chǎng)白

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天，* *一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié);今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章。

緊張的期中考試剛剛拉下帷幕，為了緩解壓力，活躍校園氣氛，校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。今天，在這明媚的陽光下，和煦的春風(fēng)里，詩歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：

“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;

“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;

“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;

“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;

讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!

串臺(tái)詞

七年級(jí)組

我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。

欣賞同樣的春日，心情愉悅的人會(huì)看到：天藍(lán)得可愛，云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺：天傷心地藍(lán)著，云無奈地白著。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木瘢m死猶生。請(qǐng)聽2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。

華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。

一首充滿激情的黃河頌過后，讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來的《女孩》。

“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。

一曲“我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞，“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。

“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春雪》。欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后，我們?cè)偃ヱ雎犚幌履侨缙缭V、感人肺腑的呼喚《周總理，你在哪里》，有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。

相同的篇章，不同的風(fēng)采，下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春雪》。

一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。

主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。

聽著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦，我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。

九年級(jí)組

欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。

父親那樣小，小如一枚繡花針，不留痕跡;父親卻又是那樣的大，他寬寬的肩膀，是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。

一片白云，一條小河，一杯香茗。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。

“念故鄉(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛;天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。”有請(qǐng)4號(hào)選手王妍，她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩二首。

孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，為了老師的諄諄教導(dǎo)，為了含辛茹苦的母親，讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。

做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。

下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。

我驕傲，我是一棵樹，有了山的昂首屹立，有了海的坦蕩磅礴，我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲，我是一棵樹》。

驕傲的樹有了陽光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天。

“悄悄地我走了，正如我悄悄地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。

一首優(yōu)美的《再別康橋》之后，我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。

一張張?jiān)倨椒膊贿^的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。

結(jié)束語

最是書香能致遠(yuǎn)，書香蕩滌我們的思想;

腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。

同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你感受豪邁的激情，深邃的思想;

同學(xué)們，熱愛朗誦，它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟，偉人的情懷;

同學(xué)們，熱愛朗誦吧，它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!

主持詞(三)

第一部分：介紹活動(dòng)主旨

甲：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

乙：壯語盈天際，沽上詩潮興。

甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——

甲乙合：下午好!

甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過程。

乙：黨的XX大提出建設(shè)“美麗中國”，賦予了文化建設(shè)新的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩人的詩歌創(chuàng)作，集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。

甲：去年，我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會(huì);今天，由桃李源文化基金會(huì)、天津廣播電視臺(tái)、天津青年宮、天津詩社、天津青年詩社共同主辦的“燃情五月，閃光青春”迎五四青春詩歌朗誦會(huì)，在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺(tái)中拉開了帷幕，綻放著青春的蓓蕾，律動(dòng)著時(shí)代的脈搏。可以說分外耀眼。

乙：沒錯(cuò)，谷雨時(shí)節(jié)，萬物復(fù)蘇，春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想，每個(gè)人都有青春的回憶，此刻，就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中，用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴(yán)的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。

甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月;

甲乙合：奏響時(shí)代主旋!

第二部分：介紹嘉賓

乙：下面，介紹出席會(huì)議的嘉賓，他們是——

(甲乙分別介紹嘉賓，另提供名單)

第三部分：青年詩社致感謝辭并朗誦

甲：青年強(qiáng)則事業(yè)興，青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下，天津青年詩社在短短兩年間速度發(fā)展，取得了可喜成績(jī)。

乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來的藍(lán)圖。下面有請(qǐng)青年詩社代表為各位嘉賓奉獻(xiàn)一份深情的厚禮。掌聲歡迎。

(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)

第四部分：朗誦環(huán)節(jié)

第一章：流金歲月

甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。

乙：難忘青春，那一張張燦若朝霞的臉，九十年，笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。

甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著無限芬芳的蔥蘢記憶、萬般情愫，都已融入新青年生命的光華中——

(無需主持人報(bào)，直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)

乙：剛才由孫陽、張鵬朗誦的李靜詩作《“五四”記憶》，由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩作《追隨》，為我們翻開了歷史厚重的印跡，也為青春烙下了永恒的符號(hào)——接力使命，續(xù)寫輝煌。下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白——青年的宣言》，掌聲歡迎。

甲：祖國是泥土，青年是禾苗，泥土輸出全部養(yǎng)分，呵護(hù)禾苗茁壯成長(zhǎng);當(dāng)春天的號(hào)角，響徹在萬紫千紅的華夏大地上，禾苗就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩作《祖國的泥土》。

乙：青春采集了大地所有綠色，生機(jī)盎然;提練了大海藍(lán)天全部的蔚藍(lán)，前景壯闊。青春是未來、是希望，最美的旋律是強(qiáng)國的夢(mèng)想。下面有請(qǐng)趙巍、談心朗誦王篤汪的詩作《中國夢(mèng)·青春夢(mèng)》。

甲：十八大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬千。下面有請(qǐng)蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩作《蝶戀花·津門頌》。

乙：在我國悠久的歷史中，詩詞吟唱是一門絕學(xué)，它與古典詩詞相伴而生，而今，會(huì)吟誦者少之又少，吟誦藝術(shù)也陷入了困境。

甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。下面請(qǐng)欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。

第二章：血脈情深

甲：古代文人將“情”注入詩歌，使人由文知理，自情省德。唐代大詩人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨，他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。

乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化，自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統(tǒng)。

甲：當(dāng)然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細(xì)流、如一縷柔柔陽光，讓冰凍的心悄悄溶化。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩作。首先有請(qǐng)吳競(jìng)朗誦張彤的《母親》，讓我們感受一種大情所在。

乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。下面有請(qǐng)劉濤朗誦胡慶軍的詩作《父親說鹽是大海的圖騰》。

甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。下面有請(qǐng)佟森朗誦肖尚辰的詩作《外婆的腳步》。

乙：有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩作《第一個(gè)看見雪的人》。

甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，故鄉(xiāng)的水土對(duì)于游子總是最深沉。青年詩人一邊懷揣對(duì)故土的思念，道一聲：老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠趕路，用斷行的深情，醉淌一江春水。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩作《老鄉(xiāng)你好》。

乙：有一種親情，沒有血緣勝似血緣;有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，賦予她生命的全部意義。請(qǐng)欣賞由胡月朗誦的常英華的詩作《叫我一聲孩子》。

甲：這里是青春夢(mèng)想的樂園，是展示才華的舞臺(tái)，新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無限遐想。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請(qǐng)孩子們!

第三章：春日花語

乙：長(zhǎng)待春來沐春光，花開時(shí)節(jié)滿渠崖。春天是一本美麗又倉促的書，卻有著無盡的詩意與濃情。

甲：翻開這本書的扉頁，是萬千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng)，孕育花之語，醞釀百味情。

乙：當(dāng)青春遇上詩歌，青春的句式便會(huì)升騰灼人的烈焰，澎湃的激情便會(huì)占山為王。

甲：下面請(qǐng)欣賞一組 “春日花語”。首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩作《霜天曉月·春早》。

(無需主持人報(bào)，直接朗誦《來不及》)

乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。青春蕩起的歲月是愛不完的，那么當(dāng)我們老了，再回想起這段美妙的時(shí)光，會(huì)是一種什么樣的心境呢?下面有請(qǐng)周灤朗誦蕙兒的詩作《如果我老了》。

甲：每個(gè)少年的夢(mèng)里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中，都是一部百讀不厭的童話。下面有請(qǐng)張瑤朗誦鳳鳴的詩作《花兒和少年》。

乙：感謝青春給了我們一份不滅的記憶，在那悠遠(yuǎn)的暮春里，我們遇到了盛開的你我他，朋友，為了這個(gè)美麗的瞬間，讓我們相遇吧!有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩人舒羽的詩作《讓我們相遇吧》。

(無須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)

第五部分：眾家寄厚望

甲：剛才的一曲由天津升廣詩社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對(duì)酒詩情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。

乙：今天的詩歌朗誦會(huì)既有青春激昂的主題，又有繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的深刻寓意。用一句花概括：放飛青春夢(mèng)想，燃情流金歲月;承傳詩歌文化，奏響時(shí)代主旋。

甲：這個(gè)主題實(shí)在太好了，老一輩詩人希望青年詩人用青春朝氣的詩行活躍天津詩壇、助推詩歌創(chuàng)作、面向全國發(fā)展。乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩社顧問、桃李源文化基金會(huì)理事長(zhǎng)、原天津市人大秘書長(zhǎng)、著名詩人喬富源十分關(guān)注青年詩人的詩歌創(chuàng)作，為天津青年詩社的發(fā)展傾注了大量心血。今天，他特意為青年詩人題字以賀，讓我們把熱烈的掌聲獻(xiàn)給喬富源老師。

(工作人員展示)

甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長(zhǎng)、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對(duì)青年詩人以茲鼓勵(lì)。

乙：青年詩社顧問、天津老年大學(xué)教授、著名詩人唐紹忠老師多年來一直關(guān)心培養(yǎng)青年詩人，多次為青年詩人的詩集出版及詩歌作品作跋寫評(píng)，今天，他也特意為青年人獻(xiàn)字一幅。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。

(白金、唐紹忠獻(xiàn)字，并朗誦字幅內(nèi)容)

甲：有請(qǐng)?zhí)旖蛟娚缋硎麻L(zhǎng)、青年詩社顧問、著名作家馮景元老師發(fā)表感言。

乙：有請(qǐng)作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。

主持詞(四)

合：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，親愛的同學(xué)們：

上午好!

女：我們剛剛告別了緊張的期中考試，過些天就是“五四”青年節(jié)了，為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年，今天，我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂，以詩歌朗誦的形式來紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸，我們的活動(dòng)得到了開化縣關(guān)工委的支持，在此，我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。

男：“弘揚(yáng)五四精神，暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題，首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來第一首詩——“中國的春天在號(hào)召著全人類”，大家歡迎!

女：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰”，毛澤東主席在北國描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。

男：祖國啊，母親，我要用火一樣的熱情去歌唱您，接下來由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。

女：是“爐中煤”把我們的心燒得通紅，把我們的血燒得沸騰，今天的幸福生活來之不易，是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來的，我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!男：胡錦濤總書記3月4日在全國政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，涵蓋了愛國主義、社會(huì)主義、集體主義思想。下面請(qǐng)欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢(mèng)芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》，大家鼓掌!

女：華夏文明，上下五千年，是黃河哺育了億萬的炎黃子孫。啊!黃河，我們的母親，我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。

男：1919年的五月，是激情燃燒的歲月，“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》，大家歡迎!

女：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來了一位美麗的姑娘，那就是——《春姑娘》!

男：時(shí)間在流逝，光陰已荏苒，我們?cè)谕晟浦谐墒欤苍谧兓虚L(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長(zhǎng)的天空》，大家歡迎!

女：五月的鮮花，開滿了原野，花香浸潤(rùn)了祖國大地。每年的五月，我們都要在祖國的大地上尋覓先人的足跡，接下來我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!

男：同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員，下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目：《獻(xiàn)給親愛的祖國》。

女：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞，“到中流擊水，浪遏飛舟”的雄心已上心頭，“問蒼茫大地，誰主沉浮”，有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》，大家鼓掌!

男：有人說，忘記歷史就意味著背叛。是的，我們不能忘記國恥，“九·一八”事變始終刻骨銘心，讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來請(qǐng)聽歌詞朗誦《松花江上》，表演者，何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書航同學(xué)，我們用熱烈的掌聲歡迎!

女：童話作家不擅長(zhǎng)寫詩，詩人不善于創(chuàng)作童話，然而，田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩歌完美結(jié)合，請(qǐng)聽他們帶來的作品《童話詩人》。

男：毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了，“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景，去聆聽一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。

女：“神女雖無恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)，在暴風(fēng)雨即將來臨之時(shí)，發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!接下來請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩《海燕之歌》。

男：孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，在母親節(jié)即將到來之際，請(qǐng)聽田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲：《媽媽，我對(duì)你說》。

女：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)”，如果說黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫，那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》。

男：古人云：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來”，今天，我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過來的，不是“無邊落木”，而是“滿面春風(fēng)”，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的，我們時(shí)值人生之春，祖國恰逢開放之春。我們踏春而來，滿面春風(fēng)，向著天空和大地贊一句：人民同樂，天下皆春!

其實(shí)，好戲還在后頭，最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩朗誦《春之歌》，有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!

評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)······

最后，校長(zhǎng)致閉幕詞。

第三篇：五四青年節(jié)詩歌朗誦

五四青年節(jié)詩歌朗誦

把激情放飛在激情的五月，再次燃起希望的火光！

2011，沒有百年之前的落寞腐朽，不會(huì)是涂瓜民膏的戰(zhàn)火！

把一腔希望在這片土地上，用熱情引燃。

我們沿著先輩的印跡，秉承中華兒女優(yōu)良的品行，宏揚(yáng)五四文化，歌頌五四精神！

緬懷在過去舊社會(huì)，為新生活為新文化為新文藝，把終身奉獻(xiàn)的青年領(lǐng)導(dǎo)者。

鳳凰涅槃，浴火重生！

那滋生的野草，早已被偉大的人民，偉大的青年事業(yè)激情所燃盡！

我們是新時(shí)代的青年，享受著前輩們創(chuàng)造的優(yōu)越條件~

這是社會(huì)的進(jìn)步，也是一切為之奮斗的勝利。

希望在今天起航，激情在今天再次助燃，有黃河浪濤的豪邁，有長(zhǎng)江雄渾的謳歌。

我們繼承先輩的事業(yè)，不畏懼一切西方強(qiáng)權(quán)，我們?cè)谶M(jìn)步，讓五四的航帆代代相傳！

燃燒，盡情燃燒。

釋放偉大的五四之光，讓世界感知強(qiáng)勢(shì)的中國力量！文明之光！

第四篇：五四青年節(jié)詩歌朗誦稿

(一)

一九一九年的五四

九十二年的歷史沉淀

今天的青年懷念起

那民主,科學(xué)的萌動(dòng)

那愛國,進(jìn)步的吶喊

五四的火焰

是中國新文化運(yùn)動(dòng)的火焰

是新時(shí)代青年用熱忱和希望點(diǎn)燃

作揖打千的之乎者在火焰中滅亡

由此產(chǎn)生的新文化

把中華文明推向一個(gè)新的起點(diǎn)

五四的火焰

星火燃燒在青年人的心間

又燃遍了中國大地的每一個(gè)角落

趙家樓被燒毀滅——

連同列強(qiáng)的屈辱和涂炭

五四的火焰,是青春的火焰

我們奮斗,我們求索

我們吹奏著時(shí)代的號(hào)角向前

向前 只為著

譜寫中華民族更加壯麗的明天

(二)

五四,是青春的火焰

在寒冷中給中國青年帶來光明與溫暖

在中國舊文化走到盡頭時(shí)

吶喊著,闊步邁向科學(xué),文明,民主的曙光彼岸

五四,是青春的火焰

在鐵蹄蹂躪,民族危亡的時(shí)刻

千萬的有志青年自強(qiáng)不息,英勇戰(zhàn)斗

在民族解放事業(yè)中經(jīng)受著

火的洗禮

血的考驗(yàn)

五四,是青春的火焰

五四的吶喊,是中華民族靈魂的震顫

新的中國,浴火重生,鳳凰涅盤

經(jīng)歷著九十二年火的煎熬

一直走到今天

五四,是新時(shí)代年輕人心中

跳動(dòng)的火焰

是青春靈動(dòng)的強(qiáng)音

是青年人永恒的懷念

我們擁有青春,我們激情無限

我們擁抱青春,共同走向

和諧,美好的明天

青春力量 張振濤

春風(fēng)吹入我夢(mèng)鄉(xiāng),

春雨滋潤(rùn)我臉龐,

我在努力,

努力地生長(zhǎng),

給春天一個(gè)燦爛的怒放.

生命勇敢的流淌,

理想堅(jiān)定地飛翔,

你要問我,

問我去何方

我不斷奔跑的思想.

青春愛流浪,

青春會(huì)彷徨,

青春有夢(mèng)想,

青春有力量.

青 春

成熟的深海,

翻卷著深層的無奈;

梔子花開,

信步閑庭在花落的塵埃;

如煙往事中,

輕松走來的搖搖擺擺;

似雨后彩虹七色,

消失在萬丈光芒的陽光之外;

風(fēng)冉冉的飄飛在,

童年記憶的小窗臺(tái);

川流不息的理想,

奔流在不停東去的欲望江海,

流失了永不回來的青春,

自由自在.

美麗的五月 王紅娟

鮮花開滿了五月

陽光下我們自由呼吸新鮮空氣

自由享受和諧安靜的時(shí)刻

美好的今天來自92年前的“五四”運(yùn)動(dòng)

因?yàn)閯倮拈_始鑄就了這一切

我們應(yīng)心存感恩

我們更應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)

因?yàn)槲覀円彩悄贻p人

放下所有無奈與愁苦

與青春的微笑相約

伸出我們愛的雙手

讓我們走在困難面前

幫助應(yīng)該幫助的人

在灰暗角隅留下年輕的身影

讓我們的家園變得更加美麗

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第五篇：五四青年節(jié)詩歌朗誦稿

青春詩歌朗誦稿:“五四青年節(jié)”詩歌朗誦稿

那是花，艷紅……但是，青春花朵兒，始終會(huì)遺忘……

還小時(shí)，媽媽就說，懷念，青春。青春，什么一個(gè)字眼，淡淡的，還是，濃郁。

青春，在我眼中根本就算不上什么，可是，老了以后，我會(huì)明白思念，是什么滋味。也許，現(xiàn)在，我就能明白。

思念，是淡淡的愛，是懷念的情，是理想的風(fēng)箏，夢(mèng)的翅膀；青春，是青澀的芒果，是淡淡的青草，是濃郁的花朵兒，還是，別的……我不清楚，但是，我知道唯一，那就是珍惜。珍惜現(xiàn)在的青春，珍惜現(xiàn)在的美好，珍惜，現(xiàn)在的一切。到老了，再返回頭來，重溫，已經(jīng)不在。他們?cè)V說著什么，他們譜寫了一首詩歌，惟妙，維俏……

那是以前的日子，是用青春構(gòu)成的愛 那時(shí)的我們，充滿了幼稚，但卻，快樂 不是么

我們手挽著手，肩并著肩，去游水，去旅行 青春是一首歌，凄慘淡涼的歌 但等到成熟后，細(xì)細(xì)品味 它表達(dá)出來的不是哀傷，而是 溫暖

青春是愛的樂譜，跳動(dòng)的一個(gè)個(gè)音符 是夢(mèng)，飛揚(yáng)的翅膀

這是出自媽媽的樂章，也許她還算不上老，但始終比我大，比我經(jīng)歷得多，對(duì)吧？她告訴我說，她懷念她的一切，多想回到過去。回到過去？時(shí)間不能倒流了，雖然說世界上有許多意想不到，可是，我們是否能夠遇到，我說不清楚，我不敢肯定，也許，你命運(yùn)夠好。

媽媽問我，青春在我眼中是什么顏色？我想了想，青春是藍(lán)色的。沒有別的什么意思，而是感覺，只憑感覺。人們都說，女人的第六感是正確的，不是么？我也算上個(gè)小女人了吧？藍(lán)色，是天空飛揚(yáng)的色彩，淡淡的，有點(diǎn)憂傷，但寧靜的感覺，征服一切。藍(lán)色，大海澎湃的色彩，深深的，那樣深沉，而不是溫雅。藍(lán)色，花朵幽蘭的色彩，輕輕搖戈，隨風(fēng)，飄揚(yáng)的愛…… 青春，就是這樣的么？

青春用腳尖舞出一首藍(lán)色的詩……