第一篇：學雷鋒做有道德的人_小學生征文12篇

學雷鋒做有道德的人

第一次聽說“雷鋒”這個名字，是音樂老師教我們唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌時，讓我知道了雷鋒是一個樂于助人的人。在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，幫同學學習，讓他們進步，它們都值得我學習，于是，我也下定決心一定要向雷鋒叔叔學習：做一個有道德、樂于助人的人。

有一次，在公交車上，我看見一個老爺爺馱著背，臉上布滿了許多的皺紋，他上車時，車上已經沒有座位了，我看見了，連忙站起來，把位置讓給了老爺爺。老爺爺對我說：“你真是個懂事的好孩子！”聽了老爺爺的話，我還有些不好意思了呢，但心里感覺到美美。

還有一次，我在馬路上玩，看見一個叔叔的手機掉了，他不知道，繼續往前走。我看見了，急忙跑過去撿起來，大聲叫道：“叔叔，你的手機掉了。”叔叔驚訝的看見我，又看了看我手里的手機，連忙說：“謝謝你，小朋友，你是個拾金不昧的好孩子。”

其實雷鋒叔叔做的也都是一件件小事，但是合起來就是大事，這些事都發生在我們身邊，我們也都能夠做到的。這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我一定要讓雷鋒精神永伴我成長！

做一個有道德的人

俗話說得好，“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導我們看到光明??”要想做一個有道德的人，必須從現在做起，從身過的小事做起。

“嘀嗒嘀嗒??”，我揉了揉朦朧的睡眼，刷牙洗臉完，便和媽媽去超市買東西。當挑了東西的我要到收銀臺那邊付錢時，眼前的景象令我大吃一驚，啊，那兒排了好長的隊伍，猶如一條巨大的長龍呢！我只好排到了隊伍的最后面。看著前面的人數不勝數，我心急如焚，心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！此時，我腦海中浮現出一個壞念頭：前面的人都是高個子的，而我是矮個子的，如果溜到前面一點別人也不見得會發現，這不就省了很多時間嗎？當我想邁出腳步時，頭一轉就看到了左邊一個木牌上寫著幾個大字：“請按順序排隊！！”看到這幾個字，我不由得停住了腳步，心想：要插隊嗎？老師曾說“人在做，天在看。”這時，一個白發蒼蒼、拄著拐杖的老爺爺手里提著一個大袋子走到我身后排隊。老爺爺的一舉一動感動了我：“對啊！‘當我們播下一個動作，便會收獲一個品格’，我不想養成壞習慣，更何況我是一個少先隊員，怎能做個不道德的人呢？”想到這里，我摸了摸胸前的紅領巾，下決心：一定不插隊。雖然這樣耽誤了一點兒時間，但我為自己的醒悟感到踏實、快樂。

但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”

如果，人人都能像雷鋒叔叔那樣，做一個有道德的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要你有一顆道德之心，請不用說出來，因為我們要用行動去表現。我們大家都要做一個有道德的人。如果你沒有道德，那你必須努力，找到“道德”。

只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！

向雷鋒學習

有這樣一位叔叔，他生來普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。他從來不在隊里買東西，有了錢總是會去幫助別人。

雖然他只是一個平凡的小伙子，可在中國領土上，哪一個人不知道他的英名？他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人，舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶曉，無人不知，每個人都欽佩他，尊敬他。

有一次，一個地方起了水災，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄多年的一百元錢捐了。在隊里得到的錢，他也全部用于做善事。要知道，平時他省吃儉用，連一雙補襪子也是破了又補，補了又破。有人說雷鋒是一個傻子，我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。

在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可他的精神仍然與時俱進，把雷鋒精神發揚光大。交警，他們不論風吹雨打，都堅守崗位，看到有人有困難，就去幫忙；老師，他們是人類靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任勞任怨，把道路清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市里??

我們現在或許不能為祖國做事，但我們可以從小事做起：在公交車上，見到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進垃圾桶；看見有人有困難，立刻去幫助他??這些都是輕而易舉的事，但關鍵是要會去做。我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是“我為人人”，無私奉獻才是一個有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承者，把助人為樂的精神傳遍大街小巷??

向雷鋒學習，做一個有道德的人。只要人人走一小步，社會就會邁出一大步；只要人人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。

讓我們學雷鋒，做好事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！

雷鋒，就在我們身邊

雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，這朵文明之花正開放在祖國的每一個角落。

記得有一天，我和媽媽去公園散步，我看見兩位叔叔坐在石凳板上，一邊聊天，一邊抽煙。一位大個子的叔叔，抽完煙，就把煙頭扔在地上。頓時空氣中彌漫著濃濃的煙味，我只好捂著鼻子走路。這時，一位七、八歲的小妹妹蹦蹦跳跳地走來，見到此景，便彎下腰把煙頭撿了起來，來到叔叔面前，天真地說：“叔叔，老師有告訴我們保護環境，人人有責，如果沒有愛護地球媽媽，人類就會遭殃。”說完，她就把煙頭扔進了垃圾箱。她踮著腳，伸出手掌。可是，因為太矮，所以怎么也扔不進。

正好，那剛才扔下煙頭的大個了叔叔走過來，他慚愧地對小妹妹說：“小妹妹，你說得對。”說著，叔叔接過煙頭，扔進了垃圾箱。小妹妹見了就開心地說：“叔叔，你真是個好孩子。”在一旁觀看的人們都笑得前俯后仰。

是啊，學習雷鋒好榜樣，只要我們認真地觀察，就會發現雷鋒就在我們身邊。

學雷鋒做一個有道德的人

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當我聽到這一首歌的時候，我就會情不自禁地想起那位助人為樂、無私奉獻的雷鋒叔叔。雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚不衰的精神，雷鋒是中國人的驕傲，雷鋒是我們學習的榜樣。雖然雷鋒叔叔已以離去，但他助人為樂的精神卻永遠銘記在我們心中。

前些天，我和媽媽乘公交車去泉州看病。車至中途，又上來了一位中年婦女，背上還背著個小弟弟。可車上已經坐滿了人了，我心里想：該給她讓座嗎？可是我也是個小孩呀！但老師說過應該尊敬每個人，況且她背上還有個小弟弟呢！對了，我可以讓媽媽抱呀??好了，就這么辦！

于是，我站出來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐這吧！”“不用，不用，小朋友你坐！”阿姨笑著拱拱手。“不！我是一個小學生了，要助人為樂！”“那你??”阿姨笑著說。我立馬跑到媽媽的懷里，給了阿姨暗示。阿姨笑了說：“謝謝小妹妹了！”此時，車上人用贊許的目光向我投來。我心里像吃了蜜一樣甜，很高興！媽媽也緊緊抱著我，在我耳邊悄悄說：“女兒，好樣的！”我感到了在史以來最大的快樂。我想：這就是“道德”吧。

是啊，雷鋒雖然離開了我們，但雷鋒那無私奉獻、助人為樂的精神卻一代一代地傳下去。

“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。

學雷鋒做一個有道德的人

當年流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那我們該如何學雷鋒做一個有道德的人呢？我認為如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。

有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。

還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我帶了遮陽傘，如今可以用來擋雨了。我們班的林辛沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對她說：“林辛，你沒帶雨傘嗎？要不我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。林辛甜甜地對我說：“謝謝你送我回家！”此時，我很高興，我感到一種付出的快樂！

我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很快樂！

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。雷鋒，就在我們身邊

雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，學雷鋒做好事，這朵文明之花正開放在祖國的每一個角落。

記得有一天，我和媽媽去公園散步，我看見兩位叔叔坐在石凳板上，一邊聊天，一邊抽煙。一位大個子的叔叔，抽完煙，就把煙頭扔在地上。頓時空氣中彌漫著濃濃的煙味，我只好捂著鼻子走路。

這時，一位七、八歲的小妹妹蹦蹦跳跳地走來，見到此景，便彎下腰把煙頭撿了起來，來到叔叔面前，天真地說：“叔叔，老師有告訴我們保護環境，人人有責，如果沒有愛護地球媽媽，人類就會遭殃。”說完，她就把煙頭扔進了垃圾箱。她踮著腳，伸出手掌。可是，因為太矮，所以怎么也扔不進。

正好，那剛才扔下煙頭的大個了叔叔走過來，他慚愧地對小妹妹說：“小妹妹，你說得對。”說著，叔叔接過煙頭，扔進了垃圾箱。

小妹妹見了就開心地說：“叔叔，你真是個好孩子。”在一旁觀看的人們都笑得前俯后仰。

是啊，學習雷鋒好榜樣，只要我們認真地觀察，就會發現雷鋒就在我們身邊。

做一個有道德的人

“做一個有道德的人，做一個有道德的人……”這句話人們常常掛在口頭，卻不記于心頭。真正一個“有道德”的人，就要學會勇于認錯，不怕說“對不起!”

在美國，有一次上公交車，一位美國人，他在拉欄桿的時候，不小心輕輕地踩了我一腳，他急忙扶住我，連聲說：“sorry,sorry!”我連忙說：“No problem,No problem.”還有一次，我去飛機場，在休息時沒有注意，橫身擋在通行道上，妨礙了其他人走路。只見，一位美國婦女走過來，溫柔的說：“Excuse me.”

我橫身擋道的確是一個不禮貌的行為，但她并沒有兇巴巴的臉色，更沒有強行擠過去!她說的那一句話，一個短語，包含了美國人民懂禮貌、有文明，這讓我愧疚不已，覺得自己不應該。事后，我很感動，這蘊含著美國人的的道德品質，文明修養。我真佩服美國人，如此的有道德。

正如老師所說：“一個青年人翹著二郎腿坐在那里，而旁邊站著一位白發皚皚的老人，在美國幾乎是看不到的!”我想：美國之所以能成為這樣的大國，和美國人的道德品質是分不開的!我希望：要把這種風氣飄揚在每個中國人的心中!

做有道德的人，從身邊小事做起

我十分清楚的記得，從上一年級到現在，被許多人幫助過，也幫助過許多人。

有一次，放學時，下雨了。我沒帶傘，被困在教學樓大門廳前。我十分著急，如果不能按時回家，外公外婆一定會很著急的。正當我焦急不安時，俞晨陽快速地向我走來，對我說：“我們一起回家吧！”就這普通的七個字，溫暖了我的心窩，一股暖流涌上了心頭，我鄭重地說了聲：“謝謝。”俞晨陽的家離學校很遠，在有色地質隊，而且下雨天路很難走，他卻先把我送回了家。這難道不是一種美德嗎？ 還有一次，爸爸在出租車上撿到一部手機，經過確認，是一位杭州人的，她來銅陵玩，去一位朋友那里，不小心把手機落在出租車上。媽媽和她聯系上后，她已經離開銅陵，媽媽立刻用快遞郵寄給她。這不也是一種美德嗎？

我覺得：無論多么小的事，只要你奉獻了自己的愛心，就是一位有愛心的人，幫助了別人，快樂了自己。所以，大家一定要學雷鋒，做一位有道德的人，加油！

我身邊的雷鋒

一個家喻戶曉的名字，雖然雷鋒己經離我們遠去，但是雷鋒的精神永遠不會消失。

前幾天，我在校園里散步時看見了感人的一幕。那時我正向著教學樓走去，在教學樓旁邊，只見一個三年級的小孩臥倒在地，我不知道是怎么回事，便向同學們四處打聽。原來，是一個高年級的同學撞上了這位同學，那位高年級同學既沒有說一聲對不起，也沒有扶起那位同學，只是一溜煙地跑走了。就在我打聽的時候，另一位高年級同學看見了臥倒在地的小同學，立刻走過去把他扶了起來，拍拍他身上的塵土，說：“怎么這么不小心啊！來，我送你到老師辦公室去。”說完，高年級同學就扶著這位受傷的同學往教學樓方向去了。看到這里，我的心里深受感動，心想：剛剛那位幫助人的同學，助人為樂，這不正是我們學校的活雷鋒嗎？如果每一個人都向困難之人伸出援助之手，世界不就更加美好了嗎？

雖然，這只是生活中的一件小事，但它深深的感染著我，雷鋒精神值得我們永遠去學習。

我們班的雷鋒

今天下午，上英語課時，高老師叫我們在英語書上標記中文，可我沒帶筆。我準備向左小雅借，可我一想：我剛剛和他大吵了一架，她不會借我的；我又向楊陽借，可她只有一支筆，我又向王子燕借，可…

就在英語老師快來檢測的時候，一個溫暖的聲音從后面傳到我的耳朵里。“柯安琦，你是不是要筆，我借你”然后聽到她打開鉛筆盒的聲音。我回頭一看，鄭晨在笑瞇瞇的看著我，她的眼睛變成一條線，嘴巴笑著手上還有一只黃色的自動筆。我一下子被感動住了，呆呆地坐在那，“柯安琦，你怎么了”她焦急的問。“沒事…沒事的,謝謝”。我飛快的說完就把筆“搶”了過來就開始寫字。我情不自禁地看看那一支自動筆，腦子浮起了她的一張笑臉。我又回頭看看鄭晨，她在認真的寫作業，臉上浮現出燦爛的笑容。

我想：同學之間互相幫助，幫助別人快樂自己。這才是“雷鋒精神”的真實體現，從今往后，我一定盡我所能幫助我身邊需要幫助的人。

學雷鋒做好事

我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災區；幫同班的戰士洗衣服.......總之，他的事跡讓我感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質從小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽車上遇見了一位孕婦，因為車上很擠，又沒有座位，售票員只好大聲喊：“哪位給這位大嫂讓個位？”可喊了半天沒有一個人愿意讓坐的。就在這時我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務的好品質，我連忙站起來說：“阿姨，你坐這里吧。”阿姨說：“謝謝小朋友！”“沒關系，這都是我們少先隊員應該做的。”我看到車上的人都像我投來贊許的目光，我不好意思底下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。

在家里我也經常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學校里我也積極參加一些大掃除。我認為雷鋒精神我們不能丟，還要發揚下去。

第二篇：學雷鋒做有道德的人_小學生征文

學雷鋒做有道德的人

河北省承德市豐寧縣第一小學五年四班 郭靜怡

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神??在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，幫同學學習，讓他們進步，它們都值得我學習，于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和他們一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。

在學習“雷鋒”活動月中，作為小學生的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向群眾宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在有了更加充分的認識，更多的學生加入到學雷鋒活動中來，雷鋒精神深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他??這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我一定要讓雷鋒精神永伴我成長！

我家的低碳生活

河北省承德市豐寧第一小學 五年四班 何金星

雷鋒對自己非常勤儉節約。雷鋒的襪子補了好幾層，破了還繼續補，舍不得買新的；雷鋒外出口渴舍不得買汽水喝，而是喝自己水壺的水；……但是他對災區人民卻十分慷慨，將節省的津貼都捐給了災區。如今，我家也要向雷鋒叔叔那樣勤儉節約，過一種低碳生活。

“低碳生活”已經成了人人熟知的一個口號，這不，自從我校開展了《勤儉節約 從我做起》大型主題簽名活動以后，我對爸爸媽媽講了以后，我家也趕上了潮流，過上了“低碳生活”。

媽媽在洗菜呢！我走過去對媽媽說：“老媽，洗完菜的水千萬不要倒呦！咱家在過低碳生活，洗完菜的水可以洗手、沖馬桶等等，過低碳生活可要有實際行動哦！”媽媽聽了，用手刮了我鼻子一下，說：“你個小鬼，知道的還不少。好，我不倒了，就找你說的辦！”耶！低碳生活第一步——節約用水，成功實施！吃過晚飯，我打開電視，津津有味地看起了電視劇，正當我看得入迷時，爸爸走了過來，“啪”地一聲關掉了電視機，隨即又把所有的電器關上了，我不解地問：“爸爸，你這是干什么呀？”“今天晚上20:30~21:30是世界自然基金會應對全球氣候變化提出的熄燈一小時時間。”“那別人家為什么不熄燈？”“別管別人家，咱家在過低碳生活，必須要熄燈！”“恩！”我用力點了點頭。低碳生活第二步——節約用電也成功嘍！

熄燈一小時，我們決定出去散心。爸爸說：“既然熄燈一小時是為了節約能源，我們就不要開汽車了，節約汽油，也是低碳生活呢！”我們一家人全部贊同，決定步行去散心。低碳生活第三步——節約汽油也實施成功了！

我家的低碳生活依舊進行著，但光我們一家還不夠，需要更多的人加入“低碳生活”的行列，世界才會更加美麗！

我們都是小雷鋒

河北省承德市豐寧第一小學五年四班張博文陽春三月，正是陽光燦爛的好日子，我美美的坐在窗前享受著太陽光的沐浴。花兒向我微微點頭，草兒為我搖擺著身軀。忽然，一陣歌聲打斷了我的思緒：“學習雷鋒好榜樣，忠于祖國忠于黨”我定睛一看，原來是少兒頻道播放的“3月5日雷鋒紀念日，爭做優秀紅領巾的特別活動”。這讓我眼前浮現了不久前的一件事。

記得那是一個黃昏，夕陽戀戀不舍的落回了西山的港灣，但她不忍離去，揮淚灑別，將天空染得緋紅留做紀念。“丁零零—”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學們像一群快活的小鳥，向回家的方向奔去。我快步走到公交車站牌等待著回家的車輛。天漸漸的黑了，人群中不時傳出嬉笑的聲音。突然，在一個不起眼的小角落里，我發現了一個大約三、四年的小女孩兒。她正在迅速地翻打著書包，將書舉起又放下，仔細地搜尋著每一個細小的角落。不一會兒，書包搜尋完了，她又開始胡亂地翻找著衣服上的各個口袋，找了大約十分鐘，似乎是忘記了非常重要的東西吧。“笛—”的一聲汽車鳴響長笛，將我的思緒拉回馬路上。“101”字眼的車牌在左右隱約閃現。我回頭望了望角落里的小女孩兒，她的眼睛緊緊地盯住了不遠處的公交車，急得直跺腳，眼神里滿是無助與絕望，眼眶里噙滿了一顆顆晶瑩的，如寶石般的淚水，就像那熱鍋上的螞蟻—團團轉。我低頭望了望手

中的一元錢，心想：如果給她，我自己就要徒步走回奶奶家；如果不給她，她又是那么的可憐，我到底該怎么辦？最后，我攥緊了手中的錢，大步走到她身邊，輕聲低問:“是不是找不錢了？”“嗯。”她的眼神四處張望，心情的焦急，讓她無心回答我的問題。

“給”，我將手中攥緊的一元錢塞進她的手心里。

“我不能—”

“拿著吧，我家里這不遠。”我打斷了她的話語。

“嗯，謝謝!”她大聲地回答我，高興地握著那一元錢。

“公交車來了！”那個小女孩兒伴隨著熙熙攘攘的人群上了車，回頭給了我一個甜甜的微笑。路燈將馬路照得明明晃的，映襯著我的身影。天雖已黑，我的心卻是明亮的，因為我是個小雷鋒！

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雖然我沒有雷鋒那樣偉大，但是只要我胸前飄揚著鮮艷的紅領巾，我就是一名光榮的少先隊員！

做一個有道德的人

河北省承德市豐寧第一小學五年四班戚越超《學雷鋒 做有道德的人》中有這樣一句話：“道德是金，發出希望之光；道德是光，照亮我們的人生之路；道德是路，引導我們看到光明…..”要想做一個有道德的人，必須從現在做起，從身過的小事做起。

“嘀嗒嘀嗒……”，我揉了揉朦朧的睡眼，刷牙洗臉完，便和媽媽去北雁超市買東西。當挑了東西的我要到收銀臺那邊付錢時，眼前的景象令我大吃一驚，啊，那兒排了好長的隊伍，猶如一條巨大的長龍呢！我只好排到了隊伍的最后面。看著前面的人數不勝數，我心急如焚，心想：再這樣等下去，要等到猴年馬月啊！此時，我腦海中浮現出一個壞念頭：前面的人都是高個子的，而我是矮個子的，如果溜到前面一點別人也不見得會發現，這不就省了很多時間嗎？當我想邁出腳步時，頭一轉就看到了左邊一個木牌上寫著幾個大字：“請按順序排隊！”看到這幾個字，我不由得停住了腳步，心想：要插隊嗎？老師曾說“人在做，天在看。”這時，一個白發蒼蒼、拄著拐杖的老爺爺手里提著一個大袋子走到我身后排隊。老爺爺的一舉一動感動了我：“對啊！‘當我們播下一個動作，便會收獲一個品格’，我不想養成壞習慣，更何況我是一個少先隊員，怎能做個不道德的人呢？”想到這里，我摸了摸胸前的紅領巾，下決心：一定不插隊。雖然這樣耽誤了一點兒時間，但我為自己的醒悟感到踏實、快樂。但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”如果，人人都能

像雷鋒叔叔那樣，做一個有道德的人，世界該是多么美好，多么和諧啊！只要你有一顆道德之心，請不用說出來，因為我們要用行動去表現。

我們大家都要做一個有道德的人。如果你沒有道德，那你必須努力，找到“道德”。只要人人邁出一小步，世界便邁出一大步，讓我們把道德永遠守護著吧！

向雷鋒學習

河北省承德市豐寧第一小學五年四班戚越超

我從《學雷鋒 做有道德的人》這本書中認識了這樣一位叔叔，他生來普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。他從來不在隊里買東西，有了錢總是會去幫助別人。雖然他只是一個平凡的小伙子，可在中國領土上，哪一個人不知道他的英名？他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人，舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶曉，無人不知，每個人都欽佩他，尊敬他。有一次，一個地方起了水災，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄多年的一百元錢捐了。在隊里得到的錢，他也全部用于做善事。要知道，平時他省吃儉用，連一雙補襪子也是破了又補，補了又破。有人說雷鋒是一個傻子，我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。

在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可他的精神仍然與時俱進，把雷鋒精神發揚光大。交警，他們不論風吹雨打，都堅守崗位，看到有人有困難，就去幫忙；老師，他們是人類靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任勞任怨，把道路清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市里…..我們現在或許不能為祖國做事，但我們可以從小事做起：在公交車上，見到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進垃圾桶；看見有人有困難，立刻去幫助他……這些都是輕而易舉的事，但關鍵是要會去做。我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是“我為人人”，拿出像德國人養花是給別人看的那種高尚行為，無私奉獻才是一個有道德的人。

讓我們做雷鋒精神傳承者，把助人為樂的精神傳遍大街小巷??向雷鋒學習，做一個有道德的人。只要人人走一小步，社會就會邁出一大步；只要人人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。讓我們學雷鋒，做好事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！

學雷鋒做一個有道德的人

河北省承德市豐寧縣第一小學范可欣

我在學習《學雷鋒 做有道德的人》這本書時，里面有這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”讓我記憶猶新。那我們該如何學雷鋒做一個有助人為樂的這樣道德標準的人呢？

我認為：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”如果我們能從身邊的小事做起，做好，我們的道德水平也一樣會得到提升。有一次，在公交車上我看見一位老奶奶抱著一個嬰兒，我給老奶奶讓座了，老奶奶夸我是一個好孩子，我開心地笑了。回到家后，我說了這件事情，爸爸說：“人要助人為樂，這才是最快樂的。”我深刻地記住了爸爸說的這一番話。從此以后，我只要坐公交車的時候，只要看見老爺爺、老奶奶或抱小孩的阿姨就會讓座，他們都夸我是一個好孩子。我以后也會向雷鋒叔叔學習，學習他樂于助人、熱情助人、善于助人的精神，把幫助別人當作一種精神美德。還有一次，本來還是陽光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的窗簾似的，天空嘩啦嘩啦地下起雨來。還好，我帶了遮陽傘，如今可以用來擋雨了。我們班的林辛沒帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻，我對她說：“林辛，你沒帶雨傘嗎？要不我送你回家吧！”一路上我們倆說說笑笑，不知不覺的就到了家。林辛甜甜地對我說：“謝謝你送我回家！”此時，我很高興，我感到一種付出的快樂！我終于領會到了“送人玫瑰，手有余香”這句話的意思了，因為看到別人的臉上露出了笑容，我也很快樂！

讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永駐我心，做個有道德的人。

第三篇：學雷鋒做有道德的人 小學生征文

學雷鋒做有道德的人

山東省肥城市邊院鎮柳林小學 六年級一班 李小龍

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神??在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，幫同學學習，讓他們進步，它們都值得我學習，于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和他們一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。

在“雷鋒”月，作為小學生的我，踴躍地加入到“學雷鋒主題教育系列活動”之中。在《雷鋒我來做》活動中，我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向群眾宣傳雷鋒的精神。在《雷鋒故事我來講》現場故事比賽中，我的精彩演繹更是引來了同學和家長們的駐足聆聽，同學們對雷鋒的形象和雷鋒的精神在有了更加充分的認識，更多的學生加入到學雷鋒活動中來，雷鋒精神深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻；在書法課上，一年級的小男孩不會涮盤子，不會涮筆，我全心全意地教他，并幫助他??這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我一定要讓雷鋒精神永伴我成長！

地址：山東省肥城市邊院鎮

郵編：271605

電話：0538-3800370

指導教師：李濤

第四篇：學雷鋒做有道德的人_小學生征文

學雷鋒做有道德的人

尊敬的評委老師、同學們：

大家好！“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，我常聽見人們常用這句話宣傳雷鋒叔叔事跡，也常看見人們做好事實踐雷鋒精神??在我的生活中，有好多的活雷鋒：拾金不昧，幫助盲人過馬路，見義勇為，幫同學學習，讓他們進步，它們都值得我學習，于是，我也下定決心，也要向雷鋒叔叔和他們一樣，經常做好事，做一名有愛心的小學生。

在“雷鋒”月，作為小學生的我，踴躍地加入到“學雷鋒活動”之中。我在老師的陪同下，走出校園，走向社會，給路上的行人講述雷鋒故事，拾起地上的垃圾，以身作則地向群眾宣傳雷鋒的精神。雷鋒精神深入了他們的內心，融入了他們的生活，讓他們爭做生活中的活“雷鋒”。

我不僅在“雷鋒”月學雷鋒，平日的我也時常關注身邊的事情，做一些力所能及的好事。看到地上有遺漏的果皮、紙屑，我會彎下腰把它們撿起來，放近附近的垃圾箱，看到地上變干凈了，我心里感到一種莫名的欣慰；教室的窗戶玻璃變模糊了，我會主動過去把它擦干凈，看著明亮的窗戶，我感到光榮；看到教室外的走廊上的“長明燈”一直在“工作”，我會跑過去把它們關掉，為學校節約資源，我感到自己為低碳環保做了貢獻??這些點滴的小事，也許很平凡，但卻都見證了我的進步，見證了我的成長，見證了我幫助別人后的快樂。我一定要讓雷鋒精神永伴我成長！

第五篇：學雷鋒,做有道德的人——小學生征文

我愿做一顆“小鋼釘”

濰坊市壽光市文家街道中心小學

四年級一班張文軒

《雷鋒日記》中有這樣一句話：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，就像一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但是釘子卻能釘進去。靠的是擠勁和鉆勁。”正是靠這種“釘子精神”，從小沒上過一天學的雷鋒，在學習上不管遇到什么困難，他總是想盡所有辦法，直到學會、弄懂。

在讀書過程中，我也遇到了前所未有的難題：背古文《鍥而不舍》。雖然我的強項是“背誦”，但面對此文還是不由得有一些怵頭。但老師說過這是一篇非常好的文章！因此，我暗下決心：一定要背熟這篇文章！

說時容易做時難。初次朗讀，面對一行行不甚理解的句子，面對一個個意思不清的詞語，我真是束手無策。怎么辦啊？這么別口的語句！我每讀一遍都覺得像在啃食一塊硬骨頭——既無肉又硌牙。心里煩極了！

可是，我不能忘記自己的誓言。沒辦法，硬啃吧！我照著老師告訴我們的方法——每讀一句，都看一看后面的詞解和句解，先弄懂每句話的意思，再找到句與句之間的聯系，最后一句一句串起來。這個辦法真不錯！我試著一句句讀下去，漸漸地進入了記憶的佳境，背書的欲望也大增。只要一有時間，哪怕只有幾分幾秒，我也不忘記翻開書看一眼；甚至晚上做夢都會冒出一句“積土成山，風雨興焉。”不到兩天時間，一直不善背誦的我居然成了班中第一批記住此文的人。聽著老師的夸獎，我第一次嘗到了經典育讀的甜頭。

古詩文背誦如此，其他科目的學習也是這樣。面對數學難題，我不會再像以前那樣輕言放棄，而是埋頭苦鉆，不弄明白絕不罷休；面對一個個需要記憶的英語單詞，我制成卡片，隨身攜帶，即使在上學、放學的路上也不忘隨手翻閱，在我的努力下，終于攻克了單詞記憶關??

不經歷風雨，怎能見彩虹？正是在雷鋒“釘子精神”的感召下，我才收獲了一次次成功的喜悅。因此，在克服困難的路上，我愿做一顆永不服輸的“小鋼釘”。