第一篇：訊飛暢言課件制作工具V1.0使用說明書
目錄
一、產品介紹.................................................................................................................................2
二、運行環境.................................................................................................................................2
三、暢言課件制作工具操作說明.................................................................................................3 3.1.基本操作.........................................................................................................................3 3.1.1 新建和模板選擇.........................................................................................................3 3.1.2 打開與保存.................................................................................................................4 3.1.3 另存為與上傳.............................................................................................................5 3.1.4 刪除.............................................................................................................................6 3.1.5 撤銷.............................................................................................................................7 3.2.內容編輯操作.................................................................................................................8 3.2.1 互動模板.................................................................................................................8 3.2.2 熱區.......................................................................................................................61 3.2.3 導入PPT................................................................................................................65 3.2.4 圖片與圖形...............................................................................................................66 3.2.5 媒體...........................................................................................................................69 3.2.6 文本與背景...............................................................................................................71 3.2.7 頁面添加與刪除.......................................................................................................74 3.3.播放與預覽...................................................................................................................76 3.3.1 播放...........................................................................................................................76 3.3.2 預覽...........................................................................................................................77
四、常見問題解答.......................................................................................................................78
五、技術支持.....................................................................................................................................78
一、產品介紹
“暢言課件制作工具”是以老師最常用的制作課件功能為基礎，結合現代的交互式多媒體教學設備的使用場景，而設計的一款專門制作教學課件的工具。暢言課件制作工具集普通課件的制作和交互式課堂活動制作為一體，包含了教師在制作課件時最常用基本頁面編輯功能，如文本、媒體素材的插入，頁面背景的設置等；同時根據課堂教學的實際需求，設計了翻翻卡、時間軸、測驗、畫廊、公式、語音評測等教學常用活動模板的編輯功能。暢言課件制作工具還通過熱區功能，實現了對頁面對象添加富媒體的功能。使用暢言課件制作工具制作出的交互式課件，無需預先設定動畫效果，所有的互動效果均可根據老師的課堂需求和學生的反饋自由觸發。同時暢言課件制作工具也支持PPT的插入使用。暢言課件制作工具，減輕了老師備課的負擔，降低了老師制作課件的難度，也讓課堂更加的生動，極大的提高學生學習的興趣和積極性。
二、運行環境
運行前，請先確認計算機已滿足如下配置標準： ? 硬件配置
-處理器：E5300 2.6GHZ-內存：2048 MB以上-顯示分辨率：1024*768以上-硬盤空間：10GB以上
-外圍設備：耳機（帶麥克風輸入）、鍵盤、鼠標 軟件配置 ? 軟件配置
-操作系統：Windows XP sp3以上/ Windows 7/ Windows 8-系統組件：Microsoft.NET Framework4.0
三、暢言課件制作工具操作說明
3.1.基本操作
3.1.1 新建和模板選擇
1.新建課件。雙擊暢言課件制作工具圖標，您會看到模板選擇頁面，點擊“空白課件”，您就可以新建一個空白的課件，在課件內進行需要的編輯。
2.模板選擇。雙擊暢言課件制作工具圖標，您會看到模板選擇頁面，在頁面里我們為您預制了語文、數學、英語、歷史四門學科的課件模板，您可以以模板為參考，編輯您的教學課件。
3.1.2 打開與保存
1.打開。點擊“打開”按鈕，即可以選擇打開您已經編輯保存過的交互式課件。
2.保存。點擊“保存”按鈕，即可選擇路徑保存當前編輯的課件。
3.1.3 另存為與上傳
1.另存為。點擊“另存為”按鈕，即可選擇路徑另存當前編輯的課件。
2.上傳。點擊“上傳”按鈕，在登錄框內輸入您在暢言云的賬號和密碼完成登錄，即可將您當前編輯的課件上傳到您在暢言云平臺的“我的文檔”里。
3.1.4 刪除
在您進行課件編輯的時候，選中頁面內的任一對象點擊“刪除”，即可刪除該對象，您也可以使用鍵盤上的“delete”鍵進行刪除。
3.1.5 撤銷
在您進行課件編輯的時候，可以點擊“撤銷”按鈕對上一步的操作進行撤銷操作。
3.2.內容編輯操作
3.2.1 互動模板
3.2.1.1 時間軸模板
1.輸入標題。在標題輸入框內輸入時間軸的標題。
2.選擇時間點。選擇需要在時間軸上展示的時間點的數量并輸入每個時間點的名稱。
3.編輯時間點的內容。
a.你可以點擊圖片區域導入本地的圖片；點擊標題區域輸入標題；點擊內容區域輸入當前時間 點的文字內容。
b.一個時間點內容編輯完成后，點擊左邊的第二個時間點，即可編輯第二個時間點的內容，以此類推編輯完成所有時間點的內容。
4.預覽卡片。所有內容編輯完成后，點擊“預覽”即可看到您編輯的時間軸卡片在播放時的首頁效果。
5.完成。點擊“完成”即完成當前時間軸卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整時間軸卡片的位置，也可以對時間軸卡片的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯卡片時，您可以選中頁面上的卡片，點擊“編輯”按鈕，即可對卡片進行重新編輯。
3.2.1.2 測驗模板
1.選擇題目類型。選擇您需要的測驗題目類型。
2.輸入標題。在標題輸入框內輸入測驗題的標題。
3.編輯題目。按照提示編輯題目的題干和選項并確定答案。
4.添加答案。您可以選擇當前題目的答案數量。
5.新增一題。您還可以新增一道題目或者刪除當前題目。
6.完成。所有題目編輯完成后點擊“完成”即會在頁面上生成該測驗卡片。您可以在頁面上拖動調整測驗卡片的位置，也可以對測驗卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時，您可以選中頁面上的卡片，點擊“編輯”按鈕，即可對卡片進行重新編輯。
3.2.1.2 分類模板
1.輸入標題。輸入該分類題的標題。
2.選擇分類框。選擇需要的分類框的數量并輸入每個分類框的標題。
3.編輯分類框答案。
a.在相應的分類框標題下點擊“＋”即可添加一個答案，可以添加文字或圖片。
b.選擇文字即可直接輸入文字。
c.選擇圖片即可插入本地圖片。
4.預覽。每個分類框答案編輯完成后，點擊“預覽”即可看到你編輯的分類卡片在播放時的首頁效果。
5.完成。點擊“完成”即完成當前分類卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整分類卡片的位置，也可以對分類卡片的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯卡片時，您可以選中頁面上的卡片，點擊“編輯”按鈕，即可對卡片進行重新編輯。
3.2.1.3 翻翻卡模板
1.輸入標題。在標題輸入框輸入翻翻卡的標題。
2.選擇卡片數量。選擇需要的翻翻卡數量。
3.編輯卡片的內容。
a.分別編輯每張卡片正反面的內容，點擊“＋”可以選擇輸入文字或插入圖片。
b.第一張卡片編輯完成后，可點擊編輯第二張卡片進行編輯，依次編輯完成每張卡片的內容。
4.卡片刪除。您可以點擊“刪除卡片”刪除當前編輯的卡片。
5.預覽。當所有卡片編輯完成后，點擊“預覽”即可看到你編輯的翻翻卡片在播放時的首頁效果。
6.完成。點擊“完成”即完成當前翻翻卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整翻翻卡卡片的位置，也可以對翻翻卡卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時，您可以選中頁面上的卡片，點擊“編輯”按鈕，即可對卡片進行重新編輯。
3.2.1.5 畫廊模板
1.輸入標題。在標題輸入框輸入畫廊的標題。
2.添加圖片。點擊圖片區域或“添加圖片”按鈕，即可打開本地目錄選擇需要添加的圖片，可以一次選中多張圖片添加。
3.編輯圖片描述。您可以為每一張圖片添加文字描述。
4.刪除圖片。點擊“刪除圖片”即可刪除當前選中圖片。
5.圖片排序。點擊“排序”可以對所添加的圖片重新拖動排序。
6.完成。畫廊編輯完成后，點擊“完成”即會在頁面上生成該畫廊卡片。您可以在頁面上拖動調整畫廊卡片的位置，也可以對畫廊卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時，您可以選中頁面上的卡片，點擊“編輯”按鈕，即可對卡片進行重新編輯。
3.2.1.6 函數圖像模板
1.輸入公式。在公式輸入框輸入需要生成圖片的函數公式。您可以通過鍵盤輸入，也可以直接點擊上方常用符號，輔助您輸入。
2.編輯公式。常用符號可以根據您的需要進行修改和再編輯。
3.繪制。公式輸入完成后點擊“繪制”，坐標區即繪制出您輸入的公式圖形。
4.圖像調整。您可以點擊左上角的“放大”、“縮小”按鈕對圖形的比例進行調整。
5.生成。繪制完成后點擊“生成”，即會在頁面上生成該函數圖像。您可以在頁面上拖動調整函數圖像的位置，也可以對函數圖像的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯圖像時，您可以選中頁面上的圖像，點擊“編輯”按鈕，即可對圖像進行重新編輯。
3.2.1.7 理科公式模板
1.選擇模板。點擊選擇需要的公式、字母或符號模板。
2.編輯公式。根據模板的格式，填入需要的數字、字母或符號，完成公式的編輯。
3.完成。編輯完成后點擊“確定”，即會在頁面上生成該公式。您可以在頁面上拖動調整公式的位置，也可以對公式的大小進行拖動縮放。
4.再編輯。當您需要重新編輯公式時，您可以選中頁面上的公式，點擊“編輯”按鈕，即可對公式進行重新編輯。
3.2.1.8 語音應用模板
1.選擇模板。點擊選擇需要的語音評測模板。
2.編輯模板。
a.編輯中文評測卡片模板。在輸入框內輸入需要進行評測的內容：單字或詞組。單字或詞組間用逗號或空格隔開。
b.編輯英文評測卡片模板。在輸入框內輸入需要進行評測的內容：單詞，單詞間用逗號或空格隔開。
c.編輯情景對話卡片。選擇需要的對話數量并在輸入框內編輯對話內容。如果需要，還可以點擊“選擇背景圖片”從本地選擇圖片作為情景對話的背景。
第二篇：訊飛暢言課件制作工具V1.0使用說明書_圖文.
目錄
一、產品介紹(2
二、運行環境(2
三、暢言課件制作工具操作說明(3 3.1.基本操作(3 3.1.1 新建和模板選擇(3 3.1.2 打開與保存(4 3.1.3 另存為與上傳(5 3.1.4 刪除(6 3.1.5 撤銷(7 3.2.內容編輯操作(8 3.2.1互動模板(8 3.2.2熱區(61 3.2.3導入PPT(65 3.2.4 圖片與圖形(66 3.2.5 媒體(69 3.2.6 文本與背景(71 3.2.7 頁面添加與刪除(74 3.3.播放與預覽(76
3.3.1 播放(76 3.3.2 預覽(77
四、常見問題解答(78
五、技術支持(78
一、產品介紹
“暢言課件制作工具”是以老師最常用的制作課件功能為基礎,結合現代的交互式多媒體教學設備的使用場景,而設計的一款專門制作教學課件的工具。暢言課件制作工具集普通課件的制作和交互式課堂活動制作為一體,包含了教師在制作課件時最常用基本頁面編輯功能,如文本、媒體素材的插入,頁面背景的設置等;同時根據課堂教學的實際需求,設計了翻翻卡、時間軸、測驗、畫廊、公式、語音評測等教學常用活動模板的編輯功能。暢言課件制作工具還通過熱區功能,實現了對頁面對象添加富媒體的功能。使用暢言課件制作工具制作出的交互式課件,無需預先設定動畫效果,所有的互動效果均可根據老師的課堂需求和學生的反饋自由觸發。同時暢言課件制作工具也支持PPT的插入使用。暢言課件制作工具,減輕了老師備課的負擔,降低了老師制作課件的難度,也讓課堂更加的生動,極大的提高學生學習的興趣和積極性。
二、運行環境
運行前,請先確認計算機已滿足如下配置標準: ●硬件配置
-處理器:E5300 2.6GHZ-內存:2048 MB以上-顯示分辨率:1024*768以上
-硬盤空間:10GB以上
-外圍設備:耳機(帶麥克風輸入、鍵盤、鼠標軟件配置 ●軟件配置
-操作系統:Windows XP sp3以上/ Windows 7/ Windows 8-系統組件:Microsoft.NET Framework4.0
三、暢言課件制作工具操作說明 3.1.基本操作 3.1.1 新建和模板選擇
1.新建課件。雙擊暢言課件制作工具圖標,您會看到模板選擇頁面,點擊“空白課件”,您就可以新建一個空白的課件,在課件內進行需要的編輯。
2.模板選擇。雙擊暢言課件制作工具圖標,您會看到模板選擇頁面,在頁面里我們為您預制了語文、數學、英語、歷史四門學科的課件模板,您可以以模板為參考,編輯您的教學課件。
3.1.2 打開與保存
1.打開。點擊“打開”按鈕,即可以選擇打開您已經編輯保存過的交互式課件。
2.保存。點擊“保存”按鈕,即可選擇路徑保存當前編輯的課件。
3.1.3 另存為與上傳
1.另存為。點擊“另存為”按鈕,即可選擇路徑另存當前編輯的課件。
2.上傳。點擊“上傳”按鈕,在登錄框內輸入您在暢言云的賬號和密碼完成登錄,即可將您當
前編輯的課件上傳到您在暢言云平臺的“我的文檔”里。
3.1.4 刪除
在您進行課件編輯的時候,選中頁面內的任一對象點擊“刪除”,即可刪除該對象,您也可以使用鍵盤上的“delete”鍵進行刪除。
3.1.5 撤銷
在您進行課件編輯的時候,可以點擊“撤銷”按鈕對上一步的操作進行撤銷操作。
3.2.內容編輯操作 3.2.1互動模板
3.2.1.1時間軸模板
1.輸入標題。在標題輸入框內輸入時間軸的標題。
2.選擇時間點。選擇需要在時間軸上展示的時間點的數量并輸入每個時間點的名稱。
3.編輯時間點的內容。
a.你可以點擊圖片區域導入本地的圖片;點擊標題區域輸入標題;點擊內容區域輸入當前時間
點的文字內容。
此類推編輯完成所有時間點的內容。
頁效果。
5.完成。點擊“完成”即完成當前時間軸卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整時間軸卡片的位置,也可以對時間軸卡片的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯卡片時,您可以選中頁面上的卡片,點擊“編輯”按鈕,即可對
卡片進行重新編輯。
1.選擇題目類型。選擇您需要的測驗題目類型。
2.輸入標題。在標題輸入框內輸入測驗題的標題。
3.編輯題目。按照提示編輯題目的題干和選項并確定答案。
4.添加答案。您可以選擇當前題目的答案數量。
5.新增一題。您還可以新增一道題目或者刪除當前題目。
6.完成。所有題目編輯完成后點擊“完成”即會在頁面上生成該測驗卡片。您可以在頁面上拖動調整測驗卡片的位置,也可以對測驗卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時,您可以選中頁面上的卡片,點擊“編輯”按鈕,即可對
卡片進行重新編輯。
1.輸入標題。輸入該分類題的標題。
2.選擇分類框。選擇需要的分類框的數量并輸入每個分類框的標題。
a.在相應的分類框標題下點擊“+”即可添加一個答案,可以添加文字或圖片。
b.選擇文字即可直接輸入文字。
c.選擇圖片即可插入本地圖片。
頁效果。
5.完成。點擊“完成”即完成當前分類卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整分類卡片的位置,也可以對分類卡片的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯卡片時,您可以選中頁面上的卡片,點擊“編輯”按鈕,即可對
卡片進行重新編輯。
1.輸入標題。在標題輸入框輸入翻翻卡的標題。
2.選擇卡片數量。選擇需要的翻翻卡數量。
a.分別編輯每張卡片正反面的內容,點擊“+”可以選擇輸入文字或插入圖片。
b.第一張卡片編輯完成后,可點擊編輯第二張卡片進行編輯,依次編輯完成每張卡片的內容。
4.卡片刪除。您可以點擊“刪除卡片”刪除當前編輯的卡片。
果。
6.完成。點擊“完成”即完成當前翻翻卡片的編輯。您可以在頁面上拖動調整翻翻卡卡片的位置,也可以對翻翻卡卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時,您可以選中頁面上的卡片,點擊“編輯”按鈕,即可對
卡片進行重新編輯。
1.輸入標題。在標題輸入框輸入畫廊的標題。
以一次選中多張圖片添加。
3.編輯圖片描述。您可以為每一張圖片添加文字描述。
4.刪除圖片。點擊“刪除圖片”即可刪除當前選中圖片。
5.圖片排序。點擊“排序”可以對所添加的圖片重新拖動排序。
6.完成。畫廊編輯完成后,點擊“完成”即會在頁面上生成該畫廊卡片。您可以在頁面上拖動調整畫廊卡片的位置,也可以對畫廊卡片的大小進行拖動縮放。
7.再編輯。當您需要重新編輯卡片時,您可以選中頁面上的卡片,點擊“編輯”按鈕,即可對
卡片進行重新編輯。
3.2.1.6 函數圖像模板
1.輸入公式。在公式輸入框輸入需要生成圖片的函數公式。您可以通過鍵盤輸入,也可以直接
點擊上方常用符號,輔助您輸入。
2.編輯公式。常用符號可以根據您的需要進行修改和再編輯。
3.繪制。公式輸入完成后點擊“繪制”,坐標區即繪制出您輸入的公式圖形。
4.圖像調整。您可以點擊左上角的“放大”、“縮小”按鈕對圖形的比例進行調整。
5.生成。繪制完成后點擊“生成”,即會在頁面上生成該函數圖像。您可以在頁面上拖動調整函數圖像的位置,也可以對函數圖像的大小進行拖動縮放。
6.再編輯。當您需要重新編輯圖像時,您可以選中頁面上的圖像,點擊“編輯”按鈕,即可對
圖像進行重新編輯。
1.選擇模板。點擊選擇需要的公式、字母或符號模板。
2.編輯公式。根據模板的格式,填入需要的數字、字母或符號,完成公式的編輯。
3.完成。編輯完成后點擊“確定”,即會在頁面上生成該公式。您可以在頁面上拖動調整公式的位置,也可以對公式的大小進行拖動縮放。
4.再編輯。當您需要重新編輯公式時,您可以選中頁面上的公式,點擊“編輯”按鈕,即可對
公式進行重新編輯。
1.選擇模板。點擊選擇需要的語音評測模板。
2.編輯模板。
a.編輯中文評測卡片模板。在輸入框內輸入需要進行評測的內容:單字或詞組。單字或詞組間
用逗號或空格隔開。
隔開。
擊“選擇背景圖片”從本地選擇圖片作為情景對話的背景。
第三篇：說明書制作工具
產品說明書的制作
實訓目的：通過模仿教材中制作電腦說明書的案例，制作一個手機說明書，使學生能靈活運行操作命令。
實訓任務要求：
按照第二頁制作電腦說明書的方法制作一個如下圖所示的手機說明書 : 說明:
1、按上圖給手機各部分做出標注，然后給兩個圖做上題注[圖1-1]
2、以“學號姓名09”為名保存并上交。
圖文混排案例二：產品說明書
1、案例分析
產品說明書是生產企業對其產品的用途、質量標準、使用方法所做的詳細說明。根據產品的使用對象不同、技術特征不同，其內容也有很大的不同。藥品的說明書通常是簡單的一張紙；一些食品的說明書更加簡單，只在產品標簽上用寥寥數語。而對于一些需要用戶自己動手操作的產品，像電腦、手機等的說明書則是厚厚的一個小冊子，這類說明書的制作與長文檔的論文類似，需要編輯“標題”、“正文”等，還需制作目錄。這里我們以圖2.1某電腦面板的介紹為例，重點介紹說明書中產品插圖的制作。
圖2.1產品說明書示例
2、操作重點與難點
（1）圖的來源。像這類實物圖片最好還是用數碼相機拍照，如果需要也可再用專用圖片處理軟件進行加工，然后使用【插入】【圖片】【來自文件】的方法將其插入到word文檔中，拖動其控點，將圖片調整到適當的大小。
（2）各部件的標注。電腦中各種按鈕、指示燈、接口等很多，在實物圖片中要逐一標注出來，以便用戶識別和使用。標注方法可以使用word自選圖形中的標注，具體操作如下：
單擊“繪圖”工具欄上的“自選圖形”，在自選圖形列表中選“標注”下級的無邊框線形標注，如圖2.2，此時鼠標指針變成“+”，將其對準要標注的部位向外側拖動畫出一條直線，松開鼠標后在直線的旁出現一個文本框，如 圖2.3，在文本框中輸入要標注的文字。
圖2.2繪制標注圖形 圖2.3制作標注過程
（3）說明文字。如果標注的內容不是很多可以直接在標注框中輸入文字，本例的標注內容較多，采用代碼標注的形式，此時必須在旁邊添加代碼說明文字。為了方便調整其位置這里采用文本框的方式制作。單擊“繪圖”工具欄上“文本框”按鈕，在版面上適當的位置畫出文本框，輸入文字。最后設置文字格式，調整文本框的大小、位置。
（4）給圖加題注。一本說明書中，可能會有許多圖形，為了區分和在文本中指示它們，需要給圖添加“題注”。制作方法如下：
用鼠標右擊圖片，在彈出的快捷菜單中選“題注”，如圖2.4(a)所示，打開如圖2.4(b)所示的“題注”對話框，在“標簽”下拉列表中選擇圖的標簽文字，如果沒有合適的可以單擊“新建標簽”按鈕自己建立標簽，在“位置”下拉列表中選擇題注文字的位置，最后單擊“確定”按鈕完成。
(a)題注菜單命令(b)題注對話框
圖2.4制作題注
3、操作技巧
當標注項目較多時，如果要改變標注文字的字體、字號等格式，逐一修改，是很麻煩的，此時可以按住shift鍵逐一單擊標注，同時選定這些標注，然后再設置，可以一次完成，而且保證所有標注的文字格式統一。為了以后操作方便也可在選定后將其組合起來。在同時選定所有標注的情況下，單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選“組合”菜單下的“組合”命令。
標注是指示圖片中某一特定位置的，然而在排版時，有時需要改變一下圖片的位置，此
時操作稍有不慎就會造成圖片與標注的錯位，此時最好的方法是將圖片與標注也用組合命令組合在一起。
本例中同一頁面有兩個圖形的說明，為了更加清晰的區分它們采用了畫分隔線的方法。該線可以使用繪制直線的方法得到，如果是貫穿整個頁面的直線更簡便的方法是連續按3次減號“-”，然后按回車即可。篇二：軟件使用說明書制作教程
軟件使用說明書制作教程
一個完整的軟件，一般都會有軟件使用說明書，通常情況下，這種說明書都使用chm格式，所謂chm格式，就是以“.chm”為后綴的文件。
制作chm文件的軟件比較多，良莠不齊，形式各異，有桌面軟件制作，還有在線制作軟件。在線制作就是客戶電腦不需要安裝軟件，打開瀏覽器就可以。這里我選擇在線制作軟件向大家作介紹。
“做書網”（網址：）是專業提供在線制作軟件使用說明書的網站，之所以選擇該網站，是因為它提供了對內容的完全編輯功能，用戶可以完全控件內容顯示效果，相信一個看上去做得很專業的軟件使用說明書會給您的軟件產品帶來用戶信任。下面，我們按以下步驟進行：
一、打開“做書網”
在瀏覽器地址欄輸入“”回車（如果記不住網址的朋友，可以在百度搜索“做書網”），進入做書網網站，如下圖：
（圖一 做書網）
左側有注冊和登錄模塊，如果你是首次登錄該網站，先進行注冊；如果是已經注冊了的用戶，可以輸入用戶名和密碼登錄。登錄了該網站之后，就可以開始制作chm文件了。
二、編輯chm 點擊主導航里的“chm制作”鏈接，進入制作頁面，如下圖：
（圖二 chm制作）
對于chm有所了解的人，看到這個界面肯定很熟悉了吧？我們來看，左側是目錄，右側是內容，這兩個位置正好對應軟件使用說明書中的目錄和內容區域，每點擊目錄中和任何一個節點，右側內容區域就會顯示該節點所對應的內容。
下面我們把說明書的標題節點進行修改。雙擊第一個節點“電子書標題”，這時該節點成為成編輯狀態，我們在里面輸入說明書標題，如“某某軟件使用說明書”，然后在右側內容區域輸入應該放入該節點的內容。以下節點如法炮制。
三、生成chm 編輯好軟件使用說明書的內容之后，點擊編輯頁面下面的“生成電子書”按鈕，將您的軟件使用說明書下載下來，快解壓縮（該網站為了節約下載量，所有軟件使用說明書都是在服務器上壓縮過的）看看效果吧。篇三：訊飛暢言課件制作工具v1.0使用說明書
目錄
一、產品介紹.................................................................................................................................2
二、運行環境.................................................................................................................................2
三、暢言課件制作工具操作說明.................................................................................................3 3.1.基本操作.........................................................................................................................3 3.1.1 新建和模板選擇.........................................................................................................3 3.1.2 打開與保存.................................................................................................................4 3.1.3 另存為與上傳.............................................................................................................5 3.1.4 刪除.............................................................................................................................6 3.1.5 撤銷.............................................................................................................................7 3.2.內容編輯操作.................................................................................................................8 3.2.1 互動模板.................................................................................................................8 3.2.2 熱區.......................................................................................................................61 3.2.3 導入ppt................................................................................................................65 3.2.4 圖片與圖形...............................................................................................................66 3.2.5 媒體...........................................................................................................................69 3.2.6 文本與背景...............................................................................................................71 3.2.7 頁面添加與刪除.......................................................................................................74 3.3.播放與預覽...................................................................................................................76 3.3.1 播放...........................................................................................................................76 3.3.2 預覽...........................................................................................................................77
四、常見問題解答.......................................................................................................................78
五、技術支持.....................................................................................................................................78
一、產品介紹
“暢言課件制作工具”是以老師最常用的制作課件功能為基礎，結合現代的交互式多媒體教學設備的使用場景，而設計的一款專門制作教學課件的工具。暢言課件制作工具集普通課件的制作和交互式課堂活動制作為一體，包含了教師在制作課件時最常用基本頁面編輯功能，如文本、媒體素材的插入，頁面背景的設置等；同時根據課堂教學的實際需求，設計了翻翻卡、時間軸、測驗、畫廊、公式、語音評測等教學常用活動模板的編輯功能。暢言課件制作工具還通過熱區功能，實現了對頁面對象添加富媒體的功能。使用暢言課件制作工具制作出的交互式課件，無需預先設定動畫效果，所有的互動效果均可根據老師的課堂需求和學生的反饋自由觸發。同時暢言課件制作工具也支持ppt的插入使用。暢言課件制作工具，減輕了老師備課的負擔，降低了老師制作課件的難度，也讓課堂更加的生動，極大的提高學生學習的興趣和積極性。
二、運行環境
運行前，請先確認計算機已滿足如下配置標準： ? 硬件配置-處理器：e5300 2.6ghz-內存：2048 mb以上
-顯示分辨率：1024*768以上-硬盤空間：10gb以上
-外圍設備：耳機（帶麥克風輸入）、鍵盤、鼠標 軟件配置 ? 軟件配置
系統組件：microsoft.net framework4.0
三、暢言課件制作工具操作說明 3.1.基本操作
3.1.1 新建和模板選擇 1.新建課件。雙擊暢言課件制作工具圖標，您會看到模板選擇頁面，點擊“空白課件”，您就可以新建一個空白的課件，在課件內進行需要的編輯。
2.模板選擇。雙擊暢言課件制作工具圖標，您會看到模板選擇頁面，在頁面里我們為您預制了語文、數學、英語、歷史四門學科的課件模板，您可以以模板為參考，編輯您的教學課件。
3.1.2 打開與保存 1.打開。點擊“打開”按鈕，即可以選擇打開您已經編輯保存過的交互式課件。2.保存。點擊“保存”按鈕，即可選擇路徑保存當前編輯的課件。3.1.3 另存為與上傳
1.另存為。點擊“另存為”按鈕，即可選擇路徑另存當前編輯的課件。2.上傳。
第四篇：暢言智能語音教具系統使用說明書
1.軟件概述
暢言智能語音教具系統軟件（以下簡稱“軟件”）基于科大訊飛公司全球領先的智能語音技術開發，供中小學語文和英語老師使用，輔助老師進行備課和自我提升，幫助老師制作有聲卡片和掛圖教具。
該軟件具備四大主要功能：
1.生詞表——中小學英語課本生詞和漢語拼音音節表的標準示范朗讀
-軟件實現中小學英語課本生詞（或短語）的標準朗讀，用戶可以按照字母順序選擇需要聽取的生詞或短語的標準朗讀，也可以進行搜索需要朗讀的單詞朗讀漢語文章時，可以標注漢語拼音，漢語文本分詞顯示。雙擊任意詞語可以聽到朗讀，點擊任意句子可以聽到句子的朗讀。
-用戶可以根據需要自己定義中文文章的朗讀模式，提升和優化合成朗讀的效果。
-朗讀英語文章時，按照文章的正常顯示朗讀。雙擊任意詞語可以聽到朗讀，點擊任意句子可以聽到句子的朗讀。用戶可以得到每個英文單詞的中文解釋。-用戶可以保存聲音文件。漢語文章可以同時保存為聲音文件、標注了漢語拼音的文件，英語文章可以保存聲音文件和html格式的文件。
-系統每天給用戶推薦一些英文或中文學習材料，用戶可以點擊進行學習。
4.有聲教具制作工具
-幫助老師制作個性化的有聲卡片和掛圖工具，輔助課堂教學。
-老師可以通過此工具，制作與點讀筆配套存儲卡中格式相同的聲音文件，并可以將文件保存到存儲卡中，配合贈送給老師的隱形識別碼，老師可以在課堂教學中使用。
-聲音文件和隱形識別碼的對應關系由老師通過軟件建立，老師在課堂使用時，將識別碼標簽帖在掛圖等教具上，用識別筆點觸即可控制主機播放相應的聲音文件。
-原始聲音文件可以是老師通過本軟件錄音得到的文件，也可以是計算機本地聲音文件，還可以是中小學英語課本生詞和漢語拼音音節表中的標準示范朗讀聲音。
上述四項功能中，2和3需要在計算機聯網的情況下使用，1和4可以在普通的電腦上使用。
2008 安徽科大訊飛信息科技股份有限公司 版權所有
第五篇：多媒體課件制作工具
課件制作工具：常用多媒體課件制作軟件
隨著多媒體技術和網絡技術的快速發展，基于互聯網的多媒體應用越來越多，多媒體技術也不斷地被引入教學當中,這是學校電化教學的一大革命,它可以根據不同的學科特點、不同的內容、充分利用聲、畫、視頻等多媒體手段創設情境、化不可見為可見，化靜為動、化抽象為形象，最大限度地調動學生積極性，激發學生學習興趣。輔助傳統教學的課件已經超越了傳統單機課件的功能，可以達到超媒體連接，使得各種多媒體信息獲得集成，傳輸速度和存儲容量大大提高，人機交互更加便利，跨越空間的及時交流也成為現實。教學需要的動態模擬、資料查詢、討論交流、實時練習、情景創設以及寓樂于教的游戲等功能都可以從技術上得以實現。但是，這些功能的實現好壞、開發周期、易維護性和易兼容性都和開發課件的工具有著密切的關系。選擇合適的課件開發工具是課件有效性的重要基礎保證。
課件制作工具一般可分為兩大類：通用工具和專用工具。通用工具是指國際上各大型軟件公司開發的通用性較強的應用軟件，這類軟件并不是專為課件開發而設計的，但是能很好的為課件開發服務；專用工具是指專為學科教學服務，或專為課件開發而設計的軟件工具。可以用于制作課件的通用性應用軟件很多，以下是幾種很有特點的應用軟件，這些應用軟件在課件制作中發揮了重要作用。
編制多媒體CAI課件的軟件，是指采集、編輯及處理音頻、視頻、靜圖及動畫等多媒體教學信息素材的一系列工具，可分為多媒體素材的采集與制作軟件和多媒體素材編輯合成軟件兩大類。“工欲善其事，必先利其器”，掌握這些常用制作軟件的結構特性及使用要點，恰當地選擇適合自己教學風格的軟件，往往能在多媒體CAI課件的制作中起到事半功倍的效果。
一、多媒體素材的采集與制作軟件
編制多媒體CAI課件時，首先應進行各種教學信息素材的準備，用相應的計算機軟件對各種教學素材進行采集或制作。目前比較常用的多媒體素材的采集與制作軟件主要有如下幾種：
1.文本輸入與處理軟件
在多媒體CAI課件中，文本是表達教學內容的重要構成部分。可實現文本素材的輸入與處理的工具軟件有很多，但最為流行的是Word和WPS，兩者都能根據課件設計的需要制作出字形優美、任意字號的教學文本素材，并且生成的文件格式也能被大部分多媒體集成軟件所支持。
2.靜圖素材采集與制作軟件
多媒體CAI課件的靜圖素材包括圖形和圖像兩大類。其中圖形是指用計算機繪制的、有關教學內容的畫面，如直線、曲線、圓、多邊形、任意柱面、錐面及圖表等，在計算機中稱之為位圖圖像，基本元素是圖元。
課件制作中常用的圖形處理軟件主要有Adobe Illustrator、AutoCAD及CorelDRAW 等，其中CorelDRAW較為流行。作為平面圖形設計軟件，CorelDRAW包含有豐富而強大的圖形繪制、文本處理、自動跟蹤、分色以及特效處理等功能，同時提供了增強型的用戶界面，充分利用了Win9x/2000的高級功能，不僅使圖形處理更快, 而且制作的圖形素材可以在其他Win9x應用軟件中進行拷貝、剪切和粘貼。
圖像是指由數碼相機、攝像機或掃描儀等輸入設備捕獲的實際場景的靜止畫面，在計算機中稱之為矢量圖形，基本元素是像素，比如圖片和照片等。
圖像采集和制作軟件常用的有Photostudio和Photoshop等。Photostudio是最新流行的圖像采集與制作軟件，它采用簡潔的中文界面，可以直接從數字相機、掃描儀等輸入設備獲得圖形，支持BMP、TIF、PCD、PCX、TCG和JPG等文件格式，而且操作簡單。值得一提的是，Photostudio對計算機硬件配置要求極低。且該軟件可從
3.音頻素材采集與制作軟件
音頻即聲音。多媒體CAI課件中所用的音頻主要包括課件的背景音樂、課文范讀及音效三部分。采集與制作的聲音文件可在Windows系統的“錄音機”中進行，也可以應用Creative WaveStudio、Sound System、GoldWave及Sound Forge等音頻處理軟件。GoldWave是較新的、適合于一般教師進行音頻素材采集與制作的軟件，它集音頻錄制和編輯于一體，功能強大，不僅是一個錄音程序，可以很方便地制作CAI課件的背景音樂、音效、錄制CD、轉換音樂格式等，而且還具有各種復雜的音樂編輯和特效處理功能。該軟件不需要安裝，只要運行程序文件夾中的可執行程序即可。GoldWave小巧玲瓏，只有600K左右，可從
4.視頻素材采集與制作軟件
視頻是CAI課件中的活動畫面，大多是教學內容的真實場景再現，其常用軟件主要有Premiere和Personal AVI Editor。Premiere制作動態視頻效果好，并且功能強大，但操作較復雜，一般教師需要經過一段時間的專門學習，才能熟練運用；而Personal AVI Editor則適合一般教師制作簡單的動態視頻素材，不僅操作簡單，而且有多種圖像、文字和聲音的特效，將這些特效靈活搭配，即可輕松獲得教學動態視頻素材。
5.動畫素材采集與制作軟件
在教學內容中，有一些較抽象的概念和現象，僅憑學生的想象難以留下直觀的認識，這時可借助CAI課件的動畫將其表現得生動形象。多媒體CAI課件制作動畫的常用軟件主要有Animator Studio、Cool 3D及3DS MAX等。
Animator對運行環境要求較低，并且操作直觀，容易學習，可以方便地進行二維圖形與動畫的制作，滿足中小學課堂教學展示有關內容的需要，這比板書和投影片更生動形象，更容易調動中小學生的學習興趣，有利于提高課堂教學效果。如果用多媒體編輯軟件Authorware等對二維動畫教學軟件進一步編輯，幾乎可以滿足課堂教學的全部需要，達到圖文并茂、聲像俱佳的境界。
3DS MAX是三維動畫空間多媒體素材制作軟件，提供給專業繪圖人員制作高品質圖像或動畫所需要的功能。教師利用該軟件可以很快地建立球體、圓錐體、圓柱體等基本造型，或者構造出物體的立體圖形。
Cool 3D則在速度、操作簡易度和視覺效果上都能很好地適合一般教師制作教學動畫的要求，它可以直接創建任意的矢量圖形或者將JPG、BMP等圖像直接轉換為矢量圖形，同時還可快速制作基本幾何形狀的三維物件，將球體、圓柱、圓錐、金字塔和立體幾何形狀的物件插入到圖像中，并且可以自定義物件的半徑、高度等參數，因此對制作數學、物理等CAI課件的動畫素材提供了極大的方便。該軟件可從http://www.tmdps.cn下載。http://www.tmdps.cn下載。
http://www.tmdps.cn下載。
二、課件制作的一般工具簡介
（一）。PowerPoint
1.軟件簡介
PowerPoint是美國微軟公司辦公自動化軟件Office家族中的一員，是專門用來制作演示文稿的工具軟件。它主要用于學術交流、產品展示、工作匯報、情況介紹等場合的幻燈片制作和演示，可以通過計算機播放文字、圖形、圖像、聲音等多媒體信息。
2．特點
PowerPoint簡單易學，制作課件過程也極其簡單。用PowerPoint制作的課件，可以隨著講授者的逐步講解，一步一步演示由各種文字、圖片、動畫、視頻、聲音構成的幻燈片，課件圖文并茂，動靜有致。PowerPoint是目前使用較為廣泛的制作演示性課件的拿手工具。
但用PowerPoint制作的課件缺乏交互性，不能作為獨立的教學課件用于個別化教學，而只能作為講授教學內容中疑點和難點的輔助課件，用于集體的、以講授為主的課堂教學活動中。
（二）.Authorware
1.軟件簡介
Authorware是美國多媒體工具軟件供應商Macromedia的產品，該軟件采用的面向對象設計思想不但大大提高了多媒體系統開發的質量和速度，并且使非專業程序開發人員進行多媒體系統開發成為現實。多年來，Authorware從1.0版、2.0版到目前最新7.0版一直是眾多多媒體開發工具中的佼佼者。1995年11月在美國Comdex展覽會期間，Authorware榮獲PC多媒體制作工具類最有價值產品獎。Authorware采用面向對象的設計思想，提供直觀的圖標編程界面，利用各種功能圖標邏輯結構的布局，體現程序運行的結構，并配以函數和變量完成數據操作，從而取代了復雜的編程語言。
2.特點
使用Authorware制作課件非常直觀、明了，使用者無須掌握高深的編程技巧，只需將軟件提供的圖標拖放到流程線上，然后將準備好的素材添加到圖標中，再設置畫面的顯示、控制頁面的跳轉和內容的交互，就能制作出包含文字、聲音、圖像、動畫等多種元素在內的、界面華麗、交互性強、控制靈活的教學課件。
AuthorWare的主要優點表現在：
（1）.編制的軟件具有強大的交互功能，可以任意控制程序流程。
（2）.在與用戶的人機對話過程中，它提供了按鍵、按鼠標、限時等多種應答方式。（3）.它還提供了許多系統變量和函數，用以根據用戶響應的情況執行特定的功能。
（4）.用它編制的軟件除了能在自身集成環境下運行外，還可以編譯成可執行文件（.exe），在Windows系統下脫離AuthorWare制作運行環境。
（5）.強大的交互性。
主要缺點為：
（1）.基于流程，容易將結構構造復雜化，不利于總體內容的組織和管理，修改時也非常的復雜與不便。
（2）.缺乏多媒體同步機制。
（3）.影像不能非窗口播放。
（4）.國外對多媒體創作工具以及數據庫有規定，就是多媒體創作工具本身不可以帶數據庫功能，只有和數據庫的接口，對數據庫的支持較弱。
（三）.Flash
1.軟件簡介
Flash是有美國的Macromedia公司于1996年6月推出的優秀網頁動畫設計軟件。它是一種交互式動畫設計工具，用它可以將音樂、聲效、動畫以及富有新意的截面融合在一起，以制作出高品質的網頁動態效果。
2.特點
Flash與其他工具相比，具有矢量描述、播放流暢、數據量小、色彩鮮明等特點。上手很容易，凡是用過類似Photoshop軟件的人就可以很輕松地掌握用Flash制作動畫。通過使用關鍵幀和圖符使得所生成的動畫體積很小，而且用Flash做出來的動畫是矢量的，與位圖形不同的是矢量圖形可以任意縮放尺寸而不會產生任何變形，保證圖形的質量。
Flash把音樂、動畫、聲效、交互方式融合在一起，使得越來越多的人把Flash作為網頁動畫設計的手選工具。強大的動畫編輯功能幫助設計者可以隨心所欲地設計出高品質的動畫，通過Action 和Fs Command可以實現交互性，使Flash具有更大的設計自由度，另外，它與當今最流行的網頁設計工具Dreamweaver配合默契，可以直接嵌入網頁的任一位置，非常方便。而且在Flash4.0的版本中已經可以支持MP3的音樂格式。
與其他教學工具不同的是，Flash采用了“流”技術的播放方式，動畫是邊下載邊播放，如果速度控制得好的話，幾乎感覺不到文件還沒完全下載，這樣就能使整個教學過程流暢自然。
但Flash也有美中不足之處，Flash的主要缺點是：（1）.需教師具有較好計算機基礎，對教師美工基礎要求高。
（2）.基于時間幀的概念，將結構復雜化，并且給修改與管理造成極大不便。
（3）.交互功能的實現比較復雜，需要使用ActionScript腳本語言。
（4）.它不支持影像，多媒體支持格式少。
（5）.制作所需花費時間太久。
（6）.用戶的瀏覽器必須要安裝Flash播放文件才能正常瀏覽。
（四）.PhotoShop
Photoshop并不是多媒體課件制作工具，它是專業的具有圖形處理功能的平面設計工具。使用它可以將任何圖片制作成我們想象到的效果。所以它更適合作為圖片素材的制作軟件。
主要優點：強大的圖形處理功能。
主要缺點：不能制作多媒體課件。
（五）.方正奧思
方正奧思是由北大方正技術研究院開發的一個可視化、交互式的專業的多媒體集成創作和發布工具。它易學易用、功能強大、控制靈活、具有豐富的多媒體表現能力，使得初學用戶能夠快速上手，對熟練用戶更可以提高制作效率。
其主要優點：
1.方正奧思采用的頁面式結構（類同Powerpoint）、基于對象的頁面布局，相比較于Authorware的流程機制，更加簡單明了，易于理解掌握。
2.方正奧思用動作編輯代替了語言編程，特別方便了非計算機專業的老師和用戶學習使用。
3.方正奧思內建的豐富的過渡效果節約了用戶的大量時間。
4．能夠制作非常豐富的交互。
5.方正奧思的多媒體集成功能明顯強于Flash。后者只適合制作矢量動畫，而嚴重缺乏多媒體的集成控制功能，無法實現多種媒體資源的整合。
6.方正奧思對教師的計算機水平要求很低，易學易用。
（六）.FrontPage
FrontPage是制作基于Web風格的多媒體CAI課件的軟件，它可以設計頁面的背景色/標題字體，快速建立超級鏈接，插入圖像及其他教學素材。FrontPage在使用和操作各方面都與Win9x及Office非常相似，而且對一般教師來說，不需要了解任何HTML程序即可使用FrontPage輕松地制作網絡式多媒體CAI課件。FrontPage制作課件的不足和PowerPoint一樣，不能設計復雜的交互性練習題，其優勢在于網絡功能，教師在自己的計算機上制作好網頁課件，上課時，通過校園局域網，在多媒體教室可以訪問該網頁，甚至還可以通過Internet與其他學校的教師交流。
（七）.洪圖（Hong Tool）
洪圖（Hong Tool）多媒體創作工具具有強大的圖、文、聲、影集成功能和豐富多樣的交互手段，完整的評測和反饋功能，易學易用。它編輯課件的基本結構為卡片式結構，首先要定義一些卡片，并在每張卡片上制作文字、圖形、聲音、影像等動態效果和卡片與卡片之間的跳轉。
（八）.Action
Action是面向對象的多媒體CAI制作軟件，具有較強的時間控制特性，它在組織連接對象時，除了考慮其內容和順序外，還要考慮它們的同步問題。例如，定義每個教學媒體素材的起止時間、重疊片段、演播長度等。也可以制作簡單的動畫，操作方法比較簡單。
（九）.Visual Basic
Visual Basic是一種基于程序語言的集成包，在多媒體CAI課件制作中提供對窗口及其內容的圖形創作方式。
對于從未使用過多媒體編輯軟件的教師來說，可選擇操作相對容易的洪圖（Hong Tool）或Action，這類軟件不需要編程，而且操作界面及制作工具簡單直觀；若教師對使用多媒體編輯軟件已有一定的經驗，但不會編程，則可選擇Authorware這類不需要編程即可生成課件的軟件；對于有編程能力的計算機教師則可用Visual Basic制作課件。
三.其他課件制作工具
1.幾何畫板
幾何畫板軟件是由美國Key Curriculum Press公司制作并出版的幾何軟件。它的全名是“幾何畫板——21世紀的動態幾何”。幾何畫板軟件非常小，系統要求也不高，只需PC486以上兼容機、4M以上內存、Windows3.X/95/98簡體中文版。幾何畫板是教育部基礎教育司向全國中小學數學教師推薦的教學輔助軟件，是探索幾何奧秘的一個新工具。
（1）．幾何畫板的特點
幾何畫板是一個適用于幾何（平面幾何、解析幾何、射影幾何等）教學的軟件平臺。它為老師和學生提供了一個觀察和探索幾何圖形內在關系的環境。它以點、線、圓為基本元素，通過對這些基本元素的變換、構造、測算、計算、動畫、跟蹤軌跡等，構造出其它較為復雜的圖形。
幾何畫板最大的特色是“動態性”，即：可以用鼠標拖動圖形上的任一元素（點、線、圓），而事先給定的所有幾何關系（即圖形的基本性質）都保持不變。
（2）．幾何畫板的應用范圍
幾何畫板是針對幾何專科的CAI工具。它專注于幾何問題的研究、課件的開發、應用。數學教師可用幾何畫板講授數學中各種“圖”的問題；物理教師可用幾何畫板將一些物理模型圖形化；學生可用幾何畫板自己學習、研究、發現數學和物理問題。具體體現以下幾個方面：
1）.交流工具
幾何畫板對幾何圖形和幾何規律的表現十分準確，而且表現方法更新、更動態、更活潑。幾何畫板可以給圖形著色、標符號和加注釋；“腳本”也可以注釋、打印和存儲。每個畫板可做細微的修改甚至大修大改成新的畫板保存起來，所以幾何畫板特別適合進行幾何交流，便于幾何研究和專題討論。它還可以作為教師布置幾何作業、學生完成作業的工具。
2）.演示工具
3）.幾何畫板能滿足CAI演示的要求，對問題進行準確的、動態的表達。幾何畫板配合大屏幕投影儀、液晶投影板或者計算機顯示轉電視信號的轉換設備，就可以成為一套很好的演示工具。
4）.探索工具
幾何畫板不僅給數學帶來了一個新的、有力的工具，更重要的是它為新的探索式教學方法提供了可能。學生可以在教師的指導下運用幾何畫板去發現、去探索、去表現、去總結幾何、代數、函數、物理甚至其它學科的知識點與規律，從而可以更好地理解和掌握知識。
5）.反饋工具
了解學生的思路和對概念的掌握程度在教學中是相當重要的一個環節，也是難度較大的一個環節。而幾何畫板給出了（a）復原、重復；（b）隱藏、顯示；（c）拖動、運動和動畫；（d）建立腳本等方法，便于師生之間的了解溝通。
可見，幾何畫板不僅成為學科教師一個“教”的工具，而且也是學生“學”的工具。
2.Mathcad 7.0
Mathcad是美國Mathsoft公司推出的一個交互式的數學系統軟件。也是適于制作理科CAI課件的一個工具軟件。在理科類（例如數學、物理、）的教學中有大量的函數、圖形，表現這方面的內容，Mathcad要比一般的通用多媒體創作工具更方便、更科學。
（1）.Mathcad7.0的特點 Mathcad7.0的主要特點是輸入格式與人們習慣的數學書寫格式很近似，采用WYSWYG（所見所得）界面，適合廣泛的數學計算。Mathcad可以看作是一個功能強大的計算器，沒有很復雜的規則；同時它也可以和Word、Lotus、WPS2000等字處理軟件很好地配合使用，可以把它當作一個出色的全屏幕數學公式編輯器。Mathcad在輸入一個數學公式、方程組、矩陣之后，計算機能直接給出結果，而無須去考慮中間計算過程。
Mathcad 7.0 Professional 還帶有一個程序編輯器，對于一般比較短小，或者要求計算速度比較低時，采用它也是可以的。這個程序編輯器的優點是語法特別簡單。
值得注意的是在加入軟件包自帶的Maple插件后能直接支持符號運算。你可以在計算機上輸入數學公式、符號和等式等，很容易地算出代數、積分、三角以及很多科技領域中的復雜表達式的值。
特別是Mathcad7.0顯示各種圖形以及科學的動畫的功能，使我們對問題的理解更加容易。
（2）.Mathcad7.0的主要功能
Mathcad7.0的主要功能有：數學運算、各種單位的自動轉換、數據的輸入輸出、強大的編程功能、智能的可視化的功能、格式化功能、Web綜合功能、擴展的功能、內含的電子書和指導。
以上為常用的多媒體課件制作工具簡介，每種軟件都有其自身的優勢與劣勢，因此我們不能說那種軟件是萬能的，通常可以說一種軟件的優勢即是其他軟件的劣勢。我們選擇多媒體課件制作工具一定要遵循經濟高效、簡單易用、兼容通用等原則。要成功地開發一個優質的多媒體課件，常常會用到幾種軟件，只有取各家之長，才能制作出優秀的課件。據此，我們可以從課件類型、教師計算機水平、資金狀況等方面對編輯軟件進行優化選擇。
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