第一篇：五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯士400字

五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯

士400字

五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯士400字

今天，我學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，使我深受感動。七連六班的五個戰士為了連隊主力和群眾的安危，冒著生命危險將敵人引上了絕路棋盤陀，他們犧牲了自己，保護了他人。這種舍己為人的精神怎能不讓人感動呢?

幾千年來，我國涌現出了許多優秀的人物，他們不管遇到怎樣的艱難險阻，從來想到的不是自己，而是那些受苦受難的人們。他們不論身處多大的險境中，都在發揚著那舍己為人的精神，這難道不讓人震撼嗎?

憶昔日，幾年前的夏天。東北松花江流域發生了特大洪災，霎時間，半個松花江流域已被洪水淹沒。在無數緊急關頭，出現了許多英雄人物;在滔滔洪水中，人們用自己的肩膀打起了一條條攔洪大壩，和洪水做著殊死的搏斗;有多少人累到病倒在大堤上，有多少人獻出了自己年輕的生命。一個英雄倒下去，一萬個英雄站起來，廣大軍民迎著困難和危險前進，戰勝了一次又一次的洪峰。始終牢牢的挺立在滔滔洪水中，洪水高一尺，斗志高一丈，這種不屈不撓，誓死如歸，犧牲自己，保護他人的大無畏氣概，他們是新時代的狼牙山五壯士。保護著我們全中國的人們。

我們一定要珍惜今天和平.幸福的生活。學習五壯士不怕犧牲，時刻想著人們的高尚品質。在學習的道路上，我也要不怕困難，勇于鉆研，一嶄新的姿態迎接新的世紀!五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯士400字

中國，一個有著五千年歷史文化的古老國度，在如河的歲月中，涌現出了千千萬萬個愛國義士，他們的愛國事跡讓我們深深感動。

在我五年級的課本上，有一篇文章《狼牙山五壯士》。文章中：晉察冀軍區一分區一團七連六班的馬寶玉，葛振林，胡德林胡福才，宋學義五位戰士為了不讓日軍找到主力部隊，他們故意將日軍引到狼牙山頂，以拖延時間在峰頂將日軍打死了九十余人，子彈打光了，他們就用石塊砸，鬼子剛一沖上來，就被砸死好幾十個。后來，他們累得筋疲力盡。這時，鬼子沖了上來，五位壯士高喊：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”依次跳下崖去。馬寶玉，胡德林，胡福才犧牲了;葛振林，宋學義因崖壁上的樹枝攔住身體，活了下來，分別于1987年，XX年逝世。

這五位烈士的壯舉，使我深深的感受到中國人民的堅毅，寧死不屈的精神有多么偉大。有多少華夏兒女為這偉大的祖國的建立而獻出了寶貴的生命!

讓我們一起深情地說一聲：“祖國，我愛您!” 五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯士400字

讀了《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時期，八路軍某部五位戰士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，英勇跳崖的故事。

最令我感動的是五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”然后邁開大步，跳下懸崖。

這聲音驚天動地，氣壯山河。充分的體現了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的忠誠。喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕犧牲，更喊出了他們一顆熱愛祖國的心。

每當我想起五壯士，就感到十分羞愧。我，祖國未來的接班人，在學習上遇到一點困難就退縮。而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻身。我的這點困難與他們相比，簡直是太渺小了。如果現在遇到一點困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻?怎么為祖國創造美好的明天?對于我們來說，應該勤奮學習，刻苦鉆研，用科學文化知識來武裝自己，把祖國美好的明天建設得更加美麗、富饒!五年級讀后感作文第七單元狼牙山五壯士400字

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。

這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。

俗話說的好：死有的輕于鴻毛有的重于泰山。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的，這讓我想起了曾經看過的一個故事：荊軻刺秦王，臨終時，荊軻唱了兩句歌：“風蕭蕭分易水寒，壯士一去兮不復還。”這說明荊軻知道此去九死一生，但他還是毅然前進。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人敬佩嗎?

此外還有董存瑞，羅盛教……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。

第二篇：五年級《狼牙山五壯士》 讀后感

提綱

⒈點明篇目，寫出總的印象，感受 ⒉抓住感點，介紹課文內容 ⒊圍繞感點，議論想法

⒋圍繞感點，聯系現在的實際（如學習）⒌總結感受，我們要怎么做 英雄的氣概

-----讀《狼牙山五壯士》有感

⒈點明篇目，寫出總的印象，感受

“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”狼牙山上，五壯士那驚天動地的喊聲好像還在耳畔，五壯士用生命譜寫了一曲可歌可泣的英雄壯舉??閱讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我心中滿是對敵人的無比仇恨和對狼牙山五壯士的無比敬佩之情。⒉抓住感點，介紹課文內容

文中的故事發生在1941年的秋，日寇向晉察區根據地的大舉進犯，六班戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，為了保護群眾六班的五名戰士不顧個人安危把敵人引上了狼牙山，利用險要的地形英勇的抵抗敵人，為了不使大部隊和群眾暴露，他們毅然選擇了通向懸崖的頂峰，把敵人引上了絕路。看到這里我的心震動了，五位戰士就在那千鈞一發之際，心里想到的是群眾，是戰友，是祖國，而把自己的生死置之度外，可歌可泣，可敬可親。⒊圍繞感點，議論想法

五壯士的頂天立地，視死如歸，顧全大局，不顧個人安危，寧可放棄生命，也不讓部隊和群眾的安全受到威脅，也要完成黨交給他們的任務；寧可跳崖自盡，也不愿被敵人羞辱。在生和死的抉擇中，他們毫不猶豫的選擇了死，這是為什么呢？我就想，難道他們不知道生命的可貴嗎？難道他們沒有對生活的渴望嗎？選擇了生就意味向敵人低頭，意味賣國求容，就失去了生命的價值。可他們選擇了死，為了人民的利益而死，為了信仰而死。“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲！”跳崖時的高呼驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人民的心聲，喊出了愛國的情懷，喊出了億萬人民對新生活的向往。

此外還有董存瑞，戚繼光??這些壯士在危急時刻，總是把生的希望留給別人，而把死亡的危險留給了自己。他們是多么的勇敢啊！他們是我心中最欽佩的人！

⒋圍繞感點，聯系現在的實際（如學習）

每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。記得有一次，我在做數學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想：反正明天老師會評講，那時照老師說的抄進來不就得了？神不知，鬼不覺，輕松又省事。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。但沒想到，我正把自己推進了一個深淵，一個一旦掉進去就上不來的深淵！遇到困難，我總是這樣一次又一次自圓其說，一次又一次地原諒自己。直到期末考的時候，我這個平時門門成績100的好學生，各門平均成績才84分！甚至數學科才80分。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此不堪一擊！這就是面對困難退縮的結局！

回想起自己對待學習的態度，再看看五壯士為了民族的解放事業，敢于赴湯蹈火的精神，覺得自己的做法是多么不應該呀！無數革命先烈他們拋頭顱，灑

熱血，前仆后繼才換來了我們今天幸福的生活。如果今天，我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢？我又怎么能對得起先烈們的英靈呢？

⒌總結感受，我們要怎么做

今天，當我重溫烈士的偉績時，我只覺自己的無知與渺小，只覺得手中那只有幾十頁的書的分量是那樣沉重，我羞愧萬分！先烈們，你們放心吧，如今我已覺醒，我一定要以你們為榜樣，接過你們的槍，不怕困難，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！

第三篇：狼牙山五壯士讀后感 五年級

狼牙山五壯士讀后感 五年級

導語：狼牙山五壯士的大無畏精神，不管經歷了多久時間，始終鼓舞著我們想著前方奔去。今天小編整理了幾篇狼牙山五壯士的讀后感，分享給同學們閱讀參考。更多精彩內容，敬請關注品才網。

狼牙山五壯士讀后感五年級【一】讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。

這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。

七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準敵人射擊。

五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學習的精神。就拿我們學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業生初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅那么多困難呢?戰勝困難的過程，就孕育著成功。是啊：今后我在學習中不論遇到什么困難都要克服掉，像壯士們那樣要有持之以恒的精神，在和敵人做斗爭時，不論發生什么事情都動搖不了他們想掩護大家的愿望。

是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前!狼牙山五壯士讀后感五年級【二】我讀完《狼牙山五壯士》后，有許許多多的感受。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉拿時，毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個情節令我最感動，“五壯士高呼著：打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多么偉大的五壯士，他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分，不斷地責備自己。

五壯士的壯舉真是驚天動地，他們是中華兒女的驕傲;他們的英勇事跡永垂不朽??不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。

狼牙山五壯士讀后感五年級【三】“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。

馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是 我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人 民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。??土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而 犧牲。這，值得??至今，我姥姥那里還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。

五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!狼牙山五壯士讀后感五年級【四】“民族仇深，英雄含狠奸日寇” “山河氣壯，志士舍身跳狼牙” 片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護部隊主力和群眾轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

課文中一個片段令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學習!每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業、克服了重重艱難險阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會是怎樣的?怎么對得起烈士們的英靈呢?那我們現在就應好好學習，刻苦鉆研，把祖國的明天建設的更加富饒。讓我們永遠記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。

第四篇：五年級《狼牙山五壯士》讀后感

五年級《狼牙山五壯士》讀后感

讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。下面是小編整理的狼牙山五壯士讀后感五年級，歡迎查看。

五年級《狼牙山五壯士》讀后感1 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸，文中的英雄們寧死不屈的精神給我留下了深刻難忘的印象。

這篇課文的作者沈重為讀者講述了七連六班的五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的任務，痛擊敵人，將敵人引上絕路，最后在頂峰殲敵后跳下懸崖的感人故事。

七連六班的五位戰士一邊痛擊追上來的敵人，一邊又有計劃地把大批敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著的指揮戰斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃得緊緊地，全神貫注的瞄準敵人射擊。

五壯士的精神讓我敬佩不已，他們團結、英勇無畏、寧死不屈。這是非常值得我們學習的精神。就拿我們學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?我們小學畢業生初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅那么多困難呢?戰勝困難的過程，就孕育著成功。是啊：今后我在學習中不論遇到什么困難都要克服掉，像壯士們那樣要有持之以恒的精神，在和敵人做斗爭時，不論發生什么事情都動搖不了他們想掩護大家的愿望。

是啊，想要成功就要堅持不懈去完成一件事情，不怕困難，勇往直前!

五年級《狼牙山五壯士》讀后感2 我讀完《狼牙山五壯士》后，有許許多多的感受。

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉拿時，毅然跳崖，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

文中這樣一個情節令我最感動，“五壯士高呼著：打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河。多么偉大的五壯士，他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習。

每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至放棄。而五壯士為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。正是因為無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。我羞愧萬分，不斷地責備自己。

五壯士的壯舉真是驚天動地，他們是中華兒女的驕傲;他們的英勇事跡永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠記住1941年秋日的這一天。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神。

五年級《狼牙山五壯士》讀后感3 “打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!

讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。

馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵 人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到 “捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是 我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人 民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。

想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭 想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先 挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而 犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。

五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖 強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興 中華!

五年級《狼牙山五壯士》讀后感4 “民族仇深，英雄含狠奸日寇”

“山河氣壯，志士舍身跳狼牙”

片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護部隊主力和群眾轉移的光榮而艱巨的任務，在彈盡糧絕，敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。

課文中一個片段令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學習!

每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業、克服了重重艱難險阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會是怎樣的?怎么對得起烈士們的英靈呢?那我們現在就應好好學習，刻苦鉆研，把祖國的明天建設的更加富饒。

讓我們永遠記住1914年秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。

第五篇：狼牙山五壯士讀后感400字五年級

狼牙山五壯士讀后感400字五年級

狼牙山五壯士讀后感400字五年級

記得去年語文書上有一篇叫《狼牙山五壯士》的課文，讀了后很令我感動，直到現在我還很清楚地記得。

這篇課文講的是：狼牙山的五壯士接受了掩護群眾和部隊轉移的任務，他們誘敵上山，痛殲敵人。由于敵人緊隨其后，五壯士為了完成任務，放棄了沿著主力方向撤離的機會，而是把敵人引上了絕路，他們子彈打光了，就用石頭砸敵人。又有一批敵人沖上來了，班長拉響了手榴彈把敵人炸下去了。最后，五壯士望著主力部隊和群眾遠去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。

狼牙山五壯士接受了十分艱巨的任務，但他們英勇頑強、不畏犧牲，最終以生命為代價完成了任務。在完成任務的過程中，他們明明有機會去追主力部隊，但他們為了不讓部隊和群眾受到連累，而毫不猶豫地選擇了犧牲生命。五壯士斗志高昂，有崇高的自我犧牲精神和大無畏的英勇氣概。五壯士和敵人血戰到底，表達了中國人民為取得解放戰爭勝利的堅定信念！

難道他們這些精神不值得我們學習嗎？是的，他們這種高貴的品質很值得我們去學習，也令我們深深感動！

五年級:孫悟空