第一篇：文昌市幼兒園教師節趣味游戲

文昌市幼兒園教師節趣味游戲：

1、傳呼啦圈（團隊）

每組選八人，手拉手圍成一條直線，在起點人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，用時最少的一組勝出。（呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。）

2、母雞（公雞）下蛋（個人）

在參賽者腰部系上一個紙盒，內裝15個乒乓球，紙盒上留有一個口子，通過身體的活動將乒乓球從紙盒內抖出。參賽者不能用手或通過其他隊員幫助將乒乓球抖出，否則算棄權，在規定時間內抖出乒乓球最多者獲勝。

3、吸管運輸（團隊）

每組選八人，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，用時最少的一組勝出。

4、爆氣球比賽（個人）

十人一組，把氣球吹大，在椅子上坐暴。坐暴5個氣球用時最少者為勝。（吹爆的、捏爆的不算）

團隊游戲分組：

小班組（符傳燕

韓靜敏

周秀雅

符

敏

符金玲

洪茂芳

云

蝶

韓素影

莊少玲

郭燕波

云洪月

張

紅

林

娜

韓笑意

黃循喜）

中班組（黃

麗

符

芳

李紅苗

陳

強

韓少微

陳

曼

符致戀

邢惠茹

符雪丹

李笛帆

許達玲

洪娟娟

林

抒

郭柳青）

大班組（邢

若

陳川冰

羅菁菁

曾丹媚

韓秋月

陳香穎

殷曉婷

符

晶

李秀芬

吳雪青

符策玲）

后勤組（符雪霞

羅飛飛

黎行師

林師妹

鄭

曼

黎少菠

龐秀梅

林奕團

吳

淑

韓亞吉

余召喜

宋春榮）

退休組（朱麗霞

葉華蘭

利愛瓊

黃秋英 鄭翠蓉

陸愛芳

龍慧英

潘愛芳

梁玉香 黃木蘭

李雪嬌

陳碧云

洪愛春

邢淑芬 許惠珠

符春南

邢漢姬

周季芬

何小惠 潘正華

林春娥

伍秋英

云翠娥

云坤鳳 林惠姜

韓

雄

陳麗麗

吳愛媛

黃靜虹 符少丹

李淑玲

邢增瓊

謝

玲

顏學榮

林

燕

吳秋燕）韓彬負責活動全面統籌。韓青、黃薇負責游戲組織

韓春雨、葉春燕、陳少萍、謝雪梅、符錦屏負責禮品發放 蘇思靜負責活動攝影

(以上活動為預設，有不同意見或更好方案的歡迎盡快溝通更新。)

第二篇：慶祝教師節趣味游戲活動方案

慶祝教師節趣味游戲活動方案

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：9月 10 日

四、活動地點：體育館

五、活動內容：分兩個階段：第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動；第二階段：自由聯歡活動；自助餐

六、活動項目：

1、定點投籃

游戲活動規則介紹：比賽分為6組，每組6人參與比賽，每人可投籃5個，按6人投中個數統計總成績（男教工投籃點在罰球線后，女教工投籃點在罰球線前50CM線處）。團體總成績前三名的團隊有權抽獎。團體賽如總成績相同，以“金球制”決出勝負。

2、托球接力

游戲活動規則介紹：比賽分為6組，每組4人兩輪次參與比賽，參賽者用羽毛球拍托排球跑，跑到前三十米處另一位參賽隊員結果同伴手中的羽毛球拍托著排球再返回起點處，用時少者為獲勝組，成績前三名的有權抽獎。

七、自由聯歡活動；自助餐

第三篇：慶祝教師節趣味游戲活動方案

晴隆縣第三小學2017年教師節活動方案

一、活動目的：

歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：

人人參與，團結進取

三、活動時間：9月日下午2：30

四、活動地點：學校操場

五、活動攝影：鄧宇杰（整理圖片上傳辦公室）

六、新聞宣傳：鄧宇杰（上傳相關網站 簡報）

六、活動項目：幸福大圓圈

猜猜我是誰

真愛傳遞 占領陣地 成語我知道

七、活動準備：易莉

1.獎品100份

2.道具 吸管

鐵環

便簽紙

心愿瓶

八、參加辦法：

活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，相同號碼的老師一組，一共五組。共5個游戲，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊獲獎。

九、場景布置：黎勉瓊 吳冉冉 舒洪 蔣庭云

后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放，影響安放等工作。

十、活動內容：

第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動

第二階段：自助餐 填寫心愿放入心愿瓶 抽獎表演節目領取精品

十一、各項聯歡活動規則介紹：

1、幸福大圈圈：采用抽簽的方式，沒兩組搭檔，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊員，把對方隊員捉完為止。在游戲過程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規定范圍內。（負責人：周興祥

張啟艷）

2、猜猜我是誰：各組派出一名隊員后蒙上眼睛，其余隊員站成一橫排，派出的隊員站在隊伍的左邊，面對自己的隊友，可以問一個問題引對方說話，并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答，不能透露自己的信息。還要答非所問。（犯錯少，猜的人數多的隊勝出）（負責人：賀仕會

黎勉瓊）

3、真愛傳遞

10人一組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的鐵環順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次（負責人：鄧宇杰

吳冉冉

4、占領陣地

10人一組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝（負責人：毛文紅

吳莉）

5、動作模擬

10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，每組10個成語，猜的多的一組獲勝。

注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。（毛文紅 馬昌祥負責）第二部分：飯后，教師們在操場集中，寫下自己美好的心愿放進心愿瓶，放進心愿瓶后可以進行一次抽獎，獎票上除了有禮品，還有要表演的節目，請句要求表演可領取獎品。吃蛋糕，同唱（好大一棵樹）活動結束。

第四篇：慶祝教師節趣味游戲活動方案

舞動青春快樂人生

2010年童慧教育慶祝教師節趣味游戲活動方案

（案例：茶樓）

一、活動目的：促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：人人參與，團結進取

三、活動時間：9月日

四、活動地點：自定（建議：茶樓等）

五、活動攝影：

六、活動項目：萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳、占領陣地、力拔山河

七、活動準備：后勤組負責

1、獎品100份，特等獎一個，一等獎3個，二等獎6個，三等獎9個，其余的都是幸運獎。

2、抽獎號碼1---100號

八、參加辦法：活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，按順序20人一個游戲，共5個游戲，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊員先抽獎，輸的隊員再抽獎。

九、場景布置：具體由后勤處負責

1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現場將根據桌椅擺放的位置分成若干組。

2、后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放等工作

十、活動內容：

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動和抽獎活動；

第二階段：自由聯歡活動；自助餐

十一、各項聯歡活動規則介紹：

1、萬腳一心

20人參加，10人一組，分兩組，兩組隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

2、動物大連蹲

20人參加，10 人一組，分兩組，各隊派出一名隊員，剪刀石頭布，贏的那一組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那隊輸，游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

3、真愛永流傳

20人參加，10人一組，分兩組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個

人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

4、占領陣地

20人參加，10人一組，分兩組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半??直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

5、動作模擬

20人參加，10人一組，分兩組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他（她）用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止，獲勝的一組先抽獎，輸的隊員再抽獎。

注意：主持人事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演（如抓耳撓腮、雞飛狗跳等）。

杭州（香港）童慧教育2010年9月

第五篇：2021幼兒園趣味游戲教案

幼兒園趣味游戲教案

教案是教師根據課程標準、教學大綱和教材要求以及學生的實際情況，以課時或課題為單位，設計和安排教學內容、教學步驟和教學方法的實踐性教學文件。以下是幼兒園童謠《丟手絹》的教案，希望對大家有所幫助！

幼兒園《丟手絹》教案一

活動目標：

1.孩子們在活動中聽音樂，大膽玩耍。

2.通過活動，孩子學會玩游戲，感受游戲的樂趣。

活動準備：

手帕。

活動流程：

一、游戲導入

老師：孩子們，你們喜歡玩游戲嗎？健康：是的。

老師：你最喜歡什么游戲？你能告訴老師嗎？

健康：(說話和打手勢)

老師：孩子們，今天老師教你們玩一個新游戲。開心嗎？

健康：(回答)

第二，游戲開始

老師：但是，如果我們想玩這個游戲，我們必須能夠表演。

1.老師：描述一些小動物，比如：的叫聲(喵)，小黃狗的叫聲(汪汪)，小青蛙怎么跳(半蹲在雙手兩側)，小白兔怎么跳(半蹲在雙手上讓兔子耳朵跳)，蝸牛怎么爬(慢慢爬)，大猩猩怎么走(用大手大腳向前走)等等

2.教一些舞蹈比如“《花蝴蝶》，《兔子舞》等。

3.教幾首如；“

《上學歌》，《哈巴狗》，《數鴨子》，《小兔子乖乖》，number

_，等等。

4.老師教孩子唱《丟手絹》這首歌。

5.試試這個游戲

(1)講游戲規則，老師先演示游戲。

(2)用開火車的方法圍成一個圈，然后蹲下，隨著音樂輕輕拍你的小手，邊拍邊隨著音樂輕輕唱《丟手絹》這首歌。但在玩游戲時，孩子一定要遵守游戲規則，不要講輸了，這樣才能鍛煉學生的反應能力和奔跑能力。當孩子沒有注意到或者追上來的時候，就會在圈里表演一個小節目。

(3)活動過程中，有小朋友一直喊：“加油！加油！”

6.老師和孩子們快樂地游泳。

第三，游戲結束

老師：小朋友，游戲好玩嗎？健康：(回答)

老師：游戲太好玩了，課間休息的時候五八個小朋友都可以玩這個游戲，回家可以和爸爸媽媽哥哥姐姐一起玩這個游戲。當然，如果以后有更多好玩的游戲，也可以來學校和老師朋友一起玩。

幼兒園《丟手絹》教案二

一是老師組織孩子做熱身活動，集體孩子做擊掌練習。

二、游戲《丟手絹》。

1、孩子手拉手圍成一個大圓圈，攤開雙手蹲下，選擇一個孩子拿著手帕。

2.拿著手帕的孩子順時針或逆時針繞著孩子走，圈里的孩子拍拍手唱：扔，扔，扔手帕，輕輕放在孩子身后。不要告訴他，快抓住他，快抓住他，快抓住他，(拿手帕的孩子輕輕地把手帕放在孩子身后的時候，悄悄地把手帕放在圈里一些孩子的身后)。被扔到手帕里的孩子，如果沒有找到他身后的手帕，丟了手帕的孩子就會抓住他表演或背誦兒歌。如果孩子在唱歌的過程中發現了手帕，他會撿起手帕，迅速追上丟失手帕的孩子。如果他趕上了，他會請丟失手帕的孩子表演節目。如果他追不上，兩人交換位置，比賽重新開始。

3.孩子們重復這個游戲。

4.活動結束時，老師和孩子一起做放松練習。

幼兒園《丟手絹》教案三

教學技巧：

老師們帶頭唱歌，跪著輕輕拍打節拍。孩子可以坐在大人伸開的腿上，也可以跪在大人的腳后跟上，隨著節拍上下跳躍。唱歌前，老師可以帶領孩子和家長結合語言，練習歌曲中的主要節奏；身體左右搖擺。

課堂游戲：扔手帕

活動目的：

鍛煉孩子的反應能力和觀察能力。

活動準備：手帕。

活動流程：

1.選一個丟了手帕的孩子，剩下的孩子圍成一個大圈坐下。

2.游戲開始的時候，大家一起唱歌，被選中走圈外。

3.在唱民謠之前，失去手帕的孩子應該不自覺地把手帕留在其中一個人身后。

4.丟了手帕的孩子要趕緊找到身后的手帕，然后趕緊起來追丟了手帕的孩子。丟了手帕的孩子沿著圓圈跑，跑到丟了手帕的孩子的位置時蹲下。如果他們以前被抓過，他們應該執行一個程序。5.如果丟了手帕的孩子唱完歌謠后沒有找到身后的手帕，而是讓丟了手帕的孩子轉身接住，那么他們就是下一個手帕，他們的位置將被剛剛丟了手帕的孩子所取代。

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