第一篇：高一下冊第一單元作文：我的父親

我的父親是一個高級工程師，他和土地一半終生的交易，甚至在政治，沒有離開農田，因為他喜歡這個家鄉這個熱土地。

父親畢業于華南農業大學林業專業，畢業后放棄學校時大學教師，決定選擇回家建設。當時大學本科生在縣內少數。父親有智慧，能干，如此迅速地晉升到縣林業局副局長。幾年后，由于突出的工作表現被選舉到一個偏遠的城市市長。由于當地的經濟貧困，父親擔任過去十年的市長，誠實誠實，上下層領導，同事團結一心，勤奮，悄悄地奉獻，真正做了很多實用的事情本地，有利于鎮上做建設積極的貢獻。父親說：領導是人民的仆人。

我記得春節的前夕，三個村民當地的一個自炊雞跪在父親面前說，因為他的父親幫助他的兒子在正確的道路上，我們必須承認他的父親為教父，否則這個生活這個生活不能回來。這個家庭的兒子沾染了賭博成癮，任何不建議不聽的人，即使公安機關也很難改變性質，只有父親 Pro教他。由于父親和他的耐心溝通，繼續做他的思想工作，他決心放棄對濫用的好賭注，他的父親也幫助他介紹一份工作，一個家庭生活和諧一如既往。雖然人的父親喜歡一個孩子，但禮貌地拒絕承認教父。

父親幫助村民解決困難的事情太多了，節日，村民將遠離鄉鎮有農產品到縣縣去訪問他的父親，即使他不是市長也是一樣的。但是，每次父親不僅不吃本地產品，而且還把村民留在家里，讓母親秘密地把票券送回村民的口袋里。父親經常說：農民的生活是最困難的。

當父親是市長時，一年回家的次數，不僅我的母親經常抱怨，而我父親遇到的機會不多，最令人印象深刻的是他的短語責任意味著責任的話。服役后市長兩個月后他的父親放棄了機會給縣長的部門，也選擇了另一個偏遠的山林森林研究林業，實踐他的專業導演。這樣，山的父親的國有森林的總長度。后父親在森林里上班，還是很小的家。但是父親的父親離開了 愛情從來沒有減弱，但是更親切的家庭。

我記得那一年小學的第五年，我患了一種罕見的粉紅色眼睛，治療了一整年，然后治愈。為了治好我的病，我的父親帶著我穿過縣醫院治療，iao zhen，一天一次的服藥，病情略微改善了戒斷，但是我的眼睛睜開了紅色的痛苦強大，所以重復了半年還沒有恢復，我的身體是如此弱以失去白蛋白補充營養。看著折磨是非常痛苦，我父親的臉也越來越瘦。為此，我的父親一直與我在疾病的對抗。他下班后每天帶我到輸液，為了讓我趕上學習的進展，一天晚上，他教我做家庭作業，用激發我的思維方式的例子，無休止地教我每天我堅持準時完成家庭作業。這樣，在父親的仔細教學中，我在一年中的最后考試中通常在課堂上排名第一。我的病直到后來找到一個著名的赤足醫生，完全治愈了。那一年，我的父親與我在一起，在經驗豐富的起伏，到目前為止，我仍然生動。

父親努力反對自己的努力，是唯一的村莊被承認到大學。從父親，我領導 意識到閱讀是出路。因此，自我意識將被確定為一個父親，學習努力工作。因為當人民警察是我從小的長期以來的希望，從高中畢業后，我父親支持我選擇讀警察學校。當我來到廣東公安學院200多公里后，只讀了原來警察學校很難。軍訓第一夜，我忍不住打電話給家里哭了整整一個半小時，當時他的父親說了一句話，到目前為止我不能忘記：你知道，選擇閱讀林業不是我的愛，但自從選擇，我要堅持，做一條線的愛和一條線。你是一樣的，吃苦的苦，人的一邊。在他的父親的鼓勵下，在老師的指導下，我讀警察學校三年獲獎學金。當我拿著證書回家時，我看到了父親的微笑。

在此之前，我一直認為他的父親在做他的敏銳的事業，原來不是這樣。他的堅持，使他贏得了城市專業頂尖人才，高級工程師，多篇論文發表在國家林業期刊上，并獲得了多項杰出貢獻，也當選市人大。現在他父親在城市林業現場副總裁，父親生活節儉，甚至度假，他們大部分都在單位加班，有時 到深夜，仍鑿寫研究論文。

畢業后我來順德工作，由于工作的性質，小家回訪他的父親，他的父親說：回家的東西少了，堅持后的大事......父親的言行對我起了很大的作用，他的演講已經成為我的工作，生活的支柱，也使我和我的妹妹受益于生活。我妹妹當時的城市人民政協委員，而且我也希望成為一個維持正義的人，每遇到挫折或困難，父親的教誨總能支持我們堅持下去。

今天，我的父親已經過了半個多世紀，不幸的是，因為我的姐姐和我工作很忙，遠離家鄉，在我的家人，實際上找不到一個全家福。今年六月的第三個星期天是父親節，那么，我姐姐和我必須回家團聚，填寫家庭肖像，這是我們的姐姐給他父親的節日禮物。

第二篇：高一上冊第一單元作文

高一上冊第一單元作文

高一上冊第一單元作文1

在人的一生中，任何事情都不可能一帆風順，在人的一生中，沒有哪個人做事能次次成功，總會遇到很多苦難、困難與挫折。它們可能是一座高山，讓你爬不完；可能是一條長河，讓你游不盡；也許是一根粗藤，讓你被絆倒后站不起來。每當我遇到高山、長河或粗藤時，我總會想起那一句話：“命運縱使讓你趴倒100次，但你要從101次抗爭中站起來。”這句話源自于那一天……

在我的記憶中，那是灰暗的一天，一大清早起來，天空便烏云密布，我懷著忐忑不安的心情走出家門，又懷著忐忑不安的心情來到教室，度過了一秒又一秒，那是因為今天要公布數學考試成績，考試那天，我沒有認真答題，也沒有認真檢查，當我胸有成竹地交完考卷，聽著同學們一一報的正確答案，我的心一沉，錯了1題、2題、3題……我不敢再往下數了，我不敢面對我的分數，更不敢面對我的老師和父母。

考卷發下來了，在打開卷子的一剎那，我的心一下懸到了嗓子口，只覺得身體中的血液在不斷地涌向我的大腦。這時，一個鮮紅的分數映入了我的眼簾：64！啊！我徹底崩潰了，趴在課桌上，不爭氣的淚水又流了下來……

回到家里，盡管桌子擺著豐盛的晚餐，但我一心想著考試的事，一點胃口都沒有。我徑自走進了自己的房間，趴在桌子上痛哭起來。就在這時，一直溫暖的大手放在了我的肩膀上，我轉身一看，原來是媽媽。她見我的樣子，關切地問“怎么了，亭亭，發生什么事了？”，我聽了，忍不住又哭了起來，說“媽媽，我，我數學沒考好。”媽媽聽了，坐在我身旁，跟我談了起來。

“亭亭，媽媽跟你講一個故事。有一個孩子，他非常熱愛籃球，可以說視籃球如生命。可他中學時居然沒被籃球隊選上，但他沒有認命，經過軟磨硬泡終于使教練讓他當了個別人不屑于干的上不了場的‘球員’——專為球員撿球，搬運行李，整理球衣。但他毫不氣餒，抓緊一切時間進行籃球訓練，經過不懈的努力，他終于成了美國NBA的領軍人物，他——就是“空中飛人”邁克爾喬丹。你看，亭亭，喬丹遇到了多少挫折啊，但他不被困難所打倒，頑強地站了起來。亭亭，這一次你雖然考砸了，但是這只是一時的，我相信，經過你的努力，你也會成功的，不要放棄啊！亭亭，記住‘命運縱使讓你趴到100次，但你要從101次抗爭中站起來。’聽了媽媽的話，我止住了淚水。我知道，哭是沒有用的，只有靠自己的努力，才能有所進步。

從那以后，我刻苦努力，終于在接下來的考試中，發揮出了自己的真實水平，考出了優異的成績。

每當我遇到困難的時候，我都想到那句刻苦銘心的話，這話令我信心倍增，令我有了克服困難的勇氣。

媽媽，是你給了我信心，是你給了我克服困難的勇氣，謝謝你！

高一上冊第一單元作文2

人生，是一場戰斗的過程，時而平穩順利，時而坎坷殘酷，誰也不能卜知自己的命運，要想前進，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實現自己的理想。同時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能無限風光盡覽眼底。

自信是成功的秘訣。參透了自信的真諦，就算是已定的事實也有翻身的希望。自信是一種力量。一種潛在的、可貴的、強大的力量，有了它，就可以干出一番驚天動地的偉大事業來。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經多少失敗，都要努力去戰勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股激情，我們才能開拓自己的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區區西秦如何東出函谷而一統天下？沒有自信，百二秦關怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？

自信是失敗的支柱，是成功的基奠。自信，它給我以勇氣與力量，有了它，失敗不再追隨我，勝利不再躲避我；有了它，生活更充實有趣，學習更富有生機。自信，是一顆火熱的太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻。

我們要學會欣賞自己，表揚自己，把自己的優點、長處、成績、滿意的事情，統統找出來，在心中“炫耀”一番，反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步擺脫“事事不如人，處處難為己”陰影的困擾，就會感到生命有活力，生活有盼頭，覺得太陽每天都是新的，從而保持奮發向上的勁頭。“天生我材必有用”。自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴朵花，自己給自己發錦旗，便能撞擊出生命的火花，培養出像歐基米德“給我一個支點，我將移動地球”的那種豪邁的自信來！

自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無根據的自以為是和盲目樂觀；而是激勵自己奮發進取的一種心理素質，是以高昂的斗志、充沛的干勁、迎接生活挑戰的一種樂觀情緒，是戰勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信，并非意味著不費吹灰之力就能獲得成功，而是說戰略上要藐視困難，戰術上要重視困難，要從大處著眼、小處動手，腳踏實地、鍥而不舍地奮斗拼搏，扎扎實實地做好每一件事，戰勝每一個困難，從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而創造生命的亮點，成就事業的輝煌。

天空因白云而蔚藍，生命因自信而精彩。

高一上冊第一單元作文3

人生在世，總會因某種原因，某些挫折而心情沮喪，喪失自信，陷入惶惶不知所措的空虛，失落，恐懼的情緒中。

那怎樣才能走出這種不良情緒的陰影，重塑自信呢？

很簡單，后一步天地寬，情緒調節自己。

對不可挽回的過失，再后悔再惋惜，再去想，也沒有用，干脆放棄它，邁過它，一切重新開始。當你邁出新的一步時，人們就會佩服你的毅力；當你做出成績時，人們就會給以贊賞的目光，你也就會重新找回自己的尊嚴，自信。比如由于初中傷害了某人，從而陷入深思，迷茫，認為對不起她，最終造成心靈創傷，自已成績下降，這時你再后悔，再悲觀也沒用，只會更加折磨自己，認為上天為什么不公：受傷的總是我。其實，那些都是不必要的！想不清楚，想不明白就干脆別去想了，也許這樣才能使自己從痛苦中解脫出來。

對不可改變的弱點，不去強求改變，后退一步，承認現實，順其自然。要知道，人外有人，天外有天，比上不足，比下有余。拿自己的短處去跟別人的長處比，越比越沮喪，越比越自卑；拿自己的強項去跟別人的弱項比，拿自己的長處去跟別人的短處比，越比越有勁，越比越自信。比如，自己可能體質瘦弱不能像警察那樣威武，可自己頭腦聰明，能說會寫，比那些詞不達意，字體歪斜的人，自己不是強的多嗎？自己可能學習文化課不太拔尖，可自己體質強壯，為人誠實，勇敢耐勞，也是許多人比不了的呀！這樣一想，心里不就自信多了嗎？總之，天生我材必有用，揚長避短，適者生存，只要自己的目標明確，勤奮努力，人人都可成功。

對自己所追求的目標，不要心急，光想一蹴而就，一舉成功，飯要一口一口的吃，路要一步一步的走，把自己的目標根據實際情況分解成幾個階段，先易后難，先小后大。分階段分步驟地朝既定的目標邁進。這樣，每取得一個階段性的成績，你就會看到自己努力的成果，就會有成功的喜悅，自信心也會在不知不覺中建立，目標在穩步前進中達到。

凡事多看光明面積極面。少鉆陰暗。消極的牛角尖。比如，你現在陷入迷惘狀態。上課注意力不集中了，老師講的聽不進，該記住的東西記不住，晚上整夜睡不好覺，與同學的關系緊張不和諧了，胡思亂想……這些導致心情緊張抑郁，你很著急，怎么辦？你當然想一下子拔開云霧重見晴日，柳岸花明又一村，可那怎么可能呢？事情的轉變總有一個過程，哪能像變魔術一樣神奇快速呢？丟掉這些不切實際的幻想……以積極的態度去認識問題，考慮問題，看到進步，看到光明，看到美好，信心就會越來越足了，心情就會越來越好，越好，情況就自然好轉的就更快了。

總之，只要努力，事情就一定會向好的方向發展，人生就一定會光明燦爛。

高一上冊第一單元作文4

人生路上要信心來起航，讓信心來做你的海上航燈。有時，它根本就是一個單純的想法，你不懂驅使駕馭它。你的行動里有時不帶自信心，因為你只是空想無用。成功前面是信心，后面仍是信心，相信嗎？本來起初我也是不相信。但是，通過一件事，我可是深信不疑啊！

這件事說來話長，我姐上初中學校離家還算遠。因此我爸爸為姐姐買了一輛折疊式自行車，好讓她節約時間，不誤時。也可以運動運動。這不，看著姐姐在寬廣的操場上轉悠著，好像很輕松自在的樣子。站在旁邊注視的我眼饞了，手也想握著車把手，腳踩在踏板上馳騁，多帶勁啊！于是，好勝心強的我決定要練好自行車！我將姐的自行車借了過來，真不敢相信我笨手笨腳的，也會想學自行車。這似乎比登天還難啊！我不知道我的自信心起初是怎么冒出來的，一下子又被這輛自行車給“壓”倒了。心里有點猶豫了——生怕摔倒受傷了，可是又想享受騎著自行車那帶勁的感覺。

最后，我還是抵抗不了自行車對我的誘惑，我還是將手握緊在車把手上，腳踩在踏板上。我蹬了一兩下，可自行車像個尊貴的紳士一樣不聽我的使喚，跟我唱反調。我踩西，它拐東。我踩東，它拐西。你看看，是不是很懊惱。站在一旁的姐，看我的技術那么差勁，便在那嘲笑我說：“老弟啊，你蹬自行車怎么比登天還難啊？”聽完我便生氣的說：“哼，不要小瞧我！不用多久我一定比你強。”我頓時有了滿滿的信心，信心是有了，可我就是沒有掌握技巧。我又坐上了這頭“倔驢”的身上，蹬了幾下，還是老樣子。于是我生氣的說：“好你的，竟然那么囂張。老是與我做對，我還不騎你了！”姐走過來拍著我的肩膀說：“騎自行車不要心急，欲速則不達呀！你一踩上自行車就得趕緊蹬，往前看。你蹬得越快，就越容易掌控它。你來試試。”聽完，我又有了點自信，可這也只是我的心理作用罷了。我的觀念只是你蹬得越快，就摔得越重。

但我再次鼓起信心，面對這個“頑固小子”，我就不相信我降不了它！我半信半疑地按照姐的說法去做。一踩上去我就特別激動，我趕緊使勁蹬。嘿！這個“頑固小子”變得聽話多了。竟然任我使喚，我那是個得意啊！騎在自行車上面，那是個爽啊！正在得意之間，前邊有一棵大樹，而我又騎得太快，眼看要撞上了。我慌了手腳，忘按剎車。“砰”的一聲，我從車上摔了下來，人好像被麻痹了一樣。我手腕感到一股劇痛，我看了一下。啊！擦破皮了，我當時只是想著我是摔到家，衰到家了！看來，得意才是難以馴服的。不過最后還是學會了騎自行車。

在生活中樹立信心真的很重要，讓我們以勇敢的態度，真誠的心，去接受自信這個友好的朋友吧！

高一上冊第一單元作文5

生活就像一本書籍，而每一個小小的字跡就像一件件事情，隨著時間的流逝，字跡漸漸模糊了，有一些事情也被我漸漸淡忘了，然而我克服困難，學滑板的這件小事卻深深的印在了我的心版上。

大約在半年前吧，我八歲左右。那時我不會滑滑板，看見別的孩子在院子里滑滑板，就像一只只小燕子在展翅高飛，這時，我的心里就像百爪撓心一般。我下定決心：一定要學會滑滑板！

終于，機會來了，我小姨外出有事把滑板放在我家，頭一天晚上，我望著那嶄新的滑板，心想：必須學好滑板！于是我抱著滑板懷著既緊張又興奮的心情下樓了。我的心里像揣了一只小兔子，飛快地跳著，別提多激動了。我小心翼翼地用一只腳把滑板踩平，另一只腳急忙踩上去，然后用雙手扶住汽車，緊張得頭皮發麻，雙腿打顫，鼻尖上也直冒冷汗。此刻，我能清晰地聽見自己的心跳，‘撲、撲、撲’，像打鼓一樣。我一點一點地移動雙手，不料，腳下一歪，摔了一個‘狗啃泥’。真疼！我的下巴重重地摔在地上，胳膊生疼生疼的。頓時，我的淚水一下子涌出眼眶，我一摸，媽呀！一手的血！這可把我嚇了一跳，連忙忍痛站起來，回家照了照鏡子。天呀！皮膚磨破了一個大口子，鮮血直流。頓時，我打了退堂鼓：真難呀，早知道就不學了！正在我灰心喪氣的時候，媽媽語重心長地說：“別放棄，堅強點，你一定能行的！”

在媽媽的鼓勵下，第二天我又信心百倍地下樓了，第一次我只顧盯著腳下，手上慢了點，結果又摔了個大跟頭。我摔了N跟頭，全身青一塊，紫一塊的，一碰就鉆心的疼。可我的手卻還離不開汽車，只能扶著汽車像機器人一樣僵硬的滑行。這時，風呼呼地刮著，而我滑著滑板，頭上卻布滿了密密麻麻的'汗珠。一直到天黑了，我才回家。

于是，我天天下去練習。功夫不負有心人，終于有一天，我又下去練習時，滑著滑著，手漸漸離開了車，竟然沒摔跤！我終于找到了滑滑板的技巧：手輕微的搖擺，腳不停地前后扭動，上半身保持平衡，然后平穩地向前滑去。我滑了一圈又一圈，我終于學會滑滑板了！我高興得手舞足蹈，竟忘了是在滑板上，一不小心又摔了一跤。我站起來，我沒有拍褲子上的土，而是箭一般地沖回家，興奮地大叫：“我成功了！”媽媽微笑地拍了拍我的頭，說：“我就知道你能行！”我心想：如果當時沒有堅持下來，怎么可能會有現在的喜悅呢？

通過這一件事情，我不但學會了滑滑板，而且更重要的是我還明白了一個道理：做事情一定要有恒心，決不能半途而廢。只有付出了辛勤的汗水和努力，才能得到收獲！

高一上冊第一單元作文6

我塞上耳塞，將播放器調到最大聲。我想借此來抵御塵世的喧囂、紛擾，我想只思考自己的青春。————題記

我只思考自己的青春，沒有郭敬明式的憂傷，沒有韓寒式的張揚。我只思考自己“90后”的青春，淡如止水的青春，不想被塵世里的任何東西干擾、、、

關于“流浪”

我是水瓶座，星座書上說：水瓶座最害怕的事就是失去自由。我想我也害怕失去自由。

青春里的我想成為一只自由飛翔在天空的精靈，不受拘束。可惜，我不是精靈！因此，我想去流浪，一個人去周游世界。在流浪的路上我寫著自己的像紫藤般自然流暢的文字，用我可能有些幼稚的文筆去描摹各個地方的人，各個地方的事。我也會用自己的文字去惋惜在流浪過程中我流逝的青春，可是我不會后悔！

我想我的這種邊流浪邊寫作的生活應該是有稱謂的，對！流浪作家。就是流浪作家，像三毛那樣的流浪作家。我一直想要過的生活就是像三毛那樣的邊流浪邊寫作的生活。

當我這樣天馬行空的思考、想像自己的青春，并將這一想法寫進博客的時候，一個匿名的新浪網友給了這樣的評價：“現在的孩子真是異想天開，都不知道天有多高地有多厚！想當流浪作家？哼~~”當我看到自己的想法被人嗤之以鼻之后，我花了三秒調整心態，用了一秒刪掉了那篇博文。

我想：看吧看吧！這就是我生活的塵世，我所思考、想像的青春只能留在心里面。不要講說出來，即使以含蓄的文字寫出來也會備受打擊。

關于“私奔”

私奔，天知道我為什么一直喜歡這個詞！連我自己都不知道！

我一直認為“私奔”是除“攜爾同老”的第二種愛情境界，只不過“攜爾同老”是要用時間來鑒證的，而“私奔”則不用。男女倆手一拉共同跨上去往他鄉的列車，這就已達到愛情的第二種境界。而“攜爾同老”是要用一生

去鑒證真偽的愛情，至少現在不可能實現！

我想我的內心深處應該是向往私奔的，不然我怎么會那么喜歡“私奔”這個詞？我希望愛我中的某個我也愛的人可以拉著我的手對我說：“我想永遠跟你在一起，我們私奔吧！”我想那一刻我會毫不猶豫的答應，之后跟他一起踏上南下或北上的火車。這樣我青春里美好的愛情便達到了第二種境界。

不過，這只是我在塵世中思考青春時從筆下無意間留下的思想的印痕。我是承受不起塵世的流言蜚語的，我的父母更是承受不起。所以，我不敢去嘗試心中的這種第二種境界的愛情。因為這是塵世！塵世，懂嗎？其實我也不太懂！

我拿掉塞在耳朵里的耳塞，關掉播放器。并將我的這些關于青春的思考藏匿在大腦的某個區域，開始做“新時代接班人”該做的事，該思考的事。

第三篇：高一作文：父親

高一作文：父親

高一作文：父親1

總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易……每當我聽起筷子兄弟的《父親》這首歌的時候，總是想起我的爸爸。

爸爸個子不高，但是他在我心目中總是很偉大。我家住在農村，以種地為生。爸爸獨自一個人撐起我們的家，想一想我的眼淚就想脫眶而出。爸爸頭上那一根根銀白色的頭發，代表著這些年他為這個家付出了多心血，操過多少的心。還有他那略有些駝背的身軀，從這里就可以看出來他為這個家也為了我，付出了比一般的父親還要多的力氣。爸爸為了能讓我好好上學，在學校吃飽喝好，不讓我擔心家里，我每次去上學出門前爸爸總是輕松而高興的樣子送我出門，而且左囑咐右囑咐帶上厚衣服，錢別掉了，也別亂花…我總是不經意的：哦哦，知道了！其實我知道，爸爸是裝出來的，他內心其實很累了。a

爸爸把我當成一個寶貝，有點什么活盡量不讓我干，不過他實在忙不過來的時候，也讓我去幫忙，忙完一天，爸爸買好吃的讓我吃。在我記憶中，我從剛剛懂事到現在，我是衣來伸手飯來張口，我要什么他就給我買什么。有時候我需要新衣服了，即使爸爸媽媽再沒有空，爸爸也會催著媽媽抓緊給我去買。但是爸爸身上總是穿著一件破舊的衣服，把他用來買衣服的錢都給我買了衣服。爸爸對我這么好還不是讓我好好學習，考上大學給他爭光。我現在也沒辜負爸爸對我的期望，我雖然現在讀高中，但是我在班里成績排在前五名，班主任對我說照這樣學下去一定能考上好大學。我回家告訴爸爸，爸爸心里也很高興。我心中也銘記著爸爸對我說過的最多的一句話只要你好好學習，考上好大學，爸爸下再大的力，吃再多的苦我也愿意。我帶著這句話一直走到現在，它寄托著對我的希望，我不能棄它于不顧。

爸爸，我多想對你說：這些年你這么累，等我工作掙錢了，你就可以歇著了。我有一個這么好的爸爸，我覺得這是我的榮幸。

高一作文：父親2

父親是山，敲出星星之火；父親是火，點燃你希望的燈；父親是燈，照亮你前進的路；父親的話，引導你的一生。

爸爸是一家小舞廳的老板，他也是從工作者熬到現在的。他很勤奮，也很重視我的學習，上小學時，父親就很疼愛我。每天送我上學，我跳下車時看他那鬢間的一縷白發，痛在心里。我望著他那遠去的背影，心里內疚極了。歲月逝去，伴著一個個旭日東升的黎明，我上了中學，在這里見不到忙碌的父親，心里實在不踏實。

從小父親就教育我，以誠信為本。爸爸做生意，他的店總是顧客滿盈。人們都說爸爸心地好，是一個可信賴的朋友，所以人們經常照顧他。爸爸總說，只有寬容，不拘小節，你才能在社會上立足，記住了嗎？

爸爸很好，他是高中生，但很會教育我們。常常給我們講小時候的事，從而告訴我們深刻的道理，從而改變我們的一生。爸爸是一個孝子，他十分孝順奶奶，有什么好吃的總是讓給奶奶，爸爸告訴我們‘孝’是中華民族的傳統美德。至于這個嘛，我猜他是給我做榜樣，怕我以后不照顧她，那爸爸就放一萬個心吧，女兒我從小在您的薰陶下長大，怎么會不孝順您呢？

爸爸是個容易滿足的人，他經常告訴我們做人要知足者常樂，這才是快樂的生活。不屬于自己的東西不要爭搶，否則就會帶來災難，平平常常的日子多好。“破財免災”也是爸爸的口頭禪。我知道那只是哄他自己的法子。回頭想想其實這也是一個避免生氣的好辦發。可見我爸多樂觀呀，他一定能活到一百歲！

現在，才感覺到當女兒的，這么長時間，仔細回想才發現原來高中沒畢業的老爸有這么多優點！父親既會教育我，又會責罵我，沒錯他是一個稱職的好父親，他平時不經意說的話，竟會讓我至今受用，我不知道，父親的話竟像給我的心加了一件御寒的外衣，讓我的心熱乎乎的，我雖然未置一詞，但我知道我該怎么做了……

高一作文：父親3

父親，這張熟悉的不能再熟悉的臉，除了中國農民的樸素外，我再也找不到第二點，可當我仔細端詳時，又有些新的發現。這張淳樸的臉就像一本厚厚的相冊，又將過去的照片一張張生動地浮現。

在我記事的那年，你留給我的是一片黃土地，還有你一起一落翻土的身影。我只記得日出日落你的身影總拉得老長，彎彎的背也如彎彎的扁擔，弓一般繃緊，也看到你的臉如這片土地般泛黃。

往事依稀浮現，又是這張臉，那時你總是搖著那艘破舊的'水泥船，任我在船里打滾，你不斷重復著動作讓船慢悠悠地駛過。還有這張熟悉的臉，你等著賣掉這船的泥收獲那幾日的辛勞，依舊記得領錢的那天買一包兩塊錢的煙，滿足地陶醉，至今牙仍發黃。

后來，我又看到你告別了這片黃土地，你的身影留在了磚瓦廠拉磚，生活讓你的臉繃得很緊，也很累，人道中年，總有你咳嗽的聲音，但你抽的煙依舊是最便宜的。那幾年你的頭發也曬黃了，忘不了你看著我成績單時沉重的嘆息，你只說：“好好念，不要一輩子種田。”

如電影般曾今的一幕幕又在臉上重播。

我已不在地上打滾，你旺盛的精力耗在了拉車中，從此田里的榨菜是你生活的希望，那段時間我不記得你是怎樣把煙戒了，但你卻把我的學習看得比什么都重要，你說你不想讓我種一輩子田，我只記得你只為我的成績一次次往老師那邊跑。

這張臉，這張飽經風霜，這張風吹日曬，這張總在我記憶中浮現的臉，讓它牢牢扎根于我心中，它將生活最生動地展現。

曾經面對我的不懂事而大發雷霆，因為我的成績單而惱羞成怒，曾經因為我的獎狀而陽光綻放，曾經在我生命成長的道路中給我勇氣與信心，不管怎樣，它已在我心中開出最美的花。

它生動地講述著我一路走來為我付出的淚與汗，它形象地將那一幕幕生命的場景在我心中重現，它的每一縷皺紋，每一寸皮膚都有著特殊的意義。

讓我銘記這張臉，讓它永遠伴我成長。

高一作文：父親4

路以來有爸爸給的快樂，我一直都記得 ，幸福就是人生有我親愛的爸爸陪我過 。

小時候可能很多人都是媽媽幫自己穿衣服，但是我每次是爸每天給我穿衣服，因為媽媽耐不下性子總說我笨。

小時候我的玩具都是爸爸給我做的，有木劍、陀螺、車輪、木制小汽車……因為我有這樣這樣手巧的爸爸，常常引得小伙伴一陣羨慕，那時候的我，為我有這樣的爸爸而感到驕傲自豪，在我的心里，爸爸是那樣的偉大。

兒時的玩具都被我收起來放在了一個箱子里，每次一看到那一箱子玩具，就想起了爸爸對我的愛，這些玩具都是爸爸親手制作的，比比什么都寶貴。

玩具舊了，而爸爸也禁不住日月的滄桑，磨去了那額頭的光滑，道道隆起的皺紋，斑白的兩鬢訴說著人生的艱辛，流逝的年華。爸爸的腰身已經不在那樣的偉岸，似乎顯得有點佝僂，我心想這也許是人變老的緣故吧，我想我好好學習就能回報爸爸就行了吧，可我的學習成績總是如那股市，飄忽不定，琢磨不透，爸爸會為我的學習而擔憂，會給我找各種補習班，只是為了讓我能有個好成績。

在學習的路上，我常常遇到一些困難的事，我又會想起爸那堅毅信任的眼神，心中便會淡定不少，有了信心，就能再一次爬起來前進。

我親愛的爸爸雖然沒有學富五車，也沒有高大威猛的身材，更沒有富可敵國的財富，但是他卻是世界上最愛我的人。他用他最淳樸的方式，教會我，如何做人，學會感恩，不計回報……有這樣的爸爸，我感到非常的幸福。我要在父親節的這一天告訴親愛的爸爸，爸爸我愛您!

高一作文：父親5

柔和的陽光映在搖曳樹葉上投下斑駁的影子，鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我沐浴在清風中，手里緊緊的攥著這次期中考試的成績單，心里滿是歡喜，想著快快的回到家讓爸媽看到我的優秀成績。

“成績不好能怎么辦？她這么不爭氣！”還沒進門就聽到的父母的爭吵聲，這爭吵聲仿佛驚動了在枝頭休憩的鳥兒，倉皇逃走。我對我以前的成績也甚是愧疚，我小心翼翼的打開門，讓爸媽看了看我這次考試的成績，原本應該高興的事，他卻是一臉嚴肅：“你能一直保持這個成績嗎！！”頓時心里的委屈難耐，忍住在眼角打轉的眼淚，悄悄回到房間，有時我會想：“這是我親生的父親嗎？成績對他來說有這么重要嗎？”

從此我也很少再和父親說話，每天雖然是低頭不見抬頭見，但我只是吃飯，學習，不想理這個狠心的父親。

今天剛好是周末，我獨自一人在家寫作業，不一會寫累了，想去客廳倒杯水，沒想到看到父親的鑰匙落在了家里，在家里一直有個抽屜是鎖著的，我也很好奇，因為我從小到大，父親都不讓我靠近這個抽屜，我試了試鑰匙，打開了這個抽屜，令我大吃一驚，里面有父親的各種證件，幾枚勛章，還有一沓我小時候的照片，都整整齊齊的擺在里面，最里面的一個泛黃的本子引起我的注意，打開一看：這是我小學一年級的家長會的信，被父親粘在了本子上，往后翻了翻，這是我從小學到高中所有家長會的信。眼淚情不自禁的劃下臉頰，這份簡單的父愛，被暖在心里……

想到從前，他會一筆一劃的寫毛筆字，為了讓我練好書法；他會讓我陪他去晨練，為了讓我鍛煉好身體；他會讓我學著做飯，為了讓我學會獨立。

也許他不會表面那么慈祥，但是他心里會有柔和；也許他在很多時候有責備，他是對我的未來充滿期待；也許他看起來很嚴肅，這是因為他簡單的愛被隱藏起來。

高一作文：父親6

父親這一名詞，并不是多么光榮的代表，而是隱藏著偉大的釋意。

——題記

許多年來，我不知道自己是不是你的驕傲，你也未曾在我面前稱贊我的好，如此也罷，你還時不時的拿別人跟我比較。

每次看著你情意濃濃的眼神，我仿佛可以理解父母期望自己的孩子為社會貢獻的心情。也許我曾經讓你失望透頂;也許我總是向你索取，卻從未說謝謝。但是我知道你從未把這些細節放在心上;因為我在你眼里，也擁有別人沒有的好。一直以來都是，好的總是留給我先嘗，自己默默無聞的把所有的辛苦扛在肩上

看著那么拼命的你，并不是為了自己喜愛的理想。與其說你對我付出的一切是責任，不如稱之為疼愛。也正是因為有你在，我才敢堅持自己成為作家的夢想，給我無形的翅膀，贈我隨風飛翔的方向。即使在外面遇到風風雨雨，你也會把我藏進衣裳，謝謝你一直以來都是當我的避風港

也許在你心里，我永遠都是不懂事的小孩。每次回到校園的生活，你總叮囑要吃早餐，晚上不要一個人出去，累了就早些休息，其實我也有自己的勇敢。我不記得，你的黑發有多少已經開始被白發取代;我也不知道，時常的早起會給你帶來微微鄒紋;我未曾想過，你的心到底有多累，你一直都不在我面前表示你的心情，我也未曾注意過，一直傻傻的以為你很簡單

我從來都不知道你的好，就像兒時面對你嚴厲的巴掌，懂事時面對你給我上的政治課，我從未忘卻。或許，是你對我的好從來不要求我償還;或許，是你無窮無盡的愛護讓我成為習慣。至少我清楚寒冬的半夜醒來，你會出現在我的身旁，重新幫我蓋上無意間踢掉的被子，可我不想睜開眼，默默的不敢打擾你的好

直到長大以后，我才明白其實你真的很不容易。突然想翻開一頁空白的日記，偷偷地想描述你的好。有你在我的天空里我才學會勇敢堅持自己的夢想，即使再遇到風風雨雨，我也不再那么容易地迷茫，如果可以，我想換我來當你的避風港

爸爸，謝謝你！

高一作文：父親7

望著父親，他似乎永遠都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。

父親一直都很樸素，看著他的背，好幾次眼淚無情的流落下來。

我的爺爺死得早，在父親十幾歲時就死了。由于家境貧寒，父親不得不輟學去外面打工。小小年紀的他最初做的就是背著雪糕去賣。

父親曾經對我說：”孩子，你別以為現在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子里要有農村人的那份質樸和忠厚。”我聽著父親的話，若有所思的點點頭。

父親的背在一點點的彎曲。我知道，現在的一切都是父親用勤勞換來的。

父親和母親結婚時，家里就只有四百多元錢。在別人那里去捉小豬回來喂，都是賒帳。結婚不久后就剩下了我，面對經濟的壓力，父親不得不再次外出打工。

小時候，一直感覺父親都不關心我。我和父親的關系也不是很好。在那次，我改變了對父親的看法。進入初中，我就要讀住校。離開我的家。

記得一個星期日，我就要去上學了。父親送了我好長一段。在途中，他說：“孩子，在學校要注意身體喲，吃好一點，別擔心家里。過馬路時要注意身體。”簡短的幾句話，讓我眼淚不住的往外流，父親還是關心我的。

我說：“爸，我知道了，你快回去吧。”看著父親離去的背影，感覺他一下子老了好多。背不再筆直，就像一個簸箕一樣。腦子里閃過父親曾經筆直的背，曾經背過我的背，如今……

這個背，承擔起了整個家庭的責任，讓我感到幸福的背。我知道，這個背永遠都不可能在筆直了。這個彎曲的背給了我學習知識的機會，給了我一個溫暖的家，給了我一個無憂的生活。

如今這個背不再筆直，但我愛著這個彎曲的背，永遠地愛著。

高一作文：父親8

父愛如傘，為你遮風擋雨；父愛如雨，為你濯洗心靈；父愛如山，給你堅實依靠。

記不清有多少次了，自打我初中住校起，每個星期五下午，父親和那跟隨著他奔波多年的殘舊摩托車便會在校門口等待著我的出現。走出校門，便能清晰的看到父親的身影，“爸，你來了。”我叫了一聲，關切地注視著他的眼神，紅紅的血絲清清楚楚地暴露了他身心的疲憊，兩鬢的頭發斑白了許多，眼角的.皺紋也明顯地增多了，歲月在那滄桑的臉上留下了讓人心痛的痕跡，原先偉岸的身軀也變得有些佝僂。

看著父親，我的雙眼濕潤了。好像一直以來，我真的沒有這樣注視過父親，而現在長大才發現，父親心理承載著太多的淚水與煎熬，無論在外面受了什么委屈，回到家里帶給我們的仍是堅強的微笑。為了這個家，他扛起了所有的責任，他愛我們，為我們，也為這個家撐起了一片天。

父親每天早出晚歸，奔波勞碌地在工地里忙活，辛勤地建造著每棟建筑，無論是烈日還是雨天，都拿著磚頭打造著每一平方的樓房。一次不經意的經過工地，只見父親頭上戴著殘舊的草帽，單薄的衣衫都濕透，那汗珠在他脊背上“滾滾而流”，他那長滿繭的雙手正一板一板地為墻上弄水泥，還時不時的俯身觀察水泥有沒有平滑的痕跡，突然間，一種莫名的心酸涌上心頭。看著父親那辛苦一天的面紅耳赤的臉，我想說，爸爸，為了我們，您辛苦了。

為了供我們上學，他每天起早貪黑，想更多的辦法掙更多的錢。而我，要怎么才能幫到父親？當然是好好學習，以優異的成績不辜負他的期望。

回望來時的路，父親從年輕的帥氣模樣，到現在皺紋悄然爬上雙鬢，歲月在父親臉上刻著深深印記，卻抹不掉父親對我們深厚的愛。父親的愛，值得我們一生去感激。

高一作文：父親9

烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義。生為萬物之靈的我們，站在愛與被愛，索取與感恩之間，我選擇了感恩。我要以感恩的心去面對那生我育我十七年的父母，盡管我的成績令人擔憂，盡管我常會和你們頂嘴，盡管我不是個好女兒，但是親愛的爸爸媽媽，請你們相信：我愛你們。

親愛的爸爸，您還記得那個星期天的下午嗎?那天學校要衛生大掃除，但由于我的磨蹭，按時到校已經不太可能。背著偌大的書包急行于路上，看著來往的車子，我多希望有人能載我一程，但他們飛快的摩托車只留給我一陣漫天飛舞的塵土。我既生氣又難過，生氣的是他們的心怎么那么硬，難過的是為什么爸爸沒有摩托車呢。就在我埋怨時，我聽到一陣車聲，帶著最后一絲希望轉過頭，我驚呆了，是爸爸，您騎著母親陪嫁時的“老飛鴿”，那個除了鈴聲不響以外其余各部件都會奏樂的“老飛鴿”，奏著全天下最動人的樂曲——《父親》，那個只有我才能聽懂的父親。您艱難地騎到我跟前，說：“快上來，你媽怕你遲到，讓我送送。”拒絕嗎?不，我不能，我又怎能拒絕?坐在父親的背后，望著父親佝僂的背，打著補丁的襯衫濕了一大片，頭頂的白發亮得刺眼。為了騎得更快一些，父親的身子時不時地向前伸著。我哭了，朱自清的《背影》的感動過我無數次，然而我沒有想到，那個真正感動我的人的背影就在我身邊，可我從來沒有注意過。車子吱吱呀呀地聲音中夾著父親吃力的喘氣聲，我心疼地說：“爸，您騎慢點，還有四十幾分鐘能到。”“現在騎快……快些，走到移……移動塔那兒，你就自己走……走著去。”“那您騎慢點。”

可我最終還是遲到了，老師罰我站了一節課，我沒告訴父親，因為我不想看見你父親失落的眼神。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，親愛的同學們，趁你的父母還健在，用感恩的心去回報父母吧，因為畢竟有多少愛能夠從頭再來。

高一作文：父親10

對爸爸說的話：

爸爸我在心里有好多話想對您說。我為我有一個關心我的爸爸感到榮幸，為我有一個雖然沒有宮殿般豪華的家，但卻很溫暖的家感到自豪。

在小時候我總覺得爸爸是種嚴厲的象征，爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。你知道我喜歡看書，就買了好都書給我看，有漫畫書，故事書，作文書，。我因為看了漫畫書我的繪畫水平越來越好了。因為看了故事書，作文書我的寫作水平越來越好了。我知道您讓我寫日記是想提高我的寫作水平，只要您帶我去旅游回來您就讓我把這次旅游的過程寫一篇作文，字數還不能少于500字。您還要我每天抄兩頁好詞好句，我現在知道的詞語越來越多了，我還可以把這些詞語運用到作文上。您為了我的學習去買了一臺學習機，不久你又知道電腦可以學習就又去買了一臺電腦。爸爸您為了我的學習很努力。我想說：“謝謝您，爸爸。”

爸爸您還不像別人的父母很少給孩子去玩。我想去玩的時候只要寫完作業就可以去玩。您不給我看電視是因為怕我近視。爸爸，我想說：“您真好。”

每當我看到您那飽經風霜的臉上大汗淋漓，我就可以想象到您工作時是多么辛苦。不管怎樣累你也還會去工作。刮風下雨時您總是頂著風，冒著雨去工作。您的手變得越來越粗糙，有的時候因為工作你的手受傷了不知道有多少次，傷好以后您的手上留下了許多的傷痕。爸爸，我想說：”您辛苦了。”

爸爸您給我的這份愛像火種，點燃心靈的希望;這份愛想綠陰，遮擋著炎炎的烈日;這份愛像雨露，滋潤著小小的禾苗;這份愛像路燈，照亮我們前行的路。爸爸，我想對你說：“您在我心中永遠是最棒的爸爸!

高一作文：父親11

我忘不了父親寬闊的肩膀和憨厚的笑容。

我家鄉的人經常夸我父親是一個慷慨誠實的人。在他強壯的身體和黝黑的皮膚上，只能看到簡單而誠實的話語。父親是一個尊重長輩的人。他從來不和年紀大的人強談，他們的父親會耐心的聽，耐心的勸，耐心的做他們說的任何事。

小時候，父親常常背著我在鄉下的小路上走，黃昏回來的老牛從我們身邊走過。我躺在父親的背上，把頭靠在他的肩膀上。我經常用那個溫度睡覺。別人的童年大部分都是在母親的懷抱里度過的，而我更多的是父親的肩背。

我父親很懂事。有時候總覺得爸爸比那些學者好。他經常告訴我如何做人。我經常坐在爸爸的肩膀上聽這個。他說話的時候，生動形象。他不厭其煩地說，我不厭其煩地聽。看到他揮舞的手指，我就想笑。我知道他又迷上了。

我父親是一個地地道道的農民，背對著天空面對著黃土，但他從不抱怨天氣和收成。他說土地是屬靈的，上帝不讓我們收麥子就不收。

我爸爸經常笑，笑的時候總是會張嘴。他沒有一排白牙，但他從來不藏，就像他的性格一樣。有時候父母會吵架，但都是一方說的。父親不反駁，安靜的坐在凳子上抽煙。他媽媽說完，他就把煙掐滅了。

他是一個誠實的人，但他不能和他開玩笑。他在外打工被騙了，但是努力了半年也沒得到一分錢。回到家聽媽媽抱怨，他會說：“只怪沒文化的。”父親是老二。我爺爺奶奶不讓他上學，不讓他給弟弟弟弟打工。但是他從來沒提過。我只聽媽媽說過。

我已經長大了，但是一直仰躺著，肩膀已經垮了。以前覺得爸爸高，現在比爸爸高半個頭，爸爸只能摸著我的頭說，長大吧。

離別后，我常常夢見父親，仰面睡，坐在他的肩膀上大聲喊叫，笑著摸著我的頭。

父親，我心中的燈塔，影響我一生的人。我愛你，爸爸。

高一作文：父親12

“爸”當這個字出現屏幕上時，眼淚也隨之溢滿了我的雙眸。

又是一年父親節，女兒想你了。

姐跟我們說今天要去墓地看您，因為我臨時改為周日上班，也因為陰雨，所以沒有成行。您不會怪我們吧？還是老規矩，女兒在這雙手合十。跟您道聲“ 節日快樂”。

時間真快，一年又一年就這樣匆匆而過。您走了*年了。這*年間每一個有關您的節日，都會讓我有種莫名的傷感。看著身邊的同事給父親買禮物，去父親家過節時的那種快樂，我都不敢去參與他們的話題，我怕提及“父親”這個詞時，我的眼淚會不聽話的流出來。

這么多年，我一天也沒有停止過對您的想念，每每在路上遇到跟您年紀相仿的老人我還是不自覺的在他們的臉上多看一眼，想尋到您的樣子，尋到我日思夜想的父親那熟悉的面孔------

今天，我們姐妹幾個都回家了，姐特意在摟在買了您曾經喜歡的煙 ，那一包煙 一根一根的在煙缸里點燃，輕輕裊裊的煙霧透過紗窗飄散開來。我想它一定是沿著一條我們看不見的路飄到了您那里，您感受到了兒女們的節日祝福了嗎？

爸，您還記得您在多年前來過我的夢里嗎？夢里我對您感覺是那么陌生，不相信眼前的人是您。您拉起我的右手指著我手腕上的一個小黑痦子說:"你是小娟,咋不認我了，你看我都知道你手腕上有這個點子。”那天醒來，我坐在床上大哭了一場，我看著自己的右手腕，自言自語的說這不是夢，是您來了，是您來看我了。我把這個夢說給他們了，這是我第一次在您走后跟家人提及您。我們哭了，我們想您了。如果您有在天之靈，請您來與我們一起團坐，讓女兒再為您備一桌豐盛的晚餐，再為您說句祝福的話，再為您斟一杯酒，點一支煙，唱一支歌！

而今的一切都已成空，子欲養而親不待。

沒有了父親的父親節-----心里好痛。

高一作文：父親13

也許人們都會在父親節這一天為父親送上祝福，然而在我家的習慣中，父親的節日，永遠都是我生日的那一天。和媽媽生下我時的感受類似，爸爸在我生日的那一天，成為了一個父親。

每到我的生日，爸爸媽媽為我慶祝生日時，都會講一講我出生那天的事情。有時候是媽媽說，有時候是爸爸說，但無一例外的是他們的感慨“我也開始當媽媽/爸爸了！”他們告訴我，出生那天的我從清晨就開始鬧騰，卻直到傍晚時分才舍得從媽媽的肚子里出來，那一聲啼哭宣告了他們正式成為了我的父親和母親。也正是這樣的緣故，我生日的那天，我們家會一起慶祝這個特別的日子，爸爸媽媽為我慶祝生日，我為爸爸媽媽慶祝他們成為父親母親多少多少年。

爸爸是一個沉默寡言的人，然而在我生日的那天，或者說他成為父親的紀念日里說許許多多的話。爸爸說得最多的是他在我出生那一刻發出的啼哭里，驚喜地哭了。他說那是他成年之后第一次哭，說那哭聲讓他覺得自己肩上有了一份責任，說那哭聲讓他忽然變得勇敢又膽怯了。勇敢是因為他當父親了，膽怯也是因為他當父親了。他有了要努力奮斗來給我美好生活的勇敢，也有了害怕會照顧不好我的膽怯。他說他無法保證自己的孩子只會在非常高興的時候哭，說著說著就像一個孩子一樣哭了起來。

每當爸爸這樣哭起來時，我會發現我父親的節日不會是國際上公認的父親節那一天，父親的節日，只可能是我生日那一天，那一個爸爸會講很多心里話，還會講到動情處就哭起來的日子，每當這個日子一到，我就像是重新從媽媽的肚子里出來，被他們重新捧在了手心。

高一作文：父親14

今天是父親節，平時很忙的爸爸，今天忙里偷閑，陪我去參加一項感恩父親節的活動，我很高興。

吃過午飯，我就開始準備，穿好去活動的服裝，把水壺裝滿水，掛在腰間，一切準備就緒，到了兩點半我和爸爸一同出發。一路上我在想，送爸爸什么禮物好呢？不知不覺，我們就到達了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活動開始。

活動開始了，第一項任務是：對父親說幾句祝福的話，我站在臺上大聲對爸爸說：“祝爸爸身體健康，長命百歲！”雖然我沒有看到爸爸，我想爸爸聽到我的祝福后，一定會笑得合不攏嘴。

第二項活動是畫畫：畫一幅賀卡送給爸爸。我畫一顆大心，大心里有很多小心，大心代表爸爸，小心代表孩子，表示我在爸爸的保護和關愛下快樂成長。

第三項活動：是和爸爸一起猜字謎。教管說一個字謎，我和爸爸一起猜，如果我和爸爸猜得一樣的話，就證明我和爸爸心有靈犀。教管說：“十加一是什么字？”我猜是“士”字，爸爸猜“土”，結果大同小異，都猜對了。

第四項活動是：爸爸做動作，我猜意思，爸爸一共做了五個動作，都特別好玩，這五個動作我都猜對了，我和爸爸獲得這項活動的獎勵，爸爸樂得把我抱起來。

最后一項活動是把自己畫的畫印在體恤衫上，由于體恤衫不夠，我沒有參加這項活動，有點遺憾。爸爸能陪我參加這次活動，并且我表達了對爸爸的祝福，我已經很開心了。

爸爸他經常出差，其實爸爸總是想著我的，他每次回來總會給我帶好吃的有一次，爸爸帶回來兩瓶“王老吉”，我想肯定是別人讓他喝得，他舍不得喝，帶回來給我喝。我比較瘦，爸爸告訴我，多吃飯，長得胖一點，身體才健康，爸爸很關心我的學習，經常告訴要好好學習。

感恩父親節，我和爸爸一起活動中，我發現爸爸很可愛，很親切，爸爸愛我，我也愛爸爸。

第四篇：高一英語第一單元

高中必修一詞組（翻譯下列句子）

4-1We went through hardships while working on this project.4-2I ‘ve gone through my ink.4-3.I called him several times, but I couldn’t get through.7-1 she had her book published last year.7-2.our teacher got us to finish our homework.7-3Don’t get Tony waiting for you outside all the time.7-4.he got his clothes dirty.8-1it will be three days before he comes back home.8-2it was not long before he told me about it.8-3The house fell down bebore I had tme to run out.8-4i must write it down before I forget it.Make當使役動詞時用法

1.the workers were make to work for 14hours a day by the boss.2.would you please make yourself known to us?

3.We make him our monitor.4.That will only make matters worse.l.be fond ____ 喜歡，愛好 2.hunt ____搜索。追尋，尋找

3.in to ____ 為了 4.care ____擔心，關心

5.such ____例如，諸如 6.drop sb a ____ 給某人寫信(通常指寫短信)

7.make oneself at ____別客氣 8.____ total總共

9.except ____除了……之外 10.stay ____不睡，熬夜

11.____ about發生12.end ____ with以……告終

13.bring ____ 引進，引來 14.a great ____許許多多，極多

15.be ____對……深感興趣，深深迷上…… 16.____ the Internet上網

17.____ classes逃學，逃課 18.get ____聚會，相聚，聚集

19.be proud ____為……感到驕傲20.keep an ____ on照看，注意

21.be curious ____對……感到好奇 22.shut ____(使)住口

23.joke ____開玩笑 24.____ the name of以……名義 25.____ the time 是，一直

總

第五篇：五年級下冊第一單元作文

五年級下冊單元作文

第一單元：“手拉手”給遠方小學生的一封信

給汶川小朋友們的一封信

親愛的四川同胞們：

你們好！

我們從未相識，也不曾相見，因為一場突如其來的災難把遠隔千里之外的我們的心緊緊地連在了一起。連日來，我從電視上、網絡上、報紙上一直都在密切地關注著你們那邊的受災情況。當我看到近乎一半的房屋坍塌變成一片廢墟時，當看到流離失所的你們露宿街頭時，當看到那持續不斷上升的死亡人數時，當看到被埋在廢墟下你們那孱弱的身體時，當看到苦苦等待家屬生還消息而憔悴的面孔時，當看到嗷嗷待哺的孩子們哭喊媽媽時，當聽到那些失去親人們而發出撕心裂肺的哭聲時，我不禁流下了眼淚。我為那些在災難中遇難的生命而傷心，為那些失去親人而悲痛欲絕的朋友而痛心，為那些至今仍被埋在廢墟下面的兄弟姐妹而憂心，為那些在震災中失去父母的孩子的未來而擔心，我知道此時此刻的你們一定很辛苦，你們需要承受來自身體上和心靈上的種種痛楚，但是我想告訴你們：你們一定要堅強，你們的一舉一動時刻都在牽動著我們的心，你們并不是孤單，你們也并不是一個人在戰斗，你們還有我們在背后默默地支持和幫助你們，此時此刻我才深切地體會到血濃于水的強大力量。我們是相親相愛的一家人，家人有難，我們絕不會袖手旁觀，是愛把我們的心緊緊地連在了一起。

災難無情人有情，一方有難八方援，我的兄弟姐妹們，你們不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再蓋，家園沒了，可以重建，只要生命還在，任何奇跡都能夠再創造。我希望那些還被埋在廢墟下的兄弟姐妹們，你們一定不要放棄任何一絲可以生還的希望，你們一定要堅持住，很快我們的救援隊就會去解救你們，只要你們再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在關閉一扇門的同時，也會為你打開另一扇窗。上帝既然把災難帶到了我們的面前，我們就要用我們的愛去戰勝災難，我們要手拉手、心連心去勇敢的去面對，任何困難在我們的面前也會顯得微不足道。

我的兄弟姐妹們，我相信困難只是暫時的，只要我們堅強勇敢，總有一天會看到勝利的曙光，加油，我的兄弟姐妹們，我會為你們祈福：愿你們能夠早日渡過這個難關，重建屬于自己的美好家園！

祝：

早日重建家園

X X學校：X X X X X年X X月X X日

給遠方小學生的一封信（2）

X X X：

你好！

接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內容，你就明白了。

我無意中在網易論壇上認識了你。看到那一張張你和你的同學居住的草房和房屋里的擺設的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重。看得出來是舊的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風。僅有的家產就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

你們的學校里沒有專用的學生宿舍，寄宿的學生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環境實在是太優越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學習來騙父母開空調。我們所處的優越環境和你們所處的環境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

說了這么多了，你一定還是很納悶，網上還有那么多你的同學的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學習成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學生。看了資料中對你作出的“讀書很用功，學習成績相當不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！

寫這封信，本來是為了完成一次作業，但是在準備作業的過程中，我無意中發現了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠方的我的這個真摯的請求。

我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學校，把我的朋友介紹給你，教你學電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當然了，我也希望能去看看你的家鄉，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？

期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進步。

X X學校：X X X X X年X X月X X日

給四川小朋友的一封信

親愛的四川小朋友們：

電視上看到你們那里地震的畫面，我忍不住哭了。

“轟隆隆！”一聲巨響震撼著大地。那一刻，高樓、學校、家??幾乎都倒塌了，變為一片廢墟——那就是天災地震。我看到許多學校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周圍，還有一個小姐姐在哭，我想問，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說不動，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？

在報紙上，在網絡上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個小時才被救了出來，有的離開了我們，有的雖然活了下來，卻失去了自己的父母，成了孤兒??聽著聽著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫面所感動，而放聲大哭起來。

我一直在想：遠在荊州的我可以為你們做些什么呢？

老師給我們講了地震的危害，說我們應該捐出自己的零花錢，幫助你們早日治好傷，早日上學。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學習。希望你們面對天災要頑強挺過去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會來救你們的，我和全國的小朋友也一定會幫助你們的！

災難考驗著我們，在災難面前，一聲親切的問候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來無盡的關懷和溫暖。俗話說：天地無情人有情，一方受難八方支援。全國人民在聽到震災發生后都非常關心，我們也會幫助你們度難關的，親愛的同學們！，我知道你們沒有了家，失去了很多，如今你們一定是在災后的悲憤中，但請不要傷心，不要難過，還有我們。特別是在有關部門的關心下，你們會重新住進溫暖的房屋，也會重新進入明亮的課堂上課。親愛的同學們！化悲痛為力量吧！陽光總在風雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅強的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來，共同幫助你們戰勝災難，渡過難關！在這里，我真誠地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂樂！

X X學校：X X X X X年X X月X X日

給希望小學學生的一封信

親愛的同學們：

你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。

我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

我從電視里看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！

我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！

愿我們學習共同進步！

沙市區青蓮巷小學五（3）班王澤宇

2007年3月21日

給西部小朋友的一封信

親愛的西部小朋友們：

你們大家好！

我是宇宙太陽系地球中國浙江麗水遂昌新世紀實驗學校五一班的劉昊晗。

這幾天，我們一直在學習關于你們西部的文章，知道了你們那兒是那么美麗，又是那么的荒涼；知道了你們那兒是多么的貧困。

現在，全國都開始了捐獻出自己的零花錢、書、衣、褲、玩具等等的東西。象我們學校，就開展過這樣的活動。還有西部大開發工程也還在建造當中。

要是你們還有什么困難，也可以來找我們。

我在電腦上看到了你們那的教室設備簡單，一塊石頭和幾根木頭，綁起來就成了一張凳子。

我們這兒的條件可比你們要好多了。我們的學校名叫“新世紀實驗學校”，在去年剛造好，里面的設施都是嶄新的，藍瓦紅墻，相當的美麗。學校一共分為3幢大樓：一幢教學樓，一幢辦公樓，還有一幢是餐廳、音樂室、電腦房等教室所在的大樓。我們的教室設備也不錯，都用上了多媒體。

我們的活動豐富多彩。雖然操場還沒建成，不過還有體育室、乒乓球室和舞蹈室頂著。而且我在家里的活動更豐富。我家有一臺乒乓球臺、一臺液晶電視、二臺純平電視，還有一臺電腦。要是你來了，我家的紅色警戒、夢幻西游、大話西游、罪惡都市、小斗士??不把你給玩瘋了，那這事就可以進入《天方夜談》了！

哦，對了，我要睡覺了，拜拜！

最后祝你們：

迅速發達、身體健康、學習進步！

浙江省麗水市遂昌縣新世紀實驗小學的劉昊晗

2007年3月20日星期二

給希望小學學生的一封信

親愛的同學們：

你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。

我是一名生活在城市里的小學五年級學生，我叫王澤宇，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位于長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。

我從電視里看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班準備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學習用品，給你們送去一片愛心！

我希望放假后，能有機會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！

愿我們學習共同進步！

沙市區青蓮巷小學五（3）班王澤宇

2007年3月21日

給遠方小朋友的一封信（2）

王芳同學：

你好！

看到這封信你一定很奇怪吧！自我介紹一下吧！我的名字叫張潤，是北京市梧桐小學五年級的學生。

我的愛好是畫畫，在哪兒看到很喜歡的人或東西，如果方便的話我一定會把它畫下來的，不方便我會把它記憶在我的腦海里，回家后我一定會把它畫下來。我也很喜歡學習。不知道你的愛好是什么？

我長這么大，就一直在北京生活，我很想知道你哪兒是什么樣？我先介紹我們北京吧！我們北京是中國的首都，相信你也一定知道吧！北京的景點我幾乎都去玩過了，這兒有天安門、長城、人民大會堂等等。如果你想知道北京的什么，告訴我，只要我知道的，我一定回給你說。

看！我都忘了，我們現在開展了一個活動，希望你能喜歡，也希望你的參與。我們的活動名字叫“手拉手”。就是我們可以一起，做一些對社會和個人有用的事情。

好了，就這樣，希望你能回信并能開展我們的活動！

祝你

學習進步

王瑞

2009年2月20日

給遠方小朋友的一封信（3）

熊天意同學：

你好！

我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是北京市康樂里小學六年級四班的一名同學，一個漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游??

我是在閱讀北京少年報時，看見你在北京少年報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章非常精彩。

通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去要飯，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐汽車回家鄉看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿??

終于，北京少年報發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么幫助請你一定要說出來，我們會幫助你的。

遠方的朋友：張莫

2009年2月19日

給遠方小朋友的一封信（4）

親愛的朋友：

雖然我不認識你，但我很想在這里認識你，也希望這封信像一根無形的線，將我們的心連在一起！

我叫陳宇，今年11歲，個不高也不矮，但雪白的皮膚和明亮的眼睛讓我自豪。或許你是一位聰明可愛的女生，或許你是一位體壯如牛的男生，但希望這次“手拉手”活動能讓我們架起一座友誼的長橋。

假如有機會，希望你能來我的家鄉——海南游玩。這里景色迷人，四季如春，空氣新鮮，有如人間天堂！

自然景觀也很好，如三亞的天涯海角，藍洋溫泉，松濤水庫，美極了！

不管你能否成為我的知心朋友，但是我們都希望我們一起開展“手拉手”活動，因為它可以讓我們彼此更了解。

不知你的家鄉是不是風景如畫，但希望你回一封信給我，讓我們成為筆友吧！

祝：

身體健康，萬事如意

一個生疏的朋友：陳宇

2009年2月13日

給遠方小朋友的一封信（5）

劉丹同學：

你好！

我知道你不認識我，我叫吳蓉，是上饒市六小的一名學生。我希望能和你成為好朋友，可以嗎？

你學習成績怎么樣？我聽說你的家鄉——內蒙古是個以蓄牧業為主的美麗的地方。

我從書上看到你們那里有遼闊的大草原，還有碧綠的小丘，雖然你們那兒風景美麗，可是由于缺水干燥，地廣人稀，你們分散居住，所以上學時要翻山越嶺，十分辛苦。要是遇到風雪，你們上學的路更加艱巨。

我們班最近開展了一次“手拉手”互動活動。我準備送你一些生活用品，雖然是杯水車薪也表達了我的心意。

噢，朋友！我多想到你的家鄉吃手抓羊肉、奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，盼早日回信。

祝：身體健康學習進步

吳蓉

2009年2月21日

給遠方小朋友的一封信（6）

親愛的朋友：

你好！

因為我們現在要開展一項活動，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫趙芷芊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉——深圳，是個年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產，沒有名揚中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機和活力，在深圳人眼中，她永遠是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強北??還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經濟之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀！謝謝！

祝：身體健康，學習進步！

在遠方的趙芷芊

2009年2月29

給遠方小朋友的一封信（7）

內蒙古的小朋友巴日薩：

你好！

你在新疆的哥哥向我介紹了你，你最近生活好嗎？學習好嗎？身體健康嗎？

瞧！問了你這么多，我都忘了介紹自己。我是新疆烏魯木齊兵團二中五年級（1）班的小學生，我的名字叫郭斯佳，今年快12歲了。我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項，其實在平日里，我卻像個假小子，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”！不過，我的學習可不賴，我還是我們班的班長呢！

通過你的哥哥，我們認識了你，并很想與你建立“手拉手”友好關系，成為好朋友。

在老師的鼓勵下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個開始，為了和你成為好朋友，我動員小組成員包括你的哥哥寶亨德，一起來完成這個任務。

經過討論，我們想做一個大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實的我們。雖然我們一組只有6人，但每個人都很活潑，很陽光，大家都想和你成為好朋友！

希望我真誠的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動的真正目的。無論在多遠的地方，我們都能成為好朋友，你說對嗎？我們期待你的回信。

祝你

學習進步，天天快樂

郭斯佳

2009年2月23日

給遠方小朋友的一封信（8）

金佳怡：

你好！

近來學習好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？

很高興寫信給你，雖然我們還不認識，但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開心寶。家里再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多云，多云轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著??當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上??鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！

今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

就寫到這兒吧，我還要做作業呢，你一定要回信哦！

祝你學習進步！

等你回信的戴文翼

2009年

2月23日

給遠方小朋友的一封信（1）

親愛的小朋友：

你好！

今天，當你的課桌上天使般地飄落者一封來自遠方的雪白信箋時，你一定感到驚訝而奇怪，也一定會張大嘴巴問寫信的小主人公是誰？就叫我小天使好了！下面讓我在你心中，畫一幅自畫像吧！

她！一個文靜而可愛的小女孩，圓圓的臉龐上總是盡顯著喜怒哀樂，濃黑的眉毛下，閃動著一雙明亮而智慧的眼睛。她！還曾經有頭烏黑的長發，挽起長發腦后總束著一根長長的馬尾辮，快樂時長長的馬尾辮甩來甩去特逗人。可就在今年正月初八，她遵從了第二天要回南方工作的爸爸的意見（快上中學了，心思要放在學習上）終于剪去了那一頭秀發，變成了一個“假小子”，可她還是很自信噢！這就是我！一個性格樂觀而向上的女孩子。

相同的性格，拉近了你和我的距離。記得上次在電視節目中，看到你的家是一間破爛的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透風，冷得讓人難以忍受，盡管在這樣的情況下，你還仍然照顧病重的與你相依為命的母親，妮每天上下學要往返幾十里路，可成績總是名列前茅。生活的艱難，求學的艱辛，也未能抹去你臉上那樸實的笑容。

你的堅強，樂觀，奮發向上的精神感動了我，我要向你學習！我想幫助你，送你一些文具和書籍，讓我們“手拉手”互通書信，成為一對好姐妹，浩朋友吧！愿我們共同進步，快樂成長。期待著你的回信！

祝你

健康幸福學業有成。

小天使

2008年3月1

給遠方的小學生的一封信2 親愛的成佳佳同學：

你好！

你們小組最近開展了哪些活動？是這個課題研究把我們聯系在了一起。想來，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區第八校際組的成員后，就和電腦結下了不解之緣。通過電腦，我掌握了很多知識，如：上網查資料、收發電子郵件等。現在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎？如果沒去過，下次我還可以當你的小導游呢！有的同學拍了許多照片并且上傳到網上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！

成佳佳同學，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們為了讓我們不要插嘴添亂，想出了一個讓我們比賽的點子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個小時內，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標兵”。我的兩個妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動作緩慢的蚊子，來個雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個瘋丫頭爭先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標兵”可是有獎金和獎品的哦！過了一會兒，我們改變了戰術，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時間到了，結果我得了第二，戰績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標兵”你覺得好玩嗎？請來信告訴我吧！希望早日收到你的回信！

我們雖然不能經常見面，可是，我們可以通過網絡建立“手拉手”的結對關系，還可以開展多種多樣的活動呢。我們可以經常用網絡進行學習、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向對方訴說，因為我們都是同齡人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進行家庭互訪，到對方家庭體驗生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎？

祝你

學習快樂！

遠方的朋友：張文佳

2006.2.22

給遠方的小學生的一封信3 馬俊杰同學：

你好！這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動！

最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵！我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山！哈哈！

對了，我所在的班級也是人才濟濟啊！大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業！快交作業！！”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀！”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩??

看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。

祝你

身體健康，合家幸福！

遠方的朋友：楊爽

2009

年2月23日

讓我們手拉手

李麗琴同學：

你好！

我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！

祝你

學習進步！

你的朋友嘉兒

2008年3月15日

給貧困山區的小朋友一封信

貧困山區的小朋友：

你們好！

我是實驗小學五（2）班的一名學生，叫董穎楚。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

可看看你們的學校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來的大小不一的破板凳，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那么長了，還舍不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有卷起；有的同學??你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩。

再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具，漂亮的書本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個個色彩斑斕的書包??數不勝數。我們中許多同學都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都圍著我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學習，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。

通過我們的“手拉手”的活動，讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件潔凈的汗衫；也許是日積月累下來的硬幣??但是在愛的天平上，他們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以后更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

祝

學習進步，天天向上！

一個關心你們的同學：董穎楚