第一篇：高考語文 晨讀系列(第二十季 堅(jiān)守原則學(xué)會(huì)變通)專題六 周六晚練篇1

專題六 周六晚練篇

1．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

講故事比講道理更重要。曾經(jīng)精致呈現(xiàn)的美食色香味，通過一個(gè)個(gè)的故事，不絕如縷地滲入國人心田，讓人開始重新掂量民以食為天的分量，不但品味一粥一飯的來之不易，更感恩食材中的誠信與情義，甚而憂慮五千年飲食文化在利益之惑中的局部迷失。難怪有觀眾說，“舌尖2”讓人看了，不再只是垂涎，還有了流淚的沖動(dòng)。

A．精致 B．不絕如縷 C．民以食為天 D．甚而 【答案】B 【解析】

試題分析：B項(xiàng)的“不絕如縷”意思是像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了；多用來形容局勢危急或聲音細(xì)微悠長。此處不合語境，應(yīng)為“絲絲縷縷”。考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。2．下列各句中，沒有語病的一句是

A．信息時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)使人們的生活方式發(fā)生巨大變化，然而它也是一把雙刃劍，既帶來挑戰(zhàn)甚至潛藏風(fēng)險(xiǎn)，也孕育著生機(jī)、預(yù)示著可能。

B．政府及其職能部門應(yīng)思考如何提高女孩自身安全防范態(tài)度，避免女孩出行隨時(shí)成為“死亡之旅”的悲劇一再發(fā)生。

C．人口過多、交通擁堵、房價(jià)高漲、治安惡劣、環(huán)境惡化等問題十分嚴(yán)重，北京已患上令人揪心的“城市病”，治理迫在眉睫。

D．有人分析近100年來那些最頂尖公司的成功密碼，發(fā)現(xiàn)成功秘訣各有不同，但都需要有永不止步的探索、自我革新以及適時(shí)轉(zhuǎn)型的遠(yuǎn)見。

【答案】C

考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

3．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

①然而，我覺得“界面”代替“紙面”閱讀，損失的可能是時(shí)間的縱深和歷史的厚重 ②之所以這樣說，是因?yàn)榫臀覀€(gè)人的經(jīng)驗(yàn)而言，閱讀其實(shí)是一種有重量的精神運(yùn)動(dòng) ③如今，網(wǎng)絡(luò)閱讀成為人們生活重要的組成部分

④人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“暴走”，逐漸替代以往細(xì)嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀

⑤新媒介使昔日“紙面”凝聚的諸多藝術(shù)的神性，不斷被“界面”的感覺顛覆和碾軋 ⑥人類在獲得大面積爆炸性信息的同時(shí)，也會(huì)有某種難言的失重感

A．⑥②⑤③④① B．⑥②④⑤①③ C．③④⑤①⑥② D．③④⑥②①⑤

【答案】C 【解析】

試題分析：語言表達(dá)連貫和文章邏輯順序安排，需要通讀全部文句，理清思路，把握文段內(nèi)容。連貫類題目做題時(shí)要注意把握基本內(nèi)容，初步分層歸類，先在小范圍內(nèi)排序，然后再考查層次間的銜接，這其中應(yīng)先找出關(guān)聯(lián)詞、代詞以及表時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再通讀語段，檢查確定。

考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E 4．下圖為某項(xiàng)技能訓(xùn)練的成績曲線圖，請仔細(xì)觀察后回答問題。（6分）

（1）簡要概括練習(xí)成績變化的三個(gè)特點(diǎn)，每點(diǎn)不超過6個(gè)字。（3分）（2）就學(xué)習(xí)而言，你從此圖得到哪些啟發(fā)？（3分）

【答案】（6分）（1）總體不斷提高 也會(huì)有起伏 增幅漸小（增速漸慢 或 前快后慢）3分。每點(diǎn)1分。（2）練習(xí)能不斷提升成績。成績有起伏是難免的，不要失去信心。進(jìn)步遲緩時(shí)要設(shè)法尋求突破。3分。每點(diǎn)1分，答對3點(diǎn)即可。

考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。

5．下面是以《中外傳記作品選讀》中的傳主杜甫為對象擬寫的上聯(lián)，請從所給的其他傳主中選擇一位，把他的名字寫在橫線上，然后以所選傳主作為對象寫一個(gè)下聯(lián)。（4分）魯迅 毛澤東 沈從文 貝多芬 達(dá)爾文 馬克思 對象：杜甫 上聯(lián)：萬方多難化作筆底波瀾，成就詩史詩圣 對象： 下聯(lián)：

【答案】魯迅 千秋孤冷聳立胸中山岳，錘煉赤膽忠心 毛澤東 一時(shí)俊彥嶄露頭角崢嶸，甘愿潤雨潤花 沈從文 千卷遺篇描繪湘西山水，盡顯鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情

（評分要點(diǎn)：對聯(lián)格式基本符合要求，2分；內(nèi)容體現(xiàn)傳主生平特點(diǎn)，2分）

考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。6．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）

（1）唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句“，”，今人常用來表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長河仍將向前之意。

（2）屈原在《離騷》中勸告楚王改變因循守舊態(tài)度的句子是“，何不改乎此度也？，來吾道夫先路也”。

（3）李白《蜀道難》中“，”兩句寫蜀道山勢高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

【答案】（1）無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。（2）不撫壯而棄穢兮，乘騏驥以馳騁兮。（3）黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援 【解析】

試題分析：此類“名句默寫”題目要注意通假字與較難字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。答題時(shí)，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯(cuò)的字有：蕭、盡、壯、馳、尚、猱。考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

第二篇：高考語文 晨讀系列(第二十季 堅(jiān)守原則學(xué)會(huì)變通)專題三 周三晨讀篇1

專題三 周三晨讀篇

【日積月累】 讀一讀，積累下列成語

李代桃僵

【釋義】原比喻兄弟互相愛護(hù)互相幫助。后轉(zhuǎn)用來比喻互相頂替或代人受過。

【例句】一個(gè)對法律不敬的領(lǐng)導(dǎo)不是個(gè)合格領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)不懂尊重百姓的官員也不可能是個(gè)好官員。因此，對這樣的官員領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)罰當(dāng)防蜻蜓點(diǎn)水，甚至李代桃僵，必須徹查到底，雷霆問責(zé)。

力透紙背

【釋義】形容書法剛勁有力，筆鋒簡直要透到紙張背面。也形容詩文立意深刻，詞語精練。【例句】在此基礎(chǔ)上，他探索三十余年，懸紙而寫，力透紙背，布局天成，開創(chuàng)了前無古人的“用空白畫卷懸紙書法并作為課題研究的”的先河，被譽(yù)為中國懸紙書法第一人。

立此存照

【釋義】寫下字據(jù)保存進(jìn)來，以作憑證。

【例句】時(shí)間證明，言重了，而且那些電影現(xiàn)在看來，還能給國產(chǎn)電影立此存照的歷史感和價(jià)值厚度。

連篇累牘

【釋義】形容篇幅過多，文辭冗長。

【例句】切忌“臭婆娘的裹腳又臭又長”，一般是幾首出色的詩，幾篇優(yōu)秀的賦，就可以達(dá)到目的了。但也有連篇累牘，錄入大量詩文的行卷。

寥若晨星

【釋義】稀少得好像早晨的星星。指為數(shù)極少。

【例句】中進(jìn)士者日后仕途非常樂觀，往往能爬到宰輔的高位，及第明經(jīng)的前途要坎坷得多，最終能做到高官的人寥若晨星。【古韻尋音】

節(jié)婦吟·寄東平李司空師道

張籍

君知妾有夫，贈(zèng)妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時(shí)。

【譯文】你明知我已經(jīng)有了丈夫，還偏要送給我一對明珠。我心中感激你情意纏綿，把明珠系在我紅羅短衫。我家的高樓就連著皇家的花園，我丈夫拿著長戟在皇宮里值班。雖然知道你是真心朗朗無遮掩，但我已發(fā)誓與丈夫生死共患難。歸還你的雙明珠我兩眼淚漣漣，遺憾沒有遇到你在我未嫁之前。【賞析】這是一首具有雙層內(nèi)涵的唐詩精品。在文字層面上，它描寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過思想斗爭后終于拒絕了一位多情男子的追求，守住了婦道；在喻義的層面上，它表達(dá)了作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉攏、收買的決心。【感悟經(jīng)典】

范文正公，蘇人也，平生好施與，擇其親而貧，疏而賢者，咸施之。

方貴顯時(shí)，置負(fù)（靠近）郭（外城）常稔（rěn，谷物成熟）之田千畝，號曰義田，以養(yǎng)濟(jì)群族之人。日有食，歲有衣，嫁娶兇葬，皆有贍。擇族之長而賢者主其計(jì)，而時(shí)共出納焉。日食人一升，歲衣人一縑，嫁女者五十千，再嫁者三十千，娶婦者三十千，再娶者十五千，葬者如再嫁之?dāng)?shù)，葬幼者十千。族之聚者九十口，歲入給稻八百斛。以其所入，給其所聚，沛然有余而無窮。屏而家居俟代者與焉；仕而居官者罷其給。此其大較也。

初，公之未貴顯也，嘗有志于是矣，而力未逮者二十年。既而為西帥，及參大政，于是始有祿賜之入，而終其志。公既歿（去世），后世子孫修其業(yè)，承其志，如公之存也。公雖位充祿厚，而貧終其身。歿之日，身無以為斂（收斂尸體），子無以為喪，唯以施貧活族之義，遺其子而已。

昔晏平仲敝車羸馬，桓子曰：”是隱君之賜也。“晏子曰：”自臣之貴，父之族，無不乘車者；母之族，無不足于衣食者；妻之族，無凍餒者；齊國之士，待臣而舉火者，三百余人。以此而為隱君之賜乎？彰君之賜乎？“于是齊侯以晏子之觴而觴桓子。予嘗愛晏子好仁，齊侯知賢，而桓子服義也。又愛晏子之仁有等級，而言有次也；先父族，次母族，次妻族，而后及其疏遠(yuǎn)之賢。孟子曰：”親親而仁民，仁民而愛物。“晏子為近之。觀文正之義，賢于平仲，其規(guī)模遠(yuǎn)舉又疑過之。

嗚呼！世之都三公位，享萬鍾祿，其邸第之雄，車輿之飾，聲色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其門而入者，豈少也哉！況于施賢乎！其下為卿，為大夫，為士，廩稍之充，奉養(yǎng)之厚，止乎一己而已；而族之人操瓢囊為溝中瘠者，又豈少哉？況于他人乎！是皆公之罪人也。

公之忠義滿朝廷，事業(yè)滿邊隅，功名滿天下，后必有史官書之者，予可無錄也。獨(dú)高其義，因以遺于世云。

【譯文】范文正公，蘇州人，平時(shí)樂于用錢財(cái)幫助別人，選擇那關(guān)系親近而貧窮、關(guān)系疏遠(yuǎn)而賢能的人，都予以幫助。

當(dāng)他貴重顯達(dá)之時(shí)，購置近城保收的良田一千畝，稱作“義田”，用來養(yǎng)育救濟(jì)本家族的人們。使他們天天有飯吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、喪葬都予以資助。選擇家族中年長輩高而且賢德的人主管帳目，經(jīng)常總計(jì)收入和支出。每天的飯，一人供給一升米；每年的衣服，每人分給一匹細(xì)絹。嫁閨女的發(fā)給五十千錢，閨女改嫁的發(fā)給三十千錢；娶兒媳婦的發(fā)給三十千錢，再娶的發(fā)給十五千錢；喪葬發(fā)給的費(fèi)用和閨女再嫁的數(shù)目相同，孩子的喪事發(fā)錢十千。族人聚居的九十多口，義田每年收入供分配用的稻子八百斛，用它所收入的糧食，來供應(yīng)在這里的聚居的族人，充裕有余而無枯竭之時(shí)。退居在家、等待職務(wù)的人予以供給，出仕為官的人則停止供給。這就是它的大致情況。

當(dāng)初，范公還未貴重顯達(dá)時(shí)，就曾有過這種愿望，而無力實(shí)現(xiàn)長達(dá)二十年之久。后來做了 西部邊境的統(tǒng)帥，又入朝參與主持朝政，從此才開始有了俸祿賞賜的收入，而終于實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。他去世之后，后代的子孫修明他的事業(yè)，繼承他的志向，和他在世的時(shí)候一樣。他雖地位高俸祿多，卻終生過著清貧的生活。逝世的時(shí)候，甚至沒有錢財(cái)裝殮，子女們也沒有錢財(cái)為他舉辦像樣的喪事。他只是把救濟(jì)貧寒、養(yǎng)活親族的道義，留傳給子女罷了。

古時(shí)候晏平仲乘破車、駕瘦馬。陳桓子說：“這是隱瞞君主的賞賜啊。”晏子回答說：“自從我顯貴以后，父系的親族，沒有不坐車的人；母系的親族，沒有衣食不足的人；妻子的親族，沒有挨餓受凍的；齊國的士子，等待我的接濟(jì)而點(diǎn)火做飯的有三百多人。像這樣，是隱瞞君主的賞賜呢？還是彰明君主的賞賜呢？”于是齊君使用晏子的酒杯，罰桓子飲酒。我仰慕晏子好行仁德，齊君了解賢者，而桓子能認(rèn)錯(cuò)服義。又仰慕晏子的仁德有親疏層次之分，而言辭有井然的次序：先說父系親族，后說母系親族，再說妻子的親族，最后才提到關(guān)系疏遠(yuǎn)的賢者。孟子說：“由愛自己的親人而施仁德于民眾，由對民眾仁德而愛惜世間萬物。”晏子的作為接近于這一點(diǎn)啊。現(xiàn)在從范文正公的購置義田這件事來看，是比晏平仲還要賢明啊。他施行的規(guī)模的久遠(yuǎn)和全面，恐怕是要超過晏子的。

啊！當(dāng)今世上那些身居三公職位，享受萬鐘祿米的人，他們宅第的雄偉，車駕的華麗，歌妓的眾多，妻兒的富有，僅是為滿足自己一個(gè)人的私欲而已。本族的親人不能登門的，難道還少嗎？何況說幫助疏遠(yuǎn)的賢者呢？地位在他們以下的是卿，是大夫，是士，祿米的充裕，享用的豐富，也僅是為滿足自己一個(gè)人的私欲而已。本族的親人，拿著破碗討飯，成為溝中的餓殍的，難道少嗎？何況對于其它的人呢？這些人都是范文正公的罪人啊！

范文正公的忠義譽(yù)滿朝廷，業(yè)跡流布邊境，功名傳遍天下，后代一定會(huì)有史官記載的，我可以不用贅述了。唯獨(dú)敬仰推崇他的道義，因而記敘“義田”之事以留贈(zèng)世人。【文苑漫步】

干干凈凈的傅雷

劉水清

公元1966年9月2日深夜，中國最偉大的翻譯家傅雷與夫人朱梅攜手同肩，雙雙自縊身亡。

傅雷夫婦走得干干凈凈，義無反顧，幾乎不留任何痕跡，就像風(fēng)吹皺一池春水，遂又了無纖痕。傅雷的一生長身玉立，氣宇軒昂，就像一棵毛挺的秀竹，寧折不彎。他的夫人雍容靜肅，端莊厚憨，柔情似水，就像一根纏繞秀竹的春藤，溫存有余。二者珠聯(lián)璧合，相得益彰，自然放射出人生最瑰麗的光芒。一對恩愛夫妻，如膠似漆，舉案齊眉；但真正能夠做到攜手共赴正義，蹈死不顧，恐怕正古至今也屈指可數(shù)，貝多芬有句名言：“為了真理，給個(gè)國王都不換！” 傅雷做到了，這是一個(gè)中國知識分子崇高人格的大寫意。

傅雷走得干干凈凈，從從容容。傅雷和夫人臨走前9月2日夜，曾給他們的親人留下一封僅千余字的最后家書。這封遺書是寫給傅雷的小舅子朱人秀的。遺書寫得筆墨清晰，條分縷析，坦坦蕩蕩，磊磊落落，至今讀來都令人潸然淚下，振聾發(fā)聵。從遺書里看到，傅雷的反黨罪證無非是一面小鏡子和一張褪色的舊畫報(bào)。小鏡子后有蔣介石的頭像，畫報(bào)上登有宋美齡的照片；而這兩件東西又都是傅雷的小姨子寄存他家的，并非傅雷本人之物。正像傅雷所言：“我們縱有千萬罪行，卻從來不曾有過變天思想。”然而作為一個(gè)介書生，即使竭盡全力吶喊也是微茫 的。理智的傅雷清醒地覺察到樹欲靜而風(fēng)不止，欲加之罪，何患無辭？他沒有向任何人申辯，只在遺書中發(fā)出了一個(gè)知識分子痛切的自白：“我們也知道搜出的罪證雖然有口難辯，在英明的共產(chǎn)黨和偉大的毛主席領(lǐng)導(dǎo)之下的中華人民共和國，決不至因之而判刑。只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過。何況光是教育出一個(gè)叛徒傅聰來，在人民面前已經(jīng)死有余辜了！更何況像我們這種來自舊社會(huì)的渣滓早應(yīng)該自動(dòng)退出歷史舞臺了！”“士可殺而不可辱”，這是一個(gè)多么干凈、徹底、從不茍且的傅雷。

傅雷走得干干凈凈，清清白白。臨走前，他沒有忘記托付朱人秀上繳當(dāng)月55．29元的房租沒有忘記給保姆周菊娣留下一塊女表，一個(gè)舊掛表，一張600元的存單作為她過渡時(shí)間的生活費(fèi)，并說：“她是勞動(dòng)人民，一生孤苦，我們不愿她無故受累。”如果說傅雷臨走前有什么遺憾的話，恐怕這就是惟一的遺憾，帶著深深的同情的遺憾。要送人或該還人的東西，傅雷都如數(shù)家珍，一一道來，共13條。最后剩下的53．30元又托付給朱人秀作為他們的喪葬費(fèi)。至于圖書字畫聽候公家決定。一切均有安排，決不亂套，就像夫妻兩個(gè)要出門遠(yuǎn)行，或到國外看兒子，沒有一絲一毫的慌亂和疏忽。一切都處理得井井有條，不動(dòng)聲色，赤條條地來赤條條地去。

文如其人，惟其有干干凈凈不朽的人品，有才干干凈凈不朽的文章。傅雷凡事一絲不茍，尤其珍惜自己的筆墨。當(dāng)年翻譯法國文豪的名著《高老頭》《約翰?克利斯朵夫》時(shí)，寧愿精益求精，一譯再譯，把自己的文稿修改得體無完膚，可是一經(jīng)定稿，就不許編者妄自改動(dòng)一字一句了。

傅雷干凈了一生，與人無求，與世無爭。9月3日凌晨，他和夫人化做兩粒晶瑩剔透的露珠，在天亮前降臨大地，其璀璨的鋒芒一直照徹敬佩他的每一個(gè)文人。【素材積累】 經(jīng)典素材：

1、哲學(xué)家和好心人（好心人幫助哲學(xué)大師過河——哲學(xué)大師夸獎(jiǎng)——好心人又幫助別人過河——得出結(jié)論是樂于助人的好心人本性——幫助別人能陶冶人的高尚的情操）哲學(xué)大師第歐根尼為了充實(shí)自己的知識，四處云游。

一天來到了和邊，由于水深流急，他不敢趟過河去。恰好有個(gè)好心人見他為難，就把他背到對岸。哲學(xué)家大為感動(dòng)，不斷夸獎(jiǎng)好心人，并歉意地說自己身無分文，沒有辦法報(bào)答他。這時(shí)好心人又看見有人在對岸，于是又幫這人過了河。第歐根尼這時(shí)候明白了，他說：“看來我不用感謝你，因?yàn)槟愀揪筒辉诤跷业拿瑤臀抑皇潜拘则?qū)使罷了。”

樂于助人之所以被稱之為美德，就在于其行為毫無不良動(dòng)機(jī)，不求回報(bào)。所以不妨以此自勉，在別人有困難時(shí)，多替對方想想，不要過于在意自己。這樣一來，幫助別人也等于幫助了自己，很能陶冶一個(gè)人的高尚情操，也算得上是一種情操的鍛煉。

2、體諒（妻子炒菜——丈夫嘮叨如何炒菜——妻子請他住口——丈夫回答這就是自己在開車時(shí)的感受）妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些。小心！火太大了。趕快把魚翻過來。快鏟起來，油放太多了！把豆腐整平一下。哎唷，鍋?zhàn)油崃耍　?/p>

“請你住口！”妻子脫口而出，“我懂得怎樣炒菜。”

“你當(dāng)然懂，太太，”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時(shí)，你在旁邊喋喋 不休，我的感覺如何。”

3、分粥（七個(gè)人分粥——抓鬮方法失敗——推舉道德高尚的人分粥失敗——成立委員會(huì)失敗——最后采用公平的方法分粥過的和和氣氣）

有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不夠的。

一開始，他們抓鬮決定誰來分粥，每天輪一個(gè)。于是乎每周下來，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來他們開始推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗，大家開始挖空心思去討好他，賄賂他，搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣。然后大家開始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評選委員會(huì)，互相攻擊扯皮下來，粥吃到嘴里全是涼的。

最后想出來一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂樂，和和氣氣，日子越過越好。

4、最基本的道德觀（記者撕碎雜志封底叫四歲兒子拼圖——不到五分鐘兒子完成——原因是利用地圖背面的頭像——做事先做人）

曾經(jīng)有一個(gè)記者在家寫稿時(shí)，他的四歲兒子吵著要他陪。記者很煩，就將一本雜志的封底撕碎，對他兒子說：“ 你先將這上面的世界地圖拼完整，爸爸就陪你玩。”過了不到五分鐘，兒子又來拖他的手說：“爸爸我拼好了，陪我玩！”

記者很生氣：“小孩子要玩是可以理解的，但如果說謊話就不好了。怎么可能這么快就拼好世界地圖！” 兒子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！” 記者一看，果然如此：不會(huì)吧？家里出現(xiàn)了神童？他非常好奇地問：“你是怎么做到的？”

兒子說：世界地圖的背面是一個(gè)人的頭像。我反過來拼，只要這個(gè)人好了，世界就完整了。所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。

5、天堂（基督徒參觀地獄——地獄是佳肴與餓鬼——天堂是佳肴與可愛的人——吃法的不同）

一位行善的基督徒，臨終后想見天堂與地獄究竟有何差異于是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄，在他們面前出現(xiàn)一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳肴。地獄的生活看起來還不錯(cuò)嘛不用急，你再繼續(xù)看下去。

過了一會(huì)，用餐的時(shí)間到了，只見一群瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個(gè)人手上拿著一雙長十幾尺的筷子。可是由于筷子實(shí)在是太長了，最后每個(gè)人都夾得到。吃不到你真覺得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看。

到了天堂，同樣的情景，同樣的滿桌佳肴，每個(gè)人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是，圍著餐桌吃飯的可愛的人們。他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他吃。因此每個(gè)人都吃得很愉快。

6、志愿（學(xué)生的志愿是小丑——中國老師斥責(zé)——外國老師贊揚(yáng)）

同樣是小學(xué)三年級的學(xué)生，在作文中說他們將來的志愿是當(dāng)小丑。中國的老師斥之為：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！” 外國的老師則會(huì)說：“愿你把歡笑帶給全世界！”

7、蘋果的味道（學(xué)生請教如何堅(jiān)持真理——蘇格拉底讓學(xué)生嗅蘋果——三次以后所有的人都舉手說聞到了——謎底是這是一個(gè)沒有味道的假蘋果）

學(xué)生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅(jiān)持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用手指捏著一個(gè)蘋 果，慢慢地從每個(gè)同學(xué)的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請問同學(xué)們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”

然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問到：“哪位同學(xué)聞到了蘋果的味兒？” 有一位同學(xué)舉手回答說：“我聞到了，是香味兒！”

蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學(xué)們務(wù)必集中精力，仔細(xì)嗅一嗅空氣中的氣味。”

稍停，蘇格拉底第三次走到學(xué)生中，讓每一位學(xué)生都嗅一嗅蘋果，這一次，除一位同學(xué)外，其他同學(xué)都舉起了手。

那位沒有舉手的同學(xué)左右看了看，慌忙也舉起了手。

蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什么味兒也沒有。”

8、三個(gè)金人（三個(gè)金人——老臣的三次實(shí)驗(yàn)——第三個(gè)金人最有價(jià)值——善于傾聽的人才是成熟的人的最基本的素質(zhì)）

曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？

皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？

最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。

皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。

這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

9、責(zé)任（下雨雨披的轉(zhuǎn)換——爸爸的總結(jié)——強(qiáng)者體現(xiàn)在于對別人有多大幫助）

五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。

漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢？”

爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較弱小的人。”

漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。這個(gè)故事告訴我們，真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。

10、讓別人的生命有一點(diǎn)不同，有一點(diǎn)亮光是何等簡單啊！（愛的擁抱——公交車實(shí)驗(yàn)——成功的擁抱與溝通）

李夏普洛是個(gè)已經(jīng)退休的法官，他天性極富愛心。終其一生，他總是以愛為前提，因?yàn)樗髁藧凼亲顐ゴ蟮牧α俊Ｒ虼怂偸菗肀e人。他的大學(xué)同學(xué)給他取了“抱抱法官”的綽號。甚至車子的保險(xiǎn)杠都寫著：“別煩我！擁抱我！” 大約6年前，他發(fā)明了所謂的“擁抱裝備”。外面寫著：“一顆心換一個(gè)擁抱。”里面則包含30個(gè)背后可貼的刺繡小紅心。他常帶著“擁抱裝備”到人群中，借著給一個(gè)紅心，換一個(gè)擁抱。

一次，在洛杉磯的會(huì)議中，地方小報(bào)向他挑戰(zhàn)：“擁抱參加會(huì)議的人，當(dāng)然很容易，因?yàn)樗麄兪亲约哼x擇參加的，但這在真實(shí)生活中是行不通的。”

他們要求李是否能在洛杉磯街頭擁抱路人。那位電視時(shí)事評論員出了最后的難題：“看，那邊來了一輛公共汽車。“眾所皆知，洛杉磯的公共汽車司機(jī)最難纏，愛發(fā)牢騷，脾氣又壞。讓我們看看你能從司機(jī)身上得到擁抱嗎？”李接受了這項(xiàng)挑戰(zhàn)。

當(dāng)公車停靠到路旁時(shí)，李跟車上的司機(jī)攀談：“嗨！我是李法官，人家叫我‘抱抱法官’。開車是一項(xiàng)壓力很大的工作哦！我今天想擁抱一些人，好讓人能卸下重?fù)?dān)，再繼續(xù)工作。你需不需要一個(gè)擁抱呢？”那位六尺二、二百三十磅的公車司機(jī)離開座位，走下車子，高興地說：“好啊！”

李擁抱他，還給了他一顆紅心，看著車子離開還直說再見。采訪的工作人員，個(gè)個(gè)無言以對。最后，那位評論員不得不承認(rèn)，他服輸了。

11、記住恩惠，洗去怨恨（對朋友救命的恩惠——銘刻在石頭上——對打耳光爭吵——寫在沙上）

阿拉伯名作家阿里，有依次和吉伯、馬沙兩位朋友一起旅行。3人行經(jīng)一處山谷時(shí)，馬沙失足滑落，幸而吉伯拼命拉他，才將他救起。馬沙于是在附近的大石頭上刻下了：“某年某月某日，吉伯救了馬沙一命。”3人繼續(xù)走了幾天，來到一處河邊，吉伯和馬沙為了一件小事吵起來了，吉伯一氣之下打了馬沙一個(gè)耳光。馬沙跑到沙灘上寫下：“某年某月某日，吉伯打了馬沙一耳光。”

當(dāng)他們旅游回來之后，阿里很好奇地問馬沙為什么要把吉伯救他的事刻在石頭上，將吉伯打他的事寫在沙上？馬沙回答：“我永遠(yuǎn)都感激吉伯救我，至于他打我的事，我會(huì)隨著沙灘上的字跡的消失，而忘的一干二凈。”

12、想著別人（為別人著想——?jiǎng)e人感激——自己成功）

有這樣一則小故事：有一對善良的夫婦在路邊開了一家小雜貨店，開業(yè)后，這對夫婦并不是著急賺大把大把的鈔票，而是在店前寫出了“天長路遠(yuǎn)，本店免費(fèi)供君飲水”的招牌。過往的行人看到此牌，就停下腳步到店里喝水，人們喝完了水，出于感激，便從店里買上點(diǎn)東西帶走。這樣，雜貨店一天天繁榮起來，很快便發(fā)展成了一個(gè)百貨商店。

13、程門立雪（楊時(shí)研究學(xué)問——與游酢到洛陽請教程顥——程頤正在打瞌睡——兩個(gè)人在雪中等候）

宋代的楊時(shí)考到進(jìn)士后不愿做官，專心研究學(xué)問。他起先在潁昌（地名）拜理學(xué)家程顥為師，學(xué)到了不少知識。程顥死后，四十多歲的楊時(shí)又和同學(xué)游酢一起到洛陽請教另一位有名的理學(xué)家程頤（程顥的弟弟）。他們到程頤家時(shí)，程頤正在打瞌睡。兩人不敢驚動(dòng)他，就侍立在門口。程頤醒來后發(fā)現(xiàn)門外的雪已下了一尺多深。“程門立雪由此而來。程門立雪 比喻尊師重道

14、留點(diǎn)尊嚴(yán)給彼此（富蘭克林看到女職員摔倒——和助手一起回避——解釋回避的原因是不想在她尷尬的時(shí)候出現(xiàn)）

一天，富蘭克林和年輕的助手一道外出辦事，來到辦公樓的出口處時(shí)，看見前面不遠(yuǎn)處正 走著一位妙齡女郎。也許是她步履太匆忙，突然腳下一個(gè)趔趄，身體失去平衡，一下子就跌坐在地上。富蘭克林一眼就認(rèn)出了她，她是一位平時(shí)很注重自己外在形象的職員，總是修飾得大方得體、光彩照人。助手見狀，剛要邁開大步，上前去扶她，卻被富蘭克林一把拉住，并示意他暫時(shí)回避。于是，兩人很快折回到走廊的拐角處，悄悄地關(guān)注著那位女職員的動(dòng)靜。面對助手滿臉困惑的神情，富蘭克林只輕輕地告訴他：不是不要幫她，但現(xiàn)在還不是時(shí)候，再等等看吧。一會(huì)兒，那位女職員就站起來，她環(huán)顧四周，撣去身上的塵土，很快恢復(fù)了常態(tài)，若無其事地繼續(xù)前行。等那位女職員漸行漸遠(yuǎn)，助手仍有些不解。富蘭克林淡淡一笑，反問道：年輕人，你難道就愿意讓人看到自己摔跤時(shí)那副倒霉的樣子嗎？助手聽后，頓時(shí)恍然大悟。

15、韓信忍胯下之辱（韓信，有些惡少侮辱他——胯下鉆了過去——被認(rèn)為他是膽小鬼——被封為淮陰侯后任命侮辱過自己的人作巡城捕盜的武官）

淮陰侯韓信，是淮陰地方人。當(dāng)初，他是平民時(shí)，家中貧窮，也沒有什么好的德行，常在熟人家里吃口閑飯，很多人都討厭他。

淮陰的屠宰戶里，有些惡少，公然侮辱他道：“韓信，你能不怕死，就用你的劍來刺殺我；如果怕死不敢刺，就從我的胯下鉆過去!”于是，韓信低下頭趴在地上，從那惡少的胯下鉆了過去。滿街的人都譏笑韓信，認(rèn)為他是膽小鬼。

他后來助劉邦奠定漢業(yè)，被封為淮陰侯。漢王五年正月，改封齊王信為楚王，都城在下邳。韓信到了自己的封國，把那位曾經(jīng)侮辱過自己、命他從胯下鉆過去的人找來，任命作巡城捕盜的武官。并且對他部下的各位將領(lǐng)說：“這位是壯士，當(dāng)年他侮辱我的時(shí)候，我難道不能殺了他嗎?殺他又沒有什么道理，所以當(dāng)時(shí)忍下了這口氣，才能有我今天這樣的功業(yè)。”

16、奧尼爾的故事（奧尼爾個(gè)子問題而孤獨(dú)——給別人起綽號——一個(gè)男生的鄙視——父親的兩句話——最終溶入同學(xué)）

奧尼爾剛升入中學(xué)時(shí),因?yàn)閭€(gè)子太高而備感孤獨(dú)，為了不讓他人嘲笑自己是個(gè)“傻大個(gè)”，他盡可能給人都安上又損又搞笑的綽號，甚至是侮辱性的綽號。這當(dāng)然引起其他同學(xué)的怒目而視，直到有一次一個(gè)小個(gè)男生在奧尼爾侮辱他后，冷笑著從他身邊走過，輕輕地說：“因?yàn)楸梢暷悖覒械锰ь^。” 奧尼爾自然咒罵他，卻看見他的父親。父親說了兩句，拍拍肩膀走了。從此奧尼爾明白了，他想同學(xué)道歉，并最終回到同學(xué)之中。光陰荏苒，他并沒有忘記當(dāng)年父親提醒他的兩句話：你只有尊重別人，才能得到別人的尊重；既然大家都要仰頭和你說話，請給他們一個(gè)仰視你的理由。

17.季布一諾（季布信守自己的諾言——楚人說過：得到百斤黃金，也不上季布的一句諾言——兵敗后始終沒被抓——經(jīng)人推薦最后任太守）

季布是秦朝末楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難再大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時(shí)人們的贊譽(yù)。楚人說過：得到百斤黃金，也抵不上季布的一句諾言。季布在項(xiàng)羽手下時(shí)，曾多次打敗劉邦，項(xiàng)羽兵敗自殺，劉邦懸賞捉拿季布。但是由于季布深得人心，始終捉拿不到他。后經(jīng)汝陰侯滕公的說情，劉邦才撤銷通緝令，并封季布為中郎，不久又改封河?xùn)|太守。

18.李嘉誠堅(jiān)守原則（李嘉誠投資巴哈馬——馬政府以賭場牌照作為酬謝——委婉拒絕——在酒店外另建獨(dú)立的房子給第三者經(jīng)營，和黃只賺取租金）李嘉誠講了一個(gè)有關(guān)堅(jiān)守原則、有所為有所不為的故事。不久前，他在加勒比海巴哈馬國投資，擁有貨柜碼頭、飛機(jī)場、酒店、高爾夫球場及大片土地，成為當(dāng)?shù)刈畲蟮暮Ｍ馔顿Y商。巴哈馬政府拿出很多商人求之不得、一定賺大錢的賭場牌照，作為酬謝李嘉誠的禮物。面對送來的錢財(cái)，李婉轉(zhuǎn)地拒絕了。他說：“我對自己有個(gè)約束，并非所有賺錢的生意都做。”

巴哈馬總理找到李嘉誠說：“一大堆商人追著要這個(gè)牌照，我們都沒給，你這么大的投資，我一定要給你，你有三家酒店，隨便放那家都可以。”盛情難卻之下，李作了“妥協(xié)”，決定不接受賭場牌照，但在酒店外面另蓋獨(dú)立的房子給第三者經(jīng)營，并由經(jīng)營者直接與政府洽談條件，和黃只賺取租金。“酒店客人要去那兒我不管，但我的酒店決不設(shè)賭場”。李說，或許，用現(xiàn)代的生意眼光來考量，會(huì)有各種不同的說法，但“這是我的原則，原則必須堅(jiān)持”。

19.管寧割席（管寧與華歆二人為同窗好友——鋤草發(fā)現(xiàn)金子——不同的做法——有達(dá)官顯貴乘車路過時(shí)不同的做法——割席分坐，不與華歆為友）

東漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。有一天，二人同在園中鋤草，發(fā)現(xiàn)地里有塊金子，管寧對金子視如瓦片，揮鋤不止，而華歆則拾起金子放在一旁。又一次，兩人同席讀書，有達(dá)官顯貴乘車路過，管寧不受干擾，讀書如故而華歆卻出門觀看，羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友。便割席分坐。自此以后，再也不以華歆為友。【周記天空】

閱讀下面材料，寫一點(diǎn)看法：

耗子開了一家油店，狐貍開了一家酸奶店，小豬開了一家豆腐店。

耗子賣油，價(jià)格很便宜，但油是從下水道的泔水里提煉的。耗子想：“反正是賣給別人，自己又不吃這樣的油，管他呢！”狐貍賣酸奶，如果當(dāng)天沒賣完，就把上面的日期標(biāo)簽撕下來，改成第二天的日期標(biāo)簽，再繼續(xù)賣，也不管酸奶有沒有變質(zhì)，狐貍想：“反正是賣給別人，自己又不喝過期的酸奶，管他呢！”小豬的豆腐坊里，污水橫流，蒼蠅飛舞，有的還掉進(jìn)豆?jié){里，他連看都不看，小豬想：“反正是賣給別人，自己是不會(huì)吃這樣的豆腐的，管他呢！”

有一天，耗子、狐貍和小豬都生病了，同時(shí)到醫(yī)院去看病。耗子說：“我今天早上喝了一瓶酸奶以后，就感覺不對勁了。”狐貍說：“我好像是吃了豆腐以后，就感覺有點(diǎn)難受。”小豬說：“我昨天買了一壺油，用它炒菜，吃過以后就感覺不舒服了。”山羊大夫一一給他們開藥，而這時(shí)，耗子、狐貍和小豬都心虛地低下了頭。

第三篇：高考語文 晨讀系列(第二十季 堅(jiān)守原則學(xué)會(huì)變通)專題一 周一晨讀篇1

專題一 周一晨讀篇

本系列立足于高考，配合學(xué)生2017年高考一輪復(fù)習(xí)使用，通過對讀、練、測的方式，達(dá)到提升強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)，提高寫作的能力，讓學(xué)生輕松應(yīng)對高考。內(nèi)容共分晨讀、晚練、周測、作文賞析四個(gè)部分，可單獨(dú)使用又可相互配合，本系列根據(jù)教學(xué)進(jìn)度每周推出一季。

第二十季：堅(jiān)守原則學(xué)會(huì)變通

【話題闡釋】

堅(jiān)守原則學(xué)會(huì)變通

遙遠(yuǎn)的蠻荒年代，當(dāng)部落首領(lǐng)將有限的食物按照年齡長幼在部族中分配時(shí)，文明與規(guī)律攜手走進(jìn)了人類生存繁衍的歷史；當(dāng)漢漠拉比法典豎起，當(dāng)戰(zhàn)亂的陰霾遮蔽了文明的光輝，當(dāng)人類從戰(zhàn)爭與失序再次走向和平和安寧時(shí)，規(guī)則始終貫穿其中，從小曾因?yàn)橐靶U的攻擊而被摧毀，規(guī)則的強(qiáng)大生命力在于它是文明的體現(xiàn)，是對人性最溫和的關(guān)懷，文明永存而規(guī)則不滅！

【日積月累】 讀一讀，積累下列成語

老氣橫秋

【釋義】現(xiàn)形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。

【例句】中學(xué)時(shí)，希拉里就表現(xiàn)出不同尋常的魅力，她的一個(gè)男同學(xué)說希拉里老氣橫秋、腳脖子很粗，還有喜歡發(fā)號施令的壞名聲。

老生常談

【釋義】比喻人們聽?wèi)T了的沒有新鮮意思的話。

【例句】企業(yè)要發(fā)展，就得靠創(chuàng)新，這似乎是一個(gè)老生常談、人人皆知的話題。樂天知命

【釋義】安于自己的處境，由命運(yùn)安排。這是相信宿命論的人生觀。

【例句】醫(yī)生估計(jì)，米爾恩明年便會(huì)完全失明，不過樂天知命的米爾恩沒有因此被打倒，她除了攻讀護(hù)理學(xué)、考取駕駛執(zhí)照外，還把自己的經(jīng)歷寫成了書。

冷若冰霜

【釋義】比喻待人接物毫無感情，象冰霜一樣冷。也比喻態(tài)度嚴(yán)正，不可接近。【例句】在他的電影里，女主角的形象幾乎有著不約而同的標(biāo)準(zhǔn)：冷若冰霜、若即若離，讓人難以觸摸。提起希女郎中的佼佼者，中外公認(rèn)最有代表性的一位是格蕾絲·凱莉。

離群索居

【釋義】離開集體或群眾，過孤獨(dú)的生活。

【例句】我和介入比特幣最深的程序員們以及企業(yè)家們進(jìn)行這些對話的時(shí)候，遇見了一位安安靜靜、離群索居的男子。【古韻尋音】

秋宵月下有懷 孟浩然

秋空明月懸，光彩露沾濕。驚鵲棲未定，飛螢卷簾入。庭槐寒影疏，鄰杵夜聲急。佳期曠何許，望望空佇立。

【譯文】一輪明月高高地掛在天空，月光映上露珠晶瑩剔透，好像被露水打濕了一樣。在如此美麗的月光下，寒鵲不知道該到哪里棲息，而螢火蟲也不敢和月光爭一點(diǎn)光亮，隨著卷起的門簾飛進(jìn)了房間。鄰杵夜聲急，而這個(gè)時(shí)候從鄰居那邊傳來的杵聲在寂靜的秋夜里顯得那么清晰急躁。現(xiàn)在回想，已是無言，唯有對著明月許愿：請?jiān)诿總€(gè)灑滿月光的夜晚多停留片刻，因?yàn)槊恳坏卧鹿猓紟е业乃寄睢?/p>

【賞析】 這是一首抒情詩，描寫詩人在凝視那一輪明月時(shí)的感懷：似有一絲喜悅，一點(diǎn)慰藉，但也有許多的愁苦涌上心頭，如仕途的失意，理想的幻滅和人生的坎坷等。這首詩正是 在這種情景相生、思與境諧的自然流出之中，顯示出一種淡中有味、含而不露的藝術(shù)美。【感悟經(jīng)典】

待漏院記

天道不言，而品物亨、歲功成者，何謂也？四時(shí)之吏，五行之佐，宣其氣矣。圣人不言而百姓親、萬邦寧者，何謂也？三公論道，六卿分職，張其教矣。是知君逸于上，臣勞于下，法乎天也。古之善相天下者，自皋、夔至房、魏，可數(shù)也，是不獨(dú)有其德，亦皆務(wù)于勤耳，況夙興夜寐，以事一人。卿大夫猶然，況宰相乎！朝廷自國初因舊制，設(shè)宰臣待漏院于丹鳳門之右，示勤政也。至若北闕向曙，東方未明，相君啟行，煌煌火城；相君至止，噦噦鑾聲。金門未辟，玉漏猶滴，徹蓋下車，于焉以息。待漏之際，相君其有思乎？

其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所來之。兵革未息，何以弭之；田疇多蕪，何以辟之。賢人在野，我將進(jìn)之；佞臣立朝，我將斥之。六氣不和，災(zāi)眚薦至，愿避位以禳之；五刑未措，欺詐日生，請修德以厘之。憂心忡忡，待旦而入，九門既啟，四聰甚邇。相君言焉，時(shí)君納焉。皇風(fēng)于是乎清夷，蒼生以之而富庶。若然，總百官、食萬錢，非幸也，宜也。

其或私仇未復(fù)，思所逐之；舊恩未報(bào)，思所榮之。子女玉帛，何以致之；車馬器玩，何以取之。奸人附勢，我將陟之；直士抗言，我將黜之。三時(shí)告災(zāi)，上有憂也，構(gòu)巧詞以悅之；群吏弄法，君聞怨言，進(jìn)諂容以媚之。私心慆慆，假寐而坐，九門既開，重瞳屢回。相君言焉，時(shí)君惑焉。政柄于是乎隳哉，帝位以之而危矣。若然，則下死獄、投遠(yuǎn)方，非不幸也，亦宜也。

是知一國之政，萬人之命，懸于宰相，可不慎歟？復(fù)有無毀無譽(yù)，旅23]進(jìn)旅退，竊位而茍祿，備員而全身者，亦無所取焉。

棘寺小吏王某為文，請志院壁，用規(guī)于執(zhí)政者。

【譯文】天道不說話，而萬物卻能順利生長，年年有所收成，這是為什么呢？那是由于掌握四時(shí)、五行的天官們使風(fēng)雨調(diào)暢的結(jié)果。皇帝不說話，而人民和睦相親，四方萬國安寧，這是為什么呢？那是由于三公商討了治國綱要，六卿職責(zé)分明，伸張了皇帝的教化的結(jié)果。所以我們知道，國君在上清閑安逸，臣子在下勤于王事，這就是效法天道。古代的賢相名臣善于治理國家的，從皋陶、夔到房玄齡、魏征，是屈指可數(shù)的。這些人不但有德行，而且都勤勞不懈。早起晚睡為國君效力，連卿大夫都是如此，何況宰相呢！

朝廷從建國初即沿襲前代的制度，在丹鳳門西邊設(shè)立宰相待漏院，這是表示崇尚勤于政務(wù)。當(dāng)朝見之所的門樓上映著一線曙光，東方還未大亮?xí)r，宰相就動(dòng)身啟行，儀仗隊(duì)的燈籠火把照耀全城。宰相駕到，馬車鈴聲叮?，富有節(jié)奏。這時(shí)宮門未開，玉漏聲殘，侍從撩開車上帷蓋，主人下車到待漏院暫息。在等候朝見之際，宰相大概想得很多吧！

或許在想，百姓尚未安定，考慮怎樣使他們平安；各方少數(shù)民族尚未歸順，考慮怎樣使他們前來歸附。戰(zhàn)事未息，怎樣使它平息；田野荒蕪，怎樣使人們?nèi)ラ_墾。德才兼?zhèn)渲松形慈斡茫覍⑼扑]他們；奸人在朝，我將貶斥他們。氣候反常，天時(shí)不正，災(zāi)害一次次發(fā)生，我愿意辭去相位來乞求上天消除滅害；各種刑罰未能廢止不用，欺詐行為不斷發(fā)生，我將請求施行文德教化來矯正這些人。懷著深深的憂慮，等待天明入宮。宮門開后，善聽各方意見的天子離得很近。宰相向皇帝奏明了意見，皇帝采納了他的建議。于是世風(fēng)清明安定，百姓因此而富裕。如能這樣，宰相位居百官之上，享受優(yōu)厚的俸祿，那就不是僥幸而得，而是完全應(yīng)該的。或許在想，我有私仇未報(bào)，考慮怎樣斥逐仇敵；有舊恩未報(bào)，考慮怎樣使恩人榮華富貴。考慮著金錢美女，怎樣到手；車馬玩物，怎樣取得。奸邪之徒依附我的權(quán)勢，我便考慮如何提拔他們；正直之臣直言諫諍，我便考慮怎樣罷斥他們。三時(shí)各地報(bào)告災(zāi)情，皇上憂慮，我便考慮怎樣用花言巧語取悅皇帝；眾官枉法，國君聽到怨言，我便考慮怎樣奉承獻(xiàn)媚求得皇上的歡心。他為私事思緒紛亂，強(qiáng)自坐著假睡。宮門開了，金殿上龍目四顧，宰相提出建議，皇上被他蒙惑，政權(quán)由此而毀壞，皇位也因此而動(dòng)搖。如果這樣，那么即使宰相被打入死牢，或流放遠(yuǎn)地，也不是不幸，而是完全應(yīng)該的。【文苑漫步】

一笑而過 馬國福

面對失敗和挫折，一笑而過是一種樂觀自信，然后重整旗鼓，這是一種勇氣。面對誤解和仇恨，一笑而過是一種坦然寬容，然后保持本色，這是一種達(dá)觀。面對贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過是一種謙虛清醒，然后不斷進(jìn)取，這是一種力量。面對煩惱和憂愁，一笑而過是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。

失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑。誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀待之。贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的，只要你不耽于夢想。煩惱和憂愁只是暫時(shí)的，只要你不被它左右。大海茫茫，百舸爭流，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，人生無常，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來，春花凋落；憑欄眺望，陽光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，云卷云舒，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏飛舟，前方就是成功的彼岸。

別再留戀破碎的圓夢，別再徘徊往日的幸福光環(huán)，別再計(jì)較人生的得失，別再擔(dān)憂明天的天氣，既然選擇了前方就只顧風(fēng)雨兼程，微笑著歡送不愉快的陰云吧，不要讓暫時(shí)的煙云遮擋你的眼睛。不要因?yàn)榻裉斓耐纯嗑头穸魈斓男腋！２灰蛭⑿〉某晒Χ允Я朔较颍仿湫捱h(yuǎn)，我們還需上下求索。不要因?yàn)檠矍暗娘L(fēng)雨而否定明天的陽光，因?yàn)闉踉剖钦诓蛔√柕模堑模诓蛔〉模∫膊灰驗(yàn)殄e(cuò)過了星星而哭泣，否則我們會(huì)錯(cuò)過月亮。

既然，這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^，忽略不計(jì)，從頭再來呢？

生活中罩在我們頭上的光環(huán)和不如意的事情就像顏色不一的氣泡，不論多么好看或難看，總有一天它會(huì)破滅。與其盯著不開心的東西，不如活動(dòng)自己的手腳，舒展自己的笑臉，實(shí)實(shí)在在地為著理想而追求。這時(shí)候，光環(huán)會(huì)變虛，而我們的心靈卻因?yàn)椴恍傅淖非蠛臀⑿β爻鋵?shí)起來，人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流，充實(shí)而自信，微笑就像一朵朵翻騰的浪花，帶給我們進(jìn)取的快樂。

我們不能否定鮮花與荊棘相伴，也不能否定風(fēng)雨與陽光同在，更不能否定失敗與成功并存！人生不如意之時(shí)常一二，明媚之日常八九。那就一笑而過輕松上路吧，能夠使自己憂傷也能夠使自己快樂，這就是一笑而過的力量。【作文立意】

面對話題，如何打開我們思維？這是我們寫作的關(guān)鍵性的第一步。那么如何打開思路，最簡單的方法就是根據(jù)話題中的詞語提問。人與人之間，我們要堅(jiān)守原則與運(yùn)用方法。我們可以問自己這樣的問題：我們要面對的他人是誰？什么是原則？為什么要堅(jiān)守原則？如何運(yùn)用方法 堅(jiān)守原則？

我們要面對父母、朋友、陌生人、同事??；原則指說話或行事所依據(jù)的法則或標(biāo)準(zhǔn)，對他人我們的原則我們可以把它具體化：要孝敬、要誠信、要友愛、要學(xué)會(huì)尊重??；如果堅(jiān)守原則會(huì)怎樣，不堅(jiān)守又會(huì)有怎樣的后果（可以聯(lián)系到什么具體的事例，有什么名言）？??；對父母我們該如何實(shí)現(xiàn)我們的孝，是把愛大膽的說出來還是盡我們所能的為父母做一些事情，還是每次出門進(jìn)門的那句告別與問候？??

這樣追問之后，我們把問題一組合，抓住其中的一組回答，這就是我們作文的正確的審題，自然作文內(nèi)容也就自然而然的出現(xiàn)了。

假如我們把視野拓展到一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族再思考，在社會(huì)中民族中為什么要堅(jiān)守原則？如何運(yùn)用方法堅(jiān)守？個(gè)人應(yīng)以怎樣的態(tài)度對待其他的生物。這同樣也可以是一種題材上的拓展與深化。【周記天空】

閱讀下面材料，寫一段感悟。

2004年云南大學(xué)“2?23兇殺案”震驚全國，馬家爵，一個(gè)人們眼中的“好學(xué)生”、父母眼里的“好兒子”會(huì)一夜之間變成A級通緝犯。馬加爵自供出他曾想過“錘掉”“第五人”的，但念及此同學(xué)平時(shí)對自己不錯(cuò)，還打過飯給自己吃，才放棄了“再添一條人命”的想法。這位“平時(shí)對他還不錯(cuò)”的同學(xué)就因此居然撿回了這條命。這難道不提醒今后我們的言行嗎?不妨寫一寫你的見解。