第一篇:我與書的故事作文250字
我與書的故事作文250字
我與書的故事
“讀一本好書,像交一個(gè)益友”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書,通過(guò)讀書,作文水平也在提高,下面我就給大家講講我讀書的故事。
有一次,媽媽給我買了一本書,這本書非常好看,晚上九點(diǎn),媽媽叫我睡覺(jué),可我書沒(méi)看完,媽媽讓我明天再看,我只好照辦。但我躺在床上,想著書里的故事情節(jié),怎么也睡不著,我趁著媽媽睡著了,找來(lái)手電筒,拿書在客廳看。沒(méi)想到還是被媽媽上衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了。我又趁著媽媽睡著了,改變戰(zhàn)術(shù),拿手電筒和書去被窩里看。雖然很累,腰也疼,但是沉浸在書中我很開心。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)書在我床上問(wèn)我是不是晚上第二次去偷看書,我說(shuō):“是的。”媽媽就說(shuō):“不讓你看書,是怕你近視,為你好。”
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我讀過(guò)很多作文書,我的作文進(jìn)步了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,書是我的朋友。
簡(jiǎn)評(píng):寫作的思路正確,近期寫得有進(jìn)步,但應(yīng)該注意書寫再認(rèn)真些,還有,上課要注意聽講,坐姿要端正,習(xí)慣在于養(yǎng)成。希望養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
第二篇:【熱門】我與書的故事作文
【熱門】我與書的故事作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1書是人類的伙伴,書是人類的階梯,能助人登上理想的高峰,書是鑰匙,能打開知識(shí)的海洋。俗話說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我很喜愛看書,但有時(shí)也會(huì)鬧笑話,今天,我就和大家講一下我因?yàn)榭磿[的笑話。
由于我很愛看書,所以別人給我起了一個(gè)外號(hào),叫“小書蟲”。星期天,我叫媽媽去買一本書,名叫《格林童話》。不一會(huì),媽媽就把書買了回來(lái),我一看書,就津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪地讀著里面的內(nèi)容。當(dāng)我看到高潮時(shí),媽媽叫我去洗澡,洗完澡去睡覺(jué)。可我哪舍得啊,我心想:要不把書帶進(jìn)去看吧。心動(dòng)不如行動(dòng),我猛地拿起書,飛快地跑進(jìn)了廁所。我躺在盆里,全神貫注地讀著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,不知不覺(jué)過(guò)了一個(gè)小時(shí),媽媽見我還不出來(lái)就心急如焚地喊了幾聲,見我沒(méi)反應(yīng),頭也不回地踹開了門,看到了眼前的一幕,哭笑不得地說(shuō):“不能看了,快點(diǎn)洗完睡覺(jué),還以為你出了什么事,待了那么久,原來(lái)在看書。”我心如刀割地放下書,因?yàn)槲腋鷷呀?jīng)是形影不離的伙伴,雖然心里舍不得,但是不能不照做啊!我迅速地洗完澡,躺在床上,心里浮想聯(lián)篇,想著劇情里的內(nèi)容,想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我和書之間發(fā)生的笑話,或許你們覺(jué)得我很傻,但是,我喜歡讀書,任何事情都擋不住我對(duì)書的熱愛,書,就是我人生中不可缺少的伙伴。
我與書的故事作文2韓愈說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。”只有多讀書,讀好書,我們的文章才可以寫的很好。
自從我上了三年級(jí),我就看了許多書。有《安徒生童話》、《幸福的密碼》、《父與子》,《最親愛的笨笨豬》等書籍。
記得有一次,爸爸從新華書店買來(lái)一本《安徒生童話》,我迫不及待地從爸爸手中搶走,興奮地跑進(jìn)房間,關(guān)上門,開始閱讀起來(lái)。我看得津津有味,在房間里整整待了三個(gè)多小時(shí),我越看越有味,簡(jiǎn)直像書蟲一樣要鉆進(jìn)書里去了。
直到爸爸過(guò)來(lái)喊:“窈窈,吃飯啦,吃完再看。”我才戀戀不舍地將童話書放回書桌上。
一眨眼,我十一歲了。一個(gè)不經(jīng)意的機(jī)會(huì),我迷上了漫畫。原本書上的文字。大多都變成漫畫了。可我也時(shí)不時(shí)會(huì)拿起之前爸爸送給我的,《安徒生童話》與媽媽送給我的《格林童話》復(fù)習(xí)一遍。
我將這兩本書帶到學(xué)校,包書皮之后就收在書柜最好的地方,珍藏起來(lái)。
就這樣,書成了我生命中的好伙伴。不管是語(yǔ)文書,還是課外書,我看得津津有味。自從我讀了這些書,我的寫作表達(dá)能力提高了很多。
我生命中最好的伙伴就是書,它讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。
我與書的故事作文3我是一個(gè)小書迷,愛書的程度可謂不一般。遇見書,我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書的感情是逐漸與日俱增的,從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長(zhǎng)襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次,媽媽給我買了四大名著之一《三國(guó)演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看。看著看著,我不禁入了迷,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書,我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過(guò)。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我還是管不住自己。
一天,剛吃完午飯,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺(jué)。我悶悶不樂(lè)的躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便乘機(jī)下了床,偷偷地抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門,拿出書,蹲在地上津津有味的看起書來(lái),連解大便也忘了。看著看著,我鉆進(jìn)了書中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了,書看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡,不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書來(lái)就上癮,是個(gè)地道的“書呆子”。每次去書城,不看完一本書,我是絕對(duì)不會(huì)離開的。
書給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地!
我與書的故事作文4書是知識(shí)的寶庫(kù);書是智慧的大門;書是非凡的戰(zhàn)艦;書是浩瀚的天地;書是快樂(lè)的到來(lái);書是溫暖的家;書是故地;書是朋友;書是人類進(jìn)步的階梯......書賜予我了智慧,給我了無(wú)盡的快樂(lè),要是說(shuō)到我與書的故事,那就要從星期一到圖書館借書開始了。
星期一到了,借書的一天開始了,同學(xué)們從圖書館借了一大捆的書放到教室里,書還沒(méi)有放好,同學(xué)們就像一只飛奔的小鴨子,飛快的找書看,唯有幾個(gè)女生不是這樣,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好將就著看一看,我像匹餓狼貪婪的讀著,一下子就被書中動(dòng)人的故事感動(dòng)了,眼睛里泛著淚花。眼睛看的有些疼了,不得不休息一下再看,要是這時(shí)有人按摩該多好啊!一邊按,一邊看,這是多么快樂(lè)的事啊。眼看吃飯的時(shí)間到了,肚子咕嚕咕嚕地叫著,我?guī)е鴷叱隽私淌遥哌M(jìn)了食堂,我邊吃著飯,邊看著書看的有些入神,“什么聲音這么吵,呀!是生活老師這下又要被罵了”“劉坤,看書是好事但是吃飯歸吃飯,看書歸看書,你不知道嗎,這次都第幾回了,下次再讓我看到就掃一個(gè)星期的食堂知道了嗎”“知道了”。我有些失落,快速的吃完飯,獨(dú)個(gè)走出了食堂,站在一個(gè)小角落里,悄悄的看著書......我喜歡讀書也喜歡書中動(dòng)人的故事,還喜歡作者嘔心瀝血的創(chuàng)造......這就是我與書的故事。
我與書的故事作文5我有一位書朋友,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我愁眉苦臉,有時(shí)讓我輕松快樂(lè)。
有一次,我正在看一本驚險(xiǎn)小說(shuō),看著看著,我竟睡著了,快來(lái)看看我的夢(mèng)是怎樣好玩的吧!
“哎呀!”我從潮濕的草地上爬起來(lái),摸了摸頭,“頭可真痛!”“吼!吼!”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲音,這是叫聲,但怎么聽著那么熟悉?讓我想想……啊!是怪獸的叫聲!我跑啊跑,越發(fā)越不對(duì)勁,咦?這場(chǎng)面我好像在哪兒見過(guò),哦!我想起來(lái)了,這畫面,跟剛看的驚險(xiǎn)小說(shuō)里的畫面一模一樣!“那可怎么辦?小說(shuō)里,這怪獸可是兇惡無(wú)比的呢!對(duì)了!按照小說(shuō)里的方法打敗怪獸不就行了?”我靈機(jī)一動(dòng),用大腦飛速地回憶小說(shuō)里的內(nèi)容,馬上拿起身邊的花草,丟向怪獸,嘿嘿!這怪獸原來(lái)還對(duì)花草過(guò)敏呢!我不停地向怪獸扔花草,哈哈!終于把怪獸打跑啦!等等,好像沒(méi)那么簡(jiǎn)單!原來(lái),那只怪獸去找救兵了!有更多更大的怪獸迎面而來(lái)。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪獸抓住了!眼看就要成為它的食物了,我捂住眼睛,低著頭,不敢吭聲,等待結(jié)果,就在那一瞬間,我猛地醒了過(guò)來(lái),真是虛驚一場(chǎng)!
真沒(méi)想到我會(huì)夢(mèng)見打怪獸,好可怕哦!
我與書的故事作文6書是人類知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書,他就只能生活在一個(gè)渺小的世界里,我可不想生活在這個(gè)無(wú)知的世界里,所以我要讀書,要多讀書,掌握更多知識(shí)。
那是一個(gè)星期六的下午,下車了,看見鐵板魷魚的招牌,聞到鐵板魷魚的香味,聽見吃鐵板魷魚的人們談笑的聲音,我的肚子餓得咕咕叫,從大老遠(yuǎn)地趕到這里,可不是為了吃鐵板魷魚,我的目的地——是它旁邊的新華書店。
走進(jìn)書店,一股清香味撲鼻而來(lái)。這里的書真是琳瑯滿目:文藝類、科普類、小說(shuō)類、文學(xué)類……看得我眼花繚亂。我一頭扎進(jìn)書的海洋,快速地搜索著,哇!這不就是《西游記》嗎?哈哈!我終于找到你了。迫不及待地從書架上拿下,蹲在地上,打開書,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。時(shí)間在一分一秒地悄悄溜走了。不知不覺(jué),我在書店里站了兩個(gè)小時(shí)了。該回家了,書還沒(méi)看完,怎么辦?干脆買下來(lái),回家再慢慢品讀吧!回到家,爸爸問(wèn):“你把它買回家干什么呀?你看過(guò)幾遍就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有意思了。”我說(shuō):“我才不會(huì)呢!您不會(huì)因?yàn)橐娺^(guò)你您的朋友就不想再見面了吧?您不會(huì)因?yàn)槭煜ぜ抑械囊磺芯蜅壖叶グ桑恳槐灸矏鄣臅褪且晃慌笥眩偰軓闹邪l(fā)現(xiàn)一些新的東西……”
古人說(shuō):“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。”讀書,始終是我的最愛,書永遠(yuǎn)是我的良師益友,我一定要好好讀書,不斷充實(shí)自己,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我與書的故事作文7書是如此的神圣和精彩!而我,仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起,從小就和書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候,我就開始看書了。不知怎么的,我對(duì)漢字有一種特別的偏愛,深深的吸引著我。我翻遍了家里當(dāng)時(shí)能看的書,還是看不完。每次和父母出去,看到不懂的字,一定要問(wèn)父母答案。直到爸媽煩了,我還是停不下來(lái)。
就這樣,我上幼兒園班的時(shí)候,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學(xué)習(xí),書成了我最好的伙伴。
原來(lái),我家所有的書柜里都放著我父親的
小學(xué)二年級(jí)后,開始接觸小說(shuō)。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考;楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有做筆記的習(xí)慣,但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住,至少讓我在
鳥兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。人們?cè)陂喿x之前努力進(jìn)步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去!
我與書的故事作文8書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——題記
我與書之間有許多故事,而為了買書,我用了各種“死纏爛打。”
最近我十分喜歡《意林》這一系列的書,可光是我自己喜歡沒(méi)有用啊,得有人給我買。于是,我小心翼翼的去向媽媽申請(qǐng)買書。“四大名著看完了嗎?”媽媽悠悠地開口。“沒(méi)、沒(méi)、沒(méi)有”。我尷尬地笑了笑,媽媽一個(gè)白眼給我打了回去。
堅(jiān)持就是勝利!我決定繼續(xù)“死纏爛打”。每天吃飯時(shí),我就給媽媽灌輸《意林》的好處:“媽媽,這本書特別好,我有一篇寫的特別好的文章,就是摘抄這本書上的內(nèi)容,這本書就是為九至十九歲女孩打造的內(nèi)容,特別豐富。”“媽,書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓我走向成功,那么《意林》就是人類進(jìn)步的‘電梯’,讓我能更快的走向成功啊!”“媽媽……”“安靜。”媽媽突然拍案而起,把我嚇得一哆嗦。“去看看你的書桌吧!”媽媽故作神秘地說(shuō)道。我連忙推開房門一看,書桌上整整齊齊地放著三本《意林》,我兩眼發(fā)光,問(wèn)道:“給我的嗎?”媽媽開心地點(diǎn)點(diǎn)頭:“這幾天被你糾纏的煩死了,所以就給你買了啊!”“噢,媽媽萬(wàn)歲!”我高興地一蹦三尺高。
啊!來(lái)之不易的《意林》。
我與書的故事作文9書是知識(shí)的海洋,書能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書籍是人進(jìn)步的階梯。”
每當(dāng)我得到任何一本好書后,我都是小心翼翼地保護(hù)好它,每當(dāng)我看書之前,我總是要把手洗得干干凈凈,才敢拿起書本,吸收著在這本書中那美妙的知識(shí)。那一行行美麗的文字,使我過(guò)目不忘。
記得有一次,那天是我的生日,媽媽帶著我四處去逛。可是,在中途,我被一家書店給深深地吸引住了,媽媽看著我這“如饑似渴”的樣子,就猜出了我的心思,于是,就帶著我進(jìn)了書店。一進(jìn)到書店里面,一排排的書柜連在一起,擺放著各種各樣的書籍,有科幻,有故事類,還有冒險(xiǎn)類……每本書都是那么的精彩,我想看那本卻又舍不得這本,媽媽看到了我這個(gè)樣子說(shuō):“只準(zhǔn)買4本,不能多,你自己看著辦。”于是,在我的精挑細(xì)選下,終于選到了4本合意的書。
一回到家,我迫不及待地走進(jìn)書的世界,什么也顧不上了。吃晚飯的時(shí)候,媽媽叫了我很多次,可是我理都不理。最后,媽媽只好把燈關(guān)了,我就迫不得已地去吃晚飯了。
啊!書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí),也給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我與書的故事作文10從小我就很喜歡讀書,因?yàn)闀臼俏业暮门笥眩彩俏业暮美蠋煛N铱梢詮臅纠飳W(xué)到很多有用的知識(shí)。
有一次,爸爸媽媽去看望奶奶,讓我留在家里,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一遍又一遍:“不要玩火,要記得收衣服,收的時(shí)候不要把衣服拖來(lái)拖去,這樣衣服會(huì)弄臟……”爸媽走后,我趕緊拿出從江都圖書館借的冰心奶奶寫的《小桔燈》翻看起來(lái),我像海綿似的把知識(shí)吸收進(jìn)來(lái),整個(gè)人沉浸在書的海洋中,把爸媽囑咐的事情拋到了九霄云外。
突然,天空發(fā)出一陣巨響,緊接著黃豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我暗暗的想:雨和書真配呀。雨演繹出來(lái)的音樂(lè)十分美妙,書里的知識(shí)跳起舞來(lái),像是在演奏音樂(lè)劇。不知不覺(jué),我讀了大約半本書的時(shí)候,爸媽回來(lái)了,媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我:“外面的衣服收了嗎?”我搖著頭,小聲地說(shuō):“沒(méi)有”。話音剛落,媽媽的臉像剛才的天空一樣,說(shuō)變就變,開始數(shù)落我了:“我不是提醒你收衣服了嗎?”在媽媽批評(píng)我的時(shí)候我還在回味書中精彩的內(nèi)容,導(dǎo)致媽媽說(shuō)的什么我都聽不清。最后,媽媽說(shuō)完了,問(wèn)我有沒(méi)有聽懂,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
冰心奶奶說(shuō):“我讀書奉行九個(gè)字:就是讀書好,好讀書,讀好書”。書的確是我們的好朋友呀!我要乘著暑假培養(yǎng)愛讀書的好習(xí)慣,多讀點(diǎn)好書,這樣才不至于虛度光陰。
我與書的故事作文11毛澤東曾說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃。覺(jué),可以一日不睡。唯獨(dú)書,不可以一日不看。”從小,我就與書結(jié)下了深厚的友誼。
這一天,我正在看一本《遇到校園欺凌怎么辦》的書。過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴打響了,語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái),我卻渾然不知。這時(shí),坐在我后排的同學(xué)使勁戳我背后,我哪顧得了,正看到精彩的情節(jié)呢!可他不放棄,繼續(xù)戳我背后,我被他給打斷了,于是憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)身去,不耐煩地說(shuō)了一聲;“干嘛?”他手指往前點(diǎn)了一點(diǎn),原來(lái),老師已翻開了書,要開始講課了。我只好不情愿地把課外書放進(jìn)抽屜。
此時(shí),老師在上面講課,我雖然在聽,但卻是一只耳朵進(jìn),一只耳朵出。心里一直在想,“校園欺凌”到底是怎么解決的,漫畫中的小個(gè)子到底最后怎么樣了……這幾個(gè)問(wèn)題一直在我的腦子里徘徊,手一直癢癢的。終于,我將抽屜的書翻開了,聚精會(huì)神地看著,整個(gè)人都沉浸在書中的情節(jié),不能自拔。半節(jié)課過(guò)去了,我絲毫沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn),等到了下課的前十分鐘,我終于被老師逮了個(gè)正著,書被老師一把奪走了。哎,都怪自己。為什么控制不住呢?我心里默默下決心,下次再也不能在課堂上看課外書了。
“書,是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話。書,你是我的朋友,我要你陪伴我一生。
第三篇:我與書的故事作文
我與書的故事作文匯編11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我與書的故事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我與書的故事作文1現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá),書籍也隨著逐漸普及,從哲學(xué)書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會(huì)有許多愛書之人購(gòu)買書籍,而我,就是其中的一位。
我愛看書,因?yàn)闀芴罩稳诵模?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí),美妙而精彩的故事,可歌可泣的感人小說(shuō),令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯(lián)翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來(lái)后,不禁對(duì)剛才的“美酒”回味無(wú)窮。
記得那次,我剛買了新書,做完作業(yè)后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。鈴鈴,鈴鈴……鬧鐘響了,暗示我該睡覺(jué)了,我跑去客廳,拿上手電,回到房間,在被窩里看,爸爸來(lái)看我,發(fā)現(xiàn)我在看書,把我揪起來(lái),搶過(guò)新書,撕了個(gè)粉碎,我很傷心,哭了整整一夜。從此,我再也不敢睡覺(jué)看書了。
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,沒(méi)有書,就如同植物失去了太陽(yáng);沒(méi)有書,就如同魚兒離開了水;沒(méi)有書,就如同生活失去了眼睛。書,我的朋友;書,我的回憶;書,我的老師!
我與書的故事作文2像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及童年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,童年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫面,也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
記得是小學(xué)四年級(jí)時(shí),雷歐幻像作品《查理九世》風(fēng)靡一時(shí),我也不例外。可錢從哪來(lái)呢?就在這千鈞一發(fā)之時(shí),老師給不買磁帶的人退回了錢,我興奮地立刻拿那錢買了一本《查理九世》。
我對(duì)《查理九世》愛不釋手,只要一有時(shí)光就就捧起來(lái)讀,一目十行,囫圇吞棗。書中的悲歡離合常常使我浮想聯(lián)翩,牽腸掛肚。
有一次,我在床上睡不著,就津津有味地看《查理九世》,漸漸的,仿佛身臨其境一般,進(jìn)入大海,壯觀的亞特蘭蒂斯好像就在眼前。
我與書就像一對(duì)形影不離的好朋友,它陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),正如陳壽所說(shuō):一日無(wú)書,百事荒蕪。
我與書的故事作文3書是我的好朋友,它們不但能看,而且是一種樂(lè)趣呢!
一次,我正在看一本書。突然,一個(gè)“穹”字把我難倒了。我想:這個(gè)字下面是個(gè)“弓”字,大概和它同音吧!但是我轉(zhuǎn)念一想:不對(duì)啊!“簇”字下面是一個(gè)“族”字,但它們不同音啊!正當(dāng)我猶豫不決時(shí),仿佛聽見一個(gè)細(xì)小的'聲音在叫我。原來(lái)是《新華字典》!我急忙拿起它,差了起來(lái)。先查“穴”字頭,在查三畫。最后,我終于在378頁(yè)上找到了“穹”字。原來(lái)它不讀“gong”,而讀“qiong”啊!意思是高起成拱形。從這以后,我無(wú)論在哪里看到這個(gè)“穹”字,都不會(huì)讀錯(cuò)了!
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛我的書朋友!
我與書的故事作文4書是我生活中必不可少的東西,缺了它,生活中樂(lè)趣全失,想知道為什么我這么喜愛讀書嗎?那得從我小時(shí)的一件事情說(shuō)起。
小時(shí)候,我本來(lái)不喜愛讀書,媽媽對(duì)我說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我心想:咦?書中有這么多的寶貝我竟然不知道,我非得找到這些寶貝不可。打那以后,我就一個(gè)勁的問(wèn)媽媽要書,當(dāng)我翻開第一本書時(shí),并沒(méi)有找到那些寶貝。我問(wèn)媽媽:“媽媽你不是說(shuō)書中有黃金屋和顏如玉么,我怎么沒(méi)找到?”媽媽笑著說(shuō),你讀讀里面的內(nèi)容就知道了。
聽了媽媽的話,我開始讀書,我感到書中的內(nèi)容十分有趣,就這樣,我愛上了讀書。
喜歡讀楊紅櫻阿姨寫的童話故事,那些故事寫到我們的心窩。我喜歡讀辮子姐姐寫的小說(shuō),那些小說(shuō)純美,樸實(shí),我喜歡讀沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。
書,就是一頓大餐,讀書就是在吃大餐,為精神上補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),我喜愛讀書
我與書的故事作文5書,是人類的第一個(gè)朋友;書,是通往神奇智慧的鑰匙;書,是人類必不可少的東西;書,是……
每一天,都有書的陪伴,書比天高、比海深,在日常生活中我與書有說(shuō)不完的故事。
我愛讀書,俗話說(shuō)得好:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書時(shí),我經(jīng)常會(huì)思考:故事中的主人公為什么事這么做?如果不這樣做,后面又會(huì)發(fā)生什么狀況呢?我會(huì)把沒(méi)說(shuō)完的故事續(xù)編完整。
哦,對(duì)了,就說(shuō)《雪房子》這一本書吧。里面的主人公雪孩兒想:若能在貧苦的光明小學(xué)的旁邊空地上做一間雪房子,那該多好啊!但是小雪兒沒(méi)有錢上學(xué),而且它一到酷熱難耐的太陽(yáng)下就會(huì)融化,正好風(fēng)兒知道了這件事后,同情地答應(yīng)了小雪兒的要求,他們之間又發(fā)生了許多有趣的故事,我都會(huì)為它設(shè)想一個(gè)美好的結(jié)局。
書,真是有趣,人們說(shuō):“書是人做的,還不如說(shuō)人是書做的。”如果沒(méi)有書就沒(méi)有我們的幸福美好的生活,書是我們必不可少的。
我與書的故事作文6星期天,媽媽在外面給我買回來(lái)了一本《成語(yǔ)故事》。
媽媽回來(lái)的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“我給你帶了一個(gè)小禮物。”只見媽媽從背后拿出一本《成語(yǔ)故事》,我一看,這可不高興了,心想:看書還不如去看電視、玩手機(jī)呢!媽媽一看我不高興,又說(shuō):“這里面的內(nèi)容可有趣了,有《對(duì)牛彈琴》、《鐵杵磨成針》等很多有趣的小故事。”聽了媽媽的話,我想看看是不是真的這么有趣呢?
吃完午飯后,我坐在椅子上,捧起了成語(yǔ)故事。一開始,我感覺(jué)沒(méi)有什么意思,可是讀著讀著,我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊補(bǔ)牢》的小故事:有一個(gè)人一直沒(méi)有關(guān)羊圈門,可是有一天,羊圈破了一個(gè)洞,第一天跑了一只羊,第二天又有一只羊跑了出來(lái),最后,只剩下兩只羊的時(shí)候才補(bǔ)羊圈。我不禁笑了起來(lái),不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我揉了揉發(fā)酸的脖子,心里還回想著書中的情節(jié)。
原來(lái)看書是這樣的有趣呀!我以后要多看書,擁有更多的知識(shí)。
我與書的故事作文7嘩、嘩、嘩你猜,這是什么聲音?這就是我一個(gè)小書迷翻書的聲音。我喜歡讀書,那曲折離奇,充滿幻想的情節(jié)讓我著迷。說(shuō)起讀書,大家一定會(huì)想到許多名言,如:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;書籍是人類進(jìn)步的階梯等等。我呢,讀書也并不全是為了學(xué)習(xí)成績(jī),也可以說(shuō)是個(gè)人的興趣愛好吧!
所以我家100多本書中大多是科幻書、小說(shuō)書、故事書等課外的,像關(guān)于寫作類的書就很少了。記得有一次爸爸給我買了一本新書,那是正好是傍晚。我一拿到書就聞到了那種令人陶醉在其中的墨香味,我迫不及待的翻開看了起來(lái),就算是坐車的時(shí)間我也沒(méi)放過(guò)。一直到了要睡覺(jué)時(shí)我才看完一半。唉,只因我速度太慢沒(méi)把它看完,后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng),頭上冒出個(gè)小燈泡晚上開臺(tái)燈偷看。在偷看時(shí),我不免覺(jué)得有些對(duì)不起眼睛。所以后來(lái)我就不用這個(gè)鬼主意了。聽了我的故事,你一定也有許多關(guān)于書的故事吧!講一講,大家分享一下吧!
我與書的故事作文8杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”在我眼中,讀書根本就沒(méi)意思,但那一件事卻改變了我對(duì)書的看法……
有一天,媽媽買回來(lái)了四大名著讓我讀,可讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就是災(zāi)難,我便對(duì)媽媽提出了不讀的抗議。媽媽說(shuō):“你沒(méi)讀怎么能知道沒(méi)有意思?《三國(guó)演義》里面的諸葛亮不費(fèi)吹灰之力,就能把敵人擊退,還有關(guān)羽,被人們稱為‘戰(zhàn)神’。”聽了媽媽的話,我便有點(diǎn)興趣了,我要看看,他們是不是像媽媽說(shuō)的那樣厲害。
吃完飯,我便拿著《三國(guó)演義》上房間里去讀,一開始沒(méi)什么意思,看著看著我便著了迷。劉備居然要靠賣草鞋來(lái)維持生活,漸漸地,諸葛亮、關(guān)羽、張飛、趙云都上場(chǎng)了,《三國(guó)演義》真有意思,我真想知道后面發(fā)生了什么,讀書可真有意思呀!
我愛讀書,想得到更多的知識(shí),你有沒(méi)有這樣的事,我們一起來(lái)分享一下吧!
我與書的故事作文9書,就像是我的一個(gè)朋友,它與我形影不離。
我喜歡看書,我也經(jīng)常去圖書館之類的地方,因?yàn)樵谶@些地方可以看到許多有趣的書。有一次,我坐在圖書館里的椅子上,專心致志地看書,但是由于我看書看得太專心了,所以忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。時(shí)間像水一樣靜靜流淌,知道我把書看完了才反應(yīng)過(guò)來(lái),一看鐘,哇!已經(jīng)六點(diǎn)一刻了,讀了一個(gè)多小時(shí)啦!于是,我急忙忙收拾東西,趕了回去。
我最先迷上的事只有幾句話的圖畫書,然后是又短又簡(jiǎn)單的童話,接著是各種各樣的故事,再是精彩的小說(shuō)和長(zhǎng)篇童話,最后是帶點(diǎn)深?yuàn)W的散文。我還喜歡看少兒雜志,我最喜歡看《故事寶庫(kù)》,因?yàn)檫@里面有精彩的故事和豐富的知識(shí)。我記得還有一次,我在寫作業(yè),忽然我抬頭看見了我借的一本書,于是,我的手情不自禁地伸向那本書,看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,忽然我又想起來(lái),我正在寫作業(yè)呢!于是我這才肯放下手中的書,埋頭寫作業(yè)。
我喜歡書!
我與書的故事作文10我和書,是一對(duì)終生難忘的兄弟,他帶我到世界各地去旅游,嘗遍全世界的美食,參加各種活動(dòng)…
在我5歲的那年,我因病住院,我爸爸、媽媽都在陪我,給我買了很多玩具﹑吃的,其中有4本故事書。每天晚上,爸爸﹑媽媽輪流給我講故事,直到我睡著了,爸爸﹑媽媽才放下書坐著睡,這樣連續(xù)七天。
回到家里,我對(duì)書很有興趣了。我讓爸爸一個(gè)星期給我買一本故事書,等爸爸﹑媽媽下班回來(lái)了,再論留個(gè)我講故事。
在我7歲那年,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了。每天放學(xué)回家,我第一件事就是打開電燈看書,爸爸媽媽看見我這么用功,就每天給我5角錢當(dāng)零用錢,這些錢我都舍不得用,都是攢起來(lái)買書。
到10歲了,我已經(jīng)會(huì)玩電腦了,我就不用買書了,因?yàn)槲以陔娔X里面看書。這5年里,我一共看了800多本書。我在電腦里想看什么事就看什么書,就連現(xiàn)在都在看《神奇的花園》。
“兄弟啊!謝謝你,要不是你,我得不到這么多快樂(lè)”,
我與書的故事作文11我有好多小伙伴,其中最喜歡的小伙伴就是書了。
我4歲就開始讀書了。隨著我年齡的增長(zhǎng),我愛看的書也越來(lái)越多。像天文地理、文學(xué)、歷史類我都愛看。我家的書柜也是滿滿的。每天放學(xué)回到家,第一件事,就是看書或看報(bào)紙。平時(shí),為了能有更多的時(shí)間看書,我會(huì)先不吃飯,然后把吃飯的時(shí)間省下來(lái)拿來(lái)看書,一看就是一小時(shí)。直到我肚子都咕咕叫了,才去吃飯。
有一次,我在作文書上看到了一個(gè)新的詞匯——精神糧食,一開始,我以為”精神糧食“也是一種可以吃的糧食,后來(lái),我問(wèn)媽媽”精神糧食“是不是可以吃的糧食?媽媽聽了,哈哈大笑,說(shuō);“精神糧食是不可以吃的。精神糧食是在精神上滿足我們的需求,而不是‘吃’的糧食。”媽媽把我鬧出來(lái)的笑話講給我們?nèi)衣牐覀內(nèi)叶夹Φ们把龊蠛稀?/p>
我從書里開闊了視界,增長(zhǎng)了見識(shí),在書的陪伴下,我從書中學(xué)到了無(wú)窮知識(shí),書還教會(huì)我做人的道理,書也是我精神上的營(yíng)養(yǎng)品。
第四篇:我與書的故事作文通用
我與書的故事作文通用11篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我與書的故事作文1書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是一切智慧的根源;書,是每個(gè)人都與書交過(guò)朋友,每個(gè)人都與書打過(guò)交道,每個(gè)人都和書有故事。我也不例外。這樣的書有成千上萬(wàn),但其中的幾件讓我記憶猶新。
——我與書并肩作戰(zhàn),與媽媽斗爭(zhēng)
書是我的好友,也變成了我的戰(zhàn)友。老媽每天叫我早睡早起,可我不聽。因?yàn)椋蚁矚g動(dòng)物世界的五顏六色的封面;我喜歡作文大全里面的優(yōu)美詞句;我還喜歡福爾摩斯偵探案里面的驚心動(dòng)魄的情節(jié)。書,讓我如癡如醉。因此,我讀書常常忘記睡覺(jué),媽媽發(fā)現(xiàn)了,想方設(shè)法阻止我看書看到很晚,于是,我和書“并肩作戰(zhàn)”與媽媽斗爭(zhēng)。我翻開了知識(shí)大全,找到學(xué)習(xí)名言。對(duì)媽媽說(shuō)莎士比亞說(shuō)過(guò)書籍是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品。還有人說(shuō)過(guò)“書籍是人類的精神食糧。”還有種種名人的學(xué)習(xí)過(guò)程表明書籍對(duì)人類有幫助。媽媽無(wú)話可說(shuō),但還是不準(zhǔn)我看。
——我的書去哪了?
一天,我興高采烈的回家,準(zhǔn)備品嘗我的精神大餐,可回家翻箱倒柜也找不到。我轉(zhuǎn)念一想,肯定是媽媽干的。我火冒三丈,準(zhǔn)備向媽媽要回我的書,可又一想,媽媽肯定不給我,怎么辦呢?我急中生智,我就等媽媽睡著了把我沒(méi)看過(guò)的書藏起來(lái),看完之后再偷偷返回去。
書,是黑暗中的一盞明燈;書,是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書,是我們力量的源泉。走進(jìn)書的世界,置身書的海洋,你可以盡情的遨游,就像一位作家說(shuō)的,書就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船,他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣,駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我與書的故事作文2“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”沒(méi)錯(cuò),我最喜歡看書呢!
暑假,因?yàn)槲业钠谀┛荚囘€可以,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時(shí)候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細(xì)一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家,立馬把打濕的那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過(guò)了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來(lái),翻到那一頁(yè),果然,修復(fù)好了!
下午,我正看得津津有味,啊!一聲尖叫!原來(lái)是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準(zhǔn)備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說(shuō):油點(diǎn)燃了,如果用水去撲火,火就會(huì)越來(lái)越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說(shuō):“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火。”奶奶聽了我的話,立馬把外套脫下來(lái),放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識(shí),在生活中也都能運(yùn)用的到,大家都要多讀書。
我與書的故事作文3高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”我就是一個(gè)“小書蟲”,我和書的故事,可是數(shù)不清呢!
記得我的第一本書,是布做的小畫本。小時(shí)候喜歡撕紙,好端端的書被我撕得七零八落。媽媽心疼呀!就給我買了一本小布書。內(nèi)容好像是講家人的,我學(xué)的第一個(gè)詞“媽媽”,就是它教會(huì)的呢!它在我的成長(zhǎng)中意義可大了,可惜如今早已不知去向了。
漸漸地我長(zhǎng)大了,迷上了書。睡覺(jué)時(shí),媽媽叫上好幾遍也不聽,直到媽媽發(fā)怒了,開始“河?xùn)|獅吼”才戀戀不舍地放下書,一步三回頭地離開,腦子里卻還都是書里的情節(jié),睡覺(jué)也睡不好。
有一次,我動(dòng)了歪腦筋,偷偷地把書和手電筒藏到被子里,趁爸爸媽媽不在家時(shí),偷偷地看,每看一段就回頭看看有沒(méi)有人,心神不寧的。媽媽見臥室有燈光,想看一看,我聽見了細(xì)微的腳步聲,急忙把書塞進(jìn)枕頭底下,做出睡著了的樣子。媽媽一看沒(méi)燈光,以為自己眼花了,就回去了。我以為媽媽不會(huì)回來(lái)了,就放心地看了起來(lái),漸漸地入了迷,連媽媽開門的聲音都沒(méi)聽見,被媽媽捉了個(gè)正著,書被沒(méi)收了,還被媽媽批評(píng)了一頓,但我依然很高興,至少——我知道了故事的結(jié)尾。
你看看,我是不是小書迷。如果我是一只小鳥,那書就是茂密的森林;如果我是一條小魚,那書就是浩瀚的海洋。哦,書啊,你就是我的生命源泉。
我與書的故事作文4假期一過(guò),到了開學(xué)時(shí),愛讀書的我早早就給自己定好了讀書計(jì)劃。冰心奶奶說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書。”所以我要盡可能的多讀書,而在多讀書的基礎(chǔ)上把書讀懂,讀通。
就我個(gè)人而言,最喜歡看的是唐家三少或天蠶土豆寫的書。比如《斗羅大陸》《元尊》等等,這些書我都十分喜愛。因?yàn)檫@幾本書的內(nèi)容都十分精彩,當(dāng)正派消滅反派時(shí)你會(huì)在心里大叫:“干得漂亮!是時(shí)候給他們一點(diǎn)顏色看看了!”
其次我還喜歡看歷史類的書。家里的書架上數(shù)量最多就是歷史類的書,它們堆在一起都有我家屋頂高了!讀歷史書時(shí)如果你用心的話,就像乘坐時(shí)光穿梭機(jī)回到了古代,經(jīng)歷各個(gè)國(guó)家的興亡盛衰。看從甲骨文到簡(jiǎn)體字的演變;目睹有志之人卻無(wú)法拯救蒼生于昏君統(tǒng)治下而氣憤填胸……這是我們中國(guó)的先祖?zhèn)兞粝聛?lái)的東西,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。
還有一些深?yuàn)W的書我不敢問(wèn)津,因?yàn)橹皇乔屏艘幌履潜灸繙y(cè)有五厘米厚的古文版《三國(guó)演義》我就頭昏腦脹,眼冒金星。還有《紅樓夢(mèng)》,別說(shuō)古文版了,就連現(xiàn)代文版的我都看不懂,只知道哭哭啼啼的林黛玉,女聲女氣的賈寶玉,那些復(fù)雜的人物關(guān)系我都不明白,只有等我多學(xué)些知識(shí)才能體會(huì)到這些精典名著的精妙之處了。
我還去過(guò)好多書中提到過(guò)的地方,可以說(shuō)書是我認(rèn)識(shí)世界的一種方法,正所謂“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”!
我與書的故事作文5一本書就是一位老師,也是一處美麗的秘密花園,你隨時(shí)可以去,也是一位著名的長(zhǎng)者,還是一把智慧大門的金鑰匙。
我十分喜歡讀書,在我上幼兒園的時(shí)候,就會(huì)纏著爸爸媽媽買書,買一些西游記,安徒生童話,格林童話之類有趣的樹,在看到白雪公主吃了毒蘋果時(shí),我經(jīng)常流淚,看到唐僧把孫悟空給“辭職”了時(shí),我氣的都跳到樹上了。到了一二年級(jí)時(shí),我就看一些連環(huán)畫,散文書,教育書之類的,就在這時(shí),老師在班里舉行了我與書的故事討論發(fā)表活動(dòng),我高興的都說(shuō)不出話來(lái)了,絕對(duì)不能放棄這個(gè)讓我大顯身手的機(jī)會(huì),我在家里拼命的搜集我喜歡看的書,結(jié)果,我果然“出名”了。到了三四年級(jí),這些書已經(jīng)漸漸的不能使我滿足了,學(xué)校里建了一個(gè)小小的圖書館,我一下課就立馬飛奔到那里,挑起我喜歡看的書,在那里,什么書都有,但是我還是喜歡看中國(guó)歷史,深重道德的歷史書,看到日本鬼子欺負(fù)我們中國(guó)人,把我們中國(guó)人當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的工具時(shí),我很氣憤,結(jié)果把書柜給踢翻了,我自己都覺(jué)得不可思議。我現(xiàn)在到了五年級(jí),這不,剛開學(xué)一個(gè)星期,十個(gè)同學(xué)就找我“要賬”了,你一定會(huì)問(wèn)我為什么,因?yàn)槲野阉鼈兊臅颊瓷狭搜蹨I,天吶,要不是老師說(shuō)我愛讀書,我早就被這些小氣的同學(xué)給K了,這些書都很感人什么的,都是寫父母的愛之類的。這就是我與書的故事,你們的故事呢?
我與書的故事作文6高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別貼切。
從幼兒園起,母親就常買些繪本、翻翻書、立體書給我看,我那時(shí)只貪戀書上漂亮的畫面,對(duì)一個(gè)個(gè)像“螞蟻”似的文字不感興趣。母親就一個(gè)字一個(gè)字的讀給我聽,慢慢地我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,也喜歡背一些諸如百家姓、三字經(jīng)等等,雖不太理解是什么意思,也可以簡(jiǎn)單的運(yùn)用。
到了一二年級(jí),我就開始閱讀魯濱孫漂流記、夏洛的網(wǎng)等經(jīng)典書籍了,我最愛書中的幾個(gè)高潮部份,我全部能講給母親聽,那些情節(jié)讓我仿佛置身其中,久久難忘。
后來(lái),我又不滿足小說(shuō)類了,那些幻想類文學(xué)、科普類、戰(zhàn)事類、動(dòng)物百科類與四大名著的白話文、文言文又吸引了我,它們有的嚴(yán)謹(jǐn)真實(shí)、有的天馬行空、有的描寫傳神……我就這樣沉浸在書的海洋中,如醉如癡。
我選書也是有標(biāo)準(zhǔn),那些只會(huì)讓人發(fā)笑的漫畫書,我從不擠時(shí)間來(lái)讀。由于讀書,我收獲了許多:那些好詞好句、傳神的描寫讓我的作文生動(dòng)起來(lái)。
多讀書、讀好書,它們豐富了我的生活,我就是這樣一個(gè)小書蟲。同學(xué)們,你們也愛讀書嗎?讓我們一起愛上讀書吧!
我與書的故事作文7“讀一本好書,像交一個(gè)益友”。這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我喜歡讀書,通過(guò)讀書,作文水平也在提高,下面我就給大家講講我讀書的故事。
有一次,媽媽給我買了一本書,這本書非常好看,晚上九點(diǎn),媽媽叫我睡覺(jué),可我書沒(méi)看完,媽媽讓我明天再看,我只好照辦。但我躺在床上,想著書里的故事情節(jié),怎么也睡不著,我趁著媽媽睡著了,找來(lái)手電筒,拿書在客廳看。沒(méi)想到還是被媽媽上衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)了。我又趁著媽媽睡著了,改變戰(zhàn)術(shù),拿手電筒和書去被窩里看。雖然很累,腰也疼,但是沉浸在書中我很開心。第二天媽媽發(fā)現(xiàn)書在我床上問(wèn)我是不是晚上第二次去偷看書,我說(shuō):“是的。”媽媽就說(shuō):“不讓你看書,是怕你近視,為你好。”
“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我讀過(guò)很多作文書,我的作文進(jìn)步了,語(yǔ)文成績(jī)也提高了,書是我的朋友。
簡(jiǎn)評(píng):寫作的思路正確,近期寫得有進(jìn)步,但應(yīng)該注意書寫再認(rèn)真些,還有,上課要注意聽講,坐姿要端正,習(xí)慣在于養(yǎng)成。希望養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。
我與書的故事作文8古人云: 書中自有黃金五,書中自有顏如玉。在我看來(lái),書的真正價(jià)值比這些重要的多得多。
可是我過(guò)去對(duì)書一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,嚴(yán)厲的爸爸去邀請(qǐng)我每天晚上閱讀一小時(shí)的書籍。每次我都不折不扣的讀了一小時(shí)的`書。
不過(guò),二年級(jí)的某一天讓我愛上了書。那是非常平常的日子,語(yǔ)文王老師讓我們定了一個(gè)書,你是知道的,那時(shí)的我根本對(duì)舒適一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,不過(guò)這個(gè)晚上我看了足足是我爸爸定的時(shí)間好幾倍。后來(lái)我爸爸給我買了許多的書,我曾為書中的人物身上所震撼;我曾為《賣火柴的小女孩》中的遭遇深感同情;
我曾為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而哈哈大笑;我曾為《愛的教育》中思里克的善良,淳樸的感動(dòng);
我曾為《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的堅(jiān)韌不拔而折服。。。如今,我的小書柜的書已經(jīng)塞不下了,這就是我的緣故可以看到這些書我就如饑似渴、廢寢忘食。爸爸給我訂的雜志文藝的也沒(méi)弄下,都一本本全部干掉了。
朋友和好書交朋友吧,讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾巍?/p>我與書的故事作文9
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”當(dāng)然在我的生活中書就像是我的良師益友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一縷縷陽(yáng)光盡情的灑落在我的身上,使我感到一絲溫暖,別人還在睡覺(jué),而我卻津津有味的看著《伊索寓言》。
“兒子,兒子”!快下來(lái)吃飯了,媽媽溫柔的說(shuō)。我說(shuō):“來(lái)了來(lái)了。”但是行動(dòng)上卻呆若木雞,像個(gè)小書蟲一樣。“兒子、兒子”。媽媽又催促起來(lái)。我大聲的說(shuō):“知道了,馬上來(lái)。”我戀戀不舍地放下了書,朝飯桌走去。
到中午的時(shí)候,我又捧起那本讓我戀戀不舍的書,又津津有味地讀起來(lái),還沒(méi)讀完就被媽媽從書的海洋拉了回來(lái),媽媽又說(shuō):“去把垃圾倒了。”我心里有一百個(gè)不愿意,但還是聽從媽媽的話,倒完垃圾回來(lái)立馬拿起書奔向臥室,把門一關(guān),心想:媽媽真煩,一會(huì)讓我干這,一會(huì)干那,能不能讓我好好看看書呀!越想越生氣,但是讀著讀著,讓我把那些學(xué)校的壓力和媽媽給我的煩惱都拋到九霄云外了。
不知不覺(jué)就已經(jīng)天黑了,但是我還是津津有味地讀著,好像陶醉在那書中的秘境,走出不來(lái)了呢。
我愛讀書,書給我快樂(lè),書給我知識(shí),我決定以后讓在所有的書綻放光彩。
我與書的故事作文10毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀。”書是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去品嘗它。
我酷愛讀書,我有一個(gè)專門屬于我的書櫥,里面整整齊齊的排列著許多書。記得有一次,我早晨起床吃完早餐,迫不及待地就坐在我的房間里讀書,選了一本《淘氣包馬小跳》,就開始啃起書來(lái)。我沉迷在書的世界里,被書的情節(jié)深深吸引住了。不知過(guò)了多久,到吃午餐的時(shí)間了,媽媽在門口叫我去吃飯,叫了十多次我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),依舊沉浸在書的世界里。于是媽媽走到我身邊拽了我一下,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),可是我舍不得把書放下,把書拿到飯桌上,一邊吃飯一邊看書。可能是我看的太專注了,竟然把飯喂到了鼻孔里,我也沒(méi)注意到,結(jié)果一吸氣把飯吸到鼻子里面,我嗆了半天,媽媽看到哭笑不得。
還記得一次,我也是在房間里看書。因?yàn)樘肷蠋稚岵坏檬稚系臅桶褧黄饚У綆锶タ础?晌铱粗粗屯耆耍以谶@里是上廁所,不知不覺(jué)中就占用了很久廁所,媽媽很生氣,之后就不讓再我把書拿進(jìn)廁所了,還警告我,再這樣就把我的書都給沒(méi)收。
書,是我們無(wú)聲的老師,在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),我們可以隨時(shí)向他們請(qǐng)教。是書開闊了我們的眼界,是書啟迪了我的智慧,是書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)幫助我提高了寫作能力。我要感謝書,是他為我插上理想的翅膀,飛向美好的明天……
我與書的故事作文11高爾基曾說(shuō)過(guò):書,是人類進(jìn)步的階梯。是啊,書中的知識(shí)就像一片汪洋大海,你無(wú)論怎么吸也吸不完。
我從不會(huì)認(rèn)字就開始看書了。一開始只是覺(jué)得繪本上的小貓小狗又有趣又可愛。后來(lái)漸漸學(xué)會(huì)認(rèn)字了,才覺(jué)得書中的故事是多么有意思。
小時(shí)候,我很喜歡童話,常常幻想和童話中的主人公一起騰云駕霧,一起打怪獸。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了些,我開始喜歡看科普類圖書,甚至立志做一名科學(xué)家,將來(lái)可以為祖國(guó)造福。
記得我第一次看完全沒(méi)有圖的書在七歲,好像看的是《西游記》。當(dāng)時(shí)我想:這種沒(méi)有圖的書該怎么看啊!結(jié)果,我不但看得津津有味還認(rèn)識(shí)了很多字。如今我都會(huì)看文言文了,回想起當(dāng)時(shí)的想法不禁覺(jué)得好笑!
現(xiàn)在,我一看起書來(lái),管他什么雞鳴狗吠,人喧馬嘶,全都不聞不問(wèn)。如果讓我在圖書館里看書,我準(zhǔn)能泡上一整天!
金庸先生曾說(shuō)過(guò):如果讓他在“牢中讀書”和“給他自由但不給他讀書”中選,他一定選擇前者。換作是我,我也一定會(huì)這樣選。我喜愛書,書是我最好的伙伴!
第五篇:我與書的故事的作文
我與書的故事的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的我與書的故事的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事的作文1“皎皎空中兩月掛”古人創(chuàng)造“朋”這個(gè)字實(shí)在高明。想人生之中,有多少人有一個(gè)從小玩到老的朋友?即便有,也不能時(shí)時(shí)陪在身邊。只有書,不論從小到大,不論你在人的低谷還是高潮,都能時(shí)時(shí)相陪。我想,一生中最好的朋友,唯有書。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”……想是受古人的影響,我與書有了不解之緣,在我心中,書是神圣的,讀書是至圣的,最美的姿態(tài)。說(shuō)來(lái)我與書有這樣的一個(gè)故事。
因?yàn)閻劭磿匀灰噘I書,所以我經(jīng)常一有時(shí)間就去新華書店看書,尋找書帶給我的一份千古絕唱,一份亙古永恒,一份雄偉悲壯,一份豪情壯志,一份過(guò)眼煙云,一份孤獨(dú)愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書海中,我猶如一個(gè)饑餓許久的人,瘋狂得享受書的甘霖,如饑似渴,沉醉于書香之中。突然,我被一本書吸引了,我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅,迅速跑上前去,這是我夢(mèng)寐以求的書!興奮過(guò)后,我冷靜下來(lái),明白自已的零花錢根本不夠,那本書太貴了,要90元。我依依不舍地看著那本書,暗暗捏緊拳頭,心想:我一定要湊夠錢買到這本書。接下來(lái)的兩個(gè)月,我仿佛變了個(gè)人似的。為了盡快湊夠錢,我在家里承包了許多家務(wù)活:洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此,我答應(yīng)了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜,答應(yīng)了她改一些壞習(xí)慣,答應(yīng)了她……做出了無(wú)數(shù)犧牲后,我終于得到了90元錢。捏著這90元錢,我興奮極了,兩個(gè)月來(lái)的委屈全不見了,我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書店。只是,一切卻是竹籃打水一場(chǎng)空。那本書是出版社最后一次印刷,已經(jīng)賣完了,沒(méi)有貨再進(jìn)。每想到這件事,我不禁遺憾至極。
我在書中知道了陳子昂“前不見古人,后不見來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而淚下”的悲傷;了解了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺;明白了曹操“壯士暮年,壯心不已”的心有余而不足;懂得了毛澤東“數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝”的豪壯;知曉了杜甫“國(guó)破山河在,城春草木深”的愛國(guó)深情;學(xué)到了李白“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”的灑脫……在書的世界里,我的靈魂被不斷錘煉,用詩(shī)情畫意寫意“人生得意須盡歡”。
我在書中懂得了“孔融讓梨”的謙讓,知道了“管鮑之交”的友誼,了解了孔子不恥下問(wèn)的精神,明白了“宰相肚里能撐船”的大度,知曉“滴水穿石”的堅(jiān)持。學(xué)到了“公儀休拒禮”的清廉……在書的海洋里,我靈魂被不斷升華,唱響高尚人生的篇章。
書與我,亦如朋與我。
我與書的故事的作文2富蘭克林說(shuō)過(guò)讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。讀書會(huì)讓我們帶著更寬闊的眼界去閱讀這個(gè)世界。
書從小就是我生活的一部分,從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的有聲書,到幼兒園時(shí)那帶有拼音的故事書。小學(xué)時(shí),學(xué)校新開放了圖書館,我耐不住好奇,每天中午都要去那兒找書看,而那次與《莎士比亞》的相遇,我為它的戲劇色彩而觸動(dòng),從此與它結(jié)下不解之緣。
剛開始讀它時(shí),只看得懂那帶有童話色彩的《仲夏夜之夢(mèng)》。里面各個(gè)角色之間的陰差陽(yáng)錯(cuò)一會(huì)使我急得拍桌子,一會(huì)又使我捧腹大笑。每次打開那篇故事,便會(huì)被里面會(huì)魔法的小精靈,雅典城奇特的法律,還有赫米婭的勇敢所吸引,百看不厭。而那時(shí)候看其中的《哈姆雷特》竟被城堡墓地里出現(xiàn)的國(guó)王鬼魂而嚇到,以及結(jié)局小哈姆雷特的死使我百思不得其解。于是,這本書幾乎貫穿了我整個(gè)童年,在我心中埋下了思考與想象的種子。
在空余時(shí)間,我還會(huì)拿出那本莎翁的全集,細(xì)細(xì)品味其中每個(gè)故事每個(gè)人物的情感。每次讀,都會(huì)獲得全新的感受:《哈姆雷特》讓我清楚地看到正義終將戰(zhàn)勝邪惡,然而所付出的代價(jià)也是慘重的;雖然代表正義的小哈姆雷特最后刺死奸王復(fù)仇了,但其中卻死了這么多無(wú)辜的人。沙翁把個(gè)人邪思和社會(huì)邪惡聯(lián)系起來(lái),把個(gè)人之間的復(fù)仇斗爭(zhēng)提升到改造整個(gè)社會(huì)的高度。它實(shí)在令我回味無(wú)窮。后來(lái)讀到《威尼斯商人》,也許是因?yàn)橐言缭缱x過(guò)沙翁的那篇文章,我比其他同齡人理解得更深入,更透徹,更能從字里行間讀出夏洛克的殘暴,冷酷與貪婪以及鮑西婭的無(wú)私與正義。殘暴的債主夏洛克不要錢與利息,只要從欠債人安東奧身上割下一磅肉。鮑西婭出庭,她答允夏洛克的要求,但要求所割的一磅肉必須正好是一磅肉,不能多不能少,更不準(zhǔn)流血或傷害史東厄奧的性命。夏洛克最終因無(wú)法執(zhí)行而敗訴。這個(gè)故事也讓我明白了,心存歹念的人終將受到懲罰,我們要學(xué)會(huì)寬容,公平、公正地對(duì)待身邊的人。
而細(xì)細(xì)品味了故事中每個(gè)角色的性格與情感,竟讓我在生活中有了意外的收獲。
那時(shí)候,我剛升上初中,班里的人都是第一次見面,而我聽著、看著他們的舉止言行,聯(lián)想到了書中的人物,他們有的熱情如火,幽默活潑,像《無(wú)事生非》里外向的貝特利斯;有的靦腆害羞,則像那內(nèi)向的希羅。我像是有讀心術(shù)一般了解他們的性格,很快就結(jié)交了許多新朋友。
不知不覺(jué)我已進(jìn)入初二,緊張的學(xué)習(xí)使我?guī)缀鯖](méi)有多少空閑,但在我迷茫,困倦時(shí),仍會(huì)拿出書,品味其中蘊(yùn)含的道理。就這樣,我房中的書香久久停留不消散。如果有人說(shuō)我的作文寫得好,文采棒,那時(shí),我會(huì)告訴他們,那是書香在我成長(zhǎng)的道路上留下的深刻印跡
我與書的故事的作文3對(duì)于書,我有許多不同的經(jīng)歷:寫過(guò)書、藏過(guò)書,甚至在睡前也經(jīng)常“竊讀”呢!
在我很小的時(shí)候,媽媽經(jīng)常講故事給我聽。每次,我都聽得如此如醉。當(dāng)我四、五歲時(shí),我認(rèn)識(shí)了一些漢字,并且嘗試自己讀故事:“小紅……帽,遇遇……見了大灰……狼狼……”我讀的津津有味,雖然斷斷續(xù)續(xù),可對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō),講完一個(gè)《小紅帽》故事已經(jīng)一個(gè)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)了。
在我八、九歲時(shí),我嘗試寫兒童小說(shuō),并幻想著自己有一天站在一個(gè)大舞臺(tái)上,手上高高舉著諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)杯,神氣十足地向臺(tái)下的人微笑。可想不到的是,自認(rèn)為準(zhǔn)備充分的我才寫了兩章,就沒(méi)“子彈”了。于是諾貝爾文學(xué)夢(mèng)——泡湯!此時(shí)的我突然想起老師經(jīng)常說(shuō)的一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。對(duì)啊,我想筆下有神助我一背之力就要讀書呀,一想到這,我馬上跑進(jìn)書房。從書柜里取下一本、兩本、三本、四本……坐在床上瘋狂地看。媽媽叫我吃飯,我不理不睬;爸爸叫我看球賽,我擺手拒絕;弟弟叫我陪他玩,我堅(jiān)決不肯……把心儀的書又匆匆看了一遍后,寫作的靈感火花四處飛濺。我趕緊回房,把小說(shuō)迅速寫到第九章,離目標(biāo)還剩六章了。在第十章要寫完時(shí),媽媽為我購(gòu)進(jìn)了一大箱書。我打開箱子,發(fā)現(xiàn)了:《AK家族的傳說(shuō)》《寫作對(duì)對(duì)碰》《樹葉的香味》《鐵道游擊隊(duì)》《哈利波特與伏地魔》……哇!媽真是我心里那條蟲子,這書全都是我愛看的。
于是,我又開始了一場(chǎng)轟轟烈烈的、廢寢忘食的看書大戰(zhàn):當(dāng)瞥到《星際大戰(zhàn)》的封面時(shí),我感到這封面十分吸引我的感官;只見一群外星人坐在飛碟里,向我們的地球英雄發(fā)出一槍又一槍的激光。而有的外星人在地面徘徊,他們經(jīng)過(guò)之處植物全枯了。你看,他們拿著激光劍成群結(jié)隊(duì)斬殺地球英雄,場(chǎng)面混亂之極。看到這封面,我馬上放下手中的《雪蓮》,捧起它,輕輕打開,書中的簡(jiǎn)介把我的魂勾住了,我狼吞虎咽地看了起來(lái)。真是太好看了!尤其是那句“只有崇山是險(xiǎn)的,所以你要努力攀登”使我陷入了沉思……
“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這句話說(shuō)得太對(duì)了!
我與書的故事的作文4莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”就像花兒不能失去蜜蜂,就像嬰兒不能失去奶水,我也不能失去書。當(dāng)我每每縱身于書的天堂時(shí),我總會(huì)覺(jué)得知識(shí)和智慧簇?fù)碇遥?dāng)然,一種幸福感也隨之油然而生。
起初,我并不喜歡讀書。我覺(jué)得那是一件枯燥,乏味且一無(wú)是處的事情。我常常呆坐在書桌旁,目光呆滯地盯著書,一字一句地讀著里面的內(nèi)容。時(shí)間一到,我便快速地放下書,我覺(jué)得這是一種解脫,那時(shí),書像枷鎖一般死死鎖住了我。但我并不知道,一年之后,我會(huì)喜歡這種被枷鎖鎖住的感覺(jué)。
因?yàn)椴幌矚g看書,一種生趣盎然的東西隨之取代了他——電視劇。我最愛看的就是《西游記》了。看到孫悟空降妖除魔,豬八戒好吃懶做,我都看得有滋有味的。而幾天之后,媽媽送給我一本同名的書。當(dāng)我惴惴不安地打開它的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)看書竟然是一件這么有趣的事情。看到豬八戒偷懶睡覺(jué),我捧腹大笑;讀到神通的孫悟空打敗妖魔,我歡呼雀躍;品到白骨精三變時(shí),我又不禁為師徒四人捏了把汗……
夜幕降臨時(shí),我獨(dú)自一人倚在床邊,靜靜地拿著一本書,仔細(xì)而癡情地欣賞著他,口味著他。我獨(dú)自一人在書的王國(guó)中遨游,尋找驚喜。我充足了自己,滿足了自己。當(dāng)然,那是書的饋贈(zèng)。
我讀書時(shí)喜歡瀏覽一遍,囫圇吞棗。然后,再認(rèn)真地閱讀,不放過(guò)每一個(gè)字眼。一拿起書,我就津津有味地閱讀起來(lái),愛不釋手,欲罷不能。談起里面的內(nèi)容,我總像個(gè)知名演講家,津津樂(lè)道、滔滔不絕、口若懸河。我覺(jué)得書里的內(nèi)容總不像電視劇那樣直觀,他會(huì)告訴你一些,讓人擁有無(wú)限的想像,讓每個(gè)人讀的都是世界上獨(dú)一無(wú)二的書。
書,成了我生命中必不可少的一樣?xùn)|西。自然,他的作用不言而喻。他使我的詞庫(kù)句庫(kù)更加豐富了,他讓我明白了許多做人的道理和我活在這個(gè)世界上的價(jià)值。我的寫作能力也日益提高。當(dāng)然,我的腦袋瓜兒也更加聰明了。
書,你在我的人生軌跡上抹上了一抹彩色,使我的人生更富有意義。正如別林斯基所言:“好的書籍是最貴重的珍寶!”
我與書的故事的作文5我愛書,愛得如癡如醉,我愛書,愛的如饑似渴。總之,我與書挺有緣,一見到好看的書,我的雙腳就像沾上了巨大的吸鐵石一樣,就算有十頭牛拉我,也拉不動(dòng)。自從交上了這位書朋友,我的視野開闊了,我的生活充滿陽(yáng)光。也時(shí)常發(fā)生一些哭笑不得的故事。
“媽媽,我求你了,我就買這一本書,最后一本,以后不會(huì)買這么多書了。”在新華書店的一角,人山人海,熱鬧非凡,我沖著媽媽直哀求道。媽媽推著的車子里已經(jīng)不下十本書。媽媽開口說(shuō):“我的小公主,每次來(lái)新華書店,你不都是這么說(shuō)的嗎?到最后不是都耍賴嗎?”我連忙說(shuō):“媽媽,我這次說(shuō)的是真的呀!你是我最好的媽媽,你最漂亮了,你不會(huì)不了解我的性格的。”媽媽只好揮白旗投降。說(shuō)道:“好,好,好,我服了你了。”
到家了,我捧著心愛的書,心想:“為這本書磨破了嘴皮,不過(guò)還是很值得。”
一次三休日,我在我的小天地里面看書,突然,媽媽對(duì)我說(shuō):“鳳春,我先出去買菜了,鍋里煮著稀飯,要看著點(diǎn),注意關(guān)火哦!”我頭也不抬地應(yīng)了一聲,媽媽又叮囑了好幾遍,才放心地出去了。看著看著,我沉浸在書中,鼻子突然聞到一股焦味,這才感覺(jué)事情不妙,急忙沖進(jìn)廚房,我手忙腳亂地關(guān)掉煤氣灶,掀開鍋,一看,里面的水,已被吸干,而稀飯也不叫稀飯了,我看應(yīng)該叫“干焦飯”了!只聽一聲,門開了,我心里想:“糟糕,又要挨批了!”這是我這個(gè)月第九次為書挨批了,媽媽走到廚房,看到我狼狽不堪,垂著頭,立刻明白了怎么回事。說(shuō):“是不是又把稀飯弄砸了?我說(shuō)你多少回了,做事不能三心二意,要一心一意,知不知道!要是再有下回,我決不饒你!聽到了嗎?”我連忙點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,母親大人。我下次再也不敢了!”
回到書房,我狠狠地把書摔到地上,嘀咕道:“都怪你,害得我又挨批了。”可過(guò)了一會(huì)兒,我又心疼地捧起地上的書,拍拍灰塵,自言自語(yǔ):“摔痛你沒(méi)?對(duì)不起!我不是故意的。”接著,我又繼續(xù)沉浸在書海中,享受著書帶給我的精神營(yíng)養(yǎng)。
我就是一個(gè)愛書如命的女孩,讀書就像一個(gè)調(diào)味盤,有甜,因?yàn)槲以跁笥训膸椭拢业淖魑某31焕蠋熥鳛榉段脑诎嗬锷踔疗渌嗬飩鏖啞榇送瑢W(xué)們也時(shí)常向我投來(lái)的羨慕眼神;
說(shuō)起苦呀,也挺難過(guò)。因?yàn)榭磿枚啻伟严★堊龀筛娠垼迅娠堊龀山癸垺愕萌铱扌Σ坏谩?/p>
酸嘛,因?yàn)榭磿褘寢尣贾玫娜沼浗o耽誤了,弄得我非常尷尬,心里酸溜溜的。
看書真是百感交集。不說(shuō)了,如果讀者們想親自體驗(yàn)一番,那就趕快跟書交朋友吧!
我與書的故事的作文6書,在你傷心時(shí),可以幫你消除傷痛;書,在你孤獨(dú)無(wú)助時(shí),可以陪伴你;書,在你遇到困難時(shí),可以幫助你解答;書,在你迷失方向時(shí),可以帶你走出陰影。書猶如一位老師,在你需要幫助時(shí),它出現(xiàn)了。
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”正因?yàn)槿绱耍蚁矏圩x書,無(wú)時(shí)無(wú)刻,我都在讀書,寫作業(yè)時(shí)看,上課時(shí)看,課余時(shí)間看。為此,我挨了爸爸媽媽的多少次罵。
有一次,我作業(yè)寫完了,又拿起《水滸傳》看了起來(lái)。故事中的情節(jié)真是精彩,我看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“天天,我出去買菜,廚房里的?焐兆牛?過(guò)一會(huì)你去把它關(guān)了,千萬(wàn)記住了。”“媽你買菜去吧,我知道了”。我想,水開還早著呢!我繼續(xù)看吧。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,故事中的情節(jié)越來(lái)越精彩,仿佛我也走進(jìn)故事情節(jié)中了。此時(shí)的我早已經(jīng)把媽媽的囑咐拋到了九霄云外去了,現(xiàn)在滿腦子全是故事。時(shí)間過(guò)的真快呀,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。“咚咚,咚咚咚”,我想一定是媽媽回來(lái)了,我趕緊跑去開門。媽媽一進(jìn)門就問(wèn)我:“火關(guān)了沒(méi)有?”此時(shí),我才想起來(lái)媽媽交代的話,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我,我,給忘記了”。這時(shí),我才聞到一股什么東西燒糊的味道。我和媽媽趕緊跑到廚房,媽媽急忙把火關(guān)了,茶壺里的?焐嶄閃耍?茶壺底也給燒黑了……眼前的情景真讓我心驚膽戰(zhàn),媽媽看到這情景,臉色鐵青,氣勢(shì)洶洶地罵著我:“你怎么這么笨呀,這點(diǎn)小事都干不好,整天抱著書看,書里有金子還是銀子呀?你現(xiàn)在到底是怎么回事啊?”就這樣,媽媽罵了我一下午,還說(shuō)把書全燒掉,再也不讓我看書了。直到我苦苦哀求,媽媽才沒(méi)有把書燒掉,但以后再也不許我看書了。雖然爸爸媽媽禁止我看書,但一有時(shí)間,我還是會(huì)趁他們不注意的時(shí)候偷偷地看。
書已經(jīng)成了我生命中的一部分,我離開了書,就好像魚兒離開了大海,不能生存。書,我愛你,你到底是用了什么魔力讓我這樣對(duì)你依依不舍呢?對(duì)你這樣如癡如醉呢?
正因?yàn)橛辛藭业纳畈懦錆M了樂(lè)趣;正因?yàn)橛辛藭覍?duì)美好的未來(lái)才如此向往。
我與書的故事的作文7高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”劉向也說(shuō)過(guò):“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們,與我們一同度過(guò)人生的旅途,對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
說(shuō)是對(duì)我最有深刻教育的老師,書從我進(jìn)入小學(xué)甚至進(jìn)入幼兒園以后與我接觸最多的了書,它里面有著豐富的知識(shí)不僅有歷史知識(shí),有科學(xué)里的新科技知識(shí),也有優(yōu)美的語(yǔ)言,也有讓人意味深長(zhǎng)的哲理故事,如《獵人筆記》《簡(jiǎn)愛》《老人與海》中的……它們都使我的頭腦充盈起來(lái),是書,讓我懂得了許許多多的道德,科學(xué),哲理等知識(shí),它是我人生的導(dǎo)師。
書也是我的一位摯友,當(dāng)我悲傷時(shí)是書給予我歡心,當(dāng)我驕傲的。是它給我以告誡,讓我腳踏實(shí)地一步步成長(zhǎng),如那《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的主人公,他的堅(jiān)持不懈的精神讓我勇往直前,那《西游記》中師徒四人的勇氣讓我更加努力前行……書讓我有所安慰,有所成長(zhǎng),有所成功。
書讓我常常陶醉其中。書使我可以在知識(shí)的海洋里漂泊,允吸無(wú)限的知,讓我如醉如癡。飽覽天文地理,書讓我小小的內(nèi)心里充滿知識(shí)的閃爍,知識(shí)使我可以在老師同學(xué)面前得到稱贊,是書給予我一切,如果沒(méi)有說(shuō)我將一無(wú)所獲,生命就在平乏的歲月里度過(guò),就如那《十萬(wàn)個(gè)為什么》,讓我懂得世間許許多多的知識(shí)。那《中華上下5000年》讓我明白了中華民族的歷史源源……
書,甚至可以控制我的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我讀到《老人與海》的老人數(shù)次捕魚都沒(méi)有成功。我為他嘆息,悲傷。我讀到徐虎傳中,武松被陷害時(shí),內(nèi)心無(wú)比憤恨。當(dāng)我讀到《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》的困鏡時(shí)我為他的生活憂愁……
書就是這樣的,它陪伴我們成長(zhǎng),支持我們發(fā)展,改變我們命運(yùn)讓我們生命一點(diǎn)一點(diǎn)充盈起來(lái)。出去我們生命中不可缺少的一部分,它記錄著我們生命里點(diǎn)點(diǎn)滴滴,書里既有掌握我們喜怒哀樂(lè)的故事,也有讓我們心靈受益的知識(shí),它讓我們明白了生命的精彩與活力,我們就是在這茫茫書海里遨游的葉小舟,他推動(dòng)我們駛向遠(yuǎn)方的成功彼岸!
我與書的故事的作文8我酷愛看書,特別是童話、小說(shuō),還有一些作文集,對(duì)于這些,我都非常感興趣,偵破小說(shuō)更是我的最愛。家里的書柜里早已塞滿了各種有趣的書籍,新華書店的圖書我也看過(guò)不少。我們的生活離不開讀書,就像魚兒離不開水。對(duì)我來(lái)說(shuō),讀書更是一大樂(lè)趣。
記得三年級(jí)時(shí),一本黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》時(shí)刻吸引著我的眼球,讀得我如癡如醉。讀到后面,我感慨萬(wàn)千。感受到了小豆豆的天真純潔,又讀到了戰(zhàn)爭(zhēng)的惡劣。書中的悲歡離合使我牽腸掛肚,每天都不禁要翻上幾頁(yè)。可是因?yàn)榕R近期末,進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,看閑書的時(shí)間越來(lái)越少,我又實(shí)在按捺不住對(duì)閱讀的渴望,只能想方設(shè)法地抽空看書。有一次,晚上復(fù)習(xí)得很遲,媽媽催我上床睡覺(jué)。
我閉上眼,假裝睡覺(jué),待到媽媽走后,我躡手躡腳的溜下床,小心翼翼地捧起書,趴在床上津津有味地讀了起來(lái)。一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著,顧不上眼睛的疲勞。正當(dāng)我看得入迷時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈亮著,就走過(guò)來(lái)。我聽到媽媽的腳步聲,一時(shí)手忙腳亂,急忙把書塞進(jìn)枕頭底下,迅速拉上被子,可還是逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”。聽我述說(shuō)了事情的過(guò)程后,媽媽笑著說(shuō):“你呀,真是一個(gè)小書蟲!”后來(lái)那一整夜,我都在思考書的內(nèi)容與情節(jié),夢(mèng)見了小豆豆和她的小伙伴們,仿佛自己正在同他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。
直到吃晚餐時(shí),我還念念不忘《窗邊的小豆豆》,于是一邊看書,一邊吃飯。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本,越看越起勁,好像那是一道美味佳肴,看得十分投入。我只知道不斷地把白米飯送進(jìn)嘴里,卻根本不往飯桌上瞟一眼。滿滿一大碗米飯已所剩無(wú)幾,然而一桌子豐富的菜肴我都絲毫未動(dòng),我自己卻渾然不覺(jué)。直到媽媽來(lái)看我我才反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽見了,也無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,真拿你沒(méi)辦法了!”
廣泛閱讀也使我嘗到了甜頭。在第十一屆“語(yǔ)文報(bào)杯”小學(xué)生作文大賽中,我費(fèi)盡心思,運(yùn)用自己豐富的想象力,平時(shí)積累的好詞佳句這時(shí)可派上了用場(chǎng),我又用盡了各種修辭手法,并反復(fù)地修改。終于,功夫不負(fù)有心人,我榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng),這可都要?dú)w功于我平時(shí)的勤閱讀,多積累呀!
讀書的作用可多了,古人說(shuō)它能明智、修德、養(yǎng)性,書與我們密不可分,是我們的良師益友。當(dāng)我們?nèi)琊囁瓶实刈x書時(shí),不僅得到了無(wú)限的知識(shí),也收獲了不盡的樂(lè)趣。同學(xué)們,讓我們盡情地讀書吧!
我與書的故事的作文9“安琪,快過(guò)來(lái)吃飯!”哎,又是媽媽把我從書中的精彩世界里硬生生地拉了出來(lái)。我只好依依不舍地放下書。我愛看書,以至于媽媽經(jīng)常叫我“小書蟲”。說(shuō)起看書,我可為此沒(méi)少吃苦頭。
有一次,我邊看《海底兩萬(wàn)里》邊下樓梯。正看到精彩處,誰(shuí)知一腳踩空,隨著一聲怪叫,我重重地摔了下去。當(dāng)我于驚嚇與疼痛中睜開雙眼,我看到了一灘血——我的雙膝流血了,腳踝也扭傷了,腳腫得像面包。媽媽看到我這般模樣,既心疼又生氣,埋怨我走路竟如此不小心,我當(dāng)然不敢說(shuō)出真相。至今想起那恐怖的一幕,我還心有余悸。
還有一年冬天,我費(fèi)了不少心思和口舌才向同學(xué)借了一本我渴慕已久的書,并答應(yīng)第二天早上還給她。回到家以后,我心急火燎地寫完作業(yè),便津津有味地看了起來(lái)。不久難題出現(xiàn)了,到了睡覺(jué)時(shí)我還有一大半沒(méi)有看,可是承諾要兌現(xiàn),媽媽的命令我也不能違抗。怎么辦呢?靈機(jī)一動(dòng),我找來(lái)一個(gè)充電小臺(tái)燈,鉆進(jìn)被窩,美美地看了起來(lái)。其間當(dāng)然還要提心媽媽的查夜。只要一聽到腳步聲,我就連忙將燈關(guān)上,假裝熟睡。其實(shí)很多時(shí)候我都是虛驚一場(chǎng),自己都感覺(jué)有些草木皆兵了。
折騰了大半夜,總算把書看完了。抬表一看,啊,已經(jīng)凌晨三點(diǎn)多了!我趕緊合上書,酣然入睡。
第二天,我的手由于長(zhǎng)時(shí)間拿書而被凍腫了,鼻子也不透氣——感冒了,自然也是昨晚的“杰作”。由于昨夜沒(méi)睡好,所以上課一直打瞌睡,險(xiǎn)些被老師請(qǐng)家長(zhǎng)!
書就像磁鐵一樣深深吸引著我,讓我時(shí)而淚落如珠,時(shí)而開懷大笑,時(shí)而低吟淺唱,時(shí)而浮想聯(lián)翩……
書就像一位可以向她敞開心扉的朋友,難過(guò)時(shí),她給我以安慰;高興時(shí),她和我們共分享;孤獨(dú)時(shí),書陪伴著我;郁悶時(shí),書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意時(shí),書是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰……
細(xì)數(shù)我曾經(jīng)看過(guò)的書,讓我受益匪淺:《巴黎圣母院》告訴我,擁有一顆善良的心遠(yuǎn)比美貌更能打動(dòng)人;《童年》讓我懂得,生命中所經(jīng)歷的苦難有時(shí)是一筆不可多得的財(cái)富;《假如給我三天光明》讓我知道,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切是多么幸福……
書,我的至愛,我的摯友!
我與書的故事的作文10我有一個(gè)朋友,它帶我赴往遠(yuǎn)古時(shí)代,了解三千年博大精深古文明的歷史,吸取古文明的精髓;它帶我橫跨太平洋,到我們鄰居家做客。它就是書。書是我們的良師益友,書是人類進(jìn)步的階梯。
有一次爸爸和媽媽帶我去動(dòng)物園玩,路上經(jīng)過(guò)新華書店,我在車?yán)镆幌伦泳捅弧靶氯A書店”這幾個(gè)字吸引住了,非纏著媽媽進(jìn)去逛一逛。爸爸說(shuō):“你不是要去動(dòng)物園嗎?”“先看一會(huì)書再去嘛!”我向爸爸撒嬌。爸爸拗不過(guò)我,只好帶我進(jìn)去了。一進(jìn)去,我就被書店里琳瑯滿目的書吸引住了,從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么大的書店,我興奮極了,就像一只籠中小鳥重新獲得自由飛回藍(lán)天,我“飛”到一個(gè)個(gè)書架前,如饑似渴地翻閱著書架上的一本本圖書。我沉浸在書的海洋里,在知識(shí)的海洋里自由地翱翔,連爸爸提醒我時(shí)間的聲音都沒(méi)聽見,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……不知不覺(jué),已經(jīng)到了下午快兩點(diǎn)了,爸爸說(shuō):“再不走就沒(méi)有時(shí)間去動(dòng)物園了!”我這才戀戀不舍地離開了書店。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間太晚,在動(dòng)物園只玩了很短的一會(huì)兒。可是我一點(diǎn)兒也不后悔,因?yàn)樵跁昀镂曳喠撕枚嘤腥さ臅€買到了好多蘊(yùn)含著大道理的書,這可是我寶貴的“精神食糧”。
我非常喜歡的一本書是《三毛流浪記》。三毛生活在舊社會(huì)的大上海,他沒(méi)有爸爸媽媽,流落街頭。他瘦骨如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖,沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處,掙扎著生存在大都會(huì)里。可是三毛歷盡辛酸仍然意志堅(jiān)強(qiáng),富有正義感,歷經(jīng)磨難卻堅(jiān)持人生光明信念。這本書我不知讀了有多少遍,每讀一遍我都為三毛的苦難而流下眼淚,也為三毛的快樂(lè)而歡呼雀躍。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)、生活上遇到了困難,灰心喪氣的時(shí)候,我常常想起三毛,比起三毛,我們每天穿著漂亮?xí)r尚的衣服,住在寬敞明亮的房間里,在爸爸媽媽的關(guān)愛下自由幸福地生活,而三毛活得那么艱難,卻一直那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)新生活依然充滿希望。比起三毛,我眼前的這點(diǎn)困難又算得了什么呢?這樣想著,就不知不覺(jué)又對(duì)自己充滿了信心,眼前的困難就變成了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。是書,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的“小大人”。
書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”;書是我們吸取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)的源泉;書讓我們的心靈成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧不斷成長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。
我與書的故事的作文11書是人類的朋友,也是我們的老師。我原先是一個(gè)不怎么愛讀書的孩子,就連字少圖多的書也不愛看,每一本書都靜靜地躺在書柜里。
但是我現(xiàn)在變成了一個(gè)小書蟲,總想看書,一拿回新書,就抱著不放,不管誰(shuí)叫都不愿意放下。就像高爾基說(shuō)的:“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”其實(shí)每個(gè)曾經(jīng)不愛讀書的人,最后都有可能愛上讀書。我記得最清楚的就是自己讀的第一本書了,我讀的第一本書就是《格林童話》。《格林童話》是由格林兄弟收集并整理的一本書。我原以為這整本書是格林兄弟編寫的,其實(shí)不是,我現(xiàn)在才知道,那是因?yàn)槲易x的書多了,所以懂得知識(shí)和道理也多了,而且我在格林童話里還認(rèn)識(shí)了好多人物,比如:美麗善良的白雪公主,勤勞的小矮人,好心的灰姑娘等等,我從他們身上也學(xué)到了好多優(yōu)良的品質(zhì)。
由于我讀書多,好多問(wèn)題別人回答不上來(lái),而我能回答上來(lái),比如:老師問(wèn),貝多芬在聽不見聲音之后寫的第一首曲子是什么?大家都說(shuō)是《獻(xiàn)給愛麗絲》,而我讀過(guò)《音樂(lè)家的故事》,所以我說(shuō)的是《命運(yùn)交響曲》;還有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候我讀了《夜鶯的歌聲》這篇課文,里面有一個(gè)孩子讓我印象最深刻。這是發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的事,就是德國(guó)軍官問(wèn)前蘇聯(lián)的一個(gè)孩子:“村子里就剩下你一個(gè)人嗎?”“村子里怎么會(huì)就剩我一個(gè)呢?這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹多著呢,夜鶯倒是只有我一個(gè)。”這句話讓我的理解是這樣的:這句話一語(yǔ)雙關(guān)的諷刺了德國(guó)鬼子,像麻雀、烏鴉、貓頭鷹一樣讓人厭惡,麻雀是吃人們種的谷物,烏鴉吃腐肉,長(zhǎng)得難看,叫聲還難聽,貓頭鷹是益鳥,但傳說(shuō)貓頭鷹是女巫的寵物,晚上發(fā)出咕咕的叫聲,非常可怕。德國(guó)鬼子就像這些動(dòng)物一樣,是令人討厭的壞蛋,只有小夜鶯是好人。小夜鶯的機(jī)智,勇敢,愛國(guó)使我非常敬佩,也深受教育。
我懂得東西越來(lái)越多,書真的是我的良師,也是我的益友。每當(dāng)我在書海遨游,總是不想出來(lái),那是因?yàn)槲覑圩x書,我喜歡書,一進(jìn)書店,總是待到大半天還是不想出來(lái)。我希望書能伴隨我一直快樂(lè)成長(zhǎng)。
我與書的故事的作文12書,是人們精神上的食糧;書,是人們進(jìn)步的階梯;書,是一把打開智慧之門的鑰匙。書,無(wú)處不在。很多名人,都對(duì)書有很高的評(píng)價(jià)。在我看來(lái),書是我成長(zhǎng)道路上的第二位老師。是它,讓我豐富了課余生活;是它,讓我了解了一些我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的事物;是它,讓我明白了一些啟示。所以說(shuō),書,是我成長(zhǎng)道路上,不可缺少的一部分。
我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我和書之間的故事。
“太棒了,終于買到這本書了。”此時(shí)的我,欣喜若狂。一拿到書,我就迫不及待地開始“啃”。當(dāng)我快看到最精彩的部分是,一個(gè)人一把手把我的書本給搶了過(guò)去。我氣急敗壞的抬起頭,一看!原來(lái)是媽媽。媽媽大發(fā)雷霆,說(shuō):“看書可以,可你要有時(shí)間限制啊!再這樣,我把你書給沒(méi)收!吃飯去!”我不想讓書被沒(méi)收,只好乖乖地去吃飯了。這次,我吃飯的速度,可比以前大好幾倍。
我一吃完,就往房間跑去。繼續(xù)去“啃”我的書—《駱駝王子》。時(shí)間過(guò)得飛快,“咚”“咚”“咚”,鐘敲了一下,兩下,三下……此時(shí)的我,早已進(jìn)入到了駱駝王子的世界里了,好像自己,已經(jīng)是駱駝家族中的一員,已經(jīng)融入到了他們的生活里去了。也像秋母草一樣,去呵護(hù)它,愛護(hù)它。但我知道,不能給予駱駝王子太多的愛,因?yàn)椋@樣會(huì)害了駱駝王子的!可好景不長(zhǎng),我可能不能再待在這個(gè)幻境里了。“我叫你多少遍了!”媽媽怒氣沖沖的朝我走來(lái)。我感覺(jué)不妙,周圍布滿了火藥的味道。媽媽把書搶了過(guò)來(lái),火冒三丈地說(shuō):“現(xiàn)在幾點(diǎn)了,給我睡覺(jué)去!”我憤憤不平地說(shuō):“媽媽,我在獲取知識(shí)哎!您一向不是很同意的嗎?”媽媽回答:“我是同意你看書,但是現(xiàn)在很晚了,必須給我睡覺(jué)!否則,我就把你書沒(méi)收,讓你看不了!”我眼里的淚水快溢出來(lái)了,愁眉苦臉地朝床上走去。
在床上,我翻來(lái)覆去,一直都睡不著。“駱駝王子最終會(huì)做什么么決定?”“到底駱駝家族會(huì)遭遇怎樣的困境?”“而駱駝王子會(huì)變成一匹怎樣的駱駝呢?”……一連串的問(wèn)題,浮現(xiàn)在我的腦海中。我心想:蹭媽媽睡覺(jué)的時(shí)候,我再起來(lái)看。我起來(lái)看了看門縫隙的光。“哈哈,終于可以看嘍!”我開心地說(shuō)。我繼續(xù)拿起《駱駝王子》來(lái)津津有味的“啃”。當(dāng)看完最后一頁(yè)的時(shí)候,我合上書,又回想駱駝王子的生活,我為首領(lǐng)不辛遇難,讓家族四分五裂,感到十分的難過(guò);我為駱駝王子軟弱無(wú)能,只關(guān)心自己,不關(guān)心別人的缺點(diǎn),感到憤怒;我為秋母草的所作所為,感到不值。此時(shí)的我,越來(lái)越困,最后,帶著夢(mèng)境,趴在書上睡著了……
書是鑰匙,能開啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上理想的高峰。書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書是你的最好伴侶,與你共度美好時(shí)光。書是值得我們珍惜一生的寶物,難道不是嗎?
我與書的故事的作文13靜悄悄讀書時(shí)間,田合發(fā)神神秘秘的把他那本兒《馬小跳》在我眼前一晃,我頓時(shí)精神抖擻。啊,要知道《馬小跳》這本書可是我的最愛呀,于是我軟磨硬泡加物質(zhì)賄賂,終于把《馬小跳》借到手了。
回到家里,我就如饑似渴的看了起來(lái)。看著看著,妹妹為了刷她的存在感,屁顛屁顛的給我送來(lái)了一杯茶,也好,老姐我這會(huì)兒恰好口渴了,就勉為其難的喝了吧。誰(shuí)知道我剛打開杯蓋,原來(lái)杯蓋里面還存有水,水一下子灑在《馬小跳》身上了,我大驚失色,妹妹也嚇得六神無(wú)主,隨手拿起桌面一個(gè)臟毛巾就擦?xí)系腵水,結(jié)果呢,水系擦掉了,不過(guò)順帶把書頁(yè)也給我擦爛了。
“這可怎么辦呀,這書是我借同學(xué)家的!”我聲嘶力竭地朝妹妹吼道。妹妹低著頭,兩手不自覺(jué)地搓著衣角,可憐兮兮的說(shuō)道:“姐姐,我不是故意的。”是呀,她確實(shí)不是故意的,事已至此,再埋怨她也沒(méi)用。我小心翼翼地?fù)崦鴷荆茨懿荒芟朕k法給它修復(fù)好,但是有一行字已經(jīng)被毛巾揉碎了,尸骨早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。看來(lái)修是修不好了,現(xiàn)在辦法只有兩個(gè):要么就是不動(dòng)聲色地還給田合法,等他發(fā)現(xiàn)了,我死不認(rèn)賬就說(shuō)不是自己弄爛的;要么就是重新給他買一本新的。
想來(lái)想去,我到底該用哪種方法呢?第一種方法是最省事不過(guò),但也許從此我在同學(xué)們之間的信用全失去了。這樣肯定不行呀,老師常給我們講,一個(gè)人的誠(chéng)信是最重要的,如果我這樣不講信用的話,下次同學(xué)們?cè)僖膊粫?huì)借給我東西了。想到這里,我決定用我的零花錢再去給他買一本新的《馬小跳》。
第二天,當(dāng)我把嶄新的《馬小跳》還給田合法時(shí),他滿腹疑惑,“我昨天借給你的書根本不是這本啊?”他驚奇的看著我說(shuō)道,我面帶微笑地說(shuō):“你的那本書我給你弄爛了,所以陪了你一本新的。”田合發(fā)大大咧咧地說(shuō)道:“其實(shí)不用了,那本書本來(lái)也就舊了,爛了就算了,沒(méi)必要再陪我一本新的。”“收下吧,做人是要講信用的,我給你弄壞了,就該負(fù)責(zé)任。”我堅(jiān)持地順道。田合法一邊接過(guò)書本,一邊說(shuō)著:“你真是個(gè)講信用的好同學(xué)。”
我與書的故事,讓我懂得了做人要講誠(chéng)信。
我與書的故事的作文14我是聽著各類故事長(zhǎng)大的,友善的灰姑娘、美麗的小美人魚、善良的貝爾都是我夢(mèng)里的常客,書便成為了我生活中必不可少的伙伴。
小時(shí)候我是由外婆帶大的,每天睡前不聽三個(gè)故事,我可睡不著!可有時(shí)外婆比較辛苦,我常常聽著聽著,她講故事的聲音就戛然而止了,取而代之的是外婆的呼嚕聲,我只能閉上眼睛想象接下來(lái)的畫面:王子認(rèn)出小美人魚了嗎?小美人魚的結(jié)局會(huì)是怎樣呢?然后帶著遺憾睡著了。
上小學(xué)一年級(jí)以后,我下定決心要識(shí)字,自己看故事書。于是我央求媽媽給我買了一本《新華字典》,并要媽媽教我怎樣查字典,從此我開啟了自己識(shí)字看書的模式。每次看書,碰到有不認(rèn)識(shí)的字,就自己查字典。幾個(gè)月過(guò)去了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀書的速度也越來(lái)越快,讀的故事書也越來(lái)越多,從此再也不用別人來(lái)給我講故事了。
小學(xué)三年級(jí)后,我看書的面也越來(lái)越廣了。不僅是童話、漫畫,歷史、科技方面的書籍也涉獵到了,而且我對(duì)讀書達(dá)到了癡迷的程度。
記得十歲那年,媽媽給我買了一本《水滸傳》,只要一拿起這本書,我就像著了魔一樣。只是到了高年級(jí),在作業(yè)都做不完的情況下,我還沉浸在書中的世界,爸爸媽媽看到了也是多次勸我,可都被我當(dāng)做了耳旁風(fēng)。終于有一天,在我邊吃飯邊看書花了一個(gè)半小時(shí)的情況下,爸爸媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍,把我的書藏了起來(lái)。第二天放學(xué)回家,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的寶貝《水滸傳》不見了,我急得就像熱鍋上的螞蟻,把家里翻了個(gè)遍,不放過(guò)每一個(gè)角落,可哪兒都沒(méi)有,我的心情一下子跌入了谷底。我一氣之下,跑到媽媽的臥室里拿衣櫥里的衣服出氣,一件件衣服被我摔在地上,突然,只聽啪的一聲,我猛然回頭一看,竟是那本熟悉的《水滸傳》。我欣喜若狂地拿著書跑到自己的房間,趕緊關(guān)上房門,如饑似渴地看了起來(lái),快樂(lè)頓時(shí)在我心中蕩漾開來(lái)
書,是我們的親密朋友,是我們最好的老師,它幫助我們解決生活與學(xué)習(xí)上的難題,也給我知識(shí),給我力量。現(xiàn)在,書已經(jīng)陪伴著我走過(guò)了11個(gè)春秋,但是,我對(duì)書的深厚感情是永遠(yuǎn)都不會(huì)畫上休止符的,看書會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)越走越遠(yuǎn)。
我與書的故事的作文15每個(gè)人都有自己的喜好。有人喜愛運(yùn)動(dòng),有人酷愛旅游——性格不一,興趣愛好不同。我呢,就喜歡拿一本書,找個(gè)僻靜之處,坐下來(lái),津津有味地看。時(shí)而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑;時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時(shí)而也為書中的英雄人物頑強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。
我最好的朋友就是書,書對(duì)我來(lái)說(shuō)比金子還貴重。記的有一次,我和往常一樣,在家里看書,我的爸爸媽媽在洗衣服,我們都安安靜靜的,誰(shuí)也不打擾誰(shuí)。在這種安靜下,我讀書十分的安心。可這種安靜沒(méi)有持續(xù)很久,到了11點(diǎn)30分左右,爸爸轉(zhuǎn)移了‘陣地’,到廚房做飯去了。媽媽看洗衣服的人手不夠,就把正在興致勃勃看書的我叫去充數(shù),我當(dāng)然是不情不愿了,可在媽媽的‘百般折磨’下,我只好投降了。
就在這時(shí),我的腦子靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)完美的計(jì)劃,那就是把書拿到衛(wèi)生間去,一邊干活一邊看書,與是我就把書拿到了衛(wèi)生間。果然,我的計(jì)劃成功了,我不僅干了活,還看了書。真是一舉兩得、一石二鳥、一箭雙雕的好辦法呀。這時(shí),正在自我陶醉的我,一不小心把水從盆子里弄撒了,弄得書上全濕了。我一看,馬上把手上的活停了下來(lái),飛快的把書拿起來(lái),用毛巾把書擦干,拿到晾臺(tái)上有陽(yáng)光的地方用嘴吹了又吹。那時(shí),我萬(wàn)般傷心,萬(wàn)般后悔。我默默的下了決心,從今以后,我會(huì)一心一意,不三心二意,反而弄巧成拙,一事無(wú)成。
可是,通過(guò)這件事,我比以前更喜歡看書了,我一有時(shí)間就讀書,書就更多了。讀書的時(shí)侯就像聽見山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí),感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會(huì)落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí),給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬(wàn)馬奔騰,氣勢(shì)雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽(yáng)光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿天。
無(wú)論如何,我會(huì)讓書陪伴我一輩子。