第一篇：朋友

朋友

從小學開始，我們就同在一個屋檐下一起讀書、一起學習、一起玩??

我和她是形影不離的好朋友。雖然我比她大，可她卻像一個大姐姐一樣處處讓著我，事事遷就著我。雖然我們關系很好，可有時也免不了爭吵，但每次爭吵她都讓著我，最終以我的勝利而告終。

學校又要舉行黑板報比賽了，我們班又要出新的黑板報。黑板報一直都是由四位女生出的，再這四位女生之中就包括了我和她。名義上她當任總主編，而我負責版面設計和繪畫，但每次我說什么就是什么，她也決不反對。下課后我們開始動工，這時我不知怎地，突然對旁邊正在認真畫邊框的她吼了一句：“不要你畫！”這一吼把旁邊的人和她都驚了，她用驚訝的眼光看著我，頗躊躇了一會兒，然后帶著滿肚子的歉意輕聲地對我說：“好吧，我不畫了。”于是她慢慢走會了座位。不一會兒，到了吃中飯的時間，我走到她身旁對她說：“我走了”沒等她回答我就朝門外走去。

等我吃完午飯來到教室時，她已經坐在她的位子上。正埋頭看書。我走到我的座位上，打開桌子，一個漂亮的水晶小葫蘆立在里面，旁邊還有一張紙，我打開紙一看：“對不起，我不知道你為什么那么生氣，而且還??”最后沒有署名，但我一眼就看出是她的字。又到了出黑板報的時間，我們又要“工作”了。我站在她的身旁偷偷拿出放在手心的葫蘆給她看，雖然我知道這是她送的但我還是問了一句：“是你送的嗎？”“嗯”她回答。“謝謝”我開心地笑了。這時沉默了一中午的她也開心地笑了起來。她指了指她戴在脖子上的那個一模一樣的葫蘆說：“你一個，我一個。”于是我也將它戴了起來。回家的路上我拉著她來到了一個賣小玩藝的地方，我選了兩個一模一樣的“鞋子”，把一個遞給她說：“你一個，我一個。”她看著我，我看著她，兩個人開心地笑了??從此我倆的關系就更密切了。

好朋友是伴隨你一生的人。時間在變，人也在變，但一個好朋友是永遠不會變的。

第二篇：朋友

朋 友 安陽云中仙客

席畢，送走最后一批朋友。

微醉，臥床而思曾經的朋友，冥冥中我確乎看到了兒時光著屁股，玩耍嬉戲的小朋友，那時的天真純樸可謂至極，純樸得在家里偷偷拿來好吃的東西與同伴分享-----哪怕自己不流絲毫，看著小伙伴吃的香甜，心里美滋滋的。想起了學生時代的同學朋友，那是的朋友可謂“冰心玉壺”。一件好衣服朋友輪流穿，一碟好菜朋友圍著吃，一人有難，眾友“兩肋插刀”。然而這些朋友大多隨著歲月的流逝，變成了淡淡的、甜甜的記憶，有的甚至連面影也模糊了，每每想起，心里酸酸的、甜甜的。工作后朋友更廣泛，有同在一起工作的同事朋友；有走南闖北的江湖朋友；有商海拼博的老板、經理朋友；有政府機關獨攬大權的高官朋友；有談天說地的網絡朋友。然而這些朋友隨著冬去春來的自然輪回，如風如煙地走的走了，來的來了，或留下幽香的回憶，或留下淡淡的憂傷。屈指算算半生留下的知己朋友確實十指不滿，我不禁汗淋淋、淚潸潸了。憂傷之余我倒恨起這個“朋”字了，因為我在《辭海》里分明發現，“朋”字的本意卻是古代一種貨幣衡量單位，與金錢有關。我就暗自思量，難道朋友一定要與金錢有關嗎？我確實不能茍同，也不愿意這樣想。因為朋友不是掛在口頭上的稱謂，也不是酒桌上的交杯換盞，更不是遇難時的尋覓不見。朋友應是內心深處的一種共鳴，應是危難時的一種安慰與鼓勵，更是同甘苦、共患難，能夠快樂著友人的快樂，痛苦著友人的痛苦。如果你只想取得、不想給予，那你永遠也交不到朋友，永遠是一個孤獨者。因此我決定以后稱朋友不再稱“朋友”而稱“友”。

我們的生活就像一列火車，朋友都坐在車里，然而有的從始點上的；有的從中途上的；又有中途默默去的。這當中有多少是始點上、終點下的呢?又有幾人陪伴自己到終點呢？我多么希望中途下的朋友，能回頭看一下，露出溫馨的微笑，給車上人留下美好的回憶。也許我也不可能陪伴同行人到終點，也會成為中途下車的一員，但我會凝望遠去的列車，目送朋友很遠很遠-----。然后依在樹旁，回憶同行時的歡樂，因為有朋友在身邊是一種幸福，不再身邊有美好的回憶也是一種幸福

第三篇：朋友

朋友

我有一個好朋友：她身材苗條，瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，顯的挺秀氣。她就是我的表姐。雖然我和她是姐妹關系，但是我們之間沒有代溝，無話不談，無話不說，就像朋友一樣。她不但送我去幼兒園，而且還特別關心我的學習。在這，我就先說說她送我去幼兒園的情景吧！

在小時侯，因為爸爸媽媽隔三差五要出差，所以我和她在一起的時間特別多。那是一個星期六的早晨，外面嘩嘩的下著大雨，我跟表姐說：姐姐，今天外面雨下的特別大，我們不去幼兒園了吧！可是姐姐一邊拿傘一邊說：這么點雨就把你下著了，快，上來吧！說著，就蹲下身子，等著背我，我遲疑地說：姐姐，你背的動我嗎？姐姐聽了。撲哧一聲笑了，說：你還怕我背不動你嗎我笑了，順從地伏在姐姐的背上。姐姐那單薄的身體，在風雨中顫抖，我看到了，就偷偷的把傘往她那邊推了點。

姐姐不但會背我去上幼兒園，而且還會幫我分析題目。

那是一個星期六，我在家里寫數學作業，寫著，寫著，忽然碰到了一道難題。我冥思苦想，可還是想不出來，就在這時，姐姐來了，我看到姐姐來了，就說：姐姐，你來得正好，我正好有一道難題想問你呢。姐姐聽了，就走過來幫我分析題目，直到我懂了，她才回家。

姐姐雖然已經讀初三了，但還是像以前那樣幫我分析題目，給我輔導功課。

第四篇：朋友（定稿）

朋友

周華健的一首經典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了當初那些個難忘的時刻，卻始終找不到當時的淚流滿面。

初中畢業前的最后一個元旦晚會，在晚會的最后我們在班長的提議下在漆黑的空間里合唱這首歌。旋律響起時，我的眼淚就那樣不受控制、肆意的醞釀了，當我意識到時，卻已蹲在地上開不了口了，因為一開口就是夾雜著哭腔的走調，調整呼吸，根本沒用！那該死的淚就那樣一波接著一波，一陣高過一陣的洶涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌聲中，沒人看見我此刻狼狽的面容，真的是眼淚鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。淚水沖刷著我的回憶，曾經的歡歌笑語，曾經的那些美麗的曾經，流淌過我的心頭暖暖的，終于匯聚在一個百寶盒中封存在心臟的中央。還記得當時的我倔強的擦干了滿臉的混合物，倔強的對曾經的他們笑，他們所認為的我的傻傻的笑容，卻發現他們的眼眶也遭受了淚的侵襲。

一曲終了。

朋友，真的是說不清道不明的，友誼也似乎是看的見摸得著的，可是卻無法描繪它的形狀，無法說出它的觸感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能隨意拋棄的東西！

曾經，他們問我：親情、友情、愛情哪個最重要？我思考了一會兒堅定地回答：友情！因為，我認為友情是親情和愛情的基礎，而親情和愛情也是在這之上的升華、深化。現在，我可以不加思考仍堅守著那個信念：友情。

人總是在不斷結識新的朋友，我同時也不想失去原來的知己，是不是有點貪婪？不過，我卻很喜歡自己這一貪婪，不管怎樣，祝朋友永遠平安！

銅山中學高一：天堂》》

第五篇：朋友

朋友

有人告訴我：“佛說，前世的五百次回眸才換來今生的依次擦肩而過??”

也不知道是真是假，反正我總在一遍一遍的念著，想著，想著我和蔣新予初一這一年的如影隨行，前世要回眸多少次呢？想著想著，不禁笑了，想著，想著，又不禁哭了??

哥特式的離開，在我還沒有反應過來時，留給了我一塊孤獨的操場，一片寂寞的梧桐，還有，一個哀哀的人，生活中的每一處似乎都有她的影子，那個操場，那個思倍思，那個車棚，那笑的很狂的兩個人??

張三影先生有首詩中這樣寫：“云破月來花弄影”。不明白是否真的等朋友走后才會在生活中看到她的影子，想起那個周星馳的經典姿勢，想起上課時的紙條，想起那個下雨天的“rainydayspleasegoawary”想起那首雙雙破音的的《月亮代表誰的心》??是的，太多太多的回憶，讓我如同海灘拾貝一般，怎樣也撿不完，看不完。

朋友說她要輕輕的走，輕輕的來，婉若天空中的浮云一朵，不留下一絲絲的痕跡，滾滾紅塵，擋不住的只是那無窮的留念。

淮水安瀾，東去百年，誰將與我，共醉明月??