第一篇：永葆五顆心,做合格的黨員教師

永葆五顆心，做合格的黨員教師

今年上半年以來，中共中央在全體黨員中開展了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。作為黨員教師，我們要有高度的政治敏感性和學習自覺性，必須將思想和行動統一到中央要求和學校黨支部的部署安排上來，深刻領會“兩學一做”的精神，結合自己的本職工作，踏踏實實地投入到此次活動中來。

“兩學一做”，“學”是基礎，“做”是目的，其關鍵在于知行合一、學用結合。我們黨員教師踐行“兩學一做”，就是要圍繞立德樹人、教書育人的根本任務和促進學生全面發展的事業要求，學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員、做黨和人民滿意教師。我是一名有著十五年黨齡的黨員教師，至今我仍然清晰地記著當年舉起右手莊嚴宣誓的情景，從那一刻開始我的心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任。從教十五年來，我一直在****工作，在我的身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我們黨多年來始終保持的青春和活力，他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。以他們為榜樣，我時常在思考：我是一名合格的共產黨員嗎？在新的歷史時期，怎樣才算是一名真正合格的共產黨員呢？結合自己的教育教學實踐，我認為，作為一名黨員教師，至少要擁有“五顆心”，才能算是稱職的教師、合格的黨員。

第一、黨員教師要有“忠誠心”。

忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向

背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。工作十五年來，我的大部分生活都是和學生聯系在一起的。其中有歡笑，也有淚水，但無論什么時候我都沒有退縮。我認為自己個性中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。

第二，黨員教師要有“進取心”。

“進取心”對每一位黨員來說，就是要有遠大的共產主義理想、堅定的共產主義信念，以及為之而奮斗的目標和對事業的不懈追求。作為一名黨員教師，其進取心的具體體現就是要有飽滿的精神狀態，積極的工作態度，以及扎實肯干的工作作風。“學如逆水行舟，不進則退，心是平原跑馬，易放難收”，學習如此，工作更如此。因此，保持積極的進取心，以“爭先、領先、率先”的精神，圓滿完成各項工作任務，也才能算是一名合格的黨員教師。

第三、黨員教師要有“責任心”。

這里的責任心有兩層含義：一是政治責任心，二是工作責任心。政治責任心是指對黨和社會的一種責任，是盡心盡力的付出和奉獻。要不斷增強自己的民族使命感和責任感，在社會上做到講正義、樹正氣，要見義勇為，敢于同不正之風作斗爭。工作責任心要求我們把對黨和社會的熱愛轉化到實際工作中去。作為教師，要有理想有信念，有道德有情操，還要有責任心，不斷提高修養，踐行“學高為師，身正為范”，做一名以德施教、以德立身的好老師。

第四、黨員教師要有“仁愛心”。

總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”黨員教師要有仁愛之心，教育的真諦是愛，教育的本質是愛，沒有愛就沒有教育。客觀來說，學生確實存在“好”與

“差”的差異，這就要求我們教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加倍的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他們就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

第五、黨員教師要有“平常心”

隨著經濟的發展和社會的進步，人們的觀念也在悄然發生變化，社會上出現了一些負面的影響：如拜金主義、享樂主義、以權謀私等。那么，作為一名黨員教師，面對社會上物質、權利等形形色色的誘惑，就要有一顆“平常心”牢固樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀，“富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移”，始終崇尚和發揚腳踏實地、埋頭苦干、艱苦奮斗的工作作風，不計較個人得失。只有這樣，才能以一種平和的心態、自信的人生態度去履行好作為一名黨員教師的各項義務。

俗話說：學了知識不運用，如同耕地不播種。黨員教師學黨規黨章、學系列講話，目的就是要做一名合格黨員，同時要做黨和人民滿意的教師。就讓我們帶著這五顆心投入到日常的教學工作中去，用心教書，潛心育人，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

第二篇：永葆五顆心 做合格黨員

學黨章黨規做合格黨員演講稿：永葆五顆心 做合格黨員

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！相信在座的每一位共產黨員，在入黨前都曾經自問：我為什么入黨？那么當我們成為一名黨員之后，大家還有沒有再思考：我是一名合格的共產黨員嗎？如何做一名合格的共產黨員，永遠是值得我們自我剖析并展開討論的話題。下面請聽我的演講--《做合格黨員 永葆“五顆心”》！

共產黨員是人民群眾中的先進分子，是先進生產力的重要組成部分，與人民群眾同呼吸、共命運。要做一名合格的共產黨員，毫無疑問，必須堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，切實執行黨的決議，嚴守黨的紀律，密切聯系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，而這些是對黨員最基本的要求。那么，在新的歷史時期，怎樣才能算是一名真正合格的共產黨員呢？我認為，至少要擁有“五顆心”:

第一要有“善良心”

“人之初，性本善”,善良是人的本性。而人心向背，是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。尤其是在面對弱者，面對困難，面對災難的時候，我們每一位共產黨員，只有以一顆善良之心，真誠地伸出援助之手，主動地幫助需要我們幫助的人，方能贏得人民群眾的擁護和愛戴，我們黨的形象也才能在人民的心目中越來越高大！“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”在南方雪災、汶川地震、玉樹地震等一次又一次特大自然災害面前，正是我們的棉被、衣物，我們的愛心捐款、特殊黨費，為受苦受難的人民群眾送去了黨的溫暖，才使得老百姓更加信任我們的黨，從而使我們的黨有力量團結、帶領全國人民一同戰勝困難。因此，擁有善心，奉獻愛心，才能算是一名合格的共產黨員。

第二要有“進取心”

這里所說的“進取心”,對共產黨員而言，就是要有遠大的共產主義理想、堅定的共產主義信念，以及為之而奮斗的目標和對事業的不懈追求。作為蘭臺一員，其進取心的具體體現就是要有飽滿的精神狀態，積極的工作態度，以及扎實肯干的工作作風。在這方面，檔案戰線的時代楷模劉義權同志，用自己“堅守平凡創造非凡”的實際行動，向我們詮釋了“進取心”的實質內涵。“學如逆水行舟，不進則退”,學習如此，工作更如此。回顧近年，宜昌三農檔案走向全國，檔案館工作躍居全省前茅，局機關檔案工作跨上新臺階，這些成績的取得，正是局館上下齊心進取的結果。因此，保持積極的進取心，以“爭先、領先、率先”的精神，圓滿完成各項工作任務，也才能算是一名合格的共產黨員。

第三要有“責任心”

這里的責任心有兩層含義：一是政治責任心，二是工作責任心。政治責任心是指對黨和社會的一種責任，是盡心盡力的付出和奉獻。要不斷增強自己的民族使命感和責任感，在社會上做到講正義、樹正氣，要見義勇為，敢于同不正之風作斗爭；工作責任心要求我們把對黨和社會的熱愛轉化到實際工作中去。作為檔案行政管理部門的工作人員，我們工作面對的就是檔案，對每一份檔案負責，是我們應盡的職責。而作為檔案業務指導人員，更要全心全意為基層檔案工作服務，為基層檔案工作人員服務，真正解決他們工作的困難和問題，在群眾中樹立共產黨員的良好形象。

第四要有“敬畏心”

敬畏，是一種心懷神圣感的“尊敬”和“惶恐”.敬畏之心源自于信仰。有人說，頭頂三尺有神靈。共產黨員是無神論者，但是這份敬畏之心不可或缺。那么，敬畏什么？鄧小平同志對黨員領導干部說過，要一怕黨，二怕群眾，三怕民主人士；中組部部長李源潮說，當干部一要敬畏歷史，二要敬畏百姓，三要敬畏人生。我認為，共產黨員應當敬畏黨和人民的監督，法律的威嚴，道德良心的譴責，以及歷史的鞭策。只有常懷敬畏之心，才能對自己有正確的認識，會有所恐懼，有所顧及，有所為、有所不敢為；只有常懷敬畏之心，才能進而擁有強烈的進取心和責任感，主動要求多做事，做好事，來報答組織的培養，領導的教誨，親人的關愛。今年，中共中央印發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，其中明確規定了8個方面的禁止，52個不準。可以說，這52個不準連成了一條領導干部廉潔從政的高壓線。因此，每位黨員干部都必須對《準則》心存敬畏，抓好《準則》的宣傳學習，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，筑牢拒腐防變的思想防線，真正做為民、務實、清廉的黨員領導干部。

第五要有“平常心”

隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化，這些深刻的變化給人們帶來了觀念上的沖擊，也帶來了一些負面影響：如拜金主義、享樂主義、以權謀私等等。那么，作為一名共產黨員，面對社會上物質、權利等形形色色的誘惑，就要有一顆“平常心”,牢固樹立自己正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終崇尚和發揚腳踏實地、埋頭苦干、艱苦奮斗的工作作風，不計較個人得失。只有這樣，才能以一種平和的心態、自信的人生態度去履行好作為一名黨員的各項義務。想想看，古人都知道“富貴不能淫、威武不能屈、貧賤不能移”,作為當代的共產黨員，我們更應該做到這一點，并在此基礎上達到更高的境界。

各位領導，各位同仁，今天，回到這個平凡但又最具現實意義的話題，我想說，一名合格的共產黨員，也許沒有轟轟烈烈的動人事跡，也沒有驚天動地的豪言壯語，但他一定會擁有“五顆心”,一定會在平凡的崗位上默默無聞地耕耘，一定會把滿腔的熱情和心血全部奉獻給黨的事業，為鮮艷的黨旗添上光輝絢麗的一筆！

我的演講完了，謝謝大家！

第三篇：黨員教師做合格黨員承諾書

做合格黨員承諾書

我作為一名光榮的人民教師，擔負著教書育人的重任，為爭做一名師德高尚的教育工作者，我向光榮的教師職業以及學校、學生、家長鄭重承諾：

1、愛國守法。擁護黨的領導，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規。

2、愛校敬業。熱愛學校，勤于進取，精于業務，無私奉獻。自覺維護學校榮譽，努力做到認真備課、上課切實改進教法，高質量地完成教學工作。

3、教書育人。以培養創新能力為目標,造就有理想,有道德、有文化、有紀律的接班人。自覺抵制封建迷信活動，不傳播有害學生身心健康的思想。

4、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。身體力行、言行一致。語言規范，舉止文明。團結協作，尊重同事，不利用職務之便謀取私利，不搞有償家教。

5、終身學習。拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

6、關愛學生。尊重學生人格，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。克服簡單粗暴、歧視差生的思想和行為，不以任何形式體罰或變相體罰學生。

7、尊重家長。主動與家長保持聯系，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不訓斥、指責家長，不收受家長禮物。

希望來自于努力，成功來緣于奮斗，我深知身上肩負著教書育人的重任。我會將教書育人的職責，化于心頭;我會將教師職業道德規范，記于腦中、用于實踐;我會將愛心奉獻于學生。真心服務于家長，恒心鉆研于教育，我會努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

承諾人：張利雄

第四篇：做合格黨員教師心得體會

做合格黨員教師心得體會

上坪學校支部

楊儒建

作為一名基層教師黨員，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用，談幾點體會。

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。

5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。

6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

總之，作為一名黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮斗終生的事業心;體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣;體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

第五篇：教師做合格黨員心得

教師做合格dang員心得5篇

做合格的dang員教師，首先要注重師德師風，熱愛自己的學生.教師是學生行動的標桿，師德師風對教師十分重要.下面就是給大家帶來的教師做合格dang員心得，希望能幫助到大家!

教師做合格dang員心得1

最近我學習了『中國共產dangdang章』，通過認真學習，我對dang章有了更新更高的認識，對我們dang的性質、理想目標、指導思想、根本要求、dang員義務權益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的dang的政治理論和根底知識教育，從而也更加堅決了自己的革命理想信念和永葆共產dang員先進性的崇高責任感.dang章是dang的全國代表大會通過dang的最根本性的綱領文件，代表了全dang的根本利益和意志，集中表達了dang員先進性的根本要求，是dang員和dang的領導干部必須遵守的根本準則.通過對新dang章的學習，結合國家重大事件和對dang的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新dang章的涵義以及對我們共產dang員的職責要求，更加透徹領會到中國共產dang是工人階級的政dang，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成.中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心.中國共產dang集中表達了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士.我們dang歷來重視通過dang章以條文形式明確規定，dang員的義務和權利，新dang章立足于國內外形勢的開展和dang員隊伍發生深刻變化，對dang員的義務和權利增加了一些新的表述，對領導干部提出了新要求.進一步明確了新時期保持共產dang員先進性的具體要求，為我們dang與時俱進加強dang的建設指明了方向.x大關于dang員的八項義務規定增加了認真學習三個代表重要思想的內容.將學習三個代表重要思想與學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論并列在一起，作為dang員必須履行的重要義務寫入dang章.是新dang章對dang員義務的重要規定.學習實踐三個代表重要思想，是新形勢下強化dang員的意識，增強dang的觀念、履行dang員職責，保持共產dang員先進性的前提條件和根本保證.在dang的干部一章中，對領導干部提出了新要求，雖然僅增添了六句話，卻使dang的領導干部必須具備的根本條件，更加符合時代的要求.新dang章提出了認真實踐：三個代表重要思想，堅持講學習、講正氣、講政治.經得起各種風浪的考驗的政治要求，而且提出了具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅決信念，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新的時代要求.大力加強dang的執政能力建設，是我們dang帶著全國各族人民實現三大歷史任務的現實需要.進入新世紀新時代，面對新形勢和新的任務，我們既面臨著難得的開展機遇，同時又面臨嚴峻的挑戰和考驗.在機遇和挑戰并存的條件下，大力加強dang的執政能力建設，是我們dang帶著全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同開展這三大歷史任務的現實需要.從國際局勢看，政局正發生新的深刻變化.和平與開展仍是當今時代的主題：維護和平、謀求開展是各國人民的共同愿望，也是不可阻擋的歷史潮流.但整個世界處在大變動之中，影響和平與開展的不確定因素在增加，天下并不安寧.面對復雜多變的國際局勢，我們dang必須以寬廣的眼界觀察世界，不斷提高應對國際局勢和處理國際事務的能力，在劇烈的國際競爭中做到審時度勢、因勢利導、趨利避害，牢牢掌握主動權.人生在世，都肩負著一定的責任.工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，軍人要衛好國，這是天經地義之理，是人之良心所在.作為教育工作者，我們將以什么樣的精神風貌引領學生乘風破浪?作為dang員教師我們又該怎樣和老師們一起解決改革中遇到的各種困難?也許每個人都有自己的答案，也許每個人的答案不一樣，但是我堅信共產dang的熾熱之心是一樣的，對教育事業的忠誠之心是一樣的，為dang旗增輝的決心是一樣的.我們決不應該把自己等同于一般的老百姓，應該保持dang員的先進性.總之，作為一個dang員教師，要具有開拓進取的精神，擁有高尚的師德修養和崇高的精神境界，有自己的教育理想和信念追求;樹立“以人為本〞的觀念，工作中要以促進學生全面和諧開展為追求，以促進學生的可持續開展為追求;要在工作中積極培養較強的法律意識和民主意識，依法執教，師生平等，成為教師中的一面旗幟，率先垂范、敢為人先;時時審視自己，衡量自己，評價自己，始終保持共產dang員先進性，始終保持人民教師的光芒形象.一個人的力量也許微缺乏道，但是整個共產dang的形象和威信就是靠我們在座的每一位dang員來維護的，人民群眾就是靠他們身邊dang員的一言一行來認識dang的.這不僅使我想起兩個人來，一個是張思德，一名普通的共產dang員，他不計個人得失默默奉獻，最終獻出了自己年輕的生命;雷鋒，短暫的一生也沒有做過驚天動地的大事，但是就連美國西點軍校也懸掛著他的巨幅畫像，這說明了什么?他們都不是身居要位，但是他們的名字卻久遠流傳，就是因為他們時刻把為人民效勞放在心中，立足崗位，踏實工作，把簡單的工作做到完美，把平凡的事情做到不平凡，真正展現了一名優秀dang員的風采.面對dang旗，我們都應該時刻牢記：共產dang員，不僅僅是一種榮譽，一種驕傲，更代表了一種責任，一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任.讓我們每個dang員都行動起來吧，將這次先進性教育的意義落到實處，真正做到從思想上入dang，從行動上入dang，始終保持dang員先進性，發揮模范帶頭作用，在建設有中國特色社會主義事業的道路上奉獻我們畢生的力量!

教師做合格dang員心得2

在新的歷史條件下，共產dang員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表〞重要思想，堅決共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，發奮進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，團結帶著廣闊群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出奉獻.在新的歷史條件下，繼續保持dang的先進性，關系到dang執政能力的提高和執政地位的穩固，關系到dang和人民事業的興旺興旺和國家的長治久安.結合自身作為一個教師dang員的經歷，我想就教師dang員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用談幾點體會.一、保持共產dang人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“三個代表〞重要思想.dang員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念.教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民.教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維.更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生.2、做與學生共同學習的伙伴.在科技高速開展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師.現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道.同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生.教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生.要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人.3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力〞的決定因素.所以作為教師，作為dang員，就必須是教育教學的能手.為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力.要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，dang員教師群體應該成為教育創新和改革的示范者.4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力開展的重要動力.作為dang員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益.計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是dang員教師應該掌握的內容，dang員教師在這方面應該走在其它教師的前面.5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領先，有堅決的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用.二、保持共產dang人的先進性，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象.一位哲人說過，道德能彌補才能的缺乏，但才能永遠彌補不了道德的缺乏，這充分說明了“為師先修德〞的極端重要性.作為dang員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用.“學高為師，德高為范〞這是對教師師德的最好寫照.1、作為dang員教師首先應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷.特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略方案，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才.所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發現，有新的科學的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量.教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇于探索，具有改革創新精神.作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講臺.2、作為dang員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則.我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是典范，首先是教己，然后才是教人.如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點.一個有良好師德的教師但凡要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染.一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與開展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格.3、作為dang員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者.師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛.愛的奉獻，愛就是奉獻.一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分上下，不以智力上下定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道〞.只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光芒的職業〞.三、教育承當著傳承文化，創造新文化的重要責任，dang員教師在建設先進文化方面應該做到：

1、保持與時俱進的精神狀態，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己.在當代中國，開展先進的文化，就是開展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的群眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的開展和創新.2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇;用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態.雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的開展奠定根底，讓自己成為學生人生的導師.3、師德水平高，注重教書育人，善于做學生的思想工作，是學生的典范、導師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的開展為追求，以促進學生的可持續開展為追求;法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡送.4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育.以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特征和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想開展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師.四、堅持執政為民、全心全意為人民效勞，dang員教師應該是人民利益的忠實維護者

貫徹“三個代表〞重要思想，本質在于堅持執政為民，因此，作為執政dang的dang員必須樹立全心全意為人民效勞的觀念和意識，實踐dang的宗旨.這要求dang員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關系，在必要時能犧牲個人利益而維護dang和國家的利益.dang員有自己的正當的個人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益.始終把人民的利益、dang和國家的利益置于首要地位.作為教師，維護人民利益主要表達在全心全意地為學生效勞，為家庭與社會效勞，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化開展和最廣闊人民根本利益的需要.為此dang員教師應該：

1、強化效勞意識，在工作中努力為學生開展效勞，為家庭效勞，為社會效勞，實踐教育要為人民效勞的教育方針;強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的開展為本;注意團結普通群眾，帶動身邊的人一起進步.2、要有奉獻精神，dang員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與dang、國家、集體利益發生矛盾時，作為dang員應該把以dang、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益;在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失.3、事業心強，以事業為重，能為學校的開展作出自己的奉獻;有愛心，熱愛學生，全心全意為學生效勞.總之，學校dang員，dang員教師，在自己的工作中實踐“三個代表〞表達在有較高的教育業務水平和為dang的教育事業奮斗終生的事業心;表達在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的典范;表達在較強的效勞意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為dang的教育事業、為社會主義建設事業效勞思想.教師在自己的工作中實踐“三個代表〞重要思想，就是要全面貫徹dang的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設效勞，為人民效勞，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面開展的社會主義建設者和接班人;教師在自己的工作中實踐“三個代表〞重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣闊青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面開展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人.教師做合格dang員心得3

自從我小時開始上學，我心里就暗暗的迷上了教師這一行業，也說不上什么原因，就是感覺老師在上面講課，而下面的學生就聚精會神的聽講，稍有不順，還可以打學生一下出氣，我迷上了教師這一行業.隨著年齡的增大和閱歷的增多，我更是慢慢的了解了老師這一職業，當然明白了教師打人是不對的，可是我卻下定了決心要當教師這一職業.當然我考上大學時也是選的師范專業.正是懷著對教育的夢想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺.一年已過去,新的學期即將來臨，在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上.一年的工作已經結束，收獲不少，下面我對去年的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標.一、思想認識.在去年工作里，作為一個共產dang員，我在思想上嚴于律己，熱愛dang的教育事業，全面貫徹dang的教育方針，以dang員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用.積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的dang員冬訓活動.一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作.我相信在以后的工作學習中，我會在dang組織的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步.新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產dang員.二、教學工作.在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取時機多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術.平時還虛心請教有經驗的老師.在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案.一年來，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比擬完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務.在教學中，由于這年學校正在改造，所以沒有安排機房，這對于信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活潑，樹立起他們學習的信心和激發他們學習臺階信息技術的興趣.這年我還一個人承當了校本課程課題的開發和教材編寫.從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的.首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程根底的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還缺乏，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承當并把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成.三、學校工作.我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務.由于我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從dang和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務.在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力.四、考勤方面.我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度.處理好學校工作與個人之間的關系，一年里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識.在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓.五、主要成績.在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，在以后的教學和學習中我會更加努力.教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術.在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量.總之，在我的努力下，學校的信息技術課教育教學質量有所提高.在本學期的期末測試中，各個年級的成績都比擬好.在以后的教學工作中，我將一如既往，加倍努力，爭取更大的進步.我要繼續的努力工作下去，把我們的學校工作繼續的做好下去，我相信未來我們學校一定能夠取得長遠的開展.現在的孩子隨著方案教育的深入改革，越來越少了，所以我們一定要教好他們，把他們都培養成國家的棟梁，這才是我們教學的真正目的，我們都應高認識到.不僅僅要把信息技術課教好，其他的各個科目都要綜合開展.現在國家都是競爭綜合國力，那么孩子也要比綜合實力，將他們帶好.我們的祖國才能更好的開展，我們的希望，我們的未來，我們祖國強大的未來.教師做合格dang員心得4

作為教師，要深刻理解和全面把握科學開展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，著力轉變不適應和不符合科學開展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學開展觀的自覺性和堅決性;就是要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，繼續堅決不移地把改革創新精神貫徹到教學工作的各個環節，創立充滿活力、富有激情、學習氣氛濃烈的有利于學生身心開展的教學環境;就是要堅持高起點、高標準、嚴要求，發揮示范和導向作用，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動科學開展的強大合力.作為教育工作者，學習科學開展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響.那么作為一名教師，如何學習和實踐科學開展觀使它在自己的工作崗位上表達出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，不斷提高自身的教學素養

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題，一定要把握好科學開展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題.對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的開展.我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生〞.二、樹立以學生為本的教育教學理念，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切〞

科學開展觀“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的開展觀，促進經濟社會和人的全面開展〞.在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切〞的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法.我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法.不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為.教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性.這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣.教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好.學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去.三、要不斷的學習和提高自己

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業務水平.掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力.現在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現狀，而要勇于探索勇于創新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領導者和示范者.四、教育開展，德育先行

學生的一言一行都反映了學生的心理特征.教書育人的我們要教會學生學習，更要教會學生怎樣做人.他們最終要走向社會，要為社會主義現代化建設出力，思想是最主要的因素.我們要加強知識中滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師.德育需要教師不斷的總結經驗，不斷地探索，還要不斷地創新，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師.才能成為創新型教師.五、要為人師表，以身作則

教師在學生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與開展需要擺在第一位.良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的.每個家長都希望孩子在良好的教育環境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養.教師還要有奉獻精神，要發揚吃苦在前，享受在后的精神.教師這一職業只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半.把科學開展觀和奉獻精神結合在一起，那么就是一個成功的、高尚的、受人尊敬的教師.總之，作為教師，通過學習，要進一步堅決共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任.我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創新觀念、開拓思路，努力推動科學開展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業的又好又快開展.教師做合格dang員心得5

2021年dang員教師學習，就應該學習兩學一做的內容，dang章就是兩學一做的內容之一，zhong

gonng中央辦公廳印發了『關于在全體dang員中開展“學dang章dang規、學系列講話，做合格dang員〞學習教育方案』，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行.通知指出，開展“學dang章dang規、學系列講話，做合格dang員〞學習教育(以下簡稱“兩學一做〞學習教育)，是面向全體dang員深化dang內教育的重要實踐，是推動dang內教育從“關鍵少數〞向廣闊dang員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措.在全dang開展“兩學一做〞學習教育，這是繼dang的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實〞和“忠誠干凈擔當〞專題教育之后，深化dang內教育的又一次重要實踐.通過學習dang章，引導dang員尊崇dang章、遵守dang章、維護dang章，堅決理想信念，對dang絕對忠誠.當前，局部dang員dang的意識淡薄、組織觀念淡化，一些dang員領導干部理想信念動搖、宗旨觀念不強，說到底都與dang章意識不強，不了解dang章要求，不能很好地遵守dang章、貫徹dang章有關.因此，筆者認為，dang員要用dang章標準自己的行為，通過“兩學一做〞喚醒dang員的“dang章意識〞.x強調，dang章是dang的總章程，集中表達了dang的性質和宗旨、dang的理論和路線方針政策、dang的重要主張，規定了dang的重要制度和體制機制，是全dang必須遵守的根本行為標準.每一個共產dang員特別是領導干部都要牢固樹立dang章意識，自覺用dang章標準自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏.局部dang員不認真學習dang章，或者是囫圇吞棗式的學習，對相關的內容沒有深刻領會，對dang的理論和方針路線政策理解不到位，就會導致在執行時與中央不一致，影響了政策的成效，甚至給人民群眾造成損失;對dang規dang紀沒有認真學習，導致局部dang員干部漠視dang規dang紀，作出違法亂紀的事情;對體制機制不了解，導致局部dang員干部組織生活不標準，像“3會1課〞沒有認真開展.有的dang員領導干部不認真學習，無法正確帶著，甚至起到不良的示范作用，破壞了dang