第一篇：第一周安全教育

第一周

飲食安全與衛生防病 活動目標：

通過這次活動，讓學生知道：良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是同學們身體健康的重要保證。活動過程：

一、導入

在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發生，是我們身體健康的重要保證。

二、活動要點：

出示圖片，師隨機講解：

1、一日三餐，不可偏廢，要合理搭配飲食，各類事物都要吃，不能偏食、挑食。

2、早餐要吃飽吃好，要多吃雞蛋、牛奶、豆類食品，不能馬馬虎虎隨便吃一點，或干脆不吃。

3、吃飯前要洗手，生吃的水果、水菜要洗凈。

4、吃飯要細嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴飲暴食。

5、吃飯時不要看電視、看書，也不要與別人聊天。

6、劇烈運動后不要馬上吃飯；應先休息一下，喝點水，然后再吃飯。吃飯后可以散步，做些輕微活動，不要馬上進行大運動量的運動。

7、不喝生水，不喝沒有熱開或沒消過毒的牛奶，生豆漿要煮沸10分鐘，去沫后再喝。

8、不要常吃甜食、零食，不要吃過咸的食品。

9、不吃腐爛變質的食物，不隨便吃野菜、野果，不購買、不使用街頭小攤販買的劣質食品。

10、不要自己隨便拿藥吃，要在大人帶領下看病吃藥。

11、預防非典型肺炎要經常開窗通風，勤洗手。在疾病流行時，外出要帶口罩，不去空氣不流通和人多的場所，如電影院、商場等。

12、預防禽流感，不要和雞、鳥等禽類直接接觸，萬一不小心接觸到，一定要馬上洗手；不要吃沒有煮熟的雞肉和雞蛋；去菜場要帶口罩。

13、不要玩弄家里存放的各種殺蟲劑、鼠藥等，以防中毒。

三、小結

聽了這些，你有什么想法？ 以后你應該怎樣做？

回家后還要向你的爸爸。媽媽宣傳飲食衛生

第三周 交通安全 活動目的：

知道有關的交通法規。懂得應該自覺遵守交通法規。

培養學生搜集社會信息的能力，激發學生學習興趣。活動重點：

初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。教學難點：了解相關的交通法規。課前準備：

各種交通標志（自畫）、有關交通條例（投影）掛圖、圖片 教學過程：

一、導入

通過前幾天,聽了交警叔叔的交通安全知識講座,我們知道了怎樣做才是一個文明的乘客。隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。

二、新課（1）學生自讀（2）出示圖片（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？ 你心目中的交通警察是什麼樣的形象？ 教師補充：

交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。

（1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什麼嗎？（學生拿出自己觀察后畫的各種標志,粘貼在黑板上。并讓學生說出各種標志的作用。）（2）讓我們看看文中的劉巖同學在考察日記中，都了解了哪些交通標志的種類和作用？ a學生自讀書 b出示圖

c請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。

（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通信號、標志和標線時，應該怎樣做？（學生自由發言）（4）教師歸納

其實，國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。

第五周 交通安全 活動目的：

知道有關的交通法規。懂得應該自覺遵守交通法規。

培養學生搜集社會信息的能力，激發學生學習興趣。活動重點：

初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。教學難點：了解相關的交通法規。課前準備：

各種交通標志（自畫）、有關交通條例（投影）掛圖、圖片 教學過程：

國家有關部門規定的交通標志和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標志。過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什麼？

說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？

（用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。

怎樣把我們今天認識的交通標志和交通法規讓更多的人都知道？（讓學生出主意）老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的展板，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。

三、課堂小結

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線？

2、學習了交通法規和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。活動結果：

學生比以前懂事多了，知道了安全很重要，在過馬路時，可以讓家長、老師放心了。

家庭生活安全

活動目的：通過家庭生活安全教育，讓學生掌握一些家庭生活安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動過程

一、導入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。如何避免這些事故的發生呢？這節課我們就來學習一下家庭生活安全保護知識。

二、新授：

（一）如何防止燙傷？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止燙傷呢？ 1．從爐火上移動開水壺、熱油鍋時，應該戴上手套用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2．家長在炒菜、煎炸食品時，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學在學習做菜時，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會飛濺起來，把人燙傷。

3．油是易燃的，在高溫下會燃燒，做菜時要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應該盡鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速從爐火上移開或者熄滅爐火。

4．家里的電熨斗、電暖器等發熱的器具會使人燙傷，在使用中應當特別小心，尤其不要隨便去觸摸。

（二）燙傷了怎么辦？

生活中發生燙傷，可以采取以下幾種措施：

l．對只有輕微紅腫的輕度燙傷，可以用冷水反復沖洗，再涂些清涼油就行了。

2．燙傷部位已經起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周圍涂擦酒精，用干凈的紗布包扎。3．燙傷比較嚴重的，應當及時送醫院進行診治。

4．燙傷面積較大的，應盡快脫去衣褲、鞋襪，但不能強行撕脫，必要時應將衣物剪開；燙傷后，要特別注意燙傷部位的清潔，不能隨意涂擦外用藥品或代用品，防止受到感染，給醫院的治療增加困難。正確的方法是脫去患者的衣物后，用潔凈的毛巾或床單進行包裹。

（三）如何安全使用刀具？

日常生活中經常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，這些刀具鋒利、尖銳，使用不慎，就可能造成傷害。在使用刀具時應當注意：

1．使用刀具時應當注意力集中，不用刀具比劃、打鬧，更不能拿著刀具互相開玩笑，以免誤傷別人或自己。2．刀具暫時不使用時，要妥善保存起來，放在安全穩妥的地方，不要使刀具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎觸碰而受傷。

第九周 家庭生活安全

活動目的：通過家庭生活安全教育，讓學生掌握一些家庭生活安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。活動過程

一、導入

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。家庭生活中也有安全問題。如何避免這些事故的發生呢？這節課我們就來學習一下家庭生活安全保護知識。如何安全用電？ 隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：

l．認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。

2．不用手或導電物（如鐵絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內部。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4．電器使用完畢后應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。

5．發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

6．不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，并在家長的指導下進行。

（五）怎樣預防異物進入氣管？

氣管是人呼吸的通道，如果誤將異物吸入氣管，就有可能引發咳嗽、呼吸困難、窒息，甚至危及生命。怎樣預防異物進人氣管呢？

1．氣管異物一般是從口腔誤食進入的，所以不要將鈕扣、玻璃珠、圖釘等物含在嘴里。這樣既不衛生，又容易發生危險。

2．吃東西時不要同時做別的事情，更不要相互追逐、打鬧，以免將口中的食物誤吸入氣管內。3．一旦有異物進人氣管，應立即送往醫院診治。

（六）沙塵等異物進入眼睛怎么辦？

如果有煤屑、沙子進人眼睛里，千萬不要用手去揉，而應當采取下列方法：

1．異物進人眼睛便會引起流淚，這時可以用手指捏住眼皮，輕輕拉動，使淚水進人有異物的地方，將異物沖出來。

2．可以請人用食指和拇指捏住眼皮的外緣，輕輕向外推翻，找到異物，用嘴輕輕吹出異物，或者用干凈的手帕輕輕擦掉異物。翻眼皮時要注意將手洗干凈。

3．如果眼中的異物已經嵌入角膜，或者發現別的異常情況，千萬不要隨意自行處理，必須請醫生處置。

第十一周 校內活動安全

活動目的：

通過情景模擬、知識問答、詩朗誦等豐富多彩的形式，讓學生了解一些校內活動安全知識，掌握一些校內活動安全的重要性。活動過程：

一、導入

1、同學們，這節課我們先來做個小游戲，好嗎？以組為單位進行活動。每個組有一個廣口瓶，里面放有8個拴有繩子的小球，比賽規則是：比一比，哪個組最先從瓶中把球全部取出來。

2、比賽開始——

二、活動過程

1、宣布獲勝小組名單。

2、小記者采訪：請問冠軍隊，你們是怎樣拿小球的？獲勝的秘密是什么？（小組成員談原因）

3、采訪失敗的小組：請問，你們組失敗的原因是什么？

“失敗乃成功之母”，不要緊，失敗了，能認識到自己的缺點，改正后成功依然屬于你。

4、同學們，你在這個小游戲中有什么收獲，自由說一說。

5、下面，老師播放幾段錄像，說說他們做得對嗎？為什么？（出示課本第10頁的四幅畫）

6、表演小品，說說他們做的對不對，為什么？（1）上下樓梯靠右邊走——好不好？說說理由。（2）喝水時，不排隊——會發生什么事？應該怎樣做？

7、情景劇：

小品《踢球》——

（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：

借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現在A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦我的球——

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

（男、女主持人上場）

男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！

8、讀兒歌

上下樓梯時要專心走穩，不要東張西望，匆匆忙忙，以免失足跌倒。

不要聚集在狹窄的樓道、教室每口處打鬧、推搡、擁擠成一團，更不要猛沖猛跑，沖撞別人。不要騎在樓梯扶手上下滑，那樣做很容易摔傷，非常危險。

不要在教室內打鬧，不要耍弄教鞭、拖把、掃帚等，一面被碰傷或傷到其他小朋友。

9、小結：

這節課，你都知道了什么？課間應怎樣做才能守秩序？守秩序有什么好處？

第十三周 校外安全教育 教學目標：

讓學生認識到校外的危險隱患。

教育學生掌握正確的快捷的自我保護和自我救助的方法。培養學生健康的生活態度和良好的生活習慣。

教學重難點：培養學生健康的生活態度和良好的生活習慣。教學準備：多媒體課件、頭飾等。教學過程：

談話導入：同學們，今天有個小伙伴邀請我們去郊游，大家愿意去嗎？ 外出游玩安全教育

郊游時我們需要準備什么物品呢？（學生回答）我們一起到超市購買物品吧。（動畫出示擁擠的人群）這么多人我們要等到什么時候呢？怎么辦？

總結：不要擁擠，不能追逐打鬧，防止地滑摔倒，乘坐電梯滾動時要有大人帶領。我們安全地進入超市，愉快地購買到需要的物品，讓我們出發吧。參加集體活動安全教育

汽車行駛到海邊公園，有許多人在廣場觀看文藝演出我們也去看看吧（動畫）有許多同學在經過入口時爭搶、擁擠，這樣做，對嗎？ 突然，廣場的一側發生火災，我們應該怎樣做？ 進行火災現場逃離演習。（頭飾）

總結：參加集會，不能擁擠，保護好自己，服從老師或大人的指揮，有秩序地撤離。戶外活動安全教育 播放影片片段（）學生談感受。

總結：外出游玩時不明水源不能游泳，正確的防雷電 消防安全 活動目標：

通過情景模擬、知識問答、詩朗誦等豐富多彩的形式，讓學生了解一些消防知識，掌握一些應變逃生技能，懂得減少和預防火災發生的重要性。活動過程：

1、活動前，學生自行收集發生在全國的重大火災事例以及身邊的典型火災事件，并與輔導員老師一起，到校園及金壁輝煌大酒店等地尋找并認識各種消防標志，了解并分析各種場所存在的消防安全隱患。

2、活動中，學生爭相講解火災事例，爭答消防標志含義，并鄭重地向學校領導提出消防措施整改意見。

3、消防隊叔叔介紹滅火器使用常識，在消防隊叔叔的指導與幫助下實地演練了一番。

4、情景模擬（材料：煤氣爐、手巾）

主持乙：有一位同學叫小D，她的防火安全意識不夠強，這一次終于出事了，來，讓我們看看！

主持乙：一天放學，小D和小A一起回家，他們是鄰居。

D：小A，我要回家了，再見！

A：再見！

D：（回到家，做開門的動作）（抽抽鼻子）咦？怎么有股煤氣味呢？（到廚房）哇，是不是煤氣泄漏呢？讓我打開煤氣爐試試看。（打開煤氣爐）

主持乙：這時，小D把煤氣爐打開，“啪“的一聲，頓時周圍都著火了。

D：哇，著火了，著火了，家里只有我一個人，怎么辦呢？啊！（拿來枕頭）（使勁地向火撲）

主持乙：小D拿來枕頭，使勁地向火撲，可是火越來越大。

D：啊，扇子。（拿來扇子）

主持人：小D拿來扇子，用盡力氣向火扇，火還大，這時，小D只有開門大叫

D：（做開門動作）大叫：“救火啊，救火啊！”

主持乙：這時，小D的朋友小A來了。

D：啊，救火啊！

A：遇到火災不要慌張，快拿濕毛巾掩住口鼻。（走）

主持乙：這時，小D突然想起了什么，說

D：啊，我要拿回我最喜歡的東西。

A：（拉住D）不，生命比什么都重要。（走）

主持乙：說完，他們飛快地向樓梯下跑去。

主持乙：同學們，如果你們發現家中漏煤氣，怎么辦呢？（討論、回答）

主持乙：好了，現在讓我們看看，小D做一次正確的方法吧！（做正確的）

全體隊員一齊說：防火意識一定要有，遇到火災不要慌張，鎮定地好好想一想，火勢增大不要害怕，立即拔打“119”，消防員會幫你忙，幫你忙！

主持乙：同學們，除了在家里要注意防火，在一些公共場所也會發生火災，我們又該怎么

第十七周

發生自然災害時的自護自救

一、活動目標

1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

2．用多種形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宜講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動過程

隊員們，新世紀的鐘聲已經敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。2000年，我國有1．6萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，國結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行！

1、知識問答

生活中遇到的很多困難都需要我們積極動腦才能解決，下面先讓我們的小機靈來考考。（1）請你說說怎樣從地震中逃生？

（2）當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做？（3）夏天游泳該注意哪些問題？

（4）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？

第二篇：第一周安全教育

黨村小學“開學安全第一課”學習內容

一、注意校園安全：

1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄等危險區域。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗室外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、沒有老師的允許不準使用固定體育器械。

5、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

6、要注意食品衛生安全。現在春季到來了，食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品，不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。

7、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機；還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學要立即改正。

二、注意交通安全：

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，在此有必要提醒我們的同學在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學們做到以下幾點：注意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路要注意來往車輛；不在馬路上踢球；不準騎自行車；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

三、注意活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

第三篇：第一周安全教育小結

第一周安全教育小結

蘇家灣中心學校：雷蕾 同學們：

時間過得真快，不知不覺一個星期就要過去了，明天我們又迎來愉快輕松的周末。

在這里，我小結一下第一周同學們在安全，紀律，學習，衛生清潔等方面的情況。我們很欣喜地看到，雖然經過了兩個月無憂無慮的暑假生活，但同學們回校后，很快就投入到了積極向上的學習狀態中來。經過幾天的觀察，發現全體同學在課前準備，課堂堂規方面做得非常好，個別年級也已經開始開展課堂準備的檢查工作了，值得表揚學習。

衛生清潔的工作，各個班也做得細致認真，每天早上回來，都可以看到各班同學在包干區干得熱火朝天的身影，校園整潔干凈。

每天早上的早讀和中午的午讀工作，也已經完全進入軌道，早上回來，總是能聽到同學們朗朗的讀書聲，整個校園充滿了濃濃的學習氛圍。

可以說，同學們在開學第一周的表現是令人滿意的，非常值得表揚，并且希望同學們繼續保持良好的狀態，再接再厲。在這里，我也要特別表揚一年級的小朋友，雖然你們才剛剛進入河濱小學四天，但是，你們的表現非常非常棒，無論是上課，排隊，課間紀律，都一天比一天有進步。建議我們二到六年級的哥哥姐姐們給一年級小朋友熱烈的掌聲。

但是，通過幾天的觀察，發現同學們有個別地方是仍需注意的，1、紀律和安全問題。發現在下課時有不少的同學在大堂，走廊追逐打鬧，大聲喧嘩，這不但影響了其他人的課間休息，也造成了安全的隱患，在此，再次提醒同學們課間不能玩危險的游戲，時刻注意安全。

2、清潔衛生問題。雖然同學們的衛生清潔工作做得相當不錯，但是，同時也發現，個別班級和同學的保潔意識仍然比較薄弱，干凈的地面總是會發現有垃圾紙屑的影子。希望這方面 同學們要繼續加強，衛生要搞得好，還要保持得好。另外，還發現不少班級搞包干區衛生的同學，在上了早讀課甚至第一節課還沒有搞完清潔工作，遲遲回到課室，影響了自己的學習，在此要求各個班，要在早讀課前也就是7：50前把清潔工作完成，實在完成不了的，也要先回課室上課學習，到下課時再去清潔工作繼續做好

3、歸程隊問題。這幾天各個班的歸程隊都井然有序，隊伍緊湊整齊，但是也有個別的班，隊伍稀稀拉拉或者走成一堆的情況，在今天早上還有一個班，隊伍分成兩截，前面的一半同學已經出校門了，后面一半的隊伍還沒有下來的情況，在此，希望各班老師和帶隊的同學，切實抓好這方面的工作，確保歸程隊伍的安全有序。

好了。今天向大家總結到這里，希望第二周同學們將有更佳表現。在周末的兩天，同學們同樣要時刻牢記安全，同時要做一個懂禮讓，懂秩序，懂文明的小公民。祝同學們有一個愉快的周末，謝謝！

第四篇：開學第一周安全教育

安全防范很重要，遵守規則要記牢

安全教育材料 主講 黃艷峰（2016.8.31）

同學們：大家下午好！

今年的“安全教育日”活動，我主要講一講交通、飲食和校園方面的安全問題。

一、交通安全

1、要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，小學生上放學不騎自行車，不扒車，不跳車。

2、不乘坐“三無”車，因為“三無”車輛有很多不安全因數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規，我們有一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。

4、記住一些安全交通順口溜：（1）走路要走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路不亂跑。（2）一看二慢三通過，莫與車輛去闖禍，騎車更要守規則，不能心急亂通過。（3）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊，手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。

二、食品衛生安全

現正逢秋季，是傳染病高發期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要經常涼曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛生的食品,以防因吃不衛生的食品而引發疾病。要養成勤儉節約的好習慣。

4、講究環境衛生，(1)、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

(2)、要講究環境衛生。

(3)、值日生每天保證室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。

三、校園安全

每個同學要嚴格遵守《中小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園，小刀、水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。③發現絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，切勿亂動。

④同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

9、禁止到危險建筑物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序，輕聲慢步靠右行。

11、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假回家。

同學們，我們只要從小養成良好的生活行為習慣，嚴格遵守小學生日常行為規范，時時重視安全，事事注意安全，我們余店初中就一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

第五篇：開學第一周安全教育內容

開學第一周安全教育內容

一、注意校園安全：全體同學要嚴守《小學生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體的說要做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發矛盾。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

4、上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險物，不得攀爬教學樓護欄及教室窗口。

5、禁止在池塘邊河邊玩耍。嚴禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。③發現絕層損壞的電線、燈頭、插座要及時報告，切勿亂動。④同學們不得在院墻旁配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內，不得亂動電氣設備。

7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。

8、禁止到危險建筑物周圍玩耍。禁止進入施工場地。

9、嚴格實行路隊管理制度。下午放學后，按規定線路排隊回家，禁止在學校和路上逗留，按時回家。

二、注意交通安全：

不要在路上玩耍；更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路左看右看再左看，確無車輛就通過；乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

三、注意校外活動安全：

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，不帶或進入林區，防止意外傷害和森林火災；不烤明火、煤火，以防煤氣中毒。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

四、注意飲食安全：

1、講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。嚴禁學生將三無食品帶進校園。

4、講究環境衛生，（1）不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）要講究環境衛生，（3）負責的值日生每天保證清潔區及教室內整潔衛生，每天開門開窗，保證室內通風。要注意食品衛生安全。

五、提高自我保護意識和能力：

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期在家里，我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。