第一篇：教師技能獎學金申請書

教師技能獎學金申請書

尊敬的校領導：

您好！我是XX學院XX專業XX級學生XX，在詳細了解學校的單項獎學金要求以后，綜合考慮自身的實際情況，我決定申請教師技能獎學金，希望校領導予以肯定。

雖然就讀于非師范專業，但我沒有放棄對教師技能的學習，報考并積極準備了教師資格考試。

在2016 – 2017學年中，我積極參加學校學院舉辦的各項教師技能大賽，能夠在教學中較好的掌握、運用現代教育教學技術，在XX大學第XX屆教師技能大賽——課件設計大賽中獲得XX獎，并且在XX大學“鋼筆字大賽”中獲得XX獎。

同時我已經通過了全國大學生英語四六級考試，基本具備英語教學的讀寫能力和口語能力。

以上即為我個人的基本情況，現申請教師技能獎學金，敬請學校領導評判審核。此致 敬禮

申請人：XX

時間

第二篇：教師技能獎學金申請書

教師技能獎學金申請書

尊敬的領導、老師：

您們好！

我是2012級四班的學生XX，雖然我是非師班的學生，但我始終勵志要成為一名優秀的中學數學教師，為此，我努力學習師資教育類課程，均取得了較好的成績，在大三下學期的微格課中表現優異，多次獲得老師表揚，微格課取得了95分的成績，并且在學院團委、學生會舉辦的教案設計大賽與說課大賽中獲得“優勝獎”，在“教育夢·青春夢”鋼筆字大賽中榮獲“院級二等獎”，特此申請教師技能獎學金。

以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致 敬禮

申請人：

申請時間：2015年9月21日

微格課指導教師推薦：

指導教師簽字：

第三篇：教師技能大賽申請書

教師技能大賽

申請書

尊敬的學生會領導：

您好！首先，非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

為全面深刻的闡釋我校的人文特色，培養我校學生從教技能，全面提高其專業技能和綜合素質，學生會特舉辦了此次教師技能大賽。

教師技能大賽針對我院大多數同學的實際情況，結合專業特點，對同學們的能力進行進一步的訓練，以切實促進同學們各項素質的全面提高。此次大賽的講課對象針對大二，大三的全體學生，同學們通過此次大賽可以提高說課技能，講課技能，教案組織，情景應答等教師技能，并且在活動過程中也能鍛煉大家的粉筆字功底及教師禮儀。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。教師技能大賽就是為身為師范學子的我們搭建了一個圓夢的平臺。

所以我系特舉辦此次活動，希望學生會領導予以批準。

數學系學習部2013年3月27日

第四篇：獎學金申請書

xxxx學院學院獎學金申請書

尊敬的領導老師：

您們好！我叫xxx是學院計算機科學與技術系0901班計算機與英語復合專業的一名學生。我想申請我院一等獎學金。

首先，真誠的感謝各位老師和校領導長期以來對我的辛苦培養和諄諄教導。在這期間，我始終保持著積極向上的心態，以高標準要求自己做到全面發展。現在我已進入大三，經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高。

現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、學習情況

學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑學長學姐、老師請教﹑討論﹑學習。但在學習中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己還有很好的方式去提高自已的成績，以及各方面技能很多方面還需要進一步完善。我現在已經確定自己，努力學習，為自已將來的工作打一個良好的基礎。

二、生活情況

在生活中，我有計劃地進行著，樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

三、總結

在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請學校獎學金，我要特別感謝領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。以上即為本人的基本情況，敬請各位領導給予機會！

此致 敬禮

申請人：xxxx

申請日期：2011-10-12

第五篇：獎學金申請書

獎學金申請書

尊敬的各級領導：

我叫，學號，是來自學院工商管理專業班的一名學生。年8月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在這里的大學生活。在這兩年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大二這半年的努力學習，我覺得這次有機會獲得省級獎學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

思想方面：本人熱愛社會主義國家，擁護中國共產黨，自覺遵守憲法和法律，執行大學生守則和學校規章制度，思想進步，于大一就向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀。三個代表、八榮八恥、博學博愛、立人達人……這些早已深深烙入我的內心。大一積極參與各種團學活動，從各個方面去了解和支持黨團事務；大二參加黨積極分子培訓和馬列的學習，從更高的角度去理解和掌握了中國共產黨的實質與內涵。通過這些多種多樣的政治思想教育活動和切身的社會生活體驗，使我的思想認識水平進一步提高，堅定了我入黨的信念和不甘平庸的決心。時刻關注時事，關注民生，擁護領土完整和祖國統一。作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立共產主義遠大理想，做一個徹底的唯物論者和無神論者。只有樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，才能充滿為共產主義而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力地奉獻自己的智慧和汗水。我知道自己還得繼續努力，我做的還不夠，我還要爭取早日成為一名優秀的共產黨員，更好地為黨為人民服務！

學習方面：學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑老師請教﹑討論﹑學習，經過努力的學習，我的學科專業素質和人文素質取得了分的好成績，綜合測評分數達到了苦學習，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我能夠在各項成績中都躋身于班級前列，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。作為班里的學習委員，我時刻嚴格要求自己，起帶頭模范作用，鼓勵和督促同學們的學習，讓大家在生活的同時體會到學習的樂趣。我決心利用余下的大學時間考上一所名牌大學的研究生，為自己更為學校爭取榮譽。不過我也并不是那種終日都泡在專業書籍中，我喜歡往圖書館、電子閱覽室、機房跑，一來是為了學習的需要二來也為了能讓自己飽覽群書，開闊視野，拓展知識面，完善提高自己。

工作方面：去年我參加了永賽培訓，以雙優的成績通過了計算機二級考試，并在暑假期間被永賽培訓機構聘請為輔導員，在此期間，我又不斷強化自己的計算機知識，向同學和老師請教遇到的疑問，終于又以優異的成績通過了計算機三級。我還參加了營銷協會和輪滑協會，通過拉外聯和積極參與社團活動，充分體驗到了社團的溫暖和生活的樂趣，同時也使我對社團有了更深層次的認識。作為班里的學習委員，我全心的投入工作，加強了班級之間的交流也促進了同學之間的友誼。我積極組織和參加班級的活動，比如班級集體聚餐時組織和參與包餃子等；在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在遇到利益沖突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。不久前又在外找到了一份兼職，由于我工作認真，做事塌實深受老板和同事的重視，以后要自食其力努力為家里減輕負擔。

日月如梭，在過去的一年大學時間里，經過辛勤的付出，我也得到了應有的回報，獲得了一定的成績。

生活情況：生活中，樸素節儉﹑性格溫和，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我是一個來自河南省商丘市的大學生，父母均在家務農，因此上大學對于我實屬不易，我也十分珍惜這個讀大學的機會。在大一大二周末我很早就找兼職，暑假期間我也沒有回家而是在昆明作兼職，一來可以磨練自己，二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰輝他們，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。當然，在如果此次能夠有幸獲得省級獎學金，這無疑會大大緩解我家的經濟壓力，解決我求學過程中最大的障礙和攔路虎。

當然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……

鑒于上述多方面情況我特此向學校申請省級獎學金，期待各位領導的檢驗與考察！

此致

敬禮

申請人：

申請日期：年月日