第一篇：爺爺訓(xùn)斥淘氣的孫子,當(dāng)爸的不干了

爺爺訓(xùn)斥淘氣的孫子，當(dāng)爸的不干了

2017-2-21 故事一：孩子不聽話就打

有一天，我出去講家風(fēng)課，談到一個觀點(diǎn)：如今，家教最大的弊病就是規(guī)矩的缺失，（大多數(shù)）小孩子待人接物、對待長輩沒有禮節(jié)，吃飯睡覺沒有規(guī)矩。說完以后，一個干部模樣的中年人深有感慨地說：孩子不聽話就該打，哪有不打的孩子呢？

故事二：爺爺訓(xùn)斥孫子，當(dāng)爸的不干了

昨天，跟一位退休的老干部聊天，也談到了同樣的話題，他說，好孩子是打出來的，自己從小就是這樣。他說，有一次，他訓(xùn)斥淘氣的孫子，聲音大了點(diǎn)，兒子就不干了，顯得很不高興，說，爸，別這樣，孩子不能吵。當(dāng)時(shí)，老爺子也沒有說話，不吵就不吵吧，畢竟是人家的兒子，他覺得怎么教育好就怎么教育吧。

袒護(hù)

故事三：傾訴

故事接上回。老先生繼續(xù)說，我們從小就是被父親打著長大的，也沒見哪個心里有陰影了，這不都挺健康的嘛！倒是如今，很多孩子抑郁的、跳樓的、有各種各樣心理問題的比比皆是，主要原因是，孩子從來在順境中長大，在溫情中長大，在夸獎中長大，遇到一點(diǎn)挫折就受不了。唉！教育孩子能不能打？父子之間存在這樣的矛盾，真是教育理念不一樣了?。?/p>

故事四：我的故事

記得我年輕的時(shí)候，帶著孩子去別人家，總是給孩子很多規(guī)矩，不能動別人的東西，也不能隨便吃、隨便要，更不能在別人家爬上爬下，以免損壞了人家的東西。我的愛人就很不高興，總是告訴我，你這樣把孩子都管傻了，膽小了，看人家別人的孩子，總是隨便玩！

我當(dāng)時(shí)也沒有主意，心想，愛人的話也許對吧，就不再過多要求孩子們。但是，每當(dāng)孩子們做事出格的時(shí)候，自己嘴里不說，心里還是不高興，就給他們臉色看，于是，沉著臉的時(shí)候似乎很多，孩子們還是挺害怕的，也還是守規(guī)矩的。

如今想來，這樣的做法實(shí)在不好。最好的辦法應(yīng)該是耐心溝通，勸導(dǎo)。自己的沉著臉其實(shí)是一種自私的做法：懶惰、省事、沒有耐心，這還不是自私嗎？

思考：教育孩子要不要打？

這個問題恐怕很多人不假思索就給出了答案，不能打！為什么？一般也說不出來理由，大概覺得都文明社會了，大家都不打了，我還這么不文明嗎？還這么落后嗎？

其實(shí)，回答這個問題需要分幾步思考。第一，要回答這個問題：孩要不要管教？ 回答：要！問：假如不打，怎么管教？

答：講道理，實(shí)際鍛煉法，等等。

問：講道理是萬能的嗎？不聽怎么辦？ 答：?????????? 這個問題我來回答。

說教不是萬能的，打是必要的，不過要看情況、看年齡。

一般來講，孩子在三五歲至七八歲的時(shí)候，是可以打的，不過要滿足兩個條件，一是不可理喻，怎么說也不聽；二是真的觸犯了道德的底線，比如偷東西、說謊、通宵上網(wǎng)等等。年齡再大了，就不能打了。因?yàn)樵俅罅诉€需要打，就是你以前的教育失敗了。打是不解決問題的。

一些崇尚西方教育理念的人可能會說，這都是封建的老思想，不文明的教育方式。其實(shí)，作為西方自由民主國家代表的美國，法律規(guī)定孩子可以打：用手掌擊打臀部，使之疼痛而不造成傷害。反倒是我們中國，好像從封建落后的棍棒教育，一下子躍升到了文明的教育時(shí)代：用法律規(guī)定，不能體罰或者變相體罰未成年人。你認(rèn)可哪個呢？認(rèn)可西方的，就是可以打，認(rèn)可中國的，就是不可以打。不過問題又來了，到底哪個是“封建落后”老思想呢？

有的年輕父母強(qiáng)調(diào)，一定要尊重孩子，跟孩子平等對話：尊重孩子沒錯，平等對話就有點(diǎn)問題。一個年輕媽媽跟五歲的女兒商量：寶貝兒，咱們不看動畫片行不？不打游戲行不？結(jié)果都被否決，不行！有的父母就讓步了，如果不看動畫片，不打游戲，媽媽給你買新衣服，這時(shí)孩子或許同意，但他已經(jīng)學(xué)會了講條件。當(dāng)你不能滿足他條件的時(shí)候，就得加碼，看這個費(fèi)勁！或者，人家不跟你交換條件，怎么辦？

第二篇：我也要當(dāng)班長(爺爺和孫子的故事)

我也要當(dāng)班長（爺爺和孫子的故事）

我也要當(dāng)班長（爺爺和孫子的故事）

我家對門住著李姓一家，有一天李家五歲大的孫子李翔，死活不去幼兒園上學(xué)前班，一個勁的哭，大家都很納悶，這孩子好好的今天咋了？

于是爺爺耐心的問他說：“李翔真乖，你好好對爺爺說，你今天為什么不去學(xué)前班？”李翔止住哭聲委屈的說：“人家孩子輪流當(dāng)班長，可為什么我就當(dāng)不上，我也要當(dāng)班長？哪怕當(dāng)一天也可以”

孩子說完，圍在旁邊的人瞠目結(jié)舌！爺爺又問：“這學(xué)前班的班長是大家選的，還是老師指定的？”李翔說：“是班主任老師指定的，一個人可以當(dāng)一個星期，也可當(dāng)一個月?！睜敔斝χf：“好吧，我去給你老師說說，讓你也當(dāng)一天。” 于是李翔高高興興地背起書包和爺爺去了幼兒園，爺爺給幼兒園的班主任老師說；“老師，讓我們家李翔也當(dāng)一天班長吧！孩子有這個要求我已經(jīng)答應(yīng)他了，求求你吧?！庇谑沁@一天班主任老師宣布；今天李翔是這個班的班長！第二天李翔又哭起來不愿去幼兒園，爺爺問他：“班長也當(dāng)了，又為什么不去幼兒園呢”李翔委屈的說：“別人一當(dāng)最少就是一個星期，為什么只叫我當(dāng)一天呢？”爺爺又笑著說：“這小家伙有官癮了？當(dāng)班長有什么好處嗎？你這么上心？”李翔哭著說：“當(dāng)班長可以管人，小朋友還把自己拿的好吃的送給班長吃，都怪你們，教師節(jié)人家娃娃給給老師送花兒，你們就是不給我買，所以我只好當(dāng)一天班長！” 站在一旁的大人們，哭笑不得！