第一篇：我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng) 2013中考中國(guó)夢(mèng)作文十六

我的夢(mèng)，在飛

有人說(shuō)用心疊一千只千紙鶴，再虔誠(chéng)的對(duì)她許一個(gè)愿望，便會(huì)實(shí)現(xiàn)。

——題記。小時(shí)候的自己總喜歡用還很稚嫩的小手認(rèn)真地疊著千紙鶴，因?yàn)槟菚r(shí)候的自己以為，正在疊的是一個(gè)一個(gè)心中的夢(mèng)想。

小時(shí)候的自己總喜歡用認(rèn)真的語(yǔ)氣對(duì)千紙鶴許下一個(gè)又一個(gè)愿望，因?yàn)槟菚r(shí)候的自己，說(shuō)的是一個(gè)一個(gè)的期許。

長(zhǎng)大以后才漸漸明白，自己心中的愿望要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，但是我并不后悔，因?yàn)榍Ъ堹Q是我小時(shí)侯夢(mèng)的寄托，心的期盼。

“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了想要干什么呀？”剛上學(xué)時(shí)老師就問(wèn)了我們這樣的問(wèn)題，那時(shí)我還不懂自己心中的夢(mèng)想。看著老師捧著書(shū)本站在講臺(tái)上，嘴里說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)我還不懂得知識(shí)；看著老師帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上愉快的跳躍，操場(chǎng)上彌漫著同學(xué)們的歡笑聲；看著老師用那雙美麗的手奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的旋律，飄揚(yáng)在我的耳畔，我突然萌生出了一個(gè)念頭：我要當(dāng)老師！

于是那時(shí)的我，用歪歪斜斜的字體在千紙鶴上鄭重的寫(xiě)下了我的夢(mèng)想，可是那時(shí)的我只是以為當(dāng)老師可以和同學(xué)們一塊玩耍，可以給同學(xué)們帶來(lái)歡樂(lè)，可以每天不用做作業(yè)。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

老師是教同學(xué)們知識(shí)的人，是為同學(xué)們批改作業(yè)到深夜的人，老師是備課到很晚的人。我慢慢的動(dòng)搖了我心中的夢(mèng)想。

有一天，我無(wú)意間看見(jiàn)老師看著同學(xué)們工整的作業(yè)笑了，才知道，老師的肩上背負(fù)著重要的責(zé)任，老師的心被學(xué)生占滿了，老師的滿足就是看到學(xué)生們聽(tīng)話??

于是，我悄悄的對(duì)自己說(shuō)，我想當(dāng)一名普通的老師，一名教同學(xué)們知識(shí)的老師！

希望那只千紙鶴可以帶著我的夢(mèng)飛翔，在那座山頂上等我到達(dá)。

我的心，在笑；我的夢(mèng)，在飛??

我的夢(mèng)想我做主

這個(gè)世界上，困難有很多，正如歌詞中的“一面墻的阻擋”，在生活中，我們有很多這樣的墻，也許，我們正在一道一道的攻破著，也許，我們還在迷茫。我們不需要這樣，沖向墻去，把那扇見(jiàn)識(shí)的墻推到，跨越那道給了我們很多艱難險(xiǎn)阻[注: 前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。]的障礙！

歌詞中有一句“夢(mèng)想跌跌撞撞/怎么會(huì)沒(méi)悲傷”，是的，夢(mèng)想也許就在眼前，但是，我們卻不知道怎么去實(shí)現(xiàn)！在追尋夢(mèng)想的路上磕磕絆絆，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)喜悅，有過(guò)汗水??最后，我們做到了堅(jiān)持了嗎？我相信，只有堅(jiān)持不懈[注: 堅(jiān)持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，不斷的去努力拼搏，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是嗎？因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人都是有準(zhǔn)備的，絕對(duì)不會(huì)是空手而來(lái)，滿載而去！

我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，“一把歌聲的槍/勇氣已上膛/我們?nèi)蔽溲b/黑暗里鏗鏘”我們已經(jīng)裝備完整，就差開(kāi)始行動(dòng)了，我知道，要在這路上平穩(wěn)的過(guò)去，是一件不容易的事情，只有心態(tài)放好，才能有應(yīng)變?nèi)f事的能力！

我們不要去害怕被人的嗤笑，也許，在別人看來(lái)，你是

愚昧無(wú)知[注: 形容又愚笨又沒(méi)有知識(shí)。]的，但是，只要你覺(jué)得有價(jià)值，就不怕去干這件事！歌詞都有這么幾句“天真的路上偶爾很慌/別怕夢(mèng)弄臟/向前沖就是希望??”不是嗎？

“燃燒著心中不滅的光/讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙”給我鼓勵(lì)吧！我會(huì)發(fā)揮到極致！

第二篇：中國(guó)夢(mèng)中我的夢(mèng)最新版

中國(guó)夢(mèng)中我的夢(mèng)

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中這樣講：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。今天，我要這樣講，“少年有夢(mèng)，則國(guó)之有望。”

談及夢(mèng)想，我無(wú)法忘記，當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息他生命的悲凄，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。劉偉，他用折斷的雙翼，讓我們看到了夢(mèng)想的奇跡。談及夢(mèng)想，我無(wú)法忘記，只身打馬赴草原，他一路向西，千里萬(wàn)里，不再回頭，風(fēng)雪行醫(yī)路，情系漢藏緣。四十載流年似水，磨不去他對(duì)夢(mèng)想的忠誠(chéng)。春風(fēng)今又綠草原，他的故事，依舊在延續(xù)。王萬(wàn)青，他用42年對(duì)草原的堅(jiān)守，讓我們看到了夢(mèng)想的完美演繹。

談及夢(mèng)想，我無(wú)法忘記，我與它的第一次相遇，是在一個(gè)無(wú)眠的夜里。那晚，我想了好多好多，從記事起到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為中國(guó)社會(huì)的一份子，作為華中科技大學(xué)的一名學(xué)生，作為未來(lái)的一名醫(yī)務(wù)工作者，作為父母的子女，作為我自己，我負(fù)責(zé)任的給自己的夢(mèng)想下了定義。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，金錢不再是醫(yī)院的門檻，所有的人，無(wú)論在異地還是他鄉(xiāng)，無(wú)論是億萬(wàn)富豪還是落魄貧民，他都不會(huì)因?yàn)榧膊《鴳n傷，而彷徨。他的人生，不會(huì)因?yàn)榻疱X而褪色，他的生命，不會(huì)因?yàn)榻疱X而消亡！

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，白大褂里面隱藏的全部都是“仁愛(ài)”、“仁心”和“仁術(shù)”。純潔的白大褂再也不會(huì)變得骯臟，每個(gè)醫(yī)生都把“救死扶傷”作為自己崇高的信仰，都用自己平凡的雙手給病人帶來(lái)希望！

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天，醫(yī)院，能成為社會(huì)福利的一部分，能讓每個(gè)人都擁有平等的醫(yī)療保障。醫(yī)生能夠進(jìn)入患者的靈魂，成為患者的精神力量；患者能夠理解醫(yī)生，把醫(yī)生當(dāng)做照亮黑暗的太陽(yáng)的光芒！

為了我的夢(mèng)想，為了我的遠(yuǎn)方，在這里，在華科，我將和我的朋友們一起堅(jiān)強(qiáng)，在這里，在華科，我將和我的同學(xué)們一起成長(zhǎng)，在這里，在華科，我將和千萬(wàn)學(xué)子一起放聲歌唱，一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一起走向夢(mèng)想所在的遠(yuǎn)方。我有一個(gè)夢(mèng)想，我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我們自己的夢(mèng)是小小的中國(guó)夢(mèng)，而中國(guó)夢(mèng)是千千萬(wàn)萬(wàn)你我的夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)中我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)交織成了中國(guó)夢(mèng)！不管它通向哪一個(gè)未知的遠(yuǎn)方，我們心之所向，我們一定要讓夢(mèng)想閃光！

第三篇：中國(guó)夢(mèng)中豪夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng) 中豪夢(mèng)

2012年，總書(shū)記在參觀國(guó)家博物館《復(fù)興之路》展覽時(shí)，發(fā)表了關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的重要講話。

習(xí)總書(shū)記指出，“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。現(xiàn)在，大家都在討論中國(guó)夢(mèng)，我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。”

面對(duì)浩浩蕩蕩的時(shí)代潮流，中豪商業(yè)集團(tuán)響應(yīng)習(xí)總書(shū)記講話，堅(jiān)持做好企業(yè)，做強(qiáng)企業(yè)，助力城市發(fā)展建設(shè)，先后打造了宿遷·義烏商貿(mào)城，昆明中豪·螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城，中豪襄陽(yáng)國(guó)際商貿(mào)城，將“義烏模式”帶入昆明和襄陽(yáng)，并成功升級(jí)為第六代，甚至第七代，形成集設(shè)計(jì)研發(fā)、加工制造、商貿(mào)交易、倉(cāng)儲(chǔ)物流、會(huì)展商貿(mào)、旅游購(gòu)物、電子商務(wù)七位一體的商貿(mào)市場(chǎng)模式。

隨著中豪·螺螄灣國(guó)際商貿(mào)城（三期）主體行業(yè)版塊——螺螄灣世界家居建材博覽匯，正式啟動(dòng)招商，中豪商業(yè)集團(tuán)在昆明的建設(shè)又走上了一個(gè)新臺(tái)階。商貿(mào)城三期將打造150萬(wàn)平方米的中國(guó)西南家居建材總部，規(guī)劃國(guó)際建材博覽中心、國(guó)際燈具博覽中心、國(guó)際家具博覽中心、國(guó)際家居用品博覽中心、國(guó)際家裝博覽中心、國(guó)際家居建材總部基地五大中心一大總部等版塊，一站整合家居建材全產(chǎn)業(yè)鏈。從一期到三期，一個(gè)新的城市中心順勢(shì)而生。一個(gè)大商圈、一座新城正崛起于昆明主城和呈貢新城之間的雙城核心。

今年，中豪更布局華中，落子襄陽(yáng)，助推襄陽(yáng)商貿(mào)跨越式發(fā)展。未來(lái)的中豪襄陽(yáng)國(guó)際商貿(mào)城，將形成集專業(yè)市場(chǎng)群、智能化倉(cāng)儲(chǔ)物流、配套商業(yè)、醫(yī)療教育機(jī)構(gòu)、生活服務(wù)設(shè)施、旅游購(gòu)物綜合體、商務(wù)辦公、總部經(jīng)濟(jì)、酒店居住等數(shù)十項(xiàng)城市功能為一體的現(xiàn)代化商貿(mào)綜合體。形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)新城，將成為中國(guó)“產(chǎn)業(yè)集群標(biāo)桿，城鎮(zhèn)化改造樣板”，與剛剛閉幕的十八屆三中全會(huì)中提出的，“推進(jìn)城鄉(xiāng)要素平等交換和公共資源均衡配置，完善城鎮(zhèn)化健康發(fā)展體制機(jī)制”相呼應(yīng)。

在由全國(guó)工商聯(lián)主辦的“2013中國(guó)民營(yíng)企業(yè)500強(qiáng)” 評(píng)選中，我集團(tuán)以異軍突起之勢(shì)躋身百?gòu)?qiáng)之內(nèi)，領(lǐng)跑滇企，位列第75名。獲此殊榮，是中豪發(fā)展史上一個(gè)重要的里程碑。未來(lái)，中豪商業(yè)集團(tuán)在肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命的同時(shí)，更將一步步把企業(yè)打造成為長(zhǎng)青的卓越企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)品牌塑造的中豪夢(mèng)。

第四篇：中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)中學(xué)生演講稿

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)想唇齒相依，我們追逐自己的夢(mèng)想，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石。“中國(guó)夢(mèng)”的構(gòu)建，又為我們自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

對(duì)于中國(guó)夢(mèng)這個(gè)話題，我不想陳述多么驚天動(dòng)地、感人至深的經(jīng)歷；也不想陳述別人的沁人心脾、催人淚下的故事，因?yàn)閯e人的故事我們不可能復(fù)制。我們能做的，做更好的自己。

下面我向大家分享幾個(gè)伴隨我從小到大成長(zhǎng)的名言，希望大家可以從中受用。

在電影版的《奮斗》里有那么一句話：“被人嘲笑的夢(mèng)想，越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。”我們生來(lái)就不是富二代、官二代，只是爸媽普通的下一代，但我們同樣都在父母投注的無(wú)限希望的目光注視下成長(zhǎng)的，當(dāng)我為他人奮斗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)會(huì)比為自己奮斗更有動(dòng)力。同樣，為了我們的父母能過(guò)上好日子，我們的中國(guó)夢(mèng)也沒(méi)有理由不實(shí)現(xiàn)。

也許你會(huì)認(rèn)為理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是的，豐滿是留給有準(zhǔn)備的人，而骨感是給沒(méi)有進(jìn)取心的人。當(dāng)你在課堂上呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么去豐滿你的夢(mèng)想；對(duì)于我們舞蹈生來(lái)說(shuō)，大大的夢(mèng)想都是從小小的努力開(kāi)始的，從把上的多一份堅(jiān)持和忍耐，到把下的多一份思考和模仿。同樣，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持，當(dāng)夢(mèng)想綻放的那一刻，想骨感都骨感不了。

2011年，姚明在退役發(fā)布會(huì)上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值。”我們雖然不能和姚明比肩，擁有他那樣的名譽(yù)和成就，但我們可以選擇像他一樣的努力。努力不一定成功，但不努力就注定失敗，相信大家沒(méi)有人愿意當(dāng)被人嘲笑的啃老族，我們90后通過(guò)自己的努力，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，闖出自己的一片天。

或許我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還未進(jìn)如意，盡管我們還在抱怨，甚至連最初的夢(mèng)想都已被無(wú)情的社會(huì)踐踏的不成樣子，但一擊就碎的念頭不是夢(mèng)想，一擊就碎的人不配擁有夢(mèng)想，我們?nèi)匀荒贻p，沒(méi)有必要在我們最美好的年華里就失去了信心，丟掉了夢(mèng)想。再不拼搏我們就老了，越正確的路往往越難走。只有我們自己選擇的路才是最特別，最值得去奮斗！最后的光芒才最耀眼，最令人期待！

第五篇：中國(guó)夢(mèng)作文

在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒ΑＴ陔s交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰。

夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。

在地球的課桌上已經(jīng)翻開(kāi)了嶄新的篇章

下一個(gè)百年

我的夢(mèng)

中國(guó)夢(mèng)花開(kāi)何方

來(lái)吧

同學(xué)們

請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀

這一刻

讓我們一起飛向北京——

在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上

對(duì)話星空

和世界一起分享

我的夢(mèng)

在長(zhǎng)城上生長(zhǎng)

這夢(mèng)想的長(zhǎng)城

正在延伸祖先的榮光

長(zhǎng)城的腳下

是五千年文明的土壤

長(zhǎng)城的天界

是一個(gè)名叫“未來(lái)”的地方

今夜

當(dāng)世博園的燈光相逢長(zhǎng)城的目光

我們要在這里

集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想

也請(qǐng)關(guān)注它

也許哪一天

就能觸發(fā)出新世界曙光

相信自己

同學(xué)們

長(zhǎng)城就是我們的榜樣

再壯觀的形象

也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌

再挺拔的身姿

也同樣經(jīng)歷過(guò)電閃雷擊風(fēng)吹雨狂

不放棄不彷徨

讓夢(mèng)想伴隨我們成長(zhǎng)比長(zhǎng)城還要長(zhǎng)

少年智則中國(guó)智

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)

中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)！

以“夢(mèng)想”為話題的作文 是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤？ 是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。沒(méi)有驚世的美貌，沒(méi)有顯赫的家世，她——簡(jiǎn)愛(ài)，如此卑微渺小卻贏得了令人欣羨的愛(ài)情和世人的喜愛(ài)。即使自己低到塵埃里卻仍用自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，贏得了那份珍貴的愛(ài)情，她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。倘若她失去夢(mèng)想，迷失自己，終只會(huì)成為蕓蕓眾生罷了。

夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。有時(shí)生活中的驚濤會(huì)讓我們迷失方向，心懷夢(mèng)想，才能堅(jiān)定不移地抵達(dá)彼岸。羅杰?羅爾斯小時(shí)候是個(gè)淘氣的孩子，直到有一天，老校長(zhǎng)說(shuō)：“我從你身上看到了州長(zhǎng)的影子。”羅杰從此便用州長(zhǎng)的言行約束自己，告別了當(dāng)初那個(gè)搗蛋鬼，最終，成為了紐約州第一位黑人州長(zhǎng)。正是羅杰樹(shù)立了夢(mèng)想，有了追求的方向，才有了如今“華爾街街長(zhǎng)”的稱謂。司馬遷在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫(xiě)史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)不懈地去追求用不停歇地腳步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。李春燕面對(duì)貧困坦然一笑，用夢(mèng)想支撐起希望，用柔弱的肩頭擔(dān)負(fù)起十里人鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。徐本禹守著心中的夢(mèng)想，支教山區(qū)，讓那份恬淡的心境在孩子們身上迸出絢麗的火花。林秀貞為了堅(jiān)持夢(mèng)想，在他人的哀嘆抱怨中卻義務(wù)贍養(yǎng)著孤寡老人，為世人如何面對(duì)生活提供了新的注解。他們都是平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，而變得不平凡。因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。

每個(gè)人都有自己心中美好的夢(mèng)，所以有夢(mèng)就要去追，去努力！我喜歡郭敬明，喜歡韓寒，喜歡郭敬明的《夢(mèng)里花落知多少》.《小時(shí)代》，喜歡韓寒的《三重門》.《零下一度》，我的同學(xué)也都視他們?yōu)榕枷瘢麄兊淖髌犯俏覀兇蠹业膿磹?ài)。所以，自從我認(rèn)識(shí)了他們之后，喜歡上他們的作品之后，我就立志要像他們一樣當(dāng)個(gè)小說(shuō)作家。自從有了這個(gè)夢(mèng)想之后，我每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，晚上做完作業(yè)之后就會(huì)從書(shū)架上拿下一本作文書(shū)閱讀，一邊讀還會(huì)一邊在書(shū)上作批注，畫(huà)出好詞好句，還會(huì)把這些好詞好句背下來(lái)，在寫(xiě)作文能夠用上去，使作文更生動(dòng)。俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。只讀一種書(shū)，就不能豐富自己的知識(shí)，充實(shí)自己的心靈，所以，我不光只讀作為文選，我還會(huì)讀一些文學(xué)名著.著名小說(shuō)之類的。為自己今后的作家之路打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而且，我每個(gè)周末都要寫(xiě)一篇作文，所以我在寫(xiě)每一篇作文的時(shí)候，我都會(huì)先列出一份提綱，然后根據(jù)這份提綱寫(xiě)出一篇作文，寫(xiě)的過(guò)程中還會(huì)用上平時(shí)積累的好詞好句，不斷地修改，不斷地豐富詞匯。寫(xiě)完之后，我還會(huì)再仔細(xì)地拿紅筆修改一遍之后，謄寫(xiě)在作文紙上，寫(xiě)出一篇讓自己滿意的好作文。

童年的夢(mèng)想，總使人覺(jué)得有一種更純樸的感覺(jué)，但也因?yàn)樗儤悖蜁?huì)讓我有更大信心和力量去實(shí)現(xiàn)心中那美好的夢(mèng)，我想，我的作家夢(mèng)，已經(jīng)在我的心靈深處發(fā)芽了，秋天里他一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！不是有首歌這樣唱嗎：我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……。

我的夢(mèng)想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有那美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想--是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來(lái)的匆匆，去也匆匆。

我的夢(mèng)想是在每個(gè)人的內(nèi)心深處，都會(huì)有那美麗的夢(mèng)想。夢(mèng)想--是推動(dòng)人類進(jìn)步的動(dòng)力，是人一生奮斗的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想的人就好似一副沒(méi)有靈魂的軀殼在這個(gè)世界上徘徊，來(lái)的匆匆，去也匆匆。

雖然現(xiàn)在老師的地位不算高，經(jīng)濟(jì)在日益騰飛的今天，老師的薪水那么薄，但老師那無(wú)怨無(wú)悔兢兢業(yè)業(yè)為人類為社會(huì)培育出一代又一代的科技人才，帶動(dòng)了世界科學(xué)的飛躍進(jìn)步，老師的貢獻(xiàn)應(yīng)該說(shuō)是功不可沒(méi)的。我的老師經(jīng)常用樸實(shí)的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，勉勵(lì)我們做正直、誠(chéng)實(shí)的人．在她的影響下我幼小的心靈對(duì)老師充滿了感激．在我兒童世界，老漢司如一塊磁鐵緊緊的把我吸引；在我遇到難題時(shí)，老師用她的智慧”化腐朽為神氣”點(diǎn)燃了我通向光明的火把；在我茫然時(shí)，老師用她溫暖如春春風(fēng)化雨般的為我排除心靈世界里的紛雜；在我取得成就時(shí)，又是老師用她那贊許的目光鼓勵(lì)我百尺竿頭更進(jìn)一步，勝不驕，百不餒…… 是我的老師點(diǎn)燃我的思想火花，照亮了我前進(jìn)的方向！教師這個(gè)職業(yè)是我的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我在努力著，我在拼搏著！張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：”每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆．”我的夢(mèng)想是一名老師。做一名沒(méi)有偉大之稱的老師。媽媽從小就對(duì)我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位。”于是，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。“教師是人類靈魂的工程師。”作為一名老師，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意。看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的；老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我的夢(mèng)想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì)拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求夢(mèng)想，追求希望，追求希望，追求明天。夢(mèng)想和志向、成功是循環(huán)小數(shù)，密不可分，與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)夢(mèng)想來(lái)勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要輕易放棄，畢竟這是夢(mèng)想的希冀。如果說(shuō)“夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆”，那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起夢(mèng)想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè)ィ側(cè)ソ處熓莻€(gè)神圣的職業(yè)。俗話說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的。

教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。”班上有誰(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。

教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲 張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，而夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。”每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師。

英語(yǔ)老師這個(gè)職位對(duì)我有著非同一般的吸引力，我向往當(dāng)老師。還記得當(dāng)我第一次接觸ABC時(shí)，我就被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，它們有著神奇的魔力，帶著我翱翔英語(yǔ)世界。從那時(shí)起，我的心里就萌生出了一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大后要當(dāng)英語(yǔ)老師！教其他孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)！于是，我始終不忘我的這個(gè)念頭，這個(gè)夢(mèng)想。我向往當(dāng)老師，老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生，再苦再累也默默無(wú)聞。老師像蠟燭那樣，默默燃燒；像春雨那樣，灌溉孩子們的心田；像蠶那樣吐出五彩的絲，卻一句話也不抱怨……我渴望當(dāng)上英語(yǔ)老師，渴望成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，卻躲在幕布后不肯拋頭露面的人！

我知道，雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn)，但是，為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。首先，我要做好課內(nèi)的工作，從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，積極發(fā)言，好好學(xué)習(xí)，每次考試爭(zhēng)取考到100分。接著，要在課外提高自己的閱讀量，擴(kuò)展自己的知識(shí)，多看書(shū)，吸取書(shū)中的精髓，還要多做練習(xí)題等等。當(dāng)英語(yǔ)老師并不只靠英語(yǔ)方面，要靠多方面的發(fā)展。在其他學(xué)科方面，我也要勤奮。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”只要我能夠把空余時(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，那我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)就更近了一步！

如果說(shuō)，夢(mèng)想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船舵。

有人說(shuō)人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無(wú)疑問(wèn)夢(mèng)想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔，我們就不會(huì)迷航，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果敢地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸！雄鷹的夢(mèng)想是振翅長(zhǎng)空翱翔九天；海燕的夢(mèng)想是搏擊風(fēng)浪穿越茫茫海面；蛟龍的夢(mèng)想是行云布雨暢游深潭；當(dāng)代青年的夢(mèng)想是與時(shí)俱進(jìn)屹立風(fēng)口浪尖。

回首往昔，多少凄風(fēng)苦雨，多少艱難險(xiǎn)阻，但卻涌現(xiàn)出了一批又一批優(yōu)秀的中華兒女。她們槍林彈雨沖鋒陷陣；她們危難關(guān)頭殺身成仁；她們熱血沸騰力挽狂瀾。他們?yōu)閴?mèng)想奮斗過(guò)，因而留下了一座又一座不朽的豐碑。他們的夢(mèng)想便是建立新中國(guó)。她們崇高的夢(mèng)想引領(lǐng)著他們走上光輝大道。千秋萬(wàn)代人們?nèi)ゾ囱鏊麄兊呢S功偉績(jī)；滄海桑田人們?nèi)ジ袊@他們的崇高夢(mèng)想……

踏著時(shí)光的脊背走了一年又一年，早已走過(guò)那陰冷的冬，走進(jìn)了百花盛開(kāi)的春天。迎改革、繼開(kāi)放、不停留、四化奮斗一派欣欣向榮。時(shí)代給了我們機(jī)遇，社會(huì)給了我們挑戰(zhàn)。不必回首，不必空嘆，新一代有夢(mèng)想的青年只需闊步向前。誰(shuí)有這樣的機(jī)遇，誰(shuí)有這樣的信念？我們最終會(huì)站在時(shí)代浪尖。

既然有著崇高的夢(mèng)想，不滅的信念，我們只需勇敢的走下去，不屑的去奮斗，不要在意身后是否會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，腳下是否會(huì)有坎坷崎嶇。選擇了前方，留給地平線的只能是背影。或許我們會(huì)遇到挫折，但不要?dú)怵H，因?yàn)槲覀兠靼祝翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！挫折不會(huì)讓我們裹足不前，相反它只會(huì)給我們添一份曾經(jīng)滄海的成熟。

只要我們心存遠(yuǎn)大夢(mèng)想，我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，它怎能淋濕我們心頭青春的火焰！

我們有夢(mèng)想，我們有毅力，我們有正確的前進(jìn)方向，夢(mèng)回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)！相信我們成功那一天，展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族！

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 夢(mèng)想是暮色天空中閃爍的星星，是黑夜里指路的燈塔。夢(mèng)想不像空想、幻想、夢(mèng)想如空中樓閣，海市蜃樓那樣的虛無(wú)飄渺，它似春日里姹紫嫣紅的花朵，是天空中潔白的云朵，那樣的美好。一個(gè)有崇高夢(mèng)想的人他的生活態(tài)度是激昂的，向上的。有目標(biāo)有進(jìn)取心他的生活的充滿陽(yáng)光和希望的。

一個(gè)沒(méi)有崇高夢(mèng)想的人，就好像是在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標(biāo)，這樣他的一生將永遠(yuǎn)碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。

一個(gè)人要想有所作為，就必須先確立自己的人生奮斗目標(biāo)，并為之去努力，去奮斗。只有這樣你才能有幸品嘗到成功的喜悅。

不同的年齡階段，人的奮斗方向和所追求的東西也是不同的，童年我們的夢(mèng)想是將來(lái)要做科學(xué)家、工程師、畫(huà)家、企業(yè)家等等。每個(gè)人的心目中都有自己崇拜的對(duì)象，對(duì)未來(lái)充滿羅曼蒂克的夢(mèng)想。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，閱歷的增多，我們的夢(mèng)想與追求也越來(lái)越符合現(xiàn)實(shí)，符合我們自己的實(shí)際能力。

每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的小金礦，對(duì)于自己的未來(lái)和前程充滿憧憬和希望。每天都要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，樹(shù)立好自己的人生目標(biāo)，并為之去努力，去拼搏。最大限度的去開(kāi)發(fā)自己的潛能。這樣你的人生之路一定會(huì)熠熠發(fā)光的，成功也會(huì)與你一路同行。

青年朋友們我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，并為自己的目標(biāo)去奮斗，以更加自信，意氣風(fēng)發(fā)的姿態(tài)每一個(gè)充滿希望的明天。能夢(mèng)的時(shí)候不要放棄夢(mèng)，能飛的時(shí)候不要放棄飛。為了自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗吧！

我的夢(mèng)想

每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的夢(mèng)想，工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個(gè)夢(mèng)想都那么美好，每一個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了夢(mèng)想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的夢(mèng)想是什么。我一天天成長(zhǎng)，一天天成熟，開(kāi)始顧及到我的夢(mèng)想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。可是那些大科學(xué)家，大多數(shù)都住在出名的大城市，而我住在這個(gè)不太出名的城鎮(zhèn)里，縱有雄心壯志，也很難實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……

科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，因此，我想做一個(gè)天文科學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)。我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)出這樣一條公式：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。我從書(shū)本上知道，有生命的星球必須有以下條件：

1、有堅(jiān)硬的外殼；

2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟?；

3、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?/p>

4、有足夠的水；

5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開(kāi)這個(gè)迷，因此，我很想做一個(gè)天文科學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。

我當(dāng)然知道做一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很高的學(xué)歷，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神。“一個(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽(tīng)起來(lái)的確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我花了不少努力。我購(gòu)買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書(shū)我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開(kāi)始讀書(shū)，覺(jué)得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來(lái)已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。

我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持；在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見(jiàn)、理論……等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)**，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)光 小的時(shí)候，如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我一定會(huì)撅起嘴說(shuō)：“夢(mèng)想是什么？我沒(méi)有夢(mèng)想。”心里卻在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，還要什么夢(mèng)想。后來(lái)，有人提醒我：“吃好、穿好、玩好，這不是你的夢(mèng)想嗎？難道你的夢(mèng)想就這個(gè)水平嗎？”于是，我聽(tīng)到同學(xué)們各種各樣所謂的夢(mèng)想：工程師、科學(xué)家、解放軍、畫(huà)家、醫(yī)生……等等，五花八門，應(yīng)有盡有。我略有所悟：原來(lái)我也有夢(mèng)想，原來(lái)夢(mèng)想應(yīng)該涉及具體的職業(yè)。于是，幼稚的我，也開(kāi)始據(jù)此構(gòu)筑心中的夢(mèng)想大廈。是成為畫(huà)家嗎？可我只會(huì)依樣畫(huà)葫蘆，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)意；是成為歌唱家嗎？天生一幅烏鴉嗓子，難登大雅之堂；是女警察嗎？我天性喜靜不喜動(dòng)，見(jiàn)個(gè)毛毛蟲(chóng)也嚇得半死，抓不了壞人。不過(guò)，電視舞臺(tái)里那些穿著奇裝異服的美麗模特倒吸引了我，讓我羨慕不已。那身段、那服裝、那豐姿、那舞步、那旋律、那氣勢(shì)，多浪漫、多威風(fēng)，真叫人心馳神往、如醉如癡。于是，“模特”住進(jìn)了我的夢(mèng)想大廈，并逐漸占據(jù)了我的心。我常常和小伙伴們一起走模特。邁著舞步，哼著小曲，神氣活現(xiàn)，沒(méi)有燈光、沒(méi)有伴奏，卻也別有一番風(fēng)味。走模特步的時(shí)候，我總是很興奮、很自信，心想：我一定走得好神氣、好威風(fēng)、好可愛(ài)吧？想著想著，我不禁飄飄然，仿佛自己已置身真正的舞臺(tái)，盡情享受著無(wú)數(shù)觀眾的目光、掌聲和鮮花，儼然名模出世。

但上了中學(xué)以后，我精心建筑的夢(mèng)想大廈逐漸動(dòng)搖了。據(jù)說(shuō)選模特對(duì)身高要求很苛刻，像我這樣又矮又小、又不漂亮的黃毛丫頭，恐怕是無(wú)人問(wèn)津了。雖說(shuō)以后還有希望長(zhǎng)高，但父母的矮個(gè)遺傳已無(wú)可辯駁地決定了女兒的未來(lái)。我灰心了、失望了。過(guò)去，當(dāng)別人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我總是自豪地說(shuō)：“我要成為一名模特兒！”而現(xiàn)在，當(dāng)有人問(wèn)起同樣問(wèn)題時(shí)，我只能帶著復(fù)雜的心情吞吞吐吐地說(shuō)：“夢(mèng)想——我——也不知道！”

有一天，我無(wú)意中想起“拔苗助長(zhǎng)”的故事，突發(fā)奇想：電視廣告里不是有很多增高藥嗎？以后不妨試試，說(shuō)不定哪一天，我真的能成為高個(gè)子，而圓模特夢(mèng)。但不久，我又泄氣了，因?yàn)樵S多人都說(shuō)：電視廣告是虛假的、名不副實(shí)騙人錢財(cái)?shù)模龈咚幉挥脛t已，若用，不但增加不了身高，還有副作用，使人永遠(yuǎn)停止長(zhǎng)高而成“侏儒”。嚇得我倒吸了一口冷氣。看來(lái)這完全是異想天開(kāi)，“模特”注定與我無(wú)緣了。

從此，我的夢(mèng)想大廈空了，它在期待著新主人，而“模特”成了我一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。曾經(jīng)有人問(wèn)我：“夢(mèng)想破滅了，你遺憾嗎？” 我毫不猶豫地說(shuō)：“遺憾，也不遺憾。遺憾，是因?yàn)槲沂チ怂徊贿z憾，是因?yàn)槲以?jīng)遐想過(guò)、追求過(guò)，而遐想和追求本身就是一種美，一種忘我的、神圣的、純粹的美，我為自己曾經(jīng)擁有過(guò)這么一種美而驕傲，怎么會(huì)遺憾呢？”

聽(tīng)了我的話，對(duì)方默默無(wú)語(yǔ)。是啊！有誰(shuí)理解夢(mèng)想的真實(shí)內(nèi)容呢？又有誰(shuí)能體會(huì)追求的幸福呢？惟有真正的追求者。我將前行，握著夢(mèng)想，繼續(xù)我新的追求。我的夢(mèng)想啊！你到底在哪兒呢？ 第2篇

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的夢(mèng)想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的夢(mèng)想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的夢(mèng)想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨浴Ｉ狭嗣佬g(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)夢(mèng)想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)夢(mèng)想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的夢(mèng)想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。或許你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么夢(mèng)想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

初二那年，我們?cè)瓉?lái)的班主任兼語(yǔ)文老師調(diào)走了。接手我們的是剛剛師專畢業(yè)的楊老師。剛開(kāi)始大家對(duì)這個(gè)剛出校門不久，一臉娃娃氣的老師不是很認(rèn)同，更有些調(diào)皮的男生以逃課等方式來(lái)和他對(duì)著干，楊老師也不生氣，白天誰(shuí)要是逃課了，晚上他準(zhǔn)是會(huì)找到那個(gè)同學(xué)家里去補(bǔ)課，但他從來(lái)不在這些逃學(xué)生家長(zhǎng)面前說(shuō)逃課的事。慢慢地逃課的學(xué)生沒(méi)有了。事實(shí)上，楊老師講課非常幽默生動(dòng)，即使一篇很枯燥的說(shuō)明文雜文他都能講到妙趣橫生笑聲連連。加上他年齡比我們也大不了多少，很快地他便和學(xué)生打成了一片。楊老師批作文的認(rèn)真勁更是讓我們佩服得五體投地。他批改作文不是簡(jiǎn)單的打個(gè)分?jǐn)?shù)寫(xiě)個(gè)總結(jié)性的評(píng)語(yǔ)了事，而是一字一字往過(guò)批，從字、詞到句再到段最后到全文，哪個(gè)詞用得恰當(dāng)哪個(gè)句子寫(xiě)得好或者哪個(gè)比喻不貼切他都會(huì)一一指出來(lái)。在他的指導(dǎo)下，原本作文一塌糊涂的我，作文水平一下提高了，在楊老師的鼓勵(lì)下，我們班的許多同學(xué)開(kāi)始向一些全國(guó)少年作文期刊投稿，我的幾篇童話和作文被發(fā)表后還獲了獎(jiǎng)。而我們的語(yǔ)文成績(jī)，在初二初三連續(xù)兩年里，在全縣統(tǒng)考時(shí)，成績(jī)里都名列前茅。也是那時(shí)候，我開(kāi)始希望有一天，自己也能像楊華老師一樣，站上講臺(tái)，做一名優(yōu)秀的而平凡的老師。上高中后，這個(gè)夢(mèng)想一直都沒(méi)有變，高考時(shí)，我的第一自愿是師大，第二自愿還是師大，第三志愿依然是師大。高考結(jié)束，漫長(zhǎng)的等待后，我終于接到了省城師大的通知書(shū)。只是，造化弄人，因?yàn)樵S多原故，我走上了打工之路，當(dāng)一名教師的夢(mèng)想也從此被徹底打碎。有一年冬天的一個(gè)午后，我在深圳收到了曾經(jīng)影響我最深、使我立志要當(dāng)一名老師的楊老師的信，他在信中說(shuō)：“即使你沒(méi)有實(shí)現(xiàn)你當(dāng)老師的愿望，你也是老師最優(yōu)秀的學(xué)生，記住，不管身在何處，一定要先做自己最好的老師！”讀那封信時(shí)，天正下著毛毛細(xì)雨，我的眼睛也被淋得潮潮濕濕！而那一張師大的錄取通知書(shū)，直到現(xiàn)在都靜靜躺在我的抽屜深處。

好句

1、是誰(shuí)在積灰已久的書(shū)卷邊，用微光拂去塵埃？是誰(shuí)在幽暗昏惑的旅途中，用光明掃除退縮？是誰(shuí)在平靜無(wú)奇的大腦中，用光線掀起波濤？ 是夢(mèng)想的星光，指引著我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世走入天堂。

2、夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。

3、夢(mèng)想是指路的航燈，有了它才有了抵達(dá)彼岸的成功。

4、在人生最低谷堅(jiān)定夢(mèng)想，正是平靜的心境與不懈的追求使其由一介匍匐于地的殿臣站立為一個(gè)為居寫(xiě)史的華夏史官，有了夢(mèng)想這盞引航燈，就有了成功的保障。

5、夢(mèng)想是心靈的滋潤(rùn)，有了它才有了充實(shí)豐盈的人生。

6、因?yàn)閴?mèng)想，小溪匯成了大海；因?yàn)閴?mèng)想，期盼到春的綠葉；因?yàn)閴?mèng)想，人類助長(zhǎng)了山峰的高度。讓我們站在地平線上，構(gòu)筑夢(mèng)想吧，我們將會(huì)是大海，綠葉，站在山頂?shù)哪莻€(gè)就會(huì)是我們。

7、我站在講臺(tái)上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識(shí)的眼神包圍著我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。