第一篇：中國當代青年的責任與擔當講稿

中國當代青年的責任與擔當

——主講人：金融學院黨委書記賴紅兵

同學們，今天我很高興地給在座的預備黨員講課，探討《中國當代青年的責任與擔當》的話題。展望未來，我國青年一代必將大有可為，也必將大有作為，而你們是年輕人的優秀骨干，是當代青年的主力軍。總書記在中央新一屆常委集體參觀《復興之路》時說，“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼”。中國夢是歷史的、現實的，也是未來的；是國家的、民族的，也是每一個中國人的；是我們的，更是青年一代的。應該說，今天的青年是比前人都要幸福的一代，今天的中國為青年成長創造了良好條件，而這也意味著青年一代需要肩負起更大的擔當。這是“長江后浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。廣大青年要勇敢肩負起時代賦予的重任，志存高遠，腳踏實地，努力在實現中華民族偉大復興的“中國夢”時放飛青春夢想。

一．中國當代青年是實現“中國夢”的中堅力量

自黨的十八大以來，“中國夢”這一關鍵詞為全國上下所熱議，受世界輿論所關注。習總書記指出：“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢 想。”中國夢深深扎根于社會實踐和人民創造之中，內涵深遠而又博大。中國夢是復興之夢、發展之夢，也是和諧之夢、和平之夢。堅持和平發展，是實現中華民族偉大復興的必由之路。每個人都有自己的夢想，每個民族也是如此。從發展的縱軸來看，“中國夢”貫穿歷史，立足現實而又聯接未來，全景展現了中華民族近現代的歷史發展變遷以及對于未來的美好憧憬。“中國夢”建立在愛國主義與集體主義的基礎上，其核心是強調將個人的奮斗發展與全體人民、全民族的奮斗發展有機統一起來。“中國夢”既是個體夢，又是國家夢，在民族的偉大復興中，最終讓人民群眾共享發展的成果，成為世界持久和平與共同繁榮的保障。

空談誤國，實干興邦。要實現中國夢絕不能只是在口頭上說說，而是需要我們一起努力。在這個為實現“中國夢”而努力奮斗的群體中，當代青年是一股不可忽視的中堅力量。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！”這是梁啟超先生在《少年中國說》中對于少年的歷史地位最為精辟的闡述。當代青年是最具有活力的一群人，他們肩負著民族興旺的歷史責任。歷史昭示我們，青年興則國家興，青年強則國家強。青年永遠是整個社會力量中最富朝氣、最能創新、最擅開拓的群體，是推動社會前進的最重要的力量。“中國夢”是偉大的夢，其壯麗畫卷的繪就不是一蹴而就的事情，而是需要幾代人不懈的奮斗，這當中就離不開青年群體的奉獻。因為有青年群體的奮斗，“中國夢” 才能綻放出更為絢麗的光彩。

青年最富有朝氣、最富有夢想。近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。在革命戰爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設時期，廣大青年響應黨的號召，向困難進軍，向荒原進軍，保衛祖國，建設祖國，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創業。在改革開放歷史新時期，廣大青年發出團結起來、振興中華的時代強音，為祖國繁榮富強開拓奮進、銳意創新。在最蘆山抗震救災中，大批青年臨危不懼、頑強拼搏，廣大青年心系災區、無私奉獻，為抗震救災作出了重要貢獻。歷史和現實都告訴我們，青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的偉大中國夢就有源源不斷的強大力量。

二．中國當代青年“中國夢”的責任與擔當

在十八屆三中全會上，黨和國家的領導人為我們實現偉大的中國夢指明了方向，這同樣是當代青年學習進步的偉大方向。中國夢是廣大人民的夢，是國家富強的夢，為了實現這宏偉的夢，當代青年究竟該做什么？怎樣做？這才是當代青年最應該知道的任務，因為夢的實現需要有路，道路才能決定命運。

如何實現中國夢，怎樣實現中國夢，需要有一個具體的、確切的、具有指導性的途徑去操作。只有實干才能興邦，只有將夢想變為現實才叫夢想，沒有偉大夢想的民族是可悲的，沒有堅定追求的民族同樣 沒有前途。對于當代青年來說，中國夢是成才之夢、報國之夢、創新之夢。當代青年的首要任務就是成才，為祖國的發展貢獻力量，產生新思想，創造新事物。在二十一世紀，我們中華民族要成為世界民族之林的翹楚，青少年要學會擔當，學會肩負責任。“中國夢”不是一般意義上的夢想，它是 “強國”與“富民”的融合統一，這需要全國人民的共同努力。而青年是承載中國夢的中堅力量，與國家的發展、人民的幸福緊密相連，偉大的中國夢有不可或缺的青年篇章，需要廣大青年承擔相應的光榮責任。

1.自立自強為“中國夢”的實現創造條件

盡管不同時期、不同個體的夢想千差萬別，同一時期、同一個體的夢想也迥然相異，但自強自立一直以來都是青年人群孜孜不倦的共同夢想和奮斗目標。自強是一種精神，是自立的條件。而自立是自強的基礎，是自強的體現。在此，我們先看看青年榜樣張海迪的自強自立：張海迪，1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學，便在在家自學完中學課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放山東聊城農村，給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術，為鄉親們無償治療。后來，張海迪自學多門外語，還當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書 籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，為群眾無償治療達1萬多人次。1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，一個是“八十年代新雷鋒”，一個是““當代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的理想，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：“學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！”作為一個健全人，我們從張海迪的人生實踐中可以看到：自立自強是實現人生價值與創造事業輝煌的前提。青年群體只有自強自立才能為實現“中國夢”創造更好的條件；只有自強自立才能擔當起實現“中國夢”過程中賦予的艱巨重任。大家要把自己的命運同國家的前途、民族的命運和人民的幸福緊密聯系在一起，并為強國富民這一目標的實現而不懈奮斗。青年個體的自強自立精神匯聚成群體的自強自立意志，就會成為推動國家和民族實現偉大夢想的強大動力，最終實現集體和個體的共同進步與發展。

2.復興祖國為“中國夢”的實現賦予價值

歷史告訴人們，只有當國家強大起來后，人民才能享有更多的尊嚴、更大的榮耀和幸福。鴉片戰爭后，中國經歷了一段近百年的屈辱史，也正因為如此，隨后開始了民族復興的征程，也就是開始了“中 國夢”的歷史。中國共產黨成立以后，領導中國人民經過不懈奮斗，逐步使這個夢想成為現實。“中國夢”的核心是中華民族的偉大復興，這是歷史的選擇，也是人民的選擇，當然也是青年群體的選擇。長期以來，中國特色社會主義強調的重點是，要將個人的奮斗發展與國家的繁榮興旺有機統一起來，在實現強國這一“大夢”中實現個體的“小夢”。因此，廣大青年應該對自己的國家持有美好的念想，做到心懷國家、心憂天下、心系人民，自覺將“青年夢”與“中國夢”緊密聯系在一起，勇敢地挑起復興中國的重任，既要有愛國理想，更要有愛國行動，讓自身的夢想在追求“中國夢”中得到升華，變得更為高尚、更為豐滿、更為現實。

3．回報社會為“中國夢”的實現凝聚力量

人民是社會的主角，社會是人民生存和發展的舞臺，離開了人民便沒有社會，離開了社會這個大舞臺則人民又無法生存，更無從談發展。在青年群體成長成才的過程中，社會的舞臺為他們提供了肥沃的土壤，社會的和諧又為個體的發展創造了良好的環境。所以說，廣大青少年應當“吃水不忘井水恩”，樹立回報社會、奉獻社會的思想意識，為“中國夢”的實現凝聚更為強大的社會力量，奠定更為堅實的群眾基礎，創造更為和諧的外部環境。4．心懷世界為“中國夢”的實現提高影響

“中國夢”是世界夢，它的實現不是中華民族關起門來自說自話，而是與世界國家和民族一道共同追夢，實現互利共贏。這將需要越來越多的青年心懷世界，在促進世界和平與共同發展的旗幟引領下，在 全球化的大潮中推動中華民族與世界人民共同發展、共同進步、共同繁榮。具體而言，需要更多的青年群體既要精通國內事務又要通曉國際規則，并積極參與國際事務，讓中國走向世界，讓世界更多地了解“中國夢”，接納“中國夢”，一起幫助實現“中國夢”。唯有如此，才能讓“中國夢”成為真正意義上的世界夢，才能為“中國夢”的追尋創造起良好的外部條件。

總體而言，自強自立、復興祖國、回報社會與心懷世界，這四者之間是相互統一，相輔相成的，自強自立是基礎，是追尋“中國夢”時對個體責任的強調，而其余三者則是在自強自立基礎上對更高責任擔當的要求，它們一起構成了“中國夢”中的青年篇章，是“青年夢”中最核心的部分。

三．中國當代青年“中國夢”的實現路徑

“中國夢”，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標理想和美好未來，激勵著廣大青年振興祖國的必勝信念和壯志豪情。“中國夢”美麗而又令人憧憬，然而，“中國夢”歸根到底是人民的夢，要將美好的夢想變成光輝的現實，需要全國人民尤其是廣大青年群體不負重托，志存高遠，實干苦干，創新創業，不斷為“中國夢”的實現添磚加瓦，并在這一過程中彰顯自己的人生價值。當代青年應當努力把握現在，活在當下，全心全意的做好自己的事，這是當代青年的責任和擔當，更是作為實現中華民族偉大復興接班人的光輝使命。1.銘記歷史，讓追求“中國夢”的路更加堅定

中國是一個有著幾千年歷史的文明古國，中華文明是世界幾大文明中唯一沒有中斷的文明。但是，中國也經受過屈辱，特別是近代中國鴉片戰爭爆發后的這段曲折史，我們的前輩在追求自己夢想的時候擁有強大的動力，為中華民族的偉大復興作貢獻。中華民族在追求中國夢的歷史進程中，經過了一代又一代人的努力，付出了千百萬人的生命，已經創造了無數的輝煌。而當今，當代青年正在享受著那些輝煌，并沒有真正體會到當時那種強大的動力，因此，我們要通過各種渠道讓廣大青年了解歷史，進一步激發青年的歷史責任感，使得他們對于夢想的理解更加深刻，對于夢想的把握更加準確，對于夢想的追求更加堅定。

2.心中有夢，讓追求“中國夢”的路更加寬闊

“中國夢”的偉大理想是由客觀現實所決定的，但它又能夠不斷指導人們的實踐，并為之不懈努力。習總書記指出：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量”。當代青年首先就要做到心中有夢。前提是了解自我，只有了解自我，才能更好地完善和提升自我。青年群體要在了解國情的基礎上，立足國情審視自身的優勢，查找不足之處，做到既不盲目自大，又不妄自菲薄，充分發揮自身優勢，揚長避短，努力為追尋“中國夢”提供更為強大的個體力量。其次是要立志高遠。在強國富民的偉大發展進程中，青年群體不是單獨的個體，相反，他們是其中不可或缺的一分子。因此，青年人群要把“中國夢”作為個 人夢想的主題，作為人生追求的崇高目標，將個人的成長與國家的發展、人民的利益緊密相連，將個人理想信念建立在崇高的位置上，努力提升人生追求的高度，在實現中華民族偉大復興中放飛自己的夢想。最后是要將“中國夢”變為心中的“強國夢”。心懷夢想，腳踏實地，將自己的本職工作做到盡善盡美，堅持不懈地發揮青年群體的聰明才智，培養自己的探索精神和求知精神，面對種種問題時理性分析，不斷進步。

3.實干興夢，讓追求“中國夢”的路更加現實

青年群體要扮演好在“中國夢”實現過程中的角色，擔當起實現青年篇章的責任，就要立足自身實際，化理想為行動，積極投身實踐，實干苦干，以實實在在的成果讓“中國夢”從夢想變成現實。首先是要勤于學習。作為站在知識與信息前沿的群體，當代青年一定要著眼自身素養的全面提升，著力學科視野的綜合拓展，著手創新實踐的大膽探索。不僅要成為一個有知識的人，更要成為一個有見識、有膽識的人，通過學習提升能力，為“中國夢”作出應有的貢獻。其次是要勇于實踐。要讓夢想照進現實，就必須行動，這將需要青年群體堅持理論聯系實際，在崇高理想的指引下，立足行動與實踐，把理論優勢轉化為指導“中國夢”實現的實在行動，在實踐中推動夢想走向現實。最后是要艱苦奮斗。實現中華民族偉大復興這一“中國夢”不可能一蹴而就，需要一代又一代中國人為之共同努力。因此，青年人群要扎根于本職工作，將理想信念落實到具體的學習和生活中，用艱苦奮斗的精神鼓舞斗志，奮勇前進，讓“中國夢”離現實越來越近。4.創新鑄夢，讓追求“中國夢”的路更加平坦

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。實現中華民族的偉大復興，離不開創新，這就需要當代青年為其不斷提供智力支持。首先是要有創新的意識。關鍵是勇于突破條條框框，培養新事物的思想觀念和思維傾向。面對國際國內激烈的競爭形勢，青年群體一定要有開拓創新的思維，提出獨到的見解，努力尋找實現“中國夢”的新思路、新方法、新成果。其次是要有創新的能力。創新能力是指運用知識和理論，在實踐活動中能夠不斷創造價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。具體而言，青年要在“中國夢”的實踐過程中，逐步培養開闊的視野、多元的思維、豐富的想象力、卓越的創造力、工作的激情以及蓬勃的朝氣，努力成為改革創新的推動者與主力軍，從而為創新提供不竭的源泉。最后是要有創新的舉措。青年要把創新的思維落實到追尋“中國夢”的具體行動中，在這個過程當中，要結合各自的崗位實際，找準契合點，大膽地發散思維，創新工作方式方法，采取多種有力措施，努力促進經濟發展、社會和諧、人民幸福，從而加速偉大“中國夢”的實現進程。

“中國夢”是中華民族和世界人民對于未來共同的期望和相似的承諾。在走向夢想的征途中，青年群體既要做到銘記歷史、心中有夢，又要做到實干追夢、創新鑄夢，這樣才能讓夢想照亮未來的道路，擔負起明天的重任。

四．中國當代青年要擔負起歷史重任 “中國夢”，是中華民族億萬兒女共同的夢想。當代青年要朝著我們祖國偉大的中國夢而不懈奮斗。“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想，誰也無法剝奪我們做夢的權利。”正是因為有夢想，我們雖然經歷坎坷仍然堅定前行；正是因為有夢想，我們面對挑戰才會毫無畏懼；正是因為有夢想，我們歷經滄桑依舊屹立不倒。作為當代青年，要有理想、敢擔當，有勇氣、講奉獻，有激情、敢創新，有水平、有能力，能擔當起國家賦予的責任，實現理想和抱負。青少年應當不斷改進和完善自我，好好把握機遇，這樣才能成為新時代的主人。1.當代青年要擔負起歷史重任，按照黨的要求健康成長

青年同學首先是要勤于學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鉆研，打牢人生進步的根基。青年需要掌握豐富的知識，學會必要的技能和本領，為以后的成長發展打下堅實的基礎。其次是要善于創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力，充分發揮自身的創造潛能，并且緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇于創造、善于創造、不斷創造。三是要甘于奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯系在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯系在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在社會實踐中繪畫出無悔的青春、永恒的青春。2.當代青年要擔負起歷史重任，在中國特色社會主義政治、經濟、文 化建設中建功立業

實現全面建設小康社會宏偉目標的歷史時期，將是中國共產黨團結帶領全國各族人民開創中國特色社會主義事業新局面的重要時期，也將是我國廣大青年發揮聰明才智、實現人生理想的重要時期，這將為當代青年施展才華抱負、報效祖國人民提供了廣闊舞臺。當代青年積極投身全面建設小康社會的偉大實踐，就要努力做先進生產力的推動者，在經濟建設中奮勇爭先，為社會主義物質文明建設做貢獻；就要努力培養社會主義政治文明意識、民主法制意識和公民意識，積極參與社會主義民主政治實踐，推進社會主義政治文明建設；就要努力做先進文化的傳承者、倡導者和實踐者，引領社會風氣之先，建設社會主義精神文明。青年是國家和民族的希望，如果青年放棄了希望，不能勇于承擔，勇于開創，梁啟超先生說過：“少年智則國智，少年強則國強”，由此看出，青年對于民族發展所擔負的責任之重大。有了健康崇高的理想，必須努力地去將理想變為現實；有了充分的理論修養，就應該將學習科學文化知識同社會實踐緊密聯系。廣大青少年應該將自己的命運同祖國的命運結合起來，熱愛自己的祖國，熱愛自己的民族，為了國家和民族的興旺發達而努力奮斗。3.執著的信念提供了前進的動力

信念是認識、情感和意志的統一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的精神狀態。執著的理想信念是一個民族、一個社會奮力前行的向導，也是人們知難而進、取得成功的精神動力。沒有理想信念的民族和國家就沒有未來，沒有 理想信念的人生就無所作為。古往今來，凡有作為的人，無不具有堅定的理想信念，而且大多立志于年輕之時，并且眾生追隨。勝利與成功，永遠屬于具有崇高理想和堅定信念的人民，近百年來，中華兒女之所以能夠前赴后繼，歷經千難萬險走向新的勝利，就是因為有執著的信念。鄧小平指出：“我們過去幾十年艱苦奮斗，就是靠堅定的信念把人民團結起來，為人民的利益而奮斗。沒有這樣的信念，就沒有凝聚力。沒有這樣的信念，就沒有一切。”當代青年要把自己的個人理想融入全民族的共同理想之中，堅定中國特色社會主義信念，積極投身改革開放和社會主義現代化建設，實現人生價值。4.優良的品德推動實現閃亮的人生

道德品質是衡量一個社會和一個國家文明進步程度的重要標尺。沒有共產主義思想，沒有共產主義品德，不可能建設社會主義。道德品質也是衡量一個人精神境界的重要尺度，對個人成長進步有著重要影響。優良的品德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力。一個品德優良的人，需要正確認識人生的價值和意義，需要正確處理個人與社會、與他人的關系，在奉獻社會、服務人民中實現個人的價值。只有為國家、為社會、為民族、為集體為他人的利益盡心盡力地工作，貢獻自己的聰明才智，這樣才是光榮的人生、閃亮的人生。青年時期是人生起步的重要階段，也是形成優良品質的關鍵時期。只有注重優良品德的培養，才能在報效祖國、服務人民、奉獻社會中實現無悔的青春。

5.豐富的知識奠定進步的根基

知識就是力量。一個人能有多大發展，能為社會作多大貢獻，很大程度上取決于他的知識基礎。鄧小平提出，無論在什么崗位都要有一定的專業知識和專業能力。江澤民要求青年學生廣泛、全面地學習各方面的知識，特別是新知識。廣大青年要努力拓展世界眼光，廣泛學習各種新知識和新技能，使得自己的知識結構適應時代發展的要求。當今世界的知識更新速度不斷加快，青年勇于擔當重任，就必須廣學博覽，擴大知識面，努力學習和掌握一切有用的書本知識和實踐知識，為成長發展夯實根基。6.過硬的本領創造出時代的業績

古人云：“本領若是，事事發出來皆是；本領若不是，事事皆不是也”，此語道出了掌握本領的重要性。自身本領是成就事業和實現夢想的必備前提，能做大事者，無一不具備過硬的本領。建設中國特色社會主義，需要大批具有各種專業知識和能力的合格建設者。青年同學的本領，一是體現在學習能力上。提高學習能力，刻苦學習科學知識，擁有真才實學，打牢堅實基礎，是青年要掌握的第一本領。二是體現在實踐能力上。學習的目的是為了應用，因此學會如何運用知識顯得更為重要。本領不僅是學出來的，更是練出來的。讀了“萬卷書”，還要“行萬里路”，這樣才能豐富閱歷、增長才干、提高解決實際問題的能力，練就出過硬的本領。我來給大家舉個例子。青霉素是一種療效非常好的抗菌素，是英國科學家弗萊明在1928年發現的。在這以后青霉素被廣泛應用，挽救了無數人的生命。而弗萊明從小家境貧寒，沒有錢上學。全靠自學考取了倫敦大學圣·馬麗醫學院。后 14 來，他在參加戰地救護時，親眼見到大批傷員因傷口感染而被截肢或喪失生命。于是，他決心尋找抗菌消炎的新藥，在陰暗潮濕的地下室里，他努力工作著，不斷實踐著。在一次培養感染傷口的葡萄球菌時，意外地發現了一種青灰色的霉菌能將葡萄球菌殺死。這種青灰色的霉菌沖稀800倍，也能阻止葡萄球菌生長，而且還不會損害正常細胞，弗萊明把它命名為”盤尼西林"即青霉素，這是人類首次發現的抗菌素。由此看來，離開實踐，再美好的想象也不是理想，而是空想。三是體現在創新能力上。當今世界綜合國力的較量，歸根到底是人才的競爭和創新能力的競爭。提高民族自主創新能力，建設創新型國家，希望在于青年。青年必須培養創新思維，挖掘創新潛能，提高創新能力，這樣才能在繼承前人的基礎上不斷超越，創造出無愧于時代的業績。

當代青年要想肩負起時代賦予的歷史重任，就要自覺堅定理想信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。理想信念是一個民族奮力前行的向導，也是一個有志青年奮發向上的動力。當代青年必須具備的基本素質樹立正確的世界觀，要將肩負的使命當成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價值觀。這一使命同時還要求當代青年對社會主義充滿信心，對改革開放充滿信心，對祖國建設充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到社會主義現代化建設的偉大事業中去，并且把肩負的使命當作自己的人生目標。對當代青年來說，肩負的使命是建設中國特色社會主義，實現中華民族的偉大復興。在當今世界，和平與發展是當今時代的主題，世界多樣化和經濟全球化是兩大歷史趨勢，以信息技術為代表的世界新科技迅猛發展。和平為主流的外部環境，世界多極化、經濟全球化進程中的激烈競爭，新科 技的浪潮，使中國面臨著一次重大的機遇和前所未有的挑戰。只有緊緊抓住機遇，沉著應對挑戰，我國才能在新世紀實現經濟發展、趕超先進國家，自立于世界民族之林。作為新世紀的當代青年要想所作為，就必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發展的源流，迎接變革的挑戰，從而樹立起為時代的發展和人類的進步而獻身的偉大志向。用科學的理論構筑起強大的精神支柱，牢固確立在黨的領導下走中國特色社會主義道路，為實現中華民族偉大復興而奮斗的共同理想和堅定信念，與人民緊密結合，為祖國奉獻青春。

我相信，在充滿希望和挑戰的新世紀，當代青年將用青春年華連接祖國和民族的今天、明天及未來。青年興則國家興，青年強則國家強。在過去的百年中,中華民族波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索和英勇奮斗緊密聯系在一起的，他們為了民族獨立、人民解放和國家富強譜寫了壯麗的青春之歌。當代中國青年作為我國全面建設小康社會的主力軍，作為實現中華民族偉大復興的主力軍，肩負著偉大的歷史責任。當代青年要以熱愛祖國、貢獻全部力量建設繁榮祖國為最大光榮，以損害祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。我們要大力弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，增強民族自尊心、自信心和自豪感，同時大力弘揚中華民族的優良傳統和改革開放的時代精神，自覺做偉大民族精神的傳承者。當代青年必須以時代的歷史使命為已任，把握時代的脈搏，跟上發展的源流，迎接變革的挑戰，建設更加富強的中國。

第二篇：黨課講稿：勇擔當,責任與擔當黨課講稿

黨課講稿：勇擔當

責任與擔當黨課講稿（三篇）

發揮黨員作用，勇于擔當作為。努力為群眾辦實事辦好事，切實服務于群眾。

黨課講稿：勇擔當

責任與擔當黨課講稿

習近平同志在與中央黨校學員座談時強調：堅持原則，敢于負責，勇于擔當。前不久，習近平同志再次對領導干部要敢于擔當提出要求，指出：是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面。中共中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長劉云山在《領導干部要敢于擔當》一文中指出，敢于擔當的本質要求是堅持原則、認真負責。學習領會習近平總書記、劉云山同志的重要論述，責任意識、擔當精神，從本質上講，是我們黨先進、優秀的重要體現和重要保證，是一種無私的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風。從現實要求看，領導干部敢于擔當，主要體現在三個方面：一是摸實情、講真話。二是勇于攻堅克難。三是敢于和不正之風作斗爭。一事當前，是否勇于承擔責任，敢于觸及矛盾，善于解決問題，集中體現和反映了領導干部的綜合素質。

敢于擔當，內涵和要求是多方面的，重要的是堅持原則、認真負責。正如習近平總書記在全國組織工作會議上指出，黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。這是對擔當精神的科學闡釋，指明了在什么情況下要敢于擔當，具有很強的現實針對性，每一個黨員干部都應該認真領會、自覺踐行。

一要做到面對大是大非敢于亮劍。黨員干部第一身份是共產黨員，干部敢于擔當必須講黨性，有正確的是非觀，在根本原則問題上要旗幟鮮明。衡量一個干部有沒有擔當精神，很重要的是看在大是大非問題上有沒有正確立場和鮮明態度，看對中國特色社會主義的理想信念是否堅守，看對黨的理論和路線方針政策的貫徹是否堅定。在社會思想多樣、多元、多變的新形勢下，意識形態領域的較量是

經常的、現實的，制度模式、發展方向等重大原則問題的考驗也是經常的、現實的。面對否定共產黨、攻擊社會主義制度的錯誤觀點，黨員干部應當敢于站出來說話，敢于表明自己的態度，并給予有理有據的正面回應，絕不能沉默失語，也不能搞“愛惜羽毛”那一套。如果在重大原則問題上無動于衷、避退三舍，那不配做共產黨的干部。

二要做到面對矛盾敢于迎難而上。矛盾問題面前，最能考驗黨員干部的擔當精神。敢于擔當，就是遇到矛盾不怕事，碰到問題不回避，而是敢于直面矛盾，跳進矛盾漩渦中去解決問題。實踐證明，我們黨的事業就是在攻堅克難過程中不斷向前推進的，我們許多優秀干部也是在解決復雜矛盾中逐漸成長起來的。在推進全面深化改革新形勢下，需要啃的硬骨頭很多。面對改革中的深層次難題，就要知難而進，有逢山開路、遇河架橋的精神，積極尋找克服困難的具體對策，決不能被困難所嚇倒。面對工作中的具體矛盾，就要勇于擔責負責，努力找到化解矛盾的具體辦法，決不能在挑戰面前繳械。要敢于到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大、怨氣多的地方去化解矛盾，到工作推不開、情況很復雜的地方去打開局面。當前，隨著學校的轉型發展，后勤保衛系統也處于發展的關鍵時期。眼下，我們的職能還不到位，但是工作卻越來越多，這就需要我們的干部職工敢于擔當，勇于克難，面對矛盾敢于迎難而上，有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭。

三要做到面對危機敢于挺身而出。敢于擔當不僅要體現在平時工作中，更要體現在緊急關頭上。這些年經歷了不少大的急事難事，許多干部挺身而出，展示出敢于擔當的堅強意志和優秀品格。在前進道路上，還會遇到這樣那樣的大事難事。作為黨員干部，關鍵時刻一定能夠豁得出來、頂得上去，真正成為帶領人民群眾戰風險、渡難關的主心骨。遇到緊急情況，要有膽有識、果斷決策，決不能優柔寡斷、患得患失;遇到大災大難，要第一時間趕赴現場，臨危不懼、靠前指揮，決不能玩忽職守、躲閃回避、貽誤時機;遇到突發群體性事件，要及時深入一線了解真實情況，抓緊研究解決辦法，決不能見事遲、行動慢，敷衍塞責、激化矛盾。應當充分相信，不論

遇到什么危急情況，只要干部敢于擔當，我們的黨旗就能在那里高高飄揚，就能夠安定民心、凝聚力量。

四要做到面對失誤敢于承擔責任。人非圣賢，孰能無過。干部工作中出現失誤并不可怕，可怕的是不能“思其過、改其行”，不敢正視錯誤、承擔責任。知過能改需要勇氣，面對失誤敢負責也是擔當。作為干部，攬功諉過是一大忌，決不能有了成績都歸自己、出了問題就推給他人。現在，每個干部肩上都有千斤重擔，人人都有可能出現這樣那樣的失誤。這就要求我們能夠勇敢地面對工作中的失誤，積極主動地去改正錯誤，把改正錯誤、總結教訓的過程作為成長進步的階梯。一個敢于擔當的干部應當是一個敢于對失誤負責的干部，是一個善于從失誤中汲取教訓、提升能力和修養的干部。古人說，“過也，人皆見之;更也，人皆仰之”，講的就是這個道理。

五要做到面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。面對各種歪風邪氣，是做擋風驅邪的泰山石，還是做八面玲瓏的老好人，對每個干部都是現實的考驗。對庸懶散奢現象，對工作不思進取、推諉扯皮，要敢抓善管、嚴厲整治;對紀律觀念淡薄、作風松懈渙散，要定鐵規、出重拳;對生活糜爛、驕奢淫逸，要敢于動真格、實行零容忍;對違法違規違紀行為，包括各種社會丑惡現象，要不留情面、堅決依法打擊。要始終相信，邪氣壓不過正氣，罪惡見不得陽光。只要每個干部都發揚認真精神，敢于較真、敢抓敢管，就會使歪風邪氣沒有市場，就一定能夠實現風清氣正。

結合我們的實際情況，今后我們要努力在“工作”和“創新”這兩個方面求突破。

一、自我加壓，在工作方面求突破

主題教育，形式多種多樣，方法各具特色，但不管什么形式，不論何種方法，歸根到底還是要落到一個“干”字上來。在干中樹信心，在干中求轉變，在干中謀突破，在干中促發展。實踐證明，只有真抓實干、埋頭苦干、務實大干，創新巧干，才能破解管理難題，化解管理矛盾，實現跨越中的升級。干，不一定成功;不干，必

然會失敗。一句話，實干，才是硬道理。要實干，先要統一思想，凝聚共識。先行先試，思想是行動的先導，共識是發展的前提。

克服消積情緒。“物競天擇，適者生存”。要生存、要發展、要成功，學歷、資力、某個階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識，有了這種意識，我們才能跟上時代的步伐。

明確奮斗目標。沒有明確的工作目標，就沒有工作壓力，也就很難產生工作動力，沒有動力很難取得工作實效，只有自我加壓，才會創造無窮動力。在今后的工作中，我們要給自己樹立明確的工作目標，定下標桿，向著目標努力。

堅定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強不息是一種工作的方法，更是一種對待工作的態度。做好工作離不開自我加壓、自強不息的精神。態度端正了辦法自然會多，路子自然會順。事實證明，只要堅定理想信念，一切行動都從大局出發，從全局中心工作出發，積極開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。

二、勤于思考，在創新方面求突破

當前各項工作的爭先恐后，實際上就是創新的爭先恐后，這是形勢發展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，我們要正視工作中遇到的各種困難和問題，克服消極情緒，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志積極投身到創新工作中去，積極培育創新思維。

要有強烈的創新意識。要充分認識創新的重要性，在工作中時時想到創新，處處追求創新。真正樹立創新意識，才能真正有創新的行動。

要敢于創新。創新，有一個氣魄的問題，也就是“敢”與“不敢”的問題。創新是我們學校的一貫要求，也是新時期后勤管理工作開創新局面的必然要求。追求創新是對事業對工作負責任的表現。所以我們要敢于打破舊框框，在創新上有所作為，切實取得創新的實

效。要善于創新。有創新的魄力，還要有創新的方法。要做到善于創新，就要吃透工作情況，對出現的新情況新問題了如指掌。情況摸不透，問題抓不準，創新就難免“創”不到點子上。所以，要緊密結合客觀實際，既有創造性又有針對性地采取措施，形成符合本單位實際的具有特色的新的工作機制和模式。

黨課講稿：勇擔當

責任與擔當黨課講稿

現在正是我國實現兩個一百年的重要階段，黨員干部更應擔當起因該擔當的責任，切實肩負起時代所賦予的重任。

擔當起應該擔當的責任，就要以人為本、勤政為民。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。我們必須始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終與人民心心相印、同甘共苦、團結奮斗，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。任何時候任何情況下，都要把人民放在心中最高位置，把自己有限的生命投身到無限的為人民服務之中去。

擔當起應該擔當的責任，就要加強學習、提高素質。只有通過讀書學習，才能在理論上有所認識、提高、創新，在實踐上有所作為，才能開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，才能站在高處、想在深處、干在實處。學習是我們增長才干、提高素質的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。我們必須牢固樹立終身學習的理念，通過學習不斷提高自身素質，把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、干好工作的本領，更好地為黨和國家貢獻自己的智慧和力量。

擔當起應該擔當的責任，就要以身作則，率先垂范。先進性是黨章賦予黨的根本特征，是黨章對黨員的根本要求。黨的先進性是黨的生命所系、力量所在，事關黨的執政地位的鞏固和執政使命的完成。實踐表明，黨的先進性從來都是具體的，而不是抽象的;是歷史的，而不是一勞永逸的;黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。

發揮黨員作用，勇于擔當作為。廣大黨員干部要不負人民重托，在新時代中國特色社會主義的偉大實踐中，永葆共產黨人講擔當的政治本色，共擔民族復興的歷史責任。

黨課講稿：勇擔當

責任與擔當黨課講稿

我們黨前進的動力，源于南湖紅船上生起的革命火種，對這個希望，一代又一代中國共產黨人不停地為之奮斗，XX 作為為 XX 機關培養后備力量的搖籃，全體教師和 XX 都擔負著神圣職責，在維護社會穩定和長治久安方面發揮著不可替代的作用，更應時刻不忘初心使命，堅守責任擔當。我們要認真學習貫徹黨的理論和路線方針政策，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。黨的十九大明確指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習近平總書記向全黨發出的響亮號召，也是向全國人民作出的莊重承諾。下面，我將從四個方面談談我在這一階段學習中的體會：

一、理論學習的認識體會

學習一直是影響一個國家發展的決定因素，一百多年前，西方列強用大炮轟開了中國的大門，從那時起，中國人民不得不面對這樣一個事實：落后就要挨打!這一殘酷的歷史經歷，迫使中國人民看到了學習的重要性，學會了“師夷長技以制夷”，并在長久以來的不斷升華中，逐漸明晰了自己的道路。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視理論學習，對建設學習型政黨、建設學習大國和學習型社會都作出戰略部署，習近平總書記強調，“在學習理論上，干部要舍得花精力，全面系統學，及時跟進學，深入思考學，聯系實際學。”依靠學習走向未來，成為了中國共產黨治國理政的一大鮮明特色。習近平總書記在部署安排“不忘初心、牢記使命”主題教育時，把理論學習擺在了基礎位置，學習教育的重要性由此可見。然而在實際工作中，出現了因工作忙、事情多而不認真研讀原著、不仔細學習原文，不潛心感悟原理的現象，這根本無法達到“四個迫切需要”中“用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要”要求。我們必須靜下心、杜絕一切借口，認真學習、深刻領會習近平總書記關于加強學習教育的重要論述，真正做

到學懂弄通做實，帶著責任學、帶著問題學，緊緊圍繞工作大局、事業發展和當前重點難點工作，著眼解決全院師生最關切的問題，使理論學習成果有效轉化為對黨忠誠干凈、堅守初心、擔當作為，達到學深細悟、細照篤行要求，從而用科學理論武裝全黨、教育干部、指導工作、推動實踐。

(一)深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著時代性。習近平新時代中國特色社會主義思想是在中國特色社會主義進入新時代的歷史條件下形成的，新時代是這一思想的鮮明標識。中國特色社會主義進入了新時代,我國的發展站到了新的歷史起點上，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景，同時也面臨更多的機遇和挑戰，對黨和國家工作提出了許多新要求。這些要求不但在速度、規模上超乎尋常，深度和難度也前所未有，需要我們更加努力更加拼搏。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著實踐性。“馬克思主義是實踐的理論，指引著人民改造世界的行動。”習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化的最新成果，是在實踐經驗的基礎上提煉、升華而成的。近年來，以習近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，持續推動黨和國家事業發生歷史性變革、取得歷史性成就。黨的領導得到全面加強，新發展理念得到貫徹執行，依法治國不斷推進，全面從嚴治黨不斷增強。這些歷史性成就和變革的取得，根本就在于以習近平同志為核心的黨中央的正確領導，在于習近平新時代中國特色社會主義思想的指導，這都彰顯了這一思想的實踐特色和指導實踐、推動實踐的力量。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著科學性。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個完整的科學理論體系。是運用馬克思主義整體性辯證方法，緊密結合我國當前的現實國情和世界發展大勢所形成的馬克思主義中國化的最新成果。習近平新時代中國特色社會主義思想中的“四個全面”“五大發展理念”“四個自信”等理論，是運用馬克思主義觀點和方法解決我國當前實際問題的理論

結晶，體現了馬克思主義整體性辯證法的基本精神，具有系統的科學性。堅持習近平新時代中國特色社會主義思想并應用于實踐，可對我國新時期的政治、經濟、文化、社會、生態文明等領域工作給予最科學的理論分析和政策指導。

習近平新時代中國特色社會主義思想體現著人民性。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。習近平新時代中國特色社會主義思想，強調實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，這個中國夢的本質就是國家富強、民族振興、人民幸福。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，就是要深刻理解理解中國夢這一重大戰略思想，深刻領會這一思想所體現出的國家情懷、民族情懷、人民情懷，更好地堅持以人民為中心的根本立場。

(二)深刻理解和把握新時代黨的 X 方略

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼黨和國家事業發展全局，著眼 X 改革發展面臨的新形勢、新任務、新挑戰，提出了一系列新思想新論斷，明確了新時代 X 工作的總目標，豐富和發展了黨的 X 理念和 X 方略。深刻理解和把握 X 方略、特別是社會穩定和長治久安總目標對于堅決貫徹黨中央關于 X 工作的大政方針，把 X 建設得越來越美好，具有重要意義。

1.新時代黨中央 X 方略是習近平新時代中國特色社會主義思想的實質體現

黨中央 X 方略深刻闡明了同“X”作堅決斗爭的重大意義，明確了X 方略的實施是各族群眾安居樂業的需要、改革發展穩定大局的需要。強調了反對民族分裂，維護祖國統一，是國家最高利益所在，也是 X 各族人民根本利益所在，強調了民族團結是各族人民的生命線，是 X 發展進步的根本基石，這歸根到底就是共產黨人的初心和使命，就是要實現中華民族偉大復興的中國夢，讓全國各族人民共享祖國繁榮發展成果。

2.黨中央 X 方略是習近平新時代中國特色社會主義思想在 X 的具體體現

在新時代中國特色社會主義的偉大進程中，黨中央 X 方略始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，致力于實現好、維護好各族人民安定團結的根本利益，緊緊抓住“解放和發展社會生產力，不斷改善人民生活”這個社會主義建設規律的要點，對做好 X工作，提出貫徹新發展理念、建設天藍地綠水清的美麗 X、全力保障和改善民生、全面落實精準扶貧精準脫貧、不斷鞏固民族團結等一系列重要指示，以全新的視野鮮明地展示了以習近平同志為核心的黨中央運用黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律指引 X 工作的目標要求和前進方向。

3.黨中央 X 方略確保 X 社會穩定和長治久安

黨的十九大報告指出：實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭，要更加自覺地維護我國主權、安全、發展利益，堅決反對一切分裂祖國、破壞民族團結和社會穩定的行為。我們要看到 X 社會穩定和長治久安關系全國改革發展穩定大局，關系祖國統一、民族團結、國家安全，關系中華民族偉大復興，堅持把維護穩定作為重大政治任務，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，牢牢掌握反分裂斗爭主動權，把嚴厲打擊暴力恐怖活動作為當前斗爭的重點不動搖，制定了一整套科學嚴密的反恐維穩“組合拳”，立足抓早抓小抓快抓好，努力做到無盲區、無縫隙、無空白，確保 X 發展迎來新的歷史機遇期。

我們 XXX 作為培養 X 后備力量的搖籃、在職 X 培訓的基地、X 理論和實戰研究的重要平臺，在推進 X 隊伍專業化職業化建設、推動X 工作現代化進程中肩負著重要使命。因此，我們更加需要深入學習貫徹習近平總書記關于 X 工作的系列講話精神，做到深刻理解、系統把握、學以致用，努力為新時代 X 工作創新發展提供堅強有力的人才保障和智力支持。

二、存在的差距和不足

為提高思想認識，切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來，統一到新時代黨的 X 方略、特別是社會穩定和

長治久安總目標上來，我結合工作實際，放眼全院教職工，不斷強化思想自覺、政治自覺、行動自覺，找出了以下問題：

(一)理論武裝頭腦，堅守意識形態陣地還不夠強

一是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的 X 方略不深不透，一些干部仍然缺乏積極主動的學習意識，有時會以各種理由作為不想深入學習的“擋箭牌”，大多數時間只是跟著組織的要求學、跟著組織的腳步走，對新時代思想理解比較膚淺，缺乏系統研究，沒有在學懂弄通做實上下功夫，學習到的理論知識也遠遠未能取得能經得起實踐和考驗的成就。二是理論與實踐結合還不夠緊密，一些干部在讓理論學習進一步往深里、心里和實里走方面存在差距，對于新時代新的觀點、理論應用不夠熟練，對于新思想的運用還比較生疏，缺少體現我們 X 院校特色的創新性做法和研究，對于“教、學、練、戰”一體化中新思想指導實戰工作的踐行還需進一步增強。三是堅持思想斗爭還不夠全面，我們學院曾經一段時期忽視了思想政治學習教育的重要性和必要性，在開展意識形態領域反分裂斗爭中立場不堅定，在貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央 X 方略、特別是社會穩定和長治久安總目標中，有不積極不主動、甚至被滲透的情況。加上學院曾經一度辦學方向失守錯位，政治生態遭受嚴重破壞和污染，造成了太多問題、困難和亂象，這些歸根到底都是理論武裝不到位，缺乏斗爭精神、斗爭本領的問題。

(二)堅持和加強黨的全面領導還不夠強

一是在堅持黨的絕對領導貫徹到工作全過程方面還有差距，如個別黨支部堡壘作用發揮不明顯，業務工作也不出成效，“弱業務輕黨建”現象常態化、普遍化，影響了 X 院校的政治領導力、思想引領力、群眾組織力。二是管黨治黨方面還存在寬松軟狀況，一些基層黨支部書記在履行第一責任人方面有不到位的地方，著重在安排部署，但沒有自始至終抓下去的親力親為。三是黨建與業務統籌推進不均衡，特別是當業務工作比較密集，需要集中人手和力量解決一些急難險重問題時，存在黨建工作先放一放的心理，出現對業務工作指導督促的多，對黨建工作親自推動的少、抓落實少的現象。

(三)提升宗旨意識，強化主人翁職責還不夠強

一是缺乏服務保障協調聯動機制，學院部門單位之間工作職責劃分不明確，問責機制不嚴，各自為政，存在溝通交流不及時的問題。加上一些職能部門宗旨意識淡化，在履職盡責時存在敷衍、推諉的問題，對廣大師生在工作、生活中遇到的問題不能及時有效解決。二是一些領導干部還存在以工作任務重壓力大為借口，深入群眾調研不夠深入的問題，與普通教師和學警交流談心少，對他們思想狀況了解不夠細致，發現問題、解決問題的能力還不強，導致思想僵化、觀念落后，不能很好地為師生服務，在很大程度上弱化了學院廣大師生的主人翁意識，削弱了學院師生的工作熱情，影響的學院的長遠發展。

(四)聚焦總目標，注重內涵式發展還不夠強

一是對“在 X 沒有與總目標無關的單位、無關的部門和無關的人”這一認知不到位，沒有看到學院發展與維護社會穩定和長治久安總目標之間的關系，甚至曾經還出現了“抓穩定影響教學”“去行政化”的錯誤言行。二是對于人才隊伍建設尤其是師資隊伍建設的統籌規劃不夠，青年教師個人工作能力水平有待進一步提升。教育教學與實戰脫節，“教學練戰”一體化人才培養模式有待深入，在推動特色專業和精品課程方面成效不足。三是建設政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍方面下功夫不夠，學院出現了一些教師違反反分裂斗爭紀律的問題，在意識形態領域出現了漏洞。

(五)整頓工作作風，推進學院維穩常態化還不夠強

一是存在因思想觀念更新不及時而依賴慣性思維和路徑的現象，許多干部在工作中還存在形式主義、應付思想，與時俱進和干事勁頭上還有差距，不能從思想源頭和實踐起點對 X 院校的重要作用和黨的 X 方略的政治意義、歷史意義、理論意義和實踐意義獲取立體性認知。二是一些領導干部政治擔當、歷史擔當和責任擔當意識比較薄弱，奮發有為的努力姿態不持久，在出現問題后怕被追究主體責任，一定程度上影響了工作的高效推進。三是大多數人從廉潔自律

角度提的要求比較多，從維穩角度講“看好自己的門、管好自己的人、干好自己的事”少，對做到“三不出”的理解踐行就是不干事、少干事，沒把學院的維穩工作當作常態化工作推進。

三、指導實踐、推動改進工作的思路舉措

學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習新時代黨的 X 方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，我們要在多思多想、學深悟透上下功夫，在系統全面、融會貫通上下功夫，在知行合一、學以致用上下功夫，用這先進思想指導解決實際問題，切實把學習成效轉化為做好本職工作、推動 X 工作的順利開展。

(一)強化理論武裝，提高政治站位

我們要深刻認識到：黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，推動黨和國家事業取得全方位、開創性的成就。要不斷發展壯大這些成就，我們必須更加增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終保持政治定力和前進動力，強化學院姓黨的政治屬性，加強黨的絕對領導、全面領導，以實際行動推動學院的 X 教育事業更上一個新臺階，讓學院為 X 的社會穩定和長治久安貢獻力量。

(二)把堅持和加強黨的全面領導與全面從嚴治黨、黨的建設統一起來

一是充分發揮各級黨組織的核心作用，既要堅定地總攬全局，把方向、謀大局、定政策，又要善于協調各方，調動方方面面的積極性。二是嚴格管黨治黨，落實第一責任人職責，把黨委班子成員的領導作用貫穿于工作全過程，認真落實班子成員的雙重組織生活制度，以普通黨員身份主動參加組織關系所在基層黨支部的組織生活，發揮好宣傳教育和引領帶動作用。三是全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷增強黨員領導干部嚴守政治紀律和政治規矩的思想自覺和行動自覺，加強監督指導，深入推進反腐敗斗爭。

(三)提高宗旨意識，強化擔當責任

要時刻牢記共產黨員為人民服務的根本宗旨，在工作中以人為本、勤政為民。將習近平總書記以人民為中心的發展思想貫徹落實到學院管理服務全過程，解決發展為了誰、發展依靠誰、發展成果由誰共享的根本問題，充分利用各種形式，聽取師生內心深處的聲音，及時掌握師生困難、響應師生訴求，把學院師生所急所盼之事解決好，讓師生獲得更多的幸福感，為師生解決后顧之憂，使之能夠投入全部精力到 X 的安全穩定工作中。

(四)培養斗爭精神，助推學院全面發展

一是堅持“X 姓黨”“X 姓黨”根本政治屬性，落實“立德樹人、教書育人，課大于天，培養忠誠衛士”的辦學理念。二是深刻認識學院的人才培養對于改進 XX 系統力量的重要性，堅持以市場需求為導向，緊密結合 X 實際與 X 實踐，圍繞新時代 X 工作需要，著力培養能夠為維護 X 社會穩定和長治久安貢獻力量的新型預備 X。三是發揚改革斗爭精神，培養具備堅定政治思想素質、貼近X 工作實踐并瞄準實戰需求，具備較強專業技能與實戰技能，具備強健體魄與過硬本領的新型現代化預備 X，用實際行動回答“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題。

(五)改進作風，推進學院維穩常態化

一是在工作中堅持克服和糾正“四風”問題，把履行工作職責和保障群眾利益緊密結合起來，率先垂范，弘揚勤政務實作風，多干實事，少講空話。二是牢固樹立黨章意識、黨員意識、紀律規矩意識，時刻繃緊守紀律、講規矩這根弦，敬畏組織、敬畏群眾、敬畏法紀，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把紀律和規矩作為從政做人的緊箍咒護身符和安全帶，做政治上的明白人、遵守法紀的老實人。三是依法履職、依法行政、依法用權，確保手中的權力更好地服務于廣大師生，讓全院黨員干部和人民群眾一道緊密團結在一起，為實現 X 的總目標而努力奮斗。

四、悟初心、擔使命

談談對初心和使命的理解和認識

黨的十八大以來，習近平同志多次強調“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，習近平同志再次強調，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力”。“初心”是最初的本心，體現本質屬性、價值追求;“使命”是肩負的責任，體現歷史擔當、奮斗目標。

不忘初心，方得始終。我們黨成立 98 年來，正是因為中國共產黨人始終堅守自己的初心和使命，在為人民謀幸福、為民族謀復興的道路上不斷前行，從苦難逐步走向輝煌，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關，創造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，推動國家和民族的面貌發生了翻天覆地的變化。那么，結合個人的一些理解和認識，談談我們共產黨人的初心和使命是從何而來，又有什么重大的歷史和現實意義?

(一)初心和使命是共產黨人實現救亡圖存、探求真理的精神支柱

(二)初心和使命是激勵中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力

(三)初心和使命要求共產黨人堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心

(四)初心和使命是新時代賦予我們的一種歷史責任、一份時代答卷

我們學院肩負著為維護國家政治安全、確保 X 社會大局穩定、促進社會公平正義輸送中堅力量的職責任務，培養出能夠維護 X 社會穩定和長治久安，推進 X 各項事業長足發展，保障 X 各族人民生活安居樂業的合格預備 X 就是我們每一個 X 人的初心和使命。因此，我們要深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，要強化學院服務XX 工作的責任擔當，把政治 X、改革 X、科技 X、從嚴 X 落實到教書育人的全過程，充分彰顯學院教育工作在 X 實戰工作中的先導性、基礎性地位。

我們要把握 X 工作特點，健全完善學院與 X 實戰單位“校局合作”長效工作機制，緊緊圍繞 X 機關反恐維穩中心任務，充分發揮

學院對 X 工作的理論支撐作用，加強與 X 機關深度合作、共擔育人職責的長效機制，通過聘請實戰教官、參加基層單位日常勤務、安防、大型活動等方式推動 X 機關全方位參與 X 院校的教學訓練和人才培養，進一步完善學院“教學練戰”一體化人才培養模式，使學院教育教學工作更好地貼近實戰、融入實戰、服務實戰。

新時代黨的 X 方略已經明確，穩 X 興 X 的宏偉藍圖也已展現給了各族人民。讓我們在學院黨委的堅強領導下，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，全心全意培養未來的人 X 察，與他們一起堅持依法 X、團結穩 X、長期建X，為建設團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的社會主義 X而不懈奮斗。

第三篇：新時代青年責任與擔當演講稿

新時代青年責任與擔當演講稿4篇

青年責任與擔當演講稿1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周恩來曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢!

青年責任與擔當演講稿2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個有責任心的中學生”。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。

責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責任的內涵。

最美的媽媽xxx伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但xxx的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒xxx20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里;xx帶著病中的養母上大學，用青春的朝氣驅趕種種不幸，讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔責任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

那么，作為中學生的我們，該怎樣做到有責任心呢?

我聽有的同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學們指導動作，糾正錯誤，有時我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，因為我知道我身上肩負的是初二三班這個集體的榮譽，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學校各項活動，讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上，我努力學習，積極進取，同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步，我知道為學校樹立良好的學習風氣，是我們應盡的責任。

總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應盡的責任，鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業，以此為基礎在德智體美勞各方面全面發展，爭取早日成為國家的棟梁之材。同學們負起我們應負的責任吧，讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林!

青年責任與擔當演講稿3

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”;加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系，有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系，有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系，有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系，有手腳并用的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將……沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊!“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量!

如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底;責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝!

青年責任與擔當演講稿4

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“責任”。“責任”是什么呢?這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“責任”的準確描述。“責任”是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任感是每個人都必須具有的素質。每個人都必須擁有責任并履行責任，包括工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業創造價值，也不能為人生實現更高的理想;當領導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責任真正融入三鹿集團的企業戰略，也許悲劇就不會發生，企業也不會受到如此大的打擊，無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點責任，那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今天，負責任可以成就一個企業，鑄造一個品牌，不負責也同樣可以毀掉一個企業，喪失一個品牌。溫家寶曾經說過：“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學，為了使我們的民族贏得應有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應了共和國胸懷百姓的偉大責任。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔起自己的責任呢?其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領導分配的任務，不折不扣的朝著工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的責任就是為企業發展，施展自己的才華。為企業的進步繁榮奉獻自己的力量。

在我們單位，責任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們為了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不同，越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺，他們忘記了自己，心里只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候，廚房里的師傅們為了滿足第二天的供應，每天晚上都要加班制作多種食品，連續十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房，依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代，任何人任何時候都應該義不容辭的擔負和履行自己的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責的心態，發揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔起屬于自己的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都愿付出一點責任，那么，我們企業的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結束了，謝謝大家!

第四篇：青年責任與擔當演講稿

我們每一個人面對的責任不一樣，所應該擔當的東西也不一樣。擔當是一種對責任的擔負，也是一種人格的表現。下面小編提供了一些責任與擔當演講稿，歡迎大家參閱！青年責任與擔當演講稿1

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好。

作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發展的需要。周曾經為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現。學習不僅是充實自己發展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說：“態度決定一切。”有什么樣的心態，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家，他有一次在研究數學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態對于學習的重要性。

對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是“做一個有責任心的中學生”。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：責任。

責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升，是自身血量的10倍多，他先后資助了180多名特困生，而自己住在不到40平方米的單室里；孟佩杰帶著病中的養母上大學，用青春的朝氣驅趕種種不幸，讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子，可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人于危難，就是助人于困難，就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔責任的舉動，讓人感動，讓人欽服，更讓人心生崇敬。

那么，作為中學生的我們，該怎樣做到有責任心呢？

我聽有的同學說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”并不像你所說的那么難。“責任”其實很簡單，就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作，我也積極成為其中一員，我和班里的同學共同清除污垢，不怕臟不怕累，使我們的校園變得更清爽干凈，這是我們應盡的責任；在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中，我作為我們班的小教練，給同學們指導動作，糾正錯誤，有時我的嗓子累到說不出話，但我仍然堅持，因為我知道我身上肩負的是初二三班這個集體的榮譽，最終我們班榮獲一等獎，積極參加學校各項活動，讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任；在學習上，我努力學習，積極進取，同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步，我知道為學校樹立良好的學習風氣，是我們應盡的責任。

總之，做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應盡的責任，鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業，以此為基礎在德智體美勞各方面全面發展，爭取早日成為國家的棟梁之材。同學們負起我們應負的責任吧，讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林！

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心系責任，行于擔當。萬源保衛戰中無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當；“7·17特大洪災”中，萬源軍民英勇奮戰，全力抗洪，是對萬源人民生命財產的責任與擔當；李林森部長把工作當命，把事業當命、把命令當命，燃盡生命寫忠誠，是對黨為民務實清廉的責任與擔當。

“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只為破除一個“地災謊言”；加班加點只為做細、做全、做實各項群測群防工作；電話不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽千萬次的罵聲，也不愿聽一次哭聲啊！

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數千余處地災患點的第一手資料，國土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系，有堅毅的步伐；磨破了腳沒關系，有裝滿衣兜的創可貼；汗水迷了眼沒關系，有布滿結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒關系，有手腳并用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射著一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話不說，不愿負責，不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將……沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊！“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的力量！

如果責任是顆渺小的種子，那么擔當就是肥沃的土壤，一旦播種，隨著時間的推移，它就會生根、發芽；它就會開花、結果；從而點綴你的人生，充實你的人生。責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮每個人的心底；責任和擔當，是推動人類歷史、開創人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心，將擔當處處落實于行，做一個有責任，勇擔當的人。

謝謝！

同事們，朋友們：

我演講的題目叫“責任”。“責任”是什么呢？這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典，我得到了“責任”的準確描述。“責任”是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。

責任感是每個人都必須具有的素質。每個人都必須擁有責任并履行責任，包括工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能，喚醒人的良知，不負責任的人，往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任，就會失去了生存與發展的機遇，最終被淘汰。當員工的，不能履行本職崗位的職責，那就不能為企業創造價值，也不能為人生實現更高的理想；當領導的，不能履行管理自己員工的責任，那你的員工就很難不斷成長，出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧，在這次事件中，如果社會責任真正融入三鹿集團的企業戰略，也許悲劇就不會發生，企業也不會受到如此大的打擊，無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點責任，那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今天，負責任可以成就一個企業，鑄造一個品牌，不負責也同樣可以毀掉一個企業，喪失一個品牌。溫家寶曾經說過：“為了國家的富強，為了社會的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學，為了使我們的民族贏得應有的尊嚴，我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話，深深反應了共和國胸懷百姓的偉大責任。

我們都是普通的人，我們從事著普通的工作，那么，我們要怎樣擔起自己的責任呢？其實很簡單，只要我們有一顆盡職盡責的心，認認真真的完成領導分配的任務，不折不扣的朝著工作目標去完成，那責任就得到了完美體現。因為，我們的責任就是為企業發展，施展自己的才華。為企業的進步繁榮奉獻自己的力量。

在我們單位，責任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍，他們不管是刮風還是下雨，不管是嚴冬還是酷暑，他們為了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不同，越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺，他們忘記了自己，心里只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候，廚房里的師傅們為了滿足第二天的供應，每天晚上都要加班制作多種食品，連續十幾天加班到后半夜才能下班，回家的路上夜深人靜，偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房，依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費，他們沒有一句怨言。他們說：這是我們的工作，是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇，對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是：“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋，也是對責任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話很俏皮，但卻是真實的反應，因為每一個身在職場的人，如果不付出努力，終究有一天被激烈的競爭所淘汰，甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代，任何人任何時候都應該義不容辭的擔負和履行自己的職責。給人責任，也就給了信任和真誠，履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒有責任的人生是空虛的，不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，只有責任，才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們，朋友們，讓我們攜起手來，用責任成就燦爛的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立盡職盡責的心態，發揚團結拼搏的精神，共同努力，積極主動承擔起屬于自己的責任。我堅信，只要人人都擁有責任，只要人人都愿付出一點責任，那么，我們企業的明天一片輝煌，我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結束了，謝謝大家！

第五篇：當代青年的責任與擔當

當代青年的責任與擔當三篇

當代青年的責任與擔當一

當代青年正處在實現中國夢的年富力強時期，習近平總書記不止一次的強調過，實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。從青年的臉上看國家的未來，青年就是國家未來的象征。

《少年中國說》中少年強則國強的話語，激蕩了一代中國青年的人生洪流，那時的青年是救國者，擔任著拯救國民與水火之中的歷史使命，今天的青年是社會主義的建設者，是中華民族偉大復興的中國夢的鍛造者，青年有夢想希望、責任擔當，國家的美好未來就有保障。

當今時代，經濟迅速發展，科技日新月異，文化多元化，給當代青年更多的機會、更大的空間去施展手腳，與此同時，也面臨著更多的誘惑、競爭和不確定性。也是正因為如此青年人的理想信念、責任擔當就顯得尤為可貴。崇高的理想會帶領我們走入不平凡的境界，堅定的信念決定著我們事業的成敗，青年人唯有將自己的命運同祖國的前途掛鉤，將個人的奮斗融入國家和民族的奮斗大潮中，將個人的命運與國家和民族的命運緊密相連，如此，才能迎來人生之春、人生之華，始終不與時代脫軌。

“廣大青年要忠于祖國、忠于人民……把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯系在一起，扎根人民，奉獻國家。”習近平總書記的發言擲地有聲，無論古今中外，青年人的培養一直是社會中的重要問題，“青年興則國家興、青年強則國家強”，青春是用來奮斗的，國家和社會也會為每一個青年的奮斗保駕護航。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔當。新時代，給了青年人更多新平臺、新機會，也對青年人也提出了新要求和新擔當。當代青年人須把握自己的奮斗使命，堅定自己的理想信念，唯有“愛國、勵志、求真、力行”，方能在逐夢的路途上行穩致遠。

當代青年的責任與擔當二

隨著時代的更替，經濟的發展，社會的進步，我們活在當今這個世界是多么的幸運。我們感受著時代的變化，使我們的生活變得更好。

我們都知道青少年是祖國的花朵，是未來的領導者。一個國家最重要的基礎是教育，而這個教育就是對人才的培養青年，青年人肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。這就要求年輕人有活力，有動力。魯迅曾經說過：青年所多得是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以挖掘甘泉的。時代的進步需要每個人都去推動，而時間會流逝留下的就是青年人，國家的發展就需要依靠青年人，正如魯迅所說，青年人最多的是生力，指活力，動力，生存發展的力量，所用所學的知識去改造世界，為時代注入新的力量。把與個人，社會相沖突矛盾的事物解決，青年也會遇到很多的問題，比如我也不例外。

我現在是一名高中生，要面臨著人生一個重大的轉折點，高考。我們都想要考上一個好的大學，這個目標是遠大的，并不容易。這需要我們去努力奮斗，并為之付出行動。在學期的過程中，會遇到很多的磨難，挫折，這需要我們年輕人身上的生力，去支撐我們堅持下去，并發揮身上的優秀品質。

中華民族有五千年的歷史，一個民族的成立，需要長期的歷史文化積淀，在實現中華復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。我們國家也經歷了很多的風雨從封建社會到社會主義國家的一個歷程。這需要我們一代一代人的努力共同推動。習近平說過：一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。這讓我有很大的感觸，是的，我們民族經歷了不同的時期，每個時期的任務都有所不同，因是經濟的原因。在抗日戰爭中時期，我們對抗外來侵略，在解放時期，我們穩定社會發展，現在在當今我們的擔當，是實現中華民族偉大復興。我們為了實現這個目標，需要有年輕人的創新能力，為這個時代注入力量，從而實現目標。

青年人的擔當為社會發展注入力量，青年人肩負著重大使命，并為之努力奮斗，一代人要有一代人的擔當!

當代青年的責任與擔當三

當今社會人們的“擔當”的意識似乎淡薄了，“扶不扶”這個問題被人們熱議，面對倒在路邊的老人，是否擔當成了棘手的問題，但是，擔當精神真的消失了嗎?縱觀古今中外，我們也許可以得到一個肯定的答案。

在讀《三國演義》的時候，劉備的形象總是頂天立地的。在城池被攻破，自身難保的情況下，劉備做出了驚人的決定——帶著城里的百姓一起后撤。即使幾萬百姓有的老弱病殘，有的扶老攜幼，行軍速度極慢。若棄百姓，則柳暗花明，成功脫困;攜民行軍，大兵壓境，危機重重，在這樣的抉擇之下，劉備擔起了幾萬百姓生死存亡的擔子，但他意志堅定，與百姓誓同生死。劉備的擔當是一方諸侯對百姓的責任感、使命感，是不計得失、毅然決然的擔當。

“感動中國”人物吳斌本是一個普通的公交司機，一次出車正常行駛間，突如其來的鐵片砸破了擋風玻璃，插入他的肝臟、肋骨，但他不顧劇烈的疼痛，平穩拉動手剎，停下車，將每位乘客安然無恙地疏散下車，但自己卻因搶救無效死亡。生死攸關之際，吳斌強烈的職業責任和擔當保全了車上所有乘客的生命安全。他用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責的擔當精神。他曾說過：“工作不僅僅是飯碗，更多的是一種責任。”這也是當代責任感的最有力見證。

貝克漢姆是著名的足球明星，因此，源源不斷的公司找他代言。面對金錢、利益的誘惑，貝克漢姆把對粉絲的責任放在第一位。每一個要他代言的產品他都要親自試用，還聘請專業團隊一起鑒定，直到確認產品高質量，達到標準才答應代言。這種實事求是，一絲不茍的擔當也是值得肯定和贊揚的。

種種事例證明，我們并不缺少擔當，它是人與人之間最堅固的橋梁。所以，只要我們在自己的本份內擔當起一種責任，就能使擔當之火永存，更能使社會更加美好!