第一篇：中高考古詩文情景句默寫

中高考古詩文情景句默寫

初中篇

（一）《論語》

1．《論語》中，指出學習與思考必須緊密結合的句子是：學而不思則罔，思而不學則殆。2．《論語》中強調只要善于學習，到處都有老師的句子是：三人行，必有我師焉。

3．《論語》中孔子強調學習態度要端正，切莫不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知。

4．《論語》中強調讓別人成為自己修身養性的鏡子，學習好的，摒棄不好的句子是：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。5．《論語》中孔子強調不僅能學習別人的優點，也能看出別人的缺點，更要引以為戒的句子是：擇其善者而從之，其不善者而改之。

6．《論語》中孔子認為只有胸懷寬廣、意志堅定的人才能稱為“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道遠。7．《論語》中講在艱難困苦的環境中才能考驗出一個人堅強不屈的品質的句子是：歲寒，然后知松柏之后凋也。

（二）《魚我所欲也》

1．《魚我所欲也》文中與“嗟來之食”的意思相一致的句子是：呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。

2．《魚我所欲也》文中全篇的中心論點的句子是：舍生而取義者也。

3．《魚我所欲也》文中表明“我”不會做“茍且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。4．《魚我所欲也》文中作者說人人都有向善之心而賢者能做到堅持不懈的句子是：非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

（三）《生于憂患，死于安樂》

1．《生于憂患，死于安樂》中指出了艱苦磨煉益處的句子是：所以動心忍性，曾益其所不能。

2．《生于憂患，死于安樂》中從內外兩個方面說明了導致亡國的原因的句子是：入則無法家拂士，出則無敵國外患者。

3．《生于憂患，死于安樂》中總結全文，歸納中心論點的句子是：然后知生于憂患，而死于安樂也。

4．說明人才必須經過艱苦磨煉的作用的句子是：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

（四）《曹劌論戰》

1．《曹劌論戰》中曹劌請見魯莊公的根本原因是：肉食者鄙，未能遠謀。

2．《曹劌論戰》中表現曹劌“取信于民”的戰略思想的句子：小大之獄，雖不能察，必以情。3．《曹劌論戰》中能體現曹劌軍事思想的句子是：夫戰，勇氣也。

4．《曹劌論戰》中表明魯莊公把取勝的希望寄托在人民的擁護上的句子是：小大之獄，雖不能察，必以情。5．《曹劌論戰》中曹劌斷定敵方確系潰敗的依據是：吾視其轍亂，望其旗靡。6．曹劌認為“可以一戰”的條件是：小大之獄，雖不能察，必以情。

7．能體現曹劌軍事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；轍亂旗靡，故逐之。

（五）《鄒忌諷齊王納諫》

1．《鄒忌諷齊王納諫》中描寫鄒忌外貌的句子：鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

2．《鄒忌諷齊王納諫》中寫鄒忌經過思索，找出妻、妾、客認為自己比徐公美的原因的句子是：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

3．《鄒忌諷齊王納諫》中寫齊王受鄒忌啟發，用懸賞的方法廣泛征求臣民意見的句子是：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

4．《鄒忌諷齊王納諫》中鄒忌的諷諫最后收到了效果的句子是：燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。

（六）《出師表》

1．《出師表》中表示作者感恩圖報的句子是：不效則治臣之罪，以告先帝之靈。2．《出師表》中，諸葛亮分析先漢興隆的原因是：親賢臣，遠小人。

3．《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳的原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激。

4．當任命一個人來挽救局面，人們常引用的《出師表》中的一句名言是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。5．《出師表》中表明作者志趣的句子：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

6．《出師表》中諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標準的句子：陟罰臧否，不宜異同。

7．《出師表》中作者指出出師戰略目標的句子：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

8．《出師表》中諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。9．《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。

10．《出師表》中指出出師戰略目標的句子是：當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。

11《出師表》中、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽；②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；③親賢臣，遠小人。

（七）《桃花源記》

1．《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句：黃發垂髫，并怡然自樂。

2．《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。3

（七）《桃花源記》

1．《桃花源記》中描寫桃花源中人幸福生活的語句：黃發垂髫，并怡然自樂。

2．《桃花源記》中描寫桃源人來此絕境的原因的句子：自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。．陶淵明在《桃花源記》中描寫桃源人生活環境的句子是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。

（八）《三峽》

1．《三峽》中寫山連綿不斷（長）的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

2．《三峽》中描寫兩岸懸崖陡峭雄偉險峻的一句是：重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。3．《三峽》中從側面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：自非亭午夜分，不見曦月。4．《三峽》中寫水勢兇險的句子：至于夏水襄陵，沿溯阻絕。

5．《三峽》中寫水流湍急的句子：有時朝發白帝，暮到江陵。其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。6．《三峽》中寫春冬三峽水的特點的句子：則素湍綠潭，回清倒影。7．《三峽》中烘托三峽秋景凄涼的語句是：空谷傳響，哀轉久絕。

8．《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。9．《三峽》中從色彩上對三峽景物進行描寫的句子是：則素湍綠潭，回清倒影。

10．《三峽》中有一句話把三峽春冬季節山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是：清榮峻茂。

（九）《馬說》

1．《馬說》本文的中心論點是：世有伯樂，然后有千里馬。

2．《馬說》中千里馬的悲慘遭遇是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。3．《馬說》中千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也。

4．《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得。5．《馬說》中食馬者“不知馬”的具體表現是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。6．《馬說》中對“食馬者”的無知發出強烈的譴責的語句是：且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

7．《馬說》中表明愚妄無知，平庸淺薄的統治者對千里馬的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。

8．《馬說》中表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。9．《馬說》中能表明千里馬外在特征的句子是：馬之千里者，一食或盡粟一石。

10．《馬說》中運用設問句表達作者心中感慨的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。11．美往往存在于平凡的事物當中，有時我們為了刻意的追求完美，往往忽略了身邊的美，使其遭受不應有的遭遇，使我們為之遺憾痛心，這種遭遇與《馬說》中千里馬的遭遇相似，相應的句子是：祇辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。

12．《馬說》中點明伯樂對千里馬的命運起決定作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬。（一〇）《小石潭記》

1．《小石潭記》中作者抓住景物的特點，運用形象的比喻，描寫溪身、溪水的語句是：斗折蛇行，明滅可見。2．《小石潭記》中描寫潭周圍樹木的語句是青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

3．《小石潭記》描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃的氣氛，抒發自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。4．《小石潭記》中寫潭中魚游來游去，非常活躍的語句是：俶爾遠逝，往來翕忽。

5．《小石潭記》中寫出小石潭源頭悠遠、兩岸彎曲的語句是：其岸勢犬牙差互，不可知其源。6．《小石潭記》中側面寫潭水清澈的句子是：皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。7．《小石潭記》中表現地理環境使作者內心憂傷凄涼的句子是：凄神寒骨，悄愴幽邃。

8．《小石潭記》中寫游魚自由輕靈游動的姿態的句子是：潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（一一）《陋室銘》

1．《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點明文章主旨的語句是：斯是陋室，惟吾德馨。

2．《陋室銘》中表現正反面虛實結合寫主人生活情趣的高雅，襯托陋室不陋的語句是：可以調素琴，閱金經，無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

3．《陋室銘》中寫陋室來往客人之高雅的詩句是：談笑有鴻儒，往來無白丁。4．《陋室銘》中描寫陋室優美的自然環境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。

5．《陋室銘》中反映作者以古代賢人自況的思想境界，暗示陋室不陋是：談笑有鴻儒，往來無白丁。6．《陋室銘》中引用孔子的話，畫龍點睛，總結全文的句子是：“何陋之有？”（一二）《岳陽樓記》

1．《岳陽樓記》中從空間上形容湖面上的廣闊浩渺的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。2．《岳陽樓記》中時間上表現景象的千變萬化的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。

3．《岳陽樓記》中寫遷客騷人雨天登樓觀景時的普遍心理狀態的句子是：登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

4．《岳陽樓記》中寫天氣晴好時遷客騷人歡樂所激發的思想感情句子是：登斯樓也，心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

5．《岳陽樓記》中描述“古仁人”的闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。

6．《岳陽樓記》中由“古仁人”的闊大胸襟和高尚道德而得出的論斷是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。

7．《岳陽樓記》中抒寫作者政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。8

．《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是：沙鷗翔集，錦鱗游泳。

9．《岳陽樓記》中文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧。10．《岳陽樓記》中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。（一三）《醉翁亭記》

1．《醉翁亭記》中寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。2．《醉翁亭記》中描繪山間朝暮之景的句子：若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。

3．《醉翁亭記》中本文以色彩鮮明的語言，描繪春夏之景的句子：野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。4．《醉翁亭記》中體現全文核心命意及醉翁命名之意的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。5．《醉翁亭記》中表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。6．《醉翁亭記》中文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。

7．《醉翁亭記》中文中點明全文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。8．《醉翁亭記》中概括描述滁州地理環境特征（領起全文）的句子是：環滁皆山也。（一四）《記承天寺夜游》

1．文中描寫月光美景的語句是：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。

2．表達作者微妙復雜的感情語句是：何夜無月，何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（主旨句）3．作者游承天寺的原因：月色入戶，欣然起行。念無與為樂者。

4．《記承天寺夜游》中的“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。”一句，描繪了一個空明澄，疏影搖曳，亦真亦幻的美妙境界。（一五）《愛蓮說》

1．描寫蓮花高潔質樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖

2．最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：蓮，花之君子者也。

3．周敦頤《愛蓮說》：詠蓮名句：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

4．公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：牡丹之愛，宜乎眾矣。5．表現主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭棄的句子是：蓮之愛，同予者何人？ 6．描寫蓮美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。7．與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。8．比喻君子美名遠揚的語句是：香遠益清。

9．寫君子行為方正，通達事理，不攀附權貴的句子是：中通外直，不蔓不枝。（一六）《送東陽馬生序》

1．《送東陽馬生序》中，點明作者寫作此文的原因的語句是：其將歸見其親也，余故道為學之難以告之。2．人們愿意借書給自己，那是因為作者很守信，這些句子是：錄畢，走送之，不敢稍逾約。3．表現作者在寒冬臘月中勤學品質的句子是：天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。

4．表現作者向“鄉之先達”謙恭、虛心地求學的句子是：余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。俟其欣悅，則又請焉。

5．作者回憶“從師”經歷中感嘆歲月艱辛的句子是：寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，蓋余之勤且艱若此。

6．表達作者求學的經歷中“苦中有樂”的句子是：以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（一七）《詩經·關雎》

1．小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關雎》一詩中的“窈窕淑女，君子好逑”這兩句就是佐證。

2．《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見”的尋找追求的詩句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（一八）《詩經·蒹葭》

《詩經·蒹葭》中于濃濃的秋涼之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。

（一九）《觀滄海》（曹操）

1．《觀滄海》中，最能表達作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。2．《觀滄海》一詩中，描寫草木景色的句子是：樹木從生，百草豐茂。

3．《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。4．《觀滄海》一詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙。

5．《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。6．《觀滄海》一詩中描寫詩人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

7．《觀滄海》一詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。（二〇）《飲酒》（陶淵明）

1．陶淵明《飲酒》中表現了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠悠見南山。2．陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結廬在人境，而無車馬喧。“而無車馬喧”的原因是：心遠地自偏。．陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辨已忘言。（二一）《送杜少府之任蜀州》（王勃）

1．王勃的《送杜少府之任蜀州》在敘將別之時，氣勢宏偉，已寓不必傷別之意，為下文抒情情奠定基調的詩句是：城闕輔三秦，風煙望五津。

2．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用來鼓勵和安慰朋友，道出了古今上下幾千年人們心聲的名句是：海內存知己，天涯若比鄰。

3．王勃《送杜少府之任蜀州》中勸慰友人不要哀傷，表達出詩人豁達，爽朗的胸懷的詩句：與君離別意，同是宦游人。

4．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是：無為在歧路，兒女共沾巾。（二二）《次北固山下》（王灣）

1．王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。2．《次北固山下》一詩中，表現時序變遷，新舊交替這一自然規律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。3．《次北固山下》一詩中游子思鄉情深的詩句是：鄉書何處達？歸雁洛陽邊。（二三）《使至塞上》（王維）

1．王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子是：大漠孤煙直，長河落日圓。

2．王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達詩人惆悵、抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。（二四）李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》（李白）

李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的名句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（二五）《行路難》（李白）

1．李白的《行路難》中通過“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩句的動作細節刻畫，形象地揭示了他內心的苦悶抑郁。

2．李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

3．李白《行路難》中體現李白積極進取精神，抒發遠大志向的詩句是：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（二六）《望岳》（杜甫）

1．杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何？齊魯青未了。2．杜甫在《望岳》中，虛實結合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。3．杜甫在《望岳》中表現泰山高峻，幽深的詩句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥。

4．杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。（二七）《春望》（杜甫）

1．杜甫在《春望》一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生且表現長安春日滿目凄涼，傳達出詩人憂國傷時之情的詩句是：國破山河在，城春草木深。

2．杜甫的《春望》中詩人感時傷別，見明麗之景誘發內心傷感（或運用擬人手法抒發傷感之情）的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。

3．杜甫的《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思鄉之情的詩句是：感時花濺淚，恨別鳥驚心。4．杜甫在《春望》一詩中悲哀國破家亡，傷感離亂之痛，表現他愛國，念家的美好情操，詩中能夠表現他憂愁而日益衰老的句子是：白頭搔更短，渾欲不勝簪。（二八）《茅屋為秋風所破歌》（杜甫）

1．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中描寫到被子的兩句是：布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

2．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中關心民間疾苦，同情勞動人民，表現詩人雖身處逆境仍然能樂觀向上的詩句是：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。

3．杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現杜甫舍己為人，至死不悔的決心的兩句是：何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！

（二九）《白雪歌送武判官歸京》（岑參）

1．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪（或以春景寫冬景）的兩句詩是：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2．岑參在《白雪歌送武判官歸京》中表達對朋友依依不舍之情的詩句是：山回路轉不見君，雪上空留馬行處。3．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是：紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

4．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中借自然景物寫凄涼寒冷景象（或描寫塞外風狂雪暴）的句子是：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

5．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中寫沙漠冰封，愁云慘淡的景象（或起承上啟下過渡作用）的詩句是：瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

（三〇）《早春呈水部張十八員外》（翰愈）

《早春呈水部張十八員外》中寫出了早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現，報告了春天早來的消息的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

（三一）《酬樂天揚州初席上見贈》（劉禹錫）

1．《酬樂天揚州初席上見贈》中飽含詩人無限的辛酸和憤怒的詩句是：巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。2．劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩句是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

（三二）《觀刈麥》（白居易）1 ．《觀刈麥》中正面描寫刈麥時的艱苦勞動與緊張（或最能表現農民在烈日下在田間艱苦勞作）的詩句是：足蒸暑土氣，背灼炎天光。

2．《觀刈麥》中，最能表現割麥農民極度辛苦而又企盼延長干活時間這種矛盾心理的詩句是：力盡不知熱，但惜夏日長。

3．白居易《觀刈麥》中，描寫婦女兒童支援農忙場景（或從側面表現農民勞動繁忙）的句子的詩句是：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。

4．白居易的《觀刈麥》中直接提示勞動人民生活艱辛的原因的句子：家田輸稅盡，拾此充饑腸。5．白居易的《觀刈麥》中表現作者對農家的同情和關心，同時也表達作者深深自責的句子有：今我何功德？曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。6．白居易的《觀刈麥》中揭示農民賦稅繁重的句子：家田輸稅盡。（三三）《錢塘湖春行》（白居易）

1．白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

2．白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（三四）《雁門太守行》（李賀）

1．“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰云籠罩，使人透不過氣來，而戰士整裝待發，士氣還很旺盛（或極力渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢）的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。2．李賀在《雁門太守行》中抒發誓死報國忠心的詩句是：報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。

3．李賀在《雁門太守行》中描寫官軍出其不意襲擊敵人的詩句是：半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。

4．李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫了一幅激烈的戰斗場面，渲染了沉重、緊張、肅殺的氛圍的詩句是：角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（三五）《赤壁》

在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰的歷史結局進行假設判斷的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（三六）《泊秦淮》（杜牧）

1．《泊秦淮》一詩中，詩人借“商女”而批評沉溺于歌舞升平而“不知”國之將亡的統治者的一句詩是：商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。

2．杜牧的《泊秦淮》中描寫秦淮河特有的夜間景致的句子是：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（三七）《夜雨寄北》（李商隱）

1．《夜雨寄北》中思念之情，亙古不變，千百年來為人們所傳唱，瀟瀟夜雨中，李商隱客居寂寞，倚窗佇立，將相思之情轉化為了重逢的希冀：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

2．《夜雨寄北》中暗示詩人仕途失意，羈旅他鄉思歸不得的抑郁愁苦之情的句子：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。

（三八）《無題》（李商隱）

1．李商隱《無題》中贊美獻身事業，奉獻不止的精神的詩句是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

2．李商隱的《無題》中寄托作者仕途苦悶的心情，以極其沉痛的心情寫傷別的詩句是：相見時難別亦難，東風無力百花殘。

3．李商隱的《無題》中寫女子離別后的擔心，含有兩人要各自珍重的意思的句子是：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。

4．李商隱的《無題》中通過神話傳說找到慰藉自己的途徑，表達了自己情感的詩句是：蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

（三九）《相見歡》（李煜）

李煜《相見歡》中以絲的千頭萬緒比喻離愁的紛亂和難解的詩句是：剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

（四〇）《漁家傲·秋思》（范仲淹）

1．范仲淹在《漁家傲·秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的句子是：濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。

2．《漁家傲·秋思》中抒發征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷念之情且表達了主旨的詩句是：人不寐，將軍白發征夫淚。

3．王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出體現了邊塞的壯美，范仲淹在《漁家傲·秋思》中運用相似的景物渲染了邊塞的悲涼，這句詞是：千嶂里，長煙落日孤城閉。

4．《漁家傲·秋思》中渲染古代西北邊地秋景的悲涼奇異的詩句是：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（四一）《浣溪沙》（晏殊）

1．晏殊《浣溪沙》一詞中構成“新”與“舊”對比的詞句是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。

2．晏殊在《浣溪沙》一詞中表達對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。3．晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。（四二）《登飛來峰》（王安石）

王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

（四三）《江城子·密州出獵》（蘇軾）

1．蘇軾在《江城子·密州出獵》一詞中，表明自己渴望為國御敵立功的詞句是：會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

2．蘇軾的《江城子·

密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：持節云中，何日遣馮唐？

3．蘇軾在《江城子·密州出獵》中以孫權自喻，表明建功立業心志的詩句是：為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。4蘇軾的《江城子·密州出獵》中抒寫人到中年的主人公，壯志未酬的感嘆的詩句是：酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！

（四四）《水調歌頭·明月幾時有》（蘇軾）

1．《水調歌頭·明月幾時有》中通過寫明月來表達對天下人美好祝愿，抒發離人心愿的語句是：但愿人長久，千里共嬋娟。

2．《水調歌頭·明月幾時有》中“此事古難全”的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

3．從歷史的角度看，臺灣和祖國的分離只是暫時的，這正如蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》中所說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”。我們堅信兩岸終將統一，臺灣定能回歸祖國。

4．宋代著名詞人蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》的下闋開頭描寫月光流轉的名句是：轉朱閣，低綺戶，照無眠。（四五）《游山西村》（陸游）

1．陸游在《游山西村》一詩中流傳最廣，景物描寫中寓含哲理，千百年來被人們廣為傳誦的兩句是：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

2．陸游在《游山西村》一詩中，表現村中熱鬧景象．民風淳樸的語句：簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。3．陸游在《游山西村》一詩中，表現農家熱情好客的淳樸性格的詩句是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（四六）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》（辛棄疾）

1．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰斗場面激烈，表現義軍所向披靡（或從視覺和聽覺著筆，描寫激烈的操練演習場面）的句子是：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

2．辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對陳同甫寄予希望且直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。

3．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內心世界，刻畫了一位落魄英雄的典型形象的句子：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（四七）《過零丁洋》（文天祥）

1．文天祥的《過零丁洋》中，概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是：辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。2．文天祥《過零丁洋》中用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。3．文天祥在《過零丁洋》中借地名寫出形勢和情況的危急凄苦的詩句是：惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。4．文天祥在《過零丁洋》中感召志士仁人為正義事業而英勇獻身且點明詩歌主旨的詩句是：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

（四八）《天凈沙·秋思》（馬致遠）

1．《天凈沙·秋思》中寫農村晚景的句子是：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。

2．馬致遠在《天凈沙·秋思》中渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是：枯藤老樹昏鴉，古道西風瘦馬。3．馬致遠在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。4．該曲的主旨句是：（夕陽西下，）斷腸人在天涯。（四九）《山坡羊·潼關懷古》（張養浩）

1．張養浩在《山坡羊·潼關懷古》這首曲中，對在離亂中遭受苦難的人民深表同情且點明該曲主旨的句子是：興，百姓苦。亡，百姓苦。

2．張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中揭示出歷史是不斷發展變化的，任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是：傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。

3．《山坡羊·潼關懷古》中寫潼關的雄偉氣勢，暗示它是兵家必爭之地的詩句是：峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關路。

4．張養浩的《山坡羊·潼關懷古》中從視覺和聽覺兩方面寫出了潼關地勢險要的句子是：峰巒如聚，波濤如怒。（五〇）《己亥雜詩》（龔自珍）

1．龔自珍在《己亥雜詩》中形象地表達了自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途和命運且代落花立意，傾吐心曲，表現崇高的獻身精神的句子是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

2．龔自珍的《己亥雜詩》：寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯 高中篇

（一）《勸學》

1．人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的句子“學不可以已”印證了這句話。

2．韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學》中的“青，取之于藍，而青于藍”觀點相同。

3．荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是：君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

4．《勸學》開篇就提出了全文的中心論點，即“學不可以已”。在后面又闡明了學習要持之以恒的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。

5．強調君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：君子生非異也，善假于物也。6．強調空想不如學習的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。7 ．在文中強調學習應當用心專一，并且從正面設喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。

（二）《逍遙游》

1．在《逍遙游》中描繪大鵬依然有所恃的句子是：摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。2．《莊子·逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。3．作者舉現實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。4．舉現實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：風之積也不厚，則其負大翼也無力。5．莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：故夫知效一官，行比一鄉，德合一君，而征一國者。

6．作者提出自己的觀點——“無所待”才是真正的逍遙，并列舉了三類人的句子是：至人無己，神人無功，圣人無名。

7．文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發出了疑問的兩句是：其正色邪？其遠而無所至極邪？

8．文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。

9．當看到大鵬經過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：我決起而飛，搶榆枋而止。

（三）《師說》

1．韓愈所說的“師”，有其獨特含義，明確自己所說的老師不是指啟蒙教師的句子是：彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。

2．本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結果，并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ 3．本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態度，認為這樣做，最終導致的結果是：小學而大遺，吾未見其明也。

4．韓愈認為老師的職能是：師者，所以傳道受業解惑也；擇師的標準是：是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

5．韓愈眼中的師生關系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業有專攻，如是而已。6．《師說》中士大夫之族恥學于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。

（四）《阿房宮賦》

1．古人寫文章常常借古諷今。杜牧《阿房宮賦》：“嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦滅亡的教訓批評唐敬宗廣建宮室。

2．通過阿房宮的興毀提示秦王歷史教訓，文中說：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。”

3．不吸取經驗教訓讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說：“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。” 4．《阿房宮賦》中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿房宮占地之廣，狀其樓閣之高的句子是：覆壓三百余里，隔離天日。

5．《阿房宮賦》中從人們的主觀感受寫宮內歌舞盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室預作鋪墊的句子是：歌臺暖響，春光融融；舞殿冷袖，風雨凄凄。

6．用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再出現本體，解釋原因，使讀者印象更為強烈的語句是：明星熒熒，開妝鏡也。

7．既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子是：六王畢，四海一；蜀山兀，阿房出。

8．從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有區別，都追求幸福快樂、都掛念家小，對秦統治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句是：一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。

9．總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度的語句是：奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？ 10．杜牧在本文中最后總結，六國和秦國的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得別人的語句是：滅六國者六國也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。

（五）《赤壁賦》

1．寫江上水汽彌漫，江水無邊無際和遠方天際相接的句子是：白露橫江，水光接天。2．概括了曹操軍隊在攻破荊州順流而下的軍容盛狀的句子是：舳艫千里，旌旗蔽空。

3．敘寫江水流逝卻始終長流不息，月亮盈虧卻無所增減的哲理的句子：逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長也。

4．用高超的手法描寫動人的音樂：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

5．蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。6．寫清風明月為吾享用的句子：惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。7．寫清風與明月可盡情享用，無人禁止，無窮無盡的句子：取之無禁，用之不竭。9

．寫希望與神仙相交，與明月同在的句子：挾飛仙以遨游，抱明月而長終。

10．寫月亮升起后，對游人依依眷戀，脈脈含情，實則是游人對明月的喜愛的句子：少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。

11．寫作者在江面上自由飄蕩，似乎是在浩蕩的宇宙間乘風飛行，飄飄忽忽升入仙境里去的句子：浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。

12．寫作者引吭高歌，吟誦古代詠月的詩歌，召喚月亮飛行的句子：誦明月之詩，歌窈窕之章。13．描繪秋江的爽朗和澄清，也恰好體現作者怡然自得的心境的句子：清風徐來，水波不興。14．寫客人簫聲之悲傷幽怨的句子：如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。

15．用蛟龍嫠婦聽簫聲的感受來突出簫聲的悲涼與幽怨的句子：舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。16．以月亮作比，描寫世間萬物變化的規律的句子是：盈虛者如彼，而卒莫消長也。17．從不變的角度，描述人與萬物的關系：自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。18．文中告訴我們別人的東西雖小也不能占有：茍非吾之所有，雖一毫而莫取。

19．寫作者蕩漾江中，與麋鹿為伴的句子是：況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。20．寫作者與友人于扁舟舉杯共飲的句子是：駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。

21．用比喻的修辭手法，感嘆我們個人在天地間生命的短暫和個體的渺小的句子：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。22．描寫詩人行舟的感覺，像身上長上了翅膀：飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。23．詩人在飲酒后，唱出對遠在天邊的女子的思念：渺渺兮予懷，望美人兮天一方。

（六）《詩經·衛風·氓》

1．寫女子在無奈下與男子約定婚期的句子是：將子無怒，秋以為期。2．用動物比喻女子不要沉迷愛情的句子是：于嗟鳩兮，無食桑葚。3．寫女子家人對其不理解的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。4．與“青梅竹馬”意境相仿的一句是：總角之宴，言笑晏晏。5．寫女子不愿同氓終老的句子是：及爾偕老，老使我怨。

6．通過寫桑葉凋落喻指女子年華逝去的一句是：桑之落矣，其黃而隕。

7．寫女子在斷墻上眺望心上人，見到心上人后前后行為差異的句子是：不見復關，泣涕漣漣；既見復關，載笑載言。

8．寫女子回憶小時候與氓嬉戲玩耍的快樂場景的是：總角之宴，言笑晏晏。

9．寫女子為人婦后早晚辛苦勞動的句子是：三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。寫男子變化無常，三心二意的句子是：士也罔極，二三其德。

10．女子總述自己得出的生活經驗的句子：“于嗟女兮，無與士耽！”

11．女子表明自己不幸生活的感受和決心的句子：“反是不思，亦已焉哉！” 13．表明文中女子熱情、溫柔的句子：既見復關，載笑載言。

（七）《離騷》

1．《離騷》一文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。2．《離騷》中寫自己雖崇尚美德約束自己，多少年仍然遭到貶黜的兩句：余雖好修姱以鞿（右偏旁應寫為“幾”）羈兮，謇朝誶而夕替。

3．“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。”詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。4．《離騷》中用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕（右偏旁應寫為“纟”）兮，又申之以攬茝。

5．詩人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語句是：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

6．《離騷》中表明自己遭到不公正對待的原因之一是在上位者的荒唐的兩句：怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。7．《離騷》中表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

8．《離騷》中表明自己所處的社會本來就是善于投機取巧，違背規矩的現狀的兩句：固時俗之工巧兮，偭規矩而改錯。

9．《離騷》中表明當時社會中的人們違背準則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

10．《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句：忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。11．《離騷》中表明作者寧可死去，也不會和世俗小人一樣媚俗取巧的兩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。12．《離騷》中用大鳥和小鳥不合群來比喻說明自己絕不隨波逐流的兩句：鷙鳥之不群兮，自前世而固然。13．《離騷》中用方圓不相合說明自己和世俗小人不相容的兩句：何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？ 14．《離騷》中表明作者保持清白為正道而死，也是以古賢為榜樣的兩句（表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義）：“伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

15．《離騷》中屈原委婉表達自己后悔選擇做官，想要歸隱的兩句：悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。16．《離騷》中屈原表達趁著迷途未遠，趕緊回到正路的兩句：回朕車以復路兮，及行迷之未遠。

17．《離騷》中屈原通過自己退隱后騎馬到達長滿蘭草的水邊和長滿椒樹的山崗表明自己從朝廷隱退為了修養自己的兩句：步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。18

．《離騷》中屈原表明自己在朝中被指責，不如隱退的兩句：進不入以離尤兮，退將復修吾初服。19．《離騷》中屈原用荷花表明自己要修養自己的兩句：制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

20．《離騷》中屈原表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內心安好就可以的兩句話：不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。

21．《離騷》中屈原通過加高自己的帽子和佩帶表明要使自己品格更加高潔的兩句：高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

22．《離騷》中屈原表明人各有各的樂趣，而他窮其一生追求美政的兩句：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。23．《離騷》中用反問句表明屈原即使受挫也不會改變自己志向的兩句：雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？ 24．《離騷》中表明自己即使佩帶芳草和玉佩，但是自己光明純潔的品質沒有虧損的兩句：芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。

25．表現詩人憂國憂民、熱愛祖國的詩句：長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。26．表現詩人堅持真理、獻身理想的詩句：亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。27．表現詩人嫉惡如仇、不同流合污的詩句：寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也。28．表現詩人剛正不阿、一身正氣的詩句：伏清白以死直兮，固前圣之所厚。29．表現詩人潔身自好、自我完善的詩句：民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

（八）《蜀道難》

1．《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。

2．《蜀道難》中運用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。

3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。4．運用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。5．虛寫映襯表現蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。6．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。

7．李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。

8．李白在《蜀道難》一詩中，“爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。”運用夸張的手法表示自古以來秦、蜀之間少有往來。之所以如此，就是因為“西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，進一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。

9．李白在《蜀道難》一詩中引用神話傳說為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。”

10．李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。” 11．李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”。12．李白在《蜀道難》一詩中，但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛。

13．李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風光。詩人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”托出山勢的高險，然后由靜而動，“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。14．李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。”

15．李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”，從而表達了對國事的憂慮與關切。

16．從李白《蜀道難》一詩中“蜀道之難，難于上青天，側身西望長咨嗟！”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業難成的一聲嘆息。

（九）《登高》

1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

2．杜甫在《登高》中發出：“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的感慨，抒發了漂泊異鄉、年老體衰的惆悵之情，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神。

3．由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。4．寫遠望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。5．用落葉和江水抒發時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。6．情景交融．意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

7．道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。8．本詩的主旨句（表現詩人憂國傷時）的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

9．杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。10．杜甫《登高》中集中表現了夔州秋天的典型特征的句子是：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境”。（一〇）《琵琶行》

1．“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯想。2．描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。

3．“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。

4．描寫琵琶聲的句子：“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。5．既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。（一一）《錦瑟》

1．《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。

2．《錦瑟》一詩的頸聯是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙，它表現的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。

3．《錦瑟》用典的四句詩：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。

4．《錦瑟》一詩中回環曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追憶，只是當時已惘然。

（一二）《虞美人》 1．李煜的《虞美人》一詞中一個詰句驚心動魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來，這個句子是：春花秋月何時了？往事知多少。這其中包涵宇宙的永恒和人生的短暫無常之意。

2．李煜的《虞美人》一詞中含蓄地表現出李煜對人生絕望的句子是：春花秋月何時了？往事知多少。

3．李煜的《虞美人》一詞中表現詞人在永不停止消逝的時光面前感慨無限，同時放筆呼號，發出一聲深沉的浩嘆的句子是：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。

4．李煜的《虞美人》一詞中直接抒發亡國之恨的句子是：小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。5．李煜的《虞美人》一詞中用對比手法，反襯出人生無常的句子是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

6．李煜的《虞美人》一詞中詞人遙望金陵想象，并傳達出物是人非的無限悵恨的慨嘆的句子是：雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。

7．李煜的《虞美人》一詞中用比喻、夸張、設問手法寫出愁思的多與深廣的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

8．李煜的《虞美人》一詞中以水喻愁，將抽象的情感形象化的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。9．李煜的《虞美人》一詞中將現實與過去對比來寫的句子是：春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。10李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（一三）《念奴嬌·赤壁懷古》

1．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，描繪了周瑜的英氣勃發。

2．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰場的險要形勢的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

3．本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。4．具體描寫“江山如畫”之意的句子是：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。5．表達詩人曠達之情的句子是：人生如夢，一尊還酹江月。（一四）《永遇樂·京口北固亭懷古》

1．《永遇樂·京口北固亭懷古》作者登高望遠，首先想到孫權這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千古江山，英雄無覓孫仲謀處。

2．《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個強盛的局面，孫權那個英雄、風流余韻，都經歷了無數的風雨，一去不返了的句子是：舞榭歌臺，風流總被雨打風吹去。

3辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰功的兩句是：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

4．寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結果吃了敗仗，慌忙南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。

5．詞人借歷史影射現實，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

6．他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是：憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

第二篇：2004-2017年中考古詩文默寫匯總

2004—2017年成都市中考古詩文默寫題匯總

2004年

16、用課文原句填空。（任選四小題填寫）（1），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》（2）問渠那得清如許。（朱熹《觀書有感》）（3）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》（4），悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）（5），佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》

（6）俱懷逸興壯思飛。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》

春 望 杜 甫

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。

烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

2005年

16、用課文原句填空。（任選四小題填寫）⑴會當凌絕頂。（杜甫《望岳》）

⑵，只緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）

⑶，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑷，百廢具興。（范仲淹《岳陽樓記》）⑸無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）⑹春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

1、根據語境及提示填空。⑴它山之石。（《詩經》）

⑵曹操在《龜雖壽》中用“。”表達自己晚年的雄心壯志。⑶王維在《使至塞上》一詩中，描寫奇特壯美的塞外風光的句子是“。”

⑷蘇軾在《水調歌頭·明月幾時有》一詞中，表達一種美好愿望的詞句是“。”

二、閱讀下面古詩，按要求回答問題。（4分）

渡荊門送別 李白

渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。

2006年

10.用課文原句填空。(任選四句填寫)(4 分)

(1)學而不思則罔,。(《論語?為政》)

(2)江山代有才人出,。(趙翼《論詩》)

(3），柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

(4), 還看今朝。(毛澤東《沁園春?雪》

(5)莫道不銷魂 , 簾卷西風,。(李清照《醉花陰》)

(6), 玉壘浮云變古今。(杜甫《登樓》)

11.根據下面的提示或語境填空。(任選做其中兩小題)(4分)

(1)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中,發揮神奇的想像,描繪出了一幅美麗的雪景圖。詩中將北風比作春風,將雪花比作梨花的詩句是:。

(2)在《飲酒》一詩中 , 表現詩人陶淵明向往悠然自在的田園生活的詩句是：。

(3)在中國古代詩文中 , 有許多表達雄心壯志和遠大抱負的名句。請從你所積累的古詩文中 , 選出一句(如是詩歌要求寫出上下句)填寫在下面橫線上。

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經 , 干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮 , 身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐 , 零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死 , 留取丹心照汗青。

2007年

10．用課文原文填空。（任選四句填寫，共4分）（1）歲寒。（《論語》十則）（2）水何澹澹。（曹操《觀滄海》）

（3），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子 密州出獵》）

（4），小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙 秋思》）（5）而那過去了的。（普希金《假如生活欺騙了你》）（6）物是人非事事休。（李清照《武陵春》）11．根據下面的要求填空。（任選做兩小題，共4分）

（1）李白在《行路難》中的兩句詩“，”表現了他博大的胸襟及遠大的志向。

（2）王灣的《次北固山下》中借景物變化表現時光飛逝的句子是。（3）岳飛的《滿江紅》中“莫等閑，白了少年頭，空悲切”說明了年少時珍惜時間的重要性，蘇軾的“ ？！。”與這一句有著異曲同工之妙。

（4）梨自古就是文人志士所贊揚之物，梨花盛開，潔白如雪，而“，”兩句詩卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有新意。

游山西村 陸 游

莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜扣門。

2008年

10.用課文原句填空。(任選四句)(4分)(1)風煙俱凈,_____________________。(吳均《與朱元思書》)(2)水何澹澹,_____________________。（曹操《觀滄海》）

(3)______________________，對影成三人。（李白《月下獨酌》）

(4)晨興理荒穢,______________________。（陶淵明《歸園田居》）

(5)春蠶到死絲方盡,___________________。（李商隱《無題》）

(6)__________，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）11.根據下面提示或語境填空。(任選兩題)(4 分)（1）在《 < 論語 > 十則》里,孔子提出了儒家所倡導的待人接物的處世之道,這就是:“______，______。”

(2)陸游在《卜算子詠梅》中,借“______________，____________”

這句話表達了對梅花雖遭摧殘,卻仍保持高潔、堅貞品格的贊頌。(3)朋友即將遠行,依依惜別。為表達你對朋友的不舍、寬慰或祝愿等感情,請你從所積累的送別詩中選出一句(含上下句), 填寫在下面橫線上。

_________________________，___________________________。

赤 壁 杜牧

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。

2009年

8.用課文原句填空。(任選四句填寫)(4分)(1)，可以為師也。《〈論語〉十則》

(2)蟬則千轉不窮。(吳均《與朱元思書》)(3)潮平兩岸闊。(王灣《次北固山下》)(4)春潮帶雨晚來急。(韋應物《除州西澗》)（5），滿眼風光北固樓。(辛棄疾《南鄉子?登京口北固亭有懷》)（6），各領風騷數百年。(趙翼《論詩》)9.根據下面的語境填空。(任選一題)(2 分)(1)從曹植的“捐軀赴國難,視死忽如歸”到文天樣的“________________ __？______________ ”，我們看到了仁人志士對“生死”所作出的最簡單而又最精辟的詮釋。

(2)洞庭湖的壯美景象引來不少文人的詠嘆 , 這里有杜甫“吳楚東南坼, 乾坤日夜浮”的蒼涼，又有孟浩然 “ ________________，____________________”的壯闊，范仲淹也因其萬頃碧波的陰晴明暗,發出了先憂后樂的拳拳心語。

天凈沙?秋思 馬致遠

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

2010年

8．用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）

（1）學而不思則罔。（《〈論語〉十則》）

（2）故曰：

，固國不以山溪之險。（《〈孟子〉兩章》）

（3）斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

（3），萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）

（4）

，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（5）人有悲歡離合。（蘇軾《水調歌頭》）

（6），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》

（8）

，誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）

2011年

8．默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補寫出下列名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)①，不亦君子乎?(《論語學而》)②不戚戚于貧賤。(陶淵明《五柳先生傳》)③濁酒一杯家萬里。(范仲淹《漁家傲秋思》)(2)在李白的《峨眉山月歌》和陳子昂《登幽州臺歌》中任選一首默寫。(4分)答：

2012年

8．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）

(1)補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）

①士不可以不弘毅。（《論語泰伯》）

②，坐看云起時。（王維《終南別業》）

③水是眼波橫。（王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》）(2)請在李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》和趙師秀的《約客》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。(4分)答：

2013年

8.默寫古詩文中的名篇名句。（6分）

（1）補寫出下列各句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）

①，君子好逑。（《詩經關雎》）

②茍全性命于亂世。（諸葛亮《出師表》）

③無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（2）請在杜牧的《赤壁》和劉方平的《月夜》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4分）

2014年

9.默寫古詩文中的名篇名句。（6分）

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）①

，勿施于人。

（《論語·衛靈公》）

②予獨愛蓮之出淤泥而不染。（周敦頤《愛蓮說》）③，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（2）請在岑參的《逢入京使》和楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。

2015年

9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）①天時不如地利。（《孟子》兩章）

②幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）③

？門前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙》）

（2）請在韋應物的《滁州西澗》和陸游的《十一月四日風雨大作》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4分）

2016年

9．默寫古詩文中的名篇名句。（6分）

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句）（2分）①，可以為師矣。（《論語·為政》）②零落成泥碾作塵。（陸游《卜算子·詠梅》）③人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2）請在劉禹錫的《秋詞》和杜牧的《泊秦淮》中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩。（4分）

2017年

9.默寫古詩文中的名篇名句。（6 分）

（1）補寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答，如三句皆答，按前兩句判分）（2 分）

①，不舍晝夜。（《論語?子罕》）②

，對影成三人。（李 白《月下獨酌》）③濁酒一杯家萬里。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（2）請在李商隱的《夜雨寄北》和龔自珍的《已亥雜詩》中任選一首，在答題卡上寫出題 目再默寫全詩。（4 分）

第三篇：2015年中考古詩文名句默寫

2015年中考古詩文名句默寫

(1)長風破浪會有時。(李白《行路難》)(2)畢業在即，請你用王勃《送杜少府之任蜀州》“

，”的詩句，向你的同學表達即使將來相距遙遠，長久難見，也會保持深厚友誼的心意。

（3）擇其善者而從之。（《論語>十則》）

（4）夾岸數百步，中無雜樹。（《桃花源記》）(5)由，誨女知之乎！。是知也。（《（論語）十則》）（6）亂花漸欲迷人眼。（《錢塘湖春行》）（7）夕陽西下。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（8）？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）

（9）人有悲歡離合。此事古難全。（蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）

（10）蕩胸生層云，__________.(杜甫《望岳》)（11）,甲光向日金鱗開。,塞上燕脂凝夜紫。（李賀《雁門太守行》）

（12）, ,風霜高潔，水落石出者，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）（13）臣本布衣，躬耕于南陽，,.(諸葛亮《出師表》)（14）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）（15）《論語》中闡述學習和思考辯證關系的句子是。（16）《漁家傲·秋思》中揭示將士思念親人又向往功名的矛盾心理的句子是。

（17），，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。（《孟子>兩章》）

（18）濁酒一杯家萬里，___________。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（19）醉翁之意不在酒，_________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（20）海內存知己。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（21），奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

（22）蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》中“，”，借明月表達美好祝愿。

（23）學而不思則罔，____________________。（《論語·為政》）

（24）夫戰，勇氣也。，再而衰。（《左傳·曹劌論戰》）（25）自古以來，詩人以“酒”入詩，留下許多膾炙人口的名句。在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫以“，”表明酬答友人、借酒振作的心志；在《漁家傲·秋思》中，范仲淹以“，”抒發軍功未成、歸家不得的惆悵。（26）幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）（27）黑云壓城城欲摧。（李賀《雁門太守行》）（28）羌管悠悠霜滿地。（《漁家傲·秋思》）（29）醉翁之意不在酒。山水之樂。（歐陽修《醉翁亭記）

（30）在《過零丁洋》一詩中，最能體現文天祥民族氣節和為國獻身精神的詩句是：“ ？。”

（31）《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中表達新舊更替之意，體現人生哲思的詩句是：“沉舟側畔千帆過。”（32）士不可以不弘毅。（《論語》）

（33）采菊東籬下。（陶淵明《飲酒（其五）》）（34），水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。《記承天寺夜游》（35），巴山夜雨漲秋池。（《夜雨寄北》）（36），見不賢而內自省也。（《論語》）（37）夕陽西下，（《天凈沙·秋思》）

（38）半卷紅旗臨易水。（《雁門太守行》）（39），心遠地自偏。（《飲酒》）（40）醉翁之意不在酒。。（41）己所不欲，_______________。（《〈論語〉十則》）（42）_______________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（43）_______________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（44）_______________，病樹前頭萬木春。《酬樂天揚州初逢席上見贈》（45）無可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）

（46）《過零丁洋》表現文天祥崇高愛國情懷與堅貞民族氣節的名句是：_______________，_______________。

(47)《曹劌論戰》中曹劌求見魯莊公的原因是：。（48）商女不知亡國恨。（杜牧《泊秦淮》）（49），斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（50）人與人之間互相體諒，努力做到“，”《論語》，這正是我們構建和諧社會所提倡的待人接物的處世之道。

（51）小大之獄。（《曹劌論戰》）（52）土地平曠，屋舍儼然。（《桃花源記》）（53），蓋竹柏影也。（《記承天寺夜游》）（54）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩中，“，”兩句詩一反送別詩的悲戚之態，寫得氣勢豪邁，意境開闊，成為千古傳頌的名句。《白雪歌送武判官歸京》中的“，”借雪中所見烘托送別的惆悵與牽掛。

（55）潮平兩岸闊。（《次北固山下》）（56）山水之樂。（《醉翁亭記》）（57）何夜無月？何處無竹柏？。（《記承天寺夜游》）

（58）艱難困苦的境遇，更能顯示人的高貴品質，正如《<論語》十則中所說的“。”

（59）會當凌絕頂。（杜甫《望岳》）（60），而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

（61）受任于敗軍之際。（諸葛亮《出師表》）

（62），小橋流水人家，古道西風瘦馬。《天凈沙·秋思》（63）儒家經典讓我們獲益匪淺。《〈論語〉十則》中的“ ？ ？傳不習乎？”可以看出古代治學的人非常重視品德的修養。（64）_____________，____________。從今若許閑乘月。（陸游《游山西村》）

（65）_____________，陰陽割昏曉。，《望岳》

（66）曾子曰：“_____________________，任重而道遠。”（《<論語>十則》）（67）岑參在《白雪歌送武判官歸京》中運用奇特想象描寫雪后美景的詩句是：。

（68）李白在《行路難》中運用細膩的動作描寫表達內心苦悶的詩句是________ _，__________。

（69），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（70）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景物的句子是。(71)但愿人長久，_____________。（蘇軾《水調歌頭》）

(72)________________，思而不學則殆。（《〈論語〉十則》）（73）子曰：，可以為師矣。（《論語·為政》）（73）問君何能爾？。（陶淵明《飲酒》）（74）岱宗夫如何？。（《望岳》）（75），勿施于人。（《論語·衛靈公》）

（76）《出師表》中“受任于敗軍之際。爾來二十有一年矣”概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說明創業的艱難。（77）人有悲歡離合。此事古難全。《水調歌頭·明月幾時有》（78）幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）（79）紛紛暮雪下轅門。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（80），出則無敵國外患者，國恒亡《生于憂患，死于安樂》）（81），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（82）忽如一夜春風來。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（83），山河表里潼關路。《山坡羊?潼關懷古》（84）子曰：“其恕乎！，”（《論語》）(85)______________，不亦君子乎?(《論語·學而》)(86)________________，_________________。所謂伊人，在水之湄。(《詩經·秦風》)(87)黑云壓城城欲摧，_______________。(李賀《雁門太守行》)（88）長風破浪會有時。（李白 《行路難（其一）》）（89）濁酒一杯家萬里。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（90）陛下亦宜自謀，察納雅言。（諸葛亮《出師表》）(91)，病樹前頭萬木春。(劉禹《酬樂天揚州初逢席上見贈》)（92）士不可以不弘毅。（《〈論語〉十則》（93），白露為霜。（《詩經》）（95）在《曹劌論戰》中，曹劌求見莊公的原因是“，”。（96）子曰：“學而不思則罔，__________________。”（《論語》）

（97）蒹葭萋萋。所謂伊人。(《詩經·蒹葭》)(100)長風破浪會有時。(李白《行路難》)(101)《論語》中的“。”闡述了學習和思考的辯證關系。

（102）沉舟側畔千帆過。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（103）復行數十步，豁然開朗。土地平曠。（《桃花源記》

（104）忽逢桃花林，。（105）潮平兩岸闊。（王灣《次北固山下》）

（106），淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

（107）在《游山西村》中，蘊含著在困境中有了新的出路的哲理的詩句是。

（108），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

（109），誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）（110）剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）（111）傷心秦漢經行處。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）(112)子曰：“，可以為師矣。”（《論語》）

（113）習近平主席在莫斯科國際關系學院演講時，展望中俄關系的未來，引用李白《行路難》中的詩句：“，”，堅信中俄關系一定能夠繼續乘風破浪，揚帆遠航。（114），甲光向日金鱗開。（115）何當共剪西窗燭。

（116）“唯應待明月，千里與君同”表達了詩人望月思人的美好期待，而蘇軾《水調歌頭》中的 “。”祝愿之意與此相近，但意境上更勝一籌。

(117)，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

(118)，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）(119)海日生殘夜。（王灣《次北固山下》）(120)此中有真意。（陶淵明《飲酒》）

(121)何當共剪西窗燭。（李商隱《夜雨寄北》）(122)無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）（123）子曰：“，不亦君子乎？”（《論語》）（124）日出而林霏開。（《醉翁亭記》）（125）濁酒一杯家萬里。（范仲淹《漁家傲》）（126）茍全性命于亂世。（諸葛亮《出師袁》）（127），雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（128），一覽眾山小。

（129）臣本布衣，躬耕于南陽。（130），柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）(131)令初下，群臣進諫。（《鄒忌諷齊王納諫》）(132)，宮闕萬間都作了土。（張養浩《山坡羊·潼關懷古》）(133)，小橋流水人家。（馬致遠《天凈沙·秋思》）（134）天將降大任于是人也，，，，所以動心忍性，(孟子《生于憂患，死于安樂》)（135）人恒過，。（136）杜甫在《望岳》中寫出了自己要攀登泰山極頂和人生頂峰的誓言的詩句是：。

(137)，卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(138)《論語>十則》中強調要虛心向他人學習的句子是“，”。(139)自古以來，“詩言志”，大自然的風花雪月成為文人墨客情感的載體、心意的寄托。如《錢塘湖春行》中的“，”，白居易借花草表達了對早春的喜悅之情；《水調歌頭·明月幾時有》中的“，”，蘇軾借明月表達了對親人的美好祝愿。

（140）在《望岳》中，杜甫用“，”啟迪我們要不怕困難，勇攀人生高峰。

（141）李白在《行路難（其一）》中表現出堅定的理想和信念及樂觀情懷的詩句是：。

（142），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（143）杜甫的《望岳》用虛實結合的手法寫出泰山神奇秀麗和巍峨高大的句子是：。

（144）離愁是對相聚的期盼，正如李商隱在《夜雨寄北》中所寫：。

（145）報君黃金臺上意。（李賀《雁門太守行》）（146）無可奈何花落去。（晏殊《浣溪沙》）

（147）庭下如積水空明，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（148）客路青山外。，風正一帆懸。（王灣《次北固山下》），（149），此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣,。(諸葛亮《出師表》)（150）山水之樂。(歐陽修《醉翁亭記》)（151）__________________，塞上燕脂凝夜紫。。（李賀《雁門太守行》）

（152）___________，_______，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（韓愈《馬說》）

（153）李白的《行路難》（其一）中，表達詩人對未來充滿信心，堅信理想終會實現的句子是：“__________________，__________________。”

（154）_____________________，在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）（155）子曰：“見賢思齊焉，___________________。”（《論語》十則）(156)子日：“，可以為師矣。”（《論語》）(157)一鼓作氣。（《曹劌論戰》）

（158）“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中運用比喻、夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張、危急形勢和城內將士披堅執銳、嚴陣以待的詩句是：。

(159)《酬樂天揚州初逢席上見贈》表達詩人對友人的關懷與感謝，與友人共勉的詩句是：。

(160)李商隱《夜雨寄北》中想象將來與親友團聚、剪燭夜話的句子是：。

(161)李白《行路難》中形象生動地描寫“行路難”的詩句是：。

(162)《白雪歌送武判官歸京》中和“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”意境相似的詩句是：。

（163）《漁家傲》：。四面邊聲連角起。（164）《醉翁亭記》：，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

（165）蘇軾《水調歌頭》中道盡了千載離人心愿的詞句是：，（166）《論語》中，孔子用“，”闡明了“學習”和“思考”的辯證關系。

(167)子曰：“由，誨女知之乎！____，____，是知也。（168）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）(169)子曰：“，見不賢而內自省也。”(170)塞下秋來風景異。(171)，提攜玉龍為君死。

(172)諸葛亮在《出師表》一文中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是。

（173）無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊。

（174）《白雪歌送武判官歸京》中“，”，比喻新穎傳神，是傳誦千古的詠雪名句。

（175）在白居易的《錢塘湖春行》一詩中，描寫錢塘湖早春花草景色的句子是：。

（176），奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（177）（陶淵明《飲酒》）

（178），風正一帆懸。（王灣《次北固山下》）（179）人有悲歡離合。（蘇軾《水調歌頭》）(180)，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（181）采菊東籬下。，飛鳥相與還。。（陶淵明《飲酒》）(182)《飲酒》中表現陶淵明悠然自得的名句是：。（183）瀚海闌干百丈冰。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（184）與君離別意。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（185）？歸雁洛陽邊。（王灣《次北固山下》）（186），愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（187）《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊含深刻哲理的句子是：。(188)問君何能爾?。(陶淵明《飲酒(其五)》)(189），衡陽雁去無留意。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(190），在乎山水之間也。（歐陽修《醉翁亭記》）(191)如果人人都能夠站在別人的角度換位思考，做到“，”（《論語》十則），那人與人之間的關系就美好了，社會就和諧了。

(192)《過零丁洋》中體現文天祥民族氣節的千古名句是：，（193）野芳發而幽香。（歐陽修《醉翁亭記》）（194）無可奈何花落去，小園香徑獨徘徊。（《浣溪沙》）（195），略無慕艷意。（宋濂《送東陽馬生序》）(196)唐代詩人白居易在《錢塘湖春行》一詩中，描寫早春鶯歌燕舞所帶來的生機勃勃氣象的詩句是：。杜甫用“______________，一覽眾山小”表達了自己敢于攀登絕頂、俯視萬物的雄心壯志。

（197）臨溪而魚，釀泉為酒。《醉翁亭記》）（198）曾子曰：“吾日三省吾身： ？ ？傳不習乎？”

（199）

，二十三年棄置身。

（200）吾視其轍亂，故逐之。

（201）《行路難（其一）》中表現李白樂觀自信，能夠沖破重重障礙，實現政治理想的詩句是“，”。

（202）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人。（《蒹葭》）（203）幾處早鶯爭暖樹。（白居易《錢塘湖春行》）（204）山河破碎風飄絮。（文天祥《過零丁洋》）（205）諸葛亮在《出師表》中追述自己在劉備兵敗曹操后，與國難當頭接受重任的句子是：。(206)，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（207）《醉翁亭記》中運用凝練的語言寫山中春夏飆光的句子是___ __，___ __。

(208）小惠未徧。（《 曹判論戰》）(209）不應有恨，?（蘇軾《 水調歌頭》）（210），雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（211）晏殊《浣溪沙·一曲新詞》中被譽為“千古奇偶”的佳句是。

（212）王灣的《次北固山下》“，”既寫出了時序交替的匆匆，又給人以樂觀、積極向上的力量。（213）壯哉中國，壯在多偉男。范仲淹在《漁家傲》中說“人不寐，”，抒發了征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉的眷戀之情；李賀在《雁門太守行》中以“報君黃金臺上意，”，表明了誓死報國的忠心。

（214）擇其善者而從之。（《〈論語〉十則》）（215）沉舟側畔千帆過。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（216）何夜無月？。（蘇軾《記承天寺夜游》）（217）后值傾覆，，爾來二十有一年矣。（218）范仲淹在《漁家傲》中直接抒發了守邊將士們為國建功的豪情壯志和思鄉之情的詩句是：。抒發了守邊將士們思鄉而功業未建不愿回鄉的矛盾心理的詩句：，（219）杜甫《望岳》詩，全詩無一個“望”字，卻句句寫向岳而望。其中“。”寫詩人近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象，細望兩句“，.”又表達了詩人激蕩的心境和開闊的眼界。

(220)小信未孚，____。（《左傳?曹劌論戰》）

（221）王灣《次北固山下》中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是：。（222）停杯投箸不能食。寫出了詩人的苦悶（李白《行路難》）（223），宮闕萬間都做了土。（張養浩《山坡羊 潼關懷古》）（224）站在江邊，微風輕拂，江水浩渺，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，這恰似王灣《次北固山下》中“，”的美景。(2)無言獨上西樓，月如鉤。（李煜《相見歡》）(3)懷舊空吟聞笛賦。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

第四篇：2010年中考古詩文默寫(二)

2010年山東煙臺中考語文試題及答案

積累與運用(33分)1．默寫。(8分)(1)，關山度若飛。(《木蘭詩》)(2)天街小雨潤如酥。(《早春呈水部張十八員外》)(3)，我言秋日勝春朝。(《秋詞》)(4)莫道不消魂，簾卷西風。(《醉花陰》)(5)歲寒。(《(論語)十則》)(6)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。(《出師表》)(7)乃下令：“，受上賞。”(《鄒忌諷齊王納諫》)(8)全石以為底，近岸，為坻??(《小石潭記》)2．根據提示，填寫句子。(4分)(1)《曹劌論戰》中能夠體現“取信于民”的句子是：。

(2)請寫出表達送別之情的兩句古詩。。

1．(1)萬里赴戎機(2)草色遙看近卻無(3)自古逢秋悲寂寥(4)人比黃花瘦

(5)然后知松柏之后凋也(6)三顧臣于草廬之中(7)群臣吏民能面刺寡人之過者

(8)卷石底以出(評分：8分。每空1分，有錯則該空不得分)2．(1)小大之獄 雖不能察 必以情

(2)答案示例：勸君更盡一杯酒 西出陽關無故人(評分：4分。每小題2分，錯1處扣 2010年山東東營中考語文試題及答案 6．填空。（5分）

①孔子以“，”告誡我們，無論為人做事還是求知治學都應該矜持坦誠，實事求是。

②《與朱元思書》中的語句“，”形象凝煉地表現出富春江水疾速奔騰之勢。

③王灣《次北固山下》的語句“，”蘊含了時序變遷、新舊交替的自然規律。

④李白《渡荊門送別》中的語句“，”用游動的視角描寫景物的變化，突出了特定位置江岸的特征和江水的態勢。

⑤毛澤東在《沁園春·雪》中以“，”抒發了其作為革命領袖堅定的自信和偉大的抱負。

6．答案：①知之為知之 不知為不知 是知也②急湍甚箭 猛浪若奔③海日生殘夜 江春入舊年④山隨平野盡 江入大荒流 ⑤俱往矣 數風流人物 還看今朝 評分：每小題1分，出現錯別字或添字、漏字該題不得分，共5分。2010年山東濟寧中考語文試題及答案

2.按要求填空。（6分）

①儒家經典讓我們獲益匪淺。《論語》中的“三人行，”，啟發我們虛心取人之長；《孟子》中的“故天將降大任于是人也，勞其筋骨”,教會我們坦然面對人生。

②古詩給我們以啟迪。劉禹錫“沉舟側畔千帆過，”讓我們堅信光明就在前方；陸游“，柳暗花明又一村”向我們揭示人生雖然波瀾曲折，但要樂觀自信；龔自珍“，”讓我們明白人應該有無私奉獻的精神。

③《天凈沙 秋思》中表明游子漂泊在外思鄉悲情、點明主旨的句子是：

。

2.答案：①必有我師焉 必先苦其心志 ②病樹前頭萬木春 山重水復疑無路 落紅不是無情物 化作春泥更護花 ③夕陽西下 斷腸人在天涯 評分：共6分。第①小題2分，第②小題3分，第③小題1分。有錯別字、增字、漏字該題不得分。

2010年山東聊城中考語文試題及答案 4，按要求填空（14分）

①雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，，密密的斜織著。（朱自清《春》）

②撤屏視之，，。（林嗣環《口技》

③夫站，勇氣也。。（《左傳? 曹判論戰》）

④ 零落成泥碾作塵，＿。（陸游《 卜算子 詠梅》）關關堆鳴，在河之洲。。（《 詩經? 周南》）

⑥，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》 ⑦，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡《雪梅》）

⑧ 世有泊樂，然后有千里馬。＿ , ＿。（韓愈《馬說》)⑨ 陶淵明《飲酒》中，最能體現作者熱愛自然的情感和曠達心胸的詩句是：。

⑩ 鍺葛亮在《 出師表》 中告誡后主劉禪要“深追先帝遺詔”, “遺詔”中有兩句話表明了先主劉備對“善”‘惡”的態度，之后逐漸成為警世格言，這兩句話是： _ , _ ＿。2010年四川成都中考語文試題及答案

8．用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）

（1）學而不思則罔。（《〈論語〉十則》）

（2）故曰：，固國不以山溪之險。（《〈孟子〉兩章》）

（3）斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

（4），萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）

（5），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（6）人有悲歡離合。（蘇軾《水調歌頭》）（7），自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》

（8），誰言天地寬。（夏完淳《別云間》）

8．（6分）（1）思而不學則怠（2）域名不以封疆之界（3）惟無德馨（4）仍憐故鄉水（5）何當共剪西窗燭（6）月有陰晴圓缺（7）不畏浮云遮望眼（8）無限山河淚（說明：每填對一空計1分，如有錯字、別字、漏字、添字之一者，該空不計分）

2010年四川瀘州中考語文試題及答案

1.古詩文默寫。請按要求在下列橫線上填寫相應的詩句（6分）

（1）枯藤老樹昏鴉，（馬致遠《天凈沙·秋思》）（2），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）無絲竹之亂耳。（劉禹錫《陋室銘》）（4）固國不以山溪之險。（《孟子》兩章）（5）王安石《登飛來峰》中，兩句詩與蘇軾《題西林壁》中“不識廬山真面目，只緣身在此山中”兩句異曲同工，寫法極為相似。

1.（6分）古詩文默寫。（每空1分，共6分，見錯包）（1）小橋流水人家（2）何當共剪西窗燭（3）無案牘之勞形（4）威天下不以兵革之利（5）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。2010年四川樂山中考語文試題及答案

①永結無情游。（李白《月下獨酌》）②山映斜陽天接水，更在斜陽外。（范仲淹《蘇幕遮》）③鄒忌修八尺有余。（《鄒忌諷齊王納諫》）④一簞食，一豆羹，得之則生。（《魚我所欲也》）⑤《木蘭詩》中描寫戰事頻繁而慘烈，經歷了長期戰斗歲月而木蘭最終英雄般凱旋的句子是（共10字）：。

①相期邈云漢 ②芳草無情 ③而形貌昳麗 ④弗得則死 ⑤將軍百戰死，壯士十年歸

2010年四川南充中考語文試題及答案 2．名句積累(6分)(1)，淺草才能沒馬蹄。”(白居易《錢塘湖春行》)(1分)(2)我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏??讓我們想起：“為什么我的眼里常含淚水?。”(艾青《我愛這土地》)(1分)(3)“學而不思則罔。”(《論語·十則》)(1分)(4)我們要學會傾聽，善于傾聽。學會在憂傷失意時，去傾聽“了卻君王天下事，”的豪言壯語；在遇到艱難險阻時，去傾聽“，一覽眾山小”的雄心氣魄；在前途迷茫時，去傾聽“長風破浪會有時，”的執著堅毅；在消磨時光時，去傾聽“少壯不努力，”的慨嘆警醒。(2分)(5)“，在乎山水之間也。”(歐陽修《醉翁亭記》)(1分)2．名句積累(6分)(1)亂花漸欲迷人眼(1分)(2)因為我對這土地愛得深沉(1分)(3)思而不學則殆(1分)(4)贏得生前身后名 會當凌絕頂 直掛云帆濟滄海老大徒傷悲(2分)(5)醉翁 之意不在酒(1分)(錯字、別字、漏字、添字均不得分)2010年四川眉山中考語文試題及答案

12．根據提示在下面橫線上填寫相應詩文的句子。（5分，每空1分）

① 蟬則千轉不窮。（吳均《與朱元思書》）②，瀟瀟暮雨子規啼。（蘇軾《浣溪沙》）③ 星漢燦爛。（曹操《觀滄海》）

④ 在我國古典詩歌中，詩人們常常喜歡用落日來抒寫思念之烈或離別之苦，如馬致遠《天凈沙·秋思》中的“，”。11．（1）通過描寫“蒹葭蒼蒼，白露為霜”展現了一幅蕭瑟、冷落的秋景，借景抒情（或情景交融）（1分），表達了一種追求“伊人”求之不得凄清、冷落（或纏綿悱惻）的思想感情（1分）。

（2）蒼、霜、方、長、央。（1分，漏一字不得分）2010年四川自貢中考語文試題及答案 18．按要求默寫填空。（5分）

①崔顥《黃鶴樓》中“黃鶴一去不復返。” 說仙人一去不復返，千百年來只有白云陪著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。

②李商隱《無題》中“，蠟炬成灰淚始干。”為詩中警句，去著豐富地表達了兩個有情人之間生死不渝的愛情，比喻新奇而巧妙。

③剪不斷，理還亂，是離愁。（李煜《相見歡》）

④采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）⑤安得廣廈千萬間，風雨不動安如山。（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）

⒙①白云千載空悠悠②春蠶到死絲方盡③別是一番滋味在心頭④悠然見南山⑤大庇天下寒士俱歡顏

第五篇：2017年中考古詩文默寫題薈萃

2017年中考古詩文默寫題薈萃

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2017年中考古詩文默寫題薈萃

（一）一．

（河南省）古詩文默寫。（共8分）

（1）_______________，往來無白丁。（劉禹錫《陋室銘》）（2）范仲淹在《岳陽樓記》中心系蒼生，胸懷天下，“_______________，_______________”，令人敬仰。

（3）北京奧運會即將舉行，我們可以引用《論語》中的“_______________，_______________？”歡迎來自世界各地的朋友。

（4）運用修辭，能使詩句靈動、表意雋永。“忽如一夜春風來，_______________”巧用比喻，為寒冷的邊塞增添了無限春意；“烽火連三月，_______________”，運用夸張，表達了杜甫對家人的強烈思念；“落紅不是無情物，_______________”，運用擬人，使落花有情，表現了它無私奉獻的精神。

二．

（浙江省金華市）根據語境把古詩文名句補寫完整。（4分）廉政文化進校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優良傳統。翻開厚重的詩文書卷，展現在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，”，沸騰著詩人報效國家的滿腔熱血；范仲淹的“，后天下之樂而樂”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負；龔自珍的“落紅不是無情物，”,抒發了詩人無私奉獻的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，”表現了作者清廉自律的高風亮節。

三．

（蕪湖市）名句默寫。(10分)①蒹葭蒼蒼。(《詩經》)②三人行。(《論語》)③得道者多助。(《孟子》)④采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)⑤天街小雨潤如酥。(韓愈《早春》)⑥會挽雕弓如滿月。(蘇軾《江城子》)⑦問渠那得清如許。(朱熹《觀書有感》)⑧古詩文中有許多體現作者關注國家命運或民生疾苦的名句，請你寫出上下連續的兩句(課內外均可)：。四．

（襄樊市）默寫。(8分)⑴采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》其五)⑵，家書抵萬金。(杜甫《春望》)⑶，風正一帆懸。(王灣《次北固山下》)⑷蘇軾在《水調歌頭?明月幾時有》中唱出了“，”的放達寬慰之語，成為千古傳誦的名句。

⑸《陋室銘》中概括全文主旨的句子是“，”。

⑹生活中，我們既要客觀地認識自己，又要客觀地看待別人，任何人都不是盡善盡美的，正如俗語所說“，”。

五．

（莆田市）古詩默寫（選填10處即可）（10分）（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《詩經》）

（2）海內存知己，_________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）______________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（4）人有悲歡離合，______________，______________。（蘇軾《水調歌頭》）（5）杜甫的《望岳》中表達詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心與豪氣的語句是：__________________，____________________。

(6)站在江邊，微風輕拂，江水浩淼，波平浪靜，一葉白帆悠然地飄蕩在江面上，恰似王灣《次北固山下》中“__________________，____________________”的美景。

（7）北京奧運會將至，我們將以滿腔的熱情喜迎來自世界各地的朋友，正可謂“_____________，______________？”（用《<論語>十則》中原句回答）

（8）中國古代關于清明、春節、重陽節、中秋節的詩句很多，請寫出一個相應的詩句：__________________，____________________。

六．

（北京市）默寫（5分）

(1)_________________，忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難》）(1分）(2)馬作的盧飛快，_____________。（辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》）(1分）

(3)_________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》)(l分）(4）《錢塘湖春行》中描寫早春鳥兒的兩句是_____________，____________。（2分）七．

（黃岡市）詩詞名句填寫(共5分)1．山重水復疑無路。(陸游《游山西村》)2．，落花時節又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)3． ?為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)4．李白在《渡劑門送別》中描繪夜間、黃昏時江面上美麗景色的詩句是：。

5．今天是2017年北京奧運會倒計時第49天，請你借用一句古詩詞表達對中國奧運健兒的激勵之情：。

八．

（徐州市）默寫古詩文名句或填寫作家作品名稱。（8 分）(1)，白露為霜。（《詩經》）

(2）大漠孤煙直。（王維《使至塞上》）(3）了卻君王天下事。（作者： 《破陣子》）(4)，愁云慘淡萬里凝。（岑參《 》）

(5）《 出師表》 中有這樣兩句話“，”與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致。九．

（長沙市）填空（9分，填對9空得滿分）（1）子曰：“，思而不學則殆。”

（2），月有陰晴圓缺，此事古難全。，千里共嬋娟。

（3）王勃在《 》中用“，”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。

（4）8月8日，第29屆奧運會將在北京開幕，請你引用《論語》中的“，”來表達我們對世界各國嘉賓的歡迎之情。

（5）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠，有良田美池桑竹之屬。，雞犬相聞”的美好家園必將重現在美麗的天府之國。

十．

（恩施自治州）詩詞默寫。

①杜甫在《望岳》一詩中化用孔子名言“登泰山而小天下”的詩句是：，②李后主說 “問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。同樣是寫愁，李清照卻把它搬上了船，她這樣寫道：。

十一、（廣東省汕頭市）根據課文默寫古詩文。（12分）（1）子曰：“歲寒，____________。”（《論語?子罕》）（2分）（2）潮平兩岸闊，____________。____________，江春入舊年。（五灣《次北固山下》）（2分）

（3）我們不要滿足于眼前的成績，而要放眼未來，要有“____________，____________”的豪情，去實現我們遠大的理想。（用杜甫詩句填空）（2分）

（4）____________，____________。小園香徑獨徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分）

（5）把文天祥《過零丁洋》默寫完整。（4分）辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。____________，____________。____________，____________。

十二、（河北省）用課文原句填空。（每空1分，共3分）①俱往矣，還看今朝。（毛澤東《沁園春 雪》）②，月有陰晴圓缺，此事古難全。（蘇軾《水調歌頭》）③最是一年春好處。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）④夾岸數百步，中無雜樹，落英繽紛。（陶淵明《桃花源記》）⑤入則無法家拂士，國恒亡。（蘇軾《水調歌頭》）

十三、（湖北省咸寧市）按要求默寫。（4分）①，山色有無中。（王維《漢江臨眺》）②人家在何許。（梅堯臣《魯山山行》）

③蘇軾在《浣溪沙》中不自傷白發、不悲嘆衰老的詩句是。④溫庭筠用“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”（《望江南》）一句，生動地傳達出對遠方親人的思念之情，而唐代詩人李商隱在《夜雨寄北》中也寫過與此意境類似的句子：。

十四、（溫州市）古詩文名句默寫。(8分)(1)苔痕上階綠。(劉禹錫《陋室銘》)(2)夫戰，勇氣也。，再而衰，三而竭。(《左傳?曹劌論戰》)(3)，隔江猶唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)(4)采菊東籬下。(陶淵明《飲酒》)(5)田家少閑月。(白居易《觀刈麥》)(6)，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)(7)五月，汶川遭遇八級地震，家園頃刻被毀，生命遭受劫難。危難面前，英雄的中國人民眾志成城，抗震救災。災區人民在絕望中重見希望之光，這正如陸游在《游山西村》中所說“。”

十五、（北京市門頭溝區）

8.大漠孤煙直，____________。《使至塞上》（1分）9.苔痕上階綠。《陋室銘》（1分）

10.幾處早鶯爭暖樹,_____________________。(《錢塘湖春行》)（1分）11．《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是“，______ _ ”。（2分）

參考答案：

一．（1）談笑有鴻儒（2）先天下之憂而憂 后天下之了而樂（3）有朋自遠方來 不亦樂乎（4）千樹萬樹梨花開 家書抵萬金 化作春泥更護花

（每空1分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分）二．①鐵馬冰河入夢來 ② 先天下之憂而憂 ③化作春泥更護花 ④濯清漣而不妖

三．①白露為霜 ②必有我師焉 ③失道者寡助 ④悠然見南山 ⑤草色遙看近卻無 ⑥西北望 射天狼 ⑦為有源頭活水來 ⑧示例：天下興亡，匹夫有責。落紅不是無情物，化作春泥更護花。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!(每空1分，有添字、漏字、錯別字者不得分)四．⑴悠然見南山(1分)⑵烽火連三月(1分)⑶潮平兩岸闊(1分)⑷但愿人長久.千里共嬋娟(2分)⑸斯是陋室 惟吾德馨(2分)⑹金無足赤人無完人(1分)(共8分。出現錯字、別字、添字、漏字，所在句不得分)五．（1）白露為霜（2）天涯若比鄰（3）春蠶到死絲方盡（4）月有陰晴圓缺 此事古難全（5）會當凌絕頂 一覽眾山小（6）潮平兩岸闊 風正一帆懸（7）有朋自遠方來 不亦樂乎（8）如：清明時節雨紛紛 路上行人欲斷魂 爆竹聲中一歲除東風送暖入屠蘇 等

六．（l）答案：閑來垂釣碧溪上(1分，有錯不得分）（2）答案：弓如霹靂弦驚(1分，有錯不得分）（3）答案：苔痕上階綠(1分，有錯不得分）

（4）答案：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥（共2分。共2句，每句1分，有錯該句不得分）七．

1、柳暗花明又一村

2、正是江南好風景

3、問渠那得清如許

4、月下飛天鏡，云生結海樓

5、示例：欲窮千里目，更上一層樓。會當凌絕頂，一覽眾山小。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。等等。(5分，每題l分，每錯、漏、多一字扣0．5分，扣完為止)八．(1)蒹葭蒼蒼（2）長河落月圓（3）贏得生前身后名 辛棄疾（4）瀚海闌干百丈冰 《白雪歌送武判官歸京》 陟罰臧否，不宜異同。（共8 分，每處1 分，出現一個錯別字此處不得分）

九．（1）學而不思則罔（2）人有悲歡離合 但愿人長久（3）《送杜少府之任蜀州》 海內存知己，天涯若比鄰（4）有朋自遠方來 不亦樂乎？（5）屋舍儼然 阡陌交通

十．①會當凌絕頂，一覽眾山小。②只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。評分說明：每小題1分；一句錯1字，不給分。

十一、1．（1）然后知松柏之后凋也（2）風正一帆懸 海日生殘夜（3）會當凌絕頂，一覽眾山小（4）無可奈何花落去，似曾相似燕歸來（5）山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁

（以上每小題，錯、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止）

十二、（1）數風流人物（2）人有悲歡離合（3）絕勝煙柳滿皇都（4）芳草鮮美（5）出則無敵國外患者（每空1分，有錯改空不得分）

十三、①江流天地外 ②云外一聲雞 ③門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。④何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時（4分。每句1分，文字有錯、漏、顛倒不給分）

十四、(1)草色入簾青(2)一鼓作氣(3)商女不知亡國恨(4)悠然見南山(5)五月人倍忙(6)了 卻 君王天下事(7)山重水復疑無路，柳暗花明又一村

十五、8．長河落日圓（1分）9．草色入簾青（1分）10．誰家新燕啄春泥（1