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2017上海靜安高三二模高分作文(五篇模版)

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第一篇:2017上海靜安高三二模高分作文

【附 部分高分作文】

如山若水,成就圓融之美

一位先哲說,人的一生應努力追求這樣的境界:為人如山,處事若水。山仁,水智;山靜,水動。山,非山,而是一種沉穩厚重,堅毅不拔的人格態度與心靈的安靜;水,非水,而是一種忍耐包容,圓潤柔和的處事方式與變化的靈巧多端。為人如山,處世若水,豈不善哉?

你可曾記得山濤?曾是竹林七賢之一的他,并沒有像其他諸君一樣,在與權貴的斗爭中,在與世俗的糾纏中被現實磕得頭破血流。他選擇了妥協。他選擇如水一般在新的現實中繼續他兼濟蒼生的人生理想,匡扶黎民。他又用他山一般的意志,使自己的心不受權貴的侵擾。雖然其余幾位竹林“六賢”的精神也值得我們佩服,但我們不禁扼腕嘆息:世間再無嵇康的《廣陵散》了??其實:山濤進一步便是嵇康,嵇康退一步便是山濤。老子《道德經》云:上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡??說的不正是山濤?他既有水的圓融又有山的堅毅,成就了圓融之美。

“名乎利乎道路奔波休碌碌,來者往者溪山清靜且停停。”這是清代著名學者李漁為“且停亭”擬就的亭聯。李漁經歷宦海沉浮之后,晚年在山中專心于修復花木,烹茶煮酒,獲得了內心的平靜。事實上,每個人都會經歷起起落落。奮斗與挫折,如山一般沉靜,如水一般保持心的靈動。且行,且停,才能找到自己的平衡點。

《論語》有云:小不忍則亂大謀。南懷瑾先生在他的書中曾這樣解釋:忍,對人,是包容;對事,是果斷。從中,我不免得到很多啟示,我將其引申為:對人,我們要像山一樣,行“仁”,包容;對事,我們要如水一樣擁有果敢的行動力,一往無前,這樣,以圓融之力,方能取得成功。

蘇軾曾云:人生如逆旅,我本亦是行人。人生的漫漫長路上,時而引吭高歌,時而輾轉低迷,這些都是人生的常態。然而,如何在如此人生之路上成就圓融之美,獲得成功,就要堅持“為人如山,處世若水”的人生哲學。正如泰戈爾詩歌的啟示:鑄就鵝卵石之美的不是錘子的擊打,而是水的載歌載舞。卵石,便是人的堅毅品質,水,則是圓融的處事方式。

如山若水,成就圓融之美。

人生中的山水相繞

泛舟于漓江之上,我既被那溫柔綿長的江水所觸動,也被兩岸沉穩前立的山巒所震撼,山與水和諧的相互依襯,構成一幅自然美景。

不僅自然中如此,其實人生道理亦如此,一位先哲曾說人生的最高境界就是為人如山,處事如水,且我認為,只有山與水緊密結合,方能構成人生的桂林山水。

為人如山,山是巍峨聳立的,是不會被風雨所擊垮的,在我看來,為人中的山那是一個人堅定不移的原則和信仰,且這份信念是不會因為時代發展,流言蜚語所改變的。若一個人有值得捍衛的信仰,那么他做任何事便有遵循的原則,正如支撐高樓大廈的鋼筋結構一般,這份堅定能使他在快速發展的時代中臨危不亂,也能使他在面對黑暗與污濁時有守住心中凈土的勇氣。而若一個人沒有堅守的信念,那么在面對復雜而多變的環境中,他就很容易茫然,如陶土一般被環境隨意的改變捏造,從而丟失了“我”的意識。

處事若水,水是輕柔綿長的,是能隨機應變的,處事中的水應該是一種靈活多變的思維方式,在面對多變且陌生的問題中能不拘泥于教條經驗,而勇于改變,古語云“水之形避高而趨下,兵之形避實而擊虛”“兵無常勢,水無長形”可見水的智慧與生活息息相關,自古便被運用于軍事作戰上。面對問題時我們不妨運用水的思維方式,放下固有的看法,而從具體的問題中找出矛盾的出口,從而靈活應變。

然而,山與水之道不是隔立獨出的,相反,它們是相互依托的,山代表的信念是行動準則,而水代表的思維是一種行動方式,雖然水是不斷變化的,但它始終傍山而流。一個人若只有山的勢,而無水之變,則會變得刻板,一個人若只有水之變而無山之勢,則會變得隨變、輕率。

山水之道不僅適用與人,也適用于當今社會發展中的每一個主體,拿現在的傳統企業轉型來說,它們堅守著老字號的誠信品質,卻不懂得把握時代發展中的消費者的心理變化,而新興企業中卻不乏勇于突破創新之勢,然而在企業道德素養的建立上卻往往不足。這兩種類型的企業都必須認識到自己的優勢與不足,將山水相依之道靈活地運用于自身的發展方式上,方能可持續地走下去。人有堅定的信念和靈活的思維方式是立足于當今社會的重要工具,處事如水,為人若山不僅僅是一句玄妙的道理,更對當今社會具有現世意義。唯有把握住山水之道才能活出人生獨特而雋美的山水之景。

上善若水任方圓,堅毅如山不畏難

弗吉尼亞?伍爾芙說:“最偉大的靈魂都是雌雄同體。”雌性靈魂有如涓涓流水——包容萬物,心懷柔情與悲憫;雄性靈魂有如堅毅之山——不屈于生活苦難,剛毅而堅強。

人人都需要這種雙重靈魂,因為如伍爾芙在《到燈塔中去》所言:這種靈魂、這種楔形內核給了我們心靈的支撐,從而追逐自我實現。為人如山的堅毅剛強讓我們穿越荊棘路,砥礪靈魂;處事如水的包容、悲憫情懷,讓個體與周遭和諧共處。

“歲月不饒我,我亦不曾饒過歲月”,在《云雀叫了一整天》中,木心先生如是說。文革——那個腥風血雨、晦暗無聲的時代,木心先生慘遭不公待遇,在獄中失去三根手指。然他在獄中卻用本該寫“交待”的紙,寫下洋洋灑灑的感悟與筆記。若干年后,殘缺的手指夾著煙卷的他,走過滄桑,品味江南黃酒與“從前慢”的蘊味——何嘗不是為人堅毅如山,不畏苦難的彰顯。

越過高山的堅毅,卻也有水的靈動。春風化雨、兼容并包的蔡元培將官僚養成所建成一個文明學堂,而其中既有樸學大師章太炎,又有新文化運動先驅陳獨秀、胡適,這樣的思想碰撞何嘗不是先生品格的體現——涓涓細流,包容思想滋養桃李;海納百川,包容理念潤澤后人,處事如水,教育理念亦如水。

先哲告知我們人生應追求為人如山,處事若水。我想為人如山是生存智慧,而處事若水則是生活智慧。生存智慧讓我們生活繼續,而生活智慧讓我們生命靈動。

小林一茶痛失愛女,書寫下“我深知生命如露水般短暫,然而,然而”的禪意俳句,如山之堅毅,不畏生活磨難,也有水之柔情,飽含淚水;陀思妥耶夫斯基在《地下室手記》中書寫對窮人的悲憫,體現水之柔,然其與世俗價值觀的抵抗亦顯其如山般剛毅。

無數先賢之例如清流入涸澤,哲人之語如明亮星光照幽路。我們人類存在的目的不正是承前啟后,繼往開來,為塑造一個更美好和諧的世界,從整體上實現提升嗎?而為人如山、處事若水的意義在于此。

處事若水,故而我們有心靈最柔軟的觸角,愿意伸向社會隱疾與人性冷漠,有悲憫之情;故而我們有海納百川的包容,接納多元思想,為構建陳嘉映理想中的包容國土而前赴后繼;為人如山,故而我們有最堅毅、韌勁的靈魂,不為人生烈火、自然摧殘而壓垮;故而我們剛毅不屈,只顧風雨兼程。

上善若水任方圓,堅毅如山不畏難,山水與為人處事的道理早已滲透在中華民族的血液中代代流傳,而每個人不同的理解,便組成了周國平筆下的時代精神家園,包容悲憫、剛毅堅強的時代呼喚延綿不斷。

山水相諧

材料中提及“一位先哲說,人一生當努力追求的境界是:為人如山,處事若水。”誠然,山水二字在中華文化中并不少見,從“山長水闊知何處”的佳句,到“智者樂水,仁者樂山”對于人生深刻的見解。山與水代表兩種不同的品性卻總是同時出現在詩文中,又意外地匹配相稱。恰如君子,如山水共存,不極端偏頗于其中一個,自性圓明,成為和諧的一體,引以后世慨嘆。

“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”意氣瀟灑的蘇子背后卻是坎坷蕭條的一生,屢遭貶謫,空有一身才華與抱負卻無法施展。然而蘇子卻未甘墮泥濘,他一生堅定愛國的信念從未動搖,堅定如山,不為權力而放棄自己的準則和為百姓謀福祉的初衷,勇而為新派改革直言。然而他又未因貶謫而自暴自棄,如柳永般只知留戀于勾欄花巷,而是樂觀曠達地面對人生,每到一處都積極為民奔走,所以才有“蘇堤”之面世??他此刻的樂天精神又如水般輕靈自由,感染他人。

君子當如是,如蘇子“山水”相諧。

同樣生在大宋王朝的王安石亦如此。面對家國大計時,他決不顯出絲毫的退讓,懷揣心中治國齊家的理想與信念,不動如山,常與政治上的對手爭辯激戰,據理力爭,恰如仇敵一般。不論及政治時,王安石卻能視其為知己好友,暢談詩文,共享野趣,真心地欣賞、贊賞對方,公私分明,不續及怒氣,其對待事業友誼的方式恰如水,清澈可見底,予人滋養。君子如介甫者,孰能譏之乎?

莫說悟出“天理即存于人心”的一代心學大師王陽明先生,其忠君護國、實現個人的價值與理想的信念支撐其走完一生,其中艱辛又以忠孝兩全之法奮力度過,終于衛國也成,忠孝也成。精神如山,任狂風暴雨決不傾倒;處事若水,曲折蜿蜒,終奔騰入海。

君子如是,便格物致知十幾載,暫不得親友理解,又何妨?

而秦檜、嚴嵩此類者,偏向極端,空有為水的精明與轉移,卻未有如山般的準則與信念,為追名逐利放棄自尊與良知,終及禍國殃民,雖有才華卻瑜不掩瑕,為人不齒。

君子如竹堅韌,如蘭發芳,但君子更如山水,剛柔并重,山之仁之堅,水之靈之柔,相得益彰,成為和諧圓融的一體。歲月長河中,君子的品格依然如昨夜星辰般璀璨,直入人心。思及平凡的我們,也應努力追求為人如山,處事若水,追求這樣“山水”相諧的境界。

如山堅定,如水柔和

先哲說,為人要如山,那是要有堅定的意志,剛強的品格,固守理想與本心;處事要如水,那是要有柔和的手段,變通的方式,順勢而為,巧妙委婉避開艱險,渡過難關。

為人如山,賦予我們前行的方向,堅定的意志,不為外物動搖的品性。如山,是木心在獄中以寫檢查為名要來的紙上,以蠅頭小字寫就的文章,放大六倍也看不清的字跡背后,是他無論如何也不愿放棄與放下的筆。他說,“你要我毀滅,我不。”再艱難的環境,再苦難的生活,也不會讓他堅挺的身軀折腰,也無法讓他放棄自由,放棄夢想。他永遠是堅定的,如山。有人問他:“你是流亡作家嗎?”飽經滄桑的木心卻笑著回:“不,我只是散步散得遠了,就到了紐約。”生活的磨難不會毀滅他,他堅定知道家在何方,何處是歸宿,什么目標與信仰。

處世如水,是柔和的手段,變通的方法,順勢而為,以退為進。在那個知識分子人人自危的年代,沈從文也難逃被冷落的命運,他在激進的年代里明哲保身,退而選擇從事文物研究,文壇巨匠轉為被冷落的研究者,期中選擇之艱難可見一斑。在激進的時代退而求其次,如水般的手腕給了沈從文保全自己在另一領域展示自我的機會。處事如此,著實是溫柔如水,而身為沈從文弟子的蕭乾,也有著與恩師如出一轍的溫柔處事方式。在帶領客人參觀博物時,蕭乾遇見了淪為博物館講解員的沈從文,他沒有上前相認,而是留給老師尊嚴,暗中托人相助,不求回報,只求以委婉的手段為老師換得一些便利、一點尊嚴。

在這個利益驅使的時代,為人如山、處事如水的君子似乎已銷聲匿跡。更多人的理想不堪一擊,在物欲面前一碰就碎。在就業率面前,冷門專業似乎已無存在必要,處事手腕卻只會硬碰硬,不撞南墻心不死,學不會順應規則,只妄想規則適應一己私欲。

易卜生說:“社會如同一條船,每個人都要做好掌舵的準備。”在我看來,為人如山,是無論如何都堅守本心,不為所動;處事如水,是順應規則,變通而動,兩者缺一不可。若順應規則卻無本心,那便成了隨波逐流的茍且偷生者;若堅守本心不為所動,卻不愿順應規則,那也只會成為被規則淘汰的不合時宜者。

心懷大志,如山堅定;審時度勢,如水溫和。在激流中甘于退讓,保全大志,在風平浪靜中勇于站出,展露鋒芒,這大概也就是魯迅先生所言知識分子需要的“韌”的精神吧。而作為準知識分子的我們,有何不如此實踐呢?

第二篇:2018高三二模作文

寶山區

三 寫作 70分

26.依據下面材料,按要求作文。

有明確的信仰,并不能證明有精神追求的勇氣;有精神追求的勇氣,卻能證明有明確的信仰。

要求:自選角度,自擬題目,800字以上。26.(70分)評分標準

一類卷(63-70分)基準分67分

能準確把握題意,立意深刻,選材恰當,中心突出,內容充實,感情真摯,結構嚴謹,語言流暢,有文采。

二類卷(52-62分)基準分57分

符合題意,立意較深刻,選材較恰當,中心明確,內容較充實,感情真實,結構完整,語言通順。

三類卷(39-51分)基準分45分

基本符合題意,立意一般,選材尚恰當,中心尚明確,內容尚充實,感情尚真實,結構基本完整,語言基本通順,偶有語病。

四類卷(21-38分)基準分29分

偏離題意,立意或選材不當,中心不明確,內容單薄,結構不夠完整,語言欠通順,語病較多。

五類卷(20分以下)符合以下一項即為五類:

(1)脫離題意。(2)文理不通。(3)全文不足400字。說明:

(1)未寫題目扣2分。(2)錯別字1個扣1分,至多扣3分。(3)標點錯誤多,酌情扣1-2分。(4)文面不整潔,酌情扣1-2分;文面整潔美觀,酌情加1-2分。崇明區

三、寫 作(70分)

27.生活中,我們常常聽到這樣的抱怨,道理都懂,為什么不按照道理去做。

對此,你有怎樣的思考?請寫一篇不少于800字的文章。要求:(1)自擬題目;(2)文體不限,詩歌除外。奉賢

三、寫作(70 分)

30.閱讀以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于 800 字的文章。

沖突是指發生在兩個或兩個以上事物之間的互相對抗。達倫多夫在《社會沖突論》中認為,沖突也是解決問題的有效方式。虹口

三 作文(70分)

26.閱讀下面的文字,按要求寫作。

網絡流行詞“佛系”,最早來源于2014年日本某雜志,指一種怎么都行、無須走心、看淡一切的活法,一切隨緣。該詞一出迅速流行,更有不少人自稱佛系,有佛系追星、佛系購物、佛系戀愛、佛系員工、佛系學生等種種說法。

請寫一篇文章,談談你對此的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

嘉定

三 寫作 70分

26.作文。(70分)

魯迅先生說過:“貪安穩就沒有自由,要自由就要歷些危險。只有這兩條路。”這句話引發了你怎樣的思考?請自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,不要寫成詩歌。

金山

三 寫作70分

26.根據以下材料,寫一篇文章,談談你的思考。

我們每個人都生活在別人的眼光關注中。這些眼光中有鼓勵,有肯定,但也有質疑甚至否定,然而,掌控人生的往往是你自己。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。青浦

三、寫 作(70分)

26.根據以下材料寫作

現實生活中經常面臨著新的開始與舊的結束。戀舊、懷舊是人之常情,但也有人說“相見不如懷念, 懷念不如忘卻”。如何看待并處理好新的開始與戀舊懷舊的關系是需要智慧和勇氣的。

看了上面材料引發了你怎樣的思考?請自選一個角度寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

徐匯

三、寫作(70分)26.當了解信息的途徑越來越豐富、方式越來越便捷,人們會更容易獲取自己想關注的信息,從而將自己包裹在以個人需求為主導的世界里。

這種現象帶給你怎樣的思考?請寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。

普陀

三 寫作(70分)

26.生活中,我們往往有意無意地和他人進行各種比較。有人認為這是人性的劣根、煩惱的根源,應該努力避免。對此你是否認同?請寫一篇文章,談談你的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。楊浦

三. 寫作(70分)

26.世上沒有移山的方法,惟一能改變我們和山的距離的途徑是:山不過來,我過去。

人們可以持有這樣的態度:改變可以改變的一切,適應不能改變的一切。

根據以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇文章。

要求:⑴不少于800字。⑵不要寫成詩歌。⑶不要透露個人相關信息。

長寧——同嘉定 黃浦

三、寫作70分

26.有人說,人生的麻煩,大多是因為太快說“是”,太慢說“不”造成的。請寫一篇文章,談談你對這句話的思考。

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

閔行

二 寫作 70分

27.閱讀下面材料,根據要求作文。

生活中,我們自以為是某個事件的關注者,其實,我們往往不明就里,只湊了個熱鬧,沒過多久就忘記了,成為事件的忽視者。請寫一篇文章,談談你對這種現象的思考。要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

浦東

三 寫作 70分

26.想出新辦法的人在他的辦法成功以前,人們總是說他異想天開。針對這種現象,請寫一篇文章談談你的思考。

要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。

第三篇:2014年上海高三二模中譯英

長寧

1.看,十年前種的那棵樹現在長得多高了呀!(how)

2.你看上去很疲憊,為什么不回家好好睡一覺呢?(tired)

3.普遍認為在公共場合大聲說話是粗魯的,應該避免。(It)

4.二十一世紀以來,許多發達國家采取措施盡可能地吸引中國游客以拉動經濟增長。(promote)

5.只有設定明確的人生目標并為之不遺余力地奮斗,才能實現你成為有用之才的夢想。(Only)

1.Look, how tall the tree(that was)planted ten years ago is now!

2.You look very tired, and/ so why don’t you/ not go home and have a good sleep?

3.It is generally thought/ considered/ believed that talking loudly in public(places)is rude and should be avoided.4.Many developed countries have been taking measures/ steps/ action to attract as many Chinese tourists as possible to promote economic growth since the 21st century.5.Only by setting clear goals/ aims in life and sparing no effort/ making every effort to work on it/ and working on it with all efforts can you realize your dream of being a useful person/ make your dream of being a useful person come true.奉賢

1.18歲意味著你要對自己的言行負責了。(mean)

2.她顯出一副高興的樣子,好像什么事也沒發生過。(mood)

3.運動能增強我的體質,也能讓我釋放學習壓力。(Not only)

4.我們應該養成看報的習慣,因為讀報有助于我們及時了解發生在國內外的各種事件。(inform)

5.如果我們把英語學習看成是了解文化的一種方式,而不是一門考試學科,我們也許就會體會到其中的學習樂趣。(regard)

1.Being 18 means taking responsibility for your words and actions.Being 18 means that you should be responsible for what you have said and done.2.She appeared to be in good mood,(and acted/looked)as if nothing had happened.She seems to be in a good mood as if nothing has happened.3.Not only can sports/(taking)exercising build up my body(health)/ strengthen/improve my fitness but also help me to release my study pressure/ help me relax from the pressure/stress of study..4.We should cultivate/develop/ form the habit of reading newspapers, because it helps us(to be)informed of various/ all kinds of events happening both at home and abroad in time.5.If we regard English learning as a means/way of understanding/ knowing / being aware of aculture but not a course / subject to be tested on/an examination subject/course,(then)we may experience/ understand the learning fun in it.閔行

82.千萬別卷入那件事,否則你將自尋麻煩。(involve)

83.寒冷的天氣讓大多數瀕危動物很難在這里生存。(it)

84.據我所知,提前預報地震仍是一個難以達到的目標。(ahead)

85.直到高中畢業,大部分學生才開始意識到沒有最好地利用在校的時間。(Not?)

86.鼓勵孩子們閱讀的目的不在于讀多少本書,而在于培養他們熱愛讀書。(lie)

82.Be sure not to get involved in that matter, otherwise you will invite trouble.83.The cold weather makes it difficult for most endangered animals(species)to survive here.Be sure not to get yourself involved in that matter, or you will look for trouble.84.As far as I know, predicting specific quakes ahead of time has been a goal difficult to achieve.85.Not until their graduation from high school do a majority of(most of)students come to realize that they haven’t made the best use of time at school.86.The purpose of motivating children to read lies not in the number of books but in the cultivation of their love for reading.The purpose of motivating children to read lies not in how many books they read but incultivating their love for reading.浦東

1.當地村民的善良感動了我們。(touch)

2.過于強調個人成就是沒有意義的。(point)

3.雖然經理盡力想挽留他,但看來他去意已決。(seem)

4.他忙于搞科研,無法騰出時間照顧家人。(So?)

5.這些相片讓我想起了那些艱苦的日子,那時,盡管困難重重,我們仍堅守著自己的目標。(when)

We were touched by the kindness of the local villagers.The kindness of the local villagers touched us

There is no point in emphasizing /stressing personal achievement(s)too much.There is no point in putting/ laying /placing too much stress/ emphasis on personal achievement.The manager tried to persuade him to stay, but he seemed to have made up his mind to resign/ leave.The manager tried to persuade him to stay, but it seemed that he had decided to leave.So busy is he with his scientific research that he couldn’t /can’t set aside time to take care of his family.These photos remind me of the hard days when we still stuck to our goals /targets regardless of all the difficulties.普陀

1.考官將會問你幾個關于科技發展的問題。(related)

The judges/ interviewers will ask you several questions related to the development of science and technology.評分標準,滿分4分:

Thejudges/ interviewers(0.5+0.5)will ask youseveral questions(0.5+0.5)related to(1)the development of science and technology(0.5+0.5).1.judges/ interviewers前沒有添加定冠詞,扣0.5分

2.science and technology兩者漏翻其一,均扣0.5分

2.他在英語學習方面取得了比其他同學更大的進步。(than?)

He has made more progress than other students in English learning.評分標準,滿分4分:

He has made more progress(1+1)than other students(1)in English learning(1).1.make progress時態用錯、比較級漏翻扣1分,progress錯用復數形式扣0.5

2.other students錯用限定詞,扣0.5

3.in English learning錯用介詞,扣0.53.就你的觀點,缺少均衡飲食以及室外運動會有怎樣的負面結果?(consequence)

From your point of view, what are the negative consequences of lacking balanced diets or outdoor activities?

評分標準,滿分4分:

From your point of view(1), what are the negative consequences of(1)lacking(1)balanced diets or outdoor activities(1)?

1.“就你的觀點”也可以翻譯為:As far as you are concerned,?

2.“負面結果”也可以翻譯為:negative results

4.在未來幾周內,這些學校將要安裝網絡設備為了方便學生獲取所需信息。(install)

In the coming weeks, the schools will be installed with network devices/ equipment to make it convenient for students to get the information needed.評分標準,滿分5分:

In the comingweeks(0.5+0.5), the schoolswill be installed with(0.5+0.5)network devices/ equipment(1)to make it convenient for students(1)to get the informationneeded(0.5+0.5).1.the schools will install network device也得分,即install主動、被動都得分

2.the schools限定詞不能缺失,否則扣0.5分

3.equipment不可數名詞,錯誤扣0.5分

5.韓國影星在女學生中大受歡迎,很多人為了見上一面甚至愿意在機場等上幾小時,這卻讓父母們很擔憂。(So?)

So popular are the Korean stars among the girl students that some are even willing to wait at the airport for hours just to have a look, which makes their parents feel worried.評分標準,滿分5分:

So popular arethe Korean stars(0.5+0.5)among the girl students(0.5)that some are even willing to(1)wait at the airportfor hours(0.5+0.5)just to have a look(0.5), which makes their parents feel worried(1).1.倒裝句翻譯錯誤或缺失,或沒有翻譯so?that?結構,均扣1分

2.“這卻讓父母們很擔憂”根據語義翻譯正確即得分

徐匯

1.20世紀末電子產品發生了巨大的變化。(see)

2.只有當我們將計劃付諸實踐,我們才有可能會成功。(Only)

3.他是承認錯誤還是掩蓋事實,舉棋不定。(whether)

4.新的高考改革能否減輕學生學業負擔引起了教育專家們的熱議。(arouse)

5.校園義賣活動不僅豐富了校園生活,還提高了學生們的組織活動能力,培養了他們團隊合作精神。(In addition to)

1.The end of the 20th century saw great changes in electronic / digital products.2.Only when we put our plan into practice are we likely to be successful.Only when we put our plan into practice can we possibly achieve success.3.He is trying to make a decision whether to admit / confess his mistake or conceal the truth

4.It has aroused heated a discussion among education experts whether the new reform of college entrance examination can reduce students’ academic burden.It has aroused a heated discussion among education experts whether the new reform of college entrance examination can relieve students of their academic burden.5.In addition to enriching students’ school life, the school charity sale has also improved their ability to organize an activity and developed their team spirit

閘北

1.現在,很多年青人熱衷于在網上征求游伴。(keen)

2.起先觀眾們聽不清臺詞,但最終還是被演員們的表演打動了。(finally)

3.瑪麗在報紙上了解到相關信息,這才意識到糧食浪費的問題有多嚴重。(Not until?)

4.為了能陪伴孩子度過珍貴的童年時期,許多媽媽放棄了前景良好的職業生涯。(give up)

5.盡管回報豐厚且風險不大,市場對銀行最近推出的金融產品仍反應冷淡。(in spite of)

1.Now, many youngsters are keen on seeking tour pals on the Internet.2.At first audience couldn’t hear the lines clearly but finally they were moved by the actors’ performance.3.Not until she knew about the relevant information in the newspaper did she realize how serious the problem of food waste was.4.In order to accompany their kids through the precious childhood, many mothers have given up their work career of promising prospect.5.In spite of the good reward(returns)and low risk, the market reaction toward the financial product recently launched by the bank was still muted(cool).(靜安、楊浦、青浦、寶山)

1.不管你相信不相信,善于傾聽并采納別人的意見是明智的。(advisable)

2.能否堅持自己所做的事情是一個人取得成功的重要因素之一。(persevere)

3.在線預訂出租車雖然很時尚,但許多相關問題尚待解決。(as)

4.在北京的地鐵上吃東西、抽煙或躺在座位上的人可能會被處以50至500元的罰款。(fine)

5.有些青少年熱衷于網絡游戲,有時候竟然連飯都可以不吃,而且他們和家長的關系往往也比較糟糕。(keen)

1.Believe it or not, it is advisable to listen to others and take their advice.2.Whether one can persevere in what he is doing is one of the important factors of his success.3.Fashionable as booking a taxi online is, many related problems remain to be settled/ solved.4.Those who are found eating, smoking or lying across the seats on the subway in Beijing can be fined between 50 to 500 yuan.5.Some teenagers are so keen on online games that they sometimes prefer not to have meals, and what’s more, they usually have a bad relationship with their parents.崇明縣

1.你認為有必要采取措施保護上海方言嗎?(it)

2.提前做出周密計劃可以幫你更有效地完成這項艱巨任務。(advance)

3.代表受害者,他期望社會給予他們更多的理解和幫助。(behalf)

4.她的內心深處一直存著一個疑惑,她可能是18年前被父母領養的。(In the depth)

5.盡管時光荏苒,但和同學們一起為進入理想大學而苦讀書的日子仍然是他難忘的記憶。(admit)

1.Do you think it(is)necessary to take measures to preserve Shanghai dialect?

2.Making a careful plan in advance can help you finish the tough task more efficiently.3.On behalf of the victims, he expected the society to give them more understanding and help.4.In the depth of her heart always lies a suspicion that she might have been adopted by her parents eighteen years ago.5.Although time flies, the days when he worked hard with his classmates to be admitted into their ideal universities are still his unforgettable memory.虹口

1.他們的建議聽起來和我們的同樣可行。(as?as)

2.一到機場,瑪麗就發現把護照忘在家里了。(Hardly)

3.正是他對我們表現的評價,表明我們已經步入正軌了。(track)

4.我沒想到那個曾經受到高度贊揚的鋼琴家結果卻令觀眾大失所望。(turn out)

5.如果不能獨立找出提高學習效率的方法,你就很難取得令人滿意的成績。(unless)

1.Their suggestion sounds as feasible as ours.2.Hardly had Mary got to the airport when she found/noticed that she had left the passport at home.3.It was their comment on our performance that showed we had already been on the right track.4.I never thought that the pianist who had once been highly praised/spoken highly of turned out to be a great disappointment to the audience.5.It is very difficult for you to gain satisfactory achievements unless you find out the method of improving the learning efficiency by yourself / on your own.黃浦

1.這位醫生已經說服了很多人戒煙。(persuade)

2.直到完成了任務,他才發現時間已經到了午夜。(Not until?)

3.他總是毫不猶豫地提出他認為對別人有幫助的批評。(hesitate)

4.現在就預訂展覽會的門票,你將有機會欣賞到眾多的藝術作品。(chance)

5.藥品沒有廣告說得那么有效,我服了藥后,沒有緩解我的咳嗽。(as?as)

1.The doctor has persuaded many people to / into give / giving up smoking.2.Not until he completed the task did he find it was midnight.3.He never hesitates to make criticism which / that he thinks is helpful to others.4.Book the ticket for the exhibition now, and you will have the chance to

appreciate a great number of works of art.5.The medicine was not as effective as what the advertisement(had)claimed, for

it didn’t relieve my cough after I took it.

第四篇:2013上海高三二模作文分析

2013上海高考二模作文分析

今年二模作文的類型皆為新材料作文。

1、從材料的內容來看,可發現主要有以下幾種類型:

(1)名言警句性材料

普陀:我們都知道“己所不欲,勿施于人”的道理,那么“己所欲”是否應該廣施于人呢?請寫一篇文章說說你的看法。u

閔行:中國有句古話,叫作“遠親不如近鄰”。身處21世紀的你,對這句話會有怎樣的體驗和認識呢?請自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

(2)敘述性材料

虹口:中國人喜歡爭先恐后,常常可以看到這種情況:支援災區,遠在千里之外的人爭搶獻血;400米跑道上,運動員在為得到好名次拼命奔跑;斑馬線前,行人都下意識地往前擁;綠就浸到了馬路上……

黃浦:

南京大學在校慶前夕將移植牛頓故鄉林肯郡的蘋果樹枝,校辦說,屆時,“砸中牛頓的蘋果也將有可能砸中南大學生。”

引進牛頓的蘋果枝,并非該大學首創。天津大學校長就曾剪下“牛頓蘋果樹”的枝條帶回校園;李嘉誠轉增的“牛頓蘋果樹”枝條也已落戶汕頭大學。

(3)觀點看法型

奉賢:在百度時代,什么樣的學問似乎都變得不太重要了。為什么?因為沒有必要嘛。你在百度上搜一下關鍵詞,一長串的東西全出來了——你記那么多干嗎?

崇明:所有偉大的事業,都不會只是馬拉松的成績,而更是接力賽的成果。

2、材料大多貼近時代,關注社會,思考人生,如虹口的“爭先恐后”關注的是社會心理,黃浦的“牛頓蘋果樹”涉及的是高校的學術氛圍,楊浦靜安青浦寶山四區的“三人三法”關注的是藝術文化,徐匯松江金山的“無過是不是功”探討人生的處世態度,閔行區關注的是鄰里關系,浦東關注的是內心感受…….3、審題大多數沒有難度,有些可以直接從材料中提取話題。

? 閘北:天底下,“門”的這類很多:有形的,諸如房門、店門、車門、閘門、石庫門之類;無形的,諸如智慧之門、機會之門、情感之門、地獄之門、心靈之門等,有人說,“門”,既是一種拒絕,又是一種誘惑;也有人說,“開門”、“關門”是人生中含義最深的動作。對于“門”,你肯定有很多感悟和體會,認識和看法,甚至有一些感人至深的經歷與故事……

? 虹口:中國人喜歡爭先恐后,常常可以看到這種情況:支援災區,遠在千里之外的人爭搶獻血;400米跑道上,運動員在為得到好名次拼命奔跑;斑馬線前,行人都下意識地往前擁;綠燈還沒亮,人群就浸到了馬路上……

不過有幾個區審題時要特別注意。

崇明:所有偉大的事業,都不會只是馬拉松的成績,而更是接力賽的成果。

浦東:當你作決定時,更需要接受別人的意見還是堅持自己的見解?請談談你的看法和理由。

? 難度比較大的作文題可能是以下幾個區

1、徐匯、松江、金山

明代《菜根譚》書中說:處世不必求功,無過便是功。

也有人說:不作為便無過,無過也無功。

2、嘉定、長寧

莊子說,高山上看到的山下人,皆如螻蟻,大小高低如一,何必去爭誰高誰低。胡適先生說,我是山下人,就在山下看人,怎能不計較大小、高低、胖瘦?

第五篇:2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

2015年上海高三二模之作文題目匯總及分析以及范文

【徐匯(松江、金山)】

生活中,人們大多相信自己的判斷。其實每個人的認識不過是全景圖中的一塊碎片,只有承認這一局限,才可能有接近真相的判斷。

1、承認局限,認識到自己的不足之處,判斷并追求真相。

2、從整體和局部的關系入手:認識局限性產生的原因,分析相信自己判斷的原因。

3、結合現實談接近真相判斷的重要性,承認局限以近真相

兩條長度完全不同的線段稍有不同的觀測角度呈現在人們面前,百分之八十的人認定是一條線段長于另一條。這是一項著名的測試人類視角與大腦認知局限的實驗。兩條線段長度完全一致的真想因人所天生的認識局限而被人所忽視。

生活中,也常有人一己認定的判斷卻與真相相去甚遠。這,亦存在于人的認知局限之中。上帝創人之初九限定了每個個體獨特的局限,這一局限既賦予每個個體最獨一無二的視角,但同時也阻礙了個體看到最廣闊的全景。然而局限本身并不可怕,因上帝設定局限的本意便在于促使人與人將每一款不同的視角碎片拼湊起來,以得全景。可怕在于忽視人認知的局限,才能使得個人從有限的視角里看出接近無限的真相。

《金剛經》里總結人生有七苦:生、老、病、死、怨憎會、愛別離、求不得。每個人的日常生活都是有限的,輾轉于個人生活中,每當生活不順風順水時,人便憑借自己的一己之斷,認定自己是最不幸的人。但若是能夠承認自己看到的生活是局限的,自己認定的判斷并非準確,那才能接近真相,那便是:在人類漫長進化過程中,所有苦難只不過《金剛金》中的那七點。人總以為自己的苦難銷魂蝕骨,但在百川不停向前奔流、日月自然交替之中,沒有什么個人的苦難會留下不可磨滅的印記。而在承認自己認識局限接近這一真相后,人的生活才有可能更廣闊。

對于真相的判斷不僅僅局限于人生真相的判斷,大可以擴充至更廣義、更多領域的致力于對真相的接近。若非人開始承認自己的臆斷是局限的,恐怕人類依舊處于盤古開天辟地的混沌之中。人可能永遠接受“燃素論”的迂腐理論,而無法發現元素之間發生氧化還原的反應才是物質燃燒產生熱量的緣由。如此人類取得進化歷程中土坯的例子不甚枚舉,其根源皆源于人類不畏于承認自己的局限,通過客觀的判斷以及個體經驗的交流以達到共同接近真相的渴求。

局限是人無法回避的,但同時它也并非人所想的那般可怕,甚至,正是因為這每個個體間所固有的局限,才能推動人去無限地接近對真相的判斷。也許上帝賦予個體認識局限的本意并非要阻礙人接近真相,而是希望人類能夠看清自己擁有承認局限的勇氣,從而在將個體之間的交流、貫通和共同努力中,以局限的視角拼出對真相最無限接近的全景。

拼圖

你抬頭看天,粗糙的邊緣為你勾勒出一方天空,干凈又清澈,你以為這就是一個世界,卻被人笑稱井底之蛙。自己眼中的世界卻只是世界全景圖中那樣微小的一塊拼圖。可惜你不知自己眼界的局限,自然也就迷失在世界拼圖中,遠離真相。

井底之蛙的悲,在于它既缺乏完整的認知又不自知,身處困境,亦無法跳離其中。而生活中,人們亦有井底之蛙的愚,更多了一份過分自信的傲。我們相信自己的判斷是出于自信,然而過度的自信卻只會導致盲目,使人不知并不愿承認自己的局限。黑塞筆下的《德米安》中就塑造了一個彷徨的少年的形象。主角辛克萊少年時固執地向往至善的世界,相信自己對于善的執念是正確的判斷。這份自信就像每一個青春期孩子的堅持自我一般,過分夸大了主觀認識在客觀世界中的比重。而辛克萊,幸運地擁有靈魂導師德米安,引領其正確地認識善惡,正確看到自我認識與世界的關系。對于我們亦是如此,即使沒有靈魂導師,謙卑與敬畏之心正是我們漫游世界拼圖的導引,使自己的判斷契合世界,又豐富世界。

然而,當敬畏確立了我們的方向,認清了自己的局限,接近真相的判斷又源于個人的全局認識。社會學家勒龐提出了“烏合之眾”一說,便道出當個人認識的碎片雜亂堆積之后,會造成的社會凌亂之狀。即使承認了 2 局限,若世界的拼圖只是一味碎片堆積,如此的整體仍發揮不了部分的作用,只陷入烏合之眾怪圈之中。唯有全局把握,方可在局部尋找整體的統一,揭開真相隱秘的面紗。

可惜的是,少有人能正確處理好自我認識與世界全局的關系。莫不是汲汲于滾滾紅塵隨波逐流,抑或盲目自信,缺少清醒。實際上,我們本就是社會的成員,做世界全景圖中的一塊碎片又有何妨?在相信自己判斷的基礎,揉以敬畏之心,籠以全局之觀,做好世界的一塊拼圖。就像柴靜在《穹頂之下》中說的,人會去做是因為心底有愛惜。當我們以愛惜之心,成為拼圖一員,完善自身,方可拼出世界的壯闊、豐富、高遠之境。

你抬頭望天,聽見了鳥兒們的嘲笑。井底之蛙亦可不自怨自艾,囿于局限。終有一天,將有人帶你上天,去看看世界拼圖的每一部分,去重新成為全景圖中非凡之一。

鴻鵠之見于泰山

每個生命都擁有一個相對孤立的世界。我們逐漸習慣于從自我的雙眼猜測世界,卻總會忽略,那只能算是一片碎片。

鴻鵠環泰山三日而還,仍不一定能見到泰山全貌。春之繁茂,秋之蕭瑟;晴之萬頃,雨之雷鳴,都是景色的一部分。同樣,我們的認識或許也一樣只是冰山一角。人們何嘗不感受到所知甚少,但不愿承認的理由,大多不愿示人。

不愿承認的理由,或許是因為固執。不是僅指那種性格上的固執,還包括了對于既定判斷不愿深思的介于懶惰與固執之間的那種性格。曾讀過一本書:“懶惰與無知有時并非毫無關聯。”我覺得,與其無知,倒不如說是片面化的理解所造成的局限。如果鴻鵠立于一石曰:“吾至泰山矣。”與其說是可笑,不如說是悲哀。這種片面化的固執在阻隔著許多人認清自己片面性的同時,也會造成更多的困擾:如果說一個無知的人容易被他人鼓勵,那么一個惰于思考固執己見的人,更容易被自我鼓勵,而其結果,往往不可預知又令人驚悸。

不愿承認的理由,或許是因為不相信。外在的世界紛亂嘈雜,無法辨別絕對的真與假,因此很多人選擇了逃避,超脫外物以靜心。可我們無法學莊子垂釣,學梭羅隱居于森林的盡頭,因為我們必須活著,以現代人的身份活著并奮斗著。在此背景之下,人們寧可相信自己所知的便是世界,因而免于卷入自己并不認可的各色漩渦之中。鴻鵠繞華山而曰至泰山,尤不聽鸞鳳之勸誡,不失笑?

而消除這種對局限的無法認識的本源,其根本之道在于我們的內心。每個個體都是無知的促進者,但與此同時,每個個體也都是知識的建構者。我們必須以一個不同的視角來俯視,才能看見更廣闊的天空—即使仍只是全景圖中的一塊碎片然更接近真相的碎片,也是真實的判斷的來源。

鴻鵠飛之越高,其見必越奇。而一個更高的視角,不僅需要包括我們自己,還需要考慮到別人的觀點和利益,而這一點,必須要克服心態的懶惰與對他人的不信任。雖然并非一朝一夕之事,但我相信,一定會有曙光出現的時候。

鴻鵠游于泰山,以萬丈之姿飛三日,其見必奇。

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