第一篇：瑞欣怡億童網校學習計劃

瑞欣怡幼兒園億童網校學習計劃

教師乃幼兒園發展、幼兒發展之本，教師的發展將為幼兒園和幼兒的發展提供堅實的基礎。為進一步提高教師整體素質,為幼兒園的可持續發展奠定堅實的師資基礎，我園引進武漢“億童”網校對本園教師進行網絡培訓，培訓內容包括：專業發展、生活活動、運動、游戲活動和學習活動五個方面。為確保這項工作有計劃、有步驟、分階段的順利開展，特制定本學習計劃。

一、指導思想

全面貫徹上級部門的教育方針，以深化教育改革，轉變教育觀念為重要內容，以園本培訓為主要形式，以提高教師職業道德素養為核心，以提高教師專業知能（專業知識和專業能力）為目標，以本園現有的網絡教室和遠程教育設備為培訓平臺，以培養骨干教師為先導。全面提高教師隊伍的整體素質，打造一支優秀的教師群體。

二、培訓對象

全體在園在崗的教師。

三、培訓目標

通過學習培訓，加快我園這一支結構合理、素質精良、敬業奉獻、敢于創新的專業化教師隊伍的建設，為我園奠定堅實的師資基礎。

四、培訓形式

1.集體研修：億童網校的內容都是以微課的形式呈現，每個課時都可以單獨解決老師在保教過程中所遇到的難題，因此我園在組織老師進行園本培訓時，有針對性的選擇相關內容作為培訓輔助素材，全面提升老師專業能力。

2.自主學習：考慮到一線教師工作繁忙，空閑時間相對較少，教師根據自己時間上線自主學習億童網校的課程，自主學習時，老師先制定學習計劃，每周安排固定學習時間，根據自身的實際需求，將學習內容按照輕重緩急排出學習計劃表并落實。

3.教研總結，形成經驗：每兩周周末下午各年級組根據學習結合實際的反饋，引出主題，進行案例分析，聚焦問題，最后總結，形成經驗。

4.成果展示：每學期進行一次學習成果展示活動，反應教師的成長。

五、組織領導與考核評價

1.園長擔任教師培訓工作小組組長，主要負責教師培訓活動，指導培訓的開展，并及時了解教師培訓動態，發現培訓中的問題，提出整改措施。大、中、小班各設置一個培訓副組長，具體負責教師的培訓工作，根據教師在實際工作中遇到的問題，有計劃、有步驟、有針對性地開展培訓。

2.園長及各年級組長對教師學習情況進行檢查、督導。3.每學期結束前，對教師學習情況進行評價，評價考核成績納入幼兒園教師個人年終考核中。

瑞欣怡幼兒園

2015-4-8

第二篇：瑞欣怡幼兒園評估自查報告0

瑞欣怡幼兒園評估自查報告

為深入貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》要求，進一步規范幼兒園內部管理，提高保教工作質量，促進幼兒教育的健康發展。瑞欣怡幼兒園對照《襄陽市襄州區幼兒園教學工作評估標準（試行）》，對幼兒園各項工作進行了自查評估，現將自查情況匯報如下：

一、幼兒園基本情況概要

瑞欣怡幼兒園創辦于1978年，服務于原鐵道兵六六一八工廠。1984年鐵道兵實行兵改工，幼兒園隨屬企業辦園，1992年按照地方主管部門的要求，我園在襄樊市教育委員會注冊了辦園許可證，并接受市、縣教委的管理與指導，同年獲“襄陽縣示范園”稱號。2008年按照國有企業改制分流、主輔分離的要求，我園與中國南車集團襄樊機車廠物業管理中心一起改制分流，整合成立了襄樊瑞欣怡物業管理有限公司，我園并入其中，更名為瑞欣怡幼兒園。

二、幼兒園規模及基本設施條件

1.幼兒園建設與規模。

我園位于襄陽市襄州區機車社區中心區域，毗鄰家屬區及中國南車襄樊機車廠主辦公區域，獨立院落，交通便利，園內綠化良好，環境安全優美，占地總面積5364平方米，建筑總面積 1984平方米，戶外活動場地總面積2435平方米。現設有7個班 1 級，其中小班 1個，中班 2個，大班 2個，學前班 1個，舞蹈特長班1個，在園幼兒人數158人。

2.幼兒園園舍建設和設施配備。

幼兒活動及輔助用房。我園現有幼兒教室共8間，專業舞蹈室1間，每間教室都配有獨立的活動室、寢室、衛生間；每班配置有空調、電子鋼琴、風琴、鋼琴、電視、DVD、錄音機、黑板、掛圖、課桌椅、風扇、紫外線消毒設備等各型教學配套設施，并按比例配備各種室內教玩具及圖書，園內擁有圖書1000余冊；寢室配套用具每班30套，床具為單層，并配有保溫桶、杯子、毛巾等，保證一人一巾，一人一杯；園內布設校園廣播設備一套；戶外配有大型玩具。

辦公及輔助用房。我園現有行政辦公室3間，資料圖書室1間，保健室1間，門衛房（傳達室）2間，倉庫4間。

生活及輔助用房。我園現有廚房2間，廚房設施、設備完善，其中大型炊具一臺套、消毒柜2臺、電動絞肉機1臺、冰柜1臺、蒸飯車1臺、大型烤箱1臺等；開水房1間，配置電開水爐1臺；洗衣房1間，配備大型滾筒洗衣機1臺，雙缸洗衣機2臺；消防設施齊備，定期接受上級消防部門培訓，并經消防部門驗收合格。

三、幼兒園師資隊伍建設

我園現有教職員工17人，園長1人，專職幼兒教師13人，保安1人，廚師2人，其中8人取得幼兒園教師資格證書，每位 2 教師均具有較深的教學理論基礎，較豐富的教學經驗，良好的職業道德，業務素質過硬，身心健康。定期組織教職員工健康體檢，每位教師均無傳染疾病及生理缺陷。每班教師配備合理，現各班配有教師2名，托班配有教師3名。

四、幼兒園教育和管理工作成效

1.教育管理工作扎實。我園全面貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要（試行）》，真誠接受上級教育行政部門的領導、管理、檢查和指導。在教育管理工作中，堅持以人為本，保教結合的原則，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為教育宗旨，以“讓每一個孩子健康快樂成長”為教育理念，促進幼兒德、智、體等諸方面身心和諧發展。

2.教育管理制度健全。我園實行園長負責制教育管理模式，由園長親自抓幼教工作，負責日常管理工作和教學工作，實行制度化、規范化、科學化管理?，F制定了《幼兒教師崗位職責》、《一日活動常規》、《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯系制度》等。每學期制定切合幼兒班實際、符合幼兒發展水平幼教工作計劃，推行《課程表》、《作息時間表》上墻公示，自覺接受上級領導的檢查和家長朋友們的監督，定期檢查、考核、評估各班教學計劃落實情況，與教師月考核掛鉤，促進了教學質量的提高，保證了教學計劃的落實。

3.保教工作成效顯著。一是狠抓師資隊伍素質的提高和教育觀念的轉變。組織教師認真學習教育教學理論，積極參加各級 3 培訓活動，要求幼兒教師堅持每月2次園內培訓活動。近年來共組織教師培訓80余人次。二是重抓教學質量的提高和教學計劃的落實。每學期根據教學計劃要求和學生實際，制定幼兒學期工作計劃和符合幼兒發展水平的各科保育目標計劃，堅持幼兒教師定期學習業務，分析自查保教計劃執行情況，嚴格執行一日生活作息制度和保教工作程序。在開展幼兒教育教學的活動中，注重“體育、智育、德育、美育”的相互滲透，合理組織教育的內容，克服“小學化”，采取以游戲為基本活動的形式進行教學，注意動靜交替，各種手段交互運用。充分利用環境，創設能吸引幼兒積極參加活動的條件，開展了各種體育游戲活動，培養了幼兒對體育活動的興趣及幼兒友好、合群、機智、勇敢、遵守紀律等優良品德和活潑開朗的性格。幼兒班堅持每天做早操，幼兒戶外活動時間堅持每天不少于2小時。通過豐富多樣的活動以及日常生活的常規，培養了幼兒熱愛集體、尊敬師長、文明待人、樂于幫人的好品質，養成了講衛生、愛整潔、有條理、注意安全的好習慣。每到“六一”兒童節，還組織開展慶“六一”大型演出活動，經常組織幼兒參加毗鄰企業中國南車襄樊機車廠舉辦的慶“七一”、慶“國慶”、迎新春等晚會演出，多方面培養、鍛煉幼兒的綜合能力。三是緊抓家園聯系制度的有效推進。制定家園聯系制度，辦理家園聯系卡，每學期召開家長會兩次，向家長匯報幼兒班教育的內容和要求，了解幼兒家庭教育情況，幫助家長營造良好的家庭教育環境，共同商討教育方法，以保持幼兒班教育和 4 家庭教育協調一致。四是常抓幼兒園育人環境的創建。為幼兒積極創設良好的育人環境，校園內整潔，室內布局合理，有適合幼兒的玩具柜、體育活動器材、圖書角、衛生角，活動室布置富有教育性，注重幼兒的參與，既美化了環境，又起到教育作用。

4.經費管理合理規范。嚴格按照財務管理制度規定，制定了《幼兒園財務管理制度》，按上級單位核定的收費項目和收費標準，合理收費，經費獨立核算，?？顚Ｓ?，主要用于幼兒園保教工作、幼兒教師工資和福利以及維修、設備設施添置等，保證了幼兒園的正常運轉。為保證保教工作的發展需要，做到了園內資產實行登記、清理、保護并有專人進行維修。

5.衛生保健安全可靠。嚴格執行《幼兒園衛生保健制度》，制定幼兒園保健工作制度和計劃，堅持晨檢制度，對幼兒健康進行定期體檢，建立幼兒健康檔案，對有傳染病的幼兒實行嚴格隔離，按規定預防接種，做好保健工作，培養幼兒日常生活中養成良好的衛生習慣。每天進行室內外衛生檢查評比，每周對幼兒進行個人衛生檢查評比，重視安全教育，發現有不安全的隱患，及時處理，禁止幼兒帶不安全的物品入園，教育幼兒不去危險的地方玩耍，不玩不安全的游戲。對幼兒的玩教具進行定期清洗、消毒，做到玩具、毛巾每月消毒一次，口杯每周消毒一次，教室每天打掃，周末大掃除，保持室內空氣流通、陽光充足，為幼兒提供了健康衛生的學習生活環境。

五、幼兒園安全管理工作

為了強化幼兒園的安全管理工作，增強師生的安全意識，確保幼兒人身飯食安全，保證幼兒快樂健康成長。按照《中小學幼兒園安全管理辦法》的規定，建立健全了我園安全管理制度。一是成立安全領導小組。成立以園長為組長的幼兒園安全工作領導小組，重點抓落實日常安全管理工作。二是強化安全教育，提高思想認識。經常組織教職員工開展安全教育培訓，提高教師責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。三是加強安全消防防范工作。幼兒園定期對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。加強對幼兒學習活動玩具和運動器械的管理，定期進行消毒和檢查。并對各種游樂設施進行加固處理，消除各種安全隱患。四是嚴格家長接送制度。幼兒園教師嚴格執行交接班制度及接送卡制度，認真清點幼兒，注意做好幼兒入園、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無人接送，教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體情況進行匯報，幼兒教師應盡職 6 盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作。五是抓實幼兒安全常識教育。幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。同時，結合幼兒園的安全教育講座，幼兒園組織幼兒聽安全知識講座，深入進行各類自身安全思想的滲透和了解。

經過全體教職員工的努力，我園在管理制度、園內設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理方案有了更深入地了解，為幼兒健康、快樂地成長提供了一個安全、優美的環境。

六、存在的問題和建議：

近幾年來，瑞欣怡幼兒園在上級部門的正確領導下，在各級領導的大力支持和幫助下，園內硬件設施、教職員工綜合素質、服務意識等方面都有了較大進展和改善，贏得了社會的認可和家長的好評，但面對新形勢的要求，我們還存在很多問題和不足，有待進一步改進和加強，主要表現在以下幾個方面：

1.幼兒園硬件設施還急需加大投入力度。目前，我園雖在硬件建設方面得到明顯改善，但缺少專用活動室，缺少電腦等設備設施，在今后，需加大投入，繼續添置幼兒園的設備設施，努力達到新的要求。

2.幼兒園教師隊伍業務能力需進一步提高。根據目前教師 7 隊伍的發展要求，希望在今后進一步明確教師培養目標，精心打造教師隊伍，加大教研力度，在提高教師的教育能力、教育目標的制訂、解決活動的重點難點問題、幼兒自主發展的空間、分組活動等方面還有待于改進和提高，為進一步凸顯辦園特色打下扎實的基礎，促進辦園水平上一個新臺階。

3.幼兒園檔案管理工作需要進一步規范。加強幼兒園檔案資料規范化管理，為幼兒園今后發展更好地提供檔案資料的借閱和利用。

瑞欣怡幼兒園 2012.5

第三篇：《中級財務會計2》學習筆記 李瑞欣

中級財務會計2課程學習筆記

網院學號：12011110264 批次：_201210_ 輔修專業：__會計學 _ 姓名：___李瑞欣____

一、學習內容（30分）

1.學習目標

通過本課程的學習，要掌握哪些方面的學習內容。

本課程主要內容包括：

流動負債、非流動負債、所有者權益、收入、費用、利潤的核算；利潤表、所有者權益變動表、現金流量表、財務報表附注等會計報表的編制方法；會計調整事項

2．章節重點及關鍵詞

總結歸納出本課程你認為應該掌握的重點章節的關鍵詞匯及知識點，如名詞解釋、相關概念、公式等，詞條內容不限，要求字數不高于4000字。

應付賬款的賬務處理：設置“應付賬款”科目，該科目貸方登記企業購買材料、商品或接受勞務供應的應付未付的款項，借方登記償還的應付款項或用商業匯票抵付的應付款項，期末貸方余額反應尚未償付或抵付的應付款項。

（1）企業購入材料、商品等時，若貨款尚未支付，借記“材料采購”、“在途物資”、“應交稅費——應交增值稅（進項稅額）”等科目，按應付的價款，貸記“應付賬款”科目；

（2）償付賬款時，借記“應付賬款”科目，貸記“銀行存款”科目；以商業匯票抵付時，借記“應付賬款”科目，貸記“應付票據”科目；

（3）劃出或無法支付時，按其賬面余額，借記“應付賬款”科目，貸記“營業外收入——其他”科目。

債務重組的概念：指在債務人發生財務困難的情況下，債權人按照其與債務人達成的協議或者法院的裁定作出讓步的事項。主要包括四種方式：（1）以資產清償債務；（2）將債務轉為資本；（3）修改其他債務條件，如減少債務本金、減少債務利息等，不包括（1）、（2）兩種方式；（4）以上三種方式的組合等。

或有事項：或有事項是指過去的交易或者事項形成的，其結果由未來事項的發生或不發生才能決定的不確定事項。包括未決訴訟或仲裁、債務擔保、產品質量保證、承諾、虧損合同、重組義務、環境污染整治、修改其他債務條件方式的債務重組等

資本公積的含義：企業收到投資者出資超過其在注冊資本或股本中所占的份額以及直接計入若有這權益的利得和損失等。

資本公積的核算：企業需設置“資本公積”科目，并按照核算內容分別“資本溢價”或“股本溢價”、“其他資本公積”進行明細核算，其中“其他資本公積”的核算內容包括：（1）債務轉為資本；（2）被投資企業凈損益以外的所有者權益變動；（3）股份期權行權轉為資本；（4）投資性房地產公允價值的變動；（5）持有至到期投資與可供出售金融資產的相互轉化；（6）可供出售金融資產公允價值的變動

盈余公積的核算

（1）企業提取盈余公積的順序：?提取10%法定盈余公積；?提取任意盈余公積；?向投資者分配利潤；

（2）盈余公積的主要用途：彌補虧損、轉增資本。

未分配利潤的核算：設置“利潤分配”科目，并分別“提取法定盈余公積”、“提取任意盈余公積”、“應付現金股利或利潤”、“轉作股本的股利”、“盈余公積補虧”和“未分配利潤”等進行明細核算；終了，企業應將全年實現的凈利潤，自“本年利潤”科目轉入“利潤分配”科目，借記“本年利潤”科目，貸記“利潤分配——為分配利潤”科目，為凈虧損的，作相反的會計分錄；同時，將“利潤分配”科目所屬其他明細科目的余額轉入“利潤分配——未分配利潤”明細科目，結轉后，本科目除“未分配利潤”明細科目外，其他明細科目應無余額。

收入，是指企業在日?；顒又行纬傻模瑫е滤姓邫嘁嬖黾拥摹⑴c投資者投入資本無關的經濟利益的總流入。它包括銷售商品收入、提供勞務收入和讓渡資產使用權收入。

管理費用，是指企業為組織和管理企業生產經營所發生的費用。企業發生的管理費用，在“管理費用”科目核算，期末，“管理費用”科目余額結轉“本年利潤”科目后無余額。

銷售費用，是指企業銷售商品和材料、提供勞務過程中發生的各種費用。企業發生的專設銷售機構相關的固定資產修理費用等后續支出，也在銷售費用中核算。企業發生的銷售費用，在“銷售費用”科目核算，期末，“銷售費用”科目余額結轉“本年利潤”科目后無余額。

財務費用，是指企業籌集生產經營所需資金而發生的費用。包括：利息支出（減利息收入）、匯兌損益以及相關的手續費、企業發生的現金折扣或收到的現金折扣等。企業發生的財務費用，在“財務費用”科目核算，期末，“財務費用”科目余額結轉“本年利潤”科目后無余額。

資本化的借款費用在“在建工程”、“制造費用”等科目核算，不屬于財務費用。

凈利潤的分配程序：（1）彌補以前虧損；（2）提取10%法定盈余公積金（企業盈余公積金達到注冊資本50%時可不再提取）；（3）提取任意公積金；（4）向投資者分配利潤。

企業應設置“利潤分配”科目，核算企業凈利潤的分配（或虧損的彌補）和歷年分配（或彌補）后的結存余額，該科目下設“提取法定盈余公積”、“提取任意盈余公積”、“應付現金股利或利潤”、“轉作股本的股利”、“盈余公積補虧”和“未分配利潤”等明細科目。

利潤分配的所有明細科目，在年終全部轉入“未分配利潤”明細科目，結轉后，只有“未分配利潤”明細科目期末有余額，反應企業留存的累計未分配利潤或虧損。

暫時性差異，是指資產或負債的賬面價值與其計稅基礎之間的差額，包括應納稅暫時性差異和可抵扣暫時性差異。

（1）應納稅暫時性差異：是指在確定未來收回資產或清償債務期間，將導致增加應納稅所得額的暫時性差異。其產生于兩種情況：資產的賬面價值大于其計稅基礎以及負債的賬面價值小于其計稅基礎。應納稅暫時性差異所產生的遞延所得稅的影響，計入“遞延所得稅負債”賬戶，該賬戶余額表示當期期末的應納稅暫時性差異所產生的未來期間應付所得稅的增加。

（2）可抵扣暫時性差異：是指在確定未來收回資產或清償債務期間的應納稅所得額時，將導致產生可抵扣金額的暫時性差異。其產生于兩種情況：資產的賬面價值小于其計稅基礎以及負債的賬面價值大于其計稅基礎?？傻挚蹠簳r性差異所產生的遞延所得稅的影響，計入“遞延所得稅資產”賬戶，該賬戶余額表示當期期末的可抵扣暫時性差異所產生的未來期間應付所得稅的減少。利潤表，又稱收益表，是反應企業在一定期間（如、季度、月份）經營成果的會計報表。利潤表是一張動態會計報表，把一定時期的營業收入與統一會計期間相關的營業費用（成本）進行配比，以計算出企業一定時期的凈利潤或凈虧損。

利潤表常見的格式有單步式利潤表和多步式利潤表。

（1）單步式利潤表將本期發生的所有收入匯集在一起，將所有的成本、費用也匯集在一起，然后將收入合計減去成本費用合計，得出本期凈利潤。

（2）多步式利潤表將收入和費用項目按照是否屬于日常經營活動加以分類，分步反應凈利潤的構成。

所有者權益變動表是反應構成所有者權益的各組成部分當期的增減變動情況的報表。該表除直接列示直接計入所有者權益的利得和損失外，同時包含最終屬于所有者權益變動的凈利潤，從而構成企業的綜合收益。

現金流量表是反應企業在一定會計期間現金和現金等價物流入和流出的報表。它是一張動態地反應企業資金運行過程和結果的會計報表。

現金流量的列報方法有直接法和間接法。

（1）直接法，是指按現金收入和現金支出的主要類別直接反應企業經營活動產生的現金流量。

（2）間接法，是指以凈利潤為起點，調整不涉及現金的收入、費用支出、營業外收支等相關項目，據此計算出經營活動產生的現金流量。

我國會計準則規定企業應采用直接法編制現金流量表。

會計政策是指企業在會計確認、計量和報告中所采用的原則、基礎和會計處理方法。

資產負債表日后事項

包括資產負債表日后調整事項和資產負債表日后非調整事項兩類。

（1）資產負債表日后調整事項是指對資產負債表日已經存在的情況提供了新的或進一步證據的事項。調整事項，通常包括下列事項：

?資產負債表日后訴訟案件結案，法院判決證實了企業在資產負債表日已經存在現時義務，需要調整原先確認的與該訴訟案件相關的預計負債，或確認一項新的負債。

?資產負債表日后取得確鑿證據，表明某項資產在資產負債表日發生了減值或者需要調整該項資產原先確認的減值金額。

?資產負債表日后進一步確定了資產負債表日前購入資產的成本或售出資產的收入。

?資產負債表日后發現了財務報表舞弊或差錯。

（2）資產負債表日后非調整事項是指表明資產負債表日后發生的情況的事項。包括： ?資產負債表日后發生重大訴訟、仲裁、承諾。

?資產負債表日后資產價格、稅收政策、外匯匯率發生重大變化。

?資產負債表日后因自然災害導致資產發生重大損失。

?資產負債表日后發行股票和債券以及其他巨額舉債。

?資產負債表日后資本公積轉增資本。

?資產負債表日后發生巨額虧損。

?資產負債表日后發生企業合并或處置子公司。

企業發生的資產負債表日后調整事項，應當調整資產負債表日的財務報表；企業發生的資產負債表日后非調整事項，不應當調整資產負債表日的財務報表。

二、知識掌握程度（30分）

對本課程疑難問題的理解和對課程學習知識掌握程度的自我評定，要求字數不少于1000字。

中級財務會計這門課與會計學類似，是按照企業不同類型的資金來分門別類的講述不同情況的處理方法，這部分主要講了負債的核算，所有者權益、收入、利潤的核算，財務事項調整和主要財務報表的結構。由于情況繁多，我們更需要自己好好的梳理總結。

流動負債這一部分內容比較多。對于應付工資與應付福利費，應交增值稅與應交營業稅這兩部分應該重點理解他們的內容、核算與計算方法。其中，增值稅是一個大的流轉稅，涉及的納稅人很多，應分別掌握一般納稅人、小規模納稅人的稅收征管及會計核算特點，熟悉其會計處理。債務重組的主要方式：一是以低于債務賬面價值的現金清償債務；二是以非現金資產清償債務。三是債務轉為資本。四是修改其他債務條件。五是以上兩種或兩種以上方式的組合。對于債務重組的會計處理，應以債務人作為重點。不管何種債務重組方式，債務人發生的損失，作為企業的營業外支出處理；收益則確認為資本公積?；蛴胸搨c預計負債。兩種均由或有事項產生，但或有負債包括兩種情況：一種屬于潛在義務，其潛在性主要是指負債結果的不確定性，該種負債最終能否發生，取決于事實未來的發展，如未決訴訟；一種屬于現時義務，但承擔償債的可能性不是很大，或現時義務的金額很難預計。預計負債屬于現時義務，且必須同時具備三個條件。預收賬款的重點是賬戶設置，有兩種方法：預收貨款業務經常發生的企業，單設“預收賬款”賬戶進行核算，它是負債類賬戶，其結構與一般負債類賬戶相同；預收貨款不多的企業，對發生的預付貨款合并在“應收賬款”賬戶中核算。采用后一種做法，期末編制資產負債表時，必須根據“應

收賬款”所屬明細賬戶的余額計算確定純應收賬款（所屬明細賬戶的期末借方余額之和）、預收賬款（所屬明細賬戶的期末貸方余額之和），并分別填列資產與負債項目。

財務報表包括資產負債表、利潤表和現金流量表。這些報表的結構原理已經在會計學這門課中講過，因此我們需要重點理解它們各項目的填列方法。資產負債表填列方式包括直接根據賬戶余額和經過分析調整重新計算后填列。其中第二種方法需要著重掌握。利潤表需要掌握編制方法?，F金流量表需要掌握表的結構和編制方法。除此以外，我們還需要重點理解這三個表的作用。他們之間有什么相關和不同。

收入費用利潤核算中，除了需要與之前的問題相聯系，重在理解之外，還有一些計算。其中，所得稅的核算是一個難點。首先應會計算納稅所得額。會計利潤與納稅所得額的差額，包括永久性差額、時間性差額兩種。這里應理解兩種差額，掌握其主要內容，并根據會計利潤、永久性差額或時間性差額計算納稅所得額。其次，要熟悉所得稅的會計處理。納稅所得額乘以所得稅稅率就是企業本期應交的所得稅，本期應交的所得稅費用處理的核算方法也有兩種：應付稅款法、納稅影響會計法。需要重點理解這些計算問題。

我認為這門課的學習主要還是要梳理清楚思路。清楚各部分核算的步驟。重點理解三個會計報表之間的區別與聯系等。另外，也有一些需要計算稅費的地方比較容易混淆。需要重點理解，弄清楚它的內在機理，什么樣的情況下使用哪種計算方法，計算的步驟又是怎樣的，這些都應該引起我們的注意。

三、思考題（40分）

請仔細瀏覽課程第三階段導學重點，對材料中所列本課程的綜合思考題發表自己的看法，要求獨立完成，字數不少于500字。

簡述會計政策、會計估計變更以及會計差錯更正的適用條件以及會計處理的區別

會計政策：

企業進行會計核算和編制會計報表時所采用的具體原則、方法和程序。

只有在對同一經濟業務所允許采用的會計處理方法存在多種選擇時，會計政策才具有實際意義，因而會計政策存在一個“選擇”問題。

會計估計變更：

會計估計是指企業對其結果不確定的交易或事項以最近可利用的信息為基礎所作的判斷。而會計估計變更，是指由于資產和負債的當前狀況及預期未來經濟利益和義務發生了變化，從而對資產或負債的賬面價值或資產的定期消耗金額進行的重估和調整。

會計估計變更是基于事實對于賬目的調整。通常發生于：1.賴以進行估計的基礎發生變化。

2.取得了新的信息，積累了更多的經驗。

會計差錯更正：

會計差錯是指在會計核算時，由于計量、確認、記錄等方面出現的錯誤。會計差錯更正是指對企業在會計核算中，由于計量、確認、記錄等方面出現的錯誤進行的糾正。

經濟事項或交易進入會計系統后，經過確認。計量、記錄和報告，輸出對信息使用者有用的會計信息。在確認、計量、記錄過程中由于種種原因會產生差錯。會計差錯特別是重大差錯若不

及時、正確地更正，不僅影響會計信息的可靠性，而且可能誤導投資者、債權人和其他信息使用者，使其作出錯誤的決策或判斷。

會計差錯更正是對于人為錯誤的糾正。

會計處理：

選擇合適的方式，將企業進行的經濟業務反映在賬目上。

注：學習筆記總字數不得超過10000字。

第四篇：《中級財務會計1》學習筆記 李瑞欣

中級財務會計1 課程學習筆記

網院學號：12011110264 批次：_201210_ 輔修專業：__會計學 _ 姓名：___李瑞欣____

一、學習內容（30分）1.學習目標

通過本課程的學習，要掌握哪些方面的學習內容。

本課程主要內容包括：

會計的目標、分類、準則；貨幣資金、應收款項、存貨、投資、固定資產、無形資產等方面的會計核算方法。

2．章節重點及關鍵詞

總結歸納出本課程你認為應該掌握的重點章節的關鍵詞匯及知識點，如名詞解釋、相關概念、公式等，詞條內容不限，要求字數不高于4000字。

會計目標的概念：會計目標是開展會計工作所需要達到的目的。主要包括三方面理論：（1）會計信息的用途：主要用于經濟決策

（2）提供會計信息的對象：國家、企業、投資人、債權人等

（3）什么是有用的會計信息：有利于會計信息使用者作出經濟決策的信息 會計的分類

（1）按照信息使用者的不同：財務會計、管理會計

（2）按照為之服務的對象是否產生盈利：盈利組織會計、非盈利組織會計

（3）按照應用的范圍不同：工業會計、農業會計、商業會計、施工企業會計、交通運輸會計、金融企業會計、林業會計、旅游服務會計、房地產開發會計、對外經濟合作會計等

（4）按照特定的業務性質：租賃會計、寄銷會計、稅務會計、外貿業務會計、破產清算會計、外幣折算會計、通貨膨脹會計、金融工具會計、所得稅會計、質量成本會計、人力資源會計、環境會計、增值會計、比較會計、基金會計、社會責任會計等

（5）按照其內容和管理規范要求的不同：中小企業會計、金融企業會計、一般企業會計（6）此外會計還可以分為微觀會計和宏觀會計

財務會計的基本特征：對外提供報告，采用標準化的程序和方法，由確認、計量、記錄和報告等程序構成，遵循系統的規范體系 財務會計概念框架的內容

（1）基本假設和基本假定：會計主體、持續經營、會計分期、以貨幣為基本計量單位（2）財務報表的目標：“決策有用學派”和“受托責任學派”（3）財務會計信息質量特征

我國信息質量的特征：真實性（客觀性）或可靠性、相關性、明晰性或可理解性、可比性、一致性、實質重于形式、全面性或完整性、重要性、謹慎原則、及時性（4）財務會計要素及確認與計量

?六要素：資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤

?會計確認的一般準則：符合某項要素的定義；能夠可靠地計量 ?計量兩要素：計量單位（名義貨幣）、計量屬性（歷史成本、現行成本、現行市價、可變現凈值、未來現金流量的貼現值）

現金：屬于流動資產，在流動資產中流動性又最強，也是唯一可以輕易轉化為其他各種資產的特殊資產；人民銀行總行是現金管理的主管部門 現金的核算

（1）只有經過審核無誤、并由會計人員填制簽章的收、付款憑證，出納員才能作為收付現金的依據，并加蓋“收訖”或“付訖”的印章

（2）從銀行提取現金或將現金存入銀行的業務，只編制付款憑證，不編制收款憑證（3）企業必須設置“庫存現金日記賬”，格式有三欄式和多欄式兩種

（4）企業應設置“庫存現金”科目進行總分類核算，它是資產類科目，借方反應企業庫存現金的增加數，貸方反應企業庫存現金的減少數，余額在借方，表示企業實際持有的庫存現金。企業收到現金，借記本科目，貸記有關科目；支出現金，借記有關科目，貸記本科目。現金的清查

進行實地盤點，編制現金盤點報告表，設置“待處理財產損溢”科目核算現金溢缺

（1）如為現金短缺，應由責任人賠償的部分，借記“其他應收款——應收現金短缺款”或“庫存現金”等科目，貸記“待處理財產損溢——待處理流動資產損溢”科目；屬于無法查明原因，經批準后，借記“管理費用——現金短缺”科目，貸記“待處理財產損溢——待處理流動資產損溢”；（2）如為現金溢余，屬于應支付給有關人員和單位的，借記“待處理財產損溢——待處理流動資產損溢”科目，貸記“其他應付款——應付現金溢余”；屬于無法查明原因的，經批準后，借記“待處理財產損溢——待處理流動資產損溢”科目，貸記“營業外收入——現金溢余”科目； 銀行存款賬戶分類：基本存款賬戶、一般存款賬戶、臨時存款賬戶、專用存款賬戶 銀行存款的核算：序時核算、總分類核算

（1）設置銀行存款日記賬，分帳號設置，每日結出余額，格式有三欄式和多欄式

（2）設置“銀行存款”科目，借方登記存款增加數，貸方登記存款減少數，借方余額表示銀行存款的結余額

銀行存款的對賬：未達賬項的調節平衡應編制“銀行存款余額調節表”，該表用來核對賬目，不能作為賬務處理的依據

銀行支付結算辦法的應用：銀行匯票、商業匯票、銀行本票、支票、信用卡、匯兌、托收承付、委托收款、信用證

其他貨幣資金：外埠存款、銀行匯票存款、銀行本票存款、信用卡存款、信用證保證金存款、存出投資款

應收票據的核算

（1）初始計量：無論是否帶息，按其票面金額入賬；

（2）利息計算：商業匯票的利息=商業匯票的票面金額*票面利率*票據期限

上式中，“票面利率”一般指年利率；票據期限按日計算，“算頭不算尾或算尾不算頭”；日利率=年利率/360（3）賬務處理：設置“應收票據”科目與“應收票據備查簿”，具體賬務處理可分為不帶息應收票據的核算、帶息應收票據的核算、收到抵付應收賬款的商業匯票、商業匯票背書轉讓的賬務處理、商業匯票貼現的賬務處理。（4）商業匯票貼現

貼現所得=票據到期值-貼現利息

票據到期值=票據面值+到期利息=票據面值*（1+利率*期限）=票據面值*（1+年利率*票據到期天數/360）或=票據面值*（1+年利率*票據到期月數/12）貼現利息=票據到期值*貼現率*貼現期 貼現期=票據期限-企業已持有票據期限

應收賬款的核算

（1）初始計量：按照公允價值計量，通常為從購貨方應收的合同或協議價款，在實務中，應收賬款的入賬價值包括銷售商品或提供勞務的合同或協議價款、增值稅銷項稅額以及代購單位墊付的包裝費、運雜費等，同時需考慮商業折扣和現金折扣等因素。（2）商業折扣：在商品標價上給予的扣除，對應收賬款的入賬價值的確認沒有影響，應收賬款的入賬金額按扣除商業折扣后的實際售價確認。（3）現金折扣是債權人為鼓勵債務人在規定期限內付款而向債務人提供的債務扣除。存在現金折扣時，應收賬款入賬金額的確定分總價法和凈價法。我國企業會計實務中，采用總價法，現金折扣在發生時計入財務費用。

（4）賬務處理：設置“應收賬款”科目，不單獨設置“預收賬款”科目的企業，預收的賬款也在“應收賬款”科目反應。

?應收賬款的抵借：指企業（承借人）以應收賬款作為抵押，向銀行或其他金融機構（出借人）借入資金。

?應收賬款的出售：指企業將應收賬款出售給收購應收賬款的銀行或其他金融機構，由銀行或其他金融機構直接向賒購方收賬的一種交易行為。

?應收賬款減值：指企業無法收回或收回可能性極小的應收款項。有客觀證據表明應收賬款發生減值時，應計提壞賬準備。

固定資產是指同時具有下列特征的有形資產：（1）為生產商品、提供勞務、出租或經營管理而持有的；（2）使用壽命超過一個會計。固定資產應具有以下主要特征：

（1）使用期限超過一年或長于一年的一個經營周期，且在使用中保持原有實物形態；（2）使命壽命有限（土地除外）；

（3）持有目的是供生產經營活動使用而非出售；（4）可以給企業帶來可衡量的未來經濟利益。折舊

是指在固定資產使用壽命內，按照確定的方法對應計折舊額進行系統的分攤。應計折舊額，是指應當計提折舊的固定資產的原價扣除其預計凈殘值后的金額。除土地和已提足折舊仍繼續使用的固定資產以外，其他的企業的固定資產都要計提折舊。無形資產的核算

（1）外購的無形資產，其成本包括購買價款、相關稅費以及直接歸屬于該項資產達到預定用途所發生的其他支出。企業購入的無形資產，按照實際支付的成本，借記“無形資產”科目，貸記“銀行存款”等科目。

（2）自行研究開發的無形資產，發生的支出應區分研究階段和開發階段，研究階段的支出全部費用化，開發階段的支出滿足條件的可資本化。研發支出不滿足資本化條件的，借記“研發支出——費用化支出”科目，滿足資本化條件的，借記“研發支出——資本化支出”，貸記“原材料”、“銀行存款”、“應付職工薪酬”等科目。研發項目達到預定用途形成無形資產的，應按“研發支出——資本化支出”科目的余額，借記“無形資產”科目，貸記“研發支出——資本化支出”科目。期末，應將“研發支出——費用化支出”科目歸集的金額轉入“管理費用”科目，借記“管理費用”科目，貸記“研發支出——費用化支出”科目。

（3）投資者投入的無形資產，其入賬價值一般按投資各方確認的價值確定。使用壽命有限的無形資產應進行攤銷，使用壽命不確定的無形資產不應攤銷。使用壽命有限的無形資產，其殘值應當視為零。除下列情況：（1）有第三方承諾在無形資產使用壽命結束時購買該無形資產；

（2）可以根據活躍市場得到預計殘值信息，并且該市場在無形資產使用壽命結束時很可能存在。

二、知識掌握程度（30分）

對本課程疑難問題的理解和對課程學習知識掌握程度的自我評定，要求字數不少于1000字。中級財務會計這門課與會計學類似，是按照企業不同類型的資金來分門別類的講述不同情況的處理方法，這部分主要講了應收款項、存貨、投資、固定資產、無形資產等資產的不同實際情況在賬務上的處理。由于情況繁多，我們更需要自己好好的梳理總結。

比如：

貨幣資金這一章，銀行的轉賬結算方式這部分。主要有支票、銀行本票、銀行匯票、商業匯票、匯兌、委托銀行收款和異地托收承付。應掌握上述結算方式中，哪些可用于同城、哪些可用于異地還有每種結算方式的主要規定。

對于應收賬款。應重點掌握現金折扣條件下應收賬款采用總價法核算的會計處理：發生時按發票金額記賬；收款時，對方如在規定的折扣期內付款，少收的金額作為財務費用處理，超過折扣期應按原發票金額全額收取。另外對于壞賬的核算有兩種方法。直接轉銷法下，壞賬的核算包括確認壞賬損失、收回以前已注銷的壞賬兩項內容。備抵法除了上述兩項內容外，還需要定期估計壞賬損失，作為壞賬準備處理。需要掌握兩種方法的優缺點和適用情況。

存貨內容比較多。比如計價方法。（收入和發出）計價方法很多，應該明確每種方法的使用條件和可能導致的問題。還有工業企業、流通企業和其他存貨的核算。他們都需要用不同的核算方法，但是每種方法都有其特點，我們需要注意區別。另外存貨也要進行盤盈盤虧的處理。

固定資產也是非常重要的一部分內容。包括固定資產的確定、計價、折舊及增加、清理、減值的核算。其中，固定資產的確定要注意與低值易耗品的區別。規定使用年限在一年以上的房屋、建筑物、機器、設備、運輸工具等資產，均應列為固定資產；不屬于生產經營主要設備的物品，單位價值在2000元以上，并且使用期限超過2年的，也應作為固定資產。不符合上述條件的，作為低值易耗品管理和核算。固定資產增加的核算，重點是外購及自行建造兩種情況。外購包括需要安裝、不需要安裝兩種情況，這里要注意增值稅、安裝費的處理：計入固定資產原價。固定資產折舊，也是非常重要的內容。主要掌握影響折舊的因素、折舊的計算方法、折舊范圍及折舊費的列支。折舊的計算方法分直線法和快速法，因前者簡單，故應將快速法作為重點掌握。折舊費應按固定資產的用途分別計入有關費用：工業企業車間用固定資產，折舊費計入制造費用；企業行政管理部門用固定資產，折舊費計入管理費用；企業銷售部門用固定資產，折舊費計入營業費用；經營出租固定資產出租期內由出租方計提的折舊費，計入其他業務支出等。

我認為這門課的學習主要還是要梳理清楚思路。清楚每一項有關于需要核算的內容都可能有什么事件發生，發生時應該如何登記與計算。另外，有很多計價的方法比較容易混淆。需要重點理解，弄清楚它的內在機理，導致的結果和使用的情況等。

三、思考題（40分）

請仔細瀏覽課程第三階段導學重點，對材料中所列本課程的綜合思考題發表自己的看法，要求獨立完成，字數不少于500字。

簡述固定資產和存貨的區別。

首先，固定資產和存貨的定義是不同的。

固定資產:

主要由固定資產凈值（原值扣除累計折舊）、在建工程和固定資產清理等組成。包括企業使用期限超過1年的房屋、建筑物、機器、機械、運輸工具以及其他與生產、經營有關的設備、器具、工具等。不屬于生產經營主要設備的物品，單位價值在2000元以上，并且使用年限超過2年的，也應當作為固定資產。

存貨：

企業在生產經營過程中為銷售或耗用而儲存的各種有形資產，包括各種原材料、在產品、半成品、商品、周轉材料（包裝物、低值易耗品）、委托加工材料等。因為存貨一般在一年內或一個營業周期內可以出售或被生產耗用，因此是流動資產的重要組成部分。

由此可見，固定資產與存貨同屬于企業的資產，但是卻分屬不同的類別。其存在期限是不同的。固定資產的使用期限較長（至少一年），而存貨作為流動資產的一種使用期限一般短于一年。所以二者是明顯不同的。

除此以外，固定資產在生產中損耗的價值是通過折舊的方式逐漸的攤到被生產加工的產品中去，通過產品的銷售，取得貨幣資金，使自己的價值逐漸的得到補償的。而存貨（如原材料）一旦投入生產，就會改變其原始的形態，被消耗的價值一下子就轉移到產品成本中，是商品成本的主要組成部分。我們可以看出，二者價值的轉移方式也是不同的。

注：學習筆記總字數不得超過10000字。