第一篇：感恩有你 小學生活動串詞

感恩有你活動串詞

各位老師，各位同學，大家（早上/中午/下午）好！

在古代，有愿意穿著五彩的戲服，為了讓老邁雙親開心長壽的彩衣娛親的故事；有為了醫治繼母，而在冬天趴在冰上為了抓魚給她吃的臥冰求鯉的故事；哪怕是在動物里，也有烏鴉長大后，反過來喂養已經飛不動的烏鴉媽媽的烏鴉反哺的故事……

而我們，經過這幾天的學習和經歷也學會了感恩。在這里，我僅代表自己和全班同學對老師和父母說一聲，感謝你們對我們的關愛和教導，你們辛苦啦！

感恩的事情發生在你的、我的、大家的身邊，當我們生活富足的時候，身邊卻還有許多需要我們幫助的人。我們也學會了要常常感恩，為社會做一些力所能及的事情。這不，我們三（4）班的同學走上了大街，開始行動起來了！場景一：（略）……

感謝_______等同學給我們帶來的表演，我們籌集的不僅僅是金錢，更是我們和那些叔叔阿姨們的愛心和對社會的感恩，我們會將這些帶著被我們賦予了厚重情感的捐款捐給最需要他們的小朋友們。

除了貧困地區的小朋友們，我們身邊還有許多的爺爺奶奶需要我們的陪伴。他們含辛茹苦的養育了我們的爸爸媽媽，又帶大了我們，可是他們卻漸漸老去。我們班的同學在班主任的帶領下，來到了敬老院，希望可以給那些年邁的爺爺奶奶帶來歡樂。大家看，他們在那兒！場景二：（略）……

爺爺奶奶們對我們班同學的到來很開心呢！中國有句古話叫“老吾老以及人之老”，講的是要把別人家的爺爺奶奶當作自己家的爺爺奶奶看待。對自己的爺爺奶奶當然要孝敬了，同學們說對不對啊？讓爺爺奶奶們開心了，我們也就開心了！我們班的同學們除了街頭義賣和到敬老院陪伴爺爺奶奶們之外，還組織了捐書，大家積極的將平時少看或者看過的書捐了出來。我們一起將捐得的書和之前義賣得到的捐款與同學們寫的親筆信一起寄給了山區的同學。前幾天，我們收到了山區的同學回信。他們說收到我們的愛心了。

場景三：（略）……

相信在未來，他們也能因為這些書本、這些我們的愛心，努力的走出山區！

我們班同學在班主任帶領下，帶著對社會對父母的感恩之情，付出了自己的一份力，回饋了社會，幫助了許多需要幫助的人。我們對此感到光榮，沒有愧對于胸前的紅領巾。我相信只要我們堅持感恩的心，我們的明天一定會更加美好!

第二篇：感恩串詞

“學會感恩、與愛同行”主題演講比賽串詞

甲：尊敬的各位領導、各位老師 乙：親愛的同學們 合：大家好

甲：俗話說，羔羊跪乳，義感天地 乙：烏鴉反哺，孝驚鬼神

甲：動物尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。

乙：感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命； 甲：感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。乙：感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖

甲：感恩幫助你的人，因為他們使你度過難關。乙：感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量。

甲：感恩給你智慧的人，因為他們開化你的蒙昧 乙：感恩你身邊的一切吧！合 ：“學會感恩、與愛同行”主題演講比賽現在開始！

甲：首先向大家介紹抽出時間來參加本次活動的領導，他們是：（）

讓我們以最熱烈的掌聲歡迎領導的到來。乙：下面宣讀本次演講比賽的評分標準

甲：首先上場的是五（5）張丹同學，她演講的題目是《》，五（4）班馮雪楠同學準備。

（過渡語）

甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈； 乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙；

甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；

乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴（過渡語）

甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時候有個棲息的地方； 乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田； 甲：感恩更是一種動力，推動你我去努力學習、超越（過渡語）

乙：懂得感恩，就會真情永在； 甲：懂得感恩，就會真愛永存； 乙：懂得感恩，就會斗志不敗； 甲：懂得感恩，就會幸福常伴。乙：

18位選手的演講到這里就全部結束了，我們期待著每位參賽選手的成績。現在我們給大家講一個故事。

感動中國的平凡女孩

感動中國·2011人物”頒獎盛典于2月3日晚在中央電視臺綜合頻道播出，21歲女孩孟佩杰成為10位獲獎人物之一。

出生于1991年的孟佩杰是山西臨汾隰縣人，有著不幸的童年。5歲時，生父因車禍去世，生母無奈將她送人領養，不久生母因病去世；5歲的孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養母劉芳英因病癱瘓，不久后，養父不堪生活壓力離家出走，此后杳無音訊。這一年，孟佩杰只有8歲。

從此孟佩杰承擔起了侍奉癱瘓養母的重任：每個月倆人就靠養母微薄的病退工資生活；孟佩杰每天在上學之余要買菜做飯，替劉芳英洗漱梳頭、換洗尿布、在全身涂抹三種褥瘡藥膏……

“那時候，她人還沒有灶臺高，每天就踩在小凳子上生火做飯，不知道摔了多少跤，但從沒喊過疼。”劉芳英說，“一開始她分不清各種蔬菜，就自己編口訣?長長的青蔥圓圓的蒜，扁扁的豆角綠油油……?冬天燒爐子取暖，孟佩杰每天早早起來給爐子添炭、掏灰，每次小手小臉都弄得黑乎乎的，經常來不及洗就背起書包匆匆忙忙跑去上學。但是，孟佩杰從來沒有因為照顧養母而耽誤學習，每次考試她都能獲得優異的成績，這讓養母特別欣慰。

2007年，孟佩杰初中畢業，劉芳英病情開始惡化，最終癱瘓并完全喪失了自理能力。孟佩杰選擇在縣城設有分校的一家師范類學校學習，這樣既不耽誤學業，又能更好地照顧養母。

2009年，根據學校安排，在隰縣上完兩年后，孟佩杰還必須到臨汾（總校）再接受3年的教育。這時，孟佩杰做出了令常人難以想象的決定：帶著養母去上學！

為了能更好地照顧養母，她在離學校最近的地方租了房屋，并向學校申請了走讀。孟佩杰每天的時間都安排得滿滿當當：早上6點前起床，幫養母穿衣服，給她洗臉、梳頭、做飯，然后趕到學校上課。中午12點下課后，匆忙趕回家，做飯、喂飯，給養母擦洗身子、活動筋骨、敷藥按摩、洗漱更衣、倒屎倒尿、換洗床單、被褥，下午兩點再趕回學校上課。放學后，她再匆匆趕回家做晚飯、做家務，服侍母親睡覺。

20歲，對大多數大學生來說，還是一個盡享父母呵護的年齡，可孟佩杰已經歷了太多太多。

甲：是呀，同學們，孟佩杰用自己的實際行動感恩自己的養母。

乙：她照料癱瘓養母劉芳英12年，4000多個日日夜夜。甲：我們要向她學習在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗； 乙：我們要向她學習在艱難里，無怨無悔，堅守清貧，比賽結果已經出來，請大家看大屏幕（用手指）

（結束語）

甲：下面請領導講話，大家掌聲歡迎！

甲：同學們記住領導的諄諄教誨，記住這一時刻 乙：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風中 甲：學會感恩，回報真情 乙：努力學習，立志成才

甲：使我們的學校變得更加美好 乙：使我們的社會變得更加平安和諧

甲：現在我宣布演講比賽到此結束。最后讓我們以熱烈的掌聲對獲獎同學表示祝賀

乙：對各位領導的參與，評委一下午工作表示感謝。

第三篇：感恩串詞

B：世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。

B：百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父 母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。

B：有人說:所謂幸福是有一顆感恩的心,一位忠誠的愛人,一個健康的身體,一份稱心的工作,一幫信賴的朋友,當你我在此聚集共同享受盛宴之時,一切將隨之擁有!懷著一顆感恩的心，你會終身幸福快樂！

A：感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。

人間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛

有一種優美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗

有一種無言的責任叫感恩，感恩使我們的世界更溫暖

有一種感動的行為叫感恩，感恩使我們的生活更陽光

在今天這個特殊的日子，我們能感受到一段真摯的感情、感受到兩顆感恩的心、感受到新生命美好，（說主題。。。）尊敬的各位領導各位嘉賓，晚宴即將進行，請盡快入席，謝謝！

第四篇：感恩串詞

B、世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現出來，且回饋他人。在我國，早就有投之以桃、報之以李，滴水之恩當涌泉相報的傳統美德，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應當知恩、識恩、感恩。時代呼喚感恩，倡導知恩圖報。A、百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責”的報國之志。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安寧的環境。所以我們有責任用一顆感恩之心來回報一切。從某種意義上說，感恩是構建和諧社會的基礎。所以我們要感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。B、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業。感恩父母就是懂得孝順。孝的源泉就是愛，愛是父母與子女之間剪不斷的紐帶。父母之愛是無私的，它沉浸在萬物之中，充盈于天地之間。所以我們要感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。A、百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是知識的象征，是愛心的使者。他們用生命呵護我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們為我們做出了行為的表率。用愛心托起了明天的太陽。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。B、感恩是一種美德，一種修養，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應該學會感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。下面請欣賞大合唱《感恩的心》。A、感恩，是人的一種本性。每個人都應該有自己所要感恩的事物。如果春風給過我溫柔，我想要回報；如果陽光給過我暖意 我想去回饋。那么，父親！您給我的一切，我該如何去報答您呢？下面請欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的牛》。B、父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。A、是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們人生渡口樸實的擺渡人。B、讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天！讓我怎樣感謝你，我的老師？當我走近你的時候，我原想捧取一杯清泉，你卻給了我整片海洋！A、下面請欣賞小品《老師，我怎樣報答你的愛》。B、從這個小品中，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在老師的身上，我們感受到了人類最崇高的精神——為學生成長進步而無私地奉獻。A、平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠把您深情的凝望。下面請欣賞女聲獨唱《每當我走過老師的窗前》。B、感謝老師為我們的成長所做出的一切。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們那嘔心瀝血的恩師們！有人說，青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽，熱烈、奔放。讓我們用青春的激情，踏出青春的旋律，舞出我們青春的色彩。下面請欣賞歌伴舞《青青的世界》。A、是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應感恩自然的慷慨饋贈。而祖國更是我們華夏兒女生存的家園。感恩祖國，她使我們的生命更加厚重；感恩祖國，她使我們道德的根基長存。請掏出我們赤誠的中國心，來感恩我們偉大的祖國，感恩我們富饒的家園。請欣賞教師合唱《我的中國心》。B、是母親賜給了我們生命，是母親讓我們的人生路不再孤單，母愛是偉大的，也是無私的。然而人性本就是如此，擁有的時候不知道珍惜，而失去的時候又會追悔莫及。不要讓這份沉重的母愛成為沉痛的追悔。是啊，在我們擁有無私的母愛之時，請不要錯過。下面請欣賞小品《沉重的母愛》。A、“誰言寸草心，報得三春暉？”不要等付出了沉重的代價才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因為有了父母，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才堅強的挺了過來。你可曾聽過這樣一個故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，這一對父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請欣賞歌曲《天亮了》。B、父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，他用自己的雙肩托起了我們生命的起點。父親是那登天的梯，他用自己的生命搭建了我們前進的基石。請欣賞陳利的演講《父親和我》。A、十月懷胎，數年養育，當中的甜酸苦辣，我們的父母體會最深。一生吾得多少恩德，也就承了多少的感激。讓我怎樣感謝你，我們的父母！當我走向你的時候，我原想擷取一片紅葉，你們卻給了我整個金黃。請欣賞小品《父母》。B、生活之所以幸福，是因為母親賜給了我們生命。當我們在享受這個世界的風和日麗、鳥語花香的同時，我們是否還記得去感恩，感恩我們的祖國，感恩我們偉大的黨？吃水不忘挖井人，幸福不忘***！黨啊，你就是我們親愛的媽媽。請欣賞教師合唱《黨啊，親愛的媽媽》。A、祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！A、我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會到了人間最偉大的感情。B、感恩其實并不需要去刻意的學習，那是人的一種本性，每個人都應該有自己所要感激的事物。A、感謝絆倒我的人，因為他強化了我的能力，磨練了我的心志；B、感謝斥責我的人，因為他助長了我的智慧，覺醒了我的自尊。A、感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；B、感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;A、感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；B、感謝傷痛，讓我學會了堅忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；A、感謝生活，讓我在漫長歲月的季節里拈起生命的美麗；感謝關懷，生命因你而多了充實與清新；AB、感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。

第五篇：感恩有你

感恩有你

一、什么是感恩？

對別人所給予的幫助和恩惠心存感激，進而是對他人幫助的回報。感恩是一種欽佩

感恩是一種對恩惠心存感激的一種表示 感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧

感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言 感恩是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知

二、為什么要感恩？ 1，感恩帶來機遇

“滴水之恩當涌泉相報”；“誰言寸草心，報得三春暉”；“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；“吃水不忘打井人”，“投之以木桃，報之以瓊瑤”，我們小時候背誦的詩句講的就是要感恩。中國綿延多少年的古老成語，告訴我們的也是要感恩。無論是生活還是生命都需要感恩。（故事，江城是一個程序員。。。。）

種下一顆感恩的種子，讓它發芽結果，繁衍傳播。

2、始終不變向善的心

有善心的人才懂得感恩，選擇一種向善的生活，其實也是選擇一種充滿希望的生活，既是為了自己，也是為了別人。所以古人說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。

八種恩情，至死不能忘

1、父母養育之恩

父母是世界上最無私的人，他們撫養我們長大，教育我們做人。從十月懷胎到一朝分娩，嘔心瀝血，任勞任怨。他們把一生都奉獻給了我們。出門在外，衣食冷暖，都在他們的惦記之中。父母恩情大于一切，我們要終身回報，莫要不孝。

2、遇險救命之恩

人生有很多難以預料的意外，不管是危及生命，還是殃及財物，只要有人在關鍵時刻伸出援手，這個人就是你的救命恩人。救命之恩重如山，應當涌泉相報。

3、良師培養之恩

一個人的品行好壞，思想好壞，都和教師有密切的關系。一個良師能培養出一個優秀的人，不管是學習上，還是工作上，如果有良師指點一二，你將終身受益。一日為師，終身為父。恩師之恩一定要銜環相報。

4、伯樂推薦之恩

千里馬，只有遇到伯樂，才會發揮所長。人亦如此，只有被人推薦，被人發現，才能讓你的技能和才華無限放大，得到充分發揮。伯樂的大恩，此生要好好回報。

5、指點迷津之恩

人生疑惑，生活疑難，小至迷路，大至無助，若有人在你身邊給你指點，細說方法，讓你茅塞頓開，找到正確方向，端正思想態度，避免誤入歧途，從此前途無量，一片光明。指點迷津之恩，當沒齒難忘，要加倍相報！

6、急難相助之恩

緊急時刻，走投無路時，有人傾囊相助，身處絕境，遇到麻煩時，有人全力以赴。急難相助之恩讓你絕處逢生，柳暗花明。這樣的恩情，若不報，如何立足于天地之間。

7、上司提攜之恩

遇到一個好的上司，就像遇到一個好的導師。不遮擋你的才華，不嫉妒你的賢能，還用心提拔，讓你有機會大展宏圖。把此恩放心上，切不可忘！

8、兄弟手足之恩

身上流著相同的血，都有父母的基因，同在一個家庭中成長，同是父母心中的寶。兄弟如手足，此生要團結互助。不要因為錢財利益翻臉無情，不要因為物質房產斷了關系。本是同根生，相煎何太急，兄弟情深，手足之恩，切記要珍惜。

這八種恩，至死不能忘。有恩必報者，天眷顧；忘恩負義者，天不容！