第一篇：六年級學生評語集錦

六年級學生評語集錦

你是個活潑聰明，明理懂事，待人真誠的孩子，自覺紀守規，關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，希今后再接再厲，勇于開拓創新，發揚與時俱進的拼搏精神，牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理。

你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠，心地善良，與同學和睦相處，關心集體，熱愛勞動，樂于助人，學習認真。希今后積極參與課堂研討，勇于發表意見，大膽開拓創新，加強競爭意識，立于不敗之地。

你是個性格內向，文靜懂事的女孩。自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，學習認真，勞動積極主動，希今后積極參加課堂研討，敢于發表意見，勇于開拓創新，努力攀登科學高峰。

你是個聰明活潑，但又不能自控的孩子。有這么好的天賦，和這么好的學習條件，為啥不勤奮學習，努力進取呢？希望你認清形勢，明白社會競爭激烈的現實，明白不進則退，就要被淘汰的惡果，希望你立于不敗之地。

你是個文靜大方、明理懂事，善良純樸的女孩。平時禮貌待人，團結同學，關心集體，勞動積極，樂于助人，學習認真，作業認真清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，充分認識形勢的緊迫，競爭的激烈要立于不敗之地。你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在各方面從嚴要求自己，在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，努力提高作業質量，勇攀科學高峰。

你是個性格內向，且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規，積極參加公益勞動，團結同學，關心集體，學習尚認真，作業質量有明顯的提高，希今后在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂研討，在學習上加倍努力，爭取更大進步。

你是個聰明活潑，豪放直率的孩子，平時關心集體，熱愛勞動，學習時緊時松，不穩定，沒有盡到努力。希今后認清這飛速發展的形勢，增強緊迫感和責任感，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力前進吧！

你總是笑臉待人，尊敬師長，團結同學，積極參加集體活動，勞動積極，學習認真，但作業質量不高。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進吧！

你是一個文靜大方、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，團結同學，學習尚認真，作業較清楚，希今后積極參與課堂研討，大膽發言意見，發揚與時俱進，開拓創新的精神，朝著更高的目標，奮勇前進吧！老師很佩服你，干事老練，說話老沉很懂時事，同時也覺得你很可惜，雖然頭腦聰明，辦事干練，卻被一身的“毛病”所包圍，作業拖拉，學習懶散，有時甚至被同學圍攻，有才不能用，可惜，不知道自己是才，不是更可惜嗎？希望你能善待自己，不要放任自己。

你是個溫和的女孩子，不與人爭執，平時樂于助人，也愛幫助別人，在學習上也夠用功，能順利完成各項學習任務，只是老師覺得你沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學偷偷說笑，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去。

你是個文靜，樸實，勤儉的女孩，平時能團結同學，關心他人勞動積極，學習也很刻苦，這些都很好，只是有時也不免課上會開開小差，缺少一些自制力，當然這是難免的，但老師還是希望你能始終如一，踏踏實實，爭取學業有成。你應該說是班中的積極分子吧，無論是學習拿個一百分，還是與同學打架，再者大肆的買自己的小玩具，人總是有缺點的，誰能無過，關鍵要如何看待這些，我覺得你應該是很有出息的，不該把自己的心思放到學習以外的事業上，萬萬不可“少壯不努力，老大徒傷悲”。

你平時不愛表現，習慣了默默默無聞，但有時也能一反常態，積極向老師反應一些班中的不良行為。可見你對班級很關心，只是你的學習讓人擔心，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習，希望你能認識到這一點，端端正正把字寫好。

你生性面腆，平日里很少與人爭執，平時關心集體，團結同學，能主動打掃電腦室的勞在老師的記憶中，你是一個比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶著第一個干，希望你能持之以恒，另外老師告誡你課上還得專心聽講不受旁人影下響，要知道專心聽講在學習活動中，起著重要的作用。

你是個自覺、積極、樂觀、好學的學生，但你也面不了過分的沖動，偏激，但老師還是覺得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些沖動的行為，相信只要你做到這些，你一定會是個最有潛力的學生。

你文靜而靦腆，生性善良，很少與人發生爭執。學習也夠踏實，讓人敬佩的是你始終如一，端端正正地寫好每一個字，從不馬虎，雖然你的成績未能有明顯提高，但老師知道你是盡力了，一個人只要竭盡所能干每一件事，就已經足夠了。你總是面帶微笑，溫和而善良，平日里能與同學和睦相處，勞動也較積極，但在學習上還需要主動一些，特別是你的作文往往是借的多，自己的少，希望平日多讀一些課外書，豐富自己的閱歷，提高自己的寫作水平。

你勞動積極，能熱心關注班級事務，只是你的個人毛病較多，常常不按時完成作業，有時甚至要與同學打架，這些都是你不良的行為，希望你能引以為戒，以學業為重，一門心思的把成績搞上去。你是個待人真誠，明理懂事的孩子。平時自覺遵紀守規，積極參加集體活動，勞動積極主動，與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發言，認真完成各項作業，爭取更大的進步。你是個聰明活潑、待人真誠，明理懂事的孩子。這學期進步較明顯，干什么事都積極主動，關心集體，樂于助人，希今后做事既要速度，更要質量，揚長避短，增強競爭意識，發揚勇往直前的拼搏精神，更上一層樓。

你性格內向待人真誠、自覺遵紀守規，與同學和睦相處，積極參加公益勞動，學習認真，但作業質量不高，希今后增強競爭意識，認清飛速發展的形勢，發揚開拓創新積極向上的拼搏精神，爭取更大的進步。

你是個心地善良，待人真誠、熱情大方懂事明理的女孩，你尊敬師長，樂于助人，關心集體，熱愛勞動，學習認真，作業認真清楚，希今后積極參加課堂研討，大膽發表意見，積極開拓創新，增強競爭意識，勇攀新高峰。

你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，學習尚認真，但作業質量就是提不高。希今后在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，努力提高作業質量，積極拼搏，勇超先進生。

你是個聰明活潑，但又難以捉摸，缺乏自控能力的孩子。這么好的天賦，這么好的學習條件，這么競爭激烈的社會，你有什么理由不努力學習呢？！所以希望你發揮聰明才智，把精力都集中到學習上，努力拼搏，肯定會有驚人的進步。你是個性格內向，待人真誠，明理懂事的孩子，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動，關心集體，學習尚認真，但作業質量不高，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，努力提高作業質量，揚長避短，努力拼搏，趕超先進生。

你是個活潑聰明，性格直率，待人真誠的男孩，自覺遵紀守規，關心集體，樂于助人，積極參加體育鍛煉，學習尚認真，做作業速度很快，但沒有質量。希今后在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，趕超先進生。

你是個文靜大方、明理懂事，待人真誠，心地善良你是一個聰明活潑、明辨是非，待人誠懇的孩子。平時關心集體，熱愛勞動，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真，肯動腦，能回答一些疑難問題，希今后再接再厲，發揚與時俱進、開拓創新的精神，勇攀知識新高峰。

你活潑聰明，明辨是非，積極參加各項活動，關心集體，樂于助人，勞動積極，學習尚認真，但沒有盡到努力，作業質量不高，希今后認清形勢，增強競爭意識，充分發揮自己的能動作用，積極拼搏，奮勇前進。

你是個文靜大方、明理懂事，待人誠懇，禮貌待人的女孩，關心集體，辦事認真，樂于助人，學習認真，作業質量較好，希今后積極參與課堂研討，大膽發表意見，在學習上加倍努力，在知識的海洋上，乘風破浪，奮勇前進。你個性內向，平時不善多言，能自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，關心集體，熱愛勞動，但學習不思進步，作業馬虎。希今后認清形勢，增強競爭意識，樹立信心，勤奮好學，努力拼搏，下決心趕超先進生。

你是個性格內向，且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，待人真誠、心地善良，團結同學、關心集體，積極參加各項活動，學習認真，作業清楚端正。希今后繼續努力，揚長避短，更上一層樓。

你是個性格內向，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，勞動積極，但學習上缺乏上進性。希今后認清形勢，充滿緊迫感，在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，下決心趕超先進生。

你活潑好動，特別愛管閑事，積極參加各項活動，勞動積極主動，樂意做好事，但經常無故曠課、逃學。希今后要嚴守學校規章制度，徹底改掉缺點，做個受人歡迎的好學生。

你是個活潑大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自覺遵紀守規，積極參加各項活動，關心集體，勞動積極，團結同學，學習認真，作業較認真。希今后在學習上加倍努力，積極參與課堂研討，大膽發表意見，取得好成績。

溫文而雅的你是班中的沉默者，很少與人爭執，你總是持之以恒地把字寫好，讓誰看了都覺得舒服，學習也比較踏實、很有耐心，希望你能放開自己，多與同學接觸，做個活潑開放的學生。

經過一個學期，老師才真正了解你，正直、坦率、仗義、好打抱不平，具有一個善良人的優美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懶、貪小利，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人。

你很努力地做好每一件事，無論是學習還是勞動，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧。凡是都一樣，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后，爭取能有突破性的進步。

作為一個班干部，你積極干好自己的工作，及時向學生反映班級中的情況，學習也踏踏實實，是個好干部，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，真希望有一天老師不在課堂上，你能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。

看到你，就會讓人聯想到那武藝超群、身手不凡的“小展昭”——釋小龍，你做得的不賴，你領的操，象寫的字橫平豎直，端端正正，鏗鏹有力，老師們看了夸獎不已，在學習上，你的反應似乎總慢人一拍，希望你能體會并做到這幾個字“敏而好學”。

仔細想想你的優點還是不少的，關心集體、勞動積極，你最大的缺點就是缺乏自制力，當你腦中冒出不良念頭時，試試自己抑制一下，如果能挺過去，一切都不用愁了，無論是學習還是其它什么，因為你并不笨，就是缺少了霍金那種精神。相處一個半學期，知道你是個聰明、能干、早熟的學生，但在你的內心還帶著幾分孤僻，老師希望你能正確地看待自己，排開各種雜念，要相信生活是美好的，一切都會變好的，而我們所要做的就是打點好自己，去迎接這美好的未來。你最大特點就是“快”，思維快，算二十四點一路領先，嘴巴快，無論是錯的對的、能說的、不能說的，總是一滑腦兒脫口而出，路是要走出來的，而且必須踏踏實實的，而你更應該試著謙遜、踏實地走一程。

你生性靦腆，一不小心便會臉紅，你總是在不經意間給大家許多吃驚的眼神，例如你的回答，可見你課外閱讀較豐富，愛好也很廣泛，這些都很好，但在課堂上你還得多專心一些，努力提高自己的習作水平，這樣才能有新的進步。

你忠厚、善良、不愛與人爭執、處處忍讓，平時能遵守校記校規，只是你的學習讓人操心，首先你的字是一個頭痛的問題，其次你上課不專心，本來智力已經不如人，這樣就變本加厲，希望你能認識到這一點，端正學習態度，爭取有所進步。在小學的最后一年，你終于有了較大的進步，你寫的作文，老師多次表揚了，但凡是班中的事你總是熱情、積極，你真變了不少，老師希望你課上還要多專心一些，這樣你的進步就更大了，下學期期待著你更新的進步。

你是一個敢愛敢恨的學生，倔強而又貪玩，你的最大特點就是勞動特別積極，一個人能干兩個人的活，但凡班中的事務，你總是高舉小手，愿意獨擋一面，老師希望能把你的熱情遷移到學習上來，那你肯定是個佼佼者。

你總是人如其名，文文靜靜的，不愛多講話，或許是學習任務過重的原因，很少看到你的笑容，難得看到甜蜜的一笑，使我感觸很深，其實只要你多用一份心，課上多花一份功，課后多出一份力，你也可以與其他同學一樣快樂地學習，而不是把學習做為一種負擔。

你自知性高，卻難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再范，我曾記得你的作業曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了，你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，你說呢？

你一向是很用功很努力學習的，平時也不愛與人斤斤計較，寧愿吃虧的是自己。可見你為人忠厚、善良，只是老師不明白有一段時間你的學習退步了，這不像是你的作風，逆水行舟，不進則退，竟爭是殘酷的，學習是這樣，做人也是一樣，希望你能一往直前，勇者無懼。

在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，課后也安分守紀，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一個字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望。

你穩定、沉著、不太愛表露，你的踏實往往讓大家吃驚，有多次都取得滿分，很了不起，只是有些時候還要適當約束自己的行為，專注一些，相信那樣你會更出色。

你似乎習慣于那種默默無聞的生活，課上不愛發言，課后似乎也很沉默，這可能是內向的表現，這沒什么不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不愿看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。

不能否認，你是我班中出色的班干部，你具備一個優秀班干部的優良品質，無論是工作還是學習，但老師希望你能成為一個絕對領導權的班干部，可以獨擋一面。這才是我們做班委所需達到的最高要求，努力吧，相信總有一天你會達到的。很驚喜，這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發言也積極多了……，所有這些都能證明一點，只要自己努力了，一定會有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。老師相信你是一個自覺、穩重的人，學習踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，希望你能多練，盡管同學與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學習好的人，這是一個有用人才的標準，相信你一定能成才。

有時想想你確實有些古靈精怪，雖然個頭不大，但主意頗多，有時甚至意見頗大，這說明你很有主見，有個性，對于學習你不是很積極，作業常常有拖拉，完成的質量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的。

老師覺得你最大的特點就是聰明、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是調皮這個教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺得你應該多多努力，把精力放在學習上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎。

你是個討人喜歡的男孩子，你在各方面都比較積極，無論是學習還是娛樂，你的思維比較開闊，懂得比別人多，這是你多看書的緣故，你擅長及性表演，可見你反應敏捷思維活躍，相信如果把所有的心思都放到學習中去，那你一定會成為一名文武全才。

你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的學生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領會《玄奘的故事》中樹與林之間的關系內涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

你是一位心直口快的女孩，盡管學習不是太優秀，但其他方面都比較積極，對班中事務也比較關心，能積極主動反映一些情況，勞動也夠積極，提到學習，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧！這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，容易“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用漂亮的正楷，寫一篇內容具體的文章，這是老師最想看到的。

你最大的優點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學習上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，相信只要自己努力了，就不用擔心結果如何，付出總有回報。

你給老師最大印象就是愛動腦筋，雖然絞盡腦汁想不出來，但是你還是能說出一個奇怪的答案，這主要是你的語言概括能力不行，難以來概括你想表達的意思，這歸根到底你讀的書太少了，老師給你一個建議，把你的零花錢三分買吃的，七分買書讀。

你總是很努力地學習，盡管你周六興趣活動沒能參加，但你仍能積極地完成作業，可見你的學習態度是好的，或許是你的學習方法有所欠缺，致使學習成績無多大進步，希望你能在保持的同時爭取穩中求進。

沒有人會懷疑你對學習的認真，你總是孜孜不倦得埋頭學習、抄寫、或許是你的學習方法有所欠缺，致使你的學習成績無多大進步，想信只要努力了，一定會有所收獲的。

這學期你改變了許多，喜歡獨自一個人去玩，有時甚至逃課，這一點不好，你一向是一個遵守紀律，熱愛勞動的學生，希望你能始終如一。

你反應靈敏，生性活潑好動，是個典型的積極分子，無論是課堂上，還是課余生活，總不改調皮、玩世不恭的作風，你使我知道為什么有些很聰明、很能干的學生，卻不能成才，這是態度問題，沒有良好的學習態度，是成不了大氣侯的，老師希望你在最后一學期中脫穎而出，獨擋一面。

你是個活潑開朗、善解人意的孩子。學習認真，上課積極發言，勞動積極主動，禮貌待人。希今后在學習上加倍努力，盡快提高作業質量，揚長避短，朝著更高的目標，奮勇前進吧！

你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，平時遵紀守規，尊敬師長，團結同學，關心集體，熱愛勞動樂意助人，學習認真，作業端正清楚。希今后再接再厲，發揚滴水穿石、開拓創新的精神，朝著知識彼岸奮勇前進。

你是個文靜大方，善解人意的女孩。積極參加集體活動，關心集體，與同學和睦相處，學習尚認真，若你能與“勤學善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。

你是個活潑開朗，聰明機靈，明理懂事的孩子，你學習勤奮努力，字跡端正清楚，本職工作認真負責，起好模范帶頭作用，關心集體，助人為樂，是老師的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大膽開拓創新，勇攀知識新高峰。你是個性格爽朗、活潑好動、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體，熱愛勞動，學習尚認真，但作業質量不高，希今后充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。

你是個聰明活潑，懂事明理的孩子。自覺遵紀守規，掌管鑰匙認真負責，關心集體，勞動積極，學習尚認真，但作業質量不好。希今后各方面嚴格要求自己，腳踏實地，發揚與時俱進，開拓創新的精神，乘風破浪，奮勇前進。

你是個性格內向且明理懂事的孩子，平時自覺遵紀守規，勞動積極，團結同學，學習尚認真，希今后上課積極舉手發言，努力提高作業質量，應牢記：“逆水行舟，不進則退”的道理，奮勇前進吧！

你為人誠懇、明理懂事，有較強的自控能力，學習認真，樂于助人，關心集體，本職工作認真負責，希今后不要固步自封，要善于發揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭，要不斷開拓創新，立于不敗之地。

你的進步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩只雖有力的翅膀，將會飛得更高更遠。

你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學習認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。

你性格有點內向，辦事穩重，待人真誠、關心集體，樂于助人，本職工作認真負責，學習認真。希今后再接再厲，放下包袱，邁開大步向前奔，只有不斷進取，不斷開拓創新，才能立于不敗之地。

第二篇：六年級學生評語評語

六年級學生評語

上課認真聽講，對老師布置的作業都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上更多地自我探究，注意各方面的提高，特別是在為班級服務上更主動一點，你將會有更大的成功。記住：沒有最好，只有更好。

你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，也能夠遵守紀律，尊敬老師，但偶爾也會犯一些小錯誤，讓老師“牽掛”！它們成了你追求優秀的絆腳石，望能以堅強的意志力及早與它們說再見！同時加強課余的自我探究，培養自我學習能力，更多地幫助學習有困難的同學，更多地為班級服務，老師期待更優秀的你！

誠實友愛，認真大方，常見你默默地認真學習，努力完成老師交待的任務，同學之間關系很好，但你的潛力還沒有充分發揮出來，如果你能再快一些，在理科方面再下點功夫，對自己的要求更高些，相信你一定會成為最優秀的學生！加油！愿你的明天燦爛輝煌！

你是一個很有個性的學生，對待工作總是勤勤懇懇，作為班干部的你很好地起到了任課老師與同學的“橋梁”作用。下半學期，你通過努力提高作業質量，成績有了一定進步，說明你有潛力的。望今后能積級地思考，更多地發言，使各面都更上一層樓！

懂事、認真的你一年來學習成績不斷進步，這是你刻苦努力的結果。你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注，認真。你的作業干凈整潔，你積級主動搞好本職工作，得到同學的信任。望你繼續發揚刻苦精神，保持優秀成績。

你既聰明又活潑，思維敏捷的你在理科課堂上反應很快，有時還會有獨特的見解，發言聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，熱愛老師和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！

你的優點很多，這一年來你在各方面為同學們作出了榜樣，誠實、熱情、尊敬師長、學習自覺，老師為你而驕傲！經過鍛煉，你的膽量有了一定的提高，班級工作能認真負責、做事穩當，望今后更自主地參與班級管理，多為班級獻計獻策，提高自己的創新能力，讓老師為你更多地喝彩！

你是一個樸實，有強烈集體榮譽感的男孩子，班級工作又那么認真，盡心盡責，“網管員”做得真棒！你能自覺遵守學校的各項規章制度，關愛同學。但你的學習成績起伏不定，望你能更勤奮些，多問些，才能在知識的海洋里遨游，一次又一次地做強者、勝利者！

你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事，老師布置的事情，你從不忘記，積級去做，不用老師操心。上課能注意聽講，課后能自覺完成作業，但發言不夠積級。愿你增強信心，積極參與課堂，奮發進取，爭取最優異的成績，老師期待為你喝彩！

你很聰明，有靈氣，你絕不應該是一個普普通通的學生，只可惜你有時太貪玩，造成做事拖拉忘記！大多數的時候，你能夠遵守紀律，偶爾也會犯一些小錯誤。你有很高的積級性，課堂上也能經常舉手，也愿意為班級貢獻自己的能力，但有時沒有條理，沒有收到很好的效果，學習上也是一樣，學習的進步，更需要堅持不懈地刻苦努力，奮發圖強。望你記住：認真是

成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。

你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，是老師的好幫手。課堂上能夠開動腦筋思考問題，學習上也取得了一定的進步，要持之以恒，探索提高各門學科的方法，老師希望以后繼續努力，用自己的努力詮釋一分耕耘，一份收獲的真諦！

你是一個秀外慧中的懂事的孩子。在校，你尊師守紀，團結同學，不錯。課上你能認真聽講，并舉手回答問題。按時完成作業，字跡工整。認真做好值日生工作，勞動積級負責。數學基礎不夠牢固，成績有一定波動，愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力。

你是個乖巧、可愛的小姑娘，尊敬老師，團結同學，課間能和其他同學打成一片，課堂上也能認真聽講，學習比較勤奮。如果在課堂上能更積極踴躍地發言，多請教，認真及時地搞清所有作業與訂正，你肯定會出色的！記住，精誠所至，金石為開！前進就是勝利！

你是一個樸實，有強烈集體榮譽感的男孩子，你能自覺遵守學校的各項規章制度，關愛同學。運動場上又不甘落后，富有愛心的你還經常為班級服務。但你的學習成績起伏不定，基礎不牢固。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著你去攀越，愿你拿出勇氣與毅力，更嚴格要求自己，全面提高學習成績，提高各項能力。

你總是帶著甜甜的微笑，能與同學友愛相處。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注，認真。不足之處就是上課發言不夠積級。看你作業認真，字寫得漂亮。說明你有著認真踏實的態度，而這為你換來了可喜的成績。若能在自主探究與人交流上投入努力，相信成果會更豐厚。

你是一個懂事，有愛心的孩子。作為一名學生，你能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律。課堂上，你總是聚精會神，從你上課高舉的手中，老師看到了你的自信，你很喜歡閱讀，勞動情況也不錯，學習上的進步，老師和同學都看在眼里，同樣也為你感到高興。愿你在知識的海洋里遨游，一次又一次地做一個強者，勝利者。

你是一個誠實、大方、樂于為班級服務的男孩，能做好自己的本職工作，但學習不是只完成任務就行的！需要嚴格的要求與刻苦的努力，俗話說：吃得苦中苦，方為人上人，我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，而不是膽小的懦夫！相信自己，你能行！老師期待著！

你是位聰明又可愛的女孩，同學之間關系很好，班級工作也能熱情參與，積極關心，老師很喜歡你。課堂上總是睜大眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，經過鼓勵后也能提出自己的問題。如果在課堂上能更積極舉手發言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。期待追求更高、更好的你！

你內向沉靜，上課能認真聽講，但發言較少，作業按時完成，但課余不夠用功，故成績進步不大。沒有規矩，不成方圓；涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。望對自己嚴格要求，在學習上踏踏實實，堅持不懈，進一步穩定成績，發揮自己的潛力。

文靜、秀氣的小姑娘，你愿意為班級服務，值日生工作做得不錯，你渴望學習成績的進步，但缺乏堅持不懈地刻苦努力，造成知識點掌握不牢固，容易忘記，成績總是起伏不定，讓老師很難放心。望下學期看到更踏實、認真、穩定的你！

半年的相處讓老師看到一個挺聰明的男孩卻交了不該結交的朋友：“懶惰”，它拖住了你前進的步伐，拉開了與其他同學的差距。但老師也看到了你有時敏捷的思維，正確的舉手發言，證明了你的潛力！相信你經過努力，趕走“朋友”，定能迎頭趕上。望你記住：認真是成功的秘訣，懶惰是失敗的伴侶。

涓滴之水可以穿石，不在于它有多大的重量，而在于它鍥而不舍的努力。正在漸漸長大的你已懂得，只要腳踏實地的努力，付出終有回報。你靠你的努力已經提高了數學的成績，但你的英語學科不太理想，希望你堅持更多的努力，把前進的步伐再跨大一點，對自己要充滿自信，下學期爭取更大的進步。

眉清目秀，機智敏捷，是我對你的第一印象，課堂上有時你能夠踴躍發言，證明你在積級思考。勞動時，你表現得很積級。但隨著學習的深入，卻發現“貪玩”做了你的朋友，造成你的作業拖拉，基礎掌握的很不牢固，因而成績偏低。如果你能將成績趕上來，老師將為你喝彩！記住，認真是成功的秘訣，懶惰是失敗的伴侶。

老師交代的工作你總是積極地完成，并不時地與老師進行交流與請示，這是很棒的！在學習上，數學的準確率比以前有一定的進步，但需要堅持！望今后能你能繼續努力，進一步提高準確率，均衡各門學科，將知識融會貫通，用你的努力換取滿意的成績！

半年的相處讓老師看到一個挺聰明的男孩卻交了不該結交的朋友：“懶惰”，它拖住了你前進的步伐，拉開了與其他同學的差距。但老師也看到了你有時敏捷的思維，正確的舉手發言，證明了你的潛力！相信你經過努力，趕走“朋友”，定能迎頭趕上。望你記住：認真是成功的秘訣，懶惰是失敗的伴侶。

能遵守學校紀律，在班級中與同學和睦相處，服從班級的各種工作安排，為班級服務，但在學習上不夠主動，不能刻苦堅持，故成績不理想。如果能立足基礎，抓住自己欠缺的學科及知識點，多思多問，學習別人的好方法，持之以恒，相信可以取得一定的進步。

本學期你經過幾番努力，各方面有了一定的進步，同學們都看在眼里，勞動中你總是積極完成自己的任務。你寫作業的速度有些慢，有時邊寫邊玩，這可不是好習慣，成績總在低位徘徊，要提高成績，還需要堅強的毅力和拼搏的精神，學習需要一絲不茍，從現在開始，更努力地學習吧，老師為你鼓勁！堅持就是勝利！

善良可愛的你愿意為班級服務，上課能認真聽講，也能舉手發言，但作業的認真與課后自我鞏固程度比較欠缺，有時讓老師牽掛。故而成績不夠理想，望能提高自律，堅決與壞習慣說

再見，加強自我努力，堅持不懈，去換取與你的才智劃等號的果實！

你秀外慧中，你的笑容如春風洋溢，讓人舒心，對于老師布置的任務，你能認真地完成，學習上為同學作出表率，要更多地注意多與同學的交流、探討，特別是理科，要敢于探究、質疑。作為班長要更嚴格要求自己，增加與班委、班主任的溝通，為班級獻計獻策，更主動地提高班級管理能力！

沒有播種就不會有花開，沒有花開當然不會結果實。學習上也是一樣的道理，本學期你經過幾番努力，各方面有了一定的進步，同學們都看在眼里，你做事認真，能關心集體，團結同學，能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你渴望學習成績的進步，但更需要堅持不懈地刻苦努力，奮發圖強。加油吧，老師相信你能行！

第三篇：六年級學生評語

六年級期末學生評語

你性格溫和，待人謙遜有禮，你善解人意，總是能站在別人的角度思考問題，默默無聞的你總是能夠給老師留下深刻的印象，在學習上你具有巨大的潛力。多一點努力，老師期待你更大的進步。

至樂莫如讀書，你是個熱愛閱讀的孩子，慢條斯理的你，總是能寫出工整的字跡，你總是能夠有好的與他人相處，你恬靜的微笑令人過目不忘，將更多的精力投入到學習上來，你會有更多的收獲。

你的一手好字給老師留下了深刻的印象，你也非常聰明，上課積極舉手發言。但是對于自己的行為習慣要學會控制，要牢記只有持之以恒地去努力才能實現美好的理想。

古人說“訥于言而敏于行”，你平時話不多，你成績良好，勤奮踏實，熱心班級事務，老師相信，憑著你的這份執著，將來一定能夠揚起理想的風帆，實現自己美好的理想！加油吧！

你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡心盡力地做好，你身上有一股巨大的潛力，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，希望你能一如既往的保持高昂的學習熱情，期望你在下學期給我們帶來更大的驚喜。

你思維敏捷，發言踴躍，你總是能夠條理清晰地表述自己的觀點，質疑的精神使你不斷進步。你總是能夠站在一定的思維高度思考問題，善于發現，勇于探索，是你身上最大的閃光點。

你的為人就像你的字一樣，清秀、端莊，你聰穎懂事，文靜秀氣，熱心班級各項事務，你能合理地安排時間，一如既往地把精力放在學習上，讓師長放心，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，向知識的深度和廣度發展，使學習成績在下學期更上一層樓。

你熱心班級事務，是老師的好幫手，你誠摯待人，是同學們的好伙伴。比賽中你全力以赴，生活上你自強不息。可是上課不專心的缺點使你的成績還有待提高。

你是一個成績優秀、聰穎好學、積極思考、善于發問的好孩子。性格開朗、熱情大方。做事負責、干練。對于班級事務，老師希望能看到你作為領導者，帶領大家一起做的樣子，要對自己有信心，另外，在下學期能以更高的要求來提高自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰，期待你更多的精彩表現，加油！

你聰穎好學，積極思考、善于發問、成績優秀。性格開朗、熱情大方、非常幽默。做事情認真負責。在宿舍和班級都能做好自己的本職工作，是老師的得力小助手。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，做事公平公正，以贏得更多的同學的擁護，以更強的實力迎接未來的挑戰，加油！

一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作，盡自己最大的努力把學習和工作做好。既能積極配合老師做好各項工作，也能在班級中起到很好的帶頭作用，由于目標明確、態度認真，因此成績也不錯。另外，數學方面還需要多下功夫，沒有克服不了的問題，加油學吧，老師相信下學期你一定會更加出色。

你是一個活潑、天真的男孩,上課經常舉手發言,學習成績優秀。你很熱情,能與同學友好相處。老師的批評教育總能虛心接受，希望在新學期里能更加踏實，加倍努力,相信你一定會成為一個很了不起的男孩，加油！

我們幾位老師都認為你是我們班最機靈、最聰明的一個小孩，可惜你還不夠專心認真，古人說“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，才能學有所獲，希望你時刻嚴格自己，把精力放到學習上去，不要荒廢了自己的良好天資。

上進的你，總是努力把每一次作業做好，也一直盡力聽懂老師所講的內容。只是害羞的你，上課總是害怕舉手答題。雖然你基礎不比別的同學，但只要走在向前的路上，就算是慢一點，也沒有關系。老師為你加油！

你是一個名符其實的“小書蟲”，總是看到你一個人安靜的看書，你的理解力也非常的強。班級課前準備的檢查工作你做的特別認真細心。自從上次和我約定過后，作業基本都能按時上交了，希望能夠堅持。

你聰明，有才智，善于鉆研，愛好廣泛，學習成績非常優秀，你性情溫和，言語不多，待人誠懇禮貌，富有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發展的好學生。老師期望你在下學期，能夠抓住機會，大膽的去表現自己，多多的與老師同學交流，相信你會做的更好，加油！

你天性活潑，開朗愛笑，是班上很多同學的好朋友，老師們也很喜歡你。學習上，希望你可以做用心一些，多動腦，多思考，祝你取得更大的進步。

你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習，老師和同學都看在眼里了，在紀律方面，你基本沒讓老師操過心。在新學期里你要保持良好的學習心態，激發自己的學習熱情，始終牢記只有辛勤的耕耘才有豐碩的回報，加倍努力吧！

你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你品行優良，待人誠懇，表里一致。成績良好，有自強不息，積極進取的精神。上課積極發言，作業及時認真，希望下學期能夠再接再厲，一步一個腳印，爭取更大的進步。

你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀、肯學、積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表里一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的向往。如果你能在上課時再專心一點，多舉手發言，靜心學習，相信下學期你的成績會有很大突破的。

你言語不多，熱情而有禮貌，雖然目前語文成績還有待提高，但老師覺得你還是存在很大潛力的，如果能在學習上再賣力些，上課專心聽講，課后認真做作業，成績的進步定會令你滿意的。老師希望你以后不僅在學習上有較大進步，而且能在一些細節方面管好自己，把握好自己時間。加油！

你思維靈活，求知欲強，數學成績優秀，但是一條“腿”長，一條“腿”短，是永遠跑不快的，希望你能多花點時間和精力在語文和英語學習上，語文就從把字寫大、寫工整開始，英語就從背誦單詞和課文開始，老師相信“皇天不負苦心人”，期待你在下學期能夠成為一個全面發展的好學生，加油！

你團結同學，尊師守紀，看得出來你是個富有上進心的孩子，正所謂“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步，希望在下學期你能夠加倍的努力，爭取各科同步發展，衷心地希望你的辛勤汗水能換來更多豐碩的果實。

你特別地認真，英語早讀你總能組織地井井有條，英語作業你總能整理地整整齊齊，按時收發。希望在書寫上多下功夫，把作業寫得慢些、認真些，如果能堅持這樣做，成績一定能夠再上一個臺階。

你是一個理解力很強的孩子，語文課上總能看到你認真思考、積極舉手發言。班級的路隊和衛生你也付出了很多，20班各項榮譽的獲得都有你的一份付出。希望堅持把字寫認真，控制上網的時間，爭取飛得更高。

你工作積極認真、一絲不茍，很有領導才能。在班級和宿舍都能起到積極作用。你渴望學習成績進步，但還缺乏一點頑強拼搏的精神。古人說“千里之行，始于足下”，所以千萬不要灰心，慢慢來，狠抓基礎，只要不懈的追求、不斷的努力，老師相信你定能得到成功的喜悅!

你言語不多，你的可貴之處在于平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，在同齡人中有難得的質疑精神，廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你能敞開心扉多與人交流，下學期更加努力，成為全面發展的好學生。

你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的學生。如果能再開朗大方一些就更好了，你善解人意，熱心幫助有困難的同學，你也很勤奮，學習總是一絲不茍，認真對待，雖然你的學習成績暫時還不夠理想，但俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅持努力肯定會進步的，加油！

你是一個積極要求上進的男孩，踏實認真、尊敬師長，從一次次的發言中，流露出迫切要求進步的愿望，但你還需要加倍的努力，從寫好一個生字詞，熟背一篇課文開始，腳踏實地，愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點！加油！

你思想純樸，待人隨和、誠懇，言語不多，能自覺遵守紀律，但你平時的學習還不夠踏實，尤其是語文學習，一定要狠抓基礎，按時保質保量的完成老師所布置的任務，老師期待在新學期里，你的語文成績能取得更大的突破，通過自己的不懈努力，做一個全面發展的好學生！

你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮貌，受到同學老師的喜歡，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。因此學習成績優秀，希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智，以更高的目標來要求自己，努力把自己推向更高的高峰，加油！

你性情平和，待人寬厚有禮。你的作文時常能讓老師眼前一亮。書寫工整，字跡美觀也是你的優點。“好之者不如樂之者”對求知充滿熱情的孩子才能取得更大的成功。

你成績優秀，尊師守紀，有上進心，學習自覺性很高。課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白；你的作業整潔，卻從不驕傲自滿。希望你能敞開心扉，多與老師同學交流，融匯在集體的海洋中，期待你在下學期能有更大的收獲，加油！

你忠實厚道，善解人意，體諒老師，誰有難處你都熱情相助，同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質尤為可貴。期望你能面對學習中的困難，切勿焦躁，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后要及時消化、鞏固。一步一個腳印地去實現自己的人生目標。加油！

你尊敬老師、團結同學、關心班集體，待人有禮。都說“字如其人”，但老師覺得你的字可沒有你長得清秀，“世上無難事只怕有心人”只要你靜下心來，一定能夠把字寫端正，加油。

第四篇：六年級學生評語

40、賽場上，你努力拼搏，為班級贏得了榮譽，同學們都為你歡呼、喝彩。但是你的作業卻不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。今后如果你學習上也像賽場上一樣，不怕苦，不怕累，堅持不懈，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?

41.你有很多優秀的品質，個性活潑，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動。不過，你不夠嚴格要求自己，自我控制能力仍有待提高，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。如果你把全部的精力放在學習上，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會突飛猛進的。42.、進入高年級，學習任務、工作任務都變得繁重，你卻可以恰當地處理兩者之間的關系。學習上，你仍然是同學們的榜樣。工作上，你不辭辛苦，踏踏實實完成任務，是老師不可缺少的幫手。希望你在新的一年里，再接再厲，更上一層樓。

43、一瞧你的大眼睛，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。可你有時顯得那樣的不“聰明”了。偷懶、貪玩…難道能蒙混一輩子嗎?你一而再，再而三地想老師保證一定認真完成作業，可是卻一次又一次…在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么辦?

44、同學們都喜歡你，因為你的誠實可信;老師也喜歡你，因為你的聰明可愛，但每次老師批閱你的作業本時，就會和你在不高興的時候一樣，顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因為你的字，其實你可以寫好的，只要你肯下功夫，但是你沒有去做，老師希望在書寫方面你能多下功夫，同時，上課發言再大膽、主動些!

45、雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在努力，一直在進步。俗話說天下無難事，只怕有心人。我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，積極開動腦筋，不懂就問，你的學習成績肯定會進步的!

46、你學習上波動很大，認真時，學習進步很快，成績在班上處于前列。不認真時，應付老師布置的學習任務，成績明顯下降。你的自制能力欠佳，經常讓老師、家長操心。希望今后，遠離電腦游戲，多花時間在學習上，各科成績都更上一層樓。

47、學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準，要相信自己的能力。只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。新的一年，希望看到一個全新的你。

48、你是一個可愛又倔強的孩子。在學校，你遵守學校紀律，與同學友好相處，從不惹是生非。但在家里卻不好好地聽媽媽的話。學習上，你有一些不好的習慣有待改正：學習上有畏難情緒，不愿動腦筋，學習不自覺也不主動。你能改嗎?老師期待著你的進步!

49、你是個很上進的孩子，深知時間的寶貴，人生的匆匆。你是一個愛書的孩子，深知那里的瑰寶可以使你享用一生。為有你這樣的學生，我感到自豪。這四年半來，我聆聽著你成長的聲音，見證著你前進的足跡，看著你蹣跚著一步步走來，我打心眼里為你感到高興。我希望你能夠走得更遠，爬得更高，超越自己，登上高峰!

50、你是個懂事、有禮貌的小女孩。上課能專心聽講，課后能自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。但是，不知怎么了，這個學期你的作業本經常出錯，成績也不拔尖了。好孩子，老師可不希望你再繼續這么下去。快改正吧!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

第五篇：六年級學生評語

xx同學：你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長、遵守紀律的好學生。當看到你為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動。你能積極參加集體活動。你勞動積極，不怕臟，不怕累，重活、臟活你總搶著干。你學習較認真，只是你的領悟能力一般，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

xx同學：你性格內向，不善多言，明理懂事，自覺遵紀守規，禮貌待人，團結同學，熱愛勞動，關心集體，但由于智質較差，學習不夠自覺認真，上課時有開小差，作業書寫很馬虎，學習成績不理想。“一分耕耘，一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價。沒有那含辛如苦的“耕耘”，哪能領會到甜入心田的收獲？勤能補拙，希望你今后揚長避短，加強競爭意識，在學習上加倍努力，爭取進步！

xx同學：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性

”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。繪畫充滿靈氣，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。

xx同學：你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師很煩惱。你在學習上還缺少一點鉆勁，總是馬虎應付老師的作業，字也寫的很潦草，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。

黃澤毅同學：懂事聽話的你，成績一直都處在班級的中上游，可想再進一步就比較困難了，是什么阻擋了你前進的腳步呢？我想，原因或許很多，但有一個是絕對不能忽視的，那就是你的放松要求，你還沒有真正用心，因為這，你上課時有開小差的表現，因為這，你的字書寫很潦草，其實你是一個非常聰明的孩子，你理解能力不錯，思維也敏捷。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你肯定會成為一名出色的學生。

xx同學：你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，團結同學，熱愛勞動。你懂事、穩重，淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風。你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，你默默地向著你的目標攀登著。你的成績有待進步，學習上還需繼續努力，愿你在以后更注重學習方法，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

xx同學：一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子。思維敏捷，理解力強，這些都是你的優點，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，影響成績的提高。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業按時完成，但作業太馬虎、粗心，字跡也不端正。嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想而努力，今后的你一定會讓同學們刮目相看。

xx同學：你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，其實，你很聰明，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。希望你明確學習目的，希望你能更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧！相信你一定會美夢成真的。