第一篇：拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400

導(dǎo)語(yǔ)：大家看了《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》這本書有什么感受呢?一起來(lái)看看吧!以下是品才網(wǎng)小編整理的拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感400，歡迎閱讀參考。

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400 這幾天，媽媽給我買了一套書，名叫《拇指班長(zhǎng)》，《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。

這本書很好看，很多同學(xué)都向我借這本書，有的同學(xué)還想看全套書呢!

這本書大概的意思是:“孔西西是五年級(jí)三班的班長(zhǎng)，孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個(gè)計(jì)謀，他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……

然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來(lái)孔西西就開(kāi)始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了。”......我要向他們學(xué)習(xí)，這種團(tuán)結(jié)的精神。拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400 前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，它的書名叫《拇指班長(zhǎng)》。

這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過(guò)許多本非常有趣的書，不如說(shuō)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。

這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。

這本書主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、魯達(dá)達(dá)、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。這突如其來(lái)的狀況讓所有人都覺(jué)得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)穿著綠色褲子、紅色上衣，戴著藍(lán)眼鏡和黃色帽子的神秘人出現(xiàn)了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)。

讀了這本書，我明白了，不能隨便亂買東西，買東西的時(shí)候要看是什么產(chǎn)品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400 俗話說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的一本書，而我也有了自己喜歡的一本書——《拇指班長(zhǎng)》它告訴我了許多有趣的故事，快進(jìn)來(lái)看看吧!

最近，我買了《拇指班長(zhǎng)》這本書，書里的兩位小伙伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢!所以，王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西，卻常常批評(píng)孔東東。

惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉……給孔西西喝。不一會(huì)兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來(lái)的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這……這該怎么辦啊!經(jīng)過(guò)一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對(duì)父母保密。在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事，結(jié)果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了……。

最終，我把整本書看完了。我才發(fā)現(xiàn)了孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。

其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“不是沒(méi)有美，而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400 高興自己終于買到了《拇指班長(zhǎng)》這本書。這本書中有孔西西、孔東東。看到這里，你別認(rèn)為孔西西、孔東東是一家人，只不過(guò)是名字湊巧而已。孔西西是孔東東最大的敵人，那毫無(wú)疑問(wèn)，孔東東是孔西西最大的敵人。孔東東和孔西西的名字只有兩字之差，可成績(jī)相差十萬(wàn)八千里呢!所以王老師常表?yè)P(yáng)孔西西，常批評(píng)孔東東。

為了這件事，孔東東要報(bào)復(fù)孔西西。孔東東決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要喝一杯朱古力奶茶。所以孔東東從朱古力奶茶店里要了一杯奶茶，往里面放了很多配料后給孔西西喝。不一會(huì)兒，孔西西喝下了這杯奶茶，僅僅只用了幾秒鐘時(shí)間，孔西西就成了拇指人。

這突如其來(lái)的事，使眼前的孔東東大吃一驚之后。這怎么辦呢?經(jīng)過(guò)一陣子思考，決定將孔西西放進(jìn)書包里帶回家，并決定對(duì)自己的父母保密。在孔西西變小的這段時(shí)間里，都沒(méi)有上課，幸虧孔西西的父母在外地工作。聰明的拇指班長(zhǎng)孔西西在孔東東書包中的這段日子里，學(xué)會(huì)了孔東東放在書包里的飛碟，并且阻止了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生和破除了一件怪事。但是紙始終是包不住火的，孔西西變小的這件最終還是被發(fā)現(xiàn)了。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)，這孔東東不是拿石頭砟自己的腳啊!

于是我決定繼續(xù)看下去，孔西西被發(fā)現(xiàn)后，大家都討論著該怎么辦，王老師就給孔西西的婆婆打了電話。孔西西的婆婆就開(kāi)著小汽車趕來(lái)了。看到這里，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆還真趕時(shí)尚啊!

孔東東為了讓孔西西變回來(lái)，整天都喝朱古力奶茶搞試驗(yàn)配解藥。結(jié)果把自己也變小了、孔東東和孔西西的故事還在發(fā)生著。

最終，我把整書都看完了，我也很期待接下來(lái)發(fā)生事。拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400 這幾天，我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西。孔東東搞了一個(gè)惡作劇：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。

不過(guò)，變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù)，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股，還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛碟，阻止了一場(chǎng)火災(zāi)，破獲了一起奇案。孔東東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了……這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，^_^，雖然這是不可能的，但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外，我覺(jué)得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過(guò)的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過(guò)這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。

第二篇：《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感

《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感

《拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋》是XX寒假小學(xué)生高年級(jí)推薦書，那么《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感

孔東東去古生物博物館參觀，不小心帶回來(lái)一顆奇怪的“石頭”。夜里，這顆“石頭”發(fā)出了赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色的光，孔東東想抓住它，它卻跳著逃開(kāi)了。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆“石頭”遇熱之后會(huì)不斷地變大。為了弄清“石頭”的秘密，他們倆一起把它帶到了甄葦大博士的實(shí)驗(yàn)室，可是甄葦大博士說(shuō)它其實(shí)是一顆蛋。在博士的幫助下，一只模樣奇怪的動(dòng)物從蛋殼里孵化出來(lái)。為了幫助它確認(rèn)身份，孔東東和孔西西決定去恐龍生活的年代打探一番??

“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)”

“拇指班長(zhǎng)”是一套能夠帶給小讀者無(wú)限想象空間，卻又不脫離現(xiàn)實(shí)的“輕幻想”小說(shuō)。

“拇指班長(zhǎng)”一套對(duì)提高孩子們的寫作能力有幫助的圖書。

較之于當(dāng)下盛行的各種輔導(dǎo)班，各類經(jīng)典教育圖書，童話故事在成人眼里難免過(guò)于幼稚，流于幻想，因?yàn)槟鞘菍儆诤⒆拥臉?lè)園。我們和孩子一起生活著，但所認(rèn)知的現(xiàn)實(shí)卻是迥異的。那么就讓孩子們用一種輕松隨意的態(tài)度來(lái)構(gòu)成自己對(duì)這世界的認(rèn)知吧!

商曉娜的這套系列少兒讀物，它不是名著，不是經(jīng)典，卻也是一套對(duì)提高孩子們的寫作能力有幫助、對(duì)孩子們的思想有教育意義的圖書——一套能夠讓孩子們?cè)谳p松舒服的氛圍下產(chǎn)生閱讀的興趣，能夠讓孩子們感受生活中的美好，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力的圖書。

“拇指班長(zhǎng)”的故事沒(méi)有完結(jié)，精彩仍在繼續(xù)!《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感

今天我看了一本很有趣的書，這本書名叫《拇指班長(zhǎng)》，讓我來(lái)給你講講這本書的主要內(nèi)容：這里的主人公是孔東東，孔東東最大的敵人就是孔西西了，你們千萬(wàn)不要以為我們是一家人，它們只是名字湊巧而已。而且孔東東和孔西西還差個(gè)十萬(wàn)八千里呢。比如：孔西西學(xué)習(xí)好，孔東東就不行了。比如：孔西西嗓子好，孔東東嗓子差。而且孔西西每次唱歌比賽都能得到冠軍。可孔東東每次唱歌就像獸類的尖叫，這唱歌比賽根本沒(méi)有孔東東的用武之地呀。孔東東搞了個(gè)惡作劇——趁孔西西不留神，在她的珍珠奶茶撒入胡椒粉······不妙，孔西西喝下了特調(diào)制的珍珠奶茶后，居然變小了!在斗志斗勇的過(guò)程中，孔東東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了(孔西西)為了讓孔西西恢復(fù)了正常的身高，孔東東開(kāi)始研究解藥，不妙，把自己也變小了。讀完這本書，我很佩服孔西西，雖然她是小人，但可以霸單人床，還可以趕走壞蛋，行俠仗義，我真希望自己可以像孔西西一樣足智多謀，面對(duì)困難時(shí)，想盡辦法，趕走壞蛋。《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感

俗話說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的一本書，而我也有了自己喜歡的一本書——《拇指班長(zhǎng)》它告訴我了許多有趣的故事，快進(jìn)來(lái)看看吧!最近，我買了《拇指班長(zhǎng)》這本書，書里的兩位小伙伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢!所以，王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西，卻常常批評(píng)孔東東。惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉??給孔西西喝。不一會(huì)兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來(lái)的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這??這該怎么辦啊!經(jīng)過(guò)一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對(duì)父母保密。在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事，結(jié)果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了??。

以上是小編整理的有關(guān)《拇指班長(zhǎng)——復(fù)活的怪蛋》讀后感相關(guān)內(nèi)容，希望大家喜歡!

第三篇：拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感

拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感

拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感 拇指班長(zhǎng)講述的是班長(zhǎng)孔西西喝了落后生孔東東特制的朱古力味珍珠奶茶，突然就變成了拇指人!沒(méi)錯(cuò)，就是和拇指一樣大小的拇指人。可是拇指班長(zhǎng)孔西西沒(méi)有退縮，沒(méi)有膽怯，她不斷與落后生孔東東進(jìn)行斗爭(zhēng)。慢慢地，反而是孔東東開(kāi)始佩服起了班長(zhǎng)孔西西，于是孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，希望能把孔西西變回來(lái)……

拇指班長(zhǎng)有11冊(cè)，分別是《我把班長(zhǎng)變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》、《拇指人的秘密行動(dòng)》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《“班長(zhǎng)號(hào)”時(shí)空快線》、《住進(jìn)別人的身體里》、《時(shí)空快線再出發(fā)》、《圖書館奇妙夜》。

從拇指班長(zhǎng)這本書里，我學(xué)會(huì)了做人要像班長(zhǎng)孔西西那樣有同情心，樂(lè)于助人，遇到困難不退縮，不能像孔東東那樣隨意捉弄?jiǎng)e人。還要像孔西西那樣上課專心聽(tīng)講、做一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的好孩子。

這段時(shí)間，我們開(kāi)展了明日閱讀活動(dòng)，所有的同學(xué)都到圖書角借書，把圖書角弄得亂七八糟。每周五我都留下來(lái)整理圖書角，張揚(yáng)同學(xué)就是一個(gè)非常樂(lè)于助人好同學(xué)，她常常主動(dòng)留下來(lái)幫忙整理。可是，偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼，使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書隨手亂丟，還經(jīng)常把書帶走，我們?yōu)榱税褧匦職w位，要花很大的精力。這周五我們整理書的時(shí)候，張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本，少了好多本，我們又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)拇指班長(zhǎng)也少了一本，還有很多書也不翼而飛了，難怪我覺(jué)得今天圖書角的書特別少。我希望全班都好好讀讀這套書，多像孔西西學(xué)習(xí)。這樣，我們的圖書角就會(huì)整整齊齊!我們的校園就會(huì)文文明明!

拇指班長(zhǎng)既好看，又能學(xué)到許多道理，故事總是扣人心弦。我看到拇指人危機(jī)重重的時(shí)候，心都要跳出來(lái)了!每次他們化險(xiǎn)為夷，我都感覺(jué)很開(kāi)心。可惜，到目前為止只有11本，我真希望作者還能再寫第12本。

拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感 孔東東去古生物博物館參觀，不小心帶回來(lái)一顆奇怪的石頭。夜里，這顆石頭發(fā)出了赤誠(chéng)換綠青藍(lán)紫七種顏色的光，孔東東想抓住它，它卻跳著逃開(kāi)了。后來(lái)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，孔東東和孔西西發(fā)現(xiàn)這顆石頭遇熱之后會(huì)不斷地變大。為了弄清石頭的秘密，他們倆一起把它帶到了甄葦大博士的實(shí)驗(yàn)室，可是甄葦大博士說(shuō)它其實(shí)是一顆蛋。在博士的幫助下，一只模樣奇怪的動(dòng)物從殼里孵化出來(lái)。為了幫助確認(rèn)身份，孔東東和孔西西決定去恐龍生活的年代打探一番......拇指班長(zhǎng)復(fù)活的怪蛋讀后感

每一個(gè)小孩，心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，復(fù)活的怪蛋讀后感。那些夢(mèng)，大多都是：假如我有哆啦A夢(mèng)，假如我有萬(wàn)能百寶箱，假如我是超人，假如我研究出了變大變小的配方……他們心中的夢(mèng)想，幾乎都是現(xiàn)實(shí)生活中，無(wú)法完成的事情，但是他們會(huì)到夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)。我也不例外，我也曾經(jīng)夢(mèng)到我研究出了變大變小的配方哦!

記得那是在我看完了《拇指班長(zhǎng)》后做的夢(mèng)：

那天，我和邢珈瑜在家里玩，我們喝了一杯經(jīng)過(guò)我們特殊化的朱古力奶茶，吃一串臭豆腐后，在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，變成了拇指大小的小人，我們高興極了!

我們立刻打電話叫媽媽買一大堆零食回來(lái)(說(shuō)是一大堆，其實(shí)才沒(méi)幾包)，我們打算吃個(gè)夠。當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候，我們看到可比克薯片的包裝袋竟然比我們兩人的升高加起來(lái)還要大!我們吃啊吃……

正當(dāng)我夢(mèng)見(jiàn)我姐姐又買了一大包零食回來(lái)的時(shí)候，我就被我媽媽吵醒了。

童年美好的夢(mèng)，你們有沒(méi)有做過(guò)呢?

第四篇：拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋讀后感

拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋讀后感

拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋讀后感

俗話說(shuō)得好：“書是人類進(jìn)步的階梯”。每個(gè)人都會(huì)有自己喜歡的一本書，而我也有了自己喜歡的一本書——《拇指班長(zhǎng)》它告訴我了許多有趣的故事，快進(jìn)來(lái)看看吧!

最近，我買了《拇指班長(zhǎng)》這本書，書里的兩位小伙伴，正是他們告訴了我許多趣事，而這兩位小伙伴名叫孔東東、孔西西。看到這里可別以為他們是一家人，只是名字湊巧而已。而孔西西和孔東東互相都是最大的敵人。雖然，孔東東和孔西西的名字只是兩字之差，但是，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)可相差十萬(wàn)八千里呢!所以，王老師常常表?yè)P(yáng)孔西西，卻常常批評(píng)孔東東。

惱羞成怒的孔東東卻為了這件事要報(bào)復(fù)孔西西。決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要從奶茶店里要一杯朱古力奶茶。所以孔東東從奶茶店里要了一杯朱古力奶茶，還偷偷地往里放了胡椒粉、酸梅粉……給孔西西喝。

不一會(huì)兒，孔西西喝下了整杯奶茶，僅僅幾秒鐘的時(shí)間，孔西西就變成根拇指般大的小矮人。這突如其來(lái)的事使眼前的孔東東大吃一驚，心想：這……這該怎么辦啊!經(jīng)過(guò)一陣子的思考，孔東東決定把孔西西放到書包里帶回家，并決定對(duì)父母保密。

在孔西西變小的這期間她一直藏孔東東口袋里。而且在期間里源源不斷地發(fā)生了許多奇怪的事，結(jié)果，孔東東為了把孔西西變大，卻不小心把自己給變小了……。

最終，我把整本書看完了。我才發(fā)現(xiàn)了孔東東并不是一個(gè)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子。其實(shí)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，“不是沒(méi)有美，而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，所以，我們應(yīng)該用“發(fā)現(xiàn)美”的眼睛，去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。

拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋讀后感

高興自己終于買到了《拇指班長(zhǎng)》這本書。這本書中有孔西西、孔東東。看到這里，你別認(rèn)為孔西西、孔東東是一家人，只不過(guò)是名字湊巧而已。孔西西是孔東東最大的敵人，那毫無(wú)疑問(wèn)，孔東東是孔西西最大的敵人。孔東東和孔西西的名字只有兩字之差，可成績(jī)相差十萬(wàn)八千里呢!所以王老師常表?yè)P(yáng)孔西西，常批評(píng)孔東東。

為了這件事，孔東東要報(bào)復(fù)孔西西。孔東東決定從朱古力奶茶下手，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)孔西西每天放學(xué)都要喝一杯朱古力奶茶。所以孔東東從朱古力奶茶店里要了一杯奶茶，往里面放了很多配料后給孔西西喝。不一會(huì)兒，孔西西喝下了這杯奶茶，僅僅只用了幾秒鐘時(shí)間，孔西西就成了拇指人。

這突如其來(lái)的事，使眼前的孔東東大吃一驚之后。這怎么辦呢?經(jīng)過(guò)一陣子思考，決定將孔西西放進(jìn)書包里帶回家，并決定對(duì)自己的父母保密。在孔西西變小的這段時(shí)間里，都沒(méi)有上課，幸虧孔西西的父母在外地工作。聰明的拇指班長(zhǎng)孔西西在孔東東書包中的這段日子里，學(xué)會(huì)了孔東東放在書包里的飛碟，并且阻止了一場(chǎng)火災(zāi)的發(fā)生和破除了一件怪事。但是紙始終是包不住火的，孔西西變小的這件最終還是被發(fā)現(xiàn)了。看到這里，我情不自禁地笑了起來(lái)，這孔東東不是拿石頭砟自己的腳啊!

于是我決定繼續(xù)看下去，孔西西被發(fā)現(xiàn)后，大家都討論著該怎么辦，王老師就給孔西西的婆婆打了電話。孔西西的婆婆就開(kāi)著小汽車趕來(lái)了。看到這里，我又不得不插上一句，孔西西的婆婆還真趕時(shí)尚啊!

孔東東為了讓孔西西變回來(lái)，整天都喝朱古力奶茶搞試驗(yàn)配解藥。結(jié)果把自己也變小了、孔東東和孔西西的故事還在發(fā)生著、。

最終，我把整書都看完了，我也很期待接下來(lái)發(fā)生事。拇指班長(zhǎng)12復(fù)活的怪蛋讀后感怎么寫

在讀過(guò)一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育、啟迪等寫下來(lái)，寫成的文章就叫“讀后感”。

讀后感的基本思路如下：

(1)簡(jiǎn)述原文有關(guān)內(nèi)容。如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來(lái)，并為后文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個(gè)“簡(jiǎn)”字，決不能大段大段地?cái)⑹鏊x書、文的具體內(nèi)容，而是要簡(jiǎn)述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無(wú)關(guān)的東西。

(2)亮明基本觀點(diǎn)。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡(jiǎn)潔的句子明確表述出來(lái)。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn)。“觀點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開(kāi)門見(jiàn)山的方法，把觀點(diǎn)寫在篇首。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對(duì)基本觀點(diǎn)(即中心論點(diǎn))的闡述，通過(guò)擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性，使論點(diǎn)更加突出、更有說(shuō)服力。這個(gè)過(guò)程應(yīng)注意的是，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為基本觀點(diǎn)服務(wù)。

(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息，有真情實(shí)感。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。

以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。比如，“簡(jiǎn)述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了。

第五篇：拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

讀書，使人思維活躍，聰疑智慧。讀書，使人豁然貫通，柳暗花明。讀書，使人博學(xué)多識(shí)，學(xué)富五車。以下是小編收集的關(guān)于拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字，歡迎借鑒參考!

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

拇指班長(zhǎng)講述的是班長(zhǎng)孔西西喝了落后生孔東東特制的朱古力味珍珠奶茶，突然就變成了拇指人!沒(méi)錯(cuò)，就是和拇指一樣大小的拇指人。可是拇指班長(zhǎng)孔西西沒(méi)有退縮，沒(méi)有膽怯，她不斷與落后生孔東東進(jìn)行斗爭(zhēng)。慢慢地，反而是孔東東開(kāi)始佩服起了班長(zhǎng)孔西西，于是孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，希望能把孔西西變回來(lái)

拇指班長(zhǎng)有11冊(cè)，分別是《我把班長(zhǎng)變小了》、《酵母湯密碼》、《亂套的教室》、《看不見(jiàn)的班長(zhǎng)》、《拇指人的秘密行動(dòng)》、《文具盒里的爸爸媽媽》、《吃糖果的超人》、《班長(zhǎng)號(hào)時(shí)空快線》、《住進(jìn)別人的身體里》、《時(shí)空快線再出發(fā)》、《圖書館奇妙夜》。

從拇指班長(zhǎng)這本書里，我學(xué)會(huì)了做人要像班長(zhǎng)孔西西那樣有同情心，樂(lè)于助人，遇到困難不退縮，不能像孔東東那樣隨意捉弄?jiǎng)e人。還要像孔西西那樣上課專心聽(tīng)講、做一個(gè)有知識(shí)、有智慧、有勇氣的好孩子。

這段時(shí)間，我們開(kāi)展了明日閱讀活動(dòng)，所有的同學(xué)都到圖書角借書，把圖書角弄得亂七八糟。每周五我都留下來(lái)整理圖書角，張揚(yáng)同學(xué)就是一個(gè)非常樂(lè)于助人好同學(xué)，她常常主動(dòng)留下來(lái)幫忙整理。可是，偏偏有一些像孔東東一樣的搗亂鬼，使我們的工作量大大增加。這些搗亂鬼把書隨手亂丟，還經(jīng)常把書帶走，我們?yōu)榱税褧匦職w位，要花很大的精力。這周五我們整理書的時(shí)候，張揚(yáng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校給我們捐的馬小跳系列居然只剩兩本，少了好多本，我們又仔細(xì)檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)拇指班長(zhǎng)也少了一本，還有很多書也不翼而飛了，難怪我覺(jué)得今天圖書角的書特別少。我希望全班都好好讀讀這套書，多像孔西西學(xué)習(xí)。這樣，我們的圖書角就會(huì)整整齊齊!我們的校園就會(huì)文文明明!

拇指班長(zhǎng)既好看，又能學(xué)到許多道理，故事總是扣人心弦。我看到拇指人危機(jī)重重的時(shí)候，心都要跳出來(lái)了!每次他們化險(xiǎn)為夷，我都感覺(jué)很開(kāi)心。可惜，到目前為止只有11本，我真希望作者還能再寫第12本。

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

這幾天，我看了《拇指班長(zhǎng)》。這本書的作者是商曉娜，大概二十多歲。正因?yàn)檫@樣，所以她寫的童話很有趣。這本書主要講了一個(gè)叫孔東東的男孩在班級(jí)里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西。為了報(bào)復(fù)孔西西。孔東東搞了一個(gè)惡作劇：趁孔西西不注意，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這一杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指般大小的人兒。

不過(guò)，變小了的班長(zhǎng)也不好欺負(fù)，她不僅把水槍里灌上紅墨水，把孔東東的屁股打成猴子(紅)屁股，還學(xué)會(huì)了開(kāi)飛碟，阻止了一場(chǎng)火災(zāi)，破獲了一起奇案。孔東東開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了，決定找解藥，不料弄巧成拙，把自己變小了……這個(gè)故事有一點(diǎn)科幻的成分，但我還是挺喜歡的，我希望自己也能夠變成拇指般大小的人。

這樣，我就能為大家做點(diǎn)好事。如果我變成了小人，我希望自己能夠像孔西西一樣抓一些壞蛋，成為一名大俠，^_^，雖然這是不可能的，但我相信一定會(huì)有這樣的藥。另外，我覺(jué)得這名作者寫的文章很幽默，而且題目跟大家都看過(guò)的《拇指公主》差不多，商曉娜姐姐肯定也看過(guò)這本書。希望她能再多多寫一些作品，讓我飽飽眼福。

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，它的書名叫《拇指班長(zhǎng)》。

這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過(guò)許多本非常有趣的書，不如說(shuō)《魔法聽(tīng)診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。

這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見(jiàn)人愛(ài)，活潑開(kāi)朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。

這本書主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、魯達(dá)達(dá)、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。這突如其來(lái)的狀況讓所有人都覺(jué)得措手不及。就在大家急的焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)穿著綠色褲子、紅色上衣，戴著藍(lán)眼鏡和黃色帽子的神秘人出現(xiàn)了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)。

讀了這本書，我明白了，不能隨便亂買東西，買東西的時(shí)候要看是什么產(chǎn)品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。

拇指班長(zhǎng) 復(fù)活的怪蛋讀后感400字

這幾天，媽媽給我買了一套書，名叫《拇指班長(zhǎng)》，《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。

這本書很好看，很多同學(xué)都向我借這本書，有的同學(xué)還想看全套書呢!

這本書大概的意思是:“孔西西是五年級(jí)三班的班長(zhǎng)，孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個(gè)計(jì)謀，他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……

然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來(lái)孔西西就開(kāi)始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了。”

我要向他們學(xué)習(xí)，這種團(tuán)結(jié)的精神。